西北师范大学世界史研究生一对一辅导

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西北师范大学世界史考研真题笔记资料

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西北师范大学历史文化学院世界史学术学位硕士研究生培养方案

世界史学术学位硕士研究生培养方案

（学科或专业代码：0603）
一、学科概况
西北师范大学是全国较早设立世界史学科的高校之一，具有悠久的世界史教学和研究的历史。2000年，世界史学科（专门史）开始培养硕士研究生；2003年，获批历史学二级学科硕士学位授权点；2006年，获批历史学一级（含世界史）学科硕士学位授权点；2012年，获批世界史一级学科硕士学位授权点。
2013年，世界史学科被评为甘肃省重点学科。《世界现代史》为省级精品课程，《世界近代史》为校级精品课程。在基地和平台建设方面，本学科设立了“中亚历史与社会研究中心”“俄罗斯研究中心”和“丝绸之路研究中心”等机构；学校设立了“丝绸之路与华夏文明传承发展协同创新中心”和“中亚研究院”，出版了内部刊物《中亚研究通讯》。
本学科现有教授3人，副教授4人，讲师3人，其中博士6人，硕士生导师7人。本学科包括三个特色鲜明的研究方向：西方文明史、中亚史和丝绸之路与中外关系史。
二、培养目标
1.系统掌握马克思主义的基本理论，坚持党的基本路线，热爱祖国，具有良好的道德品质、较强的事业心和奉献精神，遵纪守法，诚实守信，能为社会主义现代化建设服务。
2.掌握世界历史基础理论和专业知识，对本学科的现状和前沿动态有清楚的认识，具有一定的创新能力和实践能力；具有独立从事世界史教学和研究工作以及其他相关工作的能力。
3.至少应掌握一门外国语，能比较熟练地阅读本专业的外文文献资料。
三、考生资格
具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员。
四、本学科所需相关（近）学科知识
中国史、外国语、逻辑学、民族学、人类学、地理学等。
五、培养方式
本学科硕士研究生的培养一般采取以导师指导为主，导师专门指导与导师组集体培养相结合的方式。在培养过程中贯彻理论联系实际原则，采取系统的理论学习与科研训练、社会实践、科研实践相结合等多种方式，使硕士研究生具备扎实的理论基础和从事本专业科学研究的能力。
世界史学科建立了以研究生为主体，以问题为中心的启发式、研究式、参与式教学方法，以促进学生的个性健康发展，充分发挥学生的自主学习精神，激发学生的学术创新意识。研究生需按培养计划阅读图书资料，要求在校期间精读经典文献、主流文献、前沿文献、特色文献等至少50部（本）左右，针对每部书撰写5000字左右的读书报告并进行课堂交流。由任课教师组织讨论，并进行点评或总结。
研究生须于第一学期入学后的一个月内，在导师或指导组的指导下制定个人培养计划，作为本人在读期间的个性化培养方案，并在执行中逐步完善。
六、学制及学习年限
硕士研究生基本学制3年，最长学习年限5年。学业优秀、科研成果突出的硕士研究生，可申请提前毕业，但提前期一般不超过1年。提前毕业的硕士研究生，在学期间完成科研成果的数量和质量应从严要求，其完成成果数量至少是正常毕业生基本要求的2倍。
七、研究方向
1.西方文明史
2.中亚史
3.丝绸之路与中外关系史
八、学分要求
研究生至少须修满35学分。公共必修课5学分。专业基础课、专业必修课、选修课不少于28学分。其他培养环节（包括参与导师科研项目与学术课题的研究、学术讲座或报告、中期考核、开题报告、校外学习或交流经历、预答辩、专业实践等）计2学分，其中参加学术讲座（报告）不得少于20次计1学分，参加专业实践计1学分。专业实践包括科研实践(参与导师课题、完成自主申报科研项目)、教学实践（指导本科毕业论文设计、协助导师开展教学工作）社会实践（社会调研、田野调查）。
申请硕士学位，必须通过规定的课程考试，修满规定的学分，方可参加论文答辩。
九、课程设置与教学计划（具体见课程设置与教学计划表）
十、学位论文要求
硕士研究生学位论文是研究生培养的重要环节，是培养研究生从事科研工作能力的主要途径。论文选题一般应具有前沿性、原创性。文献综述应在大量阅读、广泛调研的基础上规范撰写，能全面、客观地评价国内外研究成果，并归纳出需要解决的问题。论文力求具有一定的创新。
硕士研究生的论文写作在导师的指导下独立完成，写作时间一般不少于一年。原则上要求在第三学期确定选题并做开题报告，第六学期完成论文写作。论文字数不少于5万字。在进行论文答辩之前，研究生应在导师指导下在相近专业期刊上发表学术论文一篇。
硕士学位论文需通过学生申请、导师审核、学术不端行为检测、学位论文预答辩、学位论文评审等环节，方能进行学位论文正式答辩，答辩委员会成员至少应有一名校外专家。
硕士生在导师的指导下，在相关专业出版物上至少公开发表一篇本专业学术论文，方能参加学位论文答辩。

西北师范大学历史文化学院世界史学科介绍

一、学科概况
西北师范大学是全国较早设立世界史学科的高校之一，具有悠久的世界史教学和研究的历史，培育并成长出第一批国内世界史研究人才。老一辈学者萨师炯、许重远、张师亮、龚泽铣等老先生曾在建国前后至“文革”前辛勤耕耘于此，誉满西北，影响全国。改革开放以来至上世纪90年代，吴英贵、张绍卿、水天长、马英昌、张培德、洪聚堂、丘少伟、刘化民、赵汝清等前辈立足西北，活跃于全国世界史学术研究领域。为我校世界史学术研究与人才培养、学科建设与学风传带等方面做出了可贵贡献。
2000年，西北师范大学世界史学科（专门史）开始培养硕士研究生；2003年9月，获得历史学二级学科世界史硕士学位授权点；2004年，成立世界史研究所；2006年1月，获得历史学一级（含世界史）学科硕士学位授权点；2007年，《世界现代史》成为甘肃省精品课程；2012年，获得世界史一级学科硕士学位授权点；2013年，世界史学科被评为甘肃省重点学科。
经过多年的努力和积淀，西北师范大学世界史学科已有西方文明史、中亚史和丝绸之路与中外关系史三个主要研究方向，形成了地域特色与学术研究相得益彰的独特优势。在基地和平台建设方面，世界史学科点目前有本学科设立了“中亚历史与社会研究中心”“俄罗斯研究中心”和“丝绸之路研究中心”等机构；学校设立了“丝绸之路与华夏文明传承发展协同创新中心”和“中亚研究院”，出版了内部刊物《中亚研究通讯》，为世界史学科作为重点学科的进一步发展奠定了良好的基础。
世界史专业学科点将秉承老一辈学者公诚勤朴、优良治学的精神，以世界史传统优势领域——西方文明史作为基本支撑点，以甘肃西北地域特色为出发点，注重世界史教学、研究与甘肃及西部地区经济社会发展需要相结合，继续为西部乃至全国输送、培养合格的世界史研究者和教学者。

二、教师队伍
世界史学科拥有一支专业思想稳定，力量比较雄厚，具有较高水平，学历层次高，年龄结构比较合理的教师队伍。现有14名专职教师。从职称结构上看，教授3名，副教授5名，讲师6名。本学位点各层次人员配备比较齐全，有利于学位点的持续发展。
世界地区与国别史方向的学术带头人为杨鹏飞教授，主要从事世界近代史、美国史教学与研究，近5年来公开发表学术论文12篇，出版学术专著3部，主编4部。主持西北师范大学科研项目《美国的中亚战略与中国西部安全环境研究》和《世界史上升为一级学科后的教学改革研究》2项，获甘肃省教学成果奖和西北师范大学教学成果奖各1项。
国际关系史方向学术带头人为党庆兰教授，主要从事中国当代史和国际关系史的教学与研究，重点研究当代中美、中俄和中日关系。近五年来发表论文7篇，出版学术专著《风雨兼程——现代中国政治经济的重建与社会演进》1部，获西北师范大学教学成果奖1项。
丝绸之路与中外文明交往史方向的学术带头人为李积顺教授，主要从事世界现代史、中亚-中东史及二战史的教学与研究，近5年来发表学术论文4篇，主编著作2部。

三、科学研究
近年来，世界史学位点共承担各类科研项目共14项。其中国家社科基金3项，教育部人文社科重大项目1项，甘肃省社科规划项目1项，甘肃省委宣传部项目2项，西北师范大学校级项目5项，中国工商银行项目（横向课题）2项.
项目总经费共计97万元。学校支持世界史重点学科建设经费五年共计100万元，基地平台建设经费20万元。科研经费较为充裕，为本学位点师生的科研活动提供了坚实的经费基础。
近年来，世界史学位点在各类学术期刊公开发表论文56篇，其中国内核心期刊发表19篇。公开出版专著和教材13部。获得甘肃省教学成果奖1项，西北师范大学教学成果奖2项。

三、研究平台与支撑
1.拥有由甘肃省学位委员会、甘肃省教育厅2013年批准的世界史省级重点学科。
2.拥有《世界现代史》省级精品课程和《世界近代史》校级精品课程。
3.拥有省级研究平台“丝绸之路文明复兴与中国向西开放协同创新中心” 、校级研究平台“中亚研究院”以及3个学院下设的研究机构“中亚历史与社会研究中心”、“丝绸之路研究中心”、“美国研究中心”等。
4.拥有较为丰富的图书资料和电子数据库。学校图书馆馆藏的与世界史学科有关的书籍28600册，其中中文书籍27200册，外文书籍1400册。中文电子图书22100部，外文电子图书3400部。中文数据库38种，外文数据库12种。同时，本院资料中心拥有《中国社会科学》《历史研究》《世界历史》《世界宗教研究》《世界民族》《美国研究》《俄罗斯东欧中亚研究》《西亚非洲》《国际政治研究》《国际问题研究》等近50余种专门性和综合性学术刊物。

四、学术训练和交流
本学位点研究生近五年来参与导师课题2项，发表论文25篇。在学术交流方面，本学位点已形成由学术会议、学术报告和进修访学构成的学术交流体系。近五年来本学位点主办及承办了三场高水平学术会议，邀请校内外专家做了81场学术报告和讲座。本学位点定期邀请北京师范大学、中国社会科学院、西北大学、兰州大学等国内高校和学术机构的专家学者来我院作学术报告和讲座。其中中国社会科学院世界历史研究所的赵文洪研究员为世界史研究生作过多场世界史理论的讲座，并连续3次为本学位点硕士研究生讲授历史学理论与方法指导课程，与本学位点已形成较为固定的教学合作关系。
本学位点根据自身的区位特点和科研团队的构成情况，确定中亚史、丝绸之路与中外文明交往史两个方向为未来重点发展的研究方向，故在研究生的培养方面不断加大相关内容的教学。目前学院已邀请多位相关领域的知名学者，如中国社会科学院赵文洪教授、俞金尧教授，西北大学黄民兴教授、韩志斌教授，中国现代国际关系研究院许涛研究员，陕西师范大学何志龙教授等来院做学术报告并指导学位点建设。
本学位点努力为研究生创造与国外学者交流的条件，曾邀请俄罗斯科学院东方文献研究所的波波娃女士来院做关于俄罗斯学术界的中亚研究及对东方文献的收藏与保存的专题学术报告。此外2015年10月学院邀请多位以色列考古学专家来校进行学术交流，并为包括本学位点在内的我院研究生做了3场关于以色列历史文化遗产和考古学发展的学术报告。
本学位点十分重视师生与国内外其他院校之间进行各种形式的学术交流。在教师层面，杨鹏飞教授于2016年赴日本多所大学进行学术交流，李家莉副教授、高祥峪副教授分别于2012年和2011年赴美国中田纳西州立大学和澳大利亚皇家墨尔本理工大学进修。在学生层面，本学位点硕士研究生参加北京师范大学每年冬季举行的世界史研究生论坛已成为固定的研究生对外交流活动。本学位点也鼓励学生积极参加高水平的学术会议，近年来有11名硕士研究生在中国世界中世纪史学术年会、世界近代史学术年会等高水平学术会议上提交论文，部分同学的论文受到与会专家的好评。除参加学术会议外，本学位点以学校与其他高校的合作项目为依托，鼓励学生前往高水平院校学习和交流，如2013级研究生高俊峰参加了北京大学2015年7月举办的暑期世界史研究生精品课程班。2012级研究生鲁辰伊曾赴台湾佛光大学交流1年。

2021西北师范大学世界史专业研究生考试大纲

硕士研究生入学统一考试
《世界史》科目大纲
(科目代码：944)

学院名称(盖章)：        历史文化学院
学院负责人(签字)：
编制时间：    2020年9月9日

《世界史》科目大纲
(科目代码：944)

一、考核要求
《世界近现代史》考试科目大纲，对本科目的学习范围、应掌握的知识内容作了基本规定，要求考生全面系统掌握本科目的基本体系、基本知识、基本理论和分析问题的基本方法；能够对世界近现代史的发展特点、时代主题、发展线索、理论基础予以理解和运用；在此基础上，能够适应硕士研究生阶段的研习任务。

   二、考核评价目标
通过对本大纲所规定的内容的考核，考察考生学习本科目后所具有的史论功底，具体考察考生全面系统掌握基本历史知识的程度；把握历史发展线索，归纳概括历史发展特点的能力；运用史学理论与方法，分析和探究具体历史问题的能力。

三、考核内容

《世界史》科目大纲
第一章   近代文明的兴起
第一节西欧资本主义的发展和西方的崛起
第二节资产阶级革命序幕
第三节启蒙时代
第四节英国资产阶级革命
第二章   法国大革命
  第一节旧制度的危机
  第二节三级会议和革命的爆发
  第三节 “八九年原则”和法兰西第一共和国的建立
  第四节恐怖年代与热月党统治
  第五节法兰西第一帝国和拿破仑战争
  第六节拿破仑帝国倒台
第三章 17世纪至19世纪初的商业战争
  第一节资本主义早期殖民扩张
  第二节英荷对立和英法争雄
  第三节维也纳体系
第四章开明君主专制
  第一节玛丽亚·特蕾西亚母子的改革
  第二节普鲁士的开明君主政治
第五章美洲的革命
  第一节美国的建立
  第二节拉丁美洲独立战争
第六章处于传统文明中的东欧与亚洲
  第一节东欧和俄国
  第二节亚洲
第七章第一次工业革命
  第一节英国工业革命
  第二节其他各国的工业革命
  第三节工业革命的影响
第八章 19世纪前半期的欧洲
  第一节 20～30年代欧洲的革命运动
第二节英国的国会选举制度改革
  第三节法德的社会运动
  第四节 1848年革命
第九章 19世纪中期的资产阶级革命
  第一节英国的自由主义改革
  第二节法兰西第二帝国的改革
  第三节德意志统一
  第四节意大利统一
  第五节俄国农奴制改革
  第六节美国内战
  第七节日本明治维新
第十章资本主义世界体系初步形成
  第一节西方列强的殖民扩张
  第二节 “东方问题”和克里米亚战争
  第三节近代殖民主义双重历史作用的初步体现
  第四节资本主义世界体系初步形成
第十一章 19世纪前半期的欧洲社会政治思想
第一节保守主义
第二节自由主义
第三节英国古典政治经济学
第四节德国古典哲学
第五节民族主义
  第六节实证主义社会学
第十二章工人运动和社会主义运动的兴起
第一节早期工人运动
  第二节社会主义从空想到科学的发展
第三节第一国际
第四节巴黎公社
第十三章亚洲民族运动的高涨
第一节印度尼西亚爪哇人民起义
第二节伊朗巴布教徒起义
  第三节印度民族大起义
第四节中国太平天国起义
第十四章第二次工业革命
  第一节第二次工业革命的开展
  第二节资本主义的高速发展，
第三节资本主义向垄断阶段过渡
第十五章各主要资本主义国家政治发展的趋势
  第一节自由主义、专制主义、军国主义的交错
  第二节英、法、美的自由主义倾向
  第三节德、俄、日的专制主义道路
第十六章列强瓜分世界领土资本主义世界体系的发展和战争风云
  第一节世界领土被瓜分完毕
  第二节资本输出与殖民世界
第三节两大军事集团的形成
第十七章 19世纪末的西方社会政治思想
  第一节进化论和社会达尔文主义
  第二节反理性主义哲学
  第三节社会科学的新发展
第十八章工人运动与社会主义运动的发展   第二国际
  第一节 19世纪末的工人运动
  第二节第二国际
第十九章新型民族运动的兴起
第一节民族运动的演变
第二节非洲人民的反帝斗争
第三节拉丁美洲人民的民族民主运动
第四节亚洲民族运动的高涨
第二十章 20世纪初的世界与第一次世界大战
  第一节 20世纪初的世界
  第二节第一次世界大战
  第三节凡尔赛—华盛顿体系的建立
第二十一章俄国社会主义革命和苏维埃政权建设
  第一节 20世纪初俄国的三次革命
  第二节苏维埃政权的初期建设
  第三节斯大林执政与斯大林体制的建立
第二十二章 20世纪20年代主要资本主义国家和匈牙利革命
  第一节 20世纪20年代的国际关系
  第二节 20世纪20年代的德国意大利和日本
  第三节 20世纪20年代的英国法国和美国
第四节匈牙利革命
第二十三章 20世纪30年代经济大危机下的主要资本主义国家
  第一节资本主义经济大危机
  第二节 20世纪30年代美国的政治经济状况
  第三节 20世纪30年代的英国法国和意大利
  第四节德国法西斯专政的建立
  第五届日本的法西斯化
第二十四章两次世界大战之间的民族民主运动
  第一节两次世界大战之间民族解放运动的特点
  第二节土耳其凯末尔革命
  第三节墨西哥民主运动
  第四节印度非暴力不合作运动
第二十五章 20世纪30年代的国际关系
  第一节 20世纪30年代初期国际关系的恶化与战争因素的增长
  第二节埃塞俄比亚的抗意战争
  第三节西班牙反法西斯的民族革命战争
  第四节中国全面抗日战争的开始
  第五节《慕尼黑协定》的签订
  第六节第二次世界大战的迫近
第二十六章第二次世界大战
  第一节第二次世界大战的全面爆发及其初期阶段
  第二节反法西斯联盟的形成
  第三节第二次世界大战的转折
  第四节第二次世界大战的结束
第二十七章第二次世界大战后初期的国际局势与“冷战”的全面展开
  第一节联合国的成立
  第二节大国对国际秩序的安排
  第三节美国苏联国际地位的上升
  第四节美苏冷战的全面展开
第二十八章社会主义阵营的形成和发展
  第一节东欧国家新政权的建立和发展
  第二节中国越南朝鲜古巴新政权的建立和发展
  第三节斯大林晚期的苏联和赫鲁晓夫改革
第二十九章 20世纪50—60年代西方国家的恢复和发展
  第一节美国的政治经济和社会发展
  第二节日本的政治和经济改革
第三节西欧各国的恢复和发展
第三十章第二次世界大战后世界范围的民族民主运动
  第一节二战后民族民主运动的高涨
  第二节亚洲的民族独立运动
  第三节以色列建国和中东战争
  第四节非洲的民族独立运动
  第五节拉丁美洲的民族民主运动
第三十一章 20世纪50年代至60年代的国际关系
  第一节社会主义阵营内部的矛盾和分裂
  第二节西方阵营的分化
  第三节第三世界的崛起
  第四节美苏争霸局面的逐步形成
第三十二章 20世纪70年代以后西方国家的政治经济发展和调整
  第一节西方国家经济形势的基本概况
  第二节西方国家的共产主义运动和社会主义思潮
  第三节美国的政治经济发展和调整
  第四节西欧国家的政治经济发展和调整
  第五节日本的政治经济发展和调整
第三十三章 20世纪70年代以后社会主义国家的探索与改革
第一节苏联和东欧国家的发展危机和剧变
第二节中国的改革与发展
第三节其他社会主义国家的发展和调整
第三十四章 20世纪70年代以后的国际关系和雅尔塔体系的崩溃
  第一节 20世纪70年代东西方关系的调整
  第二节美苏中战略三角关系的形成和发展
第三节美欧日三足鼎立局面的形成
第四节  第三世界的反霸斗争
  第五节两极格局的瓦解
第三十五章新技术革命的成就与思想文化的多元化
  第一节当代新技术革命的内容与特点
  第二节新技术革命的发展与影响
  第三节当代西方文化思潮的发展
第三十六章冷战后国际关系的演变
  第一节美国欧洲日本中国的世界新秩序设想
  第二节美国对单极世界秩序的追求
  第三节欧盟俄罗斯日本对外政策的演变
  第四节联合国的发展与改革
第三十七章 20世纪与21世纪之交的世界新趋势
  第一节知识经济的兴起
  第二节经济全球化区域化与分层化趋势
  第三节世界政治多极化趋势与文化的交流和冲突
  第四节全球性问题的显现与影响

参考书：
吴于廑、齐世荣总主编：《世界史·近代编》（上、下），高等教育出版社，2011年版。
吴于廑、齐世荣总主编：《世界史·现代编》（上、下），高等教育出版社，2011年版。

西北师范大学世界史060300考研科目及参考书目

世界史 [060300] 学术学位

专业信息

所属院校：西北师范大学

招生年份：2019年

招生类别：全日制研究生

所属学院：历史文化学院

所属门类代码、名称：[06]历史学

所属一级学科代码、名称：[03]世界史

专业招生详情

研究方向：	01西方史学理论 02世界古代文明 03世界近代史 04中亚中东史 05 美国史 06英国史 07国际关系史 08西方社会史 09世界现代史 10俄国史 11全球史

招生人数：	10
考试科目：	①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语选一 ③644世界史综合

备　　注：	复试科目：世界近现代史944

2021西北师范大学世界史060300考研科目及参考书目

世界史 [060300] 学术学位

专业信息

所属院校：西北师范大学

招生年份：2019年

招生类别：全日制研究生

所属学院：历史文化学院

所属门类代码、名称：[06]历史学

所属一级学科代码、名称：[03]世界史

专业招生详情

研究方向：	01西方史学理论 02世界古代文明 03世界近代史 04中亚中东史 05 美国史 06英国史 07国际关系史 08西方社会史 09世界现代史 10俄国史 11全球史

招生人数：	10
考试科目：	①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语选一 ③644世界史综合

备　　注：	复试科目：世界近现代史944

世界史考研院校

基本信息

专业名称：世界史专业代码：0603L1 门类/类别：历史学学科/类别：世界史

专业点分布

大连大学曲阜师范大学贵州师范大学云南师范大学

专业院校排名

0603 世界史

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 31 所，本次参评31 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 58 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10269	华东师范大学	A+
3	10028	首都师范大学	A-
4	10055	南开大学	A-
5	10200	东北师范大学	A-
6	10027	北京师范大学	B+
7	10065	天津师范大学	B+
8	10246	复旦大学	B+
9	10284	南京大学	B+
10	10486	武汉大学	B+
11	10697	西北大学	B+
12	10002	中国人民大学	B
13	10183	吉林大学	B
14	10270	上海师范大学	B
15	10335	浙江大学	B
16	10384	厦门大学	B
17	10610	四川大学	B
18	10003	清华大学	B-
19	10280	上海大学	B-
20	10394	福建师范大学	B-
21	10511	华中师范大学	B-
22	10558	中山大学	B-
23	10718	陕西师范大学	B-
24	10184	延边大学	C+
25	10422	山东大学	C+
26	10459	郑州大学	C+
27	10559	暨南大学	C+
28	10574	华南师范大学	C+
29	10673	云南大学	C+
30	10231	哈尔滨师范大学	C
31	10332	苏州科技大学	C
32	10345	浙江师范大学	C
33	10445	山东师范大学	C
34	10475	河南大学	C
35	10094	河北师范大学	C-
36	10140	辽宁大学	C-
37	10447	聊城大学	C-
38	10542	湖南师范大学	C-
39	10602	广西师范大学	C-
40	10635	西南大学	C-

世界史考研院校

基本信息

专业名称：世界史专业代码：060300 门类/类别：历史学学科/类别：世界史

专业介绍

江苏师范大学为例

历史文化与旅游学院是我校办学历史悠久、专业优势突出、发展前景广阔的人文强院。现有中国史、世界史、考古学3个一级学科硕士授权点和学科教学、历史教育专业学位硕士点，招收和培养历史学、历史学科教学、历史教育硕士研究生。

我院史学专业为国家级第一类特色专业首批建设点，江苏省高校首批品牌专业和江苏省“十二五”重点专业。中国史、世界史为江苏省一级重点学科（培育）。学院建有国务院侨办的侨务理论研究江苏基地、中国古代史研究中心、留学生与近代中国研究中心、巴基斯坦研究中心等8个学术研究机构，拥有校级博物馆、文化创意工作室等多个专业实验室。

学院导师团队实力雄厚，现有硕导25人。其中教授18人，副教授7人，省“333跨世纪高层次人才工程”和省“高校青蓝工程”中青年带头人4名，7人次在国家级学会担任副会长、常务理事、理事及省级学会副会长，90%以上的教师具有名校博士学位，多人具有在美、英、澳等国高校的研修经历。

我院历史学科在中国秦汉史、中国史学史、中国近现代史、留学生史、中澳关系史、亚非史和巴基斯坦史研究等领域取得卓越成就，特色显著。近5年来举办全国性和国际性大型学术会议4次，主持国家社科基金各类项目近10项，部省级项目近20项，科研经费达700余万元。发表高端学术论文250余篇，出版专著20余部，成果获得省部级奖4项。

学院努力打造培养研究生的优良环境。近五年来，有近十名研究生获得省研究生创新工程项目和国家奖学金，30余人获得校级研究生科研课题，研究生每年度发表省级以上期刊论文40余篇，学位论文盲检优秀率在33%——50%左右。每年均有研究生获澳方资助，前往悉尼大学、墨尔本大学做短期研修。

新世纪以来，我院已培养近 200名史学硕士，其中数十人考入名校攻读博士，更多硕士考入高校和中等学校工作，不少人考取公务员和各类编制，硕士就业率达100%。有些毕业生已成长为名校博士生导师、知名历史学者和各类学校教学骨干，有的走上各级领导岗位。我院硕士人才的培养质量享誉省内外，学院已成为江苏省史学研究重镇和史学精英人才的摇篮。

专业点分布

北京师范大学河北师范大学山西大学内蒙古大学延边大学北华大学苏州科技大学江苏师范大学安徽师范大学华侨大学曲阜师范大学鲁东大学河南师范大学湖南科技大学湘潭大学中山大学贵州师范大学

专业院校排名

0603 世界史

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10269	华东师范大学	A+
3	10028	首都师范大学	A-
4	10055	南开大学	A-
5	10200	东北师范大学	A-
6	10027	北京师范大学	B+
7	10065	天津师范大学	B+
8	10246	复旦大学	B+
9	10284	南京大学	B+
10	10486	武汉大学	B+
11	10697	西北大学	B+
12	10002	中国人民大学	B
13	10183	吉林大学	B
14	10270	上海师范大学	B
15	10335	浙江大学	B
16	10384	厦门大学	B
17	10610	四川大学	B
18	10003	清华大学	B-
19	10280	上海大学	B-
20	10394	福建师范大学	B-
21	10511	华中师范大学	B-
22	10558	中山大学	B-
23	10718	陕西师范大学	B-
24	10184	延边大学	C+
25	10422	山东大学	C+
26	10459	郑州大学	C+
27	10559	暨南大学	C+
28	10574	华南师范大学	C+
29	10673	云南大学	C+
30	10231	哈尔滨师范大学	C
31	10332	苏州科技大学	C
32	10345	浙江师范大学	C
33	10445	山东师范大学	C
34	10475	河南大学	C
35	10094	河北师范大学	C-
36	10140	辽宁大学	C-
37	10447	聊城大学	C-
38	10542	湖南师范大学	C-
39	10602	广西师范大学	C-
40	10635	西南大学	C-

世界史考研院校

0603Z1世界史

基本信息

专业名称：世界史专业代码：0603Z1 门类/类别：历史学学科/类别：世界史

专业介绍

中国人民大学为例

据中国人民大学研究生院消息，2015年中国人民大学世界史考研专业目录及考试科目已发布，详情如下：

历史学院
专业	方向	科目一	科目二	科目三	科目四	复试笔试科目	备注
0603Z1- 世界史	00-无	101-思想政治理论	201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语	634-世界通史（截止到1990年）	－－	中国通史或世界通史（任选一门）,外语

专业院校排名

0603 世界史

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10269	华东师范大学	A+
3	10028	首都师范大学	A-
4	10055	南开大学	A-
5	10200	东北师范大学	A-
6	10027	北京师范大学	B+
7	10065	天津师范大学	B+
8	10246	复旦大学	B+
9	10284	南京大学	B+
10	10486	武汉大学	B+
11	10697	西北大学	B+
12	10002	中国人民大学	B
13	10183	吉林大学	B
14	10270	上海师范大学	B
15	10335	浙江大学	B
16	10384	厦门大学	B
17	10610	四川大学	B
18	10003	清华大学	B-
19	10280	上海大学	B-
20	10394	福建师范大学	B-
21	10511	华中师范大学	B-
22	10558	中山大学	B-
23	10718	陕西师范大学	B-
24	10184	延边大学	C+
25	10422	山东大学	C+
26	10459	郑州大学	C+
27	10559	暨南大学	C+
28	10574	华南师范大学	C+
29	10673	云南大学	C+
30	10231	哈尔滨师范大学	C
31	10332	苏州科技大学	C
32	10345	浙江师范大学	C
33	10445	山东师范大学	C
34	10475	河南大学	C
35	10094	河北师范大学	C-
36	10140	辽宁大学	C-
37	10447	聊城大学	C-
38	10542	湖南师范大学	C-
39	10602	广西师范大学	C-
40	10635	西南大学	C-

世界史考研考什么

世界史研究生考试科目：

研究生入学考试科目：

①101思想政治理论

②201英语一或203日语或241法语

③313历史学专业基础

复试：专业基础知识、专业外语

(注：各大院校的考试科目有所不同，以复旦大学为例)

5、与之相近的一级学科下的其他专业：

史学理论及史学史，考古学及博物馆学，历史地理学，历史文献学(含敦煌学、古文字学)，专门史，中国古代史，中国近现代史。

世界史考研参考书：

西北大学2015年历史学考研参考书

西北大学历史学考研改为自主命题，历史学院中国史考试科目是：政治、英语、701中国史；哲学与社会学学院及西北史院系中国史考试科目是：政治、英语、313历史学基础；世界史考试科目是政治、英语、702世界史。其中专业课是自主命题。政治和英语还是全国统考。备考2015年西北大学历史学研究生的考生需要注意了，西北大学的历史学有指定的参考书：

313历史学基础参考书：

《中国古代史》（上册）晁福林北京师范大学出版社

《中国古代史》（下册）宁　欣北京师范大学出版社

《中国近代史》　郑师渠北京师范大学出版社

《中国现代史》王桧林北京师范大学出版社

《中国当代史》　　郭大钧北京师范大学出版社

《世界上古史》　周启迪北京师范大学出版社

《世界中古史》孔祥民北京师范大学出版社

《世界近代史》　刘宗绪北京师范大学出版社

《世界现代史》　　张建华北京师范大学出版社

701中国史参考书：

朱绍侯等主编《中国古代史（第五版）》，福建人民出版社2004年版；

杜泽逊主编《文献学概要（修订本）》，中华书局2008年版；

李侃等著《中国近代史》，中华书局2008年版；

王桧林等主编《中国现代史》，高等教育出版社2010年版。

702世界史参考书：

四卷本《世界史》，齐世荣主编，高等教育出版社2006年版；

六卷本《世界史》，吴于蘆、齐世荣主编，高等教育出版社1994年版。

因为，历史学考研专业课的分数在300分。所以博仁教育的老师强烈建议刚开始备考西北大学历史学研究生的同学们从教材开始，而且历史学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平。

在这里简单说一下看书的方法和技巧，第一遍的目标是了解，可以快速浏览；第二遍的目标是理解，需要精读，对不理解的内容进行勾画，做标记，可以笔记；第三遍的目标是掌握，需要在第二遍精读的基础上，对不理解的内容各个击破；第四遍的目标是运用，需要将各章节知识点进行前牵后联，完善笔记。

世界史专业研究生就业：

世界史专业就业方向与就业前景分析

世界史专业学生主要学习关于世界历史的基本知识，了解整体人类文明的-般发展历程和世界历史学方面研究的基本方法，应受到史学理论、外国语、史料学、历史地理学、国际政治学、国际经济学、国际关系学及文化人类学等方面的知识教育和基本训练。培养具备掌握世界历史的全面系统知识，能在学术研究、文化教育、外交外贸、国际文化交流和新闻出版部门及其和本专业相关联系的单位部门；以及各类社会组织机构和从事教学、科研和实际工作的世界历史专业方面工作高级专门人才。

世界史专业就业方向

世界史专业毕业后能够在高等院校和科研机构中从事教学和科研工作;科技政策部门、企事业单位从事科技管理工作以及有关咨询、宣传、编辑和出版工作;国家各类文化、宣传、出版、文博、涉外等部门从事相关工作;能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研究成果。

世界史专业就业前景

在就业形势很严峻的今天，作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻。曾经有一个很著名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲哀!”这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科，它的存在和发展对一个国家，一个民族，是有重大意义的!但如果你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业，那对你来说是一种悲哀，因为在历史行业出人头地的人凤毛麟角;对历史学本身也是一种悲哀，因为怀有这样的心态来研究历史的人，不会对历史学的发展做出任何贡献。历史学是所有学科中理想和现实的矛盾斗争最激烈的一门学科。历史学类专业重在思维的训练，如果希望有所造诣，必须深造。