深圳职业技术学院和深圳信息职业技术学院哪个好，综合对比

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深圳职业技术学院与深圳信息职业技术学院综述

深圳职业技术学院好还是深圳信息职业技术学院好

深圳职业技术学院介绍

深圳职业技术学院简介

　　深圳职业技术学院1993年创建，是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。建校以来，深职院人艰苦创业，开拓进取，不断创新教育教学理念、办学体制机制和人才培养模式，创造了中国高职教育的多个第一。学校依托珠三角产业发展，秉承深圳特区改革创新精神，坚持把立德树人作为学校教育的根本任务，立足于职业教育产教融合的办学特色，各项事业取得骄人成绩，被誉为中国高职教育的“一面旗帜”。为紧密契合“中国制造2025”等国家重大战略和深圳创新驱动发展战略，学校在2016年底召开的第三次党代会工作报告中提出“三个服务、五个定位、一个率先”的战略发展目标，始终坚持为党和国家服务、为深圳经济社会发展服务、为学生健康成长成才服务，努力成为职业教育创新发展的先行者、复合式创新型高素质技术技能人才的摇篮、企业家的摇篮、深圳中小微企业技术研发中心、深圳市民终身教育学校与中国职业教育师资培训重要基地，率先建成中国特色、世界一流职业院校，为世界职业教育发展贡献“深圳模式”。

　　学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区，校园总面积236.02万平方米，校舍建筑面积58.84万平方米，其中教室10.75万平方米，图书馆5万平方米，体育馆2.58万平方米，实训实习场所10.08万平方米。现有固定资产总值22.39亿元，其中教学仪器设备总值8.69亿元。图书馆藏有纸质图书253.9万册，电子图书130万册，电子期刊60.54万册，中外文数据库46个，音视频16.07万小时。

　　全校现有教职员工2294人，其中专任教师1182人，正高209人，副高656人，博士349人，享受国务院特殊津贴专家1名，国家“万人计划”教学名师1人、国家级教学名师2人、省级教学名师7人、广东特支计划教学名师4人、青年珠江学者1人、“千百十”工程省级培养对象5人。学校拥有教育部首批黄大年式教师团队1个；引进美国康纳尔大学诺贝尔化学奖得主罗德·霍夫曼教授团队，共建霍夫曼先进材料研究院；成立由“长江学者”孙立宁教授领衔的智能制造技术研究院。

　　学校设有电子与通信工程学院等16个二级学院和体育部、工业中心、国际教育部等教学单位，招生专业70个。全校普通全日制在校生23443人，其中专科生22317人（包括五专生327人），应用型本科生929人，港澳台及外国留学生197人。成人学历教育在校生4792人，自办专科教育在校生695人。国家级精品教材12部，中央财政支持实训基地9个，国家重点支持建设示范专业12个，国家职业教育专业教学资源库3项，国家精品课程53门，国家级精品资源共享课43门，国家级教学成果奖9项。

　　学校一直把人才培养作为中心工作，以培养适应智能时代需要的复合式创新型高素质技术技能人才为目标，更新教育教学理念，探索实施以学生学习成效为导向的OBE（OutcomeBasedEducation）人才培养模式改革，深入推进产教融合、职普融合、理实融合、技术与文化融合、教育与生活融合、现代信息技术与教学融合等“六个融合”，提升学生的就业能力、职业生涯拓展能力和幸福生活创造能力。瞄准未来社会和经济发展，紧贴深圳四大支柱产业和新兴产业布局专业，打造品牌专业，联合华为、中兴、招商港口等一批世界一流企业建设一批特色产业学院，共同制定专业标准、共同开发课程标准及项目化课程、共建师资团队。开设专业文化课程，大力培育工匠精神，厚植工匠文化，全面推进职业院校文化育人。学校已累计培养10万余名全日制专科毕业生，毕业生初次就业率始终保持在96%以上，多项人才培养质量指标位居全国高职院校前列，深受用人单位欢迎。其中，238人次获CCIE证书，9人获RHCA证书，34人获OCM证书，48人获HCIE证书。

　　学校探索实施创新创业教育改革，以“五维一体”的创新创业教育理念（重心在“教育”、路径在“分层”、目标在“万众”、核心在“创新”、关键在“实践”）为引领，打造深圳中小微企业技术研发中心、全球技术技能人才创新创业教育中心，以及创新型人才和企业家培养的成长摇篮。通过系统设计、科学构建，协同推进从启蒙教育、预科教育、专门教育到指导创办企业的进阶式创业人才培养体系，搭建“四会两赛三联盟”双创交流平台和“创新型社团—创客中心—学生创意创业园”双创实践平台，逐步完善跨界融合、产品试制、创业孵化、创业投资的双创服务体系，取得良好的社会效益。近年来获评首批全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、广东省大众创业万众创新示范基地、深圳首批十大创新创业基地等。近四届毕业生毕业一年内自主创业比例达到5%，毕业三年后创业比例12.7%。

　　学校坚持以“产学研用”一体化的科研导向，重视技术转移和科技成果转化。近年来，学校不断深化科研体制机制改革，大力加强与政府职能部门以及行业企业合作，组建成立了应用技术研发院、文化创意产品研发院、经济与社会发展研究院等三大综合性研发平台，建成33个省部、市区级科研平台,抢抓产业发展新机遇，服务地方经济社会和中小企业发展。近五年来，全校累计承担各级各类科研课题1938项，其中国家级项目25项,省部级项目162项，市区级项目281项，科研经费到账总经费达到3.35亿元，其中技术转移（横向科研）项目到账经费1.21亿元；出版各类学术专著74部、编著41部、译著6部，发表学术论文3456篇，31项科研成果获部、省、市级奖励；获国家专利授权833项，软件著作权登记211件，主导或参与制定国际、国家、行业标准100项。

　　学校重视社会服务，发挥品牌优势，致力于推动现代职业教育培训体系和学习型社会建设。做好高水平师资培训，打造世界级的职业教育培训中心；做好职业培训、职业技能鉴定及职业资格认证工作，服务好地方经济发展需要；联合社区街道组建社区学院、特色学院，开展针对社区居民的健康、养老、旅游等培训项目，服务好地方社会发展需要；以办学理念和教学模式输出为主要内容，构建“理念—教学—师资—管理”四位一体的精准帮扶体系，服务好对口支援地区和院校的发展。学校年均完成各类培训、职业技能鉴定与资格认证11万人次；先后举办100余期师资培训班，为全国650多所中高职院校培训管理干部及骨干教师1万余人；先后与西藏、新疆等11个省、自治区的31所高职院校、168所中职学校开展对口支援与合作；组建西丽社区学院、大鹏旅游学院等社区学院，与社区共同培养技能人才，打造开放办学、产教融合的“职教特区”；选派核心团队建设管理吉安职业技术学院，开创了特区与老区携手共同发展职业教育的典范。

　　学校紧扣国家发展战略，加快国际化办学步伐，充分利用区域与自身优势，深化国际教育交流与合作。建校以来，已累计与26个国家和地区的150余所高校和教育机构建立了友好合作关系，年均接待境外来访师生及外宾达800人次。开办了国际商务（中澳）、金融管理（中澳）、物流管理（中美）和软件技术（中美）4个中外合作办学专业；与香港专业教育学院黄克竞分校合办电气服务工程高级文凭合作课程，毕业生获得深港两地毕业资格，并成为首批获得招收海外留学生资质的高职院校和首个获批面向港澳台自主招生的高职院校。学校还联合中兴、招商港口等一批世界一流企业“走出去”，服务国家“一带一路”倡议。在马来西亚建立了两个汉语语言文化中心，在保加利亚建立首家海外职业教育培训中心。加强与职业教育国际组织的合作，成为联合国教科文组织国际职教全球联系中心之一，获批成立联合国教科文组织职业教育计划亚非研究与培训中心。在提高学校国际知名度与影响力的同时，为推动中国职业教育与语言文化走出去做出了积极贡献。

　　学校办学成绩显著。2001年首家通过国家示范性高职院校实践教学基地优秀评估，2009年通过国家示范性高等职业院校建设项目验收，成为我国高等职业教育领域首批国家级示范校。近年来，学校先后荣获“全国文明单位”、“全国职业教育先进单位”、“全国一流高职院校建设单位”、“首批全国创新创业典型经验高校”、“全国高校毕业生就业工作先进集体”、“中国十大最具就业力高职院校”、“全国毕业生就业工作典型经验高校”、“全国职业院校就业竞争力示范校”、“中国十大创新型高职院校”、“黄炎培优秀学校奖”、“全国高校实践育人创新创业基地”“广东省文明单位”、“广东省职业技术教育工作先进集体”、“广东省首批大学生创新创业教育示范学校”、“广东省一流高职院校建设单位”“深圳市创新创业基地”等荣誉称号。

通讯地址

通讯地址：广东省深圳市南山区西丽湖
联系电话：0755-26731715,26731216(兼传真)
学校网址：http://www.szpt.edu.cn
邮政编码：518055

深圳信息职业技术学院介绍

深圳信息职业技术学院简介

　　深圳信息职业技术学院创办于2002年4月，是经广东省人民政府批准、教育部备案，由深圳市人民政府举办的公办全日制高等院校。

　　学校现为国家示范（骨干）高职院校、国家示范性软件职业技术学院、教育部“中德职教汽车机电合作项目”试点院校，现拥有3个国家级高等职业教育专业教学资源库。学校拥有现代化、生态型、信息化的校园，占地92.6万平方米（1389亩），建筑面积58.86万平方米。学校现有教学科研仪器设备总值为2.47亿元，图书馆藏书126.6万册。

　　学校对接深圳支柱产业，打造信息技术特色，共设软件学院（兼软件合作学院）、电子与通信学院（兼中兴联通学院）、计算机学院（兼神舟红旗学院）、数字媒体学院、机电工程学院、交通与环境学院、商务管理学院（兼电子商务学院）、财经学院、应用外语学院、继续教育学院、公共课教学部、思想政治理论课教学部、信息技术研究所、职业教育研究所等10院2部2所；开设信息类为主的专业45个。现有国家骨干校重点建设专业4个，国家高等职业学校提升专业服务产业发展能力建设专业2个，国家高等职业教育教学资源库建设项目3个，广东省示范性专业4个，省级重点建设专业6个，省级品牌专业11个；国家级精品资源共享课7门、省级精品资源共享课（含精品在线开放课）34门、省级思想政治理论优质建设课程2门。

　　学校现有教职工756人，在556位专任教师中，副高及以上职称教师287人，其中，博士、博士后254人，“双师素质”教师近九成。目前，学校拥有国家级教学团队1个，获国家级教学名师奖1人，获全国五一劳动奖章1人，广东省教学名师奖3人，广东省“特支计划”教学名师2人，省级教学团队7个，南粤优秀教师7人，广东省“千百十人才培养工程”省级培养对象6人，广东省“珠江学者”特聘教授4人，深圳市“鹏城学者”特聘教授3人，深圳市政府特殊津贴1人，黄炎培职业教育杰出教师奖1人，深圳市高层次专业人才地方级领军人才9名，后备级领军人才21人，海外高层次人才5人。

　　学校坚持科研引领、教研创新、突出应用、服务社会。已主持国家自然科学基金等国家级项目19项、省市级科研项目362项，教研课题国家级6项、省市级49项，有广东省高校工程技术开发中心1个，深圳市重点实验室1个，深圳市工程实验室2个，深圳市公共技术服务平台1个，深圳市首批教育科研专家工作室1个。获得国家级高等学校教学成果一等奖1项、二等奖2项，省级教学成果一等奖2项，广东省科学技术二等奖2项、三等奖2项，江苏省教育科学研究成果三等奖1项（第二单位），深圳市科技进步奖2项，深圳市科技创新奖2项，深圳市科学技术奖自然科学奖1项，深圳市哲学社会科学优秀成果奖4项，中国仪器仪表学会科学技术三等奖；拥有发明专利31项，实用新型专利122项，外观设计专利6项。

　　学校坚持校企合作办学，协同创新育人，设有“三会两办”推进校企合作，与行业协会、著名企业共建了4个二级学院。学校用2万平米实训场地，引企入校，合作共建实践教学基地。第一批与企业合作项目14项，中国移动广东省公司等首批8家著名企业进入。学校有国家级高等职业教育实训基地2个，省级高等职业教育实训基地11个，省级公共实训中心1个，省级大学生校外实践教学基地12个，深圳市高职教育校外公共实训基地22个。

　　学校建构高素质高技能人才培养机制，不断提升高就业率、高满意度办学效益。现有全日制在校生16198人，学校坚持产教融合、校企合作、因材施教、特色发展。近三年，学生参加专业技能竞赛共获国家级奖项137个，省级二等奖以上315个。毕业生“下得去、留得住、用得上、干得好”，毕业生总体就业率均在98%以上。很多毕业生被华为、腾讯、深圳地铁、中国联通等著名企业录用，产生了被《华尔街日报》报道为“中国最年轻90后千万富豪”丁仕源、拥有8家公司的速运邦邦CEO陈家良等创业典型。

　　学校积极引进国际先进教学资源，不断形成国际化办学特色。2006年，学校与英国兰开夏中央大学合作开设电子设计自动化本科专业；2012年，学校成为教育部“中德职教汽车机电合作项目”试点院校；2013年，学校与澳大利亚埃迪斯科文大学签署专本连续课程合作协议；2016年6月，学校与瑞士伯尔尼应用科技大学签订信息技术专业“3+2”专本联合培养合作办学协议；2016年9月，由深圳市教育局和德国巴伐利亚州文教部推动，我校与德国巴伐利亚州帕绍技术学校、兰茨胡特应用技术大学合作创办中德学院；此外，学校还与韩国京畿大学、台湾地区朝阳科技大学、树德科技大学、龙华科技大学、东南科技大学、昆山科技大学等13所高校开展了交流生及专本连读等合作项目。

　　学校跨越发展，已跻身全国高职院校“第一方阵”。2004年，学校成为“国家示范性软件职业技术学院”建设院校；2007年，以优异成绩通过教育部人才培养工作水平评估；2010年，成为国家骨干高职院校建设单位；2011年，获国家高等职业教育网络技术专业共享型教学资源库建设立项；2012年，入选教育部“中德职教汽车机电合作项目”试点院校；2014年获国家高等职业教育数字媒体专业群教学资源库立项；2015年，深圳市人力资源与社会保障局同意批准我校设立博士后创新实践基地；2016年，学校国家骨干校建设项目以“优秀”等级通过国家验收、获广东省“一流校”建设立项、学校“2188创客空间”被国家科学技术部认定为国家级众创空间，2016年学校又成功召开了第二次党代会，进一步确立了“全力打造有特色国际化一流职业院校”的奋斗目标。

　　青春深信成新锐，勇向潮头唱大风。学校将继续开拓奋进，勇于不断创新，努力把学校打造成有特色国际化一流职业院校。

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