泉州信息工程学院和三明学院哪个好一点，综合对比

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泉州信息工程学院与三明学院综述

泉州信息工程学院好还是三明学院好

泉州信息工程学院介绍

泉州信息工程学院简介

　　泉州信息工程学院是在2002年创办的泉州信息职业技术学院的基础上、2014年经国家教育部批准建立的全日制应用型本科院校。

　　学校地处国家首批历史文化名城、东亚文化之都、海上丝绸之路起点—泉州市市区，与风景秀丽的国家5A级清源山景区、中国闽台缘博物馆、泉州博物馆、西湖公园相隔咫尺。学校建设园林式校园，四季飘香，开窗即景，古树名木随处可见，校园绿化率70%以上，是“泉州市最美单位庭院绿化”。学校占地面的894.2亩，建筑面积29.33万平方米。

　　学校坚持“面向产业、服务地方”，“以工为主、工贸结合”，以工学为主体，以先进制造、电子信息、软件工程为特色，工学、管理学、经济学、艺术学各学科协调发展；工科类专业占比70%；下设电子与通信工程学院、机械与电气工程学院、软件学院、创意设计学院、土木工程学院、经济与管理学院等6个学院及通识教育中心。

　　学校坚持非营利性办学宗旨，秉承“知行合一”校训，坚持“立德树人、质量立校”，着力构筑四轴联动、产教融合的应用型创新人才培养平台，将创新创业教育融入人才培养全过程，致力于培养“实基础、强能力、能创新、高素质”的应用型人才。学校在校内建设了省级高校重点实验室、工程研究中心等科技创新平台5个以及包括中央财政、省财政支持和与企业共建的11个实训基地（其中中央财政支持的实训基地4个、省财政支持的实训基地2个、省财政支持的生产性实训基地4个）、95间实验实训室（区），仪器设备价值近1亿元人民币；与德国博世力士乐（中国）公司、中兴通讯股份有限公司、南威软件股份有限公司、嘉泰数控科技股份公司、北京建工新型建材有限责任公司等118家企业共建校内外实习实训基地，牵头组建了泉州信息、机械2个职教集团；在泉州江南高新技术产业园、厦门软件园等科技园区自主建设研发（实训）基地。此外，还建有近万平方米的大学生创新创业（孵化）基地，构筑“校中厂”、“厂中校”、“园中校”和“孵化器”四轴联动的应用型、技术技能型创新人才培养平台。2009年以来学生参加全国、全省技能大赛共591人次获232个奖项，其中72人次获30个全国赛奖项。

　　学校教育教学成绩显著，先后取得国家教育学成果二等奖、福建省教学成果特等奖与二等奖、福建省高等教学团队、福建省精品专业、精品课程等一批教学改革与教学质量工程成果；获得福建省服务产业特色专业、创新创业教育改革试点专业、精品资源共享课程等一批福建省本科高校教育教学改革研究项目立项。

　　学校获得“福建省毕业生就业工作先进集体”荣誉称号，人才培养质量得到社会赞誉和用人单位广泛好评，毕业生就业率近6年均保持在98%以上。用人单位普遍认为我校毕业生转换角色快，工作岗位适应性强，善于将所学的知识应用到实际工作中；具有较强的实践动手能力、自主学习能力、创新创业能力和良好的发展潜力。

　　学校重视国际交流与闽台合作，是福建省首批与台湾高校开展合作办学试点的院校。长期与德国莱法州教育学院开展多方面交流，共建中德（泉州）职业教育师资培训基地。

　　泉州信息工程学院成长在泉州的文化沃土上，洋溢着泉州的蓬勃朝气，承载着区域经济的发展使命。学院将以建设高水平应用技术大学为目标，全面提升办学水平，努力开创更加辉煌灿烂的明天。

通讯地址

通讯地址：泉州市丰泽区博东路235号
联系电话：0595-22789708
学校网址：www.qziedu.cn

三明学院介绍

三明学院简介

　　三明学院是2004年5月经教育部批准成立的省属普通本科高校，实行省市共建、以市为主的管理体制，2012年6月通过教育部本科教学工作合格评估，是福建省示范性应用型本科高校、福建省首批深化创新创业教育改革示范校和硕士学位授予培育单位。学校前身是三明高等专科学校，于2000年10月由三明师范高等专科学校、三明职业大学、三明师范学校合并组建，办学历史可以追溯到1903年陈宝琛创办的全闽师范学堂。

　　学校位于海峡西岸福建省新兴工业城市、中国优秀旅游城市——三明市。三明是革命老区，辖区内的宁化、清流、归化（今明溪县）等全境12个县（市、区）均属中央苏区；改革开放后，三明还是全国精神文明建设的发祥地。

　　学校占地面积1322亩，各类建筑面积约37.05万平方米，其中教学行政用房面积20.24万平方米，学生宿舍面积12.79万平方米。藏书517.42万册（含电子图书382.68万册）。教学科研设备总值13897.10万元。信息化系统和网络应用基本满足办学需要。

　　学校现设有管理学院、艺术设计学院（鞋服学院）、信息工程学院、机电工程学院、资源与化工学院、建筑工程学院、海峡理工学院、海峡动漫学院、文化传播学院、外国语学院、体育学院、教育与音乐学院、旅游学院（经济学院）、国际学院、马克思主义学院等15个教学机构，以及继续教育学院。已建成校级研究所12个。共有教职工973人，其中正高职称68人，副高职称183人。专任教师715人，专任教师中具有研究生学位的教师占76.22%；高级职称占35.10%。省级教学名师2人，省级高层次人才14人。全日制在校生14054人。

　　学校立足三明，面向海西，服务于地方经济社会发展，构建了以工为重、以师为精，工、管、文、理、艺、教、经等多学科协调发展的学科专业体系。拥有机械工程、结构工程、生物学、生物化工、植物学、化学工程与技术等6个省级重点学科。学校现有招生本科专业42个，其中国家级特色专业1个，省级特色专业6个，省级服务产业特色专业7个。“化学工程与工艺”专业入选教育部“卓越工程师教育培养计划第三批学科专业名单”。现有省级教学团队1个，省级实验教学示范中心7个，省级精品课程14门，省部级以上人才培养模式创新实验区8个，省部级以上卓越人才培养计划4个。

　　学校深化应用型人才培养模式改革，构建专业群、产业学院、项目驱动创新班和应用型教学团队“四位一体”的应用型人才培养模式，组建了5个省级专业群和3个校级专业群，成立了中兴通讯ICT产业学院、闽光学院、中东商学院、威斯特环保产业学院、智能制造产业学院、绿色建筑产业学院、木林森产业学院、数字创意产业学院、天元旅游产业学院等9个产业学院，其中，中兴通讯ICT产业学院为福建省首批示范性产业学院。

　　学校科研促进教学作用得以强化。有省级科研团队1个，省级以上创新平台24个，其中国家级平台1个，省级2011协同创新中心2个、省级工程技术研究中心3个、省级工程研究中心5个、省级重点实验室5个、省级人文社科基地4个、省级公共服务平台2个、省级科技示范基地1个。近五年来，获福建省科学技术奖7项，国家自然、社科基金14项。近两年授权专利数达443件。《三明学院学报》被评为“全国高校优秀社科期刊”、“全国地方高校精品期刊”、“福建省高校特色学报”。

　　学校积极推进对外交流与合作，为教育部中外合作项目学校、省教育厅闽台合作项目学校和接收外国留学生学校。先后与台湾中国科技大学、台湾中央大学、香港高等科技教育学院、澳门科技大学等15所台港澳地区高校签订了合作交流协议，结为姊妹校，已有900多人次台港澳姊妹校主管和师生代表到校交流，近2800人次我校师生赴姊妹校交流研修，双方合作向宽领域、深层次发展。学校着力推进学生双向留学，逐步提升国际化程度。现有中美合作体育教育（体育管理方向）办学项目、中外合作电子信息工程4+0办学项目和国际通识教育课程项目，与美国、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国等国高校与机构建立了合作关系，先后选送60余名学生赴国外交流学习。自2015年起，学校正式启动来华留学工作，陆续接受来自乌克兰、瑞典、喀麦隆、索马里、孟加拉国、巴基斯坦、埃塞俄比亚、澳大利亚、美国、津巴布韦、肯尼亚等国家近50名留学生到校留学。

　　学校秉承“明德、明理、明志”校训，努力营造“经世致用、自强致胜”校风，涌现一批师生先进典型。其中有第三届全国“孝老爱亲”道德模范曹阳飞宇同学；“福建省师德标兵”、“感动福建2008年度十大人物”曹云露教授；有全国优秀教师2名；在全国高校辅导员年度人物评选中，2010年、2011年我校连续有两位辅导员荣获入围奖。学校获得全国精神文明建设工作先进单位、全国绿化先进集体、全国绿化模范单位、全国五四红旗团委、福建省文明学校、福建省高校安全稳定工作先进集体、华夏书香校园、全民阅读先进单位等荣誉称号。

　　学校致力于走注重内涵建设的特色发展之路，办学水平、教学质量得到了社会认可，连续三年毕业生就业率保持在95%以上，毕业生用人单位满意度较高。2010年春节期间，胡锦涛总书记参观考察厦门鼓浪屿时，我校旅游管理专业2008届毕业生陈慧君同学为总书记担任讲解员。

　　学校实施“转型、提质、增值”战略，走产教融合、校企合作的内涵发展之路，朝着建设有特色高水平应用型大学的目标努力奋进。

通讯地址

通讯地址：福建省三明市荆东路25号
联系电话：0598-8399860
学校网址：http://www.smc.edu.cn
邮政编码：365004
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