西北师范大学计算机科学与工程学院软件工程专业学位培养方案 正文

软件工程专业学位硕士研究生培养方案

(学科或专业代码： 085212)
一、学科概况
西北师范大学计算机专业创建于1983年，为甘肃省高校中最早建立的计算机专业。2002年，在计算机科学与技术专业下，设立了软件工程方向。2011年，我校获得软件工程硕士一级授权点，现已培养了本学科硕士研究生46名。2012年，软件工程被评为甘肃省重点学科。2016年，软件工程专业获批为甘肃省创新创业教育改革试点专业。
本学科现有专任教师30人，其中教授7人、副教授15人，博导1人、硕导14人，40%的教师具有博士学位，队伍结构合理。获省部级科技奖励7项、各类教学成果9项。
近五年承担各类项目57项，其中省部级以上的项目23项，项目总经费899.47万元；发表高水平论文140余篇；出版教材专著3部；授权专利和软件著作权25件；骨干教师积极参与学术交流，累计参加各类学术会议80余人次，其中国际会议50人次。
本学科始终以培养专业基础实、实践能力强、人文素养高、管理能力优的复合型软件工程人才为目标，围绕学科发展和地方经济社会需求，形成了软件工程理论与方法、软件服务工程以及智能计算与软件三个优势突出、特色鲜明的学科方向。
二、培养目标
本学位点以西部经济社会发展需求为导向，以软件工程应用与创新为驱动，培养理论基础实、实践能力强、人文素养高、创新能力突出的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为：
（1）拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
（2）培养全面掌握软件工程的理论基础和先进技术，能够独立从事软件理论、架构、安全、质量评价和开发方法等方面的科学研究，可从事软件理论和工程实践的高级软件研究人才。
（3）培养具有综合应用软件理论和软件专业技能，能够以理论为指导，科学选择和应用本领域中的先进技术和工程方法，通过技术创新，解决社会经济各个行业和领域问题的实际问题，具有研制开发新产品、新技术能力的创新型软件工程技术人才。
（4）培养能够适应软件理论发展和技术革新，能够熟练应用软件工具和方法进行业务流程梳理，掌握软件开发过程和项目管理，可组织一般软件工程开发项目，能综合运用现代科技成果创造性解决特定行业中的实际问题，具有创新性、系统性的高级软件项目工程管理人才。
（5）掌握一门外国语。
三、培养方式
采用系统课程学习、工程实践和学位论文相结合的培养方式。课程学习采用集中授课和导师辅导下的自主学习完成；专业实践要求学生直接参与计算机技术相关的工程项目实践，完成必要的技术方案设计、系统开发、项目管理等工作，并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。学位论文可以是研究论文或技术报告，以及相关的工作成果。
专业实践可采用集中实践和分段实践相结合的方式。具有2年及以上企业工作经历的研究生专业实践时间应不少于6个月，不具有2年企业工作经历的研究生专业实践时间不少于1年。非全日制研究生专业实践可结合工作岗位任务开展。学校聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学，并对学生的工程实践进行联合指导。
积极开展校企联合培养，加强研究生联合培养基地建设，充分调动企业积极性，吸收企业优质教育资源参与研究生教育体系，发挥企业在人才培养中的重要作用，推动产学结合、协同育人，提高校企联合培养质量。
采用导师负责与集体培养相结合的培养方式，注重发挥导师组的作用。加强对工程类硕士专业学位研究生培养全过程的指导。重点夯实理论基础，拓宽培养口径，扩大知识面，培养严谨的科学作风和独立从事软件开发设计的能力，引导和促进硕士研究生的自主和个性化发展。导师组应有来自培养单位具有较高学术水平和丰富指导经验的教师，以及来自企业具有丰富工程实践经验的专家。
研究生学习期间要在导师的指导下完成一定量的专业论文选读。
四、学制及学习年限
软件工程专业硕士研究生基本学制3年。学业优秀、科研成果突出的硕士生，可申请提前毕业，提前期一般不超过1年。最长学习年限5年。
五、研究方向
1.可信软件理论与方法
2.智能软件服务工程
3.教育软件与技术
六、学分要求 
软件工程专业硕士研究生要求至少修满35学分，其中，课程学习28学分（其中公共必修课5学分，公共选修课1学分，专业基础课14学分，专业必修课3学分，专业选修课不低于5学分），实践环节7学分。
    七、课程设置、教学计划（具体见课程设置与教学计划表）
八、专业实践
专业实践的内容包括：第一，在校内参加软件工程专业的教学实践，包括相关专业本科生的教学实验课或专业理论课的辅助教学工作。第二，参加校内科研项目的调研、实验实施、研究结果讨论、研究进展报告等科研工作。第三，参加校外实践，根据研究方向特点到相关企事业单位从事工程技术的开发和管理工作。
学院对专业实践实行全过程的管理和服务。为确保专业实践教学质量，研究生要提交实践学习计划，撰写实践学习中期报告和实践学习总结报告，由校内导师进行考核。工程实践结束后提交“工程实践总结报告”和填写“研究生专业实践考核表”。实践活动为申请学位的必备环节，不得免修。不参加专业实践或未通过专业实践考核的，不得申请毕业和学位论文答辩。
九、学位论文要求
硕士研究生的学位(毕业)论文应在导师的指导下由研究生独立完成，具备相应的技术要求和较充足的工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，具有先进性、实用性，取得了较好的成效。学位论文研究工作一般应与专业实践相结合，时间不少于1年。论文可以采用产品研发、工程规划、工程设计、应用研究、工程/项目管理、调研报告、科学研究等多种形式。学位论文工作一般包括以下几个主要环节：论文选题、开题报告、中期考核、论文预答辩、论文评阅与答辩等。
1.学位论文选题
学位论文选题应来源于工程实际或者具有明确的工程应用背景。
2.论文开题报告
硕士生一般应于第三学期末或第四学期初完成开题报告。开题报告的审查应重点考查硕士生的文献收集、整理、综述能力和研究设计能力。
3.论文评审与答辩
硕士生学位论文必须由导师认可，并经过预答辩和论文相似性检测系统检测后进行评审。论文须有2位本领域或相关领域的专家评阅。论文评审应审核：论文作者掌握本领域坚实的基础理论和系统的专业知识的情况；综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力；论文工作的技术难度和工作量；解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展；新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；创造的经济效益和社会效益等方面。
研究生完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案规定的学分，成绩合格，方可申请论文答辩。答辩委员会须由3-5位本领域或相关领域的专家组成。论文答辩应从论文选题与综述、研究设计、论文的逻辑性和规范性、工作量等方面重点考查论文是否使硕士生受到了系统、完整的研究训练。
学位论文评阅和答辩应有相关的企业专家参加。
论文答辩未通过者，应修改论文。答辩的具体要求详见按照《西北师范大学研究生学位(毕业)论文工作暂行规定》的要求执行。
十、学位授予
修满规定学分，并通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会审核批准后，授予相应工程类硕士专业学位。
 
附件：软件工程专业学位硕士研究生课程设置与教学计划表
附件：
软件工程专业学位硕士研究生课程设置与教学计划表

课程 类别		课程代码	课程名称		开课 学期	周 学时	总 学时	学 分	任课 教师	考核 方式
必   修   课	公共 必修 课	Z0051001	中国特色科学社会主义理论与实践研究		一	2	36	2	马克思主义学院	考试
		Z0050003	自然辩证法概论		一	1	18	1	马克思主义学院	考试
		Z0101444	第一外国语		一、二	2	72	4	外国语学院	考试
	专业 基础 课	Z0162001	组合数学	选 一 门	一	3	54	3	赵学锋 陈祥恩	考试
		Z0162002	数理统计		一	3	54	3	赵学锋 陈祥恩	考试
		Z0162006	面向对象技术		二	3	54	3	蔺想红	考试
		Z0162003	算法设计与分析		一	3	54	3	代祖华	考试
		Z0162007	现代软件开发方法		二	3	54	3	王昌龙	考试
		Z0162008	工程伦理		二	2	36	2	陈旺虎	考试
	专业 必修 课	Z0163005	密码学与网络安全		一	3	54	3	曹素珍	考试
		Z0163001	机器学习		一	3	54	3	马慧芳	考试
		Z0163004	教育数据处理与分析		一	3	54	3	任小康	考试
选    修   课	专业 选修 课	Z0164001	软件测试理论与实践		二	3	54	3	贾俊杰	考查
		Z0164002	软件项目管理与质量评价		三	3	54	3	张  强	考查
		Z0164003	复杂系统建模理论与方法		一	3	54	3	杨得国	考查
		Z0164004	软件安全与云计算安全		二	3	54	3	张玉磊	考查
		Z0164005	软件体系结构		二	3	54	3	魏伟一	考查
		Z0164006	嵌入式系统开发		二	3	54	3	王小牛	考查
		Z0164007	大数据处理技术		一	3	54	3	张国治	考查
		Z0164008	数据挖掘案例选讲		二	3	54	3	蒋  芸	考查
		Z0164009	神经网络应用实践		二	3	54	3	蔺想红	考查
		Z0164010	数字图像处理		三	3	54	3	任小康 齐永峰	考查
		Z0164011	自然语言处理		一	3	54	3	张志昌	考查
		Z0164012	社会计算案例		一	3	54	3	李  勇	考查
		Z0164013	智能教学系统开发		三	3	54	3	代祖华	考查
		Z0164014	教育数据挖掘：方法与应用		三	3	54	3	王治和	考查
	公共 选修课	Z0006000	荣誉课程		一、二	-	-	1	研究生院	考查
其他 培养 环节		选听学科前沿系列讲座（不少于10次），1学分
		专业实践，6学分
总学分		不低于37学分

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