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安徽大学

安徽大学外国语言学及应用语言学050211考研科目及参考书目

外国语言学及应用语言学 [050211] 学术学位

专业信息

所属院校：安徽大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：外语学院
所属门类代码、名称：[05]文学
所属一级学科代码、名称：[02]外国语言文学

专业招生详情

研究方向： 01英语语言学
02翻译理论与实践
招生人数：
考试科目： ② 101思想政治理论
②242俄语或243日语或244法语或245德语或247西班牙语
③619基础英语
④812英语综合知识
备　　注：

安徽大学语言学及应用语言学050102考研科目及参考书目

语言学及应用语言学 [050102] 学术学位

专业信息

所属院校：安徽大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：文学院
所属门类代码、名称：[05]文学
所属一级学科代码、名称：[01]中国语言文学

专业招生详情

研究方向： 01应用语言学
02对外汉语教学
03计算语言学
招生人数：
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③616语言文学基础
④809阅读与写作
备　　注：

安徽大学语言学及应用语言学专业简介

安徽大学语言学及应用语言学专业，2007年开始培养硕士研究生，2012年增列为博士点。本学科是国家“211工程”三期重点建设的学科项目之一。目前拥有汉语语法修辞、汉语应用和汉语国际推广三个主要研究方向。现有专职教师15人，其中教授3人，副教授4人，具有博士学位的10人，博士研究生指导教师3人，安徽省跨世纪学术和技术带头人1人，教育部新世纪优秀人才1人。
本学科致力于现代汉语语法、修辞和汉语国际教育的教学与研究。在语法修辞方面，本体研究得到加强，注重现代汉语句法语义和语用的功能认知解释，特别是在汉语的功能认知解释以及安徽汉语方言调查描写方面形成特色并有一定的影响。汉语国际教育方面，注重“现代汉语传承语素研究”、“对外汉语专业建设研究与实践”、“面向对外汉语教学的汉字部件形源关系研究”、“汉语作为第二语言的附加语习得研究”并形成特色。
近年来，安徽大学语言学及应用语言学专业在人才培养和科学研究方面成绩突出。人才培养方面，至2014年本专业共毕业硕士研究生70名、毕业博士研究生2名。杨晓黎教授负责的对外汉语教学团队完成的《对外汉语本科专业教学实习的探索与实践》获得2014年高等教育国家级教学成果奖二等奖。
科学研究方面，近年来本学科教师还主持国家社科基金项目5项，主持各类省部级项目8项。获得国家级科和教学研奖励2项，获得省部级科研奖励4项。本学科教师共出版专著5部，在《语言文字应用》、《世界汉语教学》《语言教学与研究》《语言科学》《语文研究》《汉语学习》等重要刊物发表论文30余篇。
本学科教师重视汉语言文字的应用研究，努力为国家语言文字政策的研制和宣传提供学术支撑。海外孔子学院的建设更是成绩斐然，对国家语言战略与汉语国际推广做出了重要贡献。我们在海外建立了3所孔子学院，大力推广和普及汉语及汉字文化。杨晓黎主持编写《中国的十二个月》，服务于海外学生的汉语和汉字学习。

基本信息

专业名称：语言学及应用语言学     专业代码：050102     门类/类别：文学     学科/类别：中国语言文学

专业介绍

宁波大学为例
语言学及应用语言学隶属于浙江省重点一级学科和一级学科硕士学位点——中国语言文学的二级学科硕士学位点，依托浙江海洋文化与经济研究中心（浙江省哲学社会科学研究基地）、浙东文化与宁波文化大市建设研究中心（宁波市人民政府与中国社会科学院合作共建基地）、浙东文化研究基地（宁波市研究基地）、宁波市民国文化研究基地（宁波市研究基地）等科研平台，2011年首次招生。该学位点以现代汉语词汇、语法以及语篇学、修辞学、语言教学等为主要研究方向。
学位点现有教授3人，副教授2人，博士3人。学位点负责人沈怀兴教授主要从事语言理论和词汇学研究，发表论文120余篇，主持国家级课题1项，省部级课题2项，著有《汉语商论》、《联绵字理论问题研究》、《现代联绵字观念的危害》等著作，整理并出版古籍四种，参编字典词典各1部。方向负责人聂仁发教授主要从事语法和语篇研究，发表论文30余篇，主持省级课题2项，著有《现代汉语语篇研究》、《汉语主语和话题问题研究》，主编《汉语通论》，参编《现代汉语描写语法》等。方向负责人阮咏梅副教授主要从事对外汉语教学和方言研究，发表论文20余篇，主持国家级课题1项，省部级课题2项，参与国家级课题2项，著有《温岭方言研究》，主编《新中国风——对外汉语中高级阅读教程》等。
近5年来，学位点成员共出版著作5部，在《中国语文》、《语言研究》、《汉语学报》《汉语学习》、《当代修辞学》、《语言教学与研究》、《对外汉语教学》等刊物上发表论文100多篇，承担国家及省部级规划课题10余项。
学位点现有3个研究方向：（1）现代汉语；（2）语篇与语用；（3）汉语教学。

专业点分布

北京师范大学 首都师范大学 北京外国语大学 北京第二外国语学院 北京语言大学 中国传媒大学 北京大学 中国人民大学 中央民族大学 中国社会科学院大学 南开大学 天津师范大学 天津大学 河北大学 河北师范大学 山西师范大学 内蒙古师范大学 内蒙古大学 大连外国语大学 渤海大学 沈阳师范大学 辽宁大学 大连理工大学 辽宁师范大学 延边大学 吉林师范大学 东北师范大学 吉林大学 北华大学 哈尔滨师范大学 黑龙江大学 佳木斯大学 牡丹江师范学院 复旦大学 上海交通大学 华东师范大学 上海师范大学 上海外国语大学 上海财经大学 扬州大学 江苏师范大学 南京大学 南京师范大学 宁波大学 浙江大学 浙江师范大学 温州大学 安徽大学 安庆师范大学 阜阳师范学院 福建师范大学 华侨大学 厦门大学 江西师范大学 江西科技师范大学 曲阜师范大学 鲁东大学 中国海洋大学 山东师范大学 信阳师范学院 郑州大学 河南大学 河南师范大学 武汉大学 华中科技大学 华中师范大学 湖北师范大学 中南大学 湘潭大学 湖南师范大学 中山大学 暨南大学 华南师范大学 广州大学 广西师范学院 广西师范大学 广西大学 重庆师范大学 西南大学 西南民族大学 四川大学 四川师范大学 贵州师范大学 贵州民族大学 昆明学院 云南民族大学 云南师范大学 云南大学 西北大学 陕西师范大学 西安外国语大学 延安大学 陕西理工大学 西北民族大学 青海民族大学 北方民族大学 新疆师范大学 喀什大学 新疆大学 伊犁师范学院

专业院校排名

0501 中国语言文学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 65 所，本次参评64 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 148 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学 A+
2 10027 北京师范大学 A+
3 10246 复旦大学 A
4 10269 华东师范大学 A
5 10284 南京大学 A
6 10335 浙江大学 A
7 10422 山东大学 A
8 10610 四川大学 A
9 10002 中国人民大学 A-
10 10028 首都师范大学 A-
11 10055 南开大学 A-
12 10319 南京师范大学 A-
13 10486 武汉大学 A-
14 10558 中山大学 A-
15 10003 清华大学 B+
16 10032 北京语言大学 B+
17 10052 中央民族大学 B+
18 10183 吉林大学 B+
19 10200 东北师范大学 B+
20 10270 上海师范大学 B+
21 10285 苏州大学 B+
22 10345 浙江师范大学 B+
23 10394 福建师范大学 B+
24 10445 山东师范大学 B+
25 10475 河南大学 B+
26 10511 华中师范大学 B+
27 10559 暨南大学 B+
28 10635 西南大学 B+
29 10718 陕西师范大学 B+
30 10065 天津师范大学 B
31 10075 河北大学 B
32 10094 河北师范大学 B
33 10126 内蒙古大学 B
34 10212 黑龙江大学 B
35 10231 哈尔滨师范大学 B
36 10280 上海大学 B
37 10320 江苏师范大学 B
38 10384 厦门大学 B
39 10542 湖南师范大学 B
40 10574 华南师范大学 B
41 10602 广西师范大学 B
42 10636 四川师范大学 B
43 10697 西北大学 B
44 10736 西北师范大学 B
45 11117 扬州大学 B
46 10033 中国传媒大学 B-
47 10108 山西大学 B-
48 10140 辽宁大学 B-
49 10248 上海交通大学 B-
50 10357 安徽大学 B-
51 10370 安徽师范大学 B-
52 10414 江西师范大学 B-
53 10446 曲阜师范大学 B-
54 10487 华中科技大学 B-
55 10512 湖北大学 B-
56 10608 广西民族大学 B-
57 10673 云南大学 B-
58 10730 兰州大学 B-
59 10755 新疆大学 B-
60 10030 北京外国语大学 C+
61 10135 内蒙古师范大学 C+
62 10165 辽宁师范大学 C+
63 10166 沈阳师范大学 C+
64 10271 上海外国语大学 C+
65 10346 杭州师范大学 C+
66 10403 南昌大学 C+
67 10459 郑州大学 C+
68 10530 湘潭大学 C+
69 10637 重庆师范大学 C+
70 10656 西南民族大学 C+
71 10663 贵州师范大学 C+
72 10742 西北民族大学 C+
73 10762 新疆师范大学 C+
74 11658 海南师范大学 C+
75 10031 北京第二外国语学院 C
76 10203 吉林师范大学 C
77 10337 浙江工业大学 C
78 10351 温州大学 C
79 10385 华侨大学 C
80 10423 中国海洋大学 C
81 10427 济南大学 C
82 10524 中南民族大学 C
83 10532 湖南大学 C
84 10593 广西大学 C
85 10613 西南交通大学 C
86 10638 西华师范大学 C
87 10681 云南师范大学 C
88 11065 青岛大学 C
89 11075 三峡大学 C
90 10068 天津外国语大学 C-
91 10167 渤海大学 C-
92 10184 延边大学 C-
93 10247 同济大学 C-
94 10304 南通大学 C-
95 10451 鲁东大学 C-
96 10476 河南师范大学 C-
97 10589 海南大学 C-
98 10590 深圳大学 C-
99 10672 贵州民族大学 C-
100 10691 云南民族大学 C-
101 10749 宁夏大学 C-
102 11078 广州大学 C-
103 11846 广东外语外贸大学 C-
 
全国第四轮学科评估结果（2017年）0501 中国语言文学排名：
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 65 所，本次参评64 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 148 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学 A+
2 10027 北京师范大学 A+
3 10246 复旦大学 A
4 10269 华东师范大学 A
5 10284 南京大学 A
6 10335 浙江大学 A
7 10422 山东大学 A
8 10610 四川大学 A
9 10002 中国人民大学 A-
10 10028 首都师范大学 A-
11 10055 南开大学 A-
12 10319 南京师范大学 A-
13 10486 武汉大学 A-
14 10558 中山大学 A-
15 10003 清华大学 B+
16 10032 北京语言大学 B+
17 10052 中央民族大学 B+
18 10183 吉林大学 B+
19 10200 东北师范大学 B+
20 10270 上海师范大学 B+
21 10285 苏州大学 B+
22 10345 浙江师范大学 B+
23 10394 福建师范大学 B+
24 10445 山东师范大学 B+
25 10475 河南大学 B+
26 10511 华中师范大学 B+
27 10559 暨南大学 B+
28 10635 西南大学 B+
29 10718 陕西师范大学 B+
30 10065 天津师范大学 B
31 10075 河北大学 B
32 10094 河北师范大学 B
33 10126 内蒙古大学 B
34 10212 黑龙江大学 B
35 10231 哈尔滨师范大学 B
36 10280 上海大学 B
37 10320 江苏师范大学 B
38 10384 厦门大学 B
39 10542 湖南师范大学 B
40 10574 华南师范大学 B
41 10602 广西师范大学 B
42 10636 四川师范大学 B
43 10697 西北大学 B
44 10736 西北师范大学 B
45 11117 扬州大学 B
46 10033 中国传媒大学 B-
47 10108 山西大学 B-
48 10140 辽宁大学 B-
49 10248 上海交通大学 B-
50 10357 安徽大学 B-
51 10370 安徽师范大学 B-
52 10414 江西师范大学 B-
53 10446 曲阜师范大学 B-
54 10487 华中科技大学 B-
55 10512 湖北大学 B-
56 10608 广西民族大学 B-
57 10673 云南大学 B-
58 10730 兰州大学 B-
59 10755 新疆大学 B-
60 10030 北京外国语大学 C+
61 10135 内蒙古师范大学 C+
62 10165 辽宁师范大学 C+
63 10166 沈阳师范大学 C+
64 10271 上海外国语大学 C+
65 10346 杭州师范大学 C+
66 10403 南昌大学 C+
67 10459 郑州大学 C+
68 10530 湘潭大学 C+
69 10637 重庆师范大学 C+
70 10656 西南民族大学 C+
71 10663 贵州师范大学 C+
72 10742 西北民族大学 C+
73 10762 新疆师范大学 C+
74 11658 海南师范大学 C+
75 10031 北京第二外国语学院 C
76 10203 吉林师范大学 C
77 10337 浙江工业大学 C
78 10351 温州大学 C
79 10385 华侨大学 C
80 10423 中国海洋大学 C
81 10427 济南大学 C
82 10524 中南民族大学 C
83 10532 湖南大学 C
84 10593 广西大学 C
85 10613 西南交通大学 C
86 10638 西华师范大学 C
87 10681 云南师范大学 C
88 11065 青岛大学 C
89 11075 三峡大学 C
90 10068 天津外国语大学 C-
91 10167 渤海大学 C-
92 10184 延边大学 C-
93 10247 同济大学 C-
94 10304 南通大学 C-
95 10451 鲁东大学 C-
96 10476 河南师范大学 C-
97 10589 海南大学 C-
98 10590 深圳大学 C-
99 10672 贵州民族大学 C-
100 10691 云南民族大学 C-
101 10749 宁夏大学 C-
102 11078 广州大学 C-
103 11846 广东外语外贸大学 C-
数据来源：教育部学位与研究生教育发展中心

2007年语言学及应用语言学专业学校排名
排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级
1 北京语言大学 A+ 5 福建师范大学 A 9 暨南大学 A
2 北京大学 A+ 6 上海师范大学 A 10 华东师范大学 A
3 北京师范大学 A+ 7 浙江大学 A 11 中央民族大学 A
4 华中师范大学 A 8 南京大学 A 12 北京外国语大学 A
　
B+等(19个)：中国传媒大学、南京师范大学、首都师范大学、四川大学、南开大学、中山大学、华中科技大学、复旦大学、西安外国语大学、徐州师范大学、清华大学、吉林大学、武汉大学、山东大学、中国人民大学、苏州大学、上海外国语大学、湖南师范大学、上海交通大学
　
　
B等(19个)：渤海大学、广州大学、天津大学、大连外国语学院、广西民族学院、西北大学、陕西师范大学、四川师范大学、沈阳师范大学、天津师范大学、山西师范大学、广西师范大学、广西师范学院、云南师范大学、河北大学、广西大学、上海财经大学、温州大学、华南师范大学
　
　
C等(13个)：名单略
    2015-2016年语言学及应用语言学专业学校排名
排 名
学校名称
星 级
开此专业学校数
1 北京大学 5★ 132
2 北京语言大学 5★ 132
3 北京师范大学 5★ 132
4 华中师范大学 5★ 132
5 四川大学 5★ 132
6 南京大学 5★ 132
7 复旦大学 5★ 132
8 南开大学 4★ 132
9 中央民族大学 4★ 132
10 南京师范大学 4★ 132
11 浙江大学 4★ 132
12 上海师范大学 4★ 132
13 华东师范大学 4★ 132
14 中国传媒大学 4★ 132
15 福建师范大学 4★ 132
16 暨南大学 4★ 132
17 中国人民大学 4★ 132
18 首都师范大学 4★ 132
19 吉林大学 4★ 132
20 安徽师范大学 4★ 132

言学及应用语言学研究生考试科目:
①101思想政治理论
②201英语一
③715现代汉语和古代汉语
④817 语言学概论

上海外国语大学语言学及应用语言学考研参考书:
学科、专业 代码及名称 考试科目 参考书目
050102
语言学及应用语言学

 		 ① 101 思想政治理论
② 外语（201 英语一、202 俄、203 日、242 法、243 德、245 西、246 阿、247 意、248 葡、249 朝）
任选一门
③ 617 现代汉语
④ 817 语言学概论
 		 现代汉语：
现代汉语词汇、语法、语音、汉字、修辞研究的基础知识、基本理论、主要研究方法及其应用能力。
语言学概论：
语言学基础理论、应用语言学、现代语言学各流派，涉及汉、英及其他语言。
 

语言学及应用语言学研究生就业方向:
就业方向
语言学及应用语言学专业的研究生，毕业后很多从事对外汉语教学工作，或者就是进大学、中学做老师，或进报社、出版社之类，另外由于其属于中文类专业，对于考公务员的限制也不大。
五、专家建议
(一)提高教学实践能力
本学科研究生，要在学习期间安排适量的教学实践，在导师或指导组教师的指导下适时适量地参与汉语教学的辅导、答疑、批改作业等工作。结合语言教学的有关课程参加以对汉语教学为主的教学实习;多多总结自己在教学中所出现的问题。
(二)要提高自己的专业水平
根据科学研究的需要，研究生在读期间可以通过必要的渠道访问专家学者或进行专题调查，学会独立或有组织地进行语言学专业工作的方法和技能。同时，平时要多多独立撰写论文，积极参加国内举行的与本学科有关的学术会议，提高自己的专业水平。