华中师范大学学科教学(历史)保研经验贴
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华中师范大学学科教学(历史)保研经验贴 正文
个人简介祁慧敏,女,华中师范大学历史文化学院本科2017级1701班的收费师范生,在2017-2018学年度第一学期至2019-2020学年度第二学期期间,学业平均学分绩为87,排名第5位,曾经在历史文化学院“迈向名师”师范生基本职业技能训练营2017级口语比赛中获得二等奖,多次被评选为校三好学生,曾获得树人金桂奖学金等奖项,现保研至华中师范大学历史文化学院学科教学(历史)专业。
潜心笃志,念念不忘
四年的历史学专业学习经历为祁慧敏的保研道路奠定了基础,一些课程和老师给她留下了独特的记忆。在张达志老师和他的《隋唐史》课程中,她看到了张老师对历史研究的严谨态度与热爱;在洪国强老师和他的《明清社会群体研究》课程中,她感受到了历史学知识的魅力;还有热情、真诚、诲人不倦的沈志安老师也让她印象深刻。
在老师们的熏陶下,祁慧敏阅读了很多史书。老师们独特的讲授、深厚的学术造诣和史学功底,总会让她茅塞顿开,也让她学会了根据问题来表达自己的观点。同时还了解到了学术研究的方法和学术资源检索的渠道,这让她获益匪浅,也为研究生阶段的进一步学习打下了基础。
祁慧敏爱好买书、囤书、看书。除了专业书籍,她还喜欢阅读文学、哲学、科普、医学和建筑类的书籍。祁慧敏谈到:“作为未来的历史教师,只读历史专业的著作是不够的。历史学包罗万象,许多历史问题无法仅用历史知识解释清楚,而广泛涉猎各个领域的知识也有利于个人的全面发展。只有教师做到了全面发展和终身学习,才能给学生带来更好的影响。”
乘风破浪,金针度人
针对保研,她也有许多自己的经验想和学弟学妹们分享:
首先,收费师范生参加卓越教师计划保研的前提是学分绩排在竞争保研学生中的前列。此外,还需要通过大学英语六级才能参加卓越教师计划保研,在保研面试中,同样也可能会遇到考核英文翻译能力的环节。因此,在准备保研的路上不能忽视英语的学习。事实上,学好英语不仅是为了保研,更是为了研究生学习期间能够顺利阅读英文文献。如果对保研感到害怕和无从下手,可以从各种渠道收集信息,知乎、微博等社交平台会有一些保研成功的同学的经验分享,我们可以在辨别其真实性的前提下借鉴经验。
其次,寻找前几届保研到本校的学长学姐的联系渠道,向他们请教经验。比如我们学院目前组建的春涯工作室平台就是一个很不错的选择;也可以尝试和意向保研的专业的老师联系。同时,也要审慎考虑自己最终的决定,从多个方面对比保研到本校和其他学校的利弊,不要冲动决定,也不要摇摆不定。
再次,在进行初步准备后,就收费师范专业而言,在大四上学期的9月份左右,年级会通知收集同学们的保研意向。相关同学要积极关注群消息,以免错过时间。在确定参加保研的时候,要准备好纸质版的成绩单、成绩排名证明、荣誉证书等材料。在确定自己有保研到本校的资格之后,及时提交保研的电子和纸质申请表。针对保研面试的具体环节,可以询问学长学姐,调整好心态,提前准备。
而对于所有想要走保研道路的学弟学妹,祁敏慧建议大家去观看我们学院和学校举办的优秀毕业生分享会。我们学校的优秀毕业生分享会涵盖了就业、保研、考研等多个群体,每年都会邀请非常优秀的毕业生为全校同学分享经验,比如去年的校级优秀毕业生分享会的视频在B站“华大学生会学创中心”的主页中还可以看到。最后,保研虽然有准备的技巧,但最重要的还是在考察我们的专业能力,平时打牢专业基础,才能在保研的时候厚积薄发。
内心清明,未来可期
踏上师范这条路后,她便一往直前。道阻且长,但祁慧敏内心一片清明,朝着前方走去,保研便是她计划途经的目的地之一。对于未来就业之地,武汉成为了她的首选,为了实现这一目标,她决心走上保研之路,进一步夯实自己的历史学专业基础。但这条路并不平坦,通过保研的经历,祁慧敏清楚地看到了自身存在的不足之处,也有许多的感悟。
祁慧敏表示,自己身为卓越教师实验班的一员,会和这些优秀的同学一起,向着成为一名卓越中学教师的方向迈进。在未来的研究生学习中,她也会进一步学习外语、教育原理、课程与教学论、教育研究方法等多门课程,这一切都是为了成为高素质的中学教师作准备。同时她认为,研究生生活会让她对自己有更清晰的认知、对未来的职业有更详细的规划,能够吸收在本科学习期间的经验和教训,成长为更优秀的自己。
是否申请保研是一项重要选择,申请保研的过程也是人生中浓墨重彩的一笔。保研成功的祁慧敏,将以群书为伴,走向新的学堂。制定一个目标并不难,难的是你相信这个目标就是你该尽力去追求的。孙中山先生曾说:“不断地奋斗就是走上成功之路。”不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。希望大家珍惜当下,努力成为自己想要成为的人。在今后的时光里,激流勇进,奋勇向前。
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