华南理工大学大学计算机科学与工程学院导师：肖南峰 正文

　　导师姓名：肖南峰
　　性别：男
　　职称：教授、博导
　　招生专业：计算机科学与技术
　　招生层次：招收博士、硕士研究生
　　招生专业所属院系：计算机科学与工程学院
　　研究方向：智能机器人及其应用
　　联系电话：020-39380288转3508
　　电子邮件：　
备注：
　　导师简介：
　　肖南峰（XiaoNanFeng），男、汉族、江西省南昌市人、1962年11月生。1982年7月毕业于华中工学院自动控制与计算机工程系，获工学学士学位；1989年1月毕业于东北工学院自动化系，获工学硕士学位；2001年6月毕业于日本横浜国立大学，获工学博士学位。2001年9月至2002年9月在澳大利亚Deakin大学从事智能机器人研究。
　　
　　肖南峰博士现为华南理工大学计算机科学与工程学院教授、博士生导师；2005年为国务院学位委员会“计算机应用技术博士点”评审专家，2007年为科技部“863计划”机器人重大项目，以及国家自然科学基金项目、广东省自然科学基金项目、广东省科技计划项目、广州市科技项目评审专家。此外，他也是《IEEESystems，ManandCybernetics，PartA》、《控制理论与应用》、《系统仿真学报》、《华南理工大学学报》等国内外权威期刊编辑部审稿员。目前，他正在指导工学博士研究生7人，工学硕士研究生15人，已经毕业的工学博士、硕士、工程硕士共计100多人。所有毕业生在读期间都经历了计算机、自动化、机械、电子等专业领域的严格训练，绝大部份毕业生都进入了国内著名的研发机构、高等院校、大中型外资公司、民营企业。
　　
　　教学成果：
　　自1989年1月硕士研究生毕业分配到我校计算机系工作以来，他一直在教学第一线从事本科生和研究生课程的教学工作。到目前为止，已经先后为十多届（计算机专业、计算机辅休专业、电类联合班、继续教育学院、网络教育学院）本科学生讲授过“高级程序设计语言”和“数据结构”课程，以及为计算机专业的工学硕士研究生讲授了“智能机器人”课程。他的这些教学工作均取得了良好的效果，而且积累了丰富的教学经验。他作为主持人先后承担和完成了由广东省教育厅和学校资助的10项教学研究课题，建立好了面向全省的“机器人”专题学习网站和全校的“数据结构”平台（精品）课程网站。此外，在这些教学研究基金的资助下，他已经编写和出版了《智能机器人》、《数据结构与算法》、《企业信息化》等三本教材。
　　
　　科研成果：
　　近年来，肖南峰教授对于智能机器人和计算机应用技术等进行了深入的研究，他作为主持人先后承担和完成了3项国家自然科学基金项目、2项广东省自然科学基金重点项目、2项广东优秀科技专著出版基金会出版基金、1项教育部留学回国人员科研启动基金项目、1项广东省科技攻关项目（第2主持）、1项广东省教育厅“151工程”项目，以及华南理工大学“211”和“985”工程学科建设基金项目共计30多项课题的研究，相关研究成果分别发表在日本著名的学术刊物JSMEInternationalJournal和Springer-Verlag的重要学术刊物TheinternationalJournalofAdvancedManufacturingTechnology，以及收录在由国际著名刊物InternationalJournalofAdvancedRoboticSystems在欧洲出版的两本机器人研究专著《CuttingEdgeRobotics》和《IndustrialRobotics--Theory，Modeling&Control》，以及美国NovaSciencePublishers,Inc.出版的机器人研究专著《RobotVision:Strategies，AlgorithmsandMotionPlanning》中。
　　
　　目前，他在国内外著名学术刊物和重要会议上共发表学术论文近170篇，其中被SCI、EI、ISTP三大索引收录60多篇（次），已经和将要出版《仿人机器人》、《智能机器人》、《工业机器人》、《服务机器人》、《机器人大脑》等专著。并且已经和正在申请10项发明和实用新型专利以及25个软件版权。在学校和学院的关心和支持下，他与其他同事一起初步建立好了在国内外具有影响，集智能机器人研究、开发、应用、教育于一体的科研基地。
　　
　　相关网站：
　　(1)广州市科技局官方网站：
　　　
　　(2)广东省教育厅“机器人专题”学习网站：
　　http://222.16.42.162:8089/robot/before/before.htm
　　(3)华南理工大学“数据结构”精品课程网站：
　　http://202.38.193.234/sjjg/
　　(4)华南理工大学研究生院“智能机器人”重点课程网站：
　　　

　　如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（）

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