辽宁轨道交通职业学院和大连职业技术学院哪个好一点，综合对比

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辽宁轨道交通职业学院与大连职业技术学院综述

辽宁轨道交通职业学院好还是大连职业技术学院好

辽宁轨道交通职业学院介绍

辽宁轨道交通职业学院始建于1950年，位于东北政治经济文化中心沈阳市，是一所以服务轨道交通业为特色、以服务装备制造业为主体，全日制学历教育、职业培训和应用性技术服务并重发展的高职院校。学院坚持“职业化、集团化、特色化、国际化”的办学策略和“规模适度，质量第一，特色鲜明，追求卓越”的品牌发展战略。
　　
学院主校区在轨道交通业和装备制造业聚集区——沈阳经济技术开发区，占地面积512亩，建筑面积14.2万平方米，校园建设凸显“职业化”“智能化”“信息化”和“人性化”理念。在职教职工323人，其中教授17人，副教授65人，博士、硕士研究生学历207人。教师团队汇集了全国职业教育轨道交通行业名师、中国机电职业教育行业教学名师、辽宁省职业院校教学名师和专业带头人，以及来自行业企业的专家和技术骨干。设有铁道工程系、机械工程系、数控工程系、机电工程系、电气工程系、信息工程系、管理工程系，开设相关专业（方向）29个。
　　
学院以立德树人为根本，建立了“一个融合、四个统一”育人模式，实施系统化育人工程。秉承“立德、树人、修业、创新”的校训，形成“团结、务实”的校风、“乐教、爱生、勤勉、求精”的教风、“自律、诚信、肯干、明礼”的学风。
　　
学院构建了“双闭环控制”教育教学质量保障体系，对教育教学工作全过程、全方位进行质量监督和动态控制。“基于‘双闭环控制’原理的职业院校教育教学质量保障体系理论与实践”获国家级教学成果奖二等奖，“运用‘双闭环控制’教育教学质量保障体系进行内部质量诊断与改进”获辽宁省教学成果一等奖、全国高校内部质量保障优秀案例二等奖。
　　
学院构架了以服务现场为主线，使教学、科研和培训互联互动的“一线三点立体化”产教融合模式。牵头组建了大型企业参与多、政府支持力度大的“沈阳经济技术开发区职业教育集团”。学院为国家首批1+X证书试点单位。与中国铁路沈阳局集团有限公司、沈阳地铁等企业深度合作，建立了校外实习实训基地149个；与博世（BOSCH）、伊萨（ESAB）、西门子（SIMENS）、沈阳机床、三菱电机、南通友联等企业共建校内实训基地，企业生产环境与学院实训环境零距离对接，实现了业内有影响。学院是全国铁路机车司机培训基地、辽宁省中小企业技能培训基地、全国应用型人才培养基地，设有国家级机械职业培训服务平台、材料成型与质量检测实训培训基地，建有国家级职业技能鉴定所，具有各级别22个职业（工种）的职业鉴定资质，实现了行业离不开。2018年，学院智能制造实训与展示平台获得CLPA优秀案例一等奖。
　　
学院先后荣获全国教育系统先进集体、辽宁省职业教育先进集体、世界职教联盟“绿色学校”铜奖、中国职业院校新媒体之十大最具影响力院校、全国职业院校官微百强校、辽宁省环境友好学校等荣誉称号。多次在全国职业院校技能大赛等各项比赛中取得优异成绩，实现了国赛有奖牌。2019年，学院荣获“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛中国赛区物联网赛项全国特等奖、最佳组织奖。
　　
学院响应服务“一带一路”倡议，2018-2019连续两年为肯尼亚蒙内铁路项目培训司机和高级副司机35人、新职副司机200人，成为国内第一所将中国内燃机车司机标准推广到非洲在营铁路的高职院校，实现了国际可交流。
　　
展望未来，学院将不断强化特色内涵建设，推进教育教学改革，快速提升办学水平，为把我院办成“The showpiece for Chinese vocational education”而努力奋斗！

大连职业技术学院介绍

大连职业技术学院简介

　　大连职业技术学院是大连市人民政府直属的全日制普通高等职业院校，其前身为大连管理干部学院（始建于1979年），1999年经教育部批准改制为大连职业技术学院，开始走上高等职业技术教育之路，2001年大连工业学校和大连师范学校并入学校。学校是全国百所“国家示范性高等职业院校”之一。

　　学校现有夏家河子、南关岭两个校区，占地面积56万平方米，建筑面积23.5万平方米，教学仪器设备12632台（套），总值1.5亿元，固定资产总值5.58亿元。纸质藏书83万册，永久性电子图书存量2.1TB。学校实现有线网络和无线网络全覆盖，总出口带宽达到2.31G。

　　学校设有机械工程学院、电气电子工程学院、汽车工程学院等12个学院和1个教学部，开设涵盖装备制造、电子信息、财经商贸、旅游、公共管理与服务等12个专业大类的65个专业（方向），拥有以数控技术、应用电子技术、汽车检测与维修技术、物流管理、老年服务与管理专业、涉外旅游、商务日语专业为龙头的国家级示范专业7个，现有国家级教学改革试点专业1个、辽宁省品牌专业13个、大连市示范性专业2个，国家“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”2个，“对接产业集群省级职业教育示范专业”6个，校级骨干专业16个。学校获得了国家海事局签发的船员教育培训资质。

　　学校现有全日制学生11241人，教职工772人，其中正高级职称59人、副高级职称230人，一支“会教能做、专兼结合”的“双师型”教师队伍基本形成，来自企业、具有企业实际工作经验的专任教师超过教师总数的35%，成为实践课程教学的主要力量。学校现有“技能大师工作室”1个，省级教学名师5名，省级专业带头人8名，省级优秀骨干教师12名，省级优秀教学团队10个。在全国职业院校信息化教学大赛中，我校教师屡创佳绩，近三年共获得一等奖1个，二等奖10个，三等奖3个。

　　学校建有集学生实训、技能鉴定、社会服务等功能于一体的现代装备制造技术、现代电子技术、现代汽车技术和现代服务业等17个理实一体实训中心、193个实训室（区），其中现代装备制造技术实训中心、老年养护实训中心、软件技术实训基地是中央财政支持的国家级“职业教育实训基地”。现有汽车检测与维修专业（群）创新型实训基地、动漫设计与制作专业（群）创新型实训基地、电气自动化技术创新型实训基地等三个“辽宁省职业教育创新型实训基地”建设项目。现有校外实训基地389个。

　　学校始终坚持准确的发展定位和“以服务发展为宗旨、以促进就业为导向”的办学理念，坚持“质量立校、人才强校、文化兴校、特色亮校、依法治校”的发展战略，综合办学能力、社会服务能力和人才培养质量不断提高，已为地方经济社会发展输送了5万余名各类技术技能人才。

　　学校坚持以专业建设为龙头，构建“国家级—省级—校级”三级递进的重点专业建设体系，以此引领和带动专业的整体发展。学校坚持以课程建设为核心，紧密结合职业岗位标准系统开发课程体系和教学内容，全面实施素质教育，坚持教学过程与生产过程相对接，坚持系统培养和双证书教育，促进了学生综合素质与职业能力全面发展。学校不断深化教育教学改革，积极创新各具特色的人才培养模式。近几年，学校累计获得省级以上教学成果奖23项，承担省级以上教研教改课题25项。学校教师主编的27本教材入选“十二五”职业教育国家规划教材。

　　学校始终将校企合作定位于战略高度。通过实施“一十百千”计划，校企合作模式不断向宽领域、深层次和高水平迈进。与英特尔、固特异、埃森哲、大商集团、上海通用汽车、大众变速器、奇瑞汽车、东风日产等国内外知名企业进行深度融合，合作企业逾千家，累计组建订单班200余个。与格劳博机床（大连）有限公司组建订单班，推广德国“双元制”人才培养模式，开展现代学徒制试点。学校牵头成立了由行业协会、企业、科研机构和职业院校共52家成员单位组成的大连装备制造职教集团。

　　学校以社会主义核心价值体系为引领，以“校园文化节”、“读书季”等系列校园文化活动精品为载体，兼顾融合企业文化，学生的思想道德修养、人文素养和综合职业能力全面提高，学校毕业生就业率连年稳定在90%以上，新生录取分数线持续名列省内同类院校前列。近三年，学生在国家职业技能大赛中获得一等奖3个，二等奖9个，三等奖9个，在辽宁省职业技能大赛中获得一等奖28个。

　　学校科研和社会服务能力不断提高。现有国家级科研课题10项，省市级科研课题276项，校级立项科研课题326项，承担对外技术服务项目137项，获得专利授权503件,大连市社会科学进步奖5项，学校教师累计发表论文2740篇，其中在核心期刊发表221篇,出版著作300余部。学校主动承担公益和社会责任，开展普惠制培训、职业技术类师资培训及成人教育，提供33个职业或工种的初、中、高级的技能鉴定和认证服务。

　　学校通过多元化的国际合作交流引进国外先进的职业教育理念和方法，先后与美国、加拿大、澳大利亚、英国、德国等10余个国家和地区的20余所院校建立了友好合作关系，通过引进先进的职业教育理念和方法，共享国际优质教育资源，学校的人才培养质量和水平得到进一步提高。

　　学校曾被评为“全国职业教育先进单位”、辽宁省“高职高专人才培养工作水平评估”优秀学校、辽宁省“文明单位”、“平安校园”、“全省职业教育先进单位”、大连市“先进单位”。学校党委曾被评为辽宁省高校系统“先进党委”。

　　目前，学校抓住国家加快发展现代职业教育的重大机遇，大力推动以专业建设为核心的教育教学改革，全力巩固和提升国家示范校建设成果，凝心聚力、众志成城，加速推进“十三五”规划目标任务的落实，为把学校建成具有鲜明特色的全国一流高等职业院校强校而奋斗！

通讯地址

通讯地址：辽宁省大连市甘井子区夏泊路100号
联系电话：0411-86402300
学校网址：www.dlvtc.edu.cn
邮政编码：116035
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