基础数学考研专业详解以及就业前景相关经验
更新时间:2020-07-16 15:52:49 编辑:小莉推荐访问:
基础数学
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1、学科简介
基础数学专业是一级学科数学下设的二级学科。它包含了诸多的研究方向和新的、有活力的交叉学科研究方向。基础数学最新的研究方向主要有:应用动力系统、小波分析、非线性泛函分析与代数表示论。
2、培养目标
(1)本学科培养的硕十应是基础数学方面的高层次的专门人才,具有比较扎实宽广的数学基础,了解本学科目前的进展和方向,并在某一子学科受到一定的研究训练,有较系统的专业知识,初步具有独立进行理论研究的能力或运用数学知识解决实际问题的能力,在某个专业方向上做出有理论或实践意义的成果。
(2)熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料。毕业后能从事与数学相关的科研、教学或其它实际丁作。本学科所培养的硕士应具有良好的科学素质、严谨的治学态度及较强的开拓精神,善于接受新知识,提出新思路,探索新课题,并有较强的适应性。
3、专业方向
01.代数
02.数论与代数几何
03.微分几何
04.拓扑
05.调和分析、复分析
06.几何分析
07.常微分方程
08.动力系统
09.数学物理
10.偏微分方程及其应用
4、考试科目
(1)101思想政治理论
(2)201英、210法任选一门
(3) 601数学基础考试1 (数学分析)
(4) 801数学基础考试2 (高等代数、解析几何)
(注:各个学校的专业研究方向考试科目有所不同,以上以北京大学为例)
1、专业方向
01.代数
02.数论与代数几何
03.微分几何
04.拓扑
05.调和分析、复分析
06.几何分析
07.常微分方程
08.动力系统
09.数学物理
10.偏微分方程及其应用
2、培养目标
(1)本学科培养的硕十应是基础数学方面的高层次的专门人才,具有比较扎实宽广的数学基础,了解本学科目前的进展和方向,并在某一子学科受到一定的研究训练,有较系统的专业知识,初步具有独立进行理论研究的能力或运用数学知识解决实际问题的能力,在某个专业方向上做出有理论或实践意义的成果。
(2)熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料。毕业后能从事与数学相关的科研、教学或其它实际丁作。本学科所培养的硕士应具有良好的科学素质、严谨的治学态度及较强的开拓精神,善于接受新知识,提出新思路,探索新课题,并有较强的适应性。一、就业前景
数学专业是其他相关专业的“母专业”.该专业的毕业生如欲“转行”进入科研数据分析、软件开发、三维动画制作等职业具备先天的优势。“在改进一个软件的速度、效率 需要新的思想和方法方面 数学高手创新能力比一般计算机专业的学生还要强。”某知名IT公司工程师说。在一项针对IT行业230名成功人士的抽样调查表明其中200名属于以数学专业或其相关专业为依托实现职业再选择的人.
在日常生活中,从天气预报到股票涨落,到处充斥着数学的描述和分析方法。分析上述资料不难看出,数学人才的需求量较大,就业前景看好,作为数学的一个分支基础数学比较注重理论,相对于应用数学等专业来说就业要差一些。
二、就业方向
本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法具备运用数学知识使用计算机解决实际问题的能力受到科学研究的初步训练能在科技教育和经济部门从事研究教学工作或在制造业生产经营及管理部门从事实际应用开发研究和管理工作。IT业职员、商务人员、教师都是不错的选择。
基础数学专业是一级学科数学下设的二级学科。它包含了诸多的研究方向和新的、有活力的交叉学科研究方向。基础数学最新的研究方向主要有:应用动力系统、小波分析、非线性泛函分析与代数表示论。
2、培养目标
(1)本学科培养的硕十应是基础数学方面的高层次的专门人才,具有比较扎实宽广的数学基础,了解本学科目前的进展和方向,并在某一子学科受到一定的研究训练,有较系统的专业知识,初步具有独立进行理论研究的能力或运用数学知识解决实际问题的能力,在某个专业方向上做出有理论或实践意义的成果。
(2)熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料。毕业后能从事与数学相关的科研、教学或其它实际丁作。本学科所培养的硕士应具有良好的科学素质、严谨的治学态度及较强的开拓精神,善于接受新知识,提出新思路,探索新课题,并有较强的适应性。
3、专业方向
01.代数
02.数论与代数几何
03.微分几何
04.拓扑
05.调和分析、复分析
06.几何分析
07.常微分方程
08.动力系统
09.数学物理
10.偏微分方程及其应用
4、考试科目
(1)101思想政治理论
(2)201英、210法任选一门
(3) 601数学基础考试1 (数学分析)
(4) 801数学基础考试2 (高等代数、解析几何)
(注:各个学校的专业研究方向考试科目有所不同,以上以北京大学为例)
1、专业方向
01.代数
02.数论与代数几何
03.微分几何
04.拓扑
05.调和分析、复分析
06.几何分析
07.常微分方程
08.动力系统
09.数学物理
10.偏微分方程及其应用
2、培养目标
(1)本学科培养的硕十应是基础数学方面的高层次的专门人才,具有比较扎实宽广的数学基础,了解本学科目前的进展和方向,并在某一子学科受到一定的研究训练,有较系统的专业知识,初步具有独立进行理论研究的能力或运用数学知识解决实际问题的能力,在某个专业方向上做出有理论或实践意义的成果。
(2)熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料。毕业后能从事与数学相关的科研、教学或其它实际丁作。本学科所培养的硕士应具有良好的科学素质、严谨的治学态度及较强的开拓精神,善于接受新知识,提出新思路,探索新课题,并有较强的适应性。一、就业前景
数学专业是其他相关专业的“母专业”.该专业的毕业生如欲“转行”进入科研数据分析、软件开发、三维动画制作等职业具备先天的优势。“在改进一个软件的速度、效率 需要新的思想和方法方面 数学高手创新能力比一般计算机专业的学生还要强。”某知名IT公司工程师说。在一项针对IT行业230名成功人士的抽样调查表明其中200名属于以数学专业或其相关专业为依托实现职业再选择的人.
在日常生活中,从天气预报到股票涨落,到处充斥着数学的描述和分析方法。分析上述资料不难看出,数学人才的需求量较大,就业前景看好,作为数学的一个分支基础数学比较注重理论,相对于应用数学等专业来说就业要差一些。
二、就业方向
本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法具备运用数学知识使用计算机解决实际问题的能力受到科学研究的初步训练能在科技教育和经济部门从事研究教学工作或在制造业生产经营及管理部门从事实际应用开发研究和管理工作。IT业职员、商务人员、教师都是不错的选择。