南京师范大学心理学研究生一对一辅导

南京师范大学应用心理学考研参考书目

初试参考书目
668 心理学基础:
《普通心理学》(修订版)，彭聃龄主编，北京师范大学出版社，2008年；《西方心理学史》(第二版)，郭本禹主编，人民卫生出版社，2013年。

903 心理学研究方法:
科目权重：实验心理学（40％）；心理测量学（30％）；心理统计学（30％）。
参考书目：《实验心理学》，郭秀艳主编，人民教育出版社，2009年；《实验心理学导论》，邓铸等编著，中国轻工业出版社，2012年；《心理与教育测量》，郑日昌主编，人民教育出版社，2011年；《心理与教育测量》(第3版)，戴海琦主编，暨南大学出版社，2011年；《教育与心理统计学》（第三版），张敏强主编，人民教育出版社，2011年；《心理统计学与SPSS应用》，邓铸等编著，华东师范大学出版社，2009年。

复试参考书目
F174 社会心理学综合：
无

南京师范大学心理学院导师介绍：郑红

   女，汉族，1970年4月生，江西上饶人，博士，副教授，发展与教育心理学专业硕士生导师。
　　1993年7月本科毕业于江西师范大学教育系，1997年7月在江西师范大学教育科学学院获硕士学位，2008年12月在南京师范大学教育科学学院获基础心理学专业博士学位。1999年12月从江西师范大学教育科学学院调入南京师范大学教育科学学院工作至今，历任助教、讲师、副教授。
　　主要从事教育心理学和中国文化心理学的研究，现主持江 苏省教育科学“十一五”规划2008年度课题项目“和谐社会视野下的青少年核心价值观与道德教育研究”（B-b/2008/01/07）和2008年度校 级教学改革研究课题“开展研究性教学，促进心理学课程建设”教学研究课题的研究，先后参与汪凤炎教授主持的教育部人文社会科学重点研究基地2007年度研 究项目“和谐德育的理论探索与实践研究”（项目批准号：07JJD880241）等三个省部级课题的研究。出版学术专著《中国文化心理学》第三版（第二作者），《良心新论——建构一种适合解释道德学习迁移现象的理论》（第二作者）即将于今年在山东教育出版社出版。编写《教育心理学新编》（副主编）教材，即将出版第三次修订版。在《心理科学》、《道德与文明》等权威或核心学术期刊上发表论文近20篇（含第二作者）；研究成果获江苏省高校哲学社会科学研究优秀成果奖二等奖（排名第二）。
　　通讯地址：南京市宁海路122号南京师范大学心理学院（邮政编码：210097）
　　手机：13739180928
　　邮箱：zhenghongnj2007@163.com

南京师范大学心理学院导师介绍：刘穿石

　刘穿石，男，1994年毕业于南京师范大学心理学专业并获得博士学位，现任南京师范大学心理学院副院长，硕士生导师。主持的科研项目有：近代西方心理学史 研究，全国教育科学“十五”规划重点课题“网络环境中的学习诊断技术研究”；江苏省中小学教学研究课题“中小学网络远程学习的智能化管理与指导”；江苏省 教育规划项目“影像文化的内涵与影像资源的开发”；江苏省人文社科规划重点项目“影像心理表征及其在人文精神培养策略”。科研成果主要有《心理科学》《中 国古代激励思想研究》，出版《人类的天罗地网：INTENET时代的大众心理与社会人格》、《创业能力心理学》，参编《西方教育心理学史》，参编《西方心 理学历史与体系》等。主要承担《人格心理学》、《文化—人格理论》等课程教学。

南京师范大学应用心理学(专业学位)考研

南京师范大学应用心理学（专业学位）研究生考试科目

专业及方向		初试科目	复试科目	同等学力	人数
				加试科目
045400 应用心理(专业学位)		①101思想政治理论	⑤F139应用心理学专业综合	不接受同等学力考生报考	50
01 (全日制)心理咨询与治疗		②204英语二
02 (全日制)临床心理与心理健康教育		③347心理学专业综合
03 (全日制)人力资源管理与社区心理服务		④--无
04 (全日制)应用认知与用户体验研究
05 (全日制)儿童心理发展与教育

南京师范大学应用心理学（专业学位）考研参考书目

南京师范大学应用心理学（专业学位）考研专业排名

排名	学校名称	评估结果
1	北京大学	A+
2	北京师范大学	A+
3	华南师范大学	A+
4	华东师范大学	A-
5	西南大学	A-
6	天津师范大学	B+
7	南京师范大学	B+
8	浙江大学	B+
9	华中师范大学	B+
10	陕西师范大学	B+
11	首都师范大学	B
12	辽宁师范大学	B
13	上海师范大学	B
14	山东师范大学	B
15	第四军医大学	B
16	东北师范大学	B-
17	浙江师范大学	B-
18	江西师范大学	B-
19	中南大学	B-
20	湖南师范大学	B-
21	中山大学	B-
22	苏州大学	C+
23	福建师范大学	C+
24	深圳大学	C+
25	西北师范大学	C+
26	内蒙古师范大学	C
27	杭州师范大学	C
28	河南大学	C
29	贵州师范大学	C
30	广州大学	C
31	清华大学	C-
32	北京体育大学	C-
33	河北师范大学	C-
34	吉林大学	C-
35	安徽医科大学	C-
36	曲阜师范大学	C-

 

南京师范大学心理学院硕士研究生联系方式

2012年9月28日，南京师范大学心理学院正式成立，设有1系、3所和1中心，即心理学系、基础心理学研究所、发展与教育心理学研究所、应用心理学研究所和心理学实验中心。学院共有教职工45人，其中教授16人、副教授13人，具有博士学位者35人，已经形成了心理学历史与理论、认知神经科学、教育心理学、心理咨询与治疗、心理测评等在国内有较大影响的五个团队方向，综合实力居于全国前10（来自2012年教育部学科评估），成为江苏省心理学基础和应用研究的领军力量，在国内外心理学界产生了重要影响。
学院现拥有江苏省一级重点学科、心理学博士后流动站、心理学一级学科博士学位点、心理学一级学科硕士学位点、教育博士学位点（共享）、教育硕士学位点（心理健康教育方向）、应用心理学专业硕士点、江苏省实验教学示范中心、江苏省人文社科研究生工作站（南京市人民检察院）、校级协同创新中心（老年心理健康协同创新中心）。此外，学院与教科院共同建设1个全国大学生职业发展教育研发基地和2个江苏省协同创新中心：基础教育人才培养模式协同创新中心和立德树人实践体系建设协同创新中心。学院多名教师入选各级人才计划，其中国家“新世纪百千万人才工程”入选者1名，“教育部新世纪优秀人才”1名，享受国务院特殊津贴者1名，江苏省“333高层次人才培养工程”入选者3人，南京师范大学百名青年领军人才4人。学科带头人、主要方向带头人和部分学术骨干已经在国内心理学界产生了重要的学术影响，其中1人担任中国心理学会常务理事和江苏省心理学会理事长，10人左右担任国家级和省级学术组织的副理事长、副会长和常务理事等重要学术职务。自2011年以来，学院共发表论文490篇，其中SCI、SSCI和EI期刊论文48篇，CSSCI论文246篇，权威期刊178篇（一级权威期刊38篇）；出版著作25部，出版译著40部。先后取得科研项目66项，其中国家级项目10项，省部级项目13项；获得省部级优秀成果奖励8项（其中一等奖3项，二等奖1项，三等奖4项），厅局级优秀成果奖励4项。

南京师范大学心理学院导师介绍：蔡厚德

   蔡厚德， 男，1957年出生。现为南京师范大学教育科学学院心理系教授，硕士生导师。主要从事生理心理学的教学与科研工作，曾主持完成省教委自然科学基金项目二 项，现主持一项江苏省哲学社会科学“十五”规划项目。主要研究方向：采用认知行为和电生理技术研究大脑的功能偏侧化与整合机制、精神病的脑功能障碍、语言 加工的认知神经机制等。已在《心理学报》、《心理科学进展》、《心理科学》、《中国临床心理学杂志》等期刊上发表近30多篇学术论文。

南京师范大学心理学院导师介绍：陈陈

    陈陈，女，香港大学哲学博士，现为南京师范大学心理学院副教授、硕士生导师。American Psychological Association (APA)会员，中国心理学会会员，江苏省心理学会会员。Child Health and Human Development ，《心理科学》杂志审稿人。
　　教育经历
　　.香港大学哲学博士（Ph.D.）
　　.奥地利克拉根福大学心理学院学习（获欧亚-太平洋大学联盟博士生及博士后奖学金，Eurasia-Pacific Uninet PhD & Post Doc Scholarship）
　　.南京师范大学发展心理学硕士，南京师范大学教育学学士。
　　工作经历
　　.2010-2013，北京师范大学心理学院在职博士后，师从林崇德教授。
　　.2009/11-2010/02，香港大学教育学院兼职资深研究助理。
　　.南京师范大学教育科学学院心理学系助教、讲师、副教授。
　　研究兴趣及领域
　　成就动机、学业成绩、气质、人格、思维风格、家庭教养风格、依恋、主观幸福感、学校学习环境、个体社会化等。
　　教学兴趣及领域
　　.本科生开设课程：普通心理学（双语课程）、青少年心理发展、专业英语
　　.研究生开设课程：回归分析、成就动机与学生发展
　　研究项目（近期）
　　.主持教育部人文社科研究一般项目《大、中、小学生成就动机的架构与发展――一项基于南京、香港和甘肃三地的纵向研究》。
　　.主持江苏省教育厅高校人文社科研究项目《个体差异和学习环境――当代大学生成就动机、学业成绩和主观幸福感影响因素研究》。
　　.主持南京师范大学《普通心理学》双语教学示范课程，2010。
　　发表论文
　　英文论文
　　. Chen, C. & Zhang, L. F. (2011). Temperament, personality, and achievement goals among Chinese adolescent students. Educational Psychology, 31(3), 339-359.
　　（Included in the Social Sciences Citation Index® 2011）
　　.Yu, Tak-ming & Chen, C., Thinking styles and preferred teacher interpersonal behavior among Hong Kong students, Learning and Individual Differences,22 (4), 554-559.        (Corresponding author) (Includedin the Social Sciences Citation Index® 2012)
　　. Chen, C. (2006). The roles of temperament and parenting styles in adolescents’ achievement motivation. In J. Huang, M. Gu & P. K. Cheung (Eds.), Research Studies in Education (Vol. 4, pp. 127-144). Hong Kong SAR: Faculty of Education, HKU.
　　中文论文 (有选择的)
　　.陈陈，范洁琼. 西方教养风格理论的测量工具适用性研究――以南京和上海青少年问卷实测为例.南京师大学报（社科版）,2010,6:107-112.
　　.陈陈,倪海鹰,杨静平.小学高年级儿童气质对父母教养方式的影响.南京师大学报(社科版), 2007,3: 107－113.
　　.陈陈.家庭教养方式研究进程透视.南京师大学报（社科版）,2002,6:95-103.
　　(人大心理学复印刊2003年第3期全文转载。)
　　.陈陈.近20年我国青少年需要研究综述.南京师大学报(社会科学版),2004,5: 74－79. (《新华文摘》2005年第5期收目。)
　　.陈陈.移情在高校教学中的运用.江苏高教,2004,5:72－74.
　　译著
　　洪岩璧，陈陈译（2012）.非递归因果模型.上海：格致出版社，上海人民出版社。
　　(Berry, W. D. (1984).Nonrecursive Causal Models. Thousand Oaks: SAGE Publications.)
　　近期获奖
　　.陈陈、张丽芳，英文论文“中国青少年学生气质、人格与成就目标的关系”获2012年江苏省第八届哲学社会科学研究优秀成果奖三等奖。
　　.指导学生燕婷的本科毕业论文“大学生学业拖延与自尊、完美主义的关系研究”获2013年江苏省普通高校本专科优秀毕业设计（论文）三等奖。
　　学术会议
　　.2010年9月参加在奥地利克拉根福举办的第九届阿尔卑斯－亚德里亚心理学会(The 9th Alps-Adria Psychology Conference 2010, Klagenfurt, Austria），并进行会议报告，题为：气质、人格、思维风格和成就目标对奥地利大学生学业成绩的影响（The impact of temperament, personality, thinking styles, and achievement goals on Austrian university students’ academic performance）。
　　.2009年7月，参加在挪威奥斯陆举行的第11届欧洲心理学大会，会议报告题目为：气质和人格对中国青少年成就动机和学业成就的影响（The impact of temperament and personality on Chinese adolescent students’ achievement motivation and academic achievement）。
　　.2012年12月1日-12月2日，参加在中国广州举行的中国心理学会2012年年会，并进行会议报告，题为：大学生完美主义、自尊与学业拖延的关系。
　　.2011年7月参加在中国大连举行的中国心理学会发展心理学会年会，并进行会议报告，题为：中国学生成就动机研究。
　　联系方式
　　电子信箱：chenchen@njnu.edu.cn

南京师范大学基础心理学复试考研经验分享

南师大一般会在复试一周前在网站上公布复试安排的，大家要积极关注！
一 复试流程
      具体流程
1、10号上午9点在仙林校区体育中心进行复试资格审核和仙林校医院体检。
2、体检完后，大概12点半了，可以直接在仙林校区坐校车去随园校区，到田南楼报告厅大厅教科院复试接待处完成报到手续。这个就很快啦，几分钟就搞定了。顺便预先查看下考场。结束时肚子已经饿得没感觉了，当然饭还是要吃滴！
3、教科院的笔试时间为：4月12日晚6:00-9:00（这个我也不知道为什么会是晚上）
4、基础心理学的面试时间是4月13日上午（这个还算正常了），要带上意向表！
4月10号这一天很是紧凑，到了体育馆才知道复试队伍有多庞大。从资格审核到体检都要排队，要3-4个小时才能搞定的。可以带着复试的书边排队边看看看，因为排队实在伤不起啊！还好我有个研友一起，省去了不少枯燥。

二 笔试 面试
南师的复试中笔试是非常重要的，可以说是第二次初试！（南师学长反复强调的）
复习资料：心理学导论和西方心理学史（这两本书一定要对内容结构非常通透，特别是西方心理学史，各个心理学流派的基本观点 背景 方法都要牢记的）
附上2012基础心理学笔试内容：
1简答（15分一题）
记忆策略（记忆术）
弗洛伊德的人格理论
心理测量的必备条件
人本主义心理学的历史背景
2论述（30分一题）
创造性思维的过程和特点
行为主义的历史演变
心理学的全球化与本土化
都是重点，有木有！


面试情况：
到达面试的教室时，需要把之前填好的一个意愿表（是否愿意自费，转专业，调剂专硕，选的三个导师）交给参加面试工作的学长，这个意愿表要在教科院网站下载打印。
1、参加复试的三十几位同学都到齐后，开始抽签，按序号两个人一组进去面试，我当时抽的是15号，在中间，这个号算是比较好的。
可以向前面结束面试的同学询问具体情况哦，我就不多说了。谢谢一起参加面试的同学哈！
2、面试的流程会灵活变动的，我这一组之前的流程是这样：
首先两个人轮流进行英语自我介绍，并翻译对方的自我介绍；之后，两人轮流从二十几道题目中抽两道回答。
到我这一组的时候，导师又微调了一下英语面试的内容：简单介绍下自己的专业和毕业院校之后，需要用英语介绍下面问题之一：a你最喜欢的心理学家b介绍一个心理学实验c这个我忘了。。。
互相翻译还是少不了的，专业课的问题这一块没什么变化。

总之面试时，大家不要紧张，正常发挥就行了！

结束后就可以回家等候成绩了，5-7天后会公布综合成绩和拟录取名单！

2014年南京师范大学心理学院考研复试细则

 复试是进一步考察考生综合素质和能力的重要环节，是研究生招生考试的重要组成部分。为进一步推进我院硕士研究生复试工作的规范化和制度化，提高录取选拔质量，推进我院研究生教育的科学发展，根据教育部、江苏省教育考试院和校研究生院有关文件精神，结合我院实际情况，特制定2014年南师大心理学院硕士研究生招生复试及拟录取工作实施办法。
       一、基本原则
       1．科学选拔，保证质量。树立科学的人才选拔理念，坚持能力与知识考核并重,着力加强对考生创新能力和专业素养的考查，充分发挥和规范导师群体在复试选拔中的作用，进一步明确导师群体的学术权力和责任，提高导师群体科学规范选拔人才的能力，不断提高人才选拔质量。
       2．公平公正，操作规范。加强监督机制，维护考生的合法权益。做到过程公开、政策透明、程序严谨、操作规范。
       3．全面考查，突出重点。在对考生德智体等各方面全面考察基础上，突出对诚信品行、专业素质、实践能力以及创新精神等方面的考核，注重考生一贯表现，既重视初试成绩，也重视既往学业表现和潜在能力素质。
       4．客观准确，评分有据。采用多样化的考察方式和评价方法，复试专业课考核成绩量化，综合素质考核有较明确的等次结果。
       二、组织管理
       1．在校研究生招生领导小组的领导和统筹管理下，学院将坚持“德、智、体全面衡量，择优录取，保证质量，宁缺毋滥”，以及“公平、公正、公开”的原则，建立有效的监督和约束机制，明确职责，责任到人。
       2．学院成立复试工作领导小组，负责制定我院各专业考生面试考核的具体内容、评分标准和程序，并具体组织实施。
       复试工作领导小组具体人员如下：
       组长：傅宏
       副组长：冯大云、蒋京川
       成员：郭本禹、李小平、邓铸、刘穿石
       纪检专员：王惠
       三、复试名单确定
       复试比例及名单的制定依据
       我院2014年复试计划以本年度招生简章目录公布的招生数为基准，结合今年各专业合格生源人数（包括上线生源人数、推免生人数）与学科特点确定各专业复试比例。除上线不足专业以外，我院其余各专业按照招生人数的130%确定复试分数线。“双985”高校的优秀调剂生复试名单根据学校有关规定确定。各专业复试名单详见附件1。
       四、复试程序及内容
       1.资格审核
       复试资格审核由校研究生院统一组织进行，具体安排如下：
       （1）复试资格审核时间：3月31日（9:00-16:00，中午不休息）；
       （2）复试资格审核地点：南京师范大学仙林校区体育中心。
       （3）复试资格审核内容：需查验考生身份证原件、准考证和学历证书原件（应届本科毕业生查验学生证原件，学历证书原件在入学时查验）。
       2.学院报到
       请各位同学在完成研究生院的资格审核和校医院的体检之后，手持研究生复试报到流程表到心理学院报到（报到地点：仙林校区学正楼517室）。未经资格审核或审核未通过的考生，一律不得参加复试。
       3.专业课笔试及面试安排
       各专业笔试时间均为：4月1日上午8:30—11:30
       地点：随园校区，每个人的笔试地点，请下载附件《2014心理学院硕士复试名单》查看。
       面试是为了了解考生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，同时也了解考生的思维能力、反应速度、治学态度、专业技能、个人志趣与特点，是否具有创新精神等。面试按我院各专业复试小组制定的复试内容和形式进行。复试小组成员根据本专业复试办法和评分标准，本着公平、公正的原则，当场独立地给每位考生打出专业面试成绩，以复试小组成员给定成绩的平均值作为考生的专业面试成绩。专业面试成绩满分为100分。

专业	面试时间	面试地点
基础心理学（20人）	4月1日12:30	随园校区心理学院田家炳教育书院第二会议室
发展与教育心理学（22人）	4月1日下午1:30	随园校区心理学院田家炳教育书院411室
应用心理学（30人）	4月1日下午1:30	随园校区心理学院田家炳教育书院第一会议室
心理健康与教育（专硕） 应用心理硕士（专硕） （共68人）	4月2日上午8:30集中，抽签决定面试顺序	随园校区心理学院田家炳教育书院第一会议室（请先在第二会议室等候安排）

       请注意：在学院进行的笔试和面试都在随园校区，请提前安排好住宿。谢谢！
       4．思想品德考核
       在复试中考生的思想品德表现考核，主要包括考生的政治态度、思想表现、工作学习态度、职业道德、遵纪守法等，思想品德考核不合格者不得录取。
       5．复试体检
       考生体检工作由我校在复试阶段组织进行，体检标准参照教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）要求，按照《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）规定执行。凡进入复试名单的考生均需参加体检，体检工作由学校校医院组织，具体安排如下：
       （1）体检时间：
       3月31日，8：00—16：45（中午不休息）；
       4月1-2日，9：00—15：00（中午不休息）。
       （2）体检地点：南京师范大学仙林校区校医院。
       （3）注意事项：体检不需要空腹，吃饭不影响抽血结果，建议饭后体检，避免发生低血糖晕倒。因特殊原因需要调整体检时间的学院或考生可提前与南京师范大学校医院保健科联系，联系电话：025-85891779。
       6．复试费用
       复试考生在资格审核时须向校研究生院分别缴纳复试费80元、体检费20元，考生在复试期间的食宿费、交通费等其它费用由考生自理。
       五、成绩计算
       考生复试后的最终成绩采用综合计分法，满分为100分，具体计算方法为：
       综合成绩=初试总成绩×（100/初试满分）×60%+复试专业课笔试成绩（满分150分）/1.5×20%+专业面试成绩（总分100分）×15%+外语听力、口语成绩（满分100分）×5%
       六、录取
       学院根据学院的招生计划和考生的综合成绩提出各专业拟录取名单（拟录取名单中含推荐免试生及调剂生），经校研究生招生领导小组审核通过后上报上级主管部门。
       1.拟录取基本要求：
       （1）复试专业课笔试成绩须不低于70分。
       （2）复试专业面试成绩不低于60分。
       （3）复试外语听力、口语成绩不低于50分。
       （5）未确认待录取的调剂考生，我校将不予录取。
       2．调档政审与签定协议
       对拟录取考生，所在单位需提供政审意见，政审内容主要包括拟录取考生在坚持四项基本原则、政治思想、道德品质、诚实守信、遵纪守法等方面的情况。
       拟录类别为非定向就业的考生，还须所在单位提供人事档案（往届毕业生预计5月中旬调档，应届毕业生可推迟到毕业后调档）。拟录类别为定向就业的考生，要签定定向就业协议书，完善录取手续。
       经考生确认的报考信息在录取阶段一律不作修改，对报考资格不符合规定者不予录取。如有部分考生通讯地址变更，考生应在复试期间到我校研究生招生系统内申请更改（用于考生接收定向就业协议书、调档函、录取通知书等）。
       3．录取通知书发放
       拟录取名单经教育部同意并备案后，校研究生院将在6月中旬发放录取通知书。录取手续不完备者一律不发录取通知书。
       七、其他事项
       1．复试小组成员和相关工作人员必须责任心强，工作严谨、作风正派，当年无直系亲属报考与本人复试工作范围相关的学科、专业。
       2．严格执行责任追究，坚决抵制徇私舞弊等不正之风，切实维护考生的合法权益，维护复试录取工作的权威性和严肃性。对违反招生工作纪律的人员，及时发现，坚决纠正，严肃处理。
       3.招生各环节如有违规行为，请您来电来信与纪检专员王惠书记联系。举报电话：025-85891875，025-83598636；电子邮箱：1543558379@qq.com；通讯地址：南京市宁海路122号南京师范大学心理学院。
       祝各位同学考出理想的成绩！

南京师范大学心理学专业招生目录

心理学
专业代码 专业名称 招生人数
077101 基础心理学 15
077102 发展与教育心理学 17
077103 应用心理学 18
人数合计 50

南京师范大学2020年应用心理学考研分数线

学院代码

学院名称

专业代码

专业名称

方向

可用计划

复试分数线

023

心理学院

045400

应用心理

61

335

南京师范大学保研：南京师范大学心理学院2020年全国优秀大学生夏令营

南京师范大学心理学院2020年全国“优秀大学生暑期夏令营”活动公告
一、学院简介
南京师范大学心理学院历史悠久，是中国心理学名副其实的发祥地之一。1902年，三江师范学堂成立之初，规定学生各科均需开设《教育学 心理学大要》课程，并于1904年聘请日本学者菅沼虎雄任课程教习。1920年，南京高等师范学校设立心理学系，并建立心理学实验室。这是我国建立的第一个心理学系，在中国心理学发展历程中具有里程碑的意义，被视作20世纪影响中国心理学发展的十件大事之一。1921年，我国第一个心理学会——中华心理学会在此成立。这是中国心理学会的前身，被视作影响20世纪中国心理学发展的又一件大事。濡染百年文蕴，南京师范大学心理学名家辈出、俊彦云集。在他们的培养下，学术梯队薪火相传，历久不衰，学科交融相得益彰；在他们德行修养的感染下，笃学敏行，致知穷理。1960年，南京师范学院教育系开设了心理学专业，与北京大学、北京师范大学、华东师范大学并列，成为当时设有心理学专业的四所高校之一。1978年，获得基础心理学硕士学位授予权；1983年，获得基础心理学博士学位授予权；1993年，获发展与教育心理学硕士学位授予权；1994年，心理学专业本科得以恢复并改为应用心理学专业；2002年获得应用心理学硕士学位授予权；2003年获发展与教育心理学博士学位授予权；2011年，获得心理学博士一级学科授予权。2012年9月28日，南京师范大学心理学院正式成立，设有心理学系和6个研究所，综合实力居于全国前10（来自教育部第三轮和第四轮学科评估），成为江苏省心理学基础和应用研究的领军力量，在国内外心理学界产生了一定影响。学院现拥有江苏省优势学科、心理学博士后流动站、心理学一级学科博士学位点、心理学一级学科硕士学位点、教育博士学位点（共享）、教育硕士学位点（心理健康教育方向）、应用心理学专业硕士点，建设了江苏省“心理健康与认知科学”重点实验室、江苏省人文社科研究生工作站等。学院多名教师入选多名教师入选国家和省部级人才计划。
二、申请条件及招收人数
1、全国高校心理学专业及相关专业本科三年级在校生，学习成绩优秀，本科期间总评成绩排名在年级前30%，达到所在高校推荐免试生要求或立志报考我院研究生者优先；
2、品德优良、身心健康、遵纪守法，具有创新意识和团队精神，在校期间未受过任何法纪处分。
3、对心理学相关专业有浓厚兴趣，有较强的科研能力，并有志于从事心理学相关专业的研究工作。主持或参加大学生科研立项或者承担科研项目实质性内容工作优先考虑。
4、英语水平良好，具有较强的口语交流和论文写作能力者优先考虑。
5、本次夏令营预备接收50名学员。
三、报名程序
1、网上报名
7月13日-7月25日登录http://yz.njnu.edu.cn/login/ssxly/login.jsp进行网上报名，填报个人信息。
2、资格审核
我院将根据申请者提交的材料，以申请者的教育背景、学业水平、科研能力、综合素质等为主要评价依据，由专家完成对申请者的资格审核。
3、名单公布
入选名单将于7月30日左右在南京师范大学心理学院网站（http://xlxy.njnu.edu.cn/）上公布，未入选者不再另行通知。
四、报名材料
1、本科阶段成绩单（截至申请之日所能提供的所有课程成绩），加盖院/系公章；
2、前5学期总评成绩排名证明一份（由所在学院/系出具证明）；
3、外语水平证明，如国家英语四、六级考试，TOEFL/IELTS/GRE等能够体现外语水平的成绩证明；
4、学生证、身份证；
5、其他证明材料，包括各种获奖证书、参加社会实践活动的证明等，要求能够展现自身风采与综合素质的材料。
申请者须在7月25日17：00前将以上材料的电子版（原件扫描成PDF文件），放入同一文件夹，以“【2020年夏令营】学校+专业+姓名”命名打包压缩发送至邮箱94018@njnu.edu.cn，邮件主题：【2020年夏令营】学校+专业+姓名。纸质版材料请按序装订成册于7月25日前顺丰快递寄到学院。邮寄地址：南京市鼓楼区宁海路122号南京师范大学心理学院，宋玥老师收。电话：13813910785。材料审核不通过者，取消参加资格。
五、活动安排
1、活动时间：2020年8月6日-8月7日，为期2天。
2、活动形式：腾讯会议线上进行，请提前预装腾讯会议客户端软件。
3、活动内容：开营仪式、招生相关政策讲解、专家学术讲座、分组研讨、研究生交流等。详细活动日程安排见附件。
六、优秀营员评选及奖励政策
本次暑期夏令营将根据学生综合面试表现，评选一定比例的优秀营员，名单将在学院网站上公布（http://xlxy.njnu.edu.cn/）。届时学院将成立考核专家小组，以在线综合面试（包括：英语能力个人展示、专业知识考查）的方式对学员进行考核。被我校录取的优秀营员，奖励办法如下：
第一，取得所在学校“推免资格”的营员，经体检合格，符合国家研究生招生政策的条件下，可免复试直接录取为南京师范大学心理学院2021年硕士研究生。
第二，营员作为推免生报到入学后，第一学年可直接享受硕士研究生最高等级学业奖学金，且享有优先选择导师权。
第三，非推免生的优秀营员入校后享有优先选择导师权。
七、其他
若有任何疑问，请联系：王老师 电话：025-83598936 电子邮箱：xlxyyjsb@126.com


附件：活动安排

日期	时间	活动内容
8月6日	9:00-9:15	开营仪式
	9:15-9:45	与院长面对面
	9:50-10:50	与导师面对面
	11:00-11:40	江苏省“心理健康与认知科学”重点实验室巡览
	13:20-14:00	学术报告1
	14:00-14:40	学术报告2
	14:40-15:20	学术报告3
	15:30-16:10	学术报告4
	16:10-16:50	学术报告5
	16:50-17:30	学术报告6
8月7日	9:00—12:00	营员能力考查
	13:3016:00	营员能力考查

注：活动安排若有变化以最新通知为准。

南京师范大学心理学院导师介绍：郗浩丽

    郗浩丽,女, 汉族，1973年出生,博士，副教授，硕士生导师。主讲“变态心理学”、“精神分析发展心理学”、“心理咨询的理论与实践”等课程。主要从事精神分析客体 关系与自体心理学的理论与实践研究。出版专著《客体关系理论的转向—温尼科特研究》（2008）、《温尼科特—儿童精神分析实践者》（2012），副主编 《精神分析发展心理学》（2009）。在《教育理论与实践》、《南京师大学报》、《教育学术学刊》、《医学与哲学》等核心刊物发表论文10多篇，部分论文 被《高等学校文科学术文摘》、人大复印资料《心理学》转载。主持完成江苏省教育科学规划课题 “儿童精神分析思想的研究”，参与全国教育科学规划教育部重点课题、国家社会科学基金规划课题等。多年来兼职从事心理咨询工作，并多次接受国内外心理咨询 与治疗的专业培训，2010年完成了为期三年的中-挪高级精神分析治疗师连续培训项目。江苏省职业技能鉴定专家委员会心理咨询专业组成员。

2018年南京师范大学心理学院考研复试分数线

　符合教育部下达的《国家初试成绩基本要求》，我院各专业复试人数及复试分数线见下表。

专业代码	专业名称	可用 计划	复试人数	复试 最低总分	是否实践考核专业	备注
077100	心理学	40	60	324	否
045400	应用心理	45	70	363	否
045116	心理健康教育	30	18	320	否

　　注：上表中复试人数不含单考、破格、退役士兵计划考生以及校外调剂考生。

南京师范大学心理学考研复试经验分享

1．南师教科院网站权威消息：2011年南师心理学复试分数线4月1日左右公布，请同学们关注教育科学学院网站。南师心理学不接受调剂（学术型和专业硕士），请准备调剂的同学关注其他学校调剂信息，早点联系。
　　2．据内部消息，南师大心理学今年（2011年）分数线大概是，基础328，发展333，应用336，分数基本是这样，不差这一天了，明天就真相大白不需要这种小道消息了。
　　3．关于复试的流程：复试分笔试跟面试，先进行笔试，2010年在仙林校区进行，基础是这样，两本书的内容郭本禹《西方心理学史》黄希庭《心理学导论》，两门课在一张卷子上，答题时间大概是两个半小时，总分150分，题目比较简单，重点复习下心理学史，因为导论的内容跟普心的差不多，仅有少量不同，没有什么重点可言。答题时尽量多写，在有限的时间内尽可能的写满卷子，肯定不会吃亏。
　　笔试上午进行，中午收拾东西下午到随园找旅馆备战第二天面试，由于复试人数比较多，去年是大概38个，所以要排到下午。有工作人员（应该是郭本禹的学生）根据人数制作纸条，没人抽签，按照顺序两人一组，比如1号跟2号，以此类推。抽签结束后，第一组进入面试房间，应该椭圆桌，对侧是一排基础的老师，郭本禹老师（基础方向负责人）一般坐在角落里，蒋京川（仅有的两位女老师之一），蔡厚德，崔光辉，貌似还有乔建中老师。桌子这面就是面试的一组，崔光辉老师主持面试，(1)首先是中文自我介绍，来自哪个学校专业，这点会有老师提问，不用太过紧张准备。（2）之后是问题抽签，导论跟心理学史问题各一个（中文），能扯多少扯多少，（3）抽签英文文献，打印在小纸条上，两人其中一人先读一边，另一个人概述大体意思，之后两人交换。之后面试就结束，大概持续15分钟。TIPs：顺序排在后面的同学有福了，因为问题的数量有限，不得不重复使用，所以前面同学出来后可以抓紧问下都有什么问题，加以集合就是所有的问题集。

　　4．关于选导师：面试之前会安排大家在一个教室或办公室中准备，然后每人发一张导师介绍和选择表，选择自己希望的导师。但是大家千万不要以为选哪个导师就可以跟哪个导师。因为每个导师带的学生数量有限，基础的一般是每个导师3到4个，所以根据自己的初试成绩加以考虑，并且在复试时好好表现，或许能够如愿以偿。
　　5．复试持续时间大概是两天，所以不可避免要在学校附近选择住宿旅社，去年因为希望过来提前熟悉一下地形，所以早来了几天，在仙林敬文图书馆复习了3天，结果第一天刚来时旅馆的价格是50单人间，有空调电视，但是没有独立卫生间。结果到了复试前一天要涨价到100，其中缘由大家应该能够猜到，复试的人太多。有经济能力的同学可以选择比较正规的仙林宾馆（校园内依山傍湖还是三星级），正常价格是200每天。 另外仙林校区旁边正规旅馆较少，家庭旅社比较多，从火车站或者机场乘车到达仙林校区后会有好多家庭主妇模样的阿姨会举着牌子拉你，请提前问好价格，正常时一般都是30到50，独立卫浴的可能到80以上。
　　6．交通，火车站97路直达亚东新城区下车即为南师正门，机场则需要乘机场大巴（一般是20）先到火车站再乘坐97路到达南师。从南师仙林到随园则需要先在仙林正门乘坐70路到北京东路转20路到南阴阳营下车，旁边即为南师随园校区。来之前最好提前在网上查一下线路并做一记录。
　　7．补充一点，复试还包括体检，一般在笔试前一天，仙林校区体育馆集合领表然后到仙林医院参加体检，具体流程会有工作人员（你们未来师兄师姐）引导。但是注意一点，跟他们交流时要注意礼貌，上次某同学由于对师兄不礼貌，开学后被当做玩笑一直开到现在。
　　8．暂时想到这些，大家如果还有什么疑问请留言……
　　祝大家复试成功，一切顺利……

南京师范大学心理学院导师介绍：邓铸

   邓铸，男，汉族，1964年8月生，河南商城人，博士，教授，发展与教育心理学方向硕士生导师、应用心理专业硕士点负责人，主持省级“心理学实验教学示范中心”的常务管理工作。兼任中国心理学会“普通与实验心理学分会”理事、江苏省心理学会常务理事暨秘书长、江苏省心理学会基础心理专业委员会主任。
　　1987年7月毕业于河南师范大学物理学系留教育系任教，先后在陕西师范大学心理学系、中科院心理学研究所、西南师范大学心理学系、南京师范大学教科院学习，于2002年6月获得基础心理学专业博士学位并留校任教至今。2004年开始指导“发展与教育心理学”专业方向硕士研究生和高校教师硕士，已指导获得硕士学位研究生46人、在读全日制研究生13人、在读高校教师硕士和教育硕士8人。
　　研究方向
　　主要包括思维心理学（问题解决、思维结构与风格发展、创造力的要素与发展、TRIZ的理论与实践等）、人因工程学的理论与实践（可用性测评、环境与工程设计中的心理学）。教学方面，承担的课程主要包括本科生和研究生的“心理学研究方法”类课程群、研究生的“思维心理学的理论与实验”、校内博雅课程《创造力心理学》等。先后主持全国教育科学规划课题“知识丰富领域问题的表征机制与学生智能训练策略的研究”、江苏省哲学社会科学规划课题“创造性思维的心理机制的研究”，并参与多项省部级课题研究。出版书目主要包括《当代认知心理学》（2001）、《行为科学研究方法》（2005）、《应用实验心理学》（2006）、《心理统计学与SPSS应用》（2009）、《实验心理学导论》（2012）等，在心理学类、教育类专业学术期刊发表学术论文60多篇。2005年被评为南京师范大学“青蓝工程”二期第二批优秀中青年骨干教师。
　　代表性论文主要包括：
　　Ø 邓铸：时间记忆中注意机制的研究，心理学动态，1997，1：30-35（获得“河南省社科联社会科学优秀成果二等奖”；“河南省社会科学优秀成果青年奖”）
　　Ø 黄希庭，邓铸：分时距认知特点的研究，心理科学，1997，3：（人民大学复印资料《心理学》1997年7期撰文转载）
　　Ø 邓铸，李学亮：元记忆教育训练的认知研究，华东师范大学学报（教科版），1997，4；人民大学复印资料《心理学》，1998，2（河南教委优秀论文一等奖）
　　Ø 邓铸，李德俊，张秋菊：场依存性与卡特尔人格特质及学业成绩的相关研究，心理科学，2000，2：234-235、233（该论文在“心理素质与教育”国际学术研讨会进行交流并被评为贰等奖）
　　Ø 邓铸，张庆林：青少年元记忆能力发展的认知研究，心理学探新，2000，1：38-41
　　Ø 邓铸，余嘉元：问题解决中对问题的外部表征和内部表征，心理学动态，2001，3：193-200
　　Ø 邓铸：专门知识与学科问题表征. 上海教育科研，2002，5：45-47
　　Ø 邓铸：简单与复杂物理问题解决及状态元认知. 心理科学，2003，3：479-482
　　Ø 邓铸：问题解决的表征态理论. 心理学探新,，2003，4：17－20
　　Ø 邓铸：高中生物理问题表征机制的实验研究. 华人心理学报（香港），2004，2：143-179
　　Ø Deng，Z. （2004）. Theory and experiments of problem representation. International Journal of Psychology, Vol 39 (Isuue：5-6)：558
　　Ø 邓铸：眼动心理学的理论、技术及应用研究. 南京师范大学学报（社会科学版），2005，1：90-95（人民大学复印资料《心理学》，2005，5）
　　Ø 邓铸，姜子云：问题图式获得理论及其在教学中的应用.南京师范大学学报（社会科学版），2006，4：111-115
　　Ø 陈庆荣，邓铸：阅读中的眼动控制理论与SWIFT模型.心理科学进展，2006，5：675-681
　　Ø 陈庆荣，邓铸，谭顶良：汉语句子-图片信息整合的眼动研究.心理学报，2008，5：543-551
　　Ø 姜子云，邓铸：问题表征过程中信息提取的实验研究.心理科学，2008，3：620-624
　　Ø 陈庆荣，邓铸，蒋波：工作记忆和句法复杂性对汉语判断单句的影响.心理科学，2008，3：633-637
　　Ø 邓铸，曾晓尤. 场依存性认知方式对问题表征及表征转换的影响. 心理科学，2008，4：814-817
　　Ø 邓铸：创造力的本质及其对基础教育的启示. 教育研究与实验，2008，5：38-42，47
　　Ø 邓铸. 创意思维形成机制与成功营销策略. 江苏商论，2009，12：115-117
　　Ø 袁鸣，邓铸. 幼儿计划能力的发展与培养. 学前教育.幼教版，2010，4：44-45
　　Ø 邓铸，黄荣. 情绪与创造力关系研究的新进展.. 南京师范大学学报（社会科学版究），2010，4：92-97
　　Ø 邓铸. 思维的本质与定义新论. 徐州师范大学学报( 哲学社会科学版)，2010，36（4）：138-144
　　Ø 姜子云; 邓铸. 问题表征与学科问题解决的研究现状及启示. 徐州师范大学学报（哲学社会科学版），2011，4：148-151
　　Ø 张红坡，邓铸，陈庆荣. 阅读障碍者的视空间能力：补偿还是缺陷？中国特殊教育，2012，1：52-57
　　Ø 周临，邓铸，陈庆荣. 反向眼跳的实验范式、机制及影响因素. 心理科学，2012，35（1）：16-23
　　Ø 黄敏卫，邓铸. 思维风格与教学风格偏好关系的实证研究. 教学与管理，2012，9：63-65
　　Ø 黄敏卫，邓铸. 教学风格偏好的测量研究. 江苏高教，2012，5：99-100
　　Ø 邓铸. “实验心理学”课程的性质与内容体系. 南京师大学报（社会科学版. 教育与教学研究），2012：34-37
　　通讯地址：210097 南京市宁海路122号 南京师范大学心理学院
　　邮    箱：zdeng_psy@163.com

南京师范大学心理学院研究生院招生目录

心理学院招生专业
学院联系电话:025-83598936    学院联系人:姚老师
专业代码 专业名称 招生人数
077101 基础心理学 15
077102 发展与教育心理学 17
077103 应用心理学 18
045116 心理健康教育(专业学位) 10
045400 应用心理(专业学位) 47
人数合计 107

南京师范大学心理学考研经验分享

南京师范大学心理学院导师介绍：朱晓红

   朱晓红，女，1971年2月出生。江苏金坛人，心理学博士，副教授，发展与教育心理学方向硕士生导师。
　　1994年毕业于陕西师范大学心理系，获学士学位，1997年毕业于南京师范大学教科院，获硕士学位，同年进入南师大工作，2011年获博士学位。
　　主 要从事学习动机、归因理论、学与教的心理学、心理统计与测量的教学和研究工作。先后主持“儿童学习动机类型与创造力发展关系的研究”、“本科生探索性学习 和早期科研训练的研究”、“国民艺术素养现状调查研究”、“江苏省研究生学情调查研究”等省级课题。在《南京师大学报（社科版）》、《中国临床心理学杂 志》、《上海教育科研》等刊物上发表论文十多篇，与邓铸老师合编教材《心理统计学与SPSS应用》1部，参与撰写《儿童心理咨询与治疗》等著作、参与翻译 《人类动机》、《人类动机：比喻、理论和研究》、《学习理论导论》等著作3部。
　　通讯地址：南京师范大学心理学院，邮编：210097，
　　电话：13770339677
　　电子信箱：zhuxiaohong@njnu.edu.cn

南京师范大学心理学院导师介绍：陈益

   陈益，女，1969年4月生，南京师范大学心理学院副教授，博士、硕士生导师。
　　目前教授课程：
　　游戏心理学
　　沙盘游戏：理论与实践
　　研究方向：
　　游戏心理学  沙盘游戏治疗  心灵成长 
　　心理治疗培训经历：
　　1. 2000年——2003年：参加“结构式家庭治疗高级培训班”（三年）的系统培训。
　　2.2000年——2003年：参加“中德精神分析治疗连续培训项目”（三年）的系统培训。
　　3.2006年5月：在北京大学参加“瑞士荣格分析心理学培训项目”的培训。
　　4.2007年10月：在上海参加阿南朵指导的“钻石之旅”治疗情绪创伤体验性课程。
　　5.2008年1月：在上海参加“第二届中国荣格周：荣格心理分析的方法与实践”培训项目。
　　6.2008年-2009年：参加由德中心理治疗研究院举办的第一届催眠治疗连续培训项目，获得由德中心理治疗研究院颁发的证书及由德国临床催眠学会颁发的证书（MEG）。
　　7.2009年-2011年：参加由刘天君教授主持的《基于东方传统的深层意识研修训练项目》。
　　8. 2011年11月： 参加华人心理分析联合会在 “洗心岛”举行的沙盘游戏治疗个案督导培训和沙盘游戏治疗师考核活动。
　　9.2012.2. 参与策划并主持 “荣格分析心理学与东方文化高峰论坛暨工作坊”。
　　10.2012．8. 组织并参加 “刘天君疗心·养心·修心系列项目之移空技术工作坊”。

心理学考研院校

基本信息

专业介绍

专业点分布

专业院校排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10027	北京师范大学	A+
3	10574	华南师范大学	A+
4	10269	华东师范大学	A-
5	10635	西南大学	A-
6	10065	天津师范大学	B+
7	10319	南京师范大学	B+
8	10335	浙江大学	B+
9	10511	华中师范大学	B+
10	10718	陕西师范大学	B+
11	10028	首都师范大学	B
12	10165	辽宁师范大学	B
13	10270	上海师范大学	B
14	10445	山东师范大学	B
15	90032	第四军医大学	B
16	10200	东北师范大学	B-
17	10345	浙江师范大学	B-
18	10414	江西师范大学	B-
19	10533	中南大学	B-
20	10542	湖南师范大学	B-
21	10558	中山大学	B-
22	10285	苏州大学	C+
23	10394	福建师范大学	C+
24	10590	深圳大学	C+
25	10736	西北师范大学	C+
26	10135	内蒙古师范大学	C
27	10346	杭州师范大学	C
28	10475	河南大学	C
29	10663	贵州师范大学	C
30	11078	广州大学	C
31	10003	清华大学	C-
32	10043	北京体育大学	C-
33	10094	河北师范大学	C-
34	10183	吉林大学	C-
35	10366	安徽医科大学	C-
36	10446	曲阜师范大学	C-

心理学考研院校

基本信息

专业介绍

专业点分布

专业院校排名

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