2022上海外国语大学课程与教学论硕士研究生考研大纲及参考书目

发布时间：2021-09-11 编辑：小莉推荐访问：

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2022上海外国语大学课程与教学论硕士研究生考研大纲及参考书目正文

课程与教学论（所属院系：018 国际教育学院）

专业代码及名称

研究方向

拟招生人数（具体招生名额将在录取时视教育部下达计划数、生源状况和学校发展需要确定，会有适量增减）

040102
课程与教学论 (全日制学习)

1.课程与教学基本原理

拟招 6 人（含推免生）

2.比较课程与教学论

3.外语课程与教学

4.区域国别研究（全球教育比较）特
色研究生项目

拟招 1 人（含推免生）

考试科目

初试:
① 101 思想政治理论
② 201 英语一
③ 311 教育学专业基础(全国统考)
复试:
① 笔试
笔试科目名称：课程与教学论专业考试
② 面试
本学科点专业课程双语教学比例高，故复试时较注重对英语工作能力的考核。注重对学习能力和研究能力的考量，希望有科研或实习报告或毕业论文等文字材料支撑。

考试大纲（考试内容范围说明）

初试：由国家统一规定，请考生关注教育部网站，自行查询。
复试考试范围：

课程与教学基本原理	主要研究课程理论与教学理论的关系，课程的内涵与理论史，基础教育课程改革，以及教学目标，教学原则、教学手段、教学方法、教学过程以及教学评估等具体内容。
比较课程与教学论	主要研究各国课程与教学理论比较研究、各国课程与教学制度与政策比较研究、各国课程与教学的实践经验比较研究、以及国际和区域性组织推进的课程与教学改革比较研究。
外语课程与教学	主要研究外语课程与教学的理论、外语课程设置及教学方法、第二语言学习过程的本质和主要特点。同时也研究外语学科教师发展，探讨外语教师素质、外语教师认知、课堂话语分析、教学反思、外语教师职业叙事研究等。

参考书目(包括复试笔试与口试)：
1. 安妮塔•伍尔福克 (Anita Woolfolk)，《伍尔福克教育心理学》(原书第 12 版).)伍新春等译.
北京:，中国人民大学出版社,，2015 年版.
2. 泰勒，《课程与教学的基本原理》英汉对照版，中国轻工业出版社，2014

3. 霍尔姆斯、麦克莱恩著，《比较课程论/世界课程与教学新理论文库》张文军译出版社:，教育科学出版社出版时间:，2001 年 06 月
4. 派纳等著，《理解课程：历史与当代课程话语研究导论》张华等译，教育科学出版社，2003 年。
5. 钟启泉《课程论》.北京：教育科学出版社，2007 年版；
6. Freeman Donald & Richards J C. Teacher Learning in Language Teaching《语言教学中的教师进修》.上海：上海外语教育出版社，2002 年版；
7. Harmer, J. (2000) ，How to teach English Longman and Foreign Language Teaching and Research Press；，2000
8. Hughes, Arthur Testing for Language Teachers，Cambridge University Press，《外语教学与研究出版社》，2002.
9. Lightbown，Patsy and Spada, Nina ，《语言学习机制》How Languages are Learned (Oxford
Handbooks for Language Teachers) ，上海外语教育出版社，2003

※注：同等学力考生需在国家一级中文核心学术期刊（CSSCI）上发表两篇及以上与报考专业相 近或相关的学术论文。（同等学力考生指高职高专毕业生或本科结业生，本科毕业生或应届本科生不属于同等学力，正常报考即可，无以上要求。）

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