西北工业大学电气工程研究生一对一辅导
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西北工业大学电气工程研究生一对一辅导对考生来说，是一个非常重要的高效考研方法，西北工业大学电气工程研究生一对一辅导，研究生会根据情况提供部分考研资料等，并根据学员的情况制定复习计划和划出考研的重难点，并有答疑解惑的课程设置，让你的学习更有效率，尤其是学长学姐更了解本专业导师的一些情况，历年出题的规律，会让你的备考事半功倍，花更少的时间取得更多的成绩进步。最后考研派祝您如愿考取电气工程的研究生。
因为西北工业大学电气工程专业研究生数量有限，愿意做考研辅导的数量不确定，请加我们顾问的微信进行咨询和确认，抢先预订研究生，以免错失研究生辅导机会。
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西北工业大学电气工程考研真题笔记资料
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西北工业大学电气工程考研的各位同学，2020年西北工业大学电气工程研究生录取名单终于公布了，西北工业大学电气工程是一个不错的专业，希望各位今年的考研分数线能过2020年西北工业大学电气工程研究生录取分数线，下面是2020年西北工业大学研究生院公布的2020年西北工业大学电气工程研究生录取分数线和西北工业大学电气工程研究生拟录取名单。
2020年西北工业大学电气工程研究生录取分数线（或称考研分数线）和西北工业大学电气工程的研究生录取分数线是两个不同的概念，前者是进入西北工业大学电气工程研究生复试的基本要求线，后者是2020年西北工业大学电气工程研究生录取分数线，包含了初试复试的综合成绩。本文是2020年西北工业大学电气工程研究生录取分数线，内容来自西北工业大学研究生院相关网站，如有出入请以西北工业大学官方网站公布的2020年西北工业大学电气工程研究生录取分数线为准。
以下是2020年西北工业大学的研究生录取名单，成绩从高到底，供准备报考该专业研究生的同学参考：
电气工程 [080800] 学术学位
专业信息
-
所属院校：西北工业大学
-
招生年份：2020年
-
招生类别：全日制研究生
-
所属学院：自动化学院
-
所属门类代码、名称：[08]工学
-
所属一级学科代码、名称：[08]电气工程
专业招生详情
| 研究方向： |
01稀土永磁电机理论及设计
02现代电机控制技术
03多电飞机电气系统
04智能电网与新能源
05现代电力电子工程
06电工新技术应用研究
07电气系统智能检测及故障诊断 |
|
| 招生人数： |
30 |
|
| 考试科目： |
①101思想政治理论
②201英语(一)
③301数学（一）
④808电气工程基础 |
|
| 备 注： |
全院复试科目：
946专业综合
同等学力加试科目:
电力电子技术
电机学 |
电工理论与新技术学科基本情况介绍表
|
简介 |
本学科以电工理论为基点，属于一个新兴的边缘交叉学科。该学科主要研究方向有：电工电子理论与新技术应用、电力电子理论与新技术、电网络理论及其在电力系统中的应用、现代电磁测量技术、电磁场理论及其应用、电力系统电磁兼容、智能信息处理检测技术、控制理论与新技术等。所设课程反映当前电气技术与信息处理的发展水平。研究课题即反映网络理论、信息处理和应用电子技术研究学术前沿，又大多结合国民经济发展中急待解决的关键技术。以培养学生具备在本学科领域的坚实理论基础、广阔的视野与科学的思维能力，以及开展学术研究与应用开发的技能为目标。该学科既是电类学科特别是电气工程学科的基础学科，又可成为边缘学科与交叉学科的生长点，对电气工程学科的发展和社会进步具有广泛的影响和巨大的作用。
多年来该学科研究方向十分重视电工基础理论的研究工作，在电气测量与处理技术、电力电子理论与新技术、智能信息处理与检测技术、智能控制系统理论与新技术等方面进行了深入系统的研究，解决了许多电气设备设计和制造中的技术难题，体现了理论与实际工程相结合的科研方向，赢得了良好的声誉，先后承担了国家自然基金、航空基金、陕西省重大专项，西安市科技计划项目等多项课题，曾获国家级教学成果奖三项、国家级精品教材2项、国家级精品课程和教学团队各2项、陕西省优秀教学成果奖、科技进步奖10余项。
电工理论与新技术学科现有国家级教学名师2名，形成了一支老中青结合、年富力强、结构合理、学术思想活跃的学术团队，为国家培养一大批优秀人才。 |
|
骨干教授 |
史仪凯、段哲民、景占荣、高田、马建仓、刘诗斌、李宏 |
|
学科方向 |
方向1：电工电子理论与新技术应用：
主要研究内容包括电工电子器件的开发及应用、电工电子新理论应用、大规模集成电路设计技术的研究及开发等
方向2：电力电子理论与新技术：
主要研究内容包括新型开关电源和充电器的设计及开发、电磁能量转换及换能器的研究及开发等，
方向3：智能控制系统理论与新技术：
主要研究内容包括新型变频系统开发、智能控制系统理论、新型电气传动装置及系统仿真、新型特种电机及其相关控制器的研究及开发等。
方向4：智能信息处理与检测技术：
主要研究内容包括新型电测量技术及应用、新型传感技术及应用、传感器网络、系统故障诊断、自适应检测理论与应用、电气测量与信息处理技术的研究及开发等。 |
|
平台条件 |
本学科具有良好的研究与开发平台，具有先进设备与仪器，同时依托电路与系统国家重点学科、陕西省电工电子教学实验示范中心等可以承担重大项目，并可进行电气信息领域各种工程应用项目的研究与开发。 |
电气工程学科硕士研究生培养方案
学科代码 085207
英文名称 Electrical Engineering
一、 培养目标:
1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的学术道德和敬业精神，身心健康；
2．掌握某一专业领域（或职业）坚实的基础理论和宽广的专业知识，掌握解决工程应用领域中问题的先进的技术方法、技术手段和管理方法，专业实践能力较强；
3．具有较好的国际交流能力；
4．具有严谨的科研作风，良好的合作精神。 |
|
二、研究方向:
|
研究方向 |
主要内容 |
|
稀土永磁电机理论及设计 (01) |
稀土电机的运行理论与设计技术，电磁计算分析，电机建模、仿真及运行特性研究，高效、高功率密度电机优化技术，面向对象的CAD技术，电机特种环境下的适应性研究等。 |
|
现代电机控制技术 (02) |
高性能运动控制及伺服控制技术，高可靠性航空、航天伺服与容错控制技术，特种机电系统及其控制技术，电力电子与电机系统集成，电动汽车、机器人、工业自动化系统的驱动控制技术。 |
|
多电飞机电气系统 (03) |
多电发电机、自动配电技术，多电飞机能量管理与优化，飞控系统、起落架收放、前轮转弯、电刹车等系统的电力作动与电静液技术。 |
|
智能电网与新能源 (04) |
实时故障检测与故障诊断技术、网络余信息技术在智能电网中的应用。电能质量分析与控制技术，新能源与分布式电力系统的建模、分析与控制，新能源与混合发电技术等。 |
|
现代电力电子工程 (05) |
新型电力电子器件的应用技术，电力电子功率变换器的新型拓扑与控制方法研究，电力电子电路的建模与仿真技术，功率电子系统的电磁兼容性研究，高频功率变换器拓扑优化设计与驱动技术，电力系统中的电力电子变换技术，功率脉冲与等离子技术。 |
|
电工新技术应用研究 (06) |
电磁场理论及磁推拉力理论，电工电子器件的开发及应用，电磁能量转换及换能器的研究，电力系统公害预防和改善措施，特种电机原理与开发，电工电子新理论应用研究，电工电子技术在生物工程中的应用，新型运动控制策略，新型开关电源设计及应用研究，电力电子系统复合技术研究，新型变频系统开发应用等。 |
|
电气系统检测技术及故障诊断 (07) |
电网络测试技术研究，电气系统智能测控与计算机监控技术，虚拟仪器及分布式测试技术，电气系统故障诊断、容错及可靠性设计，电机测试技术，电力系统计算机测控技术，电机伺服系统故障诊断技术，电力系统故障检测理论，可编程控制器及其通讯技术，现场总线及网络控制技术等。 |
|
|
三、 培养方式:
全日制专业学位硕士研究生实行校内导师与企业导师双导师制，校内导师为第一导师，企业导师为第二导师。校内导师是第一责任人，在硕士生培养中起主导作用，主要负责课程学习阶段和学位论文阶段。专业实践阶段由双方导师共同指导。
全日制专业学位硕士研究生采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，体现重专业实践和应用能力培养的特点。通过加强实践型环节，强调理论与应用的有机结合，培养学生解决工程实际问题的意识和能力。
专业实践是全日专业学位研究生培养中的重要环节，课程学习与专业实践紧密衔接，课程学习主要在校内完成，专业实践采用集中实践与分段实践相结合的方式在专业实践单位或基地完成。全日制专业学位研究生在学期间须保证不少于半年的专业实践，应届本科毕业生考取全日制专业学位研究生的专业实践时间原则上不少于一年。 |
|
四、 培养类型与学习年限:
全日制专业学位硕士研究生学习年限为2.5年。全日制专业学位硕士研究生一般在入学后一年内完成课程学习，工程实践原则上不少于一年，用于科学研究和撰写学位论文的时间不少于一年。 |
|
五、 课程设置：
全日制专业学位硕士研究生的课程计划，应在硕士生入学后20天内制定完毕。全日制专业学位硕士研究生的课程学习应至少取得29学分。
对于非理工科硕士研究生，可免修公共实验课，以专业课替代。对缺少本科层次专业基础的全日制专业学位硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科主干课程作为补修课程。 |
|
|
组别 |
分组情况 |
课程编号 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
授课方式 |
不计入总学分 |
必选 |
考试方式 |
备注
|
|
G1 |
|
M17G11001 |
工程伦理学 |
36 |
2 |
春季 |
集中授课 |
否 |
是 |
考试 |
|
|
G1 |
|
M17G11002 |
自然辩证法概论 |
18 |
1 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
是 |
考试 |
长安校区选春季，友谊校区选春季
|
|
G1 |
|
M17G11003 |
中国特色社会主义理论与实践研究 |
36 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
是 |
考试 |
长安校区选春季，友谊校区选春季
|
|
G1 |
|
M16G12004 |
高级英语听说与高级英语写作 |
108 |
3 |
春秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
是 |
考试 |
|
|
G2 |
第2组，选5分 |
M11G11001 |
矩阵论 |
60 |
3 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
G2 |
第2组，选5分 |
M11G11002 |
数值分析 |
60 |
3 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
G2 |
第2组，选5分 |
M11G11004 |
数理统计 |
60 |
3 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
G2 |
第2组，选5分 |
M11G11005 |
随机过程 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
G3 |
第3组，选1门 |
M03G21002 |
DSP系统实验 |
20 |
1 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考查 |
|
|
G3 |
第3组，选1门 |
M08G21004 |
自主创新实验 |
20 |
1 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
G3 |
第3组，选1门 |
M09G21002 |
单片机实验 |
32 |
1 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
G3 |
第3组，选1门 |
M09G21003 |
DSP实验 |
32 |
1 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
G3 |
第3组，选1门 |
M09G21004 |
电力电子仿真设计 |
32 |
1 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
G3 |
第3组，选1门 |
M09G21005 |
高级电力电子线路实验 |
32 |
1 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
G3 |
第3组，选1门 |
MO5M11194 |
系统建模与仿真实验 |
32 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M02G11002 |
线性系统理论 |
60 |
3 |
春秋季 |
集中授课 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M03M11056 |
系统建模与参数辨识 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M03M11058 |
现代控制理论 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M03M11059 |
电力电子仿真设计 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M03M11060 |
现代电力电子学 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M03M11061 |
系统仿真 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M05M11121 |
自动检测技术 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M05M11127 |
新型传感器原理与应用 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M08G11001 |
现代数字信号处理 |
60 |
3 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M08M11051 |
计算电磁场 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M08M11055 |
现代网络分析 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M08M11056 |
现代电子技术 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M08M11071 |
信号检测与估计 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09G11001 |
线性系统理论 |
60 |
3 |
春秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09G11002 |
计算机控制系统 |
60 |
3 |
春秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09G11003 |
数字信号处理 |
60 |
3 |
春秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09M11013 |
电气系统故障诊断原理与方法 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09M11037 |
电磁兼容原理与应用 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09M11056 |
计算机测量技术 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09M11060 |
伺服系统驱动及传感器件 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09M11063 |
稀土永磁电机设计理论 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09M11064 |
现代电力电子技术 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09M11065 |
现代交流电机调速技术 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09M11066 |
电气系统测控技术 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09M11071 |
现代电源变换技术 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09M11072 |
控制系统执行机构 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09M11077 |
电力系统微机继电保护 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09M11085 |
嵌入式实时系统设计 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M03M11009 |
电力传动与控制 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考查 |
|
|
M1 |
|
M03M11011 |
智能化测量控制仪器仪表 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考查 |
|
|
M1 |
|
M03M11034 |
永磁无刷电机及其控制技术 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考查 |
|
|
M1 |
|
M03M11052 |
嵌入式系统原理与应用 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M03M11054 |
非线性控制系统 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M03M11075 |
计算机网络及其应用 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M03M11090 |
多传感器信息融合 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M05M11024 |
现代电力电子技术 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M05M11026 |
电气传动自动控制系统 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M05M11030 |
数据采集系统原理 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M05M11042 |
电子设计自动化原理及应用 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M05M11067 |
智能控制技术与运用 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M08M11002 |
电磁兼容原理 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M08M11006 |
信号与系统分析理论 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M08M11027 |
智能传感器系统 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M08M11029 |
数模混合集成电路设计 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M08M11066 |
专用集成电路设计基础 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M08M11076 |
系统辨识与自适应滤波 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09E11001 |
现代飞机刹车系统 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考查 |
|
|
M1 |
|
M09M11008 |
运动控制系统 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11012 |
交流电机调速理论 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11014 |
微特电机 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11015 |
电机调速及控制技术 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11018 |
电气系统可靠性设计与分析 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11020 |
虚拟仪器及分布式测试技术 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11033 |
可编程控制器网络与通讯技术 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11036 |
控制系统抗干扰技术及其应用 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11038 |
独立电力系统动态模拟与仿真 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11050 |
电气传动系统的实时仿真技术 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11086 |
电力电子线路磁性元器件设计 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11093 |
电驱动系统动力学分析与控制 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11096 |
永磁同步与无刷直流电机驱动控制 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11100 |
多电飞机电力系统分析 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11101 |
直流输配电技术 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11103 |
新能源与混合发电技术 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11104 |
鲁棒滑模控制技术 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11105 |
电气工程数值分析方法及其应用 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11106 |
电机故障检测与智能诊断技术 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11108 |
新型电化学发电装置 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11119 |
电机电磁场的数值分析 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11120 |
电气系统综合自动化 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11123 |
电机设计与优化 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11125 |
交直流伺服系统性能参数设计调试实验 |
32 |
1 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考查 |
|
|
M3 |
|
M09M11124 |
控制系统的工程化设计与实践 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M3 |
|
M09M11136 |
网络控制 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M3 |
|
M09M11141 |
虚拟仪器 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M3 |
|
M09M11143 |
电机调速及控制技术 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M3 |
|
M09M11144 |
电力电子变换器设计与实践 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M3 |
|
M09M11145 |
飞机电力系统及试验技术 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M3 |
|
M09M11146 |
高级电力电子线路设计 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M3 |
|
M09M11150 |
电源变换技术 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M3 |
|
M09M11179 |
嵌入式系统高级应用软件设计 |
40 |
2 |
春季 |
集中授课 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
L |
第1组，选0-2分 |
M16L12005 |
英 语（二外） |
60 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
是 |
否 |
考试 |
|
|
L |
第1组，选0-2分 |
M16L14001 |
德 语（二外） |
60 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
是 |
否 |
考试 |
|
|
L |
第1组，选0-2分 |
M16L15004 |
法 语（二外） |
60 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
是 |
否 |
考试 |
|
|
L |
第1组，选0-2分 |
M16L16003 |
日 语（二外） |
60 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
是 |
否 |
考试 |
|
|
L |
第1组，选0-2分 |
M16L17002 |
俄 语（二外） |
60 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
是 |
否 |
考试 |
|
|
L |
|
M00L11001 |
求职有道 |
16 |
1 |
春季 |
授课与研讨形式 |
是 |
否 |
考查 |
|
|
L |
|
M00L21001 |
体育 |
40 |
2 |
春秋季 |
授课与研讨形式 |
是 |
否 |
考查 |
|
|
L |
|
M00L21002 |
大学美育 |
32 |
2 |
春季 |
集中授课 |
是 |
否 |
考查 |
|
|
L |
|
M16G12009 |
英语写作与口语 |
88 |
3 |
春秋季 |
授课与研讨形式 |
是 |
否 |
考试 |
|
备注
G1公共课(学位必修课，8学分)
G2基础理论课(学位必修课，在下列课程中至少选5学分)
G3公共实验课(至少选择一门)
M2专业基础课(学位必修课，在下列课程中至少选6学分)
M1专业课(学位选修课，至少选修4学分，在下列课程中至少选修2学分，其他学分可在全校研究生课程中选修)
M3专业技术课(学位选修课，至少选修4学分，在下列课程中至少选修2学分，其他学分可在全校的实验实践类课程中选修)
L综合素养课(学位选修课，其课程不计入最低总学分) |
|
六、 培养环节:
1. 课程学习
课程学习是全日制专业硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
（1）高级英语听说与高级英语写作可在达到相关要求后可申请免修；
（2）学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容；
（3）硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课，但所有课程应在一年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 专业实践
专业实践是全日制专业学位硕士研究生培养过程的重要环节，在读期间必须保证不少于半年的专业实践，应届本科毕业生考取全日制专业学位硕士研究生的专业实践时间原则上不少于1年，并完成《西北工业大学全日制专业学位硕士研究生专业实践报告》。
3. 综合实践
综合实践环节着重培养专业学位硕士研究生综合素质，采用科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填写《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。
全日制专业学位硕士研究生的综合实践可与专业实践结合进行。
4. 论文开题
论文开题工作是专业学位硕士生进行论文工作的起点，一般应在第三学期末之前进行。专业学位硕士研究生的论文选题应来源于应用课题或现实问题，必须要有明确的职业背景和应用价值，可以包含产品研发、工程设计、应用研究、工程/项目管理等形式。研究生应在双方导师的指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。
5. 中期考核
硕士研究生在论文开题后6个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；下一步的工作计划和研究内容。
根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题（题目、内容、研究计划等）做出必要的调整。申请学位论文答辩时，学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基本一致。
6. 学位论文撰写
专业学位硕士研究生应在导师的指导下，完成硕士学位论文撰写。论文应有一定的系统性和完整性，有自己的新见解，表明作者已掌握解决工程应用领域问题的先进技术方法、技术手段和管理方法等。具体要求按《西北工业大学关于学位论文撰写的规定》执行。
7. 学位论文答辩
申请学位论文答辩参照校学位评定委员会的规定执行。
七 、发表论文及科研成果要求:
|
|
|
|
|
电气工程学科硕士研究生培养方案
学科代码 080800
英文名称 Electrical Engineering
一、 培养目标:
1.拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的学术道德和敬业精神，身心健康。
2.掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识，具有较强独立从事科学研究工作的能力，学术创新潜力较大。
3.具有较好的国际交流能力。
4.具有严谨的科研作风，良好的合作精神。 |
|
二、研究方向:
|
研究方向 |
主要内容 |
|
稀土永磁电机理论及设计 (01) |
稀土电机的运行理论与设计技术，电磁计算分析，电机建模、仿真及运行特性研究，高效、高功率密度电机优化技术，面向对象的CAD技术，电机特种环境下的适应性研究等。 |
|
现代电机控制技术 (02) |
高性能运动控制及伺服控制技术，高可靠性航空、航天伺服与容错控制技术，特种机电系统及其控制技术，电力电子与电机系统集成，电动汽车、机器人、工业自动化系统的驱动控制技术。 |
|
多电飞机电气系统 (03) |
多电发电机、自动配电技术，多电飞机能量管理与优化，飞控系统、起落架收放、前轮转弯、电刹车等系统的电力作动与电静液技术。 |
|
智能电网与新能源 (04) |
实时故障检测与故障诊断技术、网络余信息技术在智能电网中的应用。电能质量分析与控制技术，新能源与分布式电力系统的建模、分析与控制，新能源与混合发电技术等。 |
|
现代电力电子工程 (05) |
新型电力电子器件的应用技术，电力电子功率变换器的新型拓扑与控制方法研究，电力电子电路的建模与仿真技术，功率电子系统的电磁兼容性研究，高频功率变换器拓扑优化设计与驱动技术，电力系统中的电力电子变换技术，功率脉冲与等离子技术。 |
|
电工新技术应用研究 (06) |
电磁场理论及磁推拉力理论，电工电子器件的开发及应用，电磁能量转换及换能器的研究，电力系统公害预防和改善措施，特种电机原理与开发，电工电子新理论应用研究，电工电子技术在生物工程中的应用，新型运动控制策略，新型开关电源设计及应用研究，电力电子系统复合技术研究，新型变频系统开发应用等。 |
|
电气系统智能检测及故障诊断 (07) |
飞机电网络测试技术研究，电气系统智能测控与计算机监控技术，虚拟仪器及分布式测试技术，电气系统故障诊断、容错及可靠性设计，电机测试技术，电力系统计算机测控技术，电机伺服系统故障诊断技术，电力系统故障检测理论，可编程控制器及其通讯技术，现场总线及网络控制技术等。 |
|
|
三、 培养方式:
硕士研究生的培养采取导师为第一责任人的导师负责制，也可以实行以导师为主的指导小组负责制。指导小组的组成可根据硕士生的研究方向及课题内容由导师提名经学院批准，小组成员一般由3~5名教师（含导师）组成，但硕士生导师在硕士生培养中起主导作用。同时，指导小组应协助导师对硕士生的课程学习、科学研究和学位论文进行指导。学院要指导和检查硕士生的培养工作。
在培养过程中，应采取理论学习和科学研究相结合的办法，应在高水平的科研项目中培养硕士生的开拓创新和独立从事科学研究的能力。特别要注意培养硕士生的独立工作能力、分析和解决实际问题的能力、国际化能力和综合素质；要鼓励硕士生参加境内外学术活动、独立钻研和从事探索性的研究。 |
|
四、 培养类型与学习年限:
全日制学术型硕士研究生学习年限一般为2.5年。 |
|
五、 课程设置：
硕士生的课程学习应至少取得27学分。
对于非理工科硕士研究生，可免修公共实验课，以专业课替代。对缺少本科层次专业基础的硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科主干课程作为补修课程，但不计入总学分。 |
|
|
组别 |
分组情况 |
课程编号 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
授课方式 |
不计入总学分 |
必选 |
考试方式 |
备注
|
|
G1 |
|
M17G11002 |
自然辩证法概论 |
18 |
1 |
春秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
是 |
考试 |
长安校区选春季，友谊校区选秋季
|
|
G1 |
|
M17G11003 |
中国特色社会主义理论与实践研究 |
36 |
2 |
春秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
是 |
考试 |
长安校区选春季，友谊校区选秋季
|
|
G1 |
|
M16G12004 |
高级英语听说与高级英语写作 |
108 |
3 |
春秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
是 |
考试 |
|
|
G2 |
第3组，选5分 |
M11G11001 |
矩阵论 |
60 |
3 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
G2 |
第3组，选5分 |
M11G11002 |
数值分析 |
60 |
3 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
G2 |
第3组，选5分 |
M11G11003 |
偏微分方程数值解法 |
60 |
3 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
G2 |
第3组，选5分 |
M11G11004 |
数理统计 |
60 |
3 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
G2 |
第3组，选5分 |
M11G11005 |
随机过程 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
G2 |
第3组，选5分 |
M11G11008 |
数学物理方程 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
G2 |
第3组，选5分 |
M11G11009 |
泛函分析 |
60 |
3 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M02G11002 |
线性系统理论 |
60 |
3 |
春秋季 |
集中授课 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M03M11056 |
系统建模与参数辨识 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M03M11058 |
现代控制理论 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M03M11059 |
电力电子仿真设计 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M03M11060 |
现代电力电子学 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M03M11061 |
系统仿真 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M05M11121 |
自动检测技术 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M05M11127 |
新型传感器原理与应用 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M08G11001 |
现代数字信号处理 |
60 |
3 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M08M11051 |
计算电磁场 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M08M11055 |
现代网络分析 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M08M11056 |
现代电子技术 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M08M11071 |
信号检测与估计 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09G11001 |
线性系统理论 |
60 |
3 |
春秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09G11002 |
计算机控制系统 |
60 |
3 |
春秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09G11003 |
数字信号处理 |
60 |
3 |
春秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09M11013 |
电气系统故障诊断原理与方法 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09M11037 |
电磁兼容原理与应用 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09M11056 |
计算机测量技术 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09M11060 |
伺服系统驱动及传感器件 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09M11063 |
稀土永磁电机设计理论 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09M11064 |
现代电力电子技术 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09M11065 |
现代交流电机调速技术 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09M11066 |
电气系统测控技术 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09M11071 |
现代电源变换技术 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09M11072 |
控制系统执行机构 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09M11077 |
电力系统微机继电保护 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M2 |
|
M09M11085 |
嵌入式实时系统设计 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M03M11009 |
电力传动与控制 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考查 |
|
|
M1 |
|
M03M11011 |
智能化测量控制仪器仪表 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考查 |
|
|
M1 |
|
M03M11034 |
永磁无刷电机及其控制技术 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考查 |
|
|
M1 |
|
M03M11052 |
嵌入式系统原理与应用 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M03M11054 |
非线性控制系统 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M03M11075 |
计算机网络及其应用 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M03M11090 |
多传感器信息融合 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M05M11024 |
现代电力电子技术 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M05M11026 |
电气传动自动控制系统 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M05M11030 |
数据采集系统原理 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M05M11042 |
电子设计自动化原理及应用 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M05M11067 |
智能控制技术与运用 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M08M11002 |
电磁兼容原理 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M08M11006 |
信号与系统分析理论 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M08M11027 |
智能传感器系统 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M08M11029 |
数模混合集成电路设计 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M08M11066 |
专用集成电路设计基础 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M08M11076 |
系统辨识与自适应滤波 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09E11001 |
现代飞机刹车系统 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考查 |
|
|
M1 |
|
M09M11008 |
运动控制系统 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11012 |
交流电机调速理论 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11014 |
微特电机 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11015 |
电机调速及控制技术 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11018 |
电气系统可靠性设计与分析 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11020 |
虚拟仪器及分布式测试技术 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11033 |
可编程控制器网络与通讯技术 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11036 |
控制系统抗干扰技术及其应用 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11050 |
电气传动系统的实时仿真技术 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11086 |
电力电子线路磁性元器件设计 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11093 |
电驱动系统动力学分析与控制 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11094 |
电力电子与电机系统集成 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11096 |
永磁同步与无刷直流电机驱动控制 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11100 |
多电飞机电力系统分析 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11101 |
直流输配电技术 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11103 |
新能源与混合发电技术 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11104 |
鲁棒滑模控制技术 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11105 |
电气工程数值分析方法及其应用 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11106 |
电机故障检测与智能诊断技术 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11108 |
新型电化学发电装置 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11119 |
电机电磁场的数值分析 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11120 |
电气系统综合自动化 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11123 |
电机设计与优化 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11124 |
控制系统的工程化设计与实践 |
40 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11125 |
交直流伺服系统性能参数设计调试实验 |
32 |
1 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考查 |
|
|
M1 |
|
M09M11127 |
独立电力系统动态模拟与仿真 |
40 |
2 |
春季 |
授课与研讨形式 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11159 |
交流电机无位置传感器控制技术 |
40 |
2 |
春季 |
集中授课 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
M1 |
|
M09M11162 |
飞机电器 |
40 |
2 |
春季 |
集中授课 |
否 |
否 |
考试 |
|
|
L |
第1组，选0-2分 |
M16L12005 |
英 语（二外） |
60 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
是 |
否 |
考试 |
|
|
L |
第1组，选0-2分 |
M16L14001 |
德 语（二外） |
60 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
是 |
否 |
考试 |
|
|
L |
第1组，选0-2分 |
M16L15004 |
法 语（二外） |
60 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
是 |
否 |
考试 |
|
|
L |
第1组，选0-2分 |
M16L16003 |
日 语（二外） |
60 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
是 |
否 |
考试 |
|
|
L |
第1组，选0-2分 |
M16L17002 |
俄 语（二外） |
60 |
2 |
秋季 |
授课与研讨形式 |
是 |
否 |
考试 |
|
|
L |
|
M00L11001 |
求职有道 |
16 |
1 |
春季 |
授课与研讨形式 |
是 |
否 |
考查 |
|
|
L |
|
M00L21001 |
体育 |
40 |
2 |
春秋季 |
授课与研讨形式 |
是 |
否 |
考查 |
|
|
L |
|
M00L21002 |
大学美育 |
32 |
2 |
春季 |
集中授课 |
是 |
否 |
考查 |
|
|
L |
|
M17L11001 |
学术素养概论 |
18 |
1 |
春秋季 |
授课与研讨形式 |
否 |
是 |
考查 |
长安校区选春季，友谊校区选秋季
|
|
L |
|
M16G12009 |
英语写作与口语 |
88 |
3 |
春秋季 |
授课与研讨形式 |
是 |
否 |
考试 |
|
备注
G1公共课(学位必修课，6学分)
G2基础理论课(学位必修课，在下列课程中至少选5学分)
G3公共实验课(至少选择一门)
M2专业基础课(学位必修课，在下列课程中至少选6学分)
M1专业课(学位选修课，至少选8学分。在下列课程中至少选4学分，其余可在全校硕士生课程中任选。)
L综合素养课(学位选修课，至少选修学术素养概论1学分，其余课程不计入最低总学分) |
|
六、 培养环节:
1. 课程学习
课程学习是硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
（1）高级英语听说与高级英语写作在达到相关要求后可申请免修；
（2）学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容；
（3）硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课，但最迟须在入学后1年内完成选课。修课时间可根据需要选择，或安排在论文工作前，或课程学习与论文工作同时进行，但学位必修课一般应在第一学年内完成，所有课程应在两年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 综合实践
综合实践环节着重培养硕士研究生综合素质，采用教学实践、科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填写《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。
3. 论文开题
论文开题工作是硕士生进行学位论文工作的起点，最迟一般应在第三学期末之前进行。硕士研究生应在导师指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。
硕士研究生学位论文开题由学院负责和布置，一般由导师具体安排和实施，一般可由3-5名本学科或相近学科具有副高级及以上专业技术职称的导师组成开题评议组
4. 中期考核
硕士研究生在论文开题后6个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；下一步的工作计划和研究内容。
根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题（题目、内容、研究计划等）做出必要的调整。申请学位论文答辩时，学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基本一致。
5. 学位论文撰写
硕士学位论文是研究生在导师指导下独立完成的、系统完整的学术研究工作的总结，硕士学位论文应具有较好的学术性和相当的工作量，利用已有的理论或方法解决了本学科的科学问题，进行必要的理论分析并得到正确结果。具体要求按《西北工业大学关于学位论文撰写的规定》执行。
6. 学位论文答辩
申请学位论文答辩参照校学位评定委员会的规定执行。
七 、发表论文及科研成果要求:
|
|
|
|
|
电气工程 [080800] 学术学位
专业信息
-
所属院校：西北工业大学
-
招生年份：2020年
-
招生类别：全日制研究生
-
所属学院：电子信息学院
-
所属门类代码、名称：[08]工学
-
所属一级学科代码、名称：[08]电气工程
专业招生详情
| 研究方向： |
04智能电网与新能源
05现代电力电子工程
06电工新技术应用研究
07电气系统智能检测及故障诊断 |
|
| 招生人数： |
1 |
|
| 考试科目： |
①101思想政治理论
②201英语（一）
③301数学（一）
④845电路基础 |
|
| 备 注： |
复试科目：
850模拟电子技术
同等学力加试科目：
信号与系统
数字电子技术 |
基本信息
专业名称：电气工程 专业代码：080800 门类/类别：工学 学科/类别：电气工程
专业介绍
陆军装甲兵学院为例
一、培养目标
培养政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明，掌握电气工程专业坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究和解决本专业领域技术难题的能力，能够适应军队现代化建设和信息化条件下联合作战需要、满足基层部队任职岗位需求的高层次应用型人才。
二、专业简介
装甲兵工程学院电气工程学科，1990年获二级学科电力电子与电力传动硕士学位授予权，2003年获电气工程领域工程硕士学位授予权，2010年获得电气工程一级学科硕士学位授予权，是我院控制科学与工程方向博士后流动站的主要依托学科之一，也是我陆军最早从事电传动技术、全电炮控技术、电子综合化技术研究和高层次人才培养的学科。先后招收和培养博士研究生20余人、硕士研究生100余人。
三、研究方向简介
该学科现有现代坦克火炮／炮塔控制技术、军用车辆电传动技术、军用车辆供电技术、车辆电气系统网络化控制与电磁兼容技术、电气设备和系统故障诊断技术等5个稳定的研究方向。
四、导师队伍
该学科拥有包括全国优秀教师臧克茂院士等著名学者，全军优秀骨干教师、求是奖获得者马晓军教授，国家973评估专家、总装保障专业组专家张豫南教授在内的一批国内、军内知名专家，学科队伍中具有高级专业技术职务的教员11人，其中博士14人、硕士11人。
五、教学科研条件
该学科在全电炮控、车辆电传动技术等研究领域处于国内领先水平，在电子综合化技术、军用电源技术、电气系统故障诊断技术等研究领域处于军内领先水平。多年来，该学科着眼于领域前沿研究，对陆战平台全电化相关问题进行了追踪和探索，取得了我国第一台全电炮控系统、第一台电传动原理样车、第一台全方为电传动移动平台等优秀科研成果，着眼于国防与军队建设实践，参与部队重大演习活动5次，为部队装甲装备中修检测流程中解决了“修前检测”和“修竣综合性能测试”等重大现实问题6项，对其他兵种装备虚拟维修等相关问题进行了探索性研究与实践。
六、教学科研学术成果
先后获得军队级教学成果一等奖3项，二等奖1项，国家科技进步二等奖2项，军队科技进步一等奖5项、二等奖20余项、三等奖20余项；获国家发明专利和国防专利18项，发表学术论文600余篇，其中SCI、EI收录100余篇，出版学术专著和教材15部。
专业点分布
陆军装甲兵学院 清华大学 北京交通大学 北方工业大学 冶金自动化研究设计院 天津理工大学 河北工业大学 河北科技大学 沈阳工业大学 大连交通大学 北华大学 东北电力大学 哈尔滨工业大学 上海海事大学 上海理工大学 东南大学 江苏科技大学 温州大学 安徽工业大学 安徽理工大学 华东交通大学 山东理工大学 华北水利水电大学 河南理工大学 华中光电技术研究所 海军工程大学 三峡大学 湖南大学 中南大学 湘潭大学 广东工业大学 重庆邮电大学 重庆大学 空军工程大学 西安电子科技大学 新疆大学
专业院校排名
0808 电气工程
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 40 所，本次参评39 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 84 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
|
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
|
1 |
10003 |
清华大学 |
A+ |
|
2 |
10698 |
西安交通大学 |
A+ |
|
3 |
10079 |
华北电力大学 推荐阅读：（电气工程参考书目）（电气工程录取分数线） |
A |
|
4 |
10487 |
华中科技大学 |
A |
|
5 |
10213 |
哈尔滨工业大学 推荐阅读：（电气工程参考书目） |
A- |
|
6 |
10335 |
浙江大学 推荐阅读：（电气工程参考书目） |
A- |
|
7 |
10611 |
重庆大学 推荐阅读：（电气工程录取分数线） |
A- |
|
8 |
90038 |
海军工程大学 |
A- |
|
9 |
10056 |
天津大学 推荐阅读：（电气工程参考书目） |
B+ |
|
10 |
10142 |
沈阳工业大学 推荐阅读：（电气工程参考书目） |
B+ |
|
11 |
10248 |
上海交通大学 推荐阅读：（电气工程专业分析） |
B+ |
|
12 |
10286 |
东南大学 推荐阅读：（电气工程专业分析） |
B+ |
|
13 |
10287 |
南京航空航天大学 推荐阅读：（电气工程录取分数线） |
B+ |
|
14 |
10422 |
山东大学 推荐阅读：（电气工程参考书目） |
B+ |
|
15 |
10532 |
湖南大学 推荐阅读：（电气工程参考书目） |
B+ |
|
16 |
10613 |
西南交通大学 推荐阅读：（电气工程参考书目） |
B+ |
|
17 |
10004 |
北京交通大学 推荐阅读：（电气工程参考书目） |
B |
|
18 |
10080 |
河北工业大学 推荐阅读：（电气工程参考书目） |
B |
|
19 |
10188 |
东北电力大学 推荐阅读：（电气工程参考书目） |
B |
|
20 |
10214 |
哈尔滨理工大学 |
B |
|
21 |
10290 |
中国矿业大学 |
B |
|
22 |
10359 |
合肥工业大学 |
B |
|
23 |
10486 |
武汉大学 |
B |
|
24 |
10561 |
华南理工大学 |
B |
|
25 |
10699 |
西北工业大学 |
B |
|
26 |
10112 |
太原理工大学 |
B- |
|
27 |
10141 |
大连理工大学 |
B- |
|
28 |
10256 |
上海电力大学 |
B- |
|
29 |
10294 |
河海大学 |
B- |
|
30 |
10386 |
福州大学 |
B- |
|
31 |
10536 |
长沙理工大学 |
B- |
|
32 |
10610 |
四川大学 |
B- |
|
33 |
11075 |
三峡大学 |
B- |
|
34 |
10006 |
北京航空航天大学 |
C+ |
|
35 |
10145 |
东北大学 |
C+ |
|
36 |
10216 |
燕山大学 |
C+ |
|
37 |
10247 |
同济大学 |
C+ |
|
38 |
10254 |
上海海事大学 |
C+ |
|
39 |
10280 |
上海大学 |
C+ |
|
40 |
10299 |
江苏大学 |
C+ |
|
41 |
10593 |
广西大学 |
C+ |
|
42 |
10700 |
西安理工大学 |
C+ |
|
43 |
10755 |
新疆大学 |
C+ |
|
44 |
10147 |
辽宁工程技术大学 |
C |
|
45 |
10288 |
南京理工大学 |
C |
|
46 |
10433 |
山东理工大学 |
C |
|
47 |
10459 |
郑州大学 |
C |
|
48 |
10462 |
郑州轻工业学院 |
C |
|
49 |
10533 |
中南大学 |
C |
|
50 |
10614 |
电子科技大学 |
C |
|
51 |
10019 |
中国农业大学 |
C- |
|
52 |
10060 |
天津理工大学 |
C- |
|
53 |
10217 |
哈尔滨工程大学 |
C- |
|
54 |
10219 |
黑龙江科技大学 |
C- |
|
55 |
10252 |
上海理工大学 |
C- |
|
56 |
10424 |
山东科技大学 |
C- |
|
57 |
10460 |
河南理工大学 |
C- |
|
58 |
11535 |
湖南工业大学 |
C- |
基本信息
专业名称：电气工程 专业代码：085207 门类/类别：工学 学科/类别：工程
专业介绍
上海理工大学
本学科拥有专业硕士学位授予权，包括电力电子与电力传动、电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术等多方面研究内容。本学科拥有一支结构合理、高素质的专业教师队伍，教授4人，副教授13人；其中，具有博士学位的教师20人，具有海外学习经历的教师11人。联合培养单位导师40人，与上海电器科学研究院共建研究生联合培养实践基地，可为学生提供良好的工程实践环节。本学科学术梯队完整，学术氛围浓厚，科研条件良好，目前承担国家和省部级科研项目多项，并与国内外专家、学者建立了广泛的学术联系和合作关系。本学科在专业教育上注重系统的专业素质、学术能力和科学精神的有机统一，以培养具有较高电气工程专业基础理论和工程技术能力，能够独立承担相关理论研究和工程技术应用的高级人才为目标。
专业点分布
陆军装甲兵学院 北方工业大学 天津理工大学 河北工业大学 石家庄铁道大学 燕山大学 太原科技大学 山西大学 内蒙古工业大学 大连海事大学 沈阳工业大学 辽宁石油化工大学 辽宁工业大学 吉林建筑大学 东北电力大学 哈尔滨理工大学 东北石油大学 东北农业大学 上海电机学院 上海海事大学 上海理工大学 上海电力学院 南京工程学院 南京邮电大学 合肥工业大学 安徽理工大学 华侨大学 福建工程学院 华东交通大学 山东理工大学 曲阜师范大学 华北水利水电大学 河南理工大学 三峡大学 湖南工业大学 湘潭大学 广东工业大学 广西大学 陆军勤务学院 空军工程大学 西安科技大学 陕西理工大学 新疆大学
专业院校排名
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 40 所，本次参评39 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 84 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
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序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
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1 |
10003 |
清华大学 |
A+ |
|
2 |
10698 |
西安交通大学 |
A+ |
|
3 |
10079 |
华北电力大学 推荐阅读：（电气工程参考书目）（电气工程录取分数线） |
A |
|
4 |
10487 |
华中科技大学 |
A |
|
5 |
10213 |
哈尔滨工业大学 推荐阅读：（电气工程参考书目）（2020电气工程复试方案） |
A- |
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6 |
10335 |
浙江大学 推荐阅读：（电气工程专业分析） |
A- |
|
7 |
10611 |
重庆大学 推荐阅读：（电气工程录取分数线） |
A- |
|
8 |
90038 |
海军工程大学 |
A- |
|
9 |
10056 |
天津大学 推荐阅读：（电气工程参考书目） |
B+ |
|
10 |
10142 |
沈阳工业大学 推荐阅读：（电气工程参考书目） |
B+ |
|
11 |
10248 |
上海交通大学 |
B+ |
|
12 |
10286 |
东南大学 |
B+ |
|
13 |
10287 |
南京航空航天大学 推荐阅读：（电气工程录取分数线） |
B+ |
|
14 |
10422 |
山东大学 推荐阅读：（电气工程参考书目） |
B+ |
|
15 |
10532 |
湖南大学 推荐阅读：（电气工程参考书目） |
B+ |
|
16 |
10613 |
西南交通大学 推荐阅读：（电气工程参考书目） |
B+ |
|
17 |
10004 |
北京交通大学 推荐阅读：（电气工程参考书目） |
B |
|
18 |
10080 |
河北工业大学 推荐阅读：（电气工程参考书目） |
B |
|
19 |
10188 |
东北电力大学 推荐阅读：（电气工程参考书目） |
B |
|
20 |
10214 |
哈尔滨理工大学 |
B |
|
21 |
10290 |
中国矿业大学 |
B |
|
22 |
10359 |
合肥工业大学 |
B |
|
23 |
10486 |
武汉大学 |
B |
|
24 |
10561 |
华南理工大学 |
B |
|
25 |
10699 |
西北工业大学 |
B |
|
26 |
10112 |
太原理工大学 |
B- |
|
27 |
10141 |
大连理工大学 |
B- |
|
28 |
10256 |
上海电力大学 |
B- |
|
29 |
10294 |
河海大学 |
B- |
|
30 |
10386 |
福州大学 |
B- |
|
31 |
10536 |
长沙理工大学 |
B- |
|
32 |
10610 |
四川大学 |
B- |
|
33 |
11075 |
三峡大学 |
B- |
|
34 |
10006 |
北京航空航天大学 |
C+ |
|
35 |
10145 |
东北大学 |
C+ |
|
36 |
10216 |
燕山大学 |
C+ |
|
37 |
10247 |
同济大学 |
C+ |
|
38 |
10254 |
上海海事大学 |
C+ |
|
39 |
10280 |
上海大学 |
C+ |
|
40 |
10299 |
江苏大学 |
C+ |
|
41 |
10593 |
广西大学 |
C+ |
|
42 |
10700 |
西安理工大学 |
C+ |
|
43 |
10755 |
新疆大学 |
C+ |
|
44 |
10147 |
辽宁工程技术大学 |
C |
|
45 |
10288 |
南京理工大学 |
C |
|
46 |
10433 |
山东理工大学 |
C |
|
47 |
10459 |
郑州大学 |
C |
|
48 |
10462 |
郑州轻工业学院 |
C |
|
49 |
10533 |
中南大学 |
C |
|
50 |
10614 |
电子科技大学 |
C |
|
51 |
10019 |
中国农业大学 |
C- |
|
52 |
10060 |
天津理工大学 |
C- |
|
53 |
10217 |
哈尔滨工程大学 |
C- |
|
54 |
10219 |
黑龙江科技大学 |
C- |
|
55 |
10252 |
上海理工大学 |
C- |
|
56 |
10424 |
山东科技大学 |
C- |
|
57 |
10460 |
河南理工大学 |
C- |
|
58 |
11535 |
湖南工业大学 |
C- |
电气工程研究生考试科目：
①101思想政治理论
②201英语一
③301数学一
④819电力系统基础
电气工程考研参考书：
819电力系统基础：
1.变压器与同步发电机
2.电力系统分析
电气工程专业研究生就业：
电气工程专业培养宽口径、复合型的高级工程技术人才，因此该专业毕业生在就业时呈现“点多、面宽、适应性强”的特点。一般来说，电气工程专业研究生能够在电气工程相关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域担任重要工作，也能到各级发电厂、供电局、电网调度所、各类大、中型企业从事电力设计、建设、调试、生产、运行、管理、市场运营、科技开发和技术培训等工作，或从事电气设备的维护、检修、安装和调试等方面的工作。此外，该专业的毕业生还可从事其他行业中的电气技术工作。
需要注意的是，很多单位在招聘电气专业的毕业生时，会考虑毕业生所学的具体专业方向。一般来说，电力电子方向的毕业生适合去私营或国营高新技术企业(如海信、富士康、爱默生、ABB、微软)、军工企业、航天企业或各省市电力公司、电力设计院等，而电机、高压、电力系统及电工理论等强电专业或者相关电力专业的毕业生适合去研究所、电厂或者电网公司。
