湖北民族大学民族学研究生一对一辅导
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湖北民族大学民族学与社会学学院师资介绍
湖北民族大学民族学与社会学学院中国少数民族艺术课程介绍
学科负责人:金晖本学科重点研究少数民族艺术理论与方法、民族艺术理论与实践等内容,充分发掘、研究、保护民族民间艺术文化,是践行“民族文化大发展大繁荣”国家方针政策的时代需要。
少数民族艺术理论与方法方向:本研究方向以少数民族艺术文化中的基本理论以及各门类艺术的理论研究为切入点,探讨其发生、发展的普遍规律、内在联系以及民族性形态特征,以促进本区域内民族民间艺术的保护、继承与发展,为民族文化大发展大繁荣提供理论依据。
民族美术理论与实践方向:本研究方向主要对民间造物艺术的物质形态和非物质形态加以研究,梳理民间艺术的发生、发展概况和过程,并加以提炼、加工进行艺术的再创造,使其转化成艺术作品,为当地的经济社会建设服务。
湖北民族学院新材料成型及装备技术产学研中心介绍
湖北民族学院新材料成型及装备技术产学研中心(以下简称“中心”)于2017 年3月成立,旨在深入推进校企产学研合作。中心学科带头人秦柳博士多年深入企业开展科技应用研究,取得了丰硕成果,受到行业认可,被国内外媒体多次宣传报道。在秦柳博士的带领下,中心围绕新材料和智能装备两大战略新兴产业,打破学科、专业的限制,主要依据兴趣及研究方向,面向全校组建了科研意识浓厚、善于合作、跨学科的交叉团队,涵盖电气工程、计算机科学与技术、机械设计、过程控制、化学工艺与合成、财务管理等专业的老师。2017年中心共承接产学研合作项目10项,获得授权及申请专利57项。结合企业产学研合作项目的影响力及推广价值,2018年中心确立了E-TPU超轻环保地坪应用成型工艺及装备的研发、高效清洁型滚塑成型工艺及装备的研究、基于电磁加热的绿色智能蒸汽发生器装备研究、快变模温关键技术研究、智慧物联网及人工智能等几个重点项目。湖北民族大学民族学与社会学学院社会工作专业介绍
一、社会工作者:拿工资的雷锋社会工作者以职业化的姿态将专业的技巧和手法融入“助人”之中,使“助人”成为一个提供专业化服务的“工作岗位”,这个讲求敬业、责任、专业、创新、协作、规范,超越传统三百六十行之外的新“行当”,就是“社会工作”。在各种自然灾害的救灾重建过程中,在照顾鳏、寡、孤、独、幼的行列中,在服务城乡弱势群体的活动中,处处可见社会工作者的身影。他们,被誉为“拿工资的雷锋”,是为弱势群体济贫解困的贴心人,是和谐社会建设一支重要的生力军。
湖北民族大学社会工作专业致力于培养适应社会主义和谐社会建设需要,掌握当代社会工作基础理论和专业技能,了解社会政策及社会福利制度,了解政府及相关社会组织在社会事务方面的运作机制,能在民政、劳动、社会保障、教育和卫生部门,工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会服务、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理等工作的高素质应用型人才。该专业的基础学科为社会学、心理学、管理学,主要课程包括社会工作概论、社会学概论、社会政策、个案社会工作、小组社会工作、社区工作、社会心理学、心理咨询与治疗、绘画与沙盘治疗、非政府组织管理等。学制四年,授法学学士学位。
二、师资力量雄厚,教学条件优越
湖北民族大学社会工作专业创办于2007年,现有专兼职教师21人,具有博士学位的教师9人。该专业教师学历层次高,科研能力突出、成果丰富。
社会工作专业基础设施较完备、教学条件优越。该专业十分重视实践教学,建有个案工作实验室、小组工作实验室、沙盘治疗实验室等校内实践基地,在恩施州及广东、福建、河南等地建立了20余家实习就业基地,并发起成立了恩施州首家专业社会工作机构——恩施州思源社会工作服务中心。每年安排多名学生到这些机构进行专业见习、实习,极大地锻炼了学生的实践能力和综合能力,并为学生就业提供了便利条件。
三、专业特色突出,教学质量较高
社会工作专业教育特色鲜明、效果突出。一是确定了“理论教学——课程实践——实习教学”三位一体的教学模式,实习实践课时约800学时,达到国际水平,极大地锻炼了学生的实践能力。二是综合使用多种教学方法和教学手段,经常走出教室、走出学校开展教学活动,教学过程生动有趣,深受学生喜爱。三是坚持“学以致用”的教育理念,培养学生强烈的社会责任感和阳光心态,让学生在学做人、学做事、学做学问的过程中不断成长。
该专业已毕业学生6届,共303人,历届学生就业率均居学院首位。其中,20%的毕业生考取国内重点高校研究生(如中国人民大学、北京师范大学、南京大学、复旦大学、南开大学、华中科技大学)、40%的毕业生进入专业社会工作机构、20%的毕业生考取公务员、20%的毕业生自主择业。
培养学生综合素质高,学生创新实践成果丰富:获评省级优秀本科毕业论文5篇;获湖北省挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛三等奖2项;连续五年共18名学生受邀参加“全国社会工作专业大学生论坛”并发言,论文获奖2项;主持校级大学生创新项目和实践团队13项,发表学术论文8篇。学生的多项社会实践活动被当地电视台、报纸报道,享有良好的社会声誉。
湖北民族大学民族学与社会学学院中国少数民族经济课程介绍
学科负责人:张新平本学科从民族地区的实际出发,以服务地方经济建设为宗旨,围绕少数民族地区的经济建设、社会发展和科技进步,开展广泛深入的研究。
少数民族经济可持续发展方向:本研究方向运用民族经济可持续发展相关理论,对少数民族地区发展定位、发展战略及发展绩效评价等问题进行创新性研究。
少数民族区域经济方向:本研究方向立足民族地区的实际,探究少数民族区域经济发展的模式,重点研究少数民族区域经济协调发展、新农村建设及扶贫攻坚战略实施过程中出现的新情况、新问题,为少数民族区域经济发展提供理论支持。
少数民族经济管理方向:本研究方向结合少数民族地区实际,运用现代企业管理论和财务会计理论,重点研究少数民族地区,特别是对武陵山区域经济发展的预测、决策、评估和监测以及中小企业治理结构等问题,为少数民族地区经济管理提供理论支撑。
湖北民族大学研究生入学考试民族学通论参考书目
林耀华:《民族学通论》,中央民族大学出版社,1997年版。湖北民族大学民族学与社会学学院民族法学课程介绍
学科负责人:司马俊莲民族法学致力于民族法学基本理论、民族地区法制建设等问题的研究,探索正确解决民族问题,调控民族关系,实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题、方法和途径,以进一步丰富民族平等理论的内涵、夯实民族区域自治权的理论基础,促进依法解决民族问题、提高国家对民族事务管理的法制化水平。
民族法理论方向:重点研究“三论”。一是研究民族法的一般理论。二是研究民族法的基础理论。三是研究民族法的方法论。
民族地区法治建设方向:主要研究民族法在社会中的实际运行及建设情况。
2021湖北民族大学民族学通论专业研究生考研参考书目
参考书目林耀华:《民族学通论》,中央民族大学出版社,1997年版。
湖北民族大学民族学与社会学学院中国少数民族史课程介绍
学科负责人:雷翔本学科以汉文和少数民族文字的古代文献为主,结合文物考古、社会调查的资料,运用马克思主义的唯物史观和民族理论,研究中国现代少数民族及历史上曾经出现过的少数民族的起源、形成、发展和对中国整体历史发展的作用与贡献。
少数民族社会发展史方向:本研究方向重点研究各民族经济发展的特点和规律,总结影响少数民族地区经济发展的诸种原因,以提高对中国各民族经济发展历史的总体认识水平。
少数民族文化史方向:本研究方向以民族文化为主要研究对象,也可以说是从文化的角度,以历史为线索来研究民族,对文化的研究更具体更细微。
武陵地区历史文化方向:本研究方向以武陵地区各民族社会与文化为主要研究对象,梳理各民族历史文化的发展进程、调查研究各民族社会运行状况、民族文化及其当代社会文化变迁,并注重对相关民族文化进行比较研究,探讨其共性与个性,总结各民族文化相互传播、影响的过程与规律,从而丰富和发展“中华民族多元一体格局”理论,推动民族学本土化的进程。
湖北民族大学民族学与社会学学院民族学学科介绍
民族学学科是学校首批硕士学位授权点学科之一。经过30多年的建设,民族学学科取得了长足进步。民族学学科已成为硕士学位授权一级学科、湖北省重点特色学科。目前,民族学下设7个二级学科:马克思主义民族理论与民族政策、民族学、中国少数民族史、中国少数民族经济、中国少数民族艺术、民族社会学、民族法学。民族学学科现有4个科研平台:国家民委人文社科重点研究基地“武陵山少数民族经济社会发展研究基地”“武陵山民族理论政策研究基地”,湖北省高校人文社科重点研究基地“南方少数民族研究中心”“鄂西生态文化旅游研究中心”;湖北省民委设立的湖北民族研究所也挂靠在民族学与社会学院。2012年,民族学学科获得湖北省 “2011计划”建设项目“武陵山民族文化与旅游产业发展湖北省协同创新中心”;2014年获得湖北省“武陵山民族文化传承与创新”博士点建设对口支持合作项目,与华中师范大学联合培养博士生;2015年获得“民族社会发展”湖北省学科群建设项目。湖北民族学院2020年硕士研究生招生简章
湖北民族大学考研联系方式 民族学与社会学学院
招收专业:民族学、马克思主义民族理论与政策、中国少数民族史、民族社会学联系方式:
谭老师13597777359
胡老师13217283481
熊老师18007260329
湖北民族学院2019年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲-有机化学
科目名称
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有机化学
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编号
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考试专业
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化学工程与技术(含化学工艺、生物化工、应用化学等二级学科)
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一、考试性质
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包括考试科目地位、考试对象、考试目的等
本《有机化学》考试大纲适用于报考湖北民族学院化学工程与技术一级学科硕士研究生入学考试。其目的是科学、公平、有效地测试本专业和相关专业学生掌握大学本科阶段有机化学课程的基本知识、基本理论,以及运用有机化学知识分析和解决问题的能力,评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有较扎实的有机化学基础知识,并有利于我校在硕士研究生录取中能更好地进行择优选拔。
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二、考核目标
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包括考核知识、能力等
《有机化学》试卷旨在考查基本知识、基本理论的基础上,注重考查考生灵活运用这些基础知识的能力和分析解决问题的能力。
具体要求如下:
1.学生应系统掌握有机化学的基本知识,对各类有机化合物的命名、结构、性质和制备方法等内容有较全面的认识;
2.掌握有机化学的重要反应,并能正确合成目标产物;
3.掌握诱导效应与共轭效应,并能正确应用其分析与解决一些实际问题; 4.对不同的有机化合物,能利用所学知识进行有效鉴别。 |
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三、考试形式与试卷结构
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包括:1. 考试时间:考试时间为180分钟,3小时。
2.试卷满分:本试卷满分为150分。
3.考试形式:闭卷、笔试。
4.试卷题型结构:
有机化合物的命名或写出有机化合物的结构式:20分(共10题,每题2分)
书写反应式; 30分(共10-15题,每题2-3分) 鉴别题; 20分(共2题,每题10分) 合成题; 30分(共3-5题,每题6-10分) 简答题; 30分(共3-5题,每题6-10分) 推导题; 20分(共2题,每题10分)
5.试卷内容结构:
第一部分:有机化学的基础知识,约占50%
第二部分:有机化学的重要反应及应用,约占50% |
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四、考试内容
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1.命名烷烃、烯烃及炔烃(二烯烃)、环烷烃、芳香烃、卤代烃、醇酚醚、醛酮、羧酸及其衍生物、含氮化合物(硝基化合物和胺、重氮化合物和偶氮化合物)、杂环化合物的名称。
2.掌握烷烃、烯烃及炔烃(二烯烃)、环烷烃、芳香烃、卤代烃、醇酚醚、醛酮、羧酸及其衍生物、含氮化合物(硝基化合物和胺、重氮化合物和偶氮化合物)、杂环化合物的基本性质,能鉴别上述各类化合物。 3.上述各类化合物的重要经典化学反应必须掌握,并能应用重要化学反应合成一些目标产物。 4.能利用所学有机化学知识及谱学基本信息推到未知化合物。 |
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五、参考书目
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1.《有机化学》,徐寿昌主编,北京:高等教育出版社,2006年。
2.《有机化学》(上、下册),五校合编,曾昭琼主编,北京:高等教育出版社,2004年。 |
2011湖北民族大学研究生民族学考研报录比
年份 | 地区 | 学校 | 学院 | 专业代码 | 专业名称 | 报名人数 | 录取人数 | 报录比 | 推免人数 |
2011 | 湖北 | 湖北民族学院 | 法学院 | 030401 | 民族学 | 82 | 24 | 29.27% | / |
湖北民族大学民族学030401考研科目及参考书目
专业信息
- 所属院校:湖北民族大学
- 招生年份:2019年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:民族学与社会学学院
- 所属门类代码、名称:[03]法学
- 所属一级学科代码、名称:[04]民族学
专业招生详情
研究方向: | 01民族学理论与方法 02非物质文化遗产保护 03文化产业发展 |
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招生人数: | ||
考试科目: | ①101思想政治理论 ②201英语一 ③701民族学通论 ④801民族学理论与方法 |
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备 注: | 中国民族学史 ①中国民族志 ②马克思主义民族理论与政策 |
湖北民族大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲 民族学理论与方法
湖北民族学院2019年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲科目名称 | 民族学理论与方法 | 编号 | 801 |
考试专业 | 民族学 | ||
一、考试性质 | |||
本科目旨在通过考试了解考生对于民族学基本理论和方法的掌握情况,分析和概括能力,以及文字表述情况来判断其本科期间的学习状况及具备的学术发展潜力,从中选拔出优秀学生继续攻读硕士学位。 | |||
二、考核目标 | |||
《民族学理论与方法》主要考查考生的基础知识水平,以及运用知识分析问题、阐释问题的能力。 要求考生掌握民族学各种理论流派基本特点、各理论流派之间的关系,以及民族学的主要研究方法和这些方法之间的关系,并能运用民族学理论与方法开展民族学研究。 |
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三、考试形式与试卷结构 | |||
1.考试时间:考试时间为180分钟。 2.试卷满分:本试卷满分为150分。 3.考试形式:闭卷、笔试。 4.试卷题型结构: 名词解释 20分(共 4题,每小题5分) 简答题 60分(共6题,每小题10分) 分析论述题 70分(共2题,每题35分) |
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四、考试内容 | |||
1.民族学学科形成和发展的历史。 2.民族学各个理论流派,包括进化学派,传播学派,历史特殊主义,社会学年鉴学派,功能主义学派,文化心理学派,新进化论,文化唯物主义,苏维埃学派,民族学在中国,结构主义。 3.民族学的主要研究方法。 |
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五、参考书目 | |||
宋蜀华、白振声:《民族学理论与方法》,中央民族大学出版社,1998年版。 |
湖北民族学院2018年硕士研究生招生简章
学校有一支结构合理、素质良好的师资队伍。学校现有专职教师1063人,外籍教师7人,具有博士学位的269人,具有高级专业技术职务的561人,其中教授136人。有享受国务院政府特殊津贴专家、省有突出贡献中青年专家、省政府专项津贴获得者等各级各类专家50人。
湖北民族大学民族学与社会学学院介绍
湖北民族大学民族学与社会学学院办学历史悠久。上个世纪80年代学校成立了民族文化研究室;90年代初在民族文化研究室的基础上成立了民族研究所;2004年成立了民族学与社会学学院;2010年,民族学与社会学学院与相关专业整合更名为法学院;2013年,学校成立民族研究院;2016年8月民族研究院与法学院社会学、社会工作本科专业组建新的民族学与社会学学院。学院现有1个民族学一级学科硕士点,4个二级硕士点学科,2个本科专业,在校普通本科生近400人,研究生80余人,与华中师范大学联合培养博士研究生。民族学与社会学学院属于教学研究型学院。学院现有教职工32人,其中教授5人,副教授11人,博士15人,省级专家3人;民族学一级学科硕士生导师60余人,其中教授25人,博士39人。近五年来,出版学术专著20余部;完成国家级课题5项,在研国家级课题11项,承担省部级科研项目30余项,科研经费达500余万元;获得省部及以上科研奖励15项,其中,2013年获得教育部第六届人文社科奖1项,2016年获得湖北省第十届社科成果奖3项,2018年获得湖北省第十一届社科成果奖1项。
民族学与社会学学院坚持以教学为中心,科研为重点,特色发展为理念,构建了较为完善的人才培养方案和良好的学术氛围;同时重视教学科研工作服务经济社会发展,为民族地区输送了大批合格人才。学院通过整合力量,成立了武陵山民族文化与旅游产业发展湖北省协同创新中心,目前该中心已成为学校展示办学水平、服务经济社会发展的重要窗口。
湖北民族大学民族学与社会学学院社会学专业介绍
社会学专业始建于2004年,经过十多年的发展,已成为湖北民族大学品牌专业,该专业建有民族社会学硕士点1个,校级教学团队1个,校级精品课程2门,有专兼职教师12人,其中硕士生导师6人、教授4人、副教授3人、国家级学会理事3人。承担国家级课题5项、省部级项目7项,获得省部级奖励7项,发表论著200余篇部。【培养目标】培养具有较为全面的社会学理论知识,有较熟练的社会调查研究技能,具备从事社会调查研究、社会发展规划与管理、行政管理、新闻传播、企事业组织管理与教学等工作的有实践创新能力的综合应用型人才。
【核心课程】社会学概论、社会调查研究方法、社会统计学、国外社会学理论、社会心理学、中国社会思想史、经济社会学、发展社会学、社会工作概论、社区概论。
【人才培养】截止2016年7月,社会学专业专业已培养本科生558名,学生主持校级、省级科研创新项目30余项,参加湖北省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛活动和校级大学生学术创新活动共获奖50余次,公开发表学术论文30余篇。
【就业优势】据统计,社会学本科专业毕业生的就业去向主要有:国家公务员、村官、教师、企业主管、办公秘书、销售人员、市场咨询员、人力资源助理与市场调查员等——就业状况良好,近3年来就业率在学校排名靠前,如2015就业率为95.92%,2016年就业率为98.73%。
1.升学状况:研究生录取率较高,截止2016年,本科毕业生录取硕士研究生70余人,其中有10余人在北京大学、武汉大学等高校继续攻读社会学及相关专业博士学位。
2.就业质量:毕业生就业质量较好,得到了用人单位和社会的一致好评,如2016年16名毕业生录用为公务员;部分毕业生已经成为各行各业的精英人物。
2021湖北民族大学民族学通论专业研究生考研考试大纲
科目名称 | 民族学通论 | 编号 | 701 |
考试专业 | 民族学(一级学科) | ||
一、考试性质 | |||
考试科目地位:民族学专业的专业学位课。 考试对象:报考民族学(一级学科)的考生。 考试目的:考察考生对专业知识、基本理论以及运用这些知识和理论分析解决问题的能力。 |
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二、考核目标 | |||
《民族学通论》考试旨在对报考群体进行初步筛选,具体要求如下: 1.学生应系统掌握民族学的基本知识; 2.学生应系统掌握民族学的基本理论; 3.学生能够运用本专业的基本知识和理论分析社会文化事项。 |
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三、考试形式与试卷结构 | |||
1. 考试时间:考试时间为180分钟,3小时。 2. 试卷满分:本试卷满分为150分。 3. 考试形式:闭卷、笔试。 4. 试卷题型结构: 名词解释 30分(共6题,每小题5分) 简答题 40分(共4题,每小题10分) 分析论述题 80分(共2题,每题40分) 5. 试卷内容结构:基本知识及理论占试卷的47%,综合能力的运用占53%。 |
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四、考试内容 | |||
一、民族学研究的基础知识 人类的起源、人类的种族、语言与民族、经济文化类型 二、民族学的源流、研究方法和任务 民族学的源流、民族学的实地调查方法、中国民族学的任务 三、中国少数民族社会形态 四、婚姻家庭与亲属制度 五、文化 文化的概念与性质、文化分类、民族学文化研究的意义 六、民族学的应用 民族学的分支学科、少数民族的人口问题、民族地区的生态问题、民族地区的经济建设问题、民族地区的教育与科技问题、民族学与我国社会发展等内容。 |
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五、参考书目 | |||
林耀华:《民族学通论》,中央民族大学出版社,1997年版。 |
民族学考研院校
基本信息
专业点分布
专业院校排名
序号 | 学校代码 | 学校名称 | 评选结果 |
1 | 10052 | 中央民族大学 | A+ |
2 | 10673 | 云南大学 | A+ |
3 | 10524 | 中南民族大学 | A- |
4 | 10558 | 中山大学 | B+ |
5 | 10656 | 西南民族大学 | B+ |
6 | 10730 | 兰州大学 | B+ |
7 | 10126 | 内蒙古大学 | B |
8 | 10608 | 广西民族大学 | B |
9 | 10691 | 云南民族大学 | B |
10 | 10384 | 厦门大学 | B- |
11 | 10718 | 陕西师范大学 | B- |
12 | 10749 | 宁夏大学 | B- |
13 | 10610 | 四川大学 | C+ |
14 | 10742 | 西北民族大学 | C+ |
15 | 10762 | 新疆师范大学 | C+ |
16 | 10135 | 内蒙古师范大学 | C |
17 | 10517 | 湖北民族学院 | C |
18 | 10695 | 西藏民族大学 | C |
19 | 10531 | 吉首大学 | C- |
20 | 10672 | 贵州民族大学 | C- |
21 | 11407 | 北方民族大学 | C- |
民族学考研院校
基本信息
专业介绍
专业点分布
专业院校排名
序号 | 学校代码 | 学校名称 | 评选结果 |
1 | 10052 | 中央民族大学 | A+ |
2 | 10673 | 云南大学 | A+ |
3 | 10524 | 中南民族大学 | A- |
4 | 10558 | 中山大学 | B+ |
5 | 10656 | 西南民族大学 | B+ |
6 | 10730 | 兰州大学 | B+ |
7 | 10126 | 内蒙古大学 | B |
8 | 10608 | 广西民族大学 | B |
9 | 10691 | 云南民族大学 | B |
10 | 10384 | 厦门大学 | B- |
11 | 10718 | 陕西师范大学 | B- |
12 | 10749 | 宁夏大学 | B- |
13 | 10610 | 四川大学 | C+ |
14 | 10742 | 西北民族大学 | C+ |
15 | 10762 | 新疆师范大学 | C+ |
16 | 10135 | 内蒙古师范大学 | C |
17 | 10517 | 湖北民族学院 | C |
18 | 10695 | 西藏民族大学 | C |
19 | 10531 | 吉首大学 | C- |
20 | 10672 | 贵州民族大学 | C- |
21 | 11407 | 北方民族大学 | C- |