常州工程职业技术学院和常州工业职业技术学院哪个好，综合对比

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常州工程职业技术学院与常州工业职业技术学院综述

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常州工程职业技术学院介绍

常州工程职业技术学院简介

　　常州工程职业技术学院创建于1958年，坐落于常州科教城，占地1119.86亩，建筑面积36.05万平米。学院设有8个二级学院，44个专业，为化工、医药、检验检测、汽车、新材料、特种设备制造、建筑、装饰、健康服务等行业培养紧缺型人才。建有国家级重点建设专业2个、省级重点建设专业群4个、省级品牌专业2个、省级特色专业3个、中央财政支持高职实训基地1个、省级产教深度融合实训平台2个、省大学生创新教育实验基地1个、省级工程技术中心1个，省级技术转移中心1个。

　　学院现有教职工655人，其中专任教师465人，副高及以上174人，博士59人,“双师”型教师402人，双师比例86.45%。拥有省级教学名师、省有突出贡献中青年专家、省“333”及“青蓝工程”等各类人才49人。学院全日制在校生11000余人，成人学历教育及自考学生5000余人。拥有教育部、劳动与社会保障部等各级培训鉴定基地，职业工种90余个，鉴定工种40余个，年社会培训2万人次、鉴定6000余人次。

　　学院大力推进产教融合，与常州出入境检验检疫局、中国常州检验检测认证产业园、中国检验检疫学会政行校企共建常州检验检测认证学院；与上海城建市政（集团）有限公司共建现代建筑技术馆；与天峋智能科技有限公司共建无人机学院；与东风日产乘用车公司共建东风日产汽车学院；与江苏海润集团共建校园分布式光伏发电实训平台。学院现有500多家稳定的优质就业基地，与中国石化、上海城建、德国朗盛、美国宝洁、日本住友等世界500强企业长期开展就业合作，联合行业企业成立订单班20余个，开展企业新型学徒制试点工作。毕业生就业率保持在98.5%以上，应用化工技术、精细化工技术、建筑工程技术、体育服务与管理等十余个专业起薪超过5000元。

　　学院坚持开放办学，招收10余个“一带一路”沿线国家留学生近120名。成立志云功能玻璃研究院、中德诺浩汽车学院、“一带一路”研究分院，建立中德国际焊接技术培训中心、中乌焊接技术研究所。与加拿大、澳大利亚、新加坡、日本、韩国、香港、台湾等国家和地区高校开展校际合作项目。引进德国SES专家指导专业建设，引进国际职业资格证书和SGS、ASME、EN287、ISO9606、德国双元制课程体系等国际标准。

　　学院办学成绩得到社会广泛认可，是全国职业教育先进单位、江苏省文明单位。江苏高职院校综合实力前十强，连续两年荣获全国高等职业院校服务贡献50强。获得国家级教学成果奖一等奖和二等奖各2项，江苏省教学成果特等奖2项、一等奖1项、二等奖4项。

常州工业职业技术学院介绍

常州工业职业技术学院，前身为常州轻工职业技术学院，是江苏省教育厅主管的公办全日制普通高等学校，是江苏省示范性高职院校。学校地处长江之南、太湖之滨——常州，毗邻人文荟萃的春秋淹城，坐落在集教学、科研、培训、职业技能鉴定和社会服务于一体的常州高等职业教育园区内。学院始建于1958年，已有60余年办学历史。2018年，为适应社会经济发展，经江苏省人民政府批准，学校由常州轻工职业技术学院更名为常州工业职业技术学院。学校在2019、2020年江苏省地方普通高等学校综合考核中连续两年获第一等次。学校是全国首批“1+X”证书制度试点院校、教育部第一批现代学徒制试点项目建设单位、教育部批准工业机器人领域职业教育合作项目建设单位、全国轻工职业教育教学指导委员会副主任单位、全国轻工模具行业指导委员会主任单位学校。先后获得全国高职高专“育人成效50强”和“国际影响力50强”、教育部“全国党建工作样板支部”、全国轻工行业先进单位、省职业教育先进单位、省职业院校技能大赛先进单位、省高技能人才摇篮奖单位、省职业技能鉴定工作先进单位、省大学生创业示范基地、省“来华留学生教育先进集体”、省文明单位、省平安校园建设示范高校、全省教育信息报送工作表扬单位、江苏省教育新闻舆论工作表扬单位、江苏省智慧校园、江苏省教育系统网络安全制度落实情况考核先进单位、江苏省外国文教专家管理工作先进单位、全省学生资助绩效评价荣获“优秀”等级等荣誉称号。在《2020中国高等职业学校综合实力排行榜》中，我校综合实力名列全国第107位，江苏省第24位。“十三五”技能大赛成绩单，我校排名全国第46位，江苏省第4位。根据教育部“阳光高考”平台2020年“院校满意度”评价，我校位居全国高职高专院校第15位，江苏省第4位。

学校占地面积近1000亩，建筑面积近30万m2。设有材料工程学院（环境工程学院）、现代装备制造学院、智能控制学院、经贸管理学院、信息工程学院（人工智能学院）、旅游与烹饪学院、艺术创意学院、轨道交通学院、海外教育学院、马克思主义学院、继续教育学院、创新创业学院、基础教学部、体育工作部等教学单位，共51个专业。学校现有全日制在籍学生1万余人，教职工600余人，副高以上职称比例达39.26%，硕、博士学位比例达79.69%，专任教师“双师”素质比例达91.21％。

学校积极落实立德树人根本任务，全面提升人才培养质量，为社会培养了以全国劳模邓建军为杰出代表的高素质复合型技术技能人才十万余名。学校秉持“全人”育人理念初心不改，德智体美劳“五育并举”，关注学生的综合素养培育和最大增值，在教育教学和人才培养全过程中“落实落细落小”成效明显，受到《人民日报》《光明日报》等全国及省市媒体的广泛关注和报道。近年来，学校学生共获全国职业院校技能大赛一等奖18项、二等奖15项、三等奖7项，江苏省高等职业院校技能大赛一等奖23项、二等奖42项、三等奖58项。在“挑战杯”全国竞赛江苏省决赛中获特等奖1项、二等奖6项、三等奖7项；2018年获得第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛金奖，全国仅有两所高职院校获得金奖，实现了高职院校中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛金奖零的突破，2020年获得第六届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛银奖；2019年获得世界机器人大赛一等奖、二等奖、三等奖各1项；在江苏“互联网+”大学生创新创业大赛中获一等奖4项、二等奖7项、三等奖13项。据江苏省教育厅公布的就业率数据：学校近十年毕业生初次就业率在93%以上，年终就业率在98%以上，一直稳居较高水平。根据《江苏省专科毕业生就业情况调查报告》显示，学校2016、2017、2018届毕业生就业竞争力水平在全省同类院校中名列前茅。

学校高度重视卓越师资队伍建设，加强高层次人才引培工作，特别是聚焦高职教育特色，大力弘扬“工匠文化”，强化教师“双师型”内涵建设。在以邓建军为代表的12位江苏省产业教授和17位常州市产业教授的引领下，形成了以“江苏工匠”韩迎辉为代表的一批“工匠教师群体”，以及以“全国优秀教育工作者”李昆益老师为代表的一批“爱生善教教师群体”。拥有省级优秀教学团队3个、省级优秀科技创新团队1个、全国优秀教师3人、全国劳动模范2人、黄炎培职业教育优秀校长1人，黄炎培职业教育杰出教师1人、全国技术能手2人、江苏省技术能手4人、江苏省教学名师1名、“省333工程”项目培养对象4人、紫金文化英才1人、“省轻工行业提名工匠”1人、“青蓝工程”培养对象21名、高级技师35人、技师59人，校级优秀教学团队8个。5位教授入选常州市政府智库，为服务地方产业结构与升级建言献策。

学校响应“中国制造2025”发展战略，依据行业新技术、新模式、新业态的发展实际，发展新兴产业相关专业，深化教育教学改革。建有中央财政支持重点专业2个、省级高水平专业群2个、省级品牌专业2个、省级高水平骨干专业5个、省级重点专业群3个、省级特色专业5个；国家级精品在线开放课程1门、国家精品课程6门、国家级精品资源共享课6门、国家资源库子项目6个、省级在线开放课程16门；教育部“十二五”职业教育国家规划教材25本、教育部“十三五”职业教育国家规划教材11本；先后荣获国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖2项，省级教学成果奖特等奖1项、一等奖1项，二等奖8项；获批教育部1+X证书制度试点证书31个。学校综合实力和美誉度不断提升。

学校紧密结合行业和地区经济社会发展的需求，建有首批国家级数控技术实训基地、国家级机电一体化技术实训基地；江苏省家电检测与维修实训基地、高分子材料应用技术实训基地、现代制造装备控制与维护实训基地；江苏省高校电工电子实验示范中心、化学基础课教学实验中心；江苏省数字化设计与研发中心、LED应用工程技术研究开发中心等100多个实验实训中心，2016年立项的江苏省深度产教融合实训平台“互联网+”商务场景实训平台和智能制造生产线实训平台2019年被教育部认定为国家生产线实训基地，协作机器人开发应用协同创新中心被认定为国家协同创新中心，2019年立项省级工程机械关键零部件智慧制造产教融合集成平台。

学校坚持“合作互赢、服务区域”的理念，积极拓展社会服务平台，强化社会服务功能，先后与星宇车灯、常发集团、今创集团、新瑞重工、江苏恒立液压等著名大集团、大公司紧密合作，牵头成立全国智能化钣金制造职教集团，校企共建了2个国家级公共服务平台、4个省级工程技术研究开发中心、2个市级重点实验室、6个市级工程技术研究开发中心、7个市级公共技术服务平台。十三五期间，作为第一承担单位共承担纵向项目271项，横向科研项目415项，其中国家级项目1项，省级项目135项，市级科研项目70项。获得江苏省科学技术奖一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项，江苏省社科精品成果奖二等奖1项，江苏省教育研究成果奖三等奖1项，国家火炬计划项目1项。2020年，《基于测量反馈控制的量子自旋系统最优演化过程研究》青年基金项目成功立项国家自然科学基金，实现了我校在该类项目上“零”的突破；在人文社科研究方面，立项1项江苏省社会科学基金项目，“新时代高职教育现代化建设研究创新团队”获批江苏高校哲学社会科学优秀创新团队。

学校持续不断地实施学校文化建设工程，形成了“工匠精神培育”与“感恩知责教育”“双轮联动”的学校文化育人模式。2006年开始，学校就提出了构建以杰出校友、“大国工匠”邓建军“爱岗敬业、自强不息”精神为核心的学校文化，开展了一系列以邓建军精神为核心的学校文化活动，培养学生爱岗敬业、自强不息、精益求精、严谨守信的工匠精神；同时，以受习近平总书记接见的我校余美芳老师“全国文明家庭”事迹为发轫点，通过一系列校园文化活动，培养学生诚信、友善、孝老、感恩、知责的精神，以特色人文教育涵养工匠精神。学校文化建设成果获江苏省教学成果二等奖、教育部高校校园文化建设成果三等奖、中国机械教育协会素质教育成果一等奖。

为服务国家“一带一路”倡议，学校以推进品牌专业国际化合作项目建设为抓手，以 “走出去”积极为企业开展技术技能培训为突破口，全方位、立体化推进国际化人才培养、课程开发、师资培训、社会服务和学术交流等国际化工作。学校与德国巴腾符腾堡州合作，开展中德“胡格教学模式改革”项目，探索德国职教模式本土化改革；成立塔吉克斯坦研究中心，不断加强中塔在合作办学、人才培养、联合研究等方面的国际交流。2016年以来，学校招收来自塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、乌克兰、苏丹、老挝等30多个国家400余名留学生，提升了学院国际化办学水平。学校获留学江苏优秀人才遴选计划、留学江苏政府奖学金、金砖国家首届智能制造技能大赛一等奖、第二届中英“一带一路”国际青年创新创业技能大赛中国区总决赛金奖，和南京工业大学等本科院校达成合作意向，开通了留学生升本通道，留学生培养质量不断提高,学校也因此荣获高职院校“国际影响力50强”、江苏省“来华留学生教育先进集体”、江苏省“外国文教专家管理工作先进单位”等荣誉称号。

“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”展望新时代，学校正持续推进“八大工程”“六大重点项目”“三十大核心指标”，即“863”计划，阔步迈进高质量发展的深入推进期、贯彻落实二次党代会目标任务接续奋进期，我们将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚守为党育人、为国育才的初心使命，找寻新坐标，筹谋新征程，抓住教育部江苏省整体推进苏锡常都市圈职业教育改革创新打造高质量发展样板的良好机遇，为不断打造高职教育类型特色，推动常州、江苏乃至长三角高质量发展走在全国前列作出新贡献。

数据截止到2021年3月
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