浙江工业职业技术学院和浙江同济科技职业学院哪个好，综合对比

浙江工业职业技术学院和浙江同济科技职业学院哪个好？是很多同学和家长在择校时想查询对比的内容，小编在此整理了浙江工业职业技术学院和浙江同济科技职业学院两个学校的基本信息和师资力量和大学排名数据如下，供各位参考，更多浙江工业职业技术学院与浙江同济科技职业学院的招生分数线等数据请添加我们招生客服微信查询。

浙江工业职业技术学院与浙江同济科技职业学院综述

浙江工业职业技术学院好还是浙江同济科技职业学院好

浙江工业职业技术学院介绍

浙江工业职业技术学院简介

　　浙江工业职业技术学院坐落于风光秀丽、名人辈出的历史文化名城——绍兴，是浙江省属全日制公办高等院校，始建于1979年，2000年开始筹建高职学院，2002年1月正式建院。建院以来,学院坚持“艰苦奋斗、自强不息”的办学精神，秉承“人本、特色、服务”的办学理念，明确“立足绍兴、服务浙江、辐射长三角”的办学定位，弘扬“明德敬业、知行合一”的校训，践行“教、学、做、工融合”的人才培养模式，营造“技以立身，文以化人”的特色校园文化，致力于培养“首岗能胜任、转岗能适应、发展有后劲”的高素质技术技能型人才。学院努力创建美丽校园、幸福校园，已连续11年获得“省级治安安全示范单位”,是全国职业教育先进单位、浙江省文明单位、浙江省示范性高职院校和浙江省优质高职院校。

　　学院现有梅山、镜湖两个校区，占地面积912亩，建筑面积34.5万平方米。拥有全日制在校生10000余人，教职工700余人，其中高级职称170余人，研究生以上学历(学位)513余人，专任教师中“双师”素质教师比例达到85%。现设电气电子工程学院、机械工程学院、设计与艺术学院、建筑工程学院、财经学院、交通学院、商贸学院、鉴湖学院、人文社科部等8院1部9个二级教学单位。开设机电一体化技术、数控技术等37个专业，其中拥有中央财政支持建设专业2个（机电一体化技术、现代纺织技术）、省优势专业6个（建筑工程技术、工程造价、数控技术、电气自动化技术、机电一体化技术、计算机应用技术）、省特色专业12个（数控技术、机电一体化技术、模具设计与制造、电气自动化技术、建筑工程技术、现代纺织技术、电子信息工程技术、计算机信息管理、会计、机械制造与自动化、新能源汽车技术、电子商务）；拥有省级以上精品课程15门，其中国家级精品课程1门、国家精品资源共享课1门。新能源汽车技术专业教学资源库建设项目入选国家职业教育专业教学资源库备选项目。近几年获得省级以上科研奖项4项；主持省部级项目30项；在核心期刊上发表论文772篇，其中被SCI收录19篇，被EI收录243篇；授权专利680项，其中发明专利37项。在省科技成果常态化拍卖后，我院成为首家专场竞价（拍卖）院校。华师大职成所等单位发布的《2015浙江省高职院校科研竞争力评价研究报告》显示，我院列全省第3位，其中“自然科学引文索引（CSCD）论文”、“（北大）核心期刊论文”两个二级指标位列全省第1位。

　　学院建有国家紧缺人才培训基地、中央财政支持的数控实训基地和建筑工程技术实训基地、浙江省职教师资培训基地，建有浙江省机电类、建筑类、计算机类、经济管理类示范性实训基地等8大类共计140余真实（或仿真）环境的校内实训基地。院内建有绍兴市公共实训基地、绍兴市工业设计基地，其中绍兴市公共实训基地是国家级示范性公共实训基地，国家级高技能人才培训基地、全国职工教育培训优秀示范点。绍兴市工业设计基地是“绍兴市示范工业设计基地”。

　　学院持续推行课堂教学创新行动“元培计划”，突出“以生为本，因材施教”的学生学业自主，兼容学生“入口多元”和“出口多样”的学情特点，提供多路径、多样化成才通道，满足差异化、个性化培养需求。学院小班化教学学时占总学时的31.7%，分层分类教学的课程占课程总数的30.8%。学院重视打造“技能文化”特色品牌，注重学生实践能力的培养，学生在全国各级、各类比赛中屡获大奖。近三年，获省级以上各类技术技能竞赛奖项659项1250人次，其中国家一等奖56项96人次。在素有“技能奥林匹克”之称的第41届世界技能大赛中，我院学子作为数控车项目的全国唯一选手代表中国队参赛并取得第七名的优异成绩，夺得“卓越表现奖”。学院毕业生“双证”获取率高达98%，近三年平均就业率达98%以上。2016年省评估院调查数据表明，用人单位对我院2015届毕业生综合满意度全省排名第2位。

　　学院积极助力浙江省现代职业教育体系建设，是教育部、浙江省现代学徒制试点单位、省四年制高职本科试点单位、省大学章程建设试点单位、省教学诊断试点单位、省首批数字校园示范学校、省高校科技经纪人试点单位、5A等级平安校园。处于职业教育跨越式发展的历史阶段，学院全体教职工正以团结拼搏、锐意进取、与时俱进的雄心壮志和良好的精神风貌，全面推进学院各项事业创新发展。学院正朝着“省内一流、国内知名、国际有一定影响力，特色鲜明的现代高等职业院校”的目标而努力迈进。

通讯地址

通讯地址：绍兴市曲屯路151号浙江工业职业技术学院(梅山校区)公交：市区2、39、51、52、158路公交车直达浙江省绍兴市站前大道2685号浙江工业职业技术学院（镜湖校区）公交：多班次专线车（市区火车站――火车北站）直达
联系电话：0575-88009064/88009063/88009130/880091250575-88009063（传真）
学校网址：http://www.zjipc.edu.cn或http://www.zjipc.com

浙江同济科技职业学院介绍

浙江同济科技职业学院简介

　　学院性质及定位：

　　浙江同济科技职业学院是一所由浙江省水利厅承办的全日制高等职业学院，是全国水利高等职业教育示范院校、全国文明单位。学院立足浙江，依托行业，以大土木类专业为主体，以水利水电、建筑艺术类专业为特色，相关专业协调发展，培养生产、建设、管理一线需要的高端技能型专门人才。

　　办学条件：

　　学院坐落在美丽的钱塘江畔，地理位置优越，占地面积998.86亩，校舍建筑面积17.68万平方米。校园环境优美，建筑风格独特。学院拥有教学科研仪器设备值5200余万元，纸质图书39万余册，期刊800余种，电子图书46万余册；学院积极探索“5321”校企合作新机制，成立了浙江同济科技职业学院职教集团，在11个地市级水利局建立了校企合作工作站，开展科研课题合作、订单培养和“2+1”人才合作培养；建有工学结合校外实习基地超过400个，成立订单班和企业冠名班11个；建成校内实训基地15个，为培养学生职业技能提供了坚实的保障。

　　学院注重高技能人才的培养，设有国家职业技能鉴定所、水利行业特有工种职业技能鉴定站。是浙江省及全国水利系统文明单位。2008年获国家人力资源和社会保障部“国家技能人才培育突出贡献奖”。2011年获中国水利教育协会“十一五”水利职业教育先进集体荣誉称号。2012年获中国教育协会“2012中国教育改革创新示范院校”荣誉称号。

　　师资力量：

　　学院拥有一支适应高等职业教育，以高、中级职称为主的教师队伍，现有教职工382人，其中专任教师228人。专任教师中具有副高以上专业技术职务的有95人，拥有硕士研究生以上学历或学位的占68%以上。其中享受国务院政府特殊津贴2人，省优秀教师1人，省教坛新秀3人，全国水利职教名师4人，全国水利职教教学新星3人，浙江省“新世纪151人才工程”9人，浙江省水利厅“325拔尖人才工程”6人，省高校访问工程师11人，省部级访问学者10人。聘用企业管理精英和技术骨干充实师资力量，有一支专兼结合的教学团队，致力为每一个学生提供最优质的教育服务。

　　办学规模:

　　学院现有水利工程系、建筑工程系、机械与电气工程系、工程与经济管理系、艺术设计系、基础教学部等6个教学系（部），开设水利工程、水利水电建筑工程、水利水电工程管理、工程测量技术、设施农业与装备（农业物联网技术）、建筑设计、建筑工程技术、建筑工程管理、市政工程技术、发电厂及电力系统、数控技术、机电一体化技术、机电一体化技术（中美合作）、电气自动化技术、汽车制造与装配技术、会计、建筑经济管理、工程造价、工程造价（水利工程造价）、环境艺术设计、环境艺术设计（装饰艺术设计）、数字媒体艺术设计、风景园林设计等23个专业及方向，在校生近6000人。

　　教学科研：

　　教学改革不断深入，教学科研成果显著。近年来，承担浙江省教育体制改革试点项目3项，浙江省高等教育教学改革项目13项，浙江省课堂教学改革项目20项，获浙江省高等教育教学成果奖2项，杭州市职业教育教学成果奖2项；中央财政支持专业2个，全国水利职业教育骨干专业1个，浙江省高职高专特色专业3个、优势专业1个，全国水利高等职业教育示范院校建设专业5个；中央财政支持实训基地2个，省级示范性实训基地2个、全国水利类专业重点实训基地1个；着力打造精品课程体系，现已建成国家级精品课程及资源共享课程2门，国家级专业教学资源库课程3门，省级精品课程6门，省级教学团队2个，省级重点教材11本；承担各级各类科研课题396项，承接各类社会服务项目到款总经费4100余万元。发明专利2项，实用新型专利44项，计算机软件著作权51项；获浙江省高校科研成果三等奖3项，浙江省水利科技创新二等奖1项、三等奖10项，浙江省农业科技成果转化推广奖1项。

　　校训“厚德笃学修能”说明

　　厚德：指道德高尚。起源于《周易》“坤”卦的卦辞“地势坤、君子以厚德载物”。我院校训中“厚德”的含义是社会的道德层次大体分成公民道德、职业道德、政治道德三个层面，我们要在加强公民道德这一基础层面教育的基础上，更要重视后两类道德即职业道德和政治道德的教育，使师生成为品德高尚、人格健全、具有高度责任感和事业心的人。

　　笃学：指专心致志地学习。其典故出自《三国志、吴志、孙瑜传》：“济阳人马普笃学好古，瑜厚礼之”。我院校训中“笃学”的含义是要求学生踏踏实实、一心一意的学习，要求教师认认真真、勤勤恳恳地育人，把学习方法教给学生，培养其自学能力，掌握研究性学习方式，使之真正成为学习的主人。

　　修能：指学习和锻炼能力。语出《离骚》“纷吾既有此内美兮，又重之以修能”。我院校训中“修能”的含义指在办学过程中要注重对师生综合能力的培养和锻炼，对学生要不断加强磨练，提高其操作能力、合作能力、就业能力等各方面的能力，体现高等职业教育的办学特色。

通讯地址

通讯地址：杭州市萧山高教园区
联系电话：0571-8386326883863688838636988386370083863088
学校网址：www.zjtongji.edu.cn
E-mail：tk_edu@163.com
本文来源：//m.cratesaway.com/gaozhaobang/nagehao/707499_4.html