Add曲阜师范大学微信
研究生为你免费答疑
95%的同学还阅读了：
[2021曲阜师范大学研究生招生]
[曲阜师范大学研究生分数线[2013-2020]]
[曲阜师范大学王牌专业排名]
[曲阜师范大学考研难吗]
[曲阜师范大学研究生院]
[曲阜师范大学考研群]
[曲阜师范大学研究生学费]
[曲阜师范大学研究生奖学金]
[曲阜师范大学研究生辅导]
[曲阜师范大学在职研究生招生简章]
[考研国家线[2006-2020]]
[2021年考研时间：报名日期和考试时间]
曲阜师范大学体育科学学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点，体育科学学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考曲阜师范大学体育科学学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考曲阜师范大学体育科学学院研究生招生。
强烈建议各位准备考曲阜师范大学体育科学学院研究生招生的同学准备一些基本的历年考研真题、研究生学姐学长的笔记、考研经验等等（考研派有考研经验频道，也有考研派微信公众号、考研派APP等产品平台，里面有不少研究生会免费解答你的考研问题，助你考研一臂之力）
公共事业管理（体育）专业培养方案
信息来源： 曲阜师范大学 发布日期: 2018-06-20浏览次数: 44
公共事业管理（体育）专业培养方案
专业英文名：Public Affairs Managemen (Sports)
专业代码：120401
方案制定负责人:曹莉 方案编写执笔：李士建
公共事业管理（体育）专业设置在曲阜校区体育科学学院，1994年始设，是管理学科门类中公共管理类中的本科专业。
一、培养目标与要求
（一）培养目标
本专业培养具有马克思主义理论素养和现代公共精神，具备体育管理和系统工程理论、技术与方法等方面知识与技能。能在体育公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门以及体育产业领域，从事体育行政管理和体育经营管理工作，具有强烈社会责任感与人文情怀、坚实学科专业基础与卓越创新创业能力、深厚传统文化底蕴与宽广国际视野的高素质人才。
（二）培养要求
本专业主要学习体育与管理的基本理论和知识，形成胜任对各级各类体育组织进行管理的基本能力。应获得的知识和能力如下：
1.掌握公共事业管理、体育管理和系统工程的基本理论、基本知识；
2.熟悉公共事业管理与体育管理的方针、政策和法规，具有良好的体育管理系统思想和创新创业素养；
3.具备从事体育管理工作的领导、协调、组织和决策等方面的基本能力；
4.了解体育管理学科的理论前沿，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备初步的体育管理科学研究能力；
5.掌握儒家文化经典知识，具有国际化视野和社会责任感，具备创新创业能力。
二、学制与学分
（一）学制
标准学制4年。实行弹性修读年限，弹性区间为3～8年。
（二）学分
总学分为160学分。国（境）外留学生可免修通识必修课程及其相应的实践教学环节。
三、主干学科、核心课程
（一）主干学科
管理学、体育学。
（二）核心课程
管理学、经济学、公共关系学、人力资源开发与管理、体育管理学、体育经济学、体育管理与系统工程、体育市场营销学、体育概论、体育史、体育科研方法、运动项目理论与实践等。
四、主要实践性教学环节
（一）课程论文
课程论文是在学习专业课的过程中所进行的实践教学活动，一般依托所学习的某一门课程进行，在第4学期安排1篇，在第6学期安排1篇，完成并符合要求，每篇计1学分，共2学分。
（二）专业实习
专业实习是重要的实践教学环节，目的是全面培养、提升学生的实际工作能力。安排在第6学期进行，用时18周，完成并符合要求，计10学分。
（三）毕业论文
毕业论文是学程即将结束时，检查学生学习成效，培养工作能力和科研能力的重要实践教学环节，安排在第7-8学期进行，用时8周。完成并符合要求，计6学分。
五、毕业与学位授予
（一）毕业
修满本专业要求的学分，通过毕业资格审查即可毕业。
（二）学位
符合学位授予条件者，经学校学位委员会审议，授予管理学学士学位。
舞蹈学(体育)专业（非师范）培养方案
信息来源： 曲阜师范大学 发布日期: 2018-06-20浏览次数: 117
舞蹈学(体育)专业（非师范）培养方案
专业英文名：Dance(Sport)
专业代码：130205
方案制定负责人：曹莉 方案编写执笔：郑亚淼
舞蹈学(体育)专业设置在曲阜校区体育科学学院，2007年始设，是艺术学学科门类中音乐与舞蹈学类中的本科专业。
一、培养目标与要求
（一）培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，系统掌握舞蹈学与体育学基本理论、知识、技能，能在各级各类学校从事体育舞蹈、健美操教学工作，在艺术表演团体、文化馆站、健身俱乐部从事表演、指导、管理等工作，具有强烈社会责任感与人文情怀、坚实学科专业基础与卓越创新创业能力、深厚传统文化底蕴与宽广国际视野的高素质人才。
（二）培养要求
本专业主要学习舞蹈学与体育学的基本知识与理论，掌握体育舞蹈与健美操表演、编排、教学基本技能。应获得的知识和能力如下：
1.掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立科学、正确的人生观和价值观；具有良好的思想品德修养和敬业精神；
2.掌握体育舞蹈、健美操等相关学科的知识，能独立运用艺术手段完成体育舞蹈、健美操的编排创作；
3.具有从事体育舞蹈与健美操教学、训练、竞赛、表演、组织舞台演出的能力；
4.具有健康的审美观念，具备良好的审美能力和艺术修养；
5.及时了解国内外体育舞蹈与健美操发展的前沿动态，综合运用所学知识开展体育研究工作；
6.掌握儒家文化经典知识，具有国际化视野和社会责任感，具备创新创业能力。
二、学制与学分
（一）学制
标准学制4年。实行弹性修读年限，弹性区间为3～8年。
（二）学分
总学分为160学分。国（境）外留学生可免修通识必修课程及其相应的实践教学环节。
三、主干学科、核心课程与主要专业实验
（一）主干学科
体育学、舞蹈学。
（二）核心课程
舞蹈艺术概论、舞蹈史、舞蹈编导、舞蹈美学、基本乐理、视唱练耳、芭蕾舞基础、民族舞、体育舞蹈、健美操、体育史、体育概论、学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体操、武术、瑜伽等。
（三）主要专业实验（实训）
运动生理学。
四、主要实践性教学环节
（一）课程论文
课程论文是在学习专业课的过程中所进行的实践教学活动，依托所学习的某一门课程进行，在第4、6学期各安排1篇。完成并符合要求，每篇计1学分，共2学分。
（二）专业实习
专业实习是重要的实践教学环节，目的是全面培养、提升学生的实际工作能力。安排在第6学期进行，用时18周，完成并符合要求，计10学分。
（三）毕业论文
毕业论文是学程即将结束时，检查学生学习成效，培养工作能力和科研能力的重要实践教学环节，安排在第7～8学期进行，用时8周。完成并符合要求，计6学分。
五、毕业与学位授予
（一）毕业
修满本专业要求的学分，通过毕业资格审查即可毕业。
（二）学位
符合学位授予条件者，经学校学位委员会审议，授予文学学士学位。
体育教育专业（师范）培养方案
信息来源： 曲阜师范大学 发布日期: 2018-06-20浏览次数: 234
体育教育专业（师范）培养方案
专业英文名：Physical Education
专业代码：040201
方案制定负责人:曹莉 方案编写执笔：李思民
体育教育专业设置在曲阜校区体育科学学院，1974年始设，是教育学学科门类中体育学类中的本科专业。
一、培养目标与要求
（一）培养目标
本专业培养能够掌握现代教育与体育教育学科基础理论知识，在各级各类学校能够从事体育教学、课外运动训练与竞赛、体育科学研究、学校体育管理以及运动健康教育等方面的工作, 具有强烈社会责任感与人文情怀、坚实学科专业基础与卓越创新创业能力、深厚传统文化底蕴与宽广国际视野的高素质复合型人才。
（二）培养要求
本专业主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体育教师所必备的运动技能的基本训练，具备体育教学、训练、锻炼、竞技、科研、管理的基本能力。应获得的知识和能力如下：
1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基本理论和基本知识；
2. 掌握相关运动项目的基本技能和教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠正错误、组织、制定相关文件的技术与方法；
3. 具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理和运动健康管理工作的基本能力；
4. 熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；
5. 了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；
6. 具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新能力;
7. 掌握儒家文化经典知识，具有国际化视野和社会责任感，具备创新创业能力。
二、学制与学分
（一）学制
标准学制4年。实行弹性修读年限，弹性区间为3～8年。
（二）学分
总学分为160学分。国（境）外留学生可免修通识必修课程、军事理论与训练。
三、主干学科、核心课程与主要专业实验
（一）主干学科
体育学、教育学、心理学。
（二）核心课程
教育学、心理学、体育教学论、体育概论、学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、田径、体操、武术、球类（篮球、排球、足球）理论与实践。
（三）主要专业实验（实训）
运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、运动生化等。
四、主要实践性教学环节
（一）课程论文
课程论文是在学习专业课的过程中所进行的实践教学活动，一般依托所学习的某一门课程进行，在第4学期安排1篇，第6学期安排1篇。完成并符合要求，每篇计1学分，共2学分。
（二）教学见习
教学见习是在学习课程教学论的过程中，所进行的教学实践活动，是对所学习的教学理论知识进行实际考察学习，以培养、锻炼专业教学能力。一般安排在第5学期进行，用时4周，计2学分。
（三）教育实习（含模拟实习）
教育实习是重要的实践教学环节，目的是全面培养、提升学生的实际工作能力。一般安排在第6学期进行，用时18周，包括模拟实习4周，计10学分。
（四）毕业论文
毕业论文是学程即将结束时，检查学生学习成效，培养工作能力和科研能力的重要实践教学环节，安排在第7-8学期进行，用时8周。完成并符合要求，计6学分。
五、毕业与学位授予
（一）毕业
修满本专业要求的学分，通过毕业资格审查即可毕业。
（二）学位
符合学位授予条件者，经学校学位委员会审议，授予教育学学士学位。
休闲体育专业人才培养方案
信息来源： 曲阜师范大学 发布日期: 2018-06-20浏览次数: 383
休闲体育专业人才培养方案
专业英文名：Leisure Sports
专业代码：040207T
方案制定负责人:曹 莉 方案编写执笔：刘 翔
休闲体育专业设置在曲阜校区体育科学学院，2012年始设，是教育学学科门类中体育学类的本科专业。
一、培养目标与要求
（一）培养目标
本专业培养系统掌握休闲体育学科基本理论、知识、技能，能够胜任在各类学校、机关、协会、企业、社区、俱乐部等部门，从事休闲体育教学与服务、休闲体育产业市场开发与管理、休闲赛事策划与组织等工作，具有强烈社会责任感与人文情怀、坚实学科专业基础与卓越创新创业能力、深厚传统文化底蕴与宽广国际视野的高素质人才。
（二）培养要求
1. 掌握休闲体育相关学科的基础理论、基本知识；
2．具备休闲体育项目的运动技能，掌握本专业所必需的管理学和经济学基本理论与方法，拥有休闲赛事策划与组织管理等方面的能力；
3．熟悉国家有关休闲体育方面的方针、政策、法规，掌握体育产业经营管理的有关知识、法规及规程；
4．了解休闲体育学科的理论前沿，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备初步的科学研究能力；
5. 掌握儒家文化经典知识，具有国际化视野和社会责任感，具备创新创业能力。
二、学制与学分
（一）学制
标准学制4年。实行弹性修读年限，弹性区间为3～8年。
（二）学分
总学分为160学分。国（境）外留学生可免修通识必修课程及其相应的实践教学环节。
三、主干学科、核心课程与主要专业实验
（一）主干学科
体育学、休闲学、管理学。
（二）核心课程
体育概论、休闲学、休闲体育概论、体育旅游概论、休闲体育项目设计、休闲体育管理、体育产业导论、体育俱乐部管理、体育市场营销等。
（三）主要专业实验（实训）
运动解剖学、运动生理学、体育心理学等。
四、主要实践性教学环节
（一）课程论文
课程论文是在学习专业课的过程中所进行的实践教学活动，一般依托所学习的某一门课程进行，在第4学期安排1篇，在第6学期安排1篇。完成并符合要求，每篇计1学分，共2学分。
（二）专业实习
专业实习是重要的实践教学环节，目的是全面培养、提升学生的实际工作能力。安排在第6学期进行，用时10周，完成并符合要求，计10学分。
（三）毕业论文
毕业论文是学程即将结束时，检查学生学习成效，培养工作能力和科研能力的重要实践教学环节，安排在第7-8学期进行，用时8周。完成并符合要求，计6学分。
五、毕业与学位授予
（一）毕业
修满本专业要求的学分，通过毕业资格审查即可毕业。
（二）学位
符合学位授予条件者，经学校学位委员会审议，授予教育学学士学位。
运动训练专业（非师范）培养方案
信息来源： 曲阜师范大学 发布日期: 2018-06-20浏览次数: 65
运动训练专业（非师范）培养方案
专业英文名：Sports Training
专业代码：040202K
方案制定负责人:曹莉 方案编写执笔：赵鲁南
运动训练专业设置在曲阜校区体育科学学院，2002年始设，是教育学学科门类中体育学类中的本科专业。
一、培养目标与要求
（一）培养目标
本专业培养具备竞技体育基本理论、知识及较高的专业技能，能在专业和职业队、体校和学校代表队、体育俱乐部等部门从事训练、教学、竞赛、管理、健身指导、体育产业开发等方面工作的，具有强烈社会责任感与人文情怀、坚实学科专业基础与卓越创新创业能力、深厚传统文化底蕴与宽广国际视野的高素质复合型人才。
（二） 培养要求
1.掌握专业运动训练、教学、竞赛、管理的基本理论与方法；
2.熟练掌握1-2运动项目的技术及其训练、教学方法；
3.具有从事专项运动训练与教学、赛事组织与裁判、体育管理的基本能力和实际工作能力；
4.具备从事运动健身指导、体育产业开发的基本技能；
5.了解我国有关竞技体育的方针、政策和法规；
6.了解运动训练、竞赛和运动训练管理的理论前沿，具有初步的竞技体育领域的科学研究能力；
7. 掌握儒家文化经典知识，具有国际化视野和社会责任感，具备创新创业能力。
二、学制与学分
（一）学制
标准学制4年。实行弹性修读年限，弹性区间为3～8年。
（二）学分
总学分为160学分。国（境）外留学生可免修通识必修课程及其相应的实践教学环节。
三、主干学科、核心课程与主要专业实验
（一）主干学科
体育学、教育学、心理学。
（二）核心课程
运动训练学、运动心理学、运动选材学、运动竞赛学、运动训练管理学、体育保健学、运动解剖学、运动生理学、体育概论、专项理论与实践等。
（三）主要专业实验（实训）
运动生理、运动保健、运动解剖、运动训练等。
四、主要实践性教学环节
（一）课程论文
课程论文是在学习专业课的过程中所进行的实践教学活动，依托所学习的某一门课程进行，在第4、第6学期各安排1篇课程论文。完成并符合要求，每篇计1学分，共2学分。
（二）专业实习
专业实习是重要的实践教学环节，目的是全面培养、提升学生的实际工作能力。安排在第6学期进行，用时18周，完成并符合要求，计10学分。
（三）毕业论文
毕业论文是学程即将结束时，检查学生学习成效，培养工作能力和科研能力的重要实践教学环节，安排在第7-8学期进行，用时8周。完成并符合要求，计6学分。
五、毕业与学位授予
（一）毕业
修满本专业要求的学分，通过毕业资格审查即可毕业。
（二）学位
符合学位授予条件者，经学校学位委员会审议，授予教育学学士学位。
电话：0537-4456525 地址：山东省曲阜市静轩西路57号 邮编：273165
学院简介
信息来源： 曲阜师范大学 发布日期: 2019-01-20浏览次数: 3524
体育科学学院始建于1974年，现有体育教育、运动训练、舞蹈学（体育）、公共事业管理（体育）和休闲体育五个本科专业，拥有山东省唯一的体育学一级学科博士学位授权点、体育学博士后科研流动站，以及体育学一级学科硕士学位授权点、体育硕士专业学位授权点。
学院建有国家级特色专业（体育教育专业）、山东省品牌专业（体育教育）山东省特色专业（公共事业管理—体育）、体育教育专业省级教学团队；拥有教师教育国家精品资源共享课（中学体育教学设计，全国体育类仅有三门）、山东省精品课程（学校体育学、体育管理学、篮球、足球、网球等）；建有山东省重点学科（体育人文社会学）、山东省高等学校重点实验室（体适能监测与调控、运动健身与健康促进）。
学院建有国家体育总局体育社会科学重点研究基地、国家体育总局体育文化研究基地、教育部中华优秀传统文化传承基地（孔子射艺）、教育部“国培计划”培训基地、教育部青少年校园足球国家级专项培训基地、山东省体育人文社会学研究基地、山东省社会体育指导员培训基地等。
学院现有6个教研室、8个实验室，教职工85人，教授16人，博士27人，副教授36人。其中“泰山学者”特聘教授1人，国家社会科学基金规划评审组专家1人，山东省教学名师2人，山东省有突出贡献的中青年专家1人，山东省高校重点学科首席专家1人，山东省中青年学术骨干、学科带头人2人，博士生导师5人。在校本科生1375人、硕士研究生244人，博士研究生10人，博士后在站人员5人。
学院先后与国家体育总局体育科学研究所、国家体育总局体育文化发展中心、国家体育总局举重摔跤柔道管理中心、国家皮划艇队、国家赛艇队建立联合培养研究生和科技服务合作伙伴关系。
在2014～2015年高校研究生教育分一级学科排行榜中，曲阜师范大学体育学一级学科名列第13位（119所学校），列全国师范院校第9位。体育人文社会学专业名列第4位（78所学校），列全国师范院校第3位。在教育部第四轮学科评估中，体育学一级学科位列B档（前20%～30%）。2018年，获高等教育国家级教学成果奖二等奖1项，实现历史性突破。自2011年山东省开展学科专业评估以来，体育学科专业连续七年排名第一。
房蕊（1971-），女，山东青州人，中共党员，博士，副教授，体育人文社会学硕士研究生导师。
曲阜师范大学“1361”人才工程岗位人员，体育人文社会学“泰山学者”学术团队成员，体育科学学院体育理论教研室教师；生物学教育专业学士，教育管理专业硕士，体育人文社会学专业博士，09年度山东省青年骨干教师国内访问学者（上海体育学院运动心理学专业）；主要教授过人体解剖学、体育心理学、休闲体育学等课程；具备较好的跨学科研究的知识与能力储备，研究方向：体育行为研究、休闲与社会体育研究。近年来，以首位/独立作者在《中国体育科技》《北京体育大学学报》《中国运动医学杂志》《天津体育学院学报》《西安体育学院学报》等核心期刊上发表体育行为及体育心理相关学术论文10余篇。主持完成/在研山东省社科基金课题2项、国家体育总局体育哲学社会科学研究课题1项；参与完成国家社科基金青年项目1项、全国教育规划年度课题1项、国家体育总局课题2项、山东省社科课题1项。首位/独立作者研究成果获山东省社会科学优秀成果二等奖1项、山东省研究生优秀科技创新成果一等奖1项、山东省软科学三等奖1项。2008.7获山东省优秀学士学位论文指导教师。
如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（）
刘洪珍教授，男，1958生，山东省金乡县人，现为曲阜师范大学体育科学学院副院长、运动人体科学硕士生导师，学校“161”人才工程岗位人员之一。
刘教授1981年毕业于曲阜师范大学生物系，后求学于西北师范大学、湖南师范大学，获北京体育大学硕士学位。主讲过《人体解剖学》、《人体生理学》、《运动生理学》、《体育保健学》、《人类遗传学》等课程。同时，与其他教师一起创建了体育科学学院人体运动科学实验室（含7个分室），达到国内高校体育专业实验室建设先进水平。
科研方面，刘教授主要致力于运动的生物学适应和中药对抗氧化、抗疲劳的研究，在国内核心期刊和重要学术会议上发表论文50余篇;主编、参编著作、教材12部，国家级重点教材《运动生理学》编写组成员之一，全国高校体育专业《人类遗传学》统编教材主编。主持国家自然科学基金、省科技计划和省教育厅自然基金项目各1项;获省教学成果二等奖1项、省高校实验成果二等奖1项、省高校优秀科研成果三等奖2项。已指导和培养运动人体科学硕士研究生23名。连年考核优秀、多次被评为校级优秀教师和优秀硕士生导师。
如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（）
刘建刚，男，山东济宁人，1963年生，副教授，体育教育训练学导师。主要研究方向为“足球理论与实践”、“体育产业经营”。近年来，参与并完成省部级课题1项，厅局级课题2项，主持厅局级课题1项，参与出版学术专著《体育经济学原理》一部，公开发表学术论文数十篇。其中多篇被人大复印，产生良好的社会效果。多次参加国内体育学术会议，其科研水平达到国内同行先进水平。
如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（）
