西南医科大学药学院生药学研究生培养方案 正文

生药学研究生培养方案

（医学代码：100703）

一、培养目标
培养具有坚实生药学专业理论基础、专业知识和实践技能，熟悉本学科的国内外学术发展动态，熟练掌握一门外国语和计算机技术，能运用1-2种外国语进行文献检索和论文撰写，具备独立承担科研工作能力，能在大型医疗单位、高等院校、科研院所、药品生产企业等从事教学、科研、药品检验等工作的高级专业人才。
二、研究方向
1.生药质量控制与品质评价研究
2.生药质量标准化研究
3.生药分子生物学研究
三、培养环节
本学科硕士生应完成不少于27学分的课程学习（包括公共必修课9学分、专业基础课8学分、选修课6学分、专业课3学分、专业外语1学分，平均成绩75分以上。
1. 基础理论学习
第一学期，集中学习本专业基础课程，修满学位课学分不低于23学分，课程设置和教学计划详见附表2。
2. 专业和专业英语培养
研究生在第二学期进入教研室，导师和指导小组指定专著和书目、以学生自学和阅读文献为主，要求完成至少2篇读书报告，并在教研室公开报告；教研室对学生专业理论、技能和专题讲座进行辅导和考核，合格可记专业学分3分。专业外语由导师组指定外语书籍或期刊由学生自学，并指导、督促、辅导，要求能达到独立完成生药学科研所具备的科研思想和基本技能，第四学期经导师组考核，合格可获专业外语学分1分。外语未过CET6的学生，在校期间必须参加CET6考试，CET6在350分以上者，可授予硕士学位。
3. 教学能力训练和实践
听取高年资高职称教师的理论课和实验课教学，参加备课、监考、评卷等教学活动，熟悉教学的基本环节和主要方法。在导师和指导小组的指导下，研究生进行2-3次理论课的试讲；第三学期承担本科生1-2个小班的实验课教学30学时以上，必须书写完整规范的实验课教案送导师审阅。教学实践结束时，教研室主任及导师对硕士生的教学教案、态度、教学能力、教学效果（包括教学试讲效果）进行评定并计学分。
4. 科研能力训练和学位论文撰写（分科学学位和专业学位）
（1）第二学期前三个月：学位论文是硕士生基础理论知识和科学研究能力的具体体现，是硕士生培养质量的重要标志。为此，硕士研究生应首先查阅国内外有关文献资料，把握学科发展前沿，重视文献知识产权，写好文献综述，在此基础上，写出开题报告，并在硕士点导师组统一安排的开题报告会上作公开报告、答辩，经审核通过者方可进入科研工作。
（2）第三学期后三个月-六学期前三个月，参加科室的各种教学活动、学校的各种学术讲座、学习申报科研课题。在导师的指导下，由硕士研究生独立完成学位论文相关实验和科学研究，以及数据处理和解读，发表与学位论文相关的研究论文或文献综述至少1-2篇（科学学位要求在中文核心期刊公开发表论文至少1篇，专业学位要求一般期刊公开发表论文至少1篇）
（3）第六学期后三个月，完成论文撰写，要求选题新颖、概念清楚、立论有据、分析严谨、计算精确、数据可靠、言简意赅、图表清晰、层次分明、格式规范，能体现硕士生坚实的理论基础、较强的实践工作能力和优良的学风；进行预答辩和正式答辩。
四、参考文献
1、经典文献
①雷载权，中药学（第一版）。上海：科技出版社；
②肖培根主编，《新编中药志》（1、2、3、4卷）。北京：化学工业出版社，2002；
③张均田主编，《现代药理实验方法学》上下册。天津科学技术出版社；
④英文原版，古德曼 吉尔曼，治疗学的药理学基础（第一版）。北京：人民卫生出版社，2002；
⑤江西新医学院，《中药大词典》(上、下)。上海：科技出版社，1986.
2、权威期刊文献
①中草药
②中国药理学报
③中国药学杂志
④中国中药杂志
⑤中药材
⑥Drugs
⑦Journal of pharmacy and pharmacology
⑧Immunopharmacology
⑨Biochemical pharmacology
⑩British J of Pharmacolog
附：课程设置和教学计划
1、课程设置和教学计划

类别	课程名称	学时	学分	开课学期		考核方式	备注
				春季	秋季
专 业 基 础 课	天然药物化学	48	2.5		√	考试	必 修 不 低 于 14 分
	药用植物学	54	3		√	考试
	医学分子生物学	54	3		√	考试
	药物分析选论	36	2		√	考查
	临床药理学	57	3		√	考查
	高等药剂学	36	2		√	考查
	中药药理与临床	36	2		√	考查
	现代仪器分析与技术	54	3		√	考查
	高等药物化学	36	2		√	考查
专业课	中药鉴定学选论	54	3		√	考试
	现代生药学	54	3		√	考试
专业外语	专业英语	54	2		√	考试

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