湖北师范大学学科教学(英语)考研

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湖北师范大学是一个不错的学校，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点，请各位准备报考湖北师范大学学科教学(英语)考研的同学注意：湖北师范大学学科教学(英语)研究生录取分数线（或称考研分数线）的数据。因为每年都有不少人报考湖北师范大学学科教学(英语)考研，竞争激烈，所以强烈建议各位准备考湖北师范大学学科教学(英语)研究生的考研人准备一些基本的历年考研真题、研究生学姐学长的笔记、考研经验等等（有考研经验频道，也有微信公众号、APP等产品平台，里面有不少研究生会免费解答你的考研问题，助你考研一臂之力），另外也会为大家湖北师范大学学科教学(英语)考研的参考书目、考研大纲、研究生招生咨询电话等联系方式。希望你考取湖北师范大学学科教学(英语)专业研究生，考研是个孤独的事情，需要耐得住寂寞，祝愿各位考研的学生好好复习备考，来年上个985/211，实现自己的名校研究生梦想。

2021湖北师范大学学科教学(英语)045108考研科目及参考书目

学科教学(英语) [045108] 专业学位

专业信息

所属院校： 湖北师范大学

招生年份： 2021年

招生类别： 全日制研究生

所属学院： 外国语学院

所属门类代码、名称： [04]教育学

所属一级学科代码、名称： [51]教育硕士

专业招生详情

研究方向：	(00)不区分研究方向

招生人数：	20
考试科目：	①(101)思想政治理论 ②(203)日语 ③(333)教育综合 ④(906)综合英语（翻译、写作）或①(101)思想政治理论 ②(204)英语二 ③(333)教育综合 ④(906)综合英语（翻译、写作）

备　　注：

学科教学(英语)考研院校

基本信息

专业名称：学科教学（英语）专业代码：045108 门类/类别：教育学学科/类别：教育

专业介绍

黔南民族师范学院为例

2000年3月，经国家教育部批准,黔南民族师范学院由原黔南民族师专、黔南教育学院、都匀民族师范学校合并成立，成为全国第一所民族师范学院。2000年9月，我系开始招收第一届英语专业本科生。2011年开始增设英语专业（旅游英语方向）本科，并开始招生。现有在校本科生804人，本、专科函授生150人。我系现有多媒体现代化语言实验室8个，有调频广播电台，配有计算机房和教学用录音设备，音像图书资料丰富，为日常教学和科研工作提供了可靠保障。我系现已拥有省级和院级特色专业、院级重点支持学科、院级优秀教学团队。良好的教学环境和雄厚的师资力量，为各位新同学四年的大学学业创造了极为有利的条件。

我系的前身为原黔南民族师专英语系和原黔南教育学院英语系。最早于1977年开始招收普通专科生，有着20多年的成功办学经验。现有教授2人，副教授18人，讲师21人，助教10人，外籍教师2人。61%的教师具有硕士学位。在国家级、省级出版社出版了具有学术专著16部，在学术期刊上发表论文和译文共200余篇，主持国家级、省级、院级等级科研项目30余项，科研成果获奖60多项，为我系、我院和全州的教学和科研发展，做出了应有的贡献。

我系学生在学院、全省乃至全国性的各种大型比赛中，都有过良好表现，特别是，在全国高师学生英语教师职业技能竞赛中，获奖人数居全省第一。毕业后，大多数学生已成为中小学英语教学和其它工作岗位的骨干，许多人担任着教育局长、中学校长、教导主任、大学教师、外事翻译、经理等职，不少人还考上了硕士、博士研究生。

坚持集中实习，是我系一个传统特色。我系常年组织毕业班学生到省属重点中学进行为期一个学期的教学见习和一个月的教育实习。通过集中实习，我系学生的综合素质得到了极大的提高，具有较强的中学英语教学技能和英语口语表达能力，普遍受到实习学校师生和当地教育部门的好评，许多用人单位慕名前来我系挑选优秀毕业生，不少学生未毕业就与用人单位签订了就业协议。我系新增的旅游英语方向，将同样采取以集中实习为主，确保实习质量，提升就业能力。

开展“英语角”活动，是我系独具特色的一个重要内容。活动采取学生自愿参加、中外教师参与指导的方式进行，吸引了社会上的英语爱好者慕名而来。极大地推动了我系学生的英语口语学习，同时也促进了全院各系公共外语教学的发展。

组织“三下乡”活动，是我系长期坚持的一项暑期大学生服务社会，锻炼自我的特色项目。我系“三下乡”取得过辉煌的成绩，曾获得团省委、省委宣传部、省教育厅联合表彰，多家媒体专题报道。“三下乡”活动是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的最好体现，对学生的成长具有十分重要的意义。

服务地方基础教育，是我系长期坚持的又一办学特色。我系历来重视和地方教育部门的联系，围绕服务地方教育做了许多工作，利用寒暑期为各县市的中小学英语教师进行培训，我系教师还不定期地奔赴地方各中小学指导开展英语教研活动，对地方基础英语教育起到了积极的促进作用。

开设少数民族语言课程，是我系又一创新特色。我们将一如既往，再接再厉，立足贵州，辐射全国，培养致力于中小学英语教育与旅游行业的优秀专门人才。增设少数民族语言与英汉对比课程，试行“三语”（即一个少数民族语言、英语、汉语）教学。每年组织学生参与全国高师学生英语教师职业技能竞赛，力争每年更上一层楼，继续创新组织英语教育教学实习及英语导游及管理实习，积极参与地方民族文化活动，彰显师范及民族办学特色。

专业点分布

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专业院校排名

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 31 所，本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10027	北京师范大学：（2020学科教学（英语）参考书目）	A+
2	10269	华东师范大学：（学科教学(英语)(专业学位)研究生分数线）	A+
3	10200	东北师范大学：（学科教学（语文）参考书目）	A
4	10319	南京师范大学：（学科教学(英语)专业考研招生目录）	A
5	10511	华中师范大学：（学科教学（英语）参考书目）	A
6	10001	北京大学	A-
7	10028	首都师范大学	A-
8	10335	浙江大学	A-
9	10574	华南师范大学	A-
10	10635	西南大学	A-
11	10003	清华大学	B+
12	10270	上海师范大学	B+
13	10345	浙江师范大学	B+
14	10384	厦门大学	B+
15	10445	山东师范大学	B+
16	10475	河南大学	B+
17	10487	华中科技大学	B+
18	10542	湖南师范大学	B+
19	10718	陕西师范大学	B+
20	10736	西北师范大学	B+
21	10007	北京理工大学	B
22	10056	天津大学	B
23	10065	天津师范大学	B
24	10165	辽宁师范大学	B
25	10166	沈阳师范大学	B
26	10231	哈尔滨师范大学	B
27	10320	江苏师范大学	B
28	10414	江西师范大学	B
29	10602	广西师范大学	B
30	10636	四川师范大学	B
31	10075	河北大学	B-
32	10285	苏州大学	B-
33	10346	杭州师范大学	B-
34	10370	安徽师范大学	B-
35	10394	福建师范大学	B-
36	10446	曲阜师范大学	B-
37	10476	河南师范大学	B-
38	10637	重庆师范大学	B-
39	10681	云南师范大学	B-
40	10762	新疆师范大学	B-
41	10052	中央民族大学	C+
42	10094	河北师范大学	C+
43	10108	山西大学	C+
44	10118	山西师范大学	C+
45	10135	内蒙古师范大学	C+
46	10247	同济大学	C+
47	10295	江南大学	C+
48	10351	温州大学	C+
49	11078	广州大学	C+
50	11646	宁波大学	C+
51	10005	北京工业大学	C
52	10167	渤海大学	C
53	10203	吉林师范大学	C
54	10337	浙江工业大学	C
55	10418	赣南师范大学	C
56	10512	湖北大学	C
57	10524	中南民族大学	C
58	10663	贵州师范大学	C
59	10673	云南大学	C
60	11117	扬州大学	C
61	10066	天津职业技术师范大学	C-
62	10205	长春师范大学	C-
63	10299	江苏大学	C-
64	10373	淮北师范大学	C-
65	10451	鲁东大学	C-
66	10513	湖北师范大学	C-
67	10590	深圳大学	C-
68	10603	广西师范学院	C-
69	10759	石河子大学	C-
70	11658	海南师范大学	C-

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