北京大学教育经济与管理保研经验贴 正文

本科学院：山东大学哲学与社会发展学院
本科专业：社会学
本科综合成绩排名：1/43
本科期间参赛及获奖情况：获校长奖一次、国家奖学金两次、学业一等奖三次、特长奖五项，获得山东省高等学校优秀学生、山东省社会实践优秀学生、山东大学三好学生、山东大学优秀共青团员、山东大学优秀班长、山东大学优秀学生干部、山东大学社会实践先进个人等荣誉；所在三支团队获得山东省社会实践优秀团队表彰，首届“河仁杯”全国大学生社会调查技能大赛入围奖。

夏令营、预推免及九推情况：
【夏令营】
北京大学光华管理学院社会学方向直博候补资格、中国人民大学教育行政管理学术硕士录取资格、南京大学社会学学术硕士录取资格、南京大学高等教育学学术硕士录取资格、西安交通大学社会学学术硕士录取资格。
【预推免】
北京大学教育经济与管理学术硕士录取资格、中国人民大学社会学学术硕士录取资格。
【九推】
未参加
最终保研去向：北京大学教育学院教育经济与管理专业。

保研概况介绍
1.各大院校保研相关信息的获取渠道：
意向院校官网、保研论坛、保研公众号、学长学姐、同学、老师……
2.所需的各类资料：
需根据意向院校的要求进行调整。
具体包括申请表、简历、个人陈述、成绩单、专业排名证明（自行在网上找模板并进行调整，打印后可找院教务老师、本科生院盖章）、专家推荐信（准备至少2封，最好3封）、获奖证明、外语水平证明、代表性学术论文等等，有些专业可能会要求有研究设计。
3.怎样写申请材料： 
可通过各保研公众号的信息、经验帖、免费讲座（过滤掉焦虑贩卖内容）进行学习，同时注意意向院校官网的往年通知，必要时可询问学长学姐，但材料的具体内容不宜过多同质性模仿，最好能凸显个人特色。
4.报志愿的注意事项:
综合个人现有情况与往年学长学姐保研情况来进行自我定位；夏令营不限数量，但线下笔面试需注意合理安排时间，数量不宜过多；预推免同校可能限制不同院系的志愿总数，如北大系统中最多报两个志愿。

保研准备
前五学期主要是提升绩点，打牢学术基础，丰富履历。
大三的寒假开始进行保研信息的搜集，进一步提升英语水平，练习口语，进行专业知识的前期复习以及跨专业知识的初步了解。
第六学期继续保持正常的专业课学习。
二、三月份通过保研公众号了解申请流程，学习申请材料的准备方法；向学长学姐取经，有针对性的了解往年的保研情况，进行个人定位。
四月份准备申请材料，着手准备一篇能代表个人学术能力的学术论文，密切关注院校官网及保研公众号上的夏令营通知。
五月份夏令营通知集中发布（去年受疫情影响，大多数夏令营发布时间有所推迟，正常四月份就有很多夏令营发布通知），完成所有基本材料的准备以及学术论文的修改工作。
六月份提交了大多数夏令营的申请材料，兼顾期末考试以及课程论文的质量，切不可忽视本学期成绩；利用期末与夏令营之间的空白时段集中进行专业课复习。
七月份到八月份进行大多数夏令营的笔面试工作，七月中旬抽空回学校参加了六级考试（英语成绩太低）。
八月份在夏令营结束后，进行专业课知识的巩固以及跨专业知识的补充，同时关注预推免的相关通知（有些预推免出通知可能早于八月份，需提前关注）。
九月份参加预推免笔面试，十月份进行学信网推免信息的最终填报（往年应该是九月底，注意时间）。
注：以上为去年的个人保研时间线，推荐同学们赶早不赶晚。

保研经历
【夏令营】
（去年受疫情影响，考核均在线上进行，笔试受到限制。今年一些院校线下考核可能会增加笔试。）
北京大学光华管理学院社会学方向直博，考察为笔试加面试。笔试为社会统计学有关的五道英文计算大题；面试较为随意，先是个人英文介绍，然后老师围绕简历中涉及的比赛、科研工作、论文中的假设和结论、读书内容等进行了提问。
中国人民大学教育行政管理，考察为笔试加面试。笔试涉及对教育政策的了解、教育领域相关的综合知识以及英语翻译能力的考察。面试好像是抽题，涉及对现实教育问题的看法、未来的科研方向以及口语问答。
南京大学社会学，考察为面试。首先进行中文自我介绍，然后老师用英语询问了科研经历，后根据申请表上的研究方向问了看过的相关书籍，还询问了关于一些社会热点问题的理解，需利用社会学的视角分析问题的原因，之后就是关于各种理论细节的追问。追问过程中老师们可能比较严肃，言辞犀利，我面试后以为凉了，但是最后发现录取排名还可以，所以同学们还是要有一定的抗压能力，保持良好心态，不要受前面面试情况的影响。
南京大学高等教育学，考察为面试。所有问题都是抽签选择，上来先是比较生活化的问题的口语问答，然后是回答一些对于高考公平等等有关的现实教育政策的看法，整体考核比较偏生活化，贴近现实教育问题。
西安交通大学社会学，考察为面试。一开始先进行了英语自我介绍，老师们都很和蔼，基本没问什么专业问题，主要是进行了未来科研方向的展望，并且热心地向我介绍了交大新校园学生宿舍的豪华（单间，五室一厅）以及科研条件的便利。
【预推免】
北京大学教育经济与管理，考察为面试。面试分为两部分，首先是就个人提交的学术论文进行提问，包括自己对一些结论的理解，对使用到的研究方法的理解；第二部分面试先是询问了阅读的教育领域的相关书籍，谈了主要内容和看法，最后通过PPT考察了英译中的能力。
中国人民大学社会学，考察为面试。所有问题都由抽签决定，先是考到了研究方法，抽到的题是解释标准误、区群谬误和简化论；理论方面问到了韦伯和马克思的分层理论的区别，还有一些理论问题的辨析和追问，最后是英语抽题问答，我抽到了科研经历的相关问题。

经验建议
1.保研准备可能越早越好：
大一就开始慢慢积累，大三上着手准备材料、留心信息。其中，成绩、英语、科研都需要尽早准备，至少要有一篇拿得出手的文章，最好能找到自己感兴趣的问题，形成一定的研究方向，不过这个方向也可以根据现实的学习情况进行动态的调整。
2.关于学业素养如何提升——关键在于主动性+恒心+执行力：
读书、读文献、多实践（学方法、做调查……）、独立写作、比较、交流、反思提升；尤其要注意平日里点点滴滴的专业知识积累（面试问题随机性极强）；多和师长、同学交流。
3.关于各种经历和成绩的侧重点排序：
原则：换位思考——把自己当作招生的老师来考虑问题。
个人看法：保研中，学习>科研（包括竞赛，如挑战杯、创青春、互联网＋、大创、个人研究等）>英语>社会实践（收集资料、一举多得）>学生工作、文体、志愿服务……
但是，上述排序没有绝对准则，个人以为本科期间的全面成长比功利进取更重要。
4.我的一些零零碎碎的教训：
英语成绩的提升以及水平的提升一定要趁早（尤其口语）！抓住六级考试的机会，尤其是大三上学期期末的那次考试，是夏令营材料提交前的最后一次六级成绩提升机会。如仍不满意，可参与大三下学期的六级考试，此次成绩可用于预推免。另外，还可通过雅思托福等成绩进行补充。
需早点进行科研训练（包括科创竞赛、大创，质量第一），要有一篇规范的代表性学术论文。
线上线下的考核方式差别很大，线下面试更需要大家合理安排时间、精力，做好计划和备案。尤其提交材料阶段，搞清楚每一个材料的时间，提前规划、合理归档，不要压着DDL。
同学们之间多多交流，可通过互相通气减少无谓的校内竞争，分享保研信息。
保研是一场持久战，需要多尝试，保持平常心，做好长期的计划安排。另外，计划是用来执行的，一切都要趁早。
申请的志愿要拉开层次，不要意气用事。
面试中注意回答的条理性和逻辑性，回答问题要实事求是，可根据自己的知识储备有选择性地输出答案，不要使用自己不太熟悉的理论、方法，不要把问题引导到自己陌生的领域上去。

学长寄语
同学们，尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。保研，干就完了。

原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/CkFC_1tlzSztLPD9op3JjQ

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