山东艺术学院设计学院设计学（设计理论与设计教育研究）培养方案 正文

山东艺术学院全日制硕士研究生培养方案
（设计学·设计理论与设计教育研究）
    专业名称：设计学                             专业代码：130500
    研究方向：设计理论与设计教育研究             方向代码：13050015
    一、培养目标      
培养掌握设计理论与设计教育的基本理论与发展历史，熟悉国内外设计理论与设计教育的研究现状，掌握正确的研究方法，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。培养德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的研究能力的高级人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性地研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
    研究设计理论与设计教育的相关课题，包括设计历史、设计基本理论，设计教育发展历史及理论等，对当代中国设计基础理论、设计发展趋势以及设计教育等问题有较为系统、深入的研究。
    三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研能力、学位论文开题报告等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
    1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表2篇与研究方向一致的专业论文，要求3千字以上；举办一场学术报告会，报告时间约为50分钟，学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
    1.学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于2.8万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
    2.学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
    课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目   
    1.《万物：中国艺术中的模件化和规模化生产》，[德]雷德侯，张总等译，三联书店，2005年版；
    2.《工艺文化》，[日]柳宗悦，徐艺乙译，广西师范大学出版社，2006年版；
    3.《必要的张力》，吕品田，重庆大学出版社，2007年版；
    4.《工艺与设计之间-20世纪中国艺术设计的现代性历程》，陈晓华，重庆大学出版社，2007年版；
    5.《裂变中的传承》，诸葛恺，重庆大学出版社，2007年版；
    6.《20世纪中国艺术史》，吕澎，北京大学出版社，2007年2月版；
    7.《中国当代艺术的历史进程与市场化趋势》，吕澎，北京大学出版社，2010年1月版；
    8.《观念与形式—当代批评语境中的视觉艺术》，段炼，文化艺术出版社，2009年版；
    9.《1985年以来的当代艺术理论》，[美]佐亚·科库尔、梁硕恩，王春辰等译，上海人
民美术出版社，2010年版；
    10.《中国工美报告—全国工艺美术行业普查专题文集》，中国工艺美术协会、全国工艺
美术行业普查工作办公室，北京工艺美术出版社，2009年版；
    11.《设计中的设计全本》，原研哉著，广西师范大学出版社，2011年6月版版；
    12.《全球化与中国文化产业发展》，邹广文、徐庆文，中央编译出版社，2006年8版；
    13.《创意产业读本》，[澳]约翰·哈特利，曹书乐、包建女、李慧译，清华大学出版社，2007年版；
    14.《艺术社会学》，[英]维多利亚·D.亚历山大，章浩、沈杨译；江苏美术出版社，2009年版；
    15.《器具的进化》，[美]亨利·佩卓斯基，丁佩芝、陈月霞译，中国社会科学出版社，1999年版；
    16.《创意经济》，[英] 约翰·霍金斯，洪庆福、孙薇薇、刘茂玲译，上海三联书店，2006年版；
    17.《消费文化与后现代主义》，[英]迈克·费瑟斯通，刘精明译，译林出版社，2000年版；
    18.《人类设计思潮》，翟墨主编，河北美术出版社，2007年4月版；
    19.《20世纪思想史》（上，下），[英]彼得·沃森，朱进东、陆月宏、胡发贵译，上海译文出版社；
    20.《创造性破坏-全球化与文化多样性》[美]泰勒·考恩，王志毅译，上海人民出版社，
2007年版；
    21.《文化多样性与人类全面发展--世界文化与发展委员会报告》，联合国教科文组织
（UNESCO）、世界文化与发展委员会（WCCD），张玉国译，广东人民出版社，2006年版；
    22.《现代文明的生态转向》，杨通进、高予远，重庆出版社，2007年版；
    23.《后现代精神》，[美] 大卫·雷·格里芬，王成兵译；中央编译出版社，2005年版；
    24.《文化引导未来》，[加]D.保罗·谢弗，许春山、朱邦俊译；社会科学文献出版社，2008年版；
    25.《单向度的人：发达工业社会意识形态研究》，[美]赫伯特·马尔库赛，刘继译，上
海译文出版社，2008年版；
    26.《文化》，[英]弗雷德·英格利斯，韩启群、张鲁宁、樊淑英译，南京大学出版社，2008年版；
    27.《文化表征与文化研究》，周宪，北京大学出版社，2007年版；
    28.《全球化的美学与艺术》，[斯洛文尼亚]阿莱斯·艾尔雅维茨，刘悦笛、许中云译，
四川人民出版社，2010年版；
    29.《设计问题》，何晓佑著，中国建筑工业出版社，2003年12月版；
    30.《当代文化哲学》，邹广义，人民出版社，2007年版；
    31.《美学与艺术丛书—回归：当代美学的11个问题》，彭锋，北京大学出版社，2009年版；
    32.《生态人类学》，[美]唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
    33.《技术批判理论——北京大学科技哲学丛书》，[美]安德鲁·芬伯格，韩连庆、曹观
法译，北京大学出版社，2005年版；
    34.《当代西方艺术哲学》，朱狄，武汉大学出版社，2007年版；
    35.《中国古代科学思想史》，[英]李约瑟，陈立夫译，江西人民出版社，2006年版；
    36.《中国艺术精神》，徐复观，华东师范大学出版社，2001年版；
    37.《艺术形态学》，[俄]卡冈，凌继尧、金亚娜译,学林出版社，2008年版；
    38.《物质文化读本》，孟悦，罗钢，北京大学出版社，2008年版；
    39.《解读大众文化》，[英]菲斯克，杨全强译，南京大学出版社，2006年版；
    40.《哲学视域中的技术》，肖峰，人民出版社，2007年版；
    41.《审美化生存——消费时代大众文化的审美想象与哲学批判》，傅守祥，中国传媒大
学出版社，2008年版；
    42.《“道”“技”之间：中国文化背景的技术哲学》，王前，人民出版社，2009年版；
    43.《重申传统：一种整体论的比较技术哲学研究》，李三虎，中国社会科学出版社，2008年版；
    44.《中国文化的命运》，梁漱溟，中信出版社，2010年版；
    45.《创意产业导论》，厉无畏，学林出版社，2006年版；
    46.《设计艺术学十讲》 诸葛凯著  山东画报出版社  2006年9月版；
    47.《设计美学》徐恒醇 著  清华大学出版社  2006年7月版；
    48.《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
    49.《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
    50.《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
    51.《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
    52.《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
    53.《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
    54.《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
    55.《视觉美学》，[法]迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
    56.《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
    57.《知觉与经验》，[美]R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
    58.《艺术与视知觉》，[美]鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
    59.《视觉思维》，[美]鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
    60.《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
    61.《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
    62.《艺术与科学读本》，戴吾三、刘兵著，上海交通大学出版社2008年版；
    63.《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖编著，清华大学出版社2008年版；
    64.《中外设计艺术论著精读》，奚传绩编著，上海人民美术出版社2008年版；
    65.《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年出版。
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制硕士研究生培养计划与课程设置
（设计学·设计理论与设计教育研究）

专业与研究方向

专业

研究方向

专业代码

研究方向代码

设计学

设计理论与设计教育研究

130500

13050015

专业培养目标

培养掌握设计理论与设计教育的基本原理与方法，了解设计理论与设计教育的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。

课程 类型

课程编号

课程名称

学时

学分

开课 学期

授课方式

考核方式

备注

学位课程

公 共 课

ggb01001

中国特色社会主义理与实践研究

36

2

1

讲授

考试

ggb01002

艺术美学1

36

2

2

讲授

考试

ggb01003

艺术学方法论

36

2

2

讲授

考试

ggb01004

外国语

72

4

1

讲授

考试

基础 课

sjb0101001

设计艺术基础

36

2

1

讲授

考查

sjb0101002

设计艺术史论

36

2

1

讲授与实践

考查

sjb0101007

设计理论研究方法

36

2

2

讲授与实践

考查

专业课

sjb0102015

设计理论与设计教育专业主课

216

12

1-6

讲授与实践

考查

选修 课程

sjx01001 至 sjx01035

在选修课目录中选取

144

8

按选修课计划

按选修课 要求讲授

按选修课 要求考试

必修环节

专业 实践

省级以上学术刊物发表本研究方向专业论文2篇

2

2—5

学位评定委员会评价

举办一场学术报告会

1

艺术考察（4周）

导师评价

教学 实践

本科专业课教学 专业基础课教学

1

导师及任课教师评价

毕业 环节

学位论文的选题与开题

4

学位论文写作与答辩

5—6

论文答辩委员会评审

山东艺术学院

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