湖南师范大学流行病与卫生统计学研究生考试科目和考研参考书目

Add 湖南师范大学微信
研究生为你答疑,送资源

湖南师范大学流行病与卫生统计学教材，也叫湖南师范大学流行病与卫生统计学考研参考书、指定书目等等，是考验专业课复习过程中最重要的资料。考研是一种针对性很强的考试项目，参考书目由报考院校的研究生院制定，考试内容基本上围绕着参考书目展开，而绝大多数专业课都是由院校自行出题，因而就有很强的可操作性和指定性。另外将参考书目与真题结合使用可以分析出出题人的风格和倾向，反复研究之后考生完全可以自行划出重点内容和必考内容。许多考生不重视院系公布的参考书目而把全部精力放在笔记和其他参考资料上，不按照湖南师范大学流行病与卫生统计学考研指定的书目进行复习，那么即使复习的再好，实力再强，也很有可能会在专业课上栽跟头。

在购买参考书时应当注意公布的参考书的年份和版本，如果版本过旧找不到原书，使用新版本也是可以的，但是应当注意将旧版本与新版本不同的内容进行补充。考研派的考研频道内含有大量优质的课堂讲义资源，欢迎考生前去查询和购买。
需要了解流行病与卫生统计学考研参考书目详细信息的同学，可以点击右侧的联系学姐，考研派的学姐回为你做最专业的解答

湖南师范大学流行病与卫生统计学考研真题笔记资料

点击标题即可查看资料详情，勾选相关专业前去购买

2021湖南师范大学流行病与卫生统计学专业研究生考研考试大纲

考试内容及要点
（一）卫生统计学
1、绪论
考试内容：医学中统计思维的进化、统计学与公共卫生的互相推动、统计学的若干概念、变量的类型、学习统计学的基本方法和技巧。
考试要点：统计学的基本概念、变量的类型及其特点。
2、定量变量的统计描述
考试内容：频数分布表和频数分布图的概念和用途、描述平均水平统计指标的种类、适用范围和计算方法、描述变异程度统计指标的种类、适用范围和计算方法、统计表和统计图的选择和绘制。
考试要点：频数分布表和频数分布图的概念、编制过程和用途；描述平均水平和变异程度的统计指标的种类、适用范围、计算方法；绘制统计图表的基本要求。
3、定性变量的统计描述
考试内容：常用相对数指标的概念及其应用、应用相对数时的注意事项、医学人口统计常用指标和疾病统计常用指标、粗率的标准化法的基本思想和意义、动态数列及其各项指标的选择、定性变量统计图的选择和绘制。
考试要点：常用的相对数指标及其应用、标准化法的基本思想、意义和计算方法；动态数列的概念及其指标的选择；能根据资料性质和分析目的选择合适的统计图
4、常用概率分布
考试内容：二项分布的概念和分布特征、Poisson分布的概念和分布特征、正态分布的概念、分布特征和正态分布曲线下面积规律、医学参考值范围的概念、意义和制定步骤
考试要点：二项分布、Poisson分布的概念和分布特征；正态分布的概念、正态分布曲线的特征、正态分布曲线下的面积规律；医学参考值范围的概念、意义、制定医学参考值范围的基本步骤。
5、参数估计基础
考试内容：抽样分布的原理和特点、抽样误差与标准误的概念、t分布的概念和图形特征、参数估计的意义、置信区间的概念和计算方式。
考试要点：抽样误差、标准误的概念；t分布的概念、t分布图形特征以及t分布曲线下尾部面积与t值的关系；参数估计的意义、置信区间的概念以及总体均数置信区间和总体率置信区间的计算方式。
6、假设检验基础
考试内容：假设检验的概念与原理、基本步骤；单样本t检验、配对设计资料的t检验、两独立样本资料的t检验、假设检验与区间估计的关系、假设检验的两类错误、假设检验的功效、应用假设检验时需要注意的问题。
考试要点：假设检验的概念、原理和基本步骤；t检验的应用条件，单样本t检验、配对t检验、两独立样本t检验的适用范围和假设检验过程。假设检验两类错误的概念、意义及其之间的关系；假设检验功效的概念。
7、方差分析基础
考试内容：方差分析的基本思想、方差分析的应用条件、方差分析的基本步骤、完全随机设计方差分析、随机区组设计方差分析、多个样本均数的两两比较
考试要点：方差分析的基本思想和应用条件；完全随机设计方差分析、随机区组设计方差分析、多个样本均数的两两比较的常用方法。
8、检验
考试内容：检验的用途、基本思想、2*2检验、R*C检验以及配对设计检验的适用范围、计算公式、假设检验步骤以及注意事项。
考试要点：检验的基本思想、用途；2*2检验、R*C检验及对设计检验的应用、计算公式、假设检验步骤以及注意事项。
9、基于秩次的非参数检验
考试内容：非参数检验的概念、适用范围、配对设计资料的符号秩和检验、两组独立样本比较的秩和检验、多组独立样本比较的秩和检验、随机区组设计资料的秩和检验。
考试要点：非参数检验的概念、适用范围及其与参数检验的区别。
10、两变量关联性分析
考试内容：线性相关的概念及其统计描述、线性相关系数的意义及计算、线性相关系数的统计推断、线性相关分析中应注意的问题、秩相关的概念及其统计描述、秩相关系数的假设检验。
考试要点：线性相关的概念及两变量相关常见的散点图；线性相关系数的概念、意义及计算方式；秩相关的概念和描述秩相关的常用统计量。
11、简单线性回归
考试内容：线性回归分析的概念和意义、线性回归方程的表述及模型中各参数的意义、线性回归模型的适用条件、最小二乘法原则、回归参数的估计及回归方程的建立、总体回归系数的统计推断、决定系数的概念、线性回归的应用。
考试要点：线性回归分析的概念、意义和适用条件；线性回归方程的表述及模型中各参数的意义；最小二乘法原则的概念和原理；回归参数的估计方法，回归方程的建立；决定系数的概念。

（二）流行病学
1、绪论
考试内容：流行病学的发展史、定义、基本原理与应用，流行病学研究方法，流行病学特征，流行病学与其他学科的关系及展望。
考试要点：流行病学的定义及对定义的诠释，流行病学基本原理与应用，流行病学研究的基本方法，流行病学的特征。
2、疾病的分布
考试内容：发病频率测量指标、患病频率测量指标、死亡与生存频率测量指标、疾病负担指标、疾病流行强度、疾病的三间分布。
考试要点：发病频率、患病频率、死亡与生存频率测量指标的定义、公式、影响因素及应用；病负担指标的定义和应用；描述疾病流行强度的几项指标的定义和应用；疾病的三间分布特征。
3、描述性研究
考试内容：描述性研究的概念、种类、特点和用途，现况研究的概念、特点、研究类型和用途，现况研究的设计与实施，现况研究常见的偏倚及其控制，现况研究的优缺点，生态学研究的定义、类型、资料收集、优缺点。
考试要点：描述性研究的概念和特点，现况研究的概念、特点、研究类型和用途，现况研究的设计与实施，现况研究常见的偏倚及其控制，现况研究的优缺点，生态学研究的类型、资料收集、优缺点。
4、队列研究
考试内容：队列研究的概念、基本原理、目的和类型，研究设计与实施，资料的整理与分析，常见偏倚及其控制，优缺点及其他实践类型。
考试要点：队列研究的基本原理、目的和类型，研究设计与实施，资料的整理与分析，常见偏倚及其控制，优缺点。
5、病例对照研究
考试内容：病例对照研究的基本原理、特点和类型，研究设计与实施，资料整理与分析，偏倚及其控制，病例对照研究的优缺点。
考试要点：病例对照研究的基本原理和特点，研究设计与实施，资料整理与分析，偏倚及其控制，优缺点。
6、实验流行病学
考试内容：实验流行病学的概念、基本特点、主要类型和用途，研究设计与实施，实验流行病学的优缺点和应注意的问题。
考试要点：实验流行病学的概念、基本特点、主要类型，研究设计与实施，优缺点和应注意的问题。
7、筛检
考试内容：筛检的概念、目的、类型和实施原则，筛检试验的定义，筛检试验的评价方法和评价指标，筛检效果的评价。
考试要点：筛检的概念、和实施原则，筛检试验的定义，筛检试验的评价方法和评价指标，筛检效果的评价。
8、偏倚及其控制
考试内容：选择偏倚的概念、特点和控制方法，信息偏倚的概念、特点和控制方法，混杂偏倚的概念、特点和控制方法。
考试要点：选择偏倚、信息偏倚、混杂偏倚的概念、特点和控制方法。
9、病因及其发现和推断
考试内容：病因的定义，病因的分类，病因模型，发现和验证病因，因果关系推论。
考试要点：病因的定义和分类、病因模型中三角模型、轮状模型、病因链模型、病因网模型的概念和内涵，发现和验证病因的原则和方法，因果关系推论。
10、预防策略
考试内容：健康的定义、影响健康的因素、医学模式，预防策略与措施，国内外疾病预防策略与实践。
考试要点：健康的定义、影响健康的因素、医学模式，预防策略与措施。
11、公共卫生监测
考试内容：公共卫生监测的定义、特征和目的，公共卫生监测的种类和内容，公共卫生监测的方法和步骤，公共卫生监测系统的评价。
考试要点：公共卫生监测的定义、特征和目的，公共卫生监测的种类和内容，公共卫生监测的方法和步骤。
12、传染病流行病学
考试内容：传染病流行病学的概念，传染病流行概况，传染过程，流行过程及影响因素，预防策略与措施，免疫规划及效果评价。
考试要点：传染病流行过程及相关概念，预防策略与措施，免疫规划及效果评价。
13、伤害流行病学
考试内容：伤害的定义、分类，伤害发生的原因和影响因素，伤害的流行特征、伤害的研究方法，伤害的预防和控制。
考试要点：伤害的定义、伤害的分类、发生的原因，伤害的研究方法，伤害的预防和控制。
14、突发公共卫生事件流行病学
考试内容：突发事件的定义和分类，突发公共卫生事件的主要特点、分期、分类、分级，突发公共卫生事件风险评估的种类、内容和过程，突发公共卫生事件流行病学调查的意义和过程，突发公共卫生事件处置原则和过程。
考试要点：突发事件的定义，突发公共卫生事件的主要特点、分期、分类和分级；突发公共卫生事件流行病学调查的意义、暴发调查的过程、处置原则和过程。
15、精神卫生流行病学
考试内容：精神卫生流行病学的定义、主要研究内容、常用研究方法、测量工具的选择与评价、精神障碍的防制。
考试要点：精神卫生流行病学的定义、常用研究方法、测量工具的选择与评价、精神障碍的防制。
16、分子流行病学
考试内容：分子流行病学的定义、与传统流行病学的关系、生物标志（暴露标志、效应标志、易感性标志）的定义和特征、分子流行病学主要研究方法（设计、标本采集、生物标志的选择和检测），应用与展望。
考试要点：分子流行病学的定义，生物标志（暴露标志、效应标志、易感性标志）的定义和特征，分子流行病学主要研究方法（设计、标本采集、生物标志的选择和检测）。
17、流行病学与循证医学
考试内容：循证医学的概念和内涵、循证决策三要素、数据的收集、整理和传播。
考试要点：循证医学的概念，循证决策三要素。
18、系统综述和meta分析
考试内容：meta分析的概念，进行系统综述和meta分析的意义，meta分析的基本步骤和方法，meta分析的偏倚及其检查，meta分析的展望
考试要点：meta分析的概念，meta分析的基本步骤和方法，meta分析的偏倚及其检查。

2021湖南师范大学流行病与卫生统计学研究生考试大纲

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：[ ] 考试科目名称：流行病与卫生统计学

一、考试内容及要点
（一）卫生统计学
1、绪论
考试内容：医学中统计思维的进化、统计学与公共卫生的互相推动、统计学的若干概念、变量的类型、学习统计学的基本方法和技巧。
考试要点：统计学的基本概念、变量的类型及其特点。
2、定量变量的统计描述
考试内容：频数分布表和频数分布图的概念和用途、描述平均水平统计指标的种类、适用范围和计算方法、描述变异程度统计指标的种类、适用范围和计算方法、统计表和统计图的选择和绘制。
考试要点：频数分布表和频数分布图的概念、编制过程和用途；描述平均水平和变异程度的统计指标的种类、适用范围、计算方法；绘制统计图表的基本要求。
3、定性变量的统计描述
考试内容：常用相对数指标的概念及其应用、应用相对数时的注意事项、医学人口统计常用指标和疾病统计常用指标、粗率的标准化法的基本思想和意义、动态数列及其各项指标的选择、定性变量统计图的选择和绘制。
考试要点：常用的相对数指标及其应用、标准化法的基本思想、意义和计算方法；动态数列的概念及其指标的选择；能根据资料性质和分析目的选择合适的统计图
4、常用概率分布
考试内容：二项分布的概念和分布特征、Poisson分布的概念和分布特征、正态分布的概念、分布特征和正态分布曲线下面积规律、医学参考值范围的概念、意义和制定步骤
考试要点：二项分布、Poisson分布的概念和分布特征；正态分布的概念、正态分布曲线的特征、正态分布曲线下的面积规律；医学参考值范围的概念、意义、制定医学参考值范围的基本步骤。
5、参数估计基础
考试内容：抽样分布的原理和特点、抽样误差与标准误的概念、t分布的概念和图形特征、参数估计的意义、置信区间的概念和计算方式。
考试要点：抽样误差、标准误的概念；t分布的概念、t分布图形特征以及t分布曲线下尾部面积与t值的关系；参数估计的意义、置信区间的概念以及总体均数置信区间和总体率置信区间的计算方式。
6、假设检验基础
考试内容：假设检验的概念与原理、基本步骤；单样本t检验、配对设计资料的t检验、两独立样本资料的t检验、假设检验与区间估计的关系、假设检验的两类错误、假设检验的功效、应用假设检验时需要注意的问题。
考试要点：假设检验的概念、原理和基本步骤；t检验的应用条件，单样本t检验、配对t检验、两独立样本t检验的适用范围和假设检验过程。假设检验两类错误的概念、意义及其之间的关系；假设检验功效的概念。
7、方差分析基础
考试内容：方差分析的基本思想、方差分析的应用条件、方差分析的基本步骤、完全随机设计方差分析、随机区组设计方差分析、多个样本均数的两两比较
考试要点：方差分析的基本思想和应用条件；完全随机设计方差分析、随机区组设计方差分析、多个样本均数的两两比较的常用方法。
8、

检验
考试内容：

检验的用途、基本思想、2*2

检验、R*C

检验以及配对设计

检验的适用范围、计算公式、假设检验步骤以及注意事项。
考试要点：

检验的基本思想、用途；2*2

检验、R*C

检验及对设计

检验的应用、计算公式、假设检验步骤以及注意事项。
9、基于秩次的非参数检验
考试内容：非参数检验的概念、适用范围、配对设计资料的符号秩和检验、两组独立样本比较的秩和检验、多组独立样本比较的秩和检验、随机区组设计资料的秩和检验。
考试要点：非参数检验的概念、适用范围及其与参数检验的区别。
10、两变量关联性分析
考试内容：线性相关的概念及其统计描述、线性相关系数的意义及计算、线性相关系数的统计推断、线性相关分析中应注意的问题、秩相关的概念及其统计描述、秩相关系数的假设检验。
考试要点：线性相关的概念及两变量相关常见的散点图；线性相关系数的概念、意义及计算方式；秩相关的概念和描述秩相关的常用统计量。
11、简单线性回归
考试内容：线性回归分析的概念和意义、线性回归方程的表述及模型中各参数的意义、线性回归模型的适用条件、最小二乘法原则、回归参数的估计及回归方程的建立、总体回归系数的统计推断、决定系数的概念、线性回归的应用。
考试要点：线性回归分析的概念、意义和适用条件；线性回归方程的表述及模型中各参数的意义；最小二乘法原则的概念和原理；回归参数的估计方法，回归方程的建立；决定系数的概念。

（二）流行病学
1、绪论
考试内容：流行病学的发展史、定义、基本原理与应用，流行病学研究方法，流行病学特征，流行病学与其他学科的关系及展望。
考试要点：流行病学的定义及对定义的诠释，流行病学基本原理与应用，流行病学研究的基本方法，流行病学的特征。
2、疾病的分布
考试内容：发病频率测量指标、患病频率测量指标、死亡与生存频率测量指标、疾病负担指标、疾病流行强度、疾病的三间分布。
考试要点：发病频率、患病频率、死亡与生存频率测量指标的定义、公式、影响因素及应用；病负担指标的定义和应用；描述疾病流行强度的几项指标的定义和应用；疾病的三间分布特征。
3、描述性研究
考试内容：描述性研究的概念、种类、特点和用途，现况研究的概念、特点、研究类型和用途，现况研究的设计与实施，现况研究常见的偏倚及其控制，现况研究的优缺点，生态学研究的定义、类型、资料收集、优缺点。
考试要点：描述性研究的概念和特点，现况研究的概念、特点、研究类型和用途，现况研究的设计与实施，现况研究常见的偏倚及其控制，现况研究的优缺点，生态学研究的类型、资料收集、优缺点。
4、队列研究
考试内容：队列研究的概念、基本原理、目的和类型，研究设计与实施，资料的整理与分析，常见偏倚及其控制，优缺点及其他实践类型。
考试要点：队列研究的基本原理、目的和类型，研究设计与实施，资料的整理与分析，常见偏倚及其控制，优缺点。
5、病例对照研究
考试内容：病例对照研究的基本原理、特点和类型，研究设计与实施，资料整理与分析，偏倚及其控制，病例对照研究的优缺点。
考试要点：病例对照研究的基本原理和特点，研究设计与实施，资料整理与分析，偏倚及其控制，优缺点。
6、实验流行病学
考试内容：实验流行病学的概念、基本特点、主要类型和用途，研究设计与实施，实验流行病学的优缺点和应注意的问题。
考试要点：实验流行病学的概念、基本特点、主要类型，研究设计与实施，优缺点和应注意的问题。
7、筛检
考试内容：筛检的概念、目的、类型和实施原则，筛检试验的定义，筛检试验的评价方法和评价指标，筛检效果的评价。
考试要点：筛检的概念、和实施原则，筛检试验的定义，筛检试验的评价方法和评价指标，筛检效果的评价。
8、偏倚及其控制
考试内容：选择偏倚的概念、特点和控制方法，信息偏倚的概念、特点和控制方法，混杂偏倚的概念、特点和控制方法。
考试要点：选择偏倚、信息偏倚、混杂偏倚的概念、特点和控制方法。
9、病因及其发现和推断
考试内容：病因的定义，病因的分类，病因模型，发现和验证病因，因果关系推论。
考试要点：病因的定义和分类、病因模型中三角模型、轮状模型、病因链模型、病因网模型的概念和内涵，发现和验证病因的原则和方法，因果关系推论。
10、预防策略
考试内容：健康的定义、影响健康的因素、医学模式，预防策略与措施，国内外疾病预防策略与实践。
考试要点：健康的定义、影响健康的因素、医学模式，预防策略与措施。
11、公共卫生监测
考试内容：公共卫生监测的定义、特征和目的，公共卫生监测的种类和内容，公共卫生监测的方法和步骤，公共卫生监测系统的评价。
考试要点：公共卫生监测的定义、特征和目的，公共卫生监测的种类和内容，公共卫生监测的方法和步骤。
12、传染病流行病学
考试内容：传染病流行病学的概念，传染病流行概况，传染过程，流行过程及影响因素，预防策略与措施，免疫规划及效果评价。
考试要点：传染病流行过程及相关概念，预防策略与措施，免疫规划及效果评价。
13、伤害流行病学
考试内容：伤害的定义、分类，伤害发生的原因和影响因素，伤害的流行特征、伤害的研究方法，伤害的预防和控制。
考试要点：伤害的定义、伤害的分类、发生的原因，伤害的研究方法，伤害的预防和控制。
14、突发公共卫生事件流行病学
考试内容：突发事件的定义和分类，突发公共卫生事件的主要特点、分期、分类、分级，突发公共卫生事件风险评估的种类、内容和过程，突发公共卫生事件流行病学调查的意义和过程，突发公共卫生事件处置原则和过程。
考试要点：突发事件的定义，突发公共卫生事件的主要特点、分期、分类和分级；突发公共卫生事件流行病学调查的意义、暴发调查的过程、处置原则和过程。
15、精神卫生流行病学
考试内容：精神卫生流行病学的定义、主要研究内容、常用研究方法、测量工具的选择与评价、精神障碍的防制。
考试要点：精神卫生流行病学的定义、常用研究方法、测量工具的选择与评价、精神障碍的防制。
16、分子流行病学
考试内容：分子流行病学的定义、与传统流行病学的关系、生物标志（暴露标志、效应标志、易感性标志）的定义和特征、分子流行病学主要研究方法（设计、标本采集、生物标志的选择和检测），应用与展望。
考试要点：分子流行病学的定义，生物标志（暴露标志、效应标志、易感性标志）的定义和特征，分子流行病学主要研究方法（设计、标本采集、生物标志的选择和检测）。
17、流行病学与循证医学
考试内容：循证医学的概念和内涵、循证决策三要素、数据的收集、整理和传播。
考试要点：循证医学的概念，循证决策三要素。
18、系统综述和meta分析
考试内容：meta分析的概念，进行系统综述和meta分析的意义，meta分析的基本步骤和方法，meta分析的偏倚及其检查，meta分析的展望
考试要点：meta分析的概念，meta分析的基本步骤和方法，meta分析的偏倚及其检查。
二、参考书目
[1] 方积乾.卫生统计学(第8版).人民卫生出版社, 2012
[2] 詹思延.流行病学(第8版). 人民卫生出版社, 2017

2021湖南师范大学流行病与卫生统计学专业研究生考研考试大纲

2021湖南师范大学流行病与卫生统计学专业研究生考研参考书目

参考书目
方积乾.卫生统计学(第8版).人民卫生出版社, 2012
詹思延.流行病学(第8版). 人民卫生出版社, 2017

流行病与卫生统计学考研院校

基本信息

专业名称：流行病与卫生统计学专业代码：100401 门类/类别：医学学科/类别：公共卫生与预防医学

专业介绍

山西医科大学为例：流行病与卫生统计学学科简介（山西医科大学）

一、学科名称

流行病与卫生统计学（代码100401）

二、学科带头人简介

曲成毅，男，1943年生，教授，博士生导师，1966年毕业于山西医学院本科，1984～1985年赴澳大利亚麦克里大学行为学院学习，回国后致力于碘缺乏与儿童精神发育的相关研究，在国际首次提出“亚临床型克汀病”概念，21世纪初又首次在国内提出“社会心理流行病学”,对促进我国流行病学科发展有一定意义。牵头研制的 “希内学习能力测验全国常模”，经中国残疾人联合会组织专家论证成为我国聋儿康复评估指定工具，获卫生部科技成果三等奖。2000年以来先后主持了一次国际会议，三次全国会议，三次在国际会议大会报告。目前任中华预防医学会流行病学分会常委，中华流行病学杂志副主编，山西省预防医学会副会长，流行病分会主任委员。

三、学科研究方向简介

1、慢性流行病学研究：针对山西省地处内陆山区，地下矿产丰富，环境污染严重的特点，本研究方向主要对山西省大骨节病、克山病、地方性甲状腺肿进行系统研究，发表了大量有重要价值的调研报告。研究发现碘缺乏病、儿童精神发育迟滞到老年人轻度认知功能障碍等均与山西地域特点有关。这方面的研究结果多次在国际学术会议上作大会发言。目前主要从事的出生缺陷流行病学研究是国家和山西省政府的重点项目。

2、统计方法及其医学应用：本研究方向是我国较早将统计学基本方法应用到医学领域的学科之一。本方向一直致力于回归分析的理论与医学科研的应用研究，先后参加卫生部规划教材《卫生统计学》1～ 4版“相关与回归”章节与《医学统计百科全书》“直线相关”条目的编写，发表多篇系列研究论文，取得科研成果在国内同类学科中占有一定优势。目前本学科主要从事多元共线性诊断及回归应用、重复测量资料线性与非线性混合模型、、稳健回归、似乎不相关回归估计方法及应用研究等研究。

3、传染病流行病学研究：本研究方向于1960年成立，主要从事重大传染病、常见传染病、新发传染病及生物病原体相关肿瘤的研究。曾致力于病毒性肝炎及军团菌病的研究，组织协作组对山西省军团菌病的流行现状进行深入研究，其系列研究报告多次在国内外著名杂志发表。近几年来主要集中于病毒性肝炎、军团菌病、SARS、肝癌和宫颈癌等疾病的研究。目前承担多项国家级重点科研项目，其中包括1项国家自然科学基金。本研究方向目前在国内处于领先地位。

四、学科近几年取得的成绩

流行病与卫生统计学1978年由国务院批准为卫生统计学硕士点授予学科， 2000年被国家教育部批准为博士学位授权学科，同年成为山西省教育厅重点建设学科。目前学科点有博士生导师4名，培养硕士研究生60人，其中在读39人；培养博士研究生13名，毕业博士生5名，博士生在校期间发表论文19篇。目前承担国家及省部级科研项目39项，完成省级以上科研项目14项，获省级以上奖励12项（包括2项教学成果奖）。学科点5年来共发表论文246篇，主编或参编教材24部。

专业点分布

中国疾病预防控制中心解放军医学院首都医科大学北京大学中国人民大学河北医科大学山西医科大学内蒙古医科大学大连医科大学中国医科大学锦州医科大学沈阳医学院吉林大学哈尔滨医科大学佳木斯大学海军军医大学复旦大学同济大学上海交通大学苏州大学东南大学徐州医科大学南京医科大学宁波大学浙江大学安徽医科大学福建医科大学济南大学山东大学潍坊医学院泰山医学院郑州大学武汉大学华中科技大学武汉科技大学中南大学湖南师范大学南方医科大学中山大学暨南大学广州医科大学广东药科大学汕头大学广西医科大学重庆医科大学陆军军医大学四川大学贵州医科大学大理大学昆明医科大学空军军医大学西安交通大学兰州大学宁夏医科大学石河子大学新疆医科大学

专业学院排名

1004 公共卫生与预防医学

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 34 所，本次参评32 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 54 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10312	南京医科大学	A+
2	10487	华中科技大学	A+
3	10001	北京大学	A-
4	10226	哈尔滨医科大学	A-
5	10246	复旦大学	A-
6	10025	首都医科大学	B+
7	10558	中山大学	B+
8	12121	南方医科大学	B+
9	90030	第二军医大学	B+
10	90032	第四军医大学	B+
11	10023	北京协和医学院	B
12	10159	中国医科大学	B
13	10335	浙江大学	B
14	10366	安徽医科大学	B
15	10422	山东大学	B
16	10610	四川大学	B
17	10062	天津医科大学	B-
18	10183	吉林大学	B-
19	10248	上海交通大学	B-
20	10384	厦门大学	B-
21	10533	中南大学	B-
22	10114	山西医科大学	C+
23	10285	苏州大学	C+
24	10459	郑州大学	C+
25	10486	武汉大学	C+
26	10598	广西医科大学	C+
27	10698	西安交通大学	C+
28	10081	华北理工大学	C
29	10631	重庆医科大学	C
30	10660	贵州医科大学	C
31	10678	昆明医科大学	C
32	10760	新疆医科大学	C
33	10089	河北医科大学	C-
34	10247	同济大学	C-
35	10488	武汉科技大学	C-
36	10570	广州医科大学	C-
37	11065	青岛大学	C-

流行病与卫生统计学考研考什么

研究方向

(01)临床试验与医学统计

(02)传染病流行病学

(03)药物流行病学

(04)心血管病流行病学

(05)妇女儿童健康

(06)生殖流行病学

(07)慢性病流行病学

(08)药物依赖流行病学

(09)遗传流行病学

(10)健康指标综合评价

(各个招生单位研究方向略有不同，以上以北京大学公共卫生学院为例)

考试科目

01-05方向限推荐免试。

06-10方向：

(1) 101思想政治理论

(2) 201英语一

(3) 762卫生综合(一)

(各个招生单位考试科目略有不同，以上以北京大学公共卫生学院为例)