山东艺术学院设计学考研参考书目

山东艺术学院设计学院中国传统装饰元素研究艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（艺术设计·中国传统装饰元素研究）
一、培养目标       
培养中国传统装饰元素研究方面具有系统专业知识和高水平设计或创作能力，能系统掌握本专业方向的艺术设计或专业创作技能、熟悉本专业方向艺术发展的应用型专门人才。
能够胜任专业设计单位及院校等部门所需要的专业实践、管理、教学、艺术活动策划和组织等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置
课程设置分为公共课(教育部规定的必修课程)、专业必修课(专业主科与专业相关课程)和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。专业必修课着重于提高研究生技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
    专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
    公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究                2学分
2、艺术原理                                      2学分
3、外国语                                        4学分
   专业必修课程与专业实践环节36学分
    1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
    选修课：6学分
    专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生专业作品年展，每次年展2学分，两次年展共4学分，每次年展的作品要求独立完成，个性鲜明，作品数量不少于8件或两个系列。第一次年展为基础研究创作成果，可以不是实物，第二次年展要求有一定数量的实物作品。年展要有体现日常学习、创作经历的集合文本同时展出。每次年展结束后，学生需提交不少于1000字的年展总结，由导师审阅签字后方可获得学分；学生需要在读期间参加省级以上的专业展览和比赛2次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅，每次（幅）计2学分，共4学分；学生需要到本研究方向的相关企业实习、实践，结束后提供实践报告与作品，为4学分；毕业创作是体现学生专业水平的重要环节，学生要严肃认真的对待，毕业创作作品不少于15件或三个系列以上，由导师选择参展，同时要有体现日常学习、创作经历的集合文本展出，为4学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
学位申请者在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均公开进行，专业能力展示达到合格水平后再进行论文答辩，亦可同时进行。
   （一）专业能力展示
1、总体要求：
    专业能力展示要符合选题内容，须提交一定数量的原创艺术设计作品，体现出设计理念、过程和一定的工作量。
2、具体要求：
毕业创作是体现学生专业水平的重要环节，学生要严肃认真的对待，毕业创作作品不少于15件或三个系列以上，由导师选择参展。同时要有体现日常学习、创作经历的集合文本展出。
   （二）学位论文要求
1、学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。
3、学位论文的核心部分（本论、结论）字数不少于0.5万（不含图、表及附录）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目   
1、《中国艺术精神》，徐复观著，广西师范大学出版社；
2、《秩序感》，贡布里希著，湖南科学技术出版社；
3、《装饰之道》，李砚道著，中国人民大学出版社；   
4、《中国艺术的生命精神》，朱良志著，安徽教育出版社；   
5、《装饰新思维》，英国 大卫·布莱特，江苏美术出版社；   
6、《西方形式美学》，赵宪章、张辉、王雄，南京大学出版社；   
7、《图案设计原理》，诸葛铠，江苏美术出版社；  
8、《设计美学》，徐恒醇著，清华大学出版社，2006年7月版；
9、《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
10、《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
11、《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
12、《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
13、《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
14、《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
15、《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
16、《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
17、《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
18、《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
19、《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
20、《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
21、《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
22、《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
23、《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
24、《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
25、《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
26、《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
27、《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
28、《艺术与科学读本》，戴吾三、刘兵著，上海交通大学出版社，2008年版；
29、《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖 编著，清华大学出版社，2008年版；
30、《中外设计艺术论著精读》，奚传绩编著，上海人民美术出版社，2008年版；
31、《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年版；
32、《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年出版。　
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（艺术设计·中国传统装饰元素研究）

专业与研究方向			专业	研究方向				专业代码		研究方向代码
			艺术设计	中国传统装饰元素研究				135108		13510807
专业培养目标			培养中国传统装饰元素研究方面具有系统专业知识和高水平设计或创作能力，能系统掌握本专业方向的艺术设计或专业创作技能、熟悉本专业方向艺术发展的应用型专门人才。
课程 类型		课程编号	课程名称		学时	学分	开课 学期		授课方式	考核方式	备注
学位课程	公共课	ggb02001	中国特色社会主义理论与 实践研究		36	2	1		讲授	考试
		ggb02002	艺术原理		36	2	2		讲授	考试
		ggb02003	外国语		72	4	2		讲授	考试
	基础课	sjb0201001	设计艺术基础		36	2	1		讲授	考查
		sjb0201002	设计方法论		36	2	1		讲授与实践	考查
		sjb0201003	设计艺术史论		36	2	2		讲授与实践	考查
		sjb0201005	装饰艺术方法论		36	2	2		讲授与实践	考查
	专业课	sjb0202007	中国传统装饰元素研究专业主课		216	12	1-6		讲授与实践	考查
选修课程		sjx02001 至 sjx02037	在选修课目录中选取		108	6	按选修课计划		按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
专业实践要求		在读期间须参加2次学院组织的年展，年展结束后须提供不少于1000字的总结；本研究方向的专业作品参加省级以上专业展览或专业比赛，或者在专业刊物发表2幅专业作品。到本研究方向的相关企业实习实践，结束后提供实践报告及作品。				12	1-4		学位分委员会评审
专业毕业要求		毕业创作是体现学生专业水平的重要环节，学生要严肃认真的对待，毕业创作作品不少于15件或三个系列以上，由导师选择参展。同时要有体现日常学习、创作经历的集合文本展出。				4	5-6		学位分委员会评审
学位论文要求		学位论文的选题应具有一定的理论价值和现实意义，对论文研究方向的具体内容要有独特的见解，并能指出在哪些方面有所突破，能体现本专业较高的学术水平。							毕业考核委员会评审
		学位论文的写作应在导师指导下独立完成，写作须与艺术实践结合，对自己作品进行创作思考和理论阐述。要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词语精炼、条理分明，字数不少于5千字。

 

山东艺术学院设计学硕士研究生培养方案(一)

    专业名称：设计学                           专业代码：130500
    研究方向：平面设计                         方向代码：13050001
    一、培养目标        
培养掌握平面设计的基本原理与方法，了解平面设计的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，掌握正确的研究方法，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的平面设计创作型高级人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性地研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
 研究平面设计的相关课题，包括图形·文字与版式系统研究、包装设计与特种材料·特种工艺研究、平面广告的原创性与人文性研究、书籍艺术综合研究、CI设计基本原理研究。
    三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业作品创作方案（平面设计专业方向的毕业创作方案要有明确的主题创作思想，设计方案以PPT和设计草图方式呈现）等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
    1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研与创作能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
本学科硕士研究生应在导师指导下，参加相关课题研究，积极参加各类专业学术活动。在读期间需作为第一作者或第二作者在省级以上本专业学术刊物发表学术论文1篇，要求3千字以上；举行学术报告会1次，报告时间约为50分钟；根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表1篇与研究方向一致的专业论文，参加省级以上展览1次，或在省级以上刊物发表作品2幅。学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
    1.学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会，同时并提交毕业作品创作方案。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于1万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
2.毕业展览
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作作品不少于5件，由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，要独立完成。毕业创作作品展的准备、展出工作将安排在第五学期和第六学期集中完成。由各二级学院负责组织相关校内外专家组对毕业作品进行评审并评定成绩，成绩以百分制计分，80分以上成绩视为毕业创作考核通过。
    3.学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
   论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
    课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目：
    1.《世界平面设计史》，王受之著，中国青年出版社，2002年9月版；
    2.《设计中的设计/全本》，原研哉著，广西师范大学出版社，2011年6月版；
    3.《设计之美》，（英）罗伯特克·雷著，尹弢译，山东画报出版社，2010年6月版；
    4.《人类设计思潮》，翟墨主编，河北美术出版社，2007年4月版；
    5.《图形语言与设计》，王雪青，（韩）郑美京著，2009年4月版；
    6.《欧洲设计现在时·塞恩工作室》，索德庚主编，中国青年出版社，2004年7月版；
    7.《设计问题》，何晓右著，中国建筑工业出版社，2003年12月版；
    8.《设计的法则》，（美）威廉·立德威尔等著 李婵译，辽宁科学出版社，2010年3月版；
    9.《我的艺术设计情节》，王雪青著，上海人民美术出版社，2011年1月版；
    10.《视觉设计方法》，（英）伊恩·诺布尔著，辽宁科学出版社，2010年10月版；
    11.《视觉符号》，（英）大卫·科罗著，李琪， 辽宁科学出版社，2010年10月版；
    12.《平面设计原理》，（美）阿历克斯·伍·怀特著，上海人民美术出版社，2005年1月版；
    13.《设计艺术学十讲》，诸葛凯著，山东画报出版社，2006年9月版；
    14.《设计教学·第十工作室》，谭平主编，四川美术出版社，2007年12月版；
    15.《源与流：传统文化与现代设计》，寻胜兰著，江西美术出版社，2007年5月版；
    16.《今日文字设计》，赫尔穆特·施密德 编著，中国青年出版社，2010年1月版；
    17.《设计美学》，徐恒醇著 ，清华大学出版社，2006年7月版；
    18.《王子源圆形设计教程》，王子源著，湖北美术出版社，2006年5月版；
    19.《招贴设计》，林家阳著，高等教育出版社，2008年1月版；
    20.《设计问道    设计设计》，吕敬人著，中国青年出版社，2006年10月版；
    21.《当代·艺术·材料·空间》 ，张国龙著，吉林出版集团，2006年9月版；
    22.《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
    23.《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
    24.《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
    25.《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
    26.《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
    27.《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
    28.《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
    29.《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
    30.《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
    31.《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
    32.《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
    33.《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
    34．《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
    35.《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
    36.《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
    37.《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
    38.《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
    39.《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
    40.《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
    41．《人类理性与设计科学——人类设计技能探索》，杨砾、徐立著，辽宁人民出版社，1988年版；
    42.《艺术与科学读本》，戴吾三 、刘兵著，上海交通大学出版社，2008年版；
    43.《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖 编著，清华大学出版社2008年版；
    44.《中外设计艺术论著精读》，奚传绩 编著，上海人民美术出版社2008年版；
    45.《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年出版；
    46.《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年出版；
    47．《设计心理学》，梅琼译，中信出版社，2003年版。

山东艺术学院设计学院中国传统陶瓷艺术研究艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（艺术设计·中国传统陶瓷艺术研究）
一、培养目标       
培养具有系统专业知识和高水平陶瓷设计和创作能力，能系统掌握陶瓷艺术专业创作技能、熟悉陶瓷艺术发展的应用型专门人才。
能够胜任陶瓷科研所及院校等部门所需要的专业实践、管理、教学、艺术活动策划和组织等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置
课程设置分为公共课(教育部规定的必修课程)、专业必修课(专业主科与专业相关课程)和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。专业必修课着重于提高研究生技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
    专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
    公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究                2学分
2、艺术原理                                      2学分
3、外国语                                        4学分
   专业必修课程与专业实践环节36学分
    1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
    选修课：6学分
    专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生专业作品年展，每次年展2学分，两次年展共4学分，本研究方向年展的作品数量和质量要求为：1.两次年展都以陶艺创作实物作品参加。第一学年参加年展的作品数量为陶艺实物作品3-5件组，第二学年参加年展的作品数量为陶艺实物作品6-8件组 。2.作品要求能够体现陶瓷装饰和雕塑艺术方面的自由性创作。每次年展结束后，学生需提交不少于1000字的年展总结，由导师审阅签字后方可获得学分；学生需要在读期间参加省级以上的专业展览和比赛2次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅，每次（幅）计2学分，共4学分；学生需要到本研究方向的相关企业实习、实践，结束后提供实践报告与作品，为4学分；毕业创作是体现学生专业水平的重要环节。毕业作品要求数量为陶艺实物作品8-16件组，作品要求具有良好构想，创新理念和作品陈述，为4学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
学位申请者在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均公开进行，专业能力展示达到合格水平后再进行论文答辩，亦可同时进行。
   （一）专业能力展示
1、总体要求：
    专业能力展示要符合选题内容，须提交一定数量的原创艺术设计作品，体现出设计理念、过程和一定的工作量。
2、具体要求：
毕业作品要求数量为陶艺实物作品8-16件组，作品要求具有良好构想，创新理念和作品陈述。
   （二）学位论文要求
1、学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。
3、学位论文的核心部分（本论、结论）字数不少于0.5万（不含图、表及附录）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目   
  1、《中国陶瓷史》，中国硅酸盐学会主编，文物出版社；
2、《世界陶瓷艺术史》，陈进海著，黑龙江美术出版社；
3、《中国工艺美术史》，田自秉；
4、《世界工艺史》， <英> 爱德华·卢西·史密斯等，浙江美术学院出版社；
5、《世界现代设计史》，王受之，中国青年出版社；
6、《当代社会与文化艺术》，（英）伯尼斯·马丁著，李中泽译， 四川人民出版社；
7、《设计艺术学十讲》，诸葛凯著，山东画报出版社，2006年9月版；
8、《设计美学》，徐恒醇著，清华大学出版社，2006年7月版；
9、《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
10、《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
11、《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
12、《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
13、《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
14、《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
15、《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
16、《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
17、《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
18、《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
19、《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
20、《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
21、《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
22、《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
23、《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
24、《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
25、《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
26、《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
27、《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
28、《艺术与科学读本》，戴吾三  刘兵 著，上海交通大学出版社2008年版；
29、《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖 编著，清华大学出版社2008年版；
30、《中外设计艺术论著精读》，奚传绩 编著，上海人民美术出版社2008年版；
31、《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年版；
32、《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年版。
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（艺术设计·中国传统陶瓷艺术研究）

专业与研究方向			专业	研究方向				专业代码		研究方向代码
			艺术设计	中国传统陶瓷艺术研究				135108		13510806
专业培养目标			培养具有系统专业知识和高水平陶瓷设计和创作能力，能系统掌握陶瓷艺术专业创作技能、熟悉陶瓷艺术发展的应用型专门人才。
课程 类型		课程编号	课程名称		学时	学分	开课 学期		授课方式	考核方式	备注
学位课程	公共课	ggb02001	中国特色社会主义理论与 实践研究		36	2	1		讲授	考试
		ggb02002	艺术原理		36	2	2		讲授	考试
		ggb02003	外国语		72	4	2		讲授	考试
	基础课	sjb0201001	设计艺术基础		36	2	1		讲授	考查
		sjb0201002	设计方法论		36	2	1		讲授与实践	考查
		sjb0201003	设计艺术史论		36	2	2		讲授与实践	考查
		sjb0201005	装饰艺术方法论		36	2	2		讲授与实践	考查
	专业课	sjb0202006	中国传统陶瓷艺术研究专业主课		216	12	1-6		讲授与实践	考查
选修课程		sjx02001 至 sjx02037	在选修课目录中选取		108	6	按选修课计划		按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
专业实践要求		在读期间须参加2次学院组织的年展，年展结束后须提供不少于1000字的总结；本研究方向的专业作品参加省级以上专业展览或专业比赛，或者在专业刊物发表2幅专业作品。到本研究方向的相关企业实习实践，结束后提供实践报告及作品。				12	1-4		学位分委员会评审
专业毕业要求		毕业作品要求数量为陶艺实物作品8-16件组，作品要求具有良好构想，创新理念和作品陈述。				4	5-6		学位分委员会评审
学位论文要求		学位论文的选题应具有一定的理论价值和现实意义，对论文研究方向的具体内容要有独特的见解，并能指出在哪些方面有所突破，能体现本专业较高的学术水平。							论文答辩委员会评审
		学位论文的写作应在导师指导下独立完成，写作须与艺术实践结合，对自己作品进行创作思考和理论阐述。要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词语精炼、条理分明，字数不少于5千字。

山东艺术学院

山东艺术学院设计学院艺术设计（品牌与广告设计）艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（艺术设计·品牌与广告设计）
一、培养目标      
培养具有系统专业知识和高水平的设计创作能力，能系统掌握品牌与广告设计的技能、熟悉品牌设计发展的应用型专门人才。
能够胜任设计单位、院校、研究及政府等部门所需要的专业设计实践、管理、教学、广告设计活动策划和组织等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置
课程设置分为公共课(教育部规定的必修课程)、专业必修课(专业主科与专业相关课程)和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。专业必修课着重于提高研究生技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
    专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
    公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究                2学分
2、艺术原理                                      2学分
3、外国语                                        4学分
   专业必修课程与专业实践环节36学分
    1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
    选修课：6学分
    专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生专业作品年展，每次年展2学分，两次年展共6学分；参加年展的作品数量不少于3件/套，对实物作品可酌情处理。第一次年展为基础研究创作成果，可以不是实物，第二次年展要求有一定数量的实物作品，每次年展结束后，学生需提交不少于1000字的年展总结，由导师审阅签字后方可获得，为4学分；学生需要在读期间参加省级以上的专业展览和比赛2次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅，每次（幅）计2学分，共4学分；学生需要到本研究方向的相关企业实习、实践，结束后提供实践报告与作品，为4学分；毕业创作是体现学生专业水平的重要环节，创作作品不少于10件/套，实物作品可酌情处理。所创作品应严格围绕本专业方向进行，为4学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
学位申请者在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均公开进行，专业能力展示达到合格水平后再进行论文答辩，亦可同时进行。
   （一）专业能力展示
1、总体要求：
    专业能力展示要符合选题内容，须提交一定数量的原创艺术设计作品，体现出设计理念、过程和一定的工作量。
2、具体要求：
创作作品不少于10件/套，实物作品可酌情处理。所创作品应严格围绕本专业方向进行。
   （二）学位论文要求
1、学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。
3、学位论文的核心部分（本论、结论）字数不少于0.5万（不含图、表及附录）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目
1、《世界平面设计史》，王受之著，中国青年出版社，2002年9月版；
2、《版式设计》，刘波、祁凯著，中国建材出版社，2011年5月版；
3、《广告与品牌策划》，（美）约翰 菲利普 琼斯（John Philip Jones)著，机械工业出版社;
4、《设计艺术学十讲》，诸葛凯著 ，山东画报出版社，2006年9月版；
5、《设计教学·第十工作室》，谭平主编 ，四川美术出版社，2007年12月版；
6、《源与流：传统文化与现代设计》，寻胜兰著，江西美术出版社，2007年5月版；
7、《今日文字设计》，赫尔穆特·施密德编著，中国青年出版社，2010年1月版；
8、《设计美学》，徐恒醇著，清华大学出版社，2006年7月版；
9、《王子源圆形设计教程》，王子源著，湖北美术出版社，2006年5月版；
10、《招贴设计》，林家阳著，高等教育出版社，2008年1月版；
11、《设计问道》，吕敬人著，中国青年出版社，2006年10月版
12、《当代·艺术·材料·空间》，张国龙著，吉林出版集团，2006年9月版；
13、《简明中华印刷通史》，张树栋等著，广西师范大学出版社，2004年8月版；
14、《POP与展示设计，张旭等著，河北美术出版社，2009年12月版；
15、《导向设计》，解勇等著，辽宁美术出版社，2003年2月版；
16、《欧洲设计现在时.塞恩工作室》，李德庚主编，中国青年出版社，2004年7月版；
17、《城市导视》，（德）克里斯蒂安.隆格著，王婧译，2010年3月版；
18、《平面广告设计》，张永典等著，河北美术出版社，2009年12月版；
19、《中国装饰艺术》，郑军编著，高等教育出版社，2001年7月版；
20、《图形设计联想词典》，上海人民美术出版社，2003年8月版；
21、《标志设计》，吴国欣著，上海美术出版社，2001年1月版
22、《重整元点》，高中羽著，三联书店出版社，2005年11月版；
23、《艺术的起源》，朱狄著，武汉大学出版社，2007年10版；
24、《中国设计史》，高丰著，广西美术出版社，2004年11月版；
25、《设计中的设计/全本》，原研哉著，广西师范大学出版社，2011年6月版；
26、《人类设计思潮》，翟墨主编，河北美术出版社，2007年4月版；
27、《设计艺术学十讲》，诸葛凯著，山东画报出版社，2006年9月版；
28、《设计美学》，徐恒醇著，清华大学出版社，2006年7月版；
29、《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
30、《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
31、《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
32、《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
33、《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
34、《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
35、《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
36、《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
37、《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
38、《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
39、《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
40、《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
41、《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
42、《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
43、《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
44、《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
45、《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
46、《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
47、《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
48、《人类理性与设计科学——人类设计技能探索》，杨砾、徐立著，辽宁人民出版社1988年版；
49、《艺术与科学读本》，戴吾三  刘兵 著，上海交通大学出版社2008年版；
50、《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖 编著，清华大学出版社2008年版；
51、《中外设计艺术论著精读》，奚传绩 编著，上海人民美术出版社2008年版；
52、《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年出版；
53、《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年出版；
54、《设计心理学》，梅琼译，中信出版社，2003年版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（艺术设计·品牌与广告设计）

专业与研究方向			专业	研究方向				专业代码		研究方向代码
			艺术设计	品牌与广告设计				135108		13510801
专业培养目标			培养掌握品牌与广告设计的基本原理与方法，了解品牌与广告设计的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。
课程 类型		课程编号	课程名称		学时	学分	开课 学期		授课方式	考核方式	备注
学位课程	公共课	ggb02001	中国特色社会主义理论与 实践研究		36	2	1		讲授	考试
		ggb02002	艺术原理		36	2	2		讲授	考试
		ggb02003	外国语		72	4	2		讲授	考试
	基础课	sjb0201001	设计艺术基础		36	2	1		讲授	考查
		sjb0201002	设计方法论		36	2	1		讲授与实践	考查
		sjb0201003	设计艺术史论		36	2	2		讲授与实践	考查
		sjb0201004	平面设计方法论		36	2	2		讲授与实践	考查
	专业课	sjb0202001	品牌与广告设计专业主课		216	12	1—6		讲授与实践	考查
选修课程		sjx02001 至 sjx02037	在选修课目录中选取		108	6	按选修课计划		按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
专业实践要求		在读期间须参加2次学院组织的年展，年展结束后须提供不少于1000字的总结；本研究方向的专业作品参加省级以上专业展览或专业比赛，或者在专业刊物发表2幅专业作品；到本研究方向的相关企业实习实践，结束后提供实践报告及作品。				12	1-4		学位分委员会评审
专业毕业要求		创作作品不少于10件/套，实物作品可酌情处理。所创作品应严格围绕本专业方向进行。				4	5-6		学位分委员会评审
学位论文要求		学位论文的选题应具有一定的理论价值和现实意义，对论文研究方向的具体内容要有独特的见解，并能指出在哪些方面有所突破，能体现本专业较高的学术水平。							毕业考核委员会评审
		学位论文的写作应在导师指导下独立完成，写作须与艺术实践结合，对自己作品进行创作思考和理论阐述。要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词语精炼、条理分明，字数不少于5千字。

 

山东艺术学院设计学硕士研究生培养方案(二)

    专业名称：设计学                            专业代码：130500
    研究方向：品牌与广告设计                    方向代码：13050002
    一、培养目标        
培养掌握品牌与广告设计的基本原理与方法，了解品牌与广告设计的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，掌握正确的研究方法，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的品牌设计创作型高级人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性地研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
    研究品牌与广告的相关课题，包括设计基础、标志设计、平面广告设计、品牌形象设计等。
    三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业作品创作方案（不少于10件/套作品，实物作品可酌情处理。作品创作需围绕本专业研究方向进行）等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
    1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研与创作能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表1篇与研究方向一致的专业论文，要求3千字以上；参加省级以上展览1次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅。学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
    1.学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会，同时并提交毕业作品创作方案。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于1万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
2.毕业展览
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作作品不少于10件/套，实物作品可酌情处理，作品创作需围绕本专业方向进行，由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，要独立完成。毕业创作作品展的准备、展出工作将安排在第五学期和第六学期集中完成。由各二级学院负责组织相关校内外专家组对毕业作品进行评审并评定成绩，成绩以百分制计分，80分以上成绩视为毕业创作考核通过。
    3.学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
    课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目  
    1.《世界平面设计史》，王受之著，中国青年出版社，2002年9月版；
    2.《版式设计》，刘波、祁凯著，中国建材出版社，2011年5月版；
    3.《广告与品牌策划》，（美）约翰 菲利普 琼斯（John Philip Jones)著，机械工业出版社;
    4.《设计艺术学十讲》，诸葛凯著 ，山东画报出版社，2006年9月版；
    5.《设计教学·第十工作室》，谭平主编 ，四川美术出版社，2007年12月版；
    6.《源与流：传统文化与现代设计》，寻胜兰著，江西美术出版社，2007年5月版；
    7.《今日文字设计》，赫尔穆特·施密德编著，中国青年出版社，2010年1月版；
    8.《设计美学》，徐恒醇著，清华大学出版社，2006年7月版；
    9.《王子源圆形设计教程》，王子源著，湖北美术出版社，2006年5月版；
    10.《招贴设计》，林家阳著，高等教育出版社，2008年1月版；
    11.《设计问道》，吕敬人著，中国青年出版社，2006年10月版
    12.《当代·艺术·材料·空间》，张国龙著，吉林出版集团，2006年9月版；
    13.《简明中华印刷通史》，张树栋等著，广西师范大学出版社，2004年8月版；
    14.《POP与展示设计，张旭等著，河北美术出版社，2009年12月版；
    15.《导向设计》，解勇等著，辽宁美术出版社，2003年2月版；
    16.《欧洲设计现在时.塞恩工作室》，李德庚主编，中国青年出版社，2004年7月版；
    17.《城市导视》，（德）克里斯蒂安.隆格著，王婧译，2010年3月版；
    18.《平面广告设计》，张永典等著，河北美术出版社，2009年12月版；
    19.《中国装饰艺术》，郑军编著，高等教育出版社，2001年7月版；
    20.《图形设计联想词典》，上海人民美术出版社，2003年8月版；
    21.《标志设计》，吴国欣著，上海美术出版社，2001年1月版
    22.《重整元点》，高中羽著，三联书店出版社，2005年11月版；
    23.《艺术的起源》，朱狄著，武汉大学出版社，2007年10版；
    24.《中国设计史》，高丰著，广西美术出版社，2004年11月版；
    25.《设计中的设计/全本》，原研哉著，广西师范大学出版社，2011年6月版；
    26.《人类设计思潮》，翟墨主编，河北美术出版社，2007年4月版；
    27.《设计艺术学十讲》，诸葛凯著，山东画报出版社，2006年9月版；
    28.《设计美学》，徐恒醇著，清华大学出版社，2006年7月版；
    29.《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
    30.《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
    31.《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
    32.《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
    33.《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
    34.《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
    35.《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
    36.《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
    37.《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
    38.《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
    39.《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
    40.《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
    41.《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
    42.《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
    43.《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
    44.《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
    45.《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
    46.《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
    47.《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
    48.《人类理性与设计科学——人类设计技能探索》，杨砾、徐立著，辽宁人民出版社1988年版
    49.《艺术与科学读本》，戴吾三  刘兵 著，上海交通大学出版社2008年版
    50.《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖 编著，清华大学出版社2008年版
    51.《中外设计艺术论著精读》，奚传绩 编著，上海人民美术出版社2008年版
    52.《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年出版。
    53.《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年出版。　
    54.《设计心理学》，梅琼译，中信出版社，2003年版。

山东艺术学院设计学院公共环境设计研究艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（艺术设计·公共环境设计研究）
一、培养目标       
培养具有系统专业知识和高水平公共环境设计能力，能系统掌握公共环境设计的专业技能、熟悉公共环境设计艺术发展的应用型专门人才。
能够胜任专业设计单位及院校等部门所需要的专业实践、管理、教学、艺术活动策划和组织等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置
课程设置分为公共课(教育部规定的必修课程)、专业必修课(专业主科与专业相关课程)和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。专业必修课着重于提高研究生技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
    专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
    公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究                2学分
2、艺术原理                                      2学分
3、外国语                                        4学分
   专业必修课程与专业实践环节36学分
    1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
   选修课：6学分
    专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生专业作品年展，每次年展2学分，两次年展共4学分，第一次年展要求以展示基本技能和基础研究成果为主，作品数量6件。第二年展要求与毕业设计相联系，明确方向、体现阶段性研究和创新成果，作品包括4个展板和一件实物作品（或模型），每次年展结束后，学生需提交不少于1000字的年展总结，由导师审阅签字后方可获得学分；学生需要在读期间参加省级以上的专业展览和比赛2次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅，每次（幅）计2学分，共4学分；学生需要到本研究方向的相关企业实习、实践，结束后提供实践报告与作品，为4学分；毕业创作是体现学生专业水平的重要环节。毕业作品应体现创新性、针对性和适用性。提交的毕业作品至少有一件实物作品或立体模型成品，方案不少于6个版面，作品尺寸符合展出场地要求，为4学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
学位申请者在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均公开进行，专业能力展示达到合格水平后再进行论文答辩，亦可同时进行。
   （一）专业能力展示
1、总体要求：
    专业能力展示要符合选题内容，须提交一定数量的原创艺术设计作品，体现出设计理念、过程和一定的工作量。
2、具体要求：
毕业作品应体现创新性、针对性和适用性。提交的毕业作品至少有一件实物作品或立体模型成品，方案不少于6个版面，作品尺寸符合展出场地要求。
   （二）学位论文要求
1、学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。
3、学位论文的核心部分（本论、结论）字数不少于0.5万（不含图、表及附录）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
    （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目   
1、《中国古典园林史》，周维权著，清华大学出版社，1999年版；
2、《西方园林》，郦芷若，朱建宁著，河南科学技术出版社，2001年版；
3、《西方现代景观设计的理论与实践》，王向荣，林菁著，中国建工出版社，2002年7月版；
4、《外国造园艺术》，陈志华著，河南科技出版社，2001年1月版；
5、《景观设计学》，西蒙兹著，中国建工出版社，2000年8月版；
6、《人-机-环境系统工程》，梁宝信著，科学普及出版社，1987年版；
7、《中国古典园林分析》，彭一刚著，中国建工出版社，1986年版；
8、《建筑空间组合论》，彭一刚著，中国建工出版社，2008年6月版；
9、《现代景观规划设计》，刘滨谊著，东南大学出版社，2010年1月版；
10、《景观形态学》，吴家骅著，东南大学出版社，1999年5月版；
11、《理想景观探源》，俞孔坚著，田园城市出版社，1998年12月版；
12、《景观：生态.文化.感知》，俞孔坚著，中国建工出版社，2008年1月版；
13、《城市绿地系统规划》，李敏著，中国建工出版社，2002年5月版；
14、《建筑-室内-人间工学》，小原二郎著，鹿岛出版社，1990年版；
15、《守望民间—中国民间文化遗产抢救工程》，冯骥才主编，西苑出版社，2002年版；
16、《自然文化遗产管理—中外理论与实践》，郑玉歆，郑易生主编著，社会科学文献出版社，
2003版；
17、《环境空间—国际景观建筑》，罗伯特•霍尔登著，中国建工出版社，2002年4月版；
18、《高科技园区景观设计》，俞孔坚著，中国建工出版社，2001年版；
19、《景观设计师便携手册》，：（美）丹尼斯等著，俞孔坚等译，中国建工出版社，2002年10月版；
20、《植物造景》，苏雪痕著，中国林业出版社，1998年9月版；
21、《植物景观造园应用实例》，薛聪贤著，浙江科技出版，1998年6月；
22、《营造乌托邦》，汤桦著，中国建工出版社，2005年6月版；
23、《西方现代园林设计》，王晓俊著，东南大学出版社，2009年1月版；
24、《寻求伊甸园——中西古典园林艺术比较》，周武忠著，东南大学出版社，2002年1月版；
25、《城市空间理论与空间分析》，黄亚平著，东南大学出版社，2002年5月版；
26、《图解城市设计》，金广君著，黑龙江科技出版社，1999年版；
27、《城市景观之路——与市长们交流》，俞孔坚著，中国建工出版社，2003年2月版；
28、《城市空间美学》，周岚著，东南大学出版社，2001年1月版；
29、《景观生态规划原理》，王云才编著，中国建筑工业出版社，2007年版；
30、《区域生态景观规划研究》，吴承照著，中国建筑工业出版社，2009年版；
31、《景观游憩学》，吴承照编著，中国建筑工业出版社，2009年版；
32、《图解人类景观》，刘滨谊等译，同济大学出版社，2006年版；
33、《西方造园变迁史》，[日]针之谷钟吉，中国建筑工业出版，1991年版；
34、《人类景观史论》，GeoffreyJellicoe著刘滨谊等译，同济大学出版社，2006年版；
35、《园林景观设计从概念到形式》，里德著，中国建筑工业出版社，2010年6月版；
36、《风景园林设计要素》，诺曼K•布思著，中国林业出版社，1989年版；
37、《“园冶”文化论》，张薇著， 人民出版社，2006年12月版；
38、《设计结合自然》，（美）麦克哈格著，黄经纬译，天津大学出版社，2006年10月版；
39、《外部空间设计》，芦原义信著，尹培桐译，中国建筑工业出版社，2010年10月版；
40、《交往与空间》，杨•盖尔著，中国建成工业出版社，1992年版；
41、《设计启示》，柳冠中主编，香港华夏艺术出版社，1996年版；
42、《景观科学-理论基础和逻辑数理方法》，（苏）阿尔曼德著，李世玢译，商务印书馆，1992
年3月版；
43、《园林设计--造园意匠论》，（日）小形研三等著，索靖之等译，中国建筑工业出版社，
1984年5月版；
44、《总体设计》，凯文林奇著，中国建筑工业出版社，1999年11月版；
45、《大众行为与公园设计》，(美)拉特利奇著，王求是,高峰译，中国建筑工业出版社，1990年版；
46、《现代设计理念的精华》，滕见腾著，鸿鹕出版社，1980版；
47、《中国造园论》，张家骥著，山西人民出版社，1991年版；
48、《美学与意境》，宗白华著，人民出版社，1987版；
49、《世界园林发展概论--走向自然的世界园林史图说》，张祖刚著，2003年2月版；
50、《视觉美学》，德卢西奥-迈耶著，上海人民美术出版社，1993版；
51、《建筑环境色彩空间》，施淑文著，中国建筑工业出版社，1994版；
52、《场地施工细部手册》，n.dines著，王剑译，中国建筑工业出版社，2002年版；
53、《景观与景园建筑工程规划与设计》，吴为廉著，中国建筑工业出版社，2005年6月版；
54、《道路形式与城市景观》，（英）jim mecluskey著，张仲一、卢绍曾译，中国建筑工业
出版社，1992年版；
55、《建筑空间的绿化手法》，舆水启著，日本彰国出版社，1985版；
56．《园冶图说》，计成（注释：赵农），山东画报出版社；   
57．《江南理景艺术》，潘古西，东南大学出版社；
58．《中国园林美学》，金学智著，中国建筑工业出版社；
59．《环境行为学概论》，李道增，清华大学出版社；
60．《广义建筑学》，吴良镛，清华大学出版社；
61．《现代建筑理论》，刘先觉，中国建工出版社；
62．《风景园林设计》，王晓俊，江苏科技出版社；
63．《日本景观设计师系列》，章俊华，中国建工出版社；
64．《美国现代景观建筑大师作品系列》，夏建统，中国建工出版社；
65．《景观细部图集》，迈克尔，大连理工出版社；
66．《景园建筑工程规划与设计》，吴为廉，同济大学出版社；
67．《植物景观造园应用实例》，薛聪贤，浙江科技出版；
68．《中国建筑美学》，侯幼彬，黑龙江科技出版社；
69．《非常建筑》，张永和，中国建工出版社；
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（艺术设计·公共环境设计研究）

专业与研究方向			专业	研究方向				专业代码		研究方向代码
			艺术设计	公共环境设计研究				135108		13510811
专业培养目标			培养具有系统专业知识和高水平公共环境设计能力，能系统掌握公共环境设计的专业技能、熟悉公共环境设计艺术发展的应用型专门人才。
课程 类型		课程编号	课程名称		学时	学分	开课 学期		授课方式	考核方式	备注
学位课程	公共课	ggb02001	中国特色社会主义理论与 实践研究		36	2	1		讲授	考试
		ggb02002	艺术原理		36	2	2		讲授	考试
		ggb02003	外国语		72	4	2		讲授	考试
	基础课	sjb0201001	设计艺术基础		36	2	1		讲授	考查
		sjb0201002	设计方法论		36	2	1		讲授与实践	考查
		sjb0201003	设计艺术史论		36	2	2		讲授与实践	考查
		sjb0201006	空间设计方法论		36	2	2		讲授与实践	考查
	专业课	sjb0202011	公共环境设计研究专业主课		216	12	1-6		讲授与实践	考查
选修课程		sjx02001 至 sjx02037	在选修课目录中选取		108	6	按选修课计划		按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
专业实践要求		在读期间须参加2次学院组织的年展，年展结束后须提供不少于1000字的总结；本研究方向的专业作品参加省级以上专业展览或专业比赛，或者在专业刊物发表2幅专业作品。到本研究方向的相关企业实习实践，结束后提供实践报告及作品。				12	1-4		学位分委员会评审
专业毕业要求		毕业作品应体现创新性、针对性和适用性。提交的毕业作品至少有一件实物作品或立体模型成品，方案不少于6个版面，作品尺寸符合展出场地要求。				4	5-6		学位分委员会评审
学位论文要求		学位论文的选题应具有一定的理论价值和现实意义，对论文研究方向的具体内容要有独特的见解，并能指出在哪些方面有所突破，能体现本专业较高的学术水平。							毕业考核委员会评审
		学位论文的写作应在导师指导下独立完成，写作须与艺术实践结合，对自己作品进行创作思考和理论阐述。要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词语精炼、条理分明，字数不少于5千字。

山东艺术学院设计学院设计学（平面设计）研究生培养方案

山东艺术学院全日制硕士研究生培养方案
（设计学·平面设计）
    专业名称：设计学                           专业代码：130500
    研究方向：平面设计                         方向代码：13050001
    一、培养目标        
培养掌握平面设计的基本原理与方法，了解平面设计的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，掌握正确的研究方法，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的平面设计创作型高级人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性地研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
 研究平面设计的相关课题，包括图形·文字与版式系统研究、包装设计与特种材料·特种工艺研究、平面广告的原创性与人文性研究、书籍艺术综合研究、CI设计基本原理研究。
    三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业作品创作方案（平面设计专业方向的毕业创作方案要有明确的主题创作思想，设计方案以PPT和设计草图方式呈现）等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
    1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研与创作能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
本学科硕士研究生应在导师指导下，参加相关课题研究，积极参加各类专业学术活动。在读期间需作为第一作者或第二作者在省级以上本专业学术刊物发表学术论文1篇，要求3千字以上；举行学术报告会1次，报告时间约为50分钟；根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表1篇与研究方向一致的专业论文，参加省级以上展览1次，或在省级以上刊物发表作品2幅。学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
    1.学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会，同时并提交毕业作品创作方案。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于1万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
2.毕业展览
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作作品不少于5件，由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，要独立完成。毕业创作作品展的准备、展出工作将安排在第五学期和第六学期集中完成。由各二级学院负责组织相关校内外专家组对毕业作品进行评审并评定成绩，成绩以百分制计分，80分以上成绩视为毕业创作考核通过。
    3.学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
   论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
    课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目：
    1.《世界平面设计史》，王受之著，中国青年出版社，2002年9月版；
    2.《设计中的设计/全本》，原研哉著，广西师范大学出版社，2011年6月版；
    3.《设计之美》，（英）罗伯特克·雷著，尹弢译，山东画报出版社，2010年6月版；
    4.《人类设计思潮》，翟墨主编，河北美术出版社，2007年4月版；
    5.《图形语言与设计》，王雪青，（韩）郑美京著，2009年4月版；
    6.《欧洲设计现在时·塞恩工作室》，索德庚主编，中国青年出版社，2004年7月版；
    7.《设计问题》，何晓右著，中国建筑工业出版社，2003年12月版；
    8.《设计的法则》，（美）威廉·立德威尔等著 李婵译，辽宁科学出版社，2010年3月版；
    9.《我的艺术设计情节》，王雪青著，上海人民美术出版社，2011年1月版；
    10.《视觉设计方法》，（英）伊恩·诺布尔著，辽宁科学出版社，2010年10月版；
    11.《视觉符号》，（英）大卫·科罗著，李琪， 辽宁科学出版社，2010年10月版；
    12.《平面设计原理》，（美）阿历克斯·伍·怀特著，上海人民美术出版社，2005年1月版；
    13.《设计艺术学十讲》，诸葛凯著，山东画报出版社，2006年9月版；
    14.《设计教学·第十工作室》，谭平主编，四川美术出版社，2007年12月版；
    15.《源与流：传统文化与现代设计》，寻胜兰著，江西美术出版社，2007年5月版；
    16.《今日文字设计》，赫尔穆特·施密德 编著，中国青年出版社，2010年1月版；
    17.《设计美学》，徐恒醇著 ，清华大学出版社，2006年7月版；
    18.《王子源圆形设计教程》，王子源著，湖北美术出版社，2006年5月版；
    19.《招贴设计》，林家阳著，高等教育出版社，2008年1月版；
    20.《设计问道    设计设计》，吕敬人著，中国青年出版社，2006年10月版；
    21.《当代·艺术·材料·空间》 ，张国龙著，吉林出版集团，2006年9月版；
    22.《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
    23.《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
    24.《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
    25.《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
    26.《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
    27.《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
    28.《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
    29.《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
    30.《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
    31.《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
    32.《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
    33.《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
    34．《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
    35.《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
    36.《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
    37.《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
    38.《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
    39.《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
    40.《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
    41．《人类理性与设计科学——人类设计技能探索》，杨砾、徐立著，辽宁人民出版社，1988年版；
    42.《艺术与科学读本》，戴吾三 、刘兵著，上海交通大学出版社，2008年版；
    43.《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖 编著，清华大学出版社2008年版；
    44.《中外设计艺术论著精读》，奚传绩 编著，上海人民美术出版社2008年版；
    45.《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年出版；
    46.《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年出版；
    47．《设计心理学》，梅琼译，中信出版社，2003年版。
 
 
 
 
全日制硕士研究生培养计划与课程设置
（设计学·平面设计）

专业与研究方向

专业

研究方向

专业代码

研究方向代码

设计学

平面设计

130500

13050001

专业培养目标

培养掌握平面设计的基本原理与方法，了解平面设计的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。

课程 类型

课程编号

课程名称

学时

学分

开课 学期

授课方式

考核方式

备注

学位课程

公 共 课

ggb01001

中国特色社会主义理论与 实践研究

36

2

1

讲授

考试

ggb01002

艺术美学1

36

2

2

讲授

考试

ggb01003

艺术学方法论

36

2

2

讲授

考试

ggb01004

外国语

72

4

1

讲授

考试

基础 课

sjb0101001

设计艺术基础

36

2

1

讲授

考查

sjb0101002

设计艺术史论

36

2

1

讲授与实践

考查

sjb0101003

平面设计方法论

36

2

2

讲授与实践

考查

专业课

sjb0102001

平面设计专业主课

216

12

1—6

讲授

考查

选修 课程

sjx01001 至 sjx01035

在选修课目录中选取

144

8

按选修课计划

按选修课 要求讲授

按选修课 要求考试

必修环节

专业 实践

省级以上学术刊物发表专业论文1篇

1

2—5

学位评定委员会评价

入选省级以上美展1次， 或在省级以上刊物发表作品2幅

2

艺术考察（4周）

导师评价

教学 实践

本科专业课教学 专业基础课教学

1

导师及任课教师评价

毕业 环节

学位论文的选题与开题

4

论文答辩委员会评审

毕业创作、学位论文写作与答辩

5—6

论文答辩委员会评审

 

山东艺术学院设计学院设计学（装饰艺术综合材料研究）培养方案

山东艺术学院全日制硕士研究生培养方案
（设计学·装饰艺术综合材料研究）
    专业名称：设计学                            专业代码：130500
    研究方向：装饰艺术综合材料研究              方向代码：13050005
    一、培养目标        
培养掌握装饰艺术综合材料研究的基本原理与方法，了解装饰艺术综合材料研究的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，掌握正确的研究方法，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的装饰艺术综合材料研究创作型高级人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性地研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
研究装饰艺术综合材料研究的相关课题，包括20世纪装饰艺术概览，中国民间美术造型研究，中外装饰综合材料表现，装饰艺术观念研究
    三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业作品创作方案等方面进行综合考核，毕业作品不少于6件。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
    1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研与创作能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表1篇与研究方向一致的专业论文，要求3千字以上；参加省级以上展览1次，或在省级以上刊物发表作品2幅。学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
    1.学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会，同时并提交毕业作品创作方案。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于1万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
2.毕业展览
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作作品不少于6件，由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，要独立完成。毕业创作作品展的准备、展出工作将安排在第五学期和第六学期集中完成。由设计2学院负责组织相关校内外专家组对毕业作品进行评审并评定成绩，成绩以百分制计分，80分以上成绩视为毕业创作考核通过。。
    3.学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
   论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
    课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目   
    1.《装饰新思维》，大卫·布莱特，江苏美术出版社出版社，2007年版；
    2.《中国观念史》，张岱年等，中州出版社，2005年版；
    3.《中国民间美术观念》，吕品田，湖南美术出版社，2007年版；
    4.《中国美学十五讲》，朱良志，北京大学出版社，2006年版；
    5.《中国艺术精神》，徐复观，华东师范大学出版社，2006年版；
    6.《中国艺术思维史》，金丹元，上海文艺出版社，2005年版；
    7.《20世纪艺术的语言——观念史》，保罗。克劳瑟，吉林人民出版社，2007年版；
    8.《近现代室内外壁画529》，唐鸣岳，赵松青，黑龙江美术出版社，1996年版；
    9.《壁画设计艺术》，唐鸣岳，赵松青，山东教育出版社，1996年版；
    10.《装饰画设计》，赵松青，山东美术出版社，1999年版；
    11.《20世纪风格与设计》，斯蒂芬。贝列，菲利普。加纳，四川人民出版社，2000年版；
    12.《世纪风格》，贝利维斯。希利尔，凯特。麦金太尔，河北教育出版社，2002年版；
    13.《视觉品味》，詹姆斯。埃尔金斯，三联书店，2006年版；
    14.《时尚帝国》，北京大陆桥文化传媒编译，北京出版社，2005年版；
    15.《像建筑师那样思考》，豪。鲍克斯，山东画报出版社，2009年版；
    16.《像设计家那样思考》，黛比。米尔曼，山东画报出版社，2010年版；
    17.《情感与形式》，苏珊。朗格，中国社会科学出版社，1986年版；
    18.《美的历程》，李泽厚，天津社会科学出版社，2002年版；
    19.《中国民间美术造型》，左汉中，湖南美术出版社，1992年版；
    20.《设计基础》，大卫。苏尔，史蒂芬。潘塔克，湖南美术出版社，2008年版；
    21.《艺术与视知觉》，鲁道夫。阿恩海姆，中国社会科学出版社，1987年版；
    22.《人类设计思潮》 主编  翟墨  河北美术出版社  2007年4月版；
    23.《设计艺术学十讲》 诸葛凯著  山东画报出版社  2006年9月版；
    24.《设计美学》徐恒醇 著  清华大学出版社  2006年7月版；
    25.《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
    26.《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
    27.《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
    28.《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
    29.《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
    30.《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
    31.《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
    32.《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
    33.《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
    34.《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
    35.《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
    36.《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
    37.《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
    38.《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
    39.《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
    40.《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
    41.《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
    42.《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖 编著，清华大学出版社2008年版；
    43.《中外设计艺术论著精读》，奚传绩 编著，上海人民美术出版社2008年版；
    44.《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年出版。
    45.《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年出版。　
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制硕士研究生培养计划与课程设置
（设计学·装饰艺术综合材料研究）

专业与研究方向

专业

研究方向

专业代码

研究方向代码

设计学

装饰艺术综合材料研究

130500

13050005

专业培养目标

培养掌握视装饰艺术综合材料的基本原理与方法，了解装饰艺术综合材料的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。

课程 类型

课程编号

课程名称

学时

学分

开课 学期

授课方式

考核方式

备注

学位课程

公 共 课

ggb01001

中国特色社会主义理与实践研究

36

2

1

讲授

考试

ggb01002

艺术美学1

36

2

2

讲授

考试

ggb01003

艺术学方法论

36

2

2

讲授

考试

ggb01004

外国语

72

4

1

讲授

考试

基础 课

sjb0101001

设计艺术基础

36

2

1

讲授

考查

sjb0101002

设计艺术史论

36

2

1

讲授与实践

考查

sjb0101004

装饰艺术方法论

36

2

2

讲授与实践

考查

专业课

sjb0102005

装饰艺术综合材料专业主课

216

12

1-6

讲授与实践

考查

选修 课程

sjx01001 至 Sjx01035

在选修课目录中选取

144

8

按选修课计划

按选修课 要求讲授

按选修课 要求考试

必修环节

专业 实践

省级以上学术刊物发表本研究方向专业论文1篇

1

2—5

学位评定委员会评价

本研究方向的专业作品入选省级以上美展1次， 或在省级以上刊物发表作品2幅

2

艺术考察（4周）

导师评价

教学 实践

本科专业课教学 专业基础课教学

1

导师及任课教师评价

毕业 环节

学位论文的选题与开题

4

论文答辩委员会评审

学位论文写作与答辩

5—6

论文答辩委员会评审

毕业创作

5—6

山东艺术学院设计学院陈设与家具设计研究艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（艺术设计·陈设与家具设计研究）
一、培养目标       
培养具有系统专业知识和家具设计与陈设研究的能力，能系统掌握家具设计与陈设的创作技能、熟悉家具设计与陈设艺术发展的应用型专门人才。
能够胜任专业设计单位及院校等部门所需要的专业实践、管理、教学、艺术活动策划和组织等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置
课程设置分为公共课(教育部规定的必修课程)、专业必修课(专业主科与专业相关课程)和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。专业必修课着重于提高研究生技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
    专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
    公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究                2学分
2、艺术原理                                      2学分
3、外国语                                        4学分
   专业必修课程与专业实践环节36学分
    1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
   选修课：6学分
    专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生专业作品年展，每次年展2学分，两次年展共4学分，第一次年展为家具设计与陈设的基础性创作成果，实物展板不少于3件，第二次年展为家具设计与陈设的概念性创作成果，实物展板不少于3件，每次年展结束后，学生需提交不少于1000字的年展总结，由导师审阅签字后方可获得学分；学生需要在读期间参加省级以上的专业展览和比赛2次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅，每次（幅）计2学分，共4学分；学生需要到本研究方向的相关企业实习、实践，结束后提供实践报告与作品，为4学分；毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作实物及展板不少于6件由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，为4学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
学位申请者在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均公开进行，专业能力展示达到合格水平后再进行论文答辩，亦可同时进行。
   （一）专业能力展示
1、总体要求：
    专业能力展示要符合选题内容，须提交一定数量的原创艺术设计作品，体现出设计理念、过程和一定的工作量。
2、具体要求：
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作实物及展板不少于6件由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力。
   （二）学位论文要求
1、学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。
3、学位论文的核心部分（本论、结论）字数不少于0.5万（不含图、表及附录）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目   
1、《艺术设计学》，凌继尧、徐恒醇著，上海人民出版社，2007年版；
2、《世界现代设计史》，王受之著，中国青年出版社，2004年版；
3、《人类理性与设计科学——人类设计技能探索》，杨砾、徐立著，辽宁人民出版社，1988年版；
4、《艺术与科学读本》，戴吾三  刘兵著，上海交通大学出版社，2008年版；
5、《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖编著，清华大学出版社，2008年版；
6、《中外设计艺术论著精读》，奚传绩编著，上海人民美术出版社，2008年版；
7、《设计——科学与艺术的结晶》，朱铭编著，山东美术出版社，1989年版；
8、《改变我们生活的150位设计家》，朱旭著，山东美术出版社，2002年版；
9、《发明的故事》（上下册），德博诺编著，三联书店，1996年6月版；
10、《实用主义》，【美】威廉 ·詹姆士著，商务印书馆，1997年版；
11、《技术美学与工业设计》（丛刊），南开大学出版社，1986年版；
12、《中国工艺美术史》，田自秉著，东方出版中心，2004年11月版；
13、《信息时代的设计》，梁梅著，东南大学出版社，2003年1月版；
14、《1945年以来的设计》，（英）彼得·多默著，梁梅译，四川人民出版社，1998年版；
15、《意大利设计》，梁梅著，四川人民出版社，2000年版；
16、《世界现代设计史-中国高等院校艺术设计学系列教材》，梁梅著，上海人民美术出版社，
2009年1月版；
17、《世界现代家具发展史》，胡景初、方海、彭亮著，中央编译出版社；
18、《世界室内设计史》，{美}约翰·派尔著，刘先觉等译；
19、《明式家具珍赏》，王世襄，香港三联出版社，文物出版社；
20、《中国家具史图录》，李宗山，湖北美术出版社，2001年版；
21、《明式家具研究》，王世襄，三联书店，2008年版；
22、《工业设计基础》，李乐山，机械工业出版社；
23、《设计调查》，李乐山，机械工业出版社；
25、《工业设计史》，何人可著，北京理工大学出版社，2000年8月版；
26、《产品材料工艺》，戴维·布莱姆斯顿著，中国青年出版社，2010年2月版；
27、《设计中的设计/全本》，原研哉著，广西师范大学出版社，2011年6月版；
28、《设计之美》，（英）罗伯特克·雷著  尹弢译  山东画报出版社，2010年6月版；
29、《人类设计思潮》，翟墨主编  河北美术出版社，2007年4月版；
30、《设计问题》，何晓佑著，中国建筑工业出版社，2003年12月版；
31、《设计艺术学十讲》，诸葛凯著，山东画报出版社，2006年9月版；
32、《设计美学》，徐恒醇著，清华大学出版社，2006年7月版；
33、《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
34、《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
35、《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
36、《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
37、《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
38、《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
39、《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
40、《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
41、《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
42、《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
43、《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
44、《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
45、《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
46、《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
47、《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
48、《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
49、《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
50、《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
51、《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
52、《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年版；
53、《设计心理学》，梅琼译，北京：中信出版社，2003年版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（艺术设计·陈设与家具设计研究）

专业与研究方向			专业	研究方向				专业代码		研究方向代码
			艺术设计	陈设与家具设计研究				135108		13510812
专业培养目标			培养具有系统专业知识和家具设计与陈设研究的能力，能系统掌握家具设计与陈设的创作技能、熟悉家具设计与陈设艺术发展的应用型专门人才。
课程 类型		课程编号	课程名称		学时	学分	开课 学期		授课方式	考核方式	备注
学位课程	公共课	ggb02001	中国特色社会主义理论与 实践研究		36	2	1		讲授	考试
		ggb02002	艺术原理		36	2	2		讲授	考试
		ggb02003	外国语		72	4	2		讲授	考试
	基础课	sjb0201001	设计艺术基础		36	2	1		讲授	考查
		sjb0201002	设计方法论		36	2	1		讲授与实践	考查
		sjb0201003	设计艺术史论		36	2	2		讲授与实践	考查
		sjb0201006	空间设计方法论		36	2	2		讲授与实践	考查
	专业课	sjb0202012	陈设与家具设计研究专业主课		216	12	1-6		讲授与实践	考查
选修课程		sjx02001 至 sjx02037	在选修课目录中选取		108	6	按选修课计划		按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
专业实践要求		在读期间须参加2次学院组织的年展，年展结束后须提供不少于1000字的总结；本研究方向的专业作品参加省级以上专业展览或专业比赛，或者在专业刊物发表2幅专业作品。到本研究方向的相关企业实习实践，结束后提供实践报告及作品。				12	1-4		学位分委员会评审
专业毕业要求		毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作实物及展板不少于6件由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力。				4	5-6		学位分委员会评审
学位论文要求		学位论文的选题应具有一定的理论价值和现实意义，对论文研究方向的具体内容要有独特的见解，并能指出在哪些方面有所突破，能体现本专业较高的学术水平。							毕业考核委员会评审
		学位论文的写作应在导师指导下独立完成，写作须与艺术实践结合，对自己作品进行创作思考和理论阐述。要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词语精炼、条理分明，字数不少于5千字。

山东艺术学院设计学院导师张勇

　　环境艺术设计系主任-张勇
　　山东艺术学院设计学院副教授、硕士研究生导师
　　1963年出生于山东济南
　　1987年毕业于山东艺术学院设计系壁画专业，获学士学位
　　2005年考入中央美术学院建筑学院、建筑与环境艺术设计研究生主要课程班学习两年。
　　山东省美术家协会会员
　　中国版画家协会会员
　　科研情况
　　《关于环境艺术设计专业对建筑空间认知的研究》2006年第七期艺术教育期刊。获山东省文化艺术科学优秀成果二等奖。
　　《坐“井”观天读徽居》2007年齐鲁艺苑。
　　《山东民居门式研究》山东省艺术科学重点课题。
　　艺术实践及获奖情况
　　《百花公园文化广场设计》2004年中国美术家协会主办首届为中国而设计大赛优秀作品奖。
　　济南市园林局委托《孝文化广场设计方案》十届全国美展山东省展三等奖。
　　《大舞台》---彩墨画2002年纪念毛泽东延安文艺座谈会讲话60周年省美展铜奖。
　　《逝去的村景》---铜版画（合作）入选九届全国美展并获山东省美展一等奖。
　　泰安岱岳区《小泰山旅游度假生态园项目规划设计》（2006）
　　中铁十四局接待中心室内装饰设计（2004）
　　济南市百花公园孝文化广场景观设计方案（2003）
　　荣腾集团餐饮中心室内设计（2002）
　　聊城热电茌平分公司景观设计（1998）
　　泰安华侨大厦室内装饰室外壁画（1990）
　　玉泉森信酒店大堂室内装饰设计（1996）
　　济南鲁艺演出中心接待处室内装饰设计（1990）
　　1993年.装饰画《赛马》在山东省体育美术展览中获三等奖。
　　1997年.版画《逝去的村景》被江苏省美术馆收藏。
　　1999年.版画《窗口》（合作）入选第九届全国美展，同时获山东省建国50周年美展一等奖。
　　2002年.国画《大舞台》获纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表60周年山东省美展铜奖。
　　2004年.设计作品《孝文化广场方案设计》入选由中国美术家协会和中国美术学院共同主办的首届《为中国而设计》大赛，
　　获优秀作品奖,同时获十届全国美展山东省展三等奖。
　　多年以来，曾为山东省旅游学校、泰安华侨大厦、聊城热电集团、鲁艺影视娱乐中心、中铁十四局、荣腾集团等，分别设计、
　　制作大型壁画作品多幅。并有装饰画多幅参加山东省对外文化艺术交流展，分别在瑞士、韩国、香港等国家和地区展出。

　　如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（联系方式）

 

 

 

山东艺术学院设计学院导师魏德君

　　基础部副主任_魏德君
　　山东临朐人,生于1967年8月，1988年7月参加工作，先后毕业于山东艺术学院和中央美术学院，获硕士学位
　　现为山东艺术学院设计学院副教授、硕士研究生导师、基础部副主任
　　山东省美术家协会会员
　　山东省油画学会会员
　　山东画院画师
　　科研情况
　　2010年论文《设计基础教学研究》入编《高等艺术教育教学研究》山东大学出版社
　　2009年出版油画画集丛书之《油画名家.魏德君》山东美术出版社
　　2009年《新鲁商》（艺术鉴赏与收藏-油画水彩名家专集魏德君）
　　2008年主编《设计色彩》（合著）山东美术出版社
　　2008年参编《重构、设计基础》山东美术出版社
　　2008年论文《设计基础课教学随感》入编《重构、设计基础》山东美术出版社
　　2008年论文《中国明清居室陈设分析及其文化特点》发表于《设计艺术》山东工艺美术学院院刊
　　2005年论文《中国古代居室陈设的发展变化一、二、三》发表于《美术报》三期连载，中国美院、浙江报业集团。
　　2002年主编《叩开设计之门》丛书，河北少儿出版社
　　艺术实践及获奖情况
　　2011年油画《花开时节》参加中韩国际交流展。
　　2010年油画《冬日暖阳之一、二》参加山东艺术学院第四届金秋艺术节作品展获二等奖
　　2010年油画《暖阳》参加山东艺术学院中青年教师作品展获二等奖
　　2010年水粉画《清爽系列》7幅作品收编入大型画册《中国水彩名家》（天津美术出版社）
　　2010年“中国水彩网”艺术家园地魏德君（weidj.scys.com）
　　2009年“画廊网”魏德君艺术空间（artist.hualang.net/m/wo770636/）
　　2009年油画《牙科医生》参加全国第十一届美展山东省展。
　　2009年油画《皖南.屏山》参加2009印象艺术全国油画展。
　　2008年油画《和谐》获山东省“五一”文化奖三等奖。
　　2007年油画《果盘》参加“从这里出发2007上海青年美术大展”并入编该展画册
　　2007年油画《果盘之八》参加“美好的礼赞--山东省庆祝党的十七大美术书法摄影大展”获优秀奖。
　　2007年油画《新农家之三》参加山东省第四届写生作品展。
　　2006年---油画作品《大果盘》参加2006中国百家金陵油画展并编入该展画册（中国美协主办）
　　2006年油画作品《微观分析之一》参加第三届北京国际双年展提名展并编入该展画册（中国美协主办）
　　2006年油画作品《果盘》赴澳大利亚展出
　　2006年油画作品《大果盘》《花》参加山东艺术学院青年教师作品展并获优秀作品奖
　　2006年油画作品《微观分析之一。微观分析之二》入编《2006山东设计年鉴》（山东文化音像出版社）
　　2004年油画《自然2号》参加第十届全国美展山东省展荣获优秀奖。
　　2002年油画《自然、气》参加纪念建党80周年山东美术作品展并荣获三等奖。
　　2002年油画《希望小学情系奥运》参加山东第三届体育美展并荣获三等奖。
　　2001年油画作品《自然、气》发表于《装饰》杂志（专业核心期刊）
　　2000年中国美术核心期刊《美术观察》第7期专题报道，中国艺术研究院美研所研究员张晓凌撰文评论并刊载3幅油画作品
　　2000年专业刊物《江苏画刊》第10期专题报道，《中国美术》主编徐恩存撰文评论，并刊载油画作品6幅。
　　2000年中国艺术新闻网-艺术家栏目专题介绍魏德君
　　2000年作品《镇纸》收编入《中央美术学院设计学院实验教学丛书》（湖南美术出版社）
　　2000年油画《自然、谷》收编《今日中国美术》（资料卷）
　　1999年油画《灵谷》参加纪念建国50周年山东美术作品展。
　　1996年油画《洁雅之三》参加首届山东油画双年展。
　　1995年油画《岁月》收编入《中国静物油画》画册。
　　1994年油画《离弦的箭》参加山东省第二届体育美展。
　　1994年油画《洁雅》参加建国45周年山东美术作品展。
　　1992年油画《岁月》参加纪念“延安文艺讲话”周年山东美术作品展。
　　1991年油画《起点》参加纪念建党70周年山东美术作品展。
　　2002年在淄博市博物馆举办《心境、物语》个人油画展
　　2000年在中央美术学院画廊举办《自然而然》魏德君油画展。

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2014山东艺术学院研究生设计学考研报录比

年份	地区	学校	学院	专业代码	专业名称	报名人数	录取人数	报录比	推免人数
2014	山东	山东艺术学院	不区分院系所	130500	设计学	16	3	18.75%	/

山东艺术学院设计学院装饰艺术综合材料研究艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（艺术设计·装饰艺术综合材料研究）
一、培养目标      
培养具有系统专业知识和高水平装饰艺术综合材料研究的能力，能系统掌握装饰艺术综合材料研究的创作技能、熟悉装饰艺术综合材料研究艺术发展的应用型专门人才。
能够胜任设计单位、院校、及政府等部门所需要的装饰艺术专业设计、教学、设计活动策划和组织等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置
课程设置分为公共课(教育部规定的必修课程)、专业必修课(专业主科与专业相关课程)和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。专业必修课着重于提高研究生技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
    专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
    公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究                2学分
2、艺术原理                                      2学分
3、外国语                                        4学分
   专业必修课程与专业实践环节36学分
    1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
   选修课：6学分
    专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生专业作品年展，每次年展2学分，两次年展共4学分，作品要求运用综合材料进行创作，材料新颖、有创意、表现语言丰富，不少于3件；每次年展结束后，学生需提交不少于1000字的年展总结，由导师审阅签字后方可获得学分；学生需要在读期间参加省级以上的专业展览和比赛2次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅，每次（幅）计2学分，共4学分；学生需要到本研究方向的相关企业实习、实践，结束后提供实践报告与作品，为4学分；毕业创作要有明确的主题创作思想，以系列作品形式展现，作品数量不少于10件（同一主题），同时要求有5件以上的实物作品（同一主题系列作品），其设计作品要求具备较高的专业水准，为4学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
学位申请者在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均公开进行，专业能力展示达到合格水平后再进行论文答辩，亦可同时进行。
   （一）专业能力展示
1、总体要求：
    专业能力展示要符合选题内容，要求提交一定数量的原创艺术设计作品，体现出设计理念、过程和一定的工作量。
2、具体要求：
毕业创作要有明确的主题创作思想，以系列作品形式展现，作品数量不少于10件（同一主题），同时要求有5件以上的实物作品（同一主题系列作品），其设计作品要求具备较高的专业水准。
   （二）学位论文要求
1、学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。
3、学位论文的核心部分（本论、结论）字数不少于0.5万（不含图、表及附录）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目   
1、《装饰新思维》，大卫·布莱特，江苏美术出版社出版社，2007年版；
2、《中国观念史》，张岱年等，中州出版社，2005年版；
3、《中国民间美术观念》，吕品田，湖南美术出版社，2007年版；
4、《中国美学十五讲》，朱良志，北京大学出版社，2006年版；
5、《中国艺术精神》，徐复观，华东师范大学出版社，2006年版；
6、《中国艺术思维史》，金丹元，上海文艺出版社，2005年版；
7、《20世纪艺术的语言——观念史》，保罗。克劳瑟，吉林人民出版社，2007年版；
8、《近现代室内外壁画529》，唐鸣岳，赵松青，黑龙江美术出版社，1996年版；
9、《壁画设计艺术》，唐鸣岳，赵松青，山东教育出版社，1996年版；
10、《装饰画设计》，赵松青，山东美术出版社，1999年版；
11、《20世纪风格与设计》，斯蒂芬。贝列，菲利普。加纳，四川人民出版社，2000年版；
12、《世纪风格》，贝利维斯。希利尔，凯特。麦金太尔，河北教育出版社，2002年版；一、
13、《视觉品味》，詹姆斯。埃尔金斯，三联书店，2006年版；
14、《时尚帝国》，北京大陆桥文化传媒编译，北京出版社，2005年版；
15、《像建筑师那样思考》，豪。鲍克斯，山东画报出版社，2009年版；
16、《像设计家那样思考》，黛比。米尔曼，山东画报出版社，2010年版；
17、《情感与形式》，苏珊。朗格，中国社会科学出版社，1986年版；
18、《美的历程》，李泽厚，天津社会科学出版社，2002年版；
19、《中国民间美术造型》，左汉中，湖南美术出版社，1992年版；
20、《设计基础》，大卫。苏尔，史蒂芬。潘塔克，湖南美术出版社，2008年版；
21、《艺术与视知觉》，鲁道夫。阿恩海姆，中国社会科学出版社，1987年版；
25、《人类设计思潮》 主编  翟墨  河北美术出版社  2007年4月版；
26、《设计艺术学十讲》 诸葛凯著  山东画报出版社  2006年9月版；
27、《设计美学》徐恒醇 著  清华大学出版社  2006年7月版；
28、《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
29、《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
30、《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
31、《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
32、《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
33、《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
34、《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
35、《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
36、《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
37、《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
38、《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
39、《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
40、《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
41、《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
42、《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
43、《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
44、《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
45、《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖编著，清华大学出版社2008年版；
46、《中外设计艺术论著精读》，奚传绩编著，上海人民美术出版社2008年版；
47、《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年出版。
48、《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年出版。　
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（艺术设计·装饰艺术综合材料研究）

专业与研究方向			专业	研究方向				专业代码		研究方向代码
			艺术设计	装饰艺术综合材料研究				135108		13510804
专业培养目标			培养具有系统专业知识和高水平装饰艺术综合材料研究的能力，能系统掌握装饰艺术综合材料研究的创作技能、熟悉装饰艺术综合材料研究艺术发展的应用型专门人才。
课程 类型		课程编号	课程名称		学时	学分	开课 学期		授课方式	考核方式	备注
学位课程	公共课	ggb02001	中国特色社会主义理论与 实践研究		36	2	1		讲授	考试
		ggb02002	艺术原理		36	2	2		讲授	考试
		ggb02003	外国语		72	4	2		讲授	考试
	基础课	sjb0201001	设计艺术基础		36	2	1		讲授	考查
		sjb0201002	设计方法论		36	2	1		讲授与实践	考查
		sjb0201003	设计艺术史论		36	2	2		讲授与实践	考查
		sjb0201005	装饰艺术方法论		36	2	2		讲授与实践	考查
	专业课	sjb0202004	装饰艺术综合材料专业主课		216	12	1-6		讲授与实践	考查
选修课程		sjx02001 至 sjx02037	在选修课目录中选取		108	6	按选修课计划		按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
专业实践要求		在读期间须参加2次学院组织的年展，年展结束后须提供不少于1000字的总结；本研究方向的专业作品参加省级以上专业展览或专业比赛，或者在专业刊物发表2幅专业作品。到本研究方向的相关企业实习实践，结束后提供实践报告及作品。				12	1-4		学位分委员会评审
专业毕业要求		毕业创作不少于6件全部是实物作品，反应学生的专业水平，在内容，风格和形式方面有较大的创新。				4	5-6		学位分委员会评审
学位论文要求		学位论文的选题应具有一定的理论价值和现实意义，对论文研究方向的具体内容要有独特的见解，并能指出在哪些方面有所突破，能体现本专业较高的学术水平。							毕业考核委员会评审
		学位论文的写作应在导师指导下独立完成，写作须与艺术实践结合，对自己作品进行创作思考和理论阐述。要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词语精炼、条理分明，字数不少于5千字。

山东艺术学院设计学院设计学（公共环境设计研究）培养方案

山东艺术学院全日制硕士研究生培养方案
（设计学·公共环境设计研究）
    专业名称：设计学                             专业代码：130503
    研究方向：公共环境设计研究                   方向代码：13050011
    一、培养目标        
培养掌握公共环境设计的基本原理与方法，了解公共环境设计的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，掌握正确的研究方法，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的公共环境设计创作型高级人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性地研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
    研究公共环境设计的相关课题，包括公共环境设计的理念与实践、中西方景观设计比较研究、建筑与规划设计等主要课程。
    三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业作品创作等方面进行综合考核。毕业作品需提交一套完整的设计方案，不少于4个(90cm×120cm)展板。作品要求富有创意、设计新颖、表现充分。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
    1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研与创作能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表1篇与研究方向一致的专业论文，要求3千字以上；参加省级以上展览1次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅。学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
    1.学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会，同时并提交毕业作品创作方案。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于1万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
2.毕业展览
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业作品需提交一套完整的设计方案，不少于4个(90cm×150cm)展板。作品要求富有创意、设计新颖、表现充分。由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，要独立完成。毕业创作作品展的准备、展出工作将安排在第五学期和第六学期集中完成。由各二级学院负责组织相关校内外专家组对毕业作品进行评审并评定成绩，成绩以百分制计分，80分以上成绩视为毕业创作考核通过。
    3.学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
    课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目   
    1.《中国古典园林史》，周维权著，清华大学出版社，1999年版；
    2.《西方园林》，郦芷若，朱建宁著，河南科学技术出版社，2001年版；
    3.《西方现代景观设计的理论与实践》，王向荣，林菁著，中国建工出版社，2002年7月版；
    4.《外国造园艺术》，陈志华著，河南科技出版社，2001年1月版；
    5.《景观设计学》，西蒙兹著，中国建工出版社，2000年8月版；
    6.《人-机-环境系统工程》，梁宝信著，科学普及出版社，1987年版；
    7.《中国古典园林分析》，彭一刚著，中国建工出版社，1986年版；
    8.《建筑空间组合论》，彭一刚著，中国建工出版社，2008年6月版；
    9.《现代景观规划设计》，刘滨谊著，东南大学出版社，2010年1月版；
    10.《景观形态学》，吴家骅著，东南大学出版社，1999年5月版；
    11.《理想景观探源》，俞孔坚著，田园城市出版社，1998年12月版；
    12.《景观：生态.文化.感知》，俞孔坚著，中国建工出版社，2008年1月版；
    13.《城市绿地系统规划》，李敏著，中国建工出版社，2002年5月版；
    14.《建筑-室内-人间工学》，小原二郎著，鹿岛出版社，1990年版；
    15.《守望民间—中国民间文化遗产抢救工程》，冯骥才主编，西苑出版社，2002年版；
    16.《自然文化遗产管理—中外理论与实践》郑玉歆，郑易生主编著，社会科学文献出
版社,2003版；
    17.《环境空间—国际景观建筑》，罗伯特•霍尔登著，中国建工出版社，2002年4月版；
    18.《高科技园区景观设计》，俞孔坚著，中国建工出版社，2001年版；
    19.《景观设计师便携手册》，：（美）丹尼斯等著，俞孔坚等译，中国建工出版社，2002年10月版；
    20.《植物造景》，苏雪痕著，中国林业出版社，1998年9月版；
    21.《植物景观造园应用实例》，薛聪贤著，浙江科技出版，1998年6月；
    22.《营造乌托邦》，汤桦著，中国建工出版社，2005年6月版；
    23.《西方现代园林设计》，王晓俊著，东南大学出版社，2009年1月版；
    24.《寻求伊甸园——中西古典园林艺术比较》，周武忠著，东南大学出版社，2002年1月版；
    25.《城市空间理论与空间分析》，黄亚平著，东南大学出版社，2002年5月版；
    26.《图解城市设计》，金广君著，黑龙江科技出版社，1999年版；
    27.《城市景观之路——与市长们交流》，俞孔坚著，中国建工出版社，2003年2月版；
    28.《城市空间美学》，周岚著，东南大学出版社，2001年1月版；
    29.《景观生态规划原理》，王云才编著，中国建筑工业出版社，2007年版；
    30.《区域生态景观规划研究》，吴承照著，中国建筑工业出版社，2009年版；
    31.《景观游憩学》，吴承照编著，中国建筑工业出版社，2009年版；
    32.《图解人类景观》，刘滨谊等译，同济大学出版社，2006年版；
    33.《西方造园变迁史》，[日]针之谷钟吉，中国建筑工业出版，1991年版；
    34.《人类景观史论》，GeoffreyJellicoe著刘滨谊等译，同济大学出版社，2006年版；
    35.《园林景观设计从概念到形式》，里德著，中国建筑工业出版社，2010年6月版；
    36.《风景园林设计要素》，诺曼K•布思著，中国林业出版社，1989年版；
    37.《“园冶”文化论》，张薇著， 人民出版社，2006年12月版；
    38.《设计结合自然》，（美）麦克哈格著，黄经纬译，天津大学出版社，2006年10月版；
    39.《外部空间设计》，芦原义信著，尹培桐译，中国建筑工业出版社，2010年10月版；
    40.《交往与空间》，杨•盖尔著，中国建成工业出版社，1992年版；
    41.《设计启示》，柳冠中主编，香港华夏艺术出版社，1996年版；
    42.《景观科学-理论基础和逻辑数理方法》，（苏）阿尔曼德著，李世玢译，商务印书馆，
1992年3月版；
    43.《园林设计--造园意匠论》，（日）小形研三等著，索靖之等译，中国建筑工业出版
社，1984年5月版；
    44.《总体设计》，凯文林奇著，中国建筑工业出版社，1999年11月版；
    45.《大众行为与公园设计》，(美)拉特利奇著，王求是,高峰译，中国建筑工业出版社，1990年版；
    46.《现代设计理念的精华》，滕见腾著，鸿鹕出版社，1980版；
    47.《中国造园论》，张家骥著，山西人民出版社，1991年版；
    48.《美学与意境》，宗白华著，人民出版社，1987版；
    49.《世界园林发展概论--走向自然的世界园林史图说》，张祖刚著，2003年2月版；
    50.《视觉美学》，德卢西奥-迈耶著，上海人民美术出版社，1993版；
    51.《建筑环境色彩空间》，施淑文著，中国建筑工业出版社，1994版；
    52.《场地施工细部手册》，n.dines著，王剑译，中国建筑工业出版社，2002年版；
    53.《景观与景园建筑工程规划与设计》，吴为廉著，中国建筑工业出版社，2005年6月版；
    54.《道路形式与城市景观》，（英）jim mecluskey著，张仲一、卢绍曾译，中国建筑
工业出版社，1992年版；
    55.《建筑空间的绿化手法》，舆水启著，日本彰国出版社，1985版；
    56.《园冶图说》，计成（注释：赵农），山东画报出版社；   
    57．《江南理景艺术》，潘古西，东南大学出版社；
    58．《中国园林美学》，金学智著，中国建筑工业出版社；
    59．《环境行为学概论》，李道增，清华大学出版社；
    60．《广义建筑学》，吴良镛，清华大学出版社；
    61．《现代建筑理论》，刘先觉，中国建工出版社；
    62．《风景园林设计》，王晓俊，江苏科技出版社；
    63．《日本景观设计师系列》，章俊华，中国建工出版社；
    64．《美国现代景观建筑大师作品系列》，夏建统，中国建工出版社；
    65．《景观细部图集》，迈克尔，大连理工出版社；
    66．《景园建筑工程规划与设计》，吴为廉，同济大学出版社；
    67．《植物景观造园应用实例》，薛聪贤，浙江科技出版；
    68．《中国建筑美学》，侯幼彬，黑龙江科技出版社；
    69．《非常建筑》，张永和，中国建工出版社。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制硕士研究生培养计划与课程设置
（设计学·公共环境设计研究）

专业与研究方向				专业	研究方向		专业代码		研究方向代码
				设计学	公共环境设计研究		130503		13050011
专业培养目标				培养掌握公共环境设计的基本原理与方法，了解公共环境设计的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。
课程 类型		课程编号		课程名称	学时	学分	开课 学期	授课方式	考核方式	备注
学位课程	公 共 课	ggb01001		中国特色社会主义理与实践研究	36	2	1	讲授	考试
		ggb01002		艺术美学1	36	2	2	讲授	考试
		ggb01003		艺术学方法论	36	2	2	讲授	考试
		ggb01004		外国语	72	4	1	讲授	考试
	基础 课	sjb0101001		设计艺术基础	36	2	1	讲授	考查
		sjb0101002		设计艺术史论	36	2	1	讲授与实践	考查
		sjb0101005		空间设计方法论	36	2	2	讲授与实践	考查
	专业课	sjb0102011		公共环境设计专业主课	216	12	1-6	讲授与实践	考查
选修 课程		sjx01001 至 sjx01035		在选修课目录中选取	144	8	按选修课计划	按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
必修环节	专业 实践		省市以上学术刊物发表本研究方向专业论文1篇			2	2—5	学位评定委员会评价
			本研究方向的专业作品入选省级以上专业协会组织的美展或比赛1次，或在正式刊物发表作品1幅			1
			艺术考察（4周）			导师评价
	教学 实践		本科专业课教学 专业基础课教学			1	导师及任课教师评价
	毕业 环节		学位论文的选题与开题				4	论文答辩委员会评审
			学位论文写作与答辩				5—6	论文答辩委员会评审
			毕业创作				5—6

山东艺术学院设计学院导师刘志强

　　山东艺术学院设计学院副院长
　　副教授、硕士研究生导师
　　1960年，出生于山东烟台
　　1986年，毕业于青岛纺织工学院（现青岛大学）
　　1989年，参加日本筑波大学“构成教育研究班”进修。
　　1992年，被评为艺术学院先进工作者
　　1993年，任美术设计系商业美术专业教研室主任。
　　1998年，被评为艺术学院97年度优秀教师
　　2003年，任山东艺术学院设计学院环境艺术系主任。
　　现任山东艺术学院设计学院副院长、副教授、硕士研究生导师。
　　科研论文
　　1996年，发表论文《室内设计随想》——齐鲁艺苑
　　1996年，发表作品《根》——《珍惜过去、再创未来》山东美术出版社
　　1999年，发表专著《图案设计》——山东美术出版社
　　2001年，发表专著《色彩备考》——高等教育出版社
　　2001年，发表专著《禽之舞》、《兽之威》——中国美术学院出版社
　　2001年，发表专著《民间装饰图案》——浙江人民美术出版社
　　2002年，发表论文《家装设计随想》、《构成研究》——齐鲁艺苑
　　2003年，发表论文《商业街设计》——齐鲁艺苑
　　
　　近期专著《景观艺术设计》即将由山东美术出版社出版
　　近期专著《刘志强景观速写》即将由明天美术出版社出版
　　
　　艺术实践及获奖情况
　　1996年，作品《山东支部生活版式设计》在全国党的建设刊物（1994—1995年度）优秀美术类稿件中获一等奖
　　1998年，作品《深圳新貌》在“改革开放二十年”全国摄影大赛中获一等奖
　　2004、2005年度被聘为“中国高校环艺设计学年奖”评委
　　2005年，主持承担省教育厅人文社科研究项目《山东旅游景观的未来建设与发展》
　　其主持、创作、和参与的多项设计，在省级、国家级的设计展中获奖；数十项工程设计方案已经实施并获好评；其中部分室内外装饰设计方案、大型景观设计、涉外重点工程，荣获轻工业部、建筑部评比的“十佳设计方案”、“十佳装饰工程”“金鲁班奖”等荣誉
　　先后受聘参与省内多项国际性建筑装饰评标活动，任高级评审委员，聘任机构有：山东省建筑装饰招标办公室、山东省政府会堂评审委员会、山东航空大厦评标委员会、山东移动通信大厦评标委员会等
　　山东鲁银集团大厦室内外环境设计
　　山东移动通信大厦室内环境设计
　　德州移动通信大厦室内环境设计
　　北京王府别墅园中园室内环境设计
　　山东省交通厅新疆米泉市汇泉广场规划设计
　　山东电力集团营业大厦室内环境设计
　　工业园规划设计
　　眼明泉公园绿化设计
　　绕城东线邢村立交桥绿化项目规划设计
　　东昌湖公园西岸带状公园项目规划设计
　　临淄区人民广场整体规划设计
　　聊城板桥集双庙游园项目规划设计等
　　刘志强景观速写

　　如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（联系方式）

 

山东艺术学院设计学院研究生招生联系方式

长清校区地址 济南长清区大学科技园紫薇路6000号   邮编 250300
文东校区地址 济南市历下区文化东路91号    250014
电话：（0531）86522235 

山东艺术学院设计学院（人文地理摄影）艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（艺术设计·人文地理摄影）
一、培养目标      
培养具有系统专业知识和高水平摄影创作能力，能系统掌握人文地理摄影专业创作技能、熟悉人文地理摄影艺术发展的应用型专门人才。
能够胜任院校、研究及政府等部门所需要的摄影创作、管理、教学、艺术活动策划和组织等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置
课程设置分为公共课(教育部规定的必修课程)、专业必修课(专业主科与专业相关课程)和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。专业必修课着重于提高研究生技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
    专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
    公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究                2学分
2、艺术原理                                      2学分
3、外国语                                        4学分
   专业必修课程与专业实践环节36学分
    1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
    选修课：6学分
    专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生专业作品年展，每次年展2学分，两次年展共4学分；人文地理摄影方向研究生应在规定时间内举行两次不同主题的年展作品，每人每次展览不少于10幅（组）作品。每次年展结束后，学生需提交不少于1000字的年展总结，由导师审阅签字后方可获得学分；学生需要在读期间参加省级以上的专业展览和比赛2次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅，每次（幅）计2学分，共4学分；学生需要到本研究方向的相关企业实习、实践，结束后提供实践报告与作品，为4学分；毕业创作是体现学生专业水平的重要环节，要求每人至少独立完成一个主题创作作品，每个主题不少于15幅图片。创作作品要有鲜明的主题，突出表现本专业特点，具有明确的思想性，摄影创作技巧娴熟，立意新颖，作品制作水平精良，整体上要求具有较高的艺术水准，为4学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
学位申请者在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均公开进行，专业能力展示达到合格水平后再进行论文答辩，亦可同时进行。
   （一）专业能力展示
1、总体要求：
    专业能力展示要符合选题内容，须提交一定数量的原创艺术设计作品，体现出设计理念、过程和一定的工作量。
2、具体要求：
    毕业创作是体现学生专业水平的重要环节，要求每人至少独立完成一个主题创作作品，每个主题不少于15幅图片。创作作品要有鲜明的主题，突出表现本专业特点，具有明确的思想性，摄影创作技巧娴熟，立意新颖，作品制作水平精良，整体上要求具有较高的艺术水准。
   （二）学位论文要求
1、学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。
3、学位论文的核心部分（本论、结论）字数不少于1.5万（不含图、表及附录）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目  
1、《美国纽约摄影学院摄影教材》（最新修订版）唐·谢夫 著 中国摄影出版社
2、《美国摄影教程》(第8版)（美）斯通 等著 杨晓光 黄文 译 吉林摄影出版社
3、《人文地理学研究方法》（爱尔兰）基钦（英）泰特　著 蔡建辉 译 商务印书馆
4、《当代中国人文地理学研究》户思社 刘越莲 李九全　主编 商务印书馆
5、《美国视觉传达完全教程》（美）瑞恩（Ryan  W.）柯诺瓦（Conover ）著 上海人民美术出版社
6、《人文地理摄影丛书》吴思强策划总编 刘明珂 文大华等著
7、《西方摄影论文选》顾铮 编译  浙江摄影出版社
8、《世界摄影史》（修订版）顾铮 编译  浙江摄影出版社
9、《瞬间 · 记录—吴思强30年人文地理影像》 吴思强 著·摄影 中国摄影出版社 2013
10、《英国皇家艺术学院基础摄影教程》(第8版) 福克斯(Michael Langford)  史密斯(Richard Sawdon Smith)  兰福德(Anna Fox)著  杨健  张浩 译
11、《摄影美学基础 》 杨恩璞 著 辽宁美术出版社
12、《黑白摄影》 周岚 著  人民美术出版社
13、《大画幅摄影 》 冯建国 著 浙江摄影出版社
14、《摄影构图圣经》 雷依里 著 卓鹏 译 中国青年出版社
15、《摄影简史》[英]伊安·杰夫里 著  生活.读书.新知三联书店
16、《瞬间 · 看见》 吴思强 编著 由维礼 摄影 中国摄影出版社 2013
17、《另一种讲述的方式 》让·摩尔约翰·伯格 (John Berger) 著沈语冰 译广西师范大学出版社
18、《瞬间 ·闪过—缅甸·柬埔寨七日猎影》 吴思强 著·摄影 中国摄影出版社2013
19、《摄影大师的成功秘诀铸造照片的视觉冲击力》 （英）汤姆·麦凯 浙江摄影出版社
20、《论摄影》桑塔格 著 上海译文出版社
21、《论摄影》(插图珍藏本) 苏珊·桑塔格 (Susan Sontag) 小白合著 黄灿然译 上海译文出版社
22、《瞬间 ·发现—费县人文地理影像》 吴思强 编著·摄影 中国摄影出版社2013
23、《观看之道》约翰·伯格 (John Berger) 著 戴行钺译 广西师范大学出版社
24、《约定 》约翰·伯格 (John Berger) 著, 黄华侨 译
25、《当恐慌来临:世界当代摄影家告白2 》 顾铮 编译 上海文艺出版社
26、《我将是你的镜子:世界当代摄影家告白 》顾铮 编译 上海文艺出版社
27、《明室:摄影札记》(罗兰•巴尔特文集) 罗兰·巴尔特(Roland Barthes)著 , 赵克非 译人民大学出版社
28、《观看再观看:当代影像文化》 鲍昆 著 中国文联出版公司
29、《A•亚当斯论摄影》(世纪典藏版) 谢汉俊 著 中国摄影出版社
30、《Photo Box:210位伟大摄影师的传世杰作》 罗伯托•科赫 著 中国青年出版社
31、《出龛入龛:当代美国摄影艺术家访谈录 》徐婷婷 著 浙江摄影出版社
32、《纯影调:黑白摄影的艺术与魅力》 格拉弗(Paul Gallagher) 著 陈思姗 译 人民邮电出版社
33、《拍照前的预想:思想决定摄影》 乔治•巴尔(George Barr) 著 许家宣 译 电子工业出版社
34、《经典摄影艺术鉴赏》 沈遥 著 复旦大学出版社
35、《视觉文化研究读本》 陈永国 编著 北京大学出版社
36、《珍藏布列松》 亨利·卡蒂埃-布列松基金会 著, 刘莉  张晓 译 中国摄影出版社
37、《庄学本全集》（上、下）庄学本 摄影·著 中华书局 2009年版
38、《艺术与视知觉 》鲁道夫·阿恩海姆 (Rudolf Arnheim) 著, 滕守尧 编)四川人民出版社
39、《艺术基础理论与实践》(第9版) 奥托·G.奥克威尔克  罗伯特·E.斯廷森  菲立普·R.威格  等著牛宏宝 译 北京大学出版社
40、《摄影思想史》  林路 著 浙江摄影出版社
41、《视觉之旅:摄影的视角培养与构图思想》David duChemin 著汪梅子 译 人民邮电出版社
42、《非凡视觉:摄影大师的构思与创作》奥维克(Chris Orwig) 著李钰婷 译 人民邮电出版社出版
43、《摄影•社会•空间》  顾铮 编 上海锦绣文章出版社
44、《国际风光摄影教程:和安塞尔•亚当斯学摄影》 迈克尔·弗赖伊著袁文媛 译 中国青年出版社
45、《极简用光环境光拍摄专业技法》  美·科克·塔克 著 张婕 孙璐译 人民邮电出版社
46、《摄影的精神摄影如何改变了我们的生活》  英·格里·巴杰 著 浙江摄影出版社
47、《老北京皇家建筑典藏》  秦风老照片馆 广西师范大学出版社
48、《中国古代建筑装饰五书》 楼庆西 著 清华大学出版社
49、《大师的人体摄影》  林路编著 福建科技出版社
50、《创意人体摄影》  付欣 著 浙江摄影出版社
51、《创意觉醒——提升摄影表现力的50个秘技》（英）李·佛罗斯特 著 王琳、朱婷婷译 人民邮电出版社
52、《风光的境界——拓展视域与风格》 【英】乔·科尼什  查理·韦特  戴维·沃德 著 浙江摄影出版社
53、《约翰·费里曼人像摄影教程》 【英】约翰·费里曼 著 王笑宇、于小忱 译
54、《人像写真摄影圣经》 雷依里 著 梁灿 译 中国青年出版社
55、《风光的内在——摄影师的洞察力与灵感》 【英】戴维·沃德 著 浙江摄影出版社
56、《中国文化产业学术年鉴》王育济等编著
57、《世界顶级摄影大师巅峰作品诞生记——人像》 【英】费格斯·格里尔 著 浙江摄影出版社
58、《西方摄影文论选》(修订版) 顾铮 著 浙江摄影出版社
59、《美国数码摄影教程》(第2版)  迪克曼(Jay Dickman) 著, 金霍恩(Jay Kinghorn) 著 王进 闫雪峰 译 人民邮电出版社
60、《醉文明---收藏马未都》 马未都著 中信出版社
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（艺术设计·人文地理摄影）

专业与研究方向			专业	研究方向				专业代码		研究方向代码
			艺术设计	人文地理摄影				135108		13510815
专业培养目标			培养具有系统专业知识和高水平摄影创作能力，能系统掌握人文地理摄影专业创作技能、熟悉人文地理摄影艺术发展的应用型专门人才。
课程 类型		课程编号	课程名称		学时	学分	开课 学期		授课方式	考核方式	备注
学位课程	公共课	ggb02001	中国特色社会主义理论与实践研究		36	2	1		讲授	考试
		ggb02002	艺术原理		36	2	2		讲授	考试
		ggb02003	外国语		72	4	2		讲授	考试
	基础课	sjb0201001	设计艺术基础		36	2	1		讲授	考查
		sjb0201002	设计方法论		36	2	1		讲授与实践	考查
		sjb0201003	设计艺术史论		36	2	2		讲授与实践	考查
		sjb0201007	影像艺术方法论		36	2	2		讲授与实践	考查
	专业课	sjb0202015	人文地理摄影专业主课		216	12	1-6		讲授与实践	考查
选修课程		sjx02001 至 sjx02037	在选修课目录中选取		108	6	按选修课计划		按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
专业实践要求		在读期间须参加2次学院组织的年展，年展结束后须提供不少于1000字的总结；本研究方向的专业作品参加省级以上专业展览或专业比赛，或者在专业刊物发表2幅专业作品。到本研究方向的相关企业实习实践，结束后提供实践报告及作品。				12	1-4		学位分委员会评审
专业毕业要求		学位作品展是人文地理摄影创作和表现能力的重要展示。展览应是最能够反映本人水平，在创作选题、内容、风格方面有自己独到的创新性，同时有较高的摄影表现技巧。				4	5-6		学位分委员会评审
学位论文要求		学位论文的选题应具有一定的理论价值和现实意义，对论文研究方向的具体内容要有独特的见解，并能指出在哪些方面有所突破，能体现本专业较高的学术水平。							毕业考核委员会评审
		学位论文的写作应在导师指导下独立完成，写作须与艺术实践结合，对自己作品进行创作思考和理论阐述。要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词语精炼、条理分明，字数不少于5千字。

 

山东艺术学院设计学院设计学（城市景观设计）研究生培养方案

山东艺术学院全日制硕士研究生培养方案
（设计学·城市景观设计）
    专业名称：设计学                            专业代码：130500
    研究方向：城市景观设计                      方向代码：13050010
    一、培养目标        
培养掌握城市景观设计的基本原理与方法，了解城市景观设计的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和专业设计能力的复合型高级人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性地研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
研究城市景观设计的相关课题，包括⑴城市景观规划与设计-城市景观方法及其理论、植物与景观设计、城市道路规划设计、城市居住区景观规划设计、庭院景观设计、城市公园设计；⑵古典园林设计-古典园林设计理论、古典园林规划设计与方法；(3)旅游景观区规划设计。
三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业作品创作方案等方面进行综合考核，毕业作品实物的数量一般不少于10件，作品要有新意，能综合研究生学习阶段各门类课程内容，根据具体场地或设定情境条件独立创作出功能结构合理，设计符合要求，有一定创新性的景观设计作品。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
    1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研与创作能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表1篇与研究方向一致的专业论文，要求3千字以上；入选省级以上专业协会展览1次，或在省级以上刊物发表作品2幅。学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
    1.学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会，同时并提交毕业作品创作方案。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于2万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
2.毕业展览
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作作品一般不少于10件，作品要有新意，能综合研究生学习阶段各门类课程内容，根据具体场地或设定情境条件独立创作出功能结构合理，设计符合要求，有一定创新性的景观设计作品，由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，要独立完成。毕业创作作品展的准备、展出工作将安排在第五学期和第六学期集中完成。由各二级学院负责组织相关校内外专家组对毕业作品进行评审并评定成绩，成绩以百分制计分，80分以上成绩视为毕业创作考核通过。
    3.学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
   论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
   课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目   
    1.《城市与区域规划》，比特·霍尔邹德慈，金经元译，中国建筑工业出版社，1983年版；
    2.《城市景观生态学》，董雅文，商务印书馆，1993年版；
    3.《城市绿地系统规划与景观设计》，李仲信著，山东大学出版社，2009年8月版；
    4.《景观形态学》，吴家骅，中国建筑工业出版社，1999年版；
    5.《环境艺术设计与理论》，张绮曼，中国建筑工业出版社，1996年版；
    6.《风景园林植物配置》，［英］Brian clouston 主编，陈自新、许慈安译，中国建筑
工业出版社，1992年版；
    7.《城市景观设计》，孙成仁，黑龙江科学技术出版社，1999年版；
    8.《园林植物景观设计与营造》赵世伟、张佐双，中国城市出版社，2001年版；
    9.《建筑色彩设计》，张为诚、沐小虎，同济大学出版社，2000年版；
    10.《城市园林绿地规划》，同济大学编，中国建筑工业出版社，1982年版；
    11.《中国古典园林史》，周维权著，清华大学出版社，1990年版；
    12.《城市规划原理》，李德华主编，中国建筑工业出版社，2001年版；
    13.《居住区建筑景观设计与营造》，金涛等编，中国城市出版社，2003年版；
    14.《上海园林景观设计精选》，周在春、朱祥明主编，同济大学出版社，1999年版；
    15.《公园规划与建筑图集》，同济大学建筑学院园林教研室编，中国建筑工业出版社，
1986年版；
    16.《中国现代公园》，李敏著，中国建筑工业出版社，1986年版；
    17.《植物园规划与设计》，余树勋，天津大学出版社，2000年版；
    18.《城市绿地系统与人民环境规划》，李敏，中国建筑工业出版社，1999年版；
    19.《文化旅游开发》，李江敏等编，科学出版社，2000年版；
    20.《植物造景》，苏雪痕，中国林业出版社，2000年版；
    21.《居住区的绿地模式》，方咸孚、李海涛，天津大学出版社，2001年版；
    22.《城市空间发展论》，段进，江苏科学技术出版社，1999年版；
    23.《城市规划原理》第三版，李德华，中国建筑工业出版社，2002年版；
    24.《建筑外环境设计》，刘永德等，中国建筑工业出版社，1996年版；
    25.《广场设计》， 郑宏，中国林业出版社，1999年版；
    26.风景名胜区规划规范(GB 50298-1999) ；
    27.城市居住区规划设计规范(GB 50180-1993)；
    28.城市绿地分类标准(CJJ/T 85-2002,J 185-2002)；
    29.环境空气质量标准(GB 3095-1996)；
    30.大气污染物综合排放标准(GB 16297-1996)；
    31.地面水环境质量标准［UDC 624.7(083. 75)  GB 3838-88］；
    32.城市区域噪声标准（GB 3096-93）；
    33.《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
    34.《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
    35.《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
    36.《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
    37.《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
    38.《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
    39.《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
    40.《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
    41.《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
    42.《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
    43.《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
    44.《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
    45.《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
    46.《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
    47.《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；

全日制硕士研究生培养计划与课程设置
（设计学·城市景观设计）

专业与研究方向				专业	研究方向		专业代码		研究方向代码
				设计学	城市景观设计		130500		13050010
专业培养目标				培养掌握城市景观设计的基本原理与方法，了解城市景观设计的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。
课程 类型		课程编号		课程名称	学时	学分	开课 学期	授课方式	考核方式	备注
学位课程	公 共 课	ggb01001		中国特色社会主义理与实践研究	36	2	1	讲授	考试
		ggb01002		艺术美学1	36	2	2	讲授	考试
		ggb01003		艺术学方法论	36	2	2	讲授	考试
		ggb01004		外国语	72	4	1	讲授	考试
	基础 课	sjb0101001		设计艺术基础	36	2	1	讲授	考查
		sjb0101002		设计艺术史论	36	2	1	讲授与实践	考查
		sjb0101005		空间设计方法论	36	2	2	讲授与实践	考查
	专业课	sjb0102010		城市景观设计专业主课	216	12	1-6	讲授与实践	考查
选修 课程		sjx01001 至 sjx01035		在选修课目录中选取	144	8	按选修课计划	按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
必修环节	专业 实践		省级以上学术刊物发表本研究方向专业论文1篇			1	2—5	学位评定委员会评价
			本研究方向的专业作品入选省级以上美展1次， 或在省级以上刊物发表作品2幅			2
			艺术考察（4周）			导师评价
	教学 实践		本科专业课教学 专业基础课教学			1	导师及任课教师评价
	毕业 环节		学位论文的选题与开题				4	论文答辩委员会评审
			学位论文写作与答辩				5—6	论文答辩委员会评审
			毕业创作				5—6

山东艺术学院设计学院导师孙迎峰

　　视觉传达设计系主任_孙迎峰
　　
　　副教授、硕士生导师
　　国际商业美术设计师协会（ICADA）中国地区专家委员会委员
　　山东省知识经济研究会副会长
　　学士就读于江南大学（原无锡轻工业学院）工业设计系装潢设计专业
　　硕士就读于清华大学美术学院装潢设计系
　　
　　科研情况
　　2004年《视觉传达教育的思考与探索》发表于全国视觉传达教育论坛论文集
　　2005年《文化创意产业与艺术设计教育》发表于全国视觉传达教育论坛论文集
　　2006年《诠释》系列赴韩国参加“中韩设计展”
　　2009年《铭刻》系列参加韩国首尔中韩设计交流展
　　2009年独立设计了中华人民共和国国庆六十周年天安门游行彩车设计（中央部委“众志成城”彩车设计）
　　2009年参与设计了中华人民共和国国庆六十周年天安门游行彩车设计（“北京”彩车、“云南”彩车设计）
　　2009年担任摄影师，负责拍摄中华人民共和国国庆六十周年天安门民族柱的民族舞蹈动作照片
　　2009年系列招贴《关注食品安全》入选第十一届全国美展
　　2009年作品参加《2009亚洲联盟超越设计展》（天津）
　　
　　艺术实践及获奖情况
　　设计作品有62件分别获得全国、省、市级奖
　　分别为98家企业设计近1890余件（套）设计作品
　　2002年出版《平面设计备考》（高等教育出版社）
　　2009年出版《平面设计》（山东美术出版社）
　　在校期间作品入选华东大奖
　　毕业作品发表于韩国《设计》杂志
　　展示设计“汉城国际商会（山东展厅）”获优秀奖
　　设计济南市第一套企业形象识别手册
　　《生活日报》企业形象设计获华东大奖金奖
　　《海信计算机》系列广告获得华东大奖金奖
　　海报《绿色靠你的后来增添》入选第七届全国美展
　　海报《绿色呼唤》入选第八届全国美展
　　海报《盼月圆》入选第九届全国美展省展一等奖
　　海报《和平之路》入选第九届全国美展
　　海报《人权新概念》入选第九届全国美展
　　海报《贺中华人民共和国建国五十周年》组画入选第九届全国美展省展二等奖
　　海报《巍巍中华》入选第九届全国美展
　　海报《回归》获澳门回归华人设计大赛一等奖
　　98年举办个人设计展《孙迎峰企业形象设计展》
　　此展为山东省首届企业形象设计展（至今为止山东省唯一个人设计展）
　　《齐鲁晚报》、《生活日报》、《山东广播电视报》、《济南时报》、《大众日报》、《济南日报》、《艺院报》、《山东电视台》、《济南电视台》、《齐鲁电视台》、《济南教育电视台》、《山东教育电视台》予以报道
　　1992年设计山东省外经委赴美国经贸展展览
　　1992年设计山东省外经委赴韩国汉城国际商会“山东展厅”
　　1993年设计山东省外经委赴香港经贸展展厅
　　1998年设计生活日报标志及企业形象识别系统
　　1997年设计了海信集团国际互联网网站
　　1999年参与设计了国庆五十周年天安门彩车设计
　　2003年设计了山东省教育成就展“山东艺术学院展厅”并获一等奖
　　为山东省知识经济研究会设计了标志及企业形象识别系统
　　海报《铭刻》系列获华东大奖银奖
　　画册《豪佳画册》系列获华东大奖银奖
　　海报《源远流长》系列获华东大奖银奖

　　如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（联系方式）

 

 

山东艺术学院设计学院设计学（文化创新设计与应用）培养方案

山东艺术学院全日制硕士研究生培养方案
（设计学·文化创新设计与应用）
    专业名称：设计学                            专业代码：130500
    研究方向：文化创新设计与应用                方向代码：13050013
    一、培养目标        
培养掌握文化创新设计与应用的基本原理与方法，了解文化创新设计与应用的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，掌握正确的研究方法，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的文化创新设计与应用创作型高级人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性地研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
    研究文化创新设计与应用的相关课题，包括中国传统造物美学原理、创新设计方法论、室内陈设设计研究等相关课程。
    三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业作品创作方案（不少于1-2个主题，实物不少于2件，展板总数不少于6件。）等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
    1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研与创作能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表1篇与研究方向一致的专业论文，要求3千字以上；参加省级以上展览1次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅。学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
    1.学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会，同时并提交毕业作品创作方案。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于1万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
2.毕业展览
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业作品要求不少于1-2个主题，实物不少于1件，展板总数不少于6件，由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，要独立完成。毕业创作作品展的准备、展出工作将安排在第五学期和第六学期集中完成。由各二级学院负责组织相关校内外专家组对毕业作品进行评审并评定成绩，成绩以百分制计分，80分以上成绩视为毕业创作考核通过。
    3.学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
   论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
    课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目   
    1.《像设计师那样思考》，【美】黛比·米尔曼著，山东画报出版社，2010年2月版；
    2.《为什么设计》，原研哉著，山东人民出版社，2010年9月版；
    3.《工业设计史》，何人可著，北京理工大学出版社，2000年8月版；
    4.《产品的诞生：从概念到生产经典产品50例》，哈德森著，中国青年出版社，2009年8月版；
    5.《产品材料工艺》，戴维·布莱姆斯顿著，中国青年出版社，2010年2月版；
    6.《设计的图谋：改变世界设计80个的日常创意阴谋》，坂井直树著，山东人民出版社，
2010年9月版；
    7.《产品设计与开发》，卡尔·犹里齐著，东北财经大学出版社，2009年5月版；
    8.《产品管理》，唐纳德·R·莱曼著，北京大学出版社，2006年3月版；
    9.《工业设计思想基础》，李乐山著，中国建筑工业出版社，2007年11月版；
    10.《用户体验要素:以用户为中心的产品设计》，加瑞特著，机械工业出版社，2011年7月版；
    11.《人本界面:交互式系统设计》，拉斯基著，机械工业出版社，2011年1月版；
    12.《系统设计的一般原理》，[美]杰拉尔德·温伯格著，清华大学出版社，2004年版；
    13.《系统分析与设计》，[美]萨格著，电子工业出版社，2006年版；
    14.《面向对象的系统分析与设计》，[美]斯塔姆著，清华大学出版社，2005年版；
    15.《产品系统设计》，吴翔著，中国轻工业出版社，2000年版；
    16.《工业设计程序与方法》，鲁晓波 赵超著，清华大学出版社，2005年版；
    17.《设计管理》，高亮  职秀梅  何人可著，湖南大学出版社，2011年2月版；
    18.《设计的法则》，威廉·立德威尔著，辽宁科学技术出版社，2010年3月版；
    19.《设计之维》，李砚祖著，重庆大学出版社，2007年4月版；
    20.《设计在谋》，张道一著，重庆大学出版社，2007年4月版；
    21.《世界现代设计史》，王受之著，中国青年出版社，2002年9月版；
    22.《造物之美-产品设计的艺术与文化》，李砚祖著，中国人民大学出版社，2000年1月版；
    23.《设计中的设计/全本》原研哉著  广西师范大学出版社  2011年6月版；
    24.《设计之美》 （英）罗伯特克·雷著  尹弢 译  山东画报出版社  2010年6月版；
    25.《人类设计思潮》 主编  翟墨  河北美术出版社  2007年4月版；
    26.《设计问题》 何晓右著  中国建筑工业出版社  2003年12月版；
    27.《设计艺术学十讲》 诸葛凯著  山东画报出版社  2006年9月版；
    28.《设计美学》徐恒醇 著  清华大学出版社  2006年7月版；
    29.《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
    30.《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
    31.《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
    32.《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
    33.《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
    34.《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
    35.《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
    36.《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
    37.《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
    38.《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
    39.《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
    40.《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
    41.《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
    42.《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
    43.《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
    44.《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
    45.《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
    46.《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
    47.《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
    48.《人类理性与设计科学——人类设计技能探索》，杨砾、徐立著，辽宁人民出版社1988年版；
    49.《艺术与科学读本》，戴吾三  刘兵 著，上海交通大学出版社2008年版；
    50.《外国设计艺术经典论著选读》（上下册）李砚祖 编著，清华大学出版社2008年版；
    51.《中外设计艺术论著精读》，奚传绩 编著，上海人民美术出版社2008年版；
    52.《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年版；
    53.《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年版；
全日制硕士研究生培养计划与课程设置
（设计学·文化创新设计与应用）

专业与研究方向

专业

研究方向

专业代码

研究方向代码

设计学

文化创新设计与应用

130500

13050013

专业培养目标

培养掌握工业设计与应用系统研究的基本原理与方法，了解工业设计与应用系统的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。

课程 类型

课程编号

课程名称

学时

学分

开课 学期

授课方式

考核方式

备注

学位课程

公 共 课

ggb01001

中国特色社会主义理与实践研究

36

2

1

讲授

考试

ggb01002

艺术美学1

36

2

2

讲授

考试

ggb01003

艺术学方法论

36

2

2

讲授

考试

ggb01004

外国语

72

4

1

讲授

考试

基础 课

sjb0101001

设计艺术基础

36

2

1

讲授

考查

sjb0101002

设计艺术史论

36

2

1

讲授与实践

考查

sjb0101005

空间设计方法论

36

2

2

讲授与实践

考查

专业课

sjb0102013

文化创新设计与应用专业主课

216

12

1-6

讲授与实践

考查

选修 课程

sjx01001 至 sjx01035

在选修课目录中选取

144

8

按选修课计划

按选修课 要求讲授

按选修课 要求考试

必修环节

专业 实践

省级以上学术刊物发表本研究方向专业论文1篇

1

2—5

学位评定委员会评价

本研究方向的专业作品入选省级以上美展1次， 或在省级以上刊物发表作品2幅

2

艺术考察（4周）

导师评价

教学 实践

本科专业课教学 专业基础课教学

1

导师及任课教师评价

毕业 环节

学位论文的选题与开题

4

论文答辩委员会评审

学位论文写作与答辩

5—6

论文答辩委员会评审

毕业创作

5—6

设计学考研院校

基本信息

专业介绍

专业点分布

专业院校排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10003	清华大学	A+
2	10355	中国美术学院	A+
3	10047	中央美术学院	A
4	10247	同济大学	A
5	10285	苏州大学	A-
6	10295	江南大学	A-
7	10331	南京艺术学院	A-
8	10335	浙江大学	A-
9	10532	湖南大学	A-
10	10012	北京服装学院	B+
11	10033	中国传媒大学	B+
12	10248	上海交通大学	B+
13	10255	东华大学	B+
14	10408	景德镇陶瓷大学	B+
15	10497	武汉理工大学	B+
16	10586	广州美术学院	B+
17	10655	四川美术学院	B+
18	10729	西安美术学院	B+
19	10007	北京理工大学	B
20	10178	鲁迅美术学院	B
21	10213	哈尔滨工业大学	B
22	10280	上海大学	B
23	10286	东南大学	B
24	10523	湖北美术学院	B
25	10607	广西艺术学院	B
26	10610	四川大学	B
27	10908	山东工艺美术学院	B
28	11845	广东工业大学	B
29	10015	北京印刷学院	B-
30	10073	天津美术学院	B-
31	10319	南京师范大学	B-
32	10337	浙江工业大学	B-
33	10338	浙江理工大学	B-
34	10487	华中科技大学	B-
35	10495	武汉纺织大学	B-
36	10500	湖北工业大学	B-
37	10699	西北工业大学	B-
38	10022	北京林业大学	C+
39	10152	大连工业大学	C+
40	10209	吉林艺术学院	C+
41	10288	南京理工大学	C+
42	10386	福州大学	C+
43	10491	中国地质大学	C+
44	10590	深圳大学	C+
45	10613	西南交通大学	C+
46	10708	陕西科技大学	C+
47	11535	湖南工业大学	C+
48	10005	北京工业大学	C
49	10028	首都师范大学	C
50	10058	天津工业大学	C
51	10143	沈阳航空航天大学	C
52	10279	上海戏剧学院	C
53	10403	南昌大学	C
54	10542	湖南师范大学	C
55	10690	云南艺术学院	C
56	10709	西安工程大学	C
57	10002	中国人民大学	C-
58	10004	北京交通大学	C-
59	10009	北方工业大学	C-
60	10183	吉林大学	C-
61	10384	厦门大学	C-
62	10431	齐鲁工业大学	C-
63	10511	华中师范大学	C-
64	10611	重庆大学	C-
65	10700	西安理工大学	C-

设计学考研院校

基本信息

专业介绍

专业点分布

专业院校排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10003	清华大学	A+
2	10355	中国美术学院	A+
3	10047	中央美术学院	A
4	10247	同济大学	A
5	10285	苏州大学	A-
6	10295	江南大学	A-
7	10331	南京艺术学院	A-
8	10335	浙江大学	A-
9	10532	湖南大学	A-
10	10012	北京服装学院	B+
11	10033	中国传媒大学	B+
12	10248	上海交通大学	B+
13	10255	东华大学	B+
14	10408	景德镇陶瓷大学	B+
15	10497	武汉理工大学	B+
16	10586	广州美术学院	B+
17	10655	四川美术学院	B+
18	10729	西安美术学院	B+
19	10007	北京理工大学	B
20	10178	鲁迅美术学院	B
21	10213	哈尔滨工业大学	B
22	10280	上海大学	B
23	10286	东南大学	B
24	10523	湖北美术学院	B
25	10607	广西艺术学院	B
26	10610	四川大学	B
27	10908	山东工艺美术学院	B
28	11845	广东工业大学	B
29	10015	北京印刷学院	B-
30	10073	天津美术学院	B-
31	10319	南京师范大学	B-
32	10337	浙江工业大学	B-
33	10338	浙江理工大学	B-
34	10487	华中科技大学	B-
35	10495	武汉纺织大学	B-
36	10500	湖北工业大学	B-
37	10699	西北工业大学	B-
38	10022	北京林业大学	C+
39	10152	大连工业大学	C+
40	10209	吉林艺术学院	C+
41	10288	南京理工大学	C+
42	10386	福州大学	C+
43	10491	中国地质大学	C+
44	10590	深圳大学	C+
45	10613	西南交通大学	C+
46	10708	陕西科技大学	C+
47	11535	湖南工业大学	C+
48	10005	北京工业大学	C
49	10028	首都师范大学	C
50	10058	天津工业大学	C
51	10143	沈阳航空航天大学	C
52	10279	上海戏剧学院	C
53	10403	南昌大学	C
54	10542	湖南师范大学	C
55	10690	云南艺术学院	C
56	10709	西安工程大学	C
57	10002	中国人民大学	C-
58	10004	北京交通大学	C-
59	10009	北方工业大学	C-
60	10183	吉林大学	C-
61	10384	厦门大学	C-
62	10431	齐鲁工业大学	C-
63	10511	华中师范大学	C-
64	10611	重庆大学	C-
65	10700	西安理工大学	C-

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