西安美术学院美术学考研难吗

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但是考生应当明确的一点是,不论是哪一个专业的研究生,都不存在绝对的好与不好的评价标准。别人适合的专业不一定适合自己,需要考生对西安美术学院美术学好不好、未来发展方向与考生自己的本科专业、兴趣爱好以及未来发展规划进行结合和分析,理性看待和认真对待考研的专业选择问题,不要因一时冲动或是盲目听取别人的意见而草率决定,往往会在备考期间十分痛苦。

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西安美术学院

考生获取相关有关美术学信息的途径有很多,西安美术学院怎么样,学校研究生官方网站会列出详细的招生简章、考试内容、参考书目、历年分数线以及报录比等重要数据,考生可以根据这些内容进行选择;可以咨询西安美术学院美术学专业的师兄师姐,获得第一手的信息;也可以充分利用网络资源,例如考研网、考研论坛等信息来源。
另外,需要详细了解美术学的考研情况的同学,可以点击右侧免费资源我们的学姐,帮你解答报考院校的详细问题。

西安美术学院美术学好不好,可以从专业排名来判断,其排名的位置一定程度上可以反应该学科考研难度的大小,包括近几年内该学科全国排名的变化程度。有的专业所在的学校在学校排名系统中并没有靠前的位置也不出名,但是该学科在全国范围内有较高的排名位置;有的专业所在的学校属于全国知名学府,但是该专业在全国范围内并不出名。如果学科与学校在全国均有较高的排名位置,那么该学科属于热门学科,考研的竞争力会相对较大。考生在选择报考美术学之前应当对其全国排名进行全方位的了解,将学科与学校的排名都纳入考虑的范围之内。国务院学位委员会和教育部每年会颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》对除军事学门类外的全部81个一级学科进行整体水平评估并根据评估结果进行专业排名,专业排名可以从中检索到。 相对来说,美术学的排名还是相当乐观,是一个具有潜力和发展前途的学科。西安美术学院美术学中提供了有关西安美术学院美术学好不好的全面而详细的资料,欢迎考生前往查阅。

西安美术学院美术学考研难吗
艺术教育学院美术教学部是集教学、创作、科研为一体的教学单位。承担艺术教育专业的专业教学和学前教育专业美术课教学等任务。
艺术教育学院美术教学部现有教师20人,其中副教授8名,讲师11名,助教1名,专业教师95%取得硕士研究生学位。所有教师均长期从事艺术师资教育,积累了丰富的教学、创作和教育科研的经验。在艺术教学与科研创作实践中,多篇论文发表国家级核心期刊,多人入选全国性美展并获奖。
艺术教育学院美术教学部致力于对周秦汉唐的历史传统、丰富多彩的民间艺术传统、延安革命文艺传统、长安画派、黄土画派这四大传统的集成与弘扬,以创办特色鲜明的艺术教育专业为目标。积极构建“协同共生”的学科生态,利用艺术学科综合优势,改善学生的知识能力结构,促进艺术教育的过程走向对人文价值的追求、精神世界的构建和创意能力的培养,形成复合型艺术教育人才的培养优势和特色。
 
 

西安美术学院二00九年硕士学位研究生招生简章     现阶段,复试是各院校自己命题,没有统一的规定。主要的口语考察形式包括:自我介绍;抽签进行即兴演讲或回答相应问题;读某篇英文文章,然后进行翻译或回答相关问题;两三人对同一个话题进行讨论、辩论;自由问答(可能是专业或与专业相关的问题,也可能只是了解个人情况)。由于各院校的英语复试形式各不相同,复试前最好打听出你所报考的院校的复试类型,“知己知彼,才能百战百胜”。你可以找已经考上的师哥师姐了解复试形式,越详细越好,搞清楚你报考的院校英语复试中常问到的问题,提前做好相关准备。
西安美术学院雕塑系创建于1950年,是学院建系最早的专业教学与研究部门,在60余年的办学历程中,雕塑系始终坚持立足西北、放眼全球,注重吸取周秦汉唐传统雕塑艺术精粹,继承和发展东方造型艺术美学精神与思想,同时关注当代,适应社会发展需要,构建既具民族文化特色,又具时代感的教学体系。
雕塑系历史较为悠久,著名雕塑家林士岳先生、徐人伯先生与陈天先生,作为首批教员曾任教于雕塑系,其中陈天先生曾作为中央美院旅法归国的著名雕塑家滑田友的助手参与了人民英雄纪念碑“五四运动”浮雕的创作与制作工作。五十年代,毕业留校后曾任西安美院院长的陈启南教授,以及马改户教授和张叔瀛教授等于六十年代末作为专家组成员赴西藏参与创作“农奴愤”的大型群雕创作。张叔瀛教授曾于七十年代末作为毛主席遗体保护小组成员,出色完成了党和国家嘱托的工作,受到党中央的表彰。陈启南教授和马改户教授同期也参加了毛主席纪念堂的群雕创作活动。他们为雕塑人才培养和雕塑艺术事业发展,特别是在探索中国特色的民族化雕塑艺术上,付出了艰辛的努力,取得了令人瞩目的艺术成就,产生了广泛的影响,如马改户教授的《丝绸之路》、陈启南教授的《诗魂》和邢永川教授的《杨虎城》等作品都强烈地体现了东方雕塑表现语言的独特魅力。做为雕塑系的创建者,老一辈雕塑家们共同奠定了雕塑系发展的坚实的学术基础。
建系半个多世纪以来,雕塑系培养的专业人才遍布全国各地以及许多国家和地区。他们以富有中国文化底蕴的艺术思想与专业技能影响和服务于全社会,并产生了多位在全国影响卓著、成绩斐然的知名雕塑家,如曾任甘肃麦积山石窟研究所所长并创作了著名雕塑作品《瑞雪》的孙纪元;在敦煌石窟工作数十年之久,曾创作出著名作品《黄河母亲》的何鄂;以及在第九届、第十届全国美展上连续获得雕塑银奖的国家画院雕塑院执行院长陈云岗等,他们的艺术成就充分体现了西安美术学院雕塑系人才培养及教学科研的实力与水平。
雕塑系雕塑专业为“国家级特色专业”、“陕西省名牌专业”,2013年获得“陕西省教学成果二等奖”,是西安美术学院美术学博士点、硕士点主要研究方向及培养单位之一。现有专业教师13名,其中教授2名,副教授5名,讲师5名,助教1名, 现任系主任为著名雕塑家王志刚教授。
雕塑系现设立一个专业基础教研室和三个专业特色工作室。基础教研室主要负责专业基础理论、立体概念、塑造技法的教学研究。第一工作室以具象立体造型研究为基础,注重雕塑造型语言研究,探讨写实雕塑艺术在当代艺术环境中拓展的可能性。第二工作室以材料表现语言为主要方向,强调人对材料的主观认识,并深入探寻材料作为艺术表现的社会属性与人文关怀。第三工作室以公共艺术与空间造型为主要研究方向,强调公共艺术的社会性本质特征,并积极参与城市社区和乡村文化建设。四年级学生开始进入工作室,实行低年级“宽口径”专业基础学习与高年级专业特色工作室研修相结合的两段式教学模式,学制为五年,在校学生200余人。
雕塑系在积累60余年教学经验的基础上,形成了一套独具特色并行之有效的教学思想与教学方法。其教学方向与课程特色明确体现在以下三个方面:一、强化对中国传统雕塑艺术的深入学习与了解,体悟中国优秀传统雕塑作品中的精神内涵,以及独特的表现手法;二、关注当代艺术思潮与审美时尚的变化,将传统文脉作为艺术灵魂之一,深植于当代雕塑创作当中,构建具有民族特色的中国当代艺术表现语言;三、结合时代需求,加强公共艺术与环境、城市雕塑与新材料等新学科、新理念的研究与推广,积极拓展学科内涵。在教学中,坚持传承与创新并重、理论与实践结合,强调学生在艺术实践过程中的思考、并且重视引导学生对雕塑表现语言进行积极的探索,在坚持严谨扎实的基本功训练的同时,有效吸取中国优秀传统雕塑艺术精华,并能够结合当代艺术发展趋势,在继承传统民族艺术的基础上,注重研究雕塑的当代性表现形态,以及雕塑艺术在当代文化语言中拓展的可能性。在教学方式上主张研讨式的灵活教学与严格的课业要求相结合,遵照“因人而异”、“因材施教”的教育原则,强调学生的学习主动性,开发学生的自觉意识和创造潜能。从而培养暨有深厚传统文化知识与学养,又具备当代艺术创作前沿思维的专门人才。
雕塑系坚持以创作带动教学,近年来,先后在各类全国性美展以及全国各地的各类国际性雕塑大展大赛活动中入选与获奖,在全国同类院校中名列前茅。与此同时,雕塑系师生以极大的热情,参与城市文化建设,创作了大批城市雕塑作品,取得了丰硕成果,其中著名的有:西安丝绸之路大型组雕、大雁塔北广场唐代精英人物组雕、芙蓉园唐代诗魂大型组雕、咸阳秦始皇—千古雄风大型组雕、大雁塔南广场玄奘法师、张骞出使西域雕塑,兰州绿色希望广场以及黄河鸟岛主题雕塑等。还有相当多的作品被永久陈列在北京、长春、福州、上海、青岛等城市的国际雕塑公园中,在提升城市环境品位,活跃人民群众文化生活方面做出了巨大贡献,同时也凸现了雕塑系雄厚的专业实力。
在新的历史机遇面前,雕塑系广大师生,积极遵循学院办学理念,明确办学定位,认真落实学院发展的总体规划,为了进一步将西北地区最有成就、最具历史的雕塑专业办成全国一流、国际知名的人才摇篮而努力。

系主任:王志刚             系副书记:张耀           系副主任:陈晓春
系办公室主任:赵静     系辅导员:刘俊莉        系教学秘书:陈丽娟

 
考研英语:西安美术学院大学学霸的经验分享
经验感悟
  关于英语单词,早中晚我都会背诵,一次记一百来个,把英文、中文、发音誊写在白纸上,滚动式记忆,先由英文对照中文,然后中文联想英文,反反复复,重要的是坚持。按照人类大脑记忆曲线,在背诵今天的单词前,我会先看昨天的,往前数第三天的,第七天的,第二十一天的,所以任务其实还比较重,考研期间英语高频词汇大概记了八遍。
  下午复习黄皮书英语,第一遍每天做两篇阅读真题,做得比较慢,正确率也不高,第一遍的工作是,把英文阅读文章逐句逐句翻译成中文,遇到里面不认识的短语和词汇挑出来,摘抄在笔记本上,题目做不对不用在乎,经常翻看。翻译完后再与书本给的翻译对照,死磕阅读中的长难句,做完后要花一个多小时分析自己错误的原因,在完全弄得的基础上背下来。通过这个过程,训练自己的英语思维。
  第二遍是做试卷版真题,除了作文和大翻译不做,严格按照考试规定时间进行训练,七八分钟一篇,做完后要反复研读,按照字词句仔细分析,总结题目及选项的规律性,早上可适当读一些或背诵一些句子、段落或篇章。
  第三遍主要是分析文章的结构层次,段落大意,中心思想,找到阅读的主线。
  关于考研作文,最好的办法就是背诵往年优秀作文,小作文主要考察一些通用性的通知和信件的书写,讲究格式的规范和意思表达的明确,对写作的语句要求不是很高,因此只要意思表达清楚,格式完整就行。这个需要自己多看范文,整理各种类型问题的书写格式和写作规律,多加练习,达到什么类型的东西都能有思路写出来,可以适当的写写自己的模板。
  大作文可以多看看往年考研英语范文,摘录一些好的句子和写作思路,来给自己的文章加分,总结出写某些类型文章的模板,来套各种类型的文章。其实有些句子是什么地方都能套用的,可以多提炼出这样的句子,多运用这些句子在文章写作中,这样能提高自己的写作能力和分数。关于完形填空、新题型、翻译,可后期抽时间训练,时间上完全来得及,重头戏还是阅读。 2019年西安美术学院研究生考研报名录取比
2019年西安美术学院考研报名录取比没有公布:2019年西安美术学院研究生考研报名录取比 ,所以各类考研网站上都不会有2019年 西安美术学院 硕士研究生考研报名录取比相关的内容。
想了解2019年西安美术学院研究生考研报名录取比 ,可参考考研分数线分类下的:2019年西安美术学院考研的考研分数线。
 



  王晓,男,生于一九五四年,陕西宝鸡人。一九七五年毕业于西安美术学院留校任教。现为西安美院党委副书记、院学术委员会委员,教授、博士研究生导师、中国美术家协会会员。多年来一直潜心山水画创作和教学研究工作。一九八五年被评为全国优秀教师。出版有《素描技法》、《山水心絮集》等多部个人专著,在国家级刊物发表学术论文及作品数十篇(幅)。多幅作品被国家和国外有关专业机构收藏。其中:《秋》入选全国首届山水画展览并被收藏。《秋揽层林尽染》、《故土溯源》、《邙山峻岭秋韵》入选中国西部??西部艺术展览。《高原霜》在全国青年国画展中获优秀奖。山水画作品获“中国当代书画家扇面作品展”优秀奖,并辑入画集。国画山水作品《秋韵》获陕西高等院校师生画展特等奖。《陇原初雪图》获科教兴陕“十五”辉煌艺术成果展金奖。国画作品多次在省市电视台作为个人专题介绍播出。《牧》、《情系少陵原》等多幅作品在港、台展出后被有关专业机构收藏,并编入《中国和平统一名家画集》、《香港回归书画集》等。版画作《翔》在全国青年美术作品展览中获优秀奖。被陕西省人民政府授予中国陕西百位中青年文化名人称号,个人传略辑入《中国美术家》等辞书。主要发表的论文有:《论山水画中的平衡关系》、《(贲)象穷白》、《谈因论创》、《时代需要绚丽的色彩》、《中国画创新五说》、《简论山水画中的平衡关系》。
  个人网站链接:
  
  

常 春,陕西西安人,西安美术学院国画系书法教研室教授,硕士研究生导师。
中国书法家协会会员,陕西省书法家协会学术委员会委员,西安市青年书法家协会常务理事,陕西省青联委员。
2008年毕业于首都师范大学中国书法文化研究院,获美术学书法专业博士学位,师从我国著名书法家欧阳中石先生、刘守安先生。
荣获陕西省“青年科技新星”称号、“三秦人才”称号,享受陕西省政府特殊津贴,入选首届“陕西百名青年文学艺术家扶持计划”。
荣获第八届中国文联文艺评论奖二等奖、全国第六届书学讨论会二等奖、陕西省哲学社会科学优秀成果奖三等奖、首届“中国书法·中原论坛”优秀论文奖(最高奖)等。
现主持国家社科基金项目一项,省厅级项目三项。书法作品在全国、省市各类书法展中获奖、入选二十余次。
美术 [135107] 专业学位

专业信息

所属院校:西安美术学院
招生年份:2017年
招生类别:
所属学院:中国画系
所属门类代码、名称:[13]艺术学
所属一级学科代码、名称:[51]艺术硕士

专业招生详情

研究方向: 05 中国画(人物画创作研究)
06 中国画(山水画创作研究)
07 中国画(花鸟画创作研究)
08 书法、篆刻的创作与研究
招生人数: 15
考试科目:
备  注:
美术学 [130400] 学术学位

专业信息

所属院校:西安美术学院
招生年份:2017年
招生类别:全日制研究生
所属学院:版画系
所属门类代码、名称:[13]艺术学
所属一级学科代码、名称:[04]美术学

专业招生详情

研究方向: 01 版画艺术研究
招生人数: 3
考试科目: 101思想政治理论 3小时
201英语一或203日语 3小时
611造型基础(素描、速写)4小时
501专业技法(专业写生) 4小时
备  注: 复试科目:
①外语测试(听力)30分钟
②中西方美术史基础知识 3小时
③专业创作(含理论) 6小时
④面试 30分钟
  一、复试分数线:文化单科34分、专业单科90分(院自划线)、总分325分。
  二、报名时间:2014年4月1日(上午9:00-11:30,下午14:30-17:00)
  三、复试考试报名费:200元
  四、复试交验材料
  (一)报名证件:硕士研究生入学考试准考证、身份证、学历证书原件(毕业证书、学位证书)。
  (二)在复试中考生需交本人近期作品6件(7寸彩色照片,不收原件,恕不退还):
  1、报考国画人物、山水、花鸟者,交山水、人物、花鸟画作品照片。
  2、报考油画专业者,交素描(含速写)、油画创作照片。
  3、报考版画专业者,交素描及版画作品照片。
  4、报考雕塑专业者,交素描及雕塑习作创作照片。
  5、报考水彩专业者,交水彩作品照片。
  6、报考造型艺术基础专业者,交素描、速写、油画创作作品照片。
  7、报考摄影专业者,交摄影创作作品照片。
  8、报考影视专业者,交影视创作作品照片。
  9、报考动漫专业者,交一组创作系列作品照片。
  10、报考实验影像专业者,交艺术创作、艺术实践相关的照片,如为视频作品应包括招贴、截图、剧情简介与DVD光盘;如为现场作品应包括方案、现场、作品说明等 美术史论系美术学教研室
外国艺术研修方向简介

外国艺术研修方向面向史论系二、三年级学生开设,涵盖外国艺术史论中的西欧、东欧、北美、俄罗斯、中东、中亚及南亚等地区,涉及相关视觉艺术(绘画、雕塑、装置、影像)、空间艺术(建筑、城市设计)、艺术理论、艺术批评等学术内容。为计划以外国艺术历史及理论为毕业论文选题的高年级学生提供系统的深度专业课程,以充实知识储备、培养研究能力,为从事相关史论研究及社会工作奠定专业基础。
本研修方向设置有专业必修课、选修课、实践课、讲座课四类。对选择外国艺术方向的学生所学课程,由授课教师依照具体授课计划及要求进行考核。本教研室对学生研究目标进行整体辅导,确定并监督所开设专业必修课的教学内容及授课质量,协调并跟踪检查选修课程的选题内容及授课效果。
必修课程为本教研室开设,讲授外国艺术范畴的艺术史专题及理论课程:使掌握外国艺术史通史知识的学生学习并掌握更为深入的专项美术史学术内容,理解并应用相关艺术理论及批评概念。经由课程学习及讨论、写作,使学生具备在当下社会语境及艺术格局下,能够参照外国艺术发展历程、灵活运用外国艺术理论的基本专业能力,以坚实学术素养应对当代中国及世界艺术现象所引发的各类议题。
选修课面向史论系二、三年级,择课学生不限研究方向。本教研室所列选修科目基于授课教师研究方向及专业特长,并参照历史、理论、文化等内容平衡互补原则。 
实践课为本教研室开设,传授基本艺术创作的具体方法、步骤,演示复杂艺术创作或活动的流程、步骤,培养学生美术基本专业动手能力,了解实践具体环节,为理论及批评学术工作确立切身实践基础。授课教师拟聘请系外、校外实践艺术家、设计师、策展人等,本教研室相关教师负责课前准备工作,并随课观察讲授情况,以备实践内容与授课规程的顺利衔接。
讲座课由史论系开设,授课教师以外聘为主,为选择西方美术方向的学生提供本系及本校学术资源之外的学术动态及文化信息。本教研室推荐的讲座课程由相关教师负责课前准备工作,并随课观察讲授情况并及时反馈。
本教研室现有教研室主任:茹雷以及马晓琳、齐彬、单海澜、张晨、共五名授课教师。教学与科研,以及西方艺术研修方向的授课与监督等学术与研究工作,由教研室全体教师集体讨论决定,由教研室主任负责执行。
美术 [135107] 专业学位

专业信息

所属院校:西安美术学院
招生年份:2017年
招生类别:
所属学院:雕塑系
所属门类代码、名称:[13]艺术学
所属一级学科代码、名称:[51]艺术硕士

专业招生详情

研究方向: 01 雕塑艺术研究
招生人数:
考试科目: 101思想政治理论 3小时
201英语一或203日语 3小时
611造型基础(素描、速写)4小时
501专业技法(专业写生) 4小时
备  注: 复试科目:
①外语测试(听力)30分钟
②中西方美术史基础知识 3小时
③专业创作(含理论) 6小时
④面试 30分钟

  西安美术学院创建于1949年,是我国最早的八所美术院校之一,也是我国西北地区唯一一所高等美术学府。学院座落在历史文化名城西安市南郊文化区,与唐代名胜大雁塔遥遥相望。

  西安美术学院系科设置齐全,现设有中国画、油画、版画、雕塑、美术教育、美术史论、设计、建筑环艺、装饰艺术、服装等10个系及研究生部、附属中等专业美术学校、成人教育学院、高等职业技术学院、美术培训考级中心等20多个专业、1个博士点、2个硕士学位点,可培养各种不同层次的美术专业人才,并作为国家教育部、陕西省教育厅批准的招收国外和港、澳、台地区留学生及经国家外专局批准聘请国外文教专家资格的高等院校之一,建校以来已培养了大批高等美术专业人才。

  西安美术学院拥有雄厚的师资力量,其中不少是在国内具有声望、有影响的美术家和设计家。学院建立了美术研究院、雕塑艺术中心、大型石膏写生室、标本室、文物陈列室、民间艺术品陈列室、微机室、语音室、设计中心及各类专业工作室等专门的研究及创作部门,并办有面向全国发行的专业美术刊物《西北美术》。院图书馆拥有近45万册藏书及历代名画2060余件。

  学院教学严谨、学风扎实,倡导教学、科研并举,深入生活,以优秀的作品服务于社会。多年来创作了数千件反映生活和具有较大社会影响的好作品,并多次在国际、国内大展中获奖。欢迎愿为社会主义现代化建设勤奋学习,在艺术创作、艺术科学研究和教学上继续深造的同志报考我院。

一、报考条件:

1、  拥护中国共产党的领导,热爱祖国。愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法;
2、  国家承认学历的普通高等学校和成人高等学校毕业的应届本科毕业生;已获国家承认的大学本科毕业学历的人员;获得国家承认的大专毕业学历后,经两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生入学之日),达到与大学本科生同等学力的人员;(根据国家教育部下达文件规定 “成人高校应届本科毕业生”视为同等学力)
3、  年龄不超过40周岁(1967年9月1日后出生),报考国家计划外硕士生的在职人员考生,年龄不限;
4、  身体健康状况符合国家规定的体检标准。

二、下列人员不能报考:

1、  在学或已毕业的研究生、在学或读第二学士学位的学生、无正当理由退学及取消学籍或被取消毕业生分配资格不满五年者;
2、  非艺术类专业毕业的人员、函授形式毕业的人员、国家承认学历的本科结业生,以上三者人员均不得报考;

三、 报名办法:

1、 实行网上报名,所有符合报考条件人员,登陆《中国研究生招生网》(网址:),进入《全国硕士研究生入学考试网上报名系统》进行网上报名(西安美术学院2007年硕士研究生招生网上报名只设“西安美术学院”报名点,不接受其它报名点报考的考生);
2、  考生在此之前可上《中国研究生招生网》或我院网页:Http://www.xafa.com.cn查阅我院2007年硕士学位研究生招生简章,做报名准备;
3、  网报时间:(2006年10月10日—31日),填报报考信息/查询/修改,考生应严格按照我院专业目录上的要求选择报考院系、专业和考试科目,并请认真校对;
4、  现场确认时间:(2006年11月10日—14日),应届毕业生须持本人身份证、学生证和本人所在学校教务处开具的报考资格证明;社会考生必须持本人学历证件原件(毕业证、学位证)、身份证(自考生必须携带本人毕业证书原件,即自考生没有“应届”说法),到我院招生办确认报名信息、缴费、照相,并且交验上述身份证明的复印件;
5、考生报名时不再出具所在单位同意报考的证明材料,考生与所在单位因报考研究生所产生的问题由考生自行处理,我院不承担责任。

四、招生专业、名额、学制、考试日期及科目(详见附表):

1、  初试时间:文化考试具体时间与全国统考相同(以准考证为准),专业考试紧接着统考进行,具体时间另行通知。
2、  考试地点:西安美术学院
3、  初试科目:见附表
4、  初试成绩合格的考生可参加复试,复试涉及内容:①外语听力测试;②专业创作或专业设计;③美术理论基础知识(内容包括:中外美术史、艺术概论、美学、文学等);④同等学力者加试两门本科主干课程(速写、大学语文);⑤审查考生的报考资格;⑥面试。

五、录取及待遇:

1、  按德、智、体全面衡量,择优录取。录取的新生应按时报到,逾期不到者,取消入学资格。
2、  新生入学三个月内,我院将对考生的政治思想、业务水平、健康情况进行复查,不符合条件者,取消学习资格。
3、  国家计划内非定向、定向,计划外自筹、委培生的学费分别按有关规定缴纳;国家计划内非定向研究生在校期间按国家规定享受人民助学金。
4、  毕业后非定向生由国家统一分配,委培生返回委培单位,自筹经费及破格生按有关规定办理。

六、备注:

1、  院校国际代码:10729
2、  史论专业参考书目:
中国美术史、民间美术史论方向:《中国美术史教程》,薄松年等著,陕西人民美术出版社;《西方美术史教程》,李春等著,陕西人民美术出版社;《中国美术史》,彭德著,上海人民出版社;《美术概论》,王宏建等主编,高等教育出版社;
艺术设计史论方向:《中国艺术设计史》,赵农著,陕西人民美术出版社; 《设计概论》(修订版),赵农著,陕西人民美术出版社;《世界现代设计史》,王受之著,中国青年出版社;   《中国工艺美术史》,田自秉著,东方出版社;
中国玺印艺术与历史研究方向:《古代玺印》中国书店出版社;《篆刻学》邓敬木著,人民美术出版社。
3、院校地址:西安市含光路南段100号,由火车站乘5路公共汽车在医学院下车向西100米即到。
联系电话:029—88222342          传真:029—88221716

特色专业:
国家品牌
绘画(版画方向)绘画(综合绘画方向)艺术设计(展示设计方向)艺术设计(工业设计方向)绘画(油画方向)雕塑美术学动画
省部重点
艺术设计(环境艺术设计方向)艺术设计学 英语

  1. 阅读理解和作文为重中之重

  从分值来看,考研英语阅读理解和作文总共70分,是重中之重,翻译、新题型和完形填空各10分,是非重点。如果,阅读和作文首先顺利完成,考研英语可以说已经成功了一大半,接下来做其他题目也就信心十足,完全有可能超常发挥。

  2. 做题顺序:阅读、大小作文、翻译、新题型、完形

  如果按试卷顺序做题,到最后极有可能完形填空、新题型、翻译都做完了,但是作文没写完,因小失大,损失惨重。

  同时,根据多年的经验分析,完形填空得分率都很低,一般在4分以下,可以完全放到最后面做。因为,到最后很多考生根本没有足够的时间仔细分析完形填空,一般都是大概看一看,直接填涂答题卡,运气好还能蒙对几个。即使得了零分,跟其他同学相比差距不会很大。其中,新题型和翻译的顺序换过来也可以。

  3. 各版块做题时间分配

  一般来说,四篇阅读理解文章,做题时间在60分钟到70分钟之间。建议每篇文章花费15分钟时间,如果有个别较难的文章,可以多花点时间,但是不要超过20分钟。

  写作文时间应该控制在50分钟之内,小作文写20分钟,6—8句话,超过8句话就过分了。大作文30分钟足够了,写3个自然段,12句话,最多15句。很多同学感觉写作时间不够,主要是因为他们写的内容太多、太杂,层次不清晰,思路不明确,语言表达不到位。

  在考场上写作文,不在于你写的内容、篇幅太长,关键是看你的质量,无论是从内容上还是从语言上。

  新题型部分,从这几年的试题走势来看,这部分的难度不是很大,建议把时间控制在20分钟之内。

  翻译实际上这部分是阅读理解和翻译的综合能力考察,本身题目量较大,而且要翻译成相对应的汉语,所以把时间控制在20分钟内。

  完形填空最后做,最多花15分钟时间,因为20个选项涂答题卡也要几分钟时间。如果最后没有时间仔细看题,就果断放弃完形填空,把时间放在认认真真涂好答题卡上面。

  02数学

  1.准确掌握答题时间

  考试时长是3小时,答题的时间分配一般可以按照如下方式:选择题和填空题约1小时,解答题约1小时40分钟,预留20分钟检查和补做前面未做的题,以及作为机动和回旋余地。选择题和填空题每题一般花4~5分钟,如果一道题3分钟仍无思路则应跳过。

  解答题每题一般花11分钟左右,一道题如果4~5分钟仍一筹莫展,则应跳过,暂时放弃。

  该放弃时应敢于放弃、善于放弃,放弃后应尽快调整好自己的心态,要相信自己不会做的题别人很可能也不会做。切忌没完没了地纠缠于某个题,这将造成灾难性的后果。

  2.做题要细心

  做题时一定要仔细,该拿分的一定要拿住。尤其是选择题和填空题,因为体现的只是最后结果,一个小小的错误都会令一切努力功亏一篑。

  很多同学认为选择和填空的分值不大,把主要的精力都放在了大题上面,但是需要引起大家注意的是:两道选择或填空题的分值就相当于一道大题,如果这类题目失分过多,仅靠大题是很难把分数提很高的。

  做完一道选择、填空题时只需要大家再仔细的验算一遍即可,并不需要一定要等到做完考卷以后再检查,而且这样也不会花费大家很长时间。做大题的时候,对于前面说的完全没有思路的题不要一点不写,写一些相关的内容得一点“步骤分”。

  03政治

  1.准确掌握答题时间

  考试时间为:180分钟,建议按序做题。

  单选题:单选题相对简单,建议15-20分钟左右做完。 多选题:多选题难度较大,建议2-3分钟一道题,40-45分钟左右做完。 分析题:分析题建议每道题目20-25分钟。

  2.提醒

  遇到不会做的选择题,不要耗费太多时间,可以凭第一感觉先把答案选出来,然后标记一下这个选择题,等所有试题都答完之后,如果还有剩余时间,可以反过头来再看看这些标记的题目,不要轻易改答案,除非自己有十足的把握,因为第一感觉往往比较精准。

  做完选择题之后先把答题卡涂好,以防后面因回答分析题耗时较长导致最后没时间涂卡,这种事不是没有发生过。 各教学单位、团委根据《西安美术学院推荐2020届优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作规定》中条件和选拔与推荐办法,按以下分配名额进行推荐上报:
序号 部门 推荐参加复试名额 备注
1 中国画学院 6  
2 油画系 4  
3 版画系 4  
4 雕塑系 3  
5 公共艺术系 11  
6 设计艺术学院 16  
7 建筑环境艺术系 12  
8 服装系 6  
9 实验艺术系 10  
10 美术史论系 6  
11 影视动画系 12  
12 艺术教育学院 4 用于绘画
13 团委 9 用于支教团
合计 103  
  注:最终招生总人数以正式下达的招生计划文件为准,拟招收推免生人数以最后推免生系统确认的录取人数为准。
美术学 [130400] 学术学位

专业信息

所属院校:西安美术学院
招生年份:2017年
招生类别:全日制研究生
所属学院:美术教育系、造型基础部
所属门类代码、名称:[13]艺术学
所属一级学科代码、名称:[04]美术学

专业招生详情

研究方向: 01水彩技法及教学法研究
02造型艺术基础研究
03综合材料绘画研究
招生人数:
考试科目: 101思想政治理论 3小时
201英语一或203日语 3小时
611造型基础(素描、速写)4小时
501专业技法(专业写生) 4小时
备  注: 复试科目:①外语测试(听力)30分钟
②中西方美术史基础知识 3小时
③专业创作(含理论) 6小时
④面试 30分钟
 
考试时间 考试科目
1月15日 上午8:30—11:30 思想政治理论
下午14:00—17:00 外国语
1月16日 8:30—14:30 专业基础 美术学
美术
素描8:30-13:30
速写13:40-14:30
设计艺术学
艺术设计
素描8:30-11:30
色彩11:40-14:30
美术史论基础知识 8:30—14:30
1月17日 8:30—14:30 专业技法
泥塑
综合研究能力
 
 

西安美术学院建筑环境艺术系在1986年开设的环境艺术设计专业基础上,于2001年成为独立系级建制。作为我国西北地区高等院校中环境艺术设计教育办学早、起点高、基础厚、人才广、实践强的设计专业院系之一,在近30年的办学历程中,综合能力得到了极大的发展。
 
建筑环境艺术系目前拥有空间设计、景观设计、风景园林、建筑艺术四个专业方向。除原有本科学士授予权和硕士授予权外,2004年获准为博士授予点。先后被评为国际级与省级特色专业、省级人才培养模式创新实验区、省级专业教学团队与省级教学实验中心教学团队、省级一流专业并推荐报送国家级一流专业。
 
建筑环境艺术系,现拥有一支以中青年教师为主体的优秀教学团队,多次荣获省级、院级优秀教学团队荣誉。全系现共有教职工43名,其中专任教师39人(其中教授7人,副教授16人,讲师14人,助教2人,其中国务院特殊津贴获得者1人,全国师德先进工作者及陕西省师德标兵1人,省级教学名师4人)。现有博士研究生导师1人,外聘兼职博士研究生导师1人, 具有硕士研究生导师资格16人。全系具有博士学位教师7人,硕士学位教师27人,形成了集具有知名度和丰富教育经验的设计专家、教学科研中坚力量以及具有潜质青年教师组成的教学梯队。
 
建筑环境艺术系的教学理念:“立足本土文化传承与保护,关注当代健康环境设计与研究,探索人类未来发展的环境质量需求”,在专业体系和课程设置上秉承“扎根优秀传统文化;汲取中西方营造艺术营养;依托美术学院艺术人文资源优势;立足本土地域特色发展研究”的特色发展思路;通过多年实践探索,形成了符合自身发展的专业特色。建筑环境艺术系与多所国内外院校进行广泛学术交流,构建高校联合实践教学平台;并与学院国际交流处合作,先后多次聘请国际知名教授来我系进行课程交流、讲座,派遣教师多人次出国访问、进修和讲学,极大的促进了建筑环境艺术系教师和学生学术水平的提高。
 
建筑环境艺术系现有在读学生837人,其中博士研究生4人,硕士研究生72人,本科生761人。根据学院教学目标和学科建设的需要,本科教学设立了造型基础教学、专业基础教学与学科方向教学的1+1+2教学模式,专业研究方向有:空间设计、景观设计、风景园林设计、建筑艺术设计;形成由学术专家组、教研室、综合实验平台、校企联合创新平台等共同打造的专业教学体系。
 
近几年共计获得国家级奖励18项,省级以上奖励137项,院级奖励77项,共计214项。仅在中国美术家协会举办的数届“为中国而设计”环境艺术设计大展和中国室内设计大展中共计荣获了7项金奖、5项银奖、2项铜奖、优秀奖7项;在第十二届全国美展艺术设计类大展中荣获了金奖提名1项和入选作品奖4项的成绩。
 
建筑环境艺术系教师积极参与国家与地方的各种社会建设活动,为当地政府和人民完成了许多高质量的规划和设计任务,先后完成了如<北京人民大会堂陕西厅室内设计>、<陕西省人民政府办公楼建筑环境及室内设计>、<大雁塔北广场>、<大唐芙蓉园>、<生土窑洞——人居空间探索与规划>、<陕西韩城古聚落保护数字化建设>等多个重大建设项目、地方人文环境设计工程,参与了如<2010年上海世博会>、<2011西安世园会>、<建国六十周年首都庆典活动>、<清明公祭轩辕黄帝活动><西安秦文明主题广场公共艺术创作>等多项省级、国家级大型文化及展示活动。建筑环境艺术系用自己的实力为陕西省政府和国家做出了积极的贡献。
 
我们放眼于未来的人才培养,全新、健康的环境研究及探索,需要大批高素质人才去研究、发展和创造,建筑环境艺术系在历年的教学成果中成绩卓著!以上无论教师的诸多成绩,还是在校学生所获得的优秀成绩,均为建筑环境艺术系教学及人才培养的见证。我们的奋斗目标和期望:立足中国西部,致力于打造学科一流、师资队伍一流、教育设施一流、教育环境一流的西安美术学院建筑环境艺术系,使其成为中国环境艺术设计教育领域具有影响力的优秀教学团队。

基本信息

专业名称:美术学     专业代码:130400     门类/类别:艺术学     学科/类别:美术学

专业介绍

北京印刷学院为例
“美术学”于2011年获得一级学科硕士学位授权资格,下设中西绘画艺术研究、动漫艺术研究、影像艺术研究、美术史论研究等研究方向。
本学科以“美术与数字技术相结合”、“美术与文化创意产业相结合”,以北京历史文化遗产为资源,以首都文化创意产业为平台,并以数字艺术教学实践中心(北京市实验教学示范中心)、中国印刷博物馆、国家新媒体产业基地为支撑,创作出国画《中国民主的伟大先驱—孙中山》获“孙中山与华侨国际美术巡回展”金奖;版画《舞台》获“第十一届全国版画展”金奖;52集科幻动画片《神脑聪仔》获中宣部“五个一工程奖”;摄影作品《朋友》获“第十六届澳门国际摄影展”金奖;理论专著《北京美术史》获“北京市第十一届哲学社会科学优秀成果奖”;本学科教学成果曾获北京市教学成果二等奖等。

专业点分布

中国艺术研究院 北京服装学院 北京印刷学院 中国矿业大学(北京) 河北科技大学 河北师范大学 燕山大学 山西大学 内蒙古大学 沈阳大学 鲁迅美术学院 沈阳航空航天大学 大连工业大学 延边大学 北华大学 齐齐哈尔大学 佳木斯大学 南京艺术学院 江苏师范大学 江苏大学 中国美术学院 浙江理工大学 安徽财经大学 淮北师范大学 安徽师范大学 合肥工业大学 安徽工程大学 景德镇陶瓷大学 江西科技师范大学 山东理工大学 曲阜师范大学 鲁东大学 山东工艺美术学院 华北水利水电大学 河南师范大学 湖北美术学院 湖南工业大学 深圳大学 广州美术学院 广西艺术学院 海南师范大学 西南民族大学 四川音乐学院 云南艺术学院 云南师范大学 西北大学 西安美术学院 新疆艺术学院

专业院校排名

1304 美术学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 15 所,本次参评15 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 93 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10047 中央美术学院 A+
2 10355 中国美术学院 A+
3 10331 南京艺术学院 A
4 10729 西安美术学院 A
5 10003 清华大学 A-
6 10028 首都师范大学 A-
7 10280 上海大学 A-
8 10319 南京师范大学 A-
9 10655 四川美术学院 A-
10 10050 北京电影学院 B+
11 10073 天津美术学院 B+
12 10178 鲁迅美术学院 B+
13 10200 东北师范大学 B+
14 10408 景德镇陶瓷大学 B+
15 10523 湖北美术学院 B+
16 10586 广州美术学院 B+
17 10607 广西艺术学院 B+
18 10610 四川大学 B+
19 10033 中国传媒大学 B
20 10052 中央民族大学 B
21 10231 哈尔滨师范大学 B
22 10270 上海师范大学 B
23 10394 福建师范大学 B
24 10445 山东师范大学 B
25 10542 湖南师范大学 B
26 10635 西南大学 B
27 10690 云南艺术学院 B
28 10762 新疆师范大学 B
29 10002 中国人民大学 B-
30 10012 北京服装学院 B-
31 10209 吉林艺术学院 B-
32 10285 苏州大学 B-
33 10295 江南大学 B-
34 10345 浙江师范大学 B-
35 10346 杭州师范大学 B-
36 10602 广西师范大学 B-
37 10736 西北师范大学 B-
38 10015 北京印刷学院 C+
39 10094 河北师范大学 C+
40 10166 沈阳师范大学 C+
41 10511 华中师范大学 C+
42 10574 华南师范大学 C+
43 10590 深圳大学 C+
44 10656 西南民族大学 C+
45 10703 西安建筑科技大学 C+
46 11078 广州大学 C+
47 10108 山西大学 C
48 10135 内蒙古师范大学 C
49 10255 东华大学 C
50 10370 安徽师范大学 C
51 10384 厦门大学 C
52 10386 福州大学 C
53 10476 河南师范大学 C
54 10611 重庆大学 C
55 10636 四川师范大学 C
56 10637 重庆师范大学 C
57 10908 山东工艺美术学院 C
58 10027 北京师范大学 C-
59 10075 河北大学 C-
60 10118 山西师范大学 C-
61 10165 辽宁师范大学 C-
62 10299 江苏大学 C-
63 10414 江西师范大学 C-
64 10475 河南大学 C-
65 10673 云南大学 C-

基本信息

专业名称:美术学     专业代码:1304L1     门类/类别:艺术学     学科/类别:美术学

专业点分布

西北大学

专业院校排名

1304 美术学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 15 所,本次参评15 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 93 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10047 中央美术学院 A+
2 10355 中国美术学院 A+
3 10331 南京艺术学院 A
4 10729 西安美术学院 A
5 10003 清华大学 A-
6 10028 首都师范大学 A-
7 10280 上海大学 A-
8 10319 南京师范大学 A-
9 10655 四川美术学院 A-
10 10050 北京电影学院 B+
11 10073 天津美术学院 B+
12 10178 鲁迅美术学院 B+
13 10200 东北师范大学 B+
14 10408 景德镇陶瓷大学 B+
15 10523 湖北美术学院 B+
16 10586 广州美术学院 B+
17 10607 广西艺术学院 B+
18 10610 四川大学 B+
19 10033 中国传媒大学 B
20 10052 中央民族大学 B
21 10231 哈尔滨师范大学 B
22 10270 上海师范大学 B
23 10394 福建师范大学 B
24 10445 山东师范大学 B
25 10542 湖南师范大学 B
26 10635 西南大学 B
27 10690 云南艺术学院 B
28 10762 新疆师范大学 B
29 10002 中国人民大学 B-
30 10012 北京服装学院 B-
31 10209 吉林艺术学院 B-
32 10285 苏州大学 B-
33 10295 江南大学 B-
34 10345 浙江师范大学 B-
35 10346 杭州师范大学 B-
36 10602 广西师范大学 B-
37 10736 西北师范大学 B-
38 10015 北京印刷学院 C+
39 10094 河北师范大学 C+
40 10166 沈阳师范大学 C+
41 10511 华中师范大学 C+
42 10574 华南师范大学 C+
43 10590 深圳大学 C+
44 10656 西南民族大学 C+
45 10703 西安建筑科技大学 C+
46 11078 广州大学 C+
47 10108 山西大学 C
48 10135 内蒙古师范大学 C
49 10255 东华大学 C
50 10370 安徽师范大学 C
51 10384 厦门大学 C
52 10386 福州大学 C
53 10476 河南师范大学 C
54 10611 重庆大学 C
55 10636 四川师范大学 C
56 10637 重庆师范大学 C
57 10908 山东工艺美术学院 C
58 10027 北京师范大学 C-
59 10075 河北大学 C-
60 10118 山西师范大学 C-
61 10165 辽宁师范大学 C-
62 10299 江苏大学 C-
63 10414 江西师范大学 C-
64 10475 河南大学 C-
65 10673 云南大学 C-

美术学研究生考试科目:
研究生入学考试科目:
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③610素描、速写
④510色彩、美术史论
 
美术学考研参考书:
中国美术史
中央美院编著的《中国美术简史》
李福顺编著的《中国美术史》
洪再新的《中国美术史》
薄松年编著的《中国美术史教程》
蒋勋编著的《中国美术史》
王伯敏编著的《中国绘画通史》
何延喆编著的《中国绘画史》
黄惇编著的《中国书法史》
王伯敏的《中国美术通史》
于安澜的《画史丛书》
李淞编著的《中国绘画断代史》
外国美术史
中央美术学院编著的《外国美术简史》
李春编著的《外国美术史教程》
张坚主编的《西方现代美术史》
休•昂纳•佛莱明编著的《世界艺术史》
欧阳英、潘耀昌主编《外国美术史》
贡布里希《艺术发展史》
艺术概论
王宏建编著的《艺术概论》
彭吉象编著的《艺术学概论》
章利国编著的《艺术概论新编》
杨家安编著的《艺术概论》
杨琪编著的《艺术概论》
蒋勋编著的《艺术概论》
美术学考试科目通常为中外美术史,艺术概论。不同的学校在考察过程中侧重点不同。但对美术史以及艺术概论的知识点考察的总体范围相似。
 
美术学专业研究生就业:
美术学专业主要培养掌握美术学基本理论、基本知识和基本技能,能够在高等、中等学校进行美术教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。