滇西科技师范学院和红河学院哪个好一点，综合对比

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滇西科技师范学院与红河学院综述

滇西科技师范学院与红河学院哪个好，小编为各位整理了以下内容。

滇西科技师范学院介绍

云岭苍苍，日月遥望，沧江扬帆千里奔流；
旗山巍巍，春秋相逢，汀河开卷一路欢歌。
这是一所扎根在祖国西南边陲的国门高校；这是一所在民族团结进步、共同繁荣发展中成长起来的高等学府；这是一所伴随着新时代改革发展春风崛起的应用型大学。她，就是坐落在滇西之南、沧江之滨的滇西科技师范学院。学院位于气候宜人、生态优美、物产富饶的云南临沧。临沧是世界茶文化的起源地、“滇红茶”的故乡，也是亚洲微电影艺术节及“金海棠”奖颁奖活动的永久举办地。临沧年平均气温17.2℃，全市森林覆盖率达70%，全年空气质量均为优，素有“天下茶尊、恒春之都、养生圣地”之美誉，是中国十佳绿色城市。
1978年，伴随着改革开放的春风，在澜沧江畔临沧师专班正式开办，开滇西南高等教育之先河。滇西科技师范学院历经临沧师专班、临沧教育学院、临沧师范高等专科学校，2015年经教育部批准跻身红土高原本科院校之列。近年来，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，确立了“三性四群五工程”的办学定位和发展思路，坚守“立德与树人相长、科技与人文交融”的办学理念，秉承“立德修身、笃学尚行”的校训，不断彰显“地方性、应用性、开放性”的办学特色，立足滇西、面向云南、服务全国、辐射东南亚南亚，成为红土高原一道亮丽的风景。
学校占地面积1084亩，总建筑面积25.6万平方米，教学仪器设备总值近1亿元，有纸质图书86.7万册，电子图书21万册，有校内实验实训场所290间，校外实习实训基地233个。设有马克思主义学院、文学院、亚洲微电影学院、航空与轨道交通学院、管理与经济学院、政法与公共管理学院、外国语学院、教师教育学院、数理学院、生物技术与工程学院、智能与信息工程学院、艺术学院、体育学院、继续教育学院等14个二级学院。现有本科专业33个，专科专业65个，全日制在校生12000余人，生源遍及云南、山东、湖南、四川、重庆、贵州、广西等17个省（市、区）；另有来自欧美、东南亚南亚、非洲等地留学生350余人。现有专任教师500余名，其中教授、副教授近200人，博士、硕士342人，“双师型”教师325人。多名教师荣获百千万人才工程国家级人选、国家有突出贡献中青年专家、全国优秀教师、“国贴”专家、云南省万人计划教学名师、“省突”专家、“省贴”专家、省级优秀教师等各类荣誉称号。
教育兴则国家兴，教育强则国家强。在长期的办学实践中，滇西科技师范学院秉承深耕本土、立德树人、服务发展的办学传统，实施“三性四群五工程”的办学定位与发展思路。“三性”就是凸显“地方性、应用性、开放性”的办学特色；“四群”就是着力打造服务中缅通道建设、高原特色生物产业、教师教育和新媒体新工科四大专业集群；“五工程”就是实施“个十百千万”工程，力争在“十三五”末把学校建设成国内外知名的应用型国门大学。
大师治学，大器方成。滇西科技师范学院乘着党的十九大的东风，以海纳百川的胸怀，汇集优质办学资源。聘请南开大学原常务副校长陈洪教授，中央民族大学原校长陈理教授，台北科技大学高宏华教授为校长顾问；聘请著名艺术家斯琴高娃、英国伦敦南岸大学、中国科学院“百人计划”入选者张建国研究员、加拿大英属哥伦比亚大学彭文斌教授、原中国国际广播电台乌尔都语主持Muhammad Tahir Chughtai（楚格泰）等一批知名学者到校执教；聘请中国社会科学院学部委员郝时远研究员、北京师范大学李实教授、云南师范大学原校长骆小所教授等一批知名学者客座讲学；聘请100余名来自行业企业的高级管理人员、专业技术人员和高技能人才兼职教学。
服务区域经济发展需求，不断加强专业建设。学校主动服务和融入国家战略，主动适应新产业、新业态、新技术发展需求，主动适应地方经济社会发展需求，培育和增设战略性新兴产业和现代服务业所需的新专业。目前已拥有33个本科专业，是目前云南省最早开办无人驾驶航空器系统工程和新媒体艺术两个新兴专业的院校。服务中缅通道建设、高原特色生物产业、教师教育和新媒体新工科四大专业集群初步成型。
凸显应用性，探索人才培养模式新路径。学校致力于培养“品格优秀、基础扎实、技能娴熟”的高素质应用型人才，围绕“四大专业集群”建设，不断深化应用型人才培养模式改革，多渠道深化校企合作、产教融合，与中远集团、中央新影集团、清华启迪、香港成龙国际集团、超星集团、滇红集团、甲骨文、达内集团、大疆、云南机场集团、中雅（深圳）国际教育投资有限公司等建立了战略合作关系；与缅甸、泰国、印度、韩国等十余个国家的多所高校建立了友好合作关系。全方位、多层次、宽领域合作培养人才，探索应用型人才培养的新路径。获批云南省“黄大年式教师团队”称号；《边境国门大学华文教育实践与探索》等4项成果获云南省人民政府教学成果奖；20余名教师在云南省高校教师教学竞赛中获一、二等奖；《物联网专业教学内容及课程体系改革》等11个项目获批教育部校企合作产教融合协同育人项目；获评中国高等教育“智慧教学创新应用示范单位”；获批“云南省少数民族语言文字基础教育教师培训基地”；获批全国1+X证书试点院校。
人才培养成效显著。伴随着滇西科技师范学院教育现代化、国际化的步伐，一批批学子以爱国励志、笃学尚行、勇于担当的品质，以基础扎实、技能娴熟、一专多能的才学，受到社会的广泛赞誉。建校以来培养各类专业人才累计达7万余人。高素质应用型人才培养水平日益提升，毕业生就业率保持在99%以上，尤其在2020年基础教育学校招考中，学前教育、特殊教育等专业录取率超过50%。近三年学生在各级各类竞赛中屡获佳绩，荣获世界级奖项2项、国家级奖项7项、省级奖项130项。在全国、全省“挑战杯”、数学建模大赛、机器人大赛、计算机作品赛、计算机设计大赛、电子商务“三创”大赛、互联网+等竞赛、大学生戏剧展演大赛、师范专业大学生技能大赛、纪录片拍摄大赛中表现出色。学校有省级“青年创业示范园”、“众创空间”、“国际留学生创业园”等创业实践平台，已为1000余名国内外大学生提供了创业实践。学校连续获得“云南省毕业生就业目标考核一等奖”、“高校毕业生就业工作创新奖”、“毕业生就业创业工作质量提升奖”、“鼓励高校毕业生创新创业先进集体”、“云南省高校十佳创业园”等荣誉。
科学研究异军突起。获批国家民委民族理论政策研究基地，云南省红茶工程技术研究中心、中国特色民族团结进步事业（省级）智库、云南省首批省级博士后科研工作站，云南省哲学社会科学创新团队；承担了国家社科基金重大招标项目；2018年，国家社科基金立项数列云南省高校第5位；国家自然科学基金立项取得了新突破；出版“中国特色民族团结进步事业丛书”，为讲述中国故事，传播中国声音，做出了应有的贡献。
学校设有“新时代中国特色民族团结进步事业研究中心”“人类命运共同体研究中心”“国际佤文化研究中心”“云南少数民族廉洁文化研究中心”等多个研究机构；先后获国家专利70余项，获省部级以上教学科研成果奖20余项，获云南省社会科学特等奖等4项，获省厅级教学科研成果奖励100项。近5年出版专著、教材100余部，发表论文1300余篇；多份决策咨询报告专版刊发于国家社科基金项目《成果要报》、教育部《高校智库专刊》呈报党和国家领导人资政，1项决策咨询报告获中央领导同志批示。
抢抓机遇，变轨超车。在教育部的直接关心下，从2019年起，华中科技大学、西南大学对口支援我校，两校在专业与课程建设、人才培养、队伍建设、科学研究、教学科研资源建设等方面对滇西科技师范学院进行全方位支援和帮扶，部分核心课程实现“同步课堂”，学校每年选派一定数量的优秀学生赴华中科技大学和西南大学相关专业插班学习。
以学生为本，强化综合服务保障能力。学校坚持以人为本，用心用情用力关注、回应、解决学生诉求，加快建设现代大学校园，不断强化综合服务保障能力。从2020级本科学生开始实行学分制管理，在学校资源允许的范围内，学生可以自主选择专业、课程和教师，激发学生学习积极性、主动性和创造性，因材施教，实施素质教育，培养学生的创新能力和独立思考能力。图书存量稳步增加，完成学生宿舍修缮提升工作，推行食堂安全卫生“6T”管理，完成教育卫生“补短板”一期项目，建成总建筑面积3.66万平方米，总投资约2亿元的基础设施，体育馆、综合馆、艺术楼、学生食堂等单体项目及附属设施投入使用，完成国家二类田径场运动场的改造，建成校园绿化美化项目，初步建成布局合理、功能完善、环境优美的现代大学校园。一所山环水绕、春和景明、欣欣向荣、人文荟萃的应用型国门大学矗立在祖国的西南边疆，成为“天下茶尊，世界佤乡、恒春之都”一张亮丽的文化名片。
党的十九大以来，滇西科技师范学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在校党委的正确领导下，在跨越发展、转型发展、特色发展中，全面迈开了建设“国内外知名的应用型国门大学”的步伐。
滇西有嘉木，人文荟萃纵千古；
学府聚英才，学子砥砺骋四海。
亲爱的同学！亲爱的朋友！滇西科技师范学院热忱欢迎你的到来。银鹭掠空旗山翠，春风拂柳汀水暖。我们期待着与你一起分享蓝天、白鹭与清溪，一起憧憬诗和远方……

红河学院介绍

红河学院简介

　　红河学院的前身是创建于1978年的蒙自师范专科学校，2003年4月，经教育部批准，由蒙自师范高等专科学校和云南广播电视大学红河分校合并组建成红河学院，是一所云南省省属公办综合性普通本科院校，学校实行“省州共建共管，以省为主”的管理体制。学校位于红河哈尼族彝族自治州州府蒙自市，是红河州唯一的本科高等院校。

　　学校秉持“博远有鸣，开阔弘毅”的校训和“道不虚谈，学贵实效”的校风，坚持“立足红河，服务云南，辐射东南亚、南亚的较高水平的区域性、国际化的地方综合大学”的办学定位，“培养具有国际视野和服务区域经济社会发展的应用型人才”的培养目标和“地方性、民族性、国际化”特色发展战略。作为我国西南部离边境线最近的高校之一，红河学院正依托地缘优势，通过引进来、走出去的积极实践，以“国门大学”新理念打造沿边地区高等教育新高地。

　　近年来，红河学院主动服务国家“一带一路”发展战略,积极融入“民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心”建设，根据地方社会发展、产业振兴、技术进步的需要，坚持学校定位面向地方、人才培养面向应用、专业结构对接产业、专业定位面向行业的思想，不断充实应用型大学内涵，2014年学校获批为首批“云南省地方本科高校转型试点高校，2017年被确定为首批云南省应用型人才培养示范院校建设单位。

　　目前，学校占地1166余亩，建筑面29.83万平方米，教学行政用房14.57万平方米，固定资产6.38亿元，教学科研仪器设备值9214.03万元，图书馆藏书93.92万册。红河学院现有教职工911人，其中专任教师716人，专任教师中具有博士学位教师103人，具有硕士学位的教师414人，现在读博士70人，二级教授6人，享受“国贴”、“省贴”、“省突”专家9人，具有国际教育背景教师72人、“双师双能型”教师143人。学校设有14个学院，招收来自全国26个省（市、自治区）和东南亚国家的学生，目前在校全日制本科生13687人。

　　学科专业：学校开设64个全日制本科专业，分布在文、史、法、理、工、农、经济、管理、教育、艺术10大学科门类，32个专业类，已经形成多科性的本科专业体系。学校结合地方经济社会实际和区位特点，开设为地方经济和社会发展服务、凸显区域特色的专业。部分学科专业优势特色初步显现。目前学校拥有云南省高校一流学科（B类高原学科）1个，省级立项支持硕士点建设学科3个，校级立项支持（省级备案）硕士点建设学科3个，省级优势特色重点建设学科1个，校级建设学科7个，校级培育学科7个，校级专业硕士建设学科7个。国家级特色专业1个，省级特色专业4个，省级小语种重点专业2个，设置了5个面向GMS国家的东南亚语种本科专业，省级支撑产业升级重点专业群2个,省级实验实习实训基地与技术创新服务中心1个,省级东南亚南亚语种人才人才培养基地1个,省级专业综合改革试点专业2个，省级小语种重点建设专业2个，省级教学团队4个，省级创新创业教育改革试点学院1个，省级创新创业教育实践基地1个。

　　人才培养：学校密切结合所处区域经济社会发展需要，主动积极为地方培养合格人才。建校以来，已为地方输送近4万名毕业生。升本以来，学校围绕培养本科应用型人才的根本任务，加强合格本科建设，基本构建起本科教学体系，目前正在进行“以学生为中心”的本科教育教学综合改革。深化对学校应用型人才培养目标内涵的理解，构建起“通识课、学科平台课、专业课”三大课程模块，着力建设素质教育与专业教育结合的课程体系，初步形成了具有学校特点的应用型人才培养方案；深化学分制改革，规范教学管理，完善教学管理制度，建立起以学分制为基础的教学管理体系；实施“本科教学改革与教学质量工程”，开展以专业、课程为核心的教学建设工作，构建起国家、省、校三级质量工程体系，立项建设国家级质量工程项目23项，省级质量工程项目219项；着力提高课堂教学质量，形成以规范和评价教师的课堂教学活动为基础的管理及评价体系，建立起校院两级教学质量监控制度，逐步完善教学质量保障体系。学校本科教学有效开展，本科人才培养质量稳步提高，学校已经从单一为地方基础教育培养师资，转变为向区域经济社会发展输送本科应用型人才，毕业生活跃在企事业单位、政府部门和其他行业领域，本科办学效益逐步显现。

　　科学研究：学校结合办学定位和地方实际开展科研工作，初步搭建和形成切合办学定位、区域特征的科研平台。学校积极培育和支持为区域发展服务的科研项目和科研机构，教师科研能力增强，学校科研实力提升。升本以来，学校共获批国家级科研项目73项、省部级科研项目144项、地厅级科研项目315项、国际合作科研项目10项、横向科研项目111项、学校获省部级科研成果奖32项；获授权职务发明专利11项、获授权职务实用新型专利104项；出版著作199部；发表学术论文7425篇，其中SCI、EI、ISTP收录论文875篇、核心期刊论文1683篇。目前学校有云南省哲学社会科学研究基地2个，云南省高校重点实验室3个，云南省高校工程研究中心培育基地1个，校级科研机构11个；有云南省哲学社会科学创新团队2个，云南省高校科技创新团队1个。

　　社会服务：随着学科专业结构的逐渐优化和办学内涵的不断丰富，学校的服务面向趋向多样化发展，社会服务能力逐步增强。目前，面向红河州产业行业发展需要，学校重点支持省级重点实验室/工程研究中心积极融入以企业为主体的区域、行业技术创新服务体系，通过与重点企业或产业园区进行合作，加强技术研发，协同创新，促进技术转化应用，使学校成为红河州特色产业和行业共性技术的研发中心和服务平台。面向红河州社会经济文化发展需要，学校重点支持滇越研究基地、云南国际哈尼阿卡社会历史与文化发展研究基地、区域经济研究中心、建水紫陶非物质文化遗产传承与发展研究中心等相关研究机构主动深入政府、行业、企业，探讨亟需解决的社会难题，组织校内外力量，联合攻关，提出解决问题的对策与建议，充分发挥学校的“智库”作用。同时，学校成人高等学历教育的专业增加、规模扩大、层次提高；非学历培训从单独面向红河州师资培训发展为面向全省的高层次的师资培训，从单一的师范类培训转向多行业职业培训，面向企业、政府、社会的培训工作逐步拓展与深化。

　　国际化办学：红河学院充分利用自身的地缘优势，重点推进“教育国际化”特色发展战略，积极开展留学生教育、境外办学、合作办学、国际学习、汉语国际推广/华文教育、科研合作、学术交流、国际会议、文化交流等国际合作与交流项目。学校与斯里兰卡科伦坡大学合作共建孔子学院。与12个国家、80余所国外高校、中小学及教育机构建立了合作关系；与越南、泰国、柬埔寨的合作高校建立了汉语中心；在越南太原大学建立了办学点，开展联合培养本科学生的境外办学项目；自2007年以来，全校共有来自20多个专业的1100余名学生参加过‘1+3’联合培养、国际课程学习、中美121人才培养计划、境外实习等项目；努力发挥“云南省东南亚南亚语种人才培养基地”和“云南省华文教育基地”优势，为培养应用型、复合型的国际人才创造了条件。近年来，教育部先后批准我校设置越南语、泰语、缅甸语、柬埔寨语、老挝语专业，基本形成了完整的大湄公河次区域国家语种专业群，为培养国际化应用人才奠定了专业基础。

　　校园文化：学校努力建设体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化，逐渐形成了一批体现“国门”特色、民族特色为主的文化品牌。秉承“以学生为中心”的理念，紧紧围绕学校“地方性、民族性、国际化”办学特色，围绕学校国门大学建设的新理念，关注学生全面发展，贴近学生实际，发挥校园文化育人功能，积极开展少数民族节日公园、校园榜样人物评选等校内文化活动，打造文化品牌。以培养大学生社会责任感、促进学生全面发展为核心，开展少数民族社会主义核心价值观宣讲团宣讲为代表的校外实践活动，逐渐形成了以学术性、文体性、实践性、兴趣性等为主要内容的立体校园文化体系，特色校园文化品牌逐渐彰显。

通讯地址

通讯地址：云南省红河州蒙自市
联系电话：0873—3694008（兼传真）;3694007
学校网址：http://www.uoh.edu.cn/
邮政编码：661100
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