达州中医药职业学院与四川护理职业学院哪个更好?，综合对比

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达州中医药职业学院与四川护理职业学院综述

达州中医药职业学院好还是四川护理职业学院好

达州中医药职业学院介绍

一、学院概况及专业介绍

达州中医药职业学院是经四川省人民政府批准、教育部备案，由达州市人民政府举办和主管的公办全日制普通高等职业院校。学院位于达州市西南职教园区，地处犀牛山下、洲河之滨，环境优美，交通便捷。学院占地871多亩，一期占地约300亩，教学楼、图书电教楼、实验实训楼、食堂、学生宿舍等建筑面积12余万平方米，教学科研设备4500余万元，专业实验室35个，图书18万册，标准多媒体教室和语音室62个，标准运动场1个。现有高素质、高水平的专兼职教师及辅导员队伍288人，其中研究生115人，高级职称90人，双师型教师226人。

目前开设有护理、助产、中医学、药学、中药学、中药生产与加工、中医康复技术、康复治疗技术、医学检验技术、医学影像技术、针灸推拿、医学美容技术12个专业。有直属附属医院达州市中西医结合医院（国家三级甲等医院）1个，还与达州市中心医院、四川省中西医结合医院、南充市中心医院、遂宁市中心医院、攀枝花中西医结合医院、巴中市中心医院等37家单位签订了实习实训合作框架协议，为学生提供多层次、多渠道的实习实训基地。

学院按照“立足川东北、辐射川渝陕”的办学思路，坚持“中医药特色发展，中西医结合并重，发扬中医药优势，服务人民健康”的办学方向，求真务实、凝心聚力、积极进取、追求卓越，全面提升学员核心竞争力，为中医药卫生事业、中药产业和医养、康养产业培养高素质新型技能人才，全面建成区域优势突出、专业特色鲜明的中医药高职院校。

二、专业介绍

——护理专业

培养目标：培养理想信念坚定，具备整体护理能力和现代护理理念、良好的人文素养、职业道德以及可持续发展能力的高素质技术技能型护理人才。学生毕业后能在各级医疗、预防、保健机构、从事临床护理、社区护理、老年护理、中医护理和健康保健等护理工作。

主干课程：解剖学、生理学、药理学、护理学基础、急救护理学、内科护理学、外科护理学等课程。

就业方向：在护理领域内从事临床护理、预防保健、社区护理、健康保健等工作。


——助产专业

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，具备一定自然科学和人文社会科学知识及良好的职业素质，具备基础护理技能、助产操作技能、母婴护理及产科相关技能的高素质技术技能型人才。学生毕业后可在各级医疗机构、妇幼保健院、社区从事临床护理、助产和母婴保健工作。

主干课程：遗传与优生、妇科护理、产科护理、儿科护理、母婴保健、护理学基础、内科护理学、外科护理学等课程。

就业方向：在护理领域从事临床护理、临床助产、社区护理、母婴保健、计划生育与生殖健康咨询等工作。



——中药学专业

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，能够从事中药材生产、中药鉴定、中药调剂、中药饮片生产、中药制剂生产、中药购销、中药养护、中药学服务、中药质量控制等工作的高素质技术技能人才。

主干课程：围绕中药学、分析化学、中药化学实用技术、中药炮制技术、中药制剂设备、药事管理与法规、中药提取物生产技术、药用植物栽培技术、中药鉴定技术、中药材产地加工技术、中药质量检测技术、中药调剂技术、中药贮存与养护、中药制剂技术、中药制剂检验技术等。

就业方向：面向中药农业、医药制造业、批发业、零售业、仓储业、专业技术服务业等行业的药学技术人员、中药材种植员、采购人员、销售人员、中药制药人员、检验人员等职业群，能够从事中药材生产、中药鉴定、中药调剂、中药饮片生产、中药制剂生产、中药购销、中药养护、中药学服务、中药质量控制等工作的高素质技术技能人才。


——医学检验技术专业

培养目标：本专业培养适应我国基层医疗卫生事业发展的德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，能熟练掌握临床检验、生化检验、微生物检验、免疫学检验等医学检验技术的高素质技能型人才。

主干课程：围绕临床检验基础、寄生虫检验技术、血液学及血液学检验、微生物检验、生物化学检验技术、免疫学检验技术等课程。

就业方向:主要面向基层医院、社区卫生服务站、疾病控制中心、血站、生物技术行业等从事检验技术工作，为乡镇及社区医疗卫生保健服务。


——中药生产与加工专业

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向医药制造行业的中药材种植员、中药炮制工等职业群，能够从事中药材种植、采收、产地加工、炮制等工作的高素质技术技能人才。

主干课程：围绕中药学、分析化学、中药化学实用技术、中药炮制技术、中药制剂设备、药事管理与法规、中药提取物生产技术、药用植物栽培技术、中药鉴定技术、中药材产地加工技术、中药质量检测技术、中药调剂技术、中药贮存与养护、中药制剂技术、中药制剂检验技术等。

就业方向: 中药材种植员、中药炮制工等职业群，能够从事中药材种植、采收、产地加工、炮制等工作的高素质技术技能人才。


——医学影像技术专业

培养目标：培养与社会主义现代化建设要求相适应，具有有扎实的医学影像技术专业知识，相关的基础医学和临床医学知识以及良好的职业技能和职业素养，服务基层医疗卫生事业的技能型人才。能胜任普通放射科、CT室、MRI室、超声室等医学影像检查技术及设备保养与维修的工作。

主干课程：人体解剖学、病理学、影像电子学基础、超声诊断学、医学影像技术学、医学影像诊断学、医学影像设备学等专业课。

就业方向：主要面向县、乡、镇的各级医疗卫生机构、社区服务站、疾病控制中心影像技术岗位、体检中心放射科、医疗器械公司销售和技术部门从事医学影像检查、器械销售及技术工作。


——药学专业

培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平, 良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向卫生行业的药师、制药工程技术人员、医药商品购销员等职业群，能够从事药剂师、药品生产、质量检验和医药商品购销等工作的高素质技术技能人才。

主干课程：药理学、药物化学、药剂学、药物分析、临床药物治疗学、药学综合知识与技能、药品调剂技术、药事管理学等。

就业方向：药品生产企业、医院药房、社会药房、药品经营企业、实验辅助、保健品的营销与管理等职业岗位。


——中医学专业

培养目标：本专业旨在培养具备较强中医人文素养和能熟练运用中医学及相关中西医学知识技能并能对城乡基层常见病、多发病进行诊断、治疗和预防的高素质人才。能够应用现代医学技术开展公共卫生和预防保健工作。毕业后可根据执业医师法相关规定考取中医执业助理医师资格证、中医执业医师资格证。

主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、医古文、黄帝内经、伤寒论、温病学、金匮要略、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、正常人体解剖学、生理学、病理学、诊断学基础、内科学、外科学等。

就业方向：城乡基层中医医疗机构，各级各类中西医结合医疗机构、综合医院中医科、康复和保健机构从事中医临床诊疗及预防康复保健工作、医药企业从事医药销售经营工作等。


---医学美容技术

培养目标：培养理想信念坚定，热爱社会主义祖国，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、专业基础扎实、知识面宽、富有创新精神，掌握美容师、美容导师、医疗美容咨询师等职业岗位（群）所需的基础知识，具备美容护理、美容保健、医疗美容咨询、美容产品销售、美容院经营管理等专业技能，从事医学美容技术工作的高端技能型人才。

主干课程：美容解剖与组织学、中医学基础、基础医学概要、医学美容艺术基础、美容中药方剂学、美容形象设计、美容保健技术、针灸学、推拿手法学、美容辨证调护技术、美容皮肤科学、美容业经营与管理、美容实用技术、美容营养学、美容化妆品学、美容药物学、中医药膳学、美容外科学概论等。

就业方向：毕业后能在医学美容医院和各级美容企业、健康管理、保健服务机构从事美容技师、美容护理、美容保健、医疗美容咨询、美容产品销售、美容院经营管理等工作。


——针灸推拿专业

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握针灸推拿专业基本知识、专业理论和实践技能，面向卫生和社会工作行业的针灸科医师、推拿按摩科医师和康复技师等职业群，能够从事中医医疗、针灸、推拿和康复养生保健等相关工作的高素质技术技能人才。毕业后可根据相关规定，考取中医执业助理医师资格证、中医执业医师资格证。

主要课程：人体解剖与生理、病理学、药理学、诊断学基础、中医基础理论、中医诊断学、中药方剂学、经络与腧穴、针法灸法、推拿手法、针灸治疗、推拿治疗、中医内科学、中医外科学、中医妇儿科学、西医内科学、推拿功法学、急救医学、神经病学、中医养生康复学、小儿推拿等。

就业方向：各级中医院、综合性医院的针灸科、理疗科、中医康复科从事中医、针灸、推拿医疗工作或继续攻读本科。



——中医康复技术专业

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握中医康复的专业知识和技术技能，面向居民服务业、卫生、社会工作等行业的康复技师、中医技师、保健按摩师等职业群，能够从事中医特色康复治疗、保健调理的高素质技术技能人才。毕业后可根据相关规定，考取康复治疗师资格证。

主要课程：人体解剖生理学、中医学基础、康复医学导论、基础医学概要、临床医学概要、中药与方剂学、营养学基础、经络与腧穴、推拿治疗技术、中医传统治疗技术、康复评定技术、现代康复治疗技术、传统运动疗法、临床康复学、中医养生康复学、足部按摩、临床常见急症处理、社区康复、中医骨伤科学、中医老年病学等。

就业方向：各级综合性医院、康复医院、疗养院、社区卫生服务中心从事以中医康复为主的临床医疗工作，残联康复中心、各级健身场所从事康复保健指导工作，康复医疗器械公司从事康复器械研发和营销、矫形器制作和营销工作等。

四川护理职业学院介绍

四川护理职业学院是四川省卫生健康委员会主管的全日制公办卫生健康类普通高等专科学校。学院发轫于中国医学科学院分院，前身为1987年建立的四川省卫生学校。2014年升格为四川护理职业学院。学院始终坚持社会主义办学方向，践行为党育人、为国育才使命，以“五爱五尽”家校情怀为引领，以“五大强校”战略为主线，坚持走改革创新之路，在治理体系、人才培养、科学研究、社会服务均取得显著成绩，办学实力在省内外不断提升，顺利实现转型升级和跨越发展。

治理体系与治理能力不断完善。坚决贯彻党委领导下的校长负责制，以章程为核心，强化人文关怀，创新提出“五爱五尽”家校情怀（即五爱：爱岗、爱生、爱学、爱家、爱校，五尽：尽职、尽责、尽心、尽力、尽美）和“五大强校”（即改革创新，强校之路；人文精神，强校之魂；教育质量，强校之本；教师队伍，强校之基；科学研究，强校之标）战略，实现院校“六个共享”管理机制，全面提高治理能力与水平。

学术影响不断提升。学院开设有护理、药学、助产、康复治疗技术、医学影像技术、医学检验技术、中药学、医学美容技术、中医养生保健、预防医学、智能医疗装备技术等11个专业。现为中华护理学会护理教育专委会副主任委员单位，中国老年医学学会院校教育分会副会长单位，中国健康管理协会护理分会副会长单位，全国中药临床药学分会常务理事单位，全国助产人才培养和基层妇幼保健协作联盟副理事长单位，第四届全国中医药高职高专院校护理类专业教材评审委员会主任委员单位，全国高等卫生职业教育护理类专业规划教材第四届评审委员会副主任委员单位，四川省护理学会副理事长单位，全国高等职业院校十大创新教育基地，教育部首批老年照护、母婴护理、失智老年人照护等5项“1+X”证书制度试点院校，四川省卫生健康委老年照护牵头单位等。

师资队伍不断优化。现有专兼职教师682人，有二级教授、博士生导师、享受国务院特殊津贴专家、四川省学术和技术带头人、四川省评议委员会委员、中华护理学会护理教育专委会副主任委员、四川省抗疫先进个人、四川省先进教师、四川省教书育人名师、四川省“三八红旗手”等。获评首届“双城杯”黄炎培职业教育杰出校长奖、四川省教育厅首届全国教材建设奖先进个人、四川省首批职业教育护理教师教学创新团队和职业院校护理“双师型”名师工作室等，获全国高等护理院校中青年教师授课比赛二等奖、四川省教师说课大赛一等奖等省级以上奖项128人次。

人才培养质量明显提高。深入推进“德能同育、学训交替、医教相融”人才培养模式，深化医教协同育人机制；健全专业群建设机制，切实做到专业对接产业、课程内容对接岗位职业标准；深入开展“1+X”证书制度试点和现代学徒制，开展“三创”教育、推进“三全”育人、深化“三教”改革，在人才培养模式上不断创新和突破。2020年获评国家级精品在线开放课程1门、省级课程思政示范课4门、四川省护理（老年护理）甲级重点学科、四川省儿童智能康复重点实验室。学院现有全日制学生10800名，毕业生就业率均保持在95%以上，培养的学生“下得去、留得住、干得好”，社会满意度连年提升。学生获全国高职大学生创新教育大赛一等奖、全国运动舞蹈大赛一等奖、全国护理技能大赛二等奖、全省护理技能大赛一等奖等省部级以上各类表彰奖励635人次。

基础建设得到全面改善。学院占地面积900亩，有成都、德阳两个校区，于2017年获批总投资1.65亿的四川省医养专业人才培养项目已投入使用，建成“一中心”“六基地”即四川省护理虚拟仿真实训中心、全国高职院校护理类“双师型”教师素质提高计划培训基地、四川省护理和康复生产性实训基地、中德护理人才交流计划赴德护理人员中国培训基地、四川省和德阳市高技能人才培训基地，2021年获批四川生命健康科普基地、四川省职业教育示范性护理虚拟仿真实训基地等，为培养高技能人才奠定坚实基础。学院实施市校共建，拥有附属医院4所，其中四川护理职业学院附属医院（四川省第三人民医院）为学院直属附属医院，拥有省内外见习实习基地142个，产教融合基地60个，牵头组建“成渝双城经济圈现代护理教育联盟”“四川省医药卫生与健康类‘1+X’证书联盟”。

科学研究成效明显。学院高度重视产教融合与应用型研究，大力推进“三教”改革与医教协同研究与应用。首创高职院校科协，牵头主持各类教学改革与自然科研课题518项，其中国家重点研发计划子项目1项，省部级及以上项目24项；获研究成果奖12项，其中“四位一体高职护理现代学徒制人才培养模式的构建与实践”获全国卫生行业指导委员会教学成果奖一等奖。

社会服务成效凸显。深化社会服务与创新，依托专业特色与优势，主动服务地方健康与经济。聚焦“一老一小”特色，大力开展产教研与社会培训，开展教育部“1+X”证书培训、四川省合格村医培训、四川省中高职“双师型”教师培训等高水平培训项目40余项，培训基层卫生健康人才6.7万人；学院连续三年荣获省委省政府扶贫先进单位，院长牵头组建以学校毕业生为主的“川护壤巴拉健康服务志愿队”，服务壤塘县4.7万人，获国家卫健委和全国青年志愿队服务大赛金奖和银奖；在疫情最严峻的时刻，组建“四川护理职业学院抗击新冠肺炎爱心志愿服务队”，守护四川24万社区群众生命健康，队长张先庚被授予中央宣传部、中央文明办“全国疫情防控最美志愿者”和中华护理学会“杰出护理工作者”。

新时代、新使命、新挑战、新作为。学院将以“双高计划”建设为抓手，促进学院建设发展整体水平提档升级，更好服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级，努力成为新时代职业教育改革发展的先行者、改革者、引领者，为健康中国、健康四川做出更大的积极贡献！

（2021年6月）
本文来源：//m.cratesaway.com/gaozhaobang/nagehao/690790_2.html