浙江大学计算机科学与技术学院计算机应用技术保研

浙江大学计算机科学与技术学院计算机应用技术保研信息，是考研之前需要获取相应的考研信息，比如考试大纲、招考专业、招考目录等等基本信息，这些内容是进行考研前期工作的必要准备。考生可以从各院校的研招网进行查询，每年的9月左右就会公布下一年度的招生计划。考生应当仔细阅读相关文件的要求和信息，部分专业的名称相近，内容也比较繁杂，容易混淆或遗漏，考生要仔细区分。另外各大考研网站的相应版块也会有历年的招生信息汇总，浙江大学计算机科学与技术学院计算机应用技术保研信息内总结了各大院校的历年招生信息，方便考生查询和选择。最后，考研派的小编预祝各位考研的同学都可以考取理想的学校。

浙江大学微信
研究生为你答疑,送资源

95%的同学还阅读了：[浙江大学考研真题免费下载] [浙江大学历年保研笔试/面试真题汇.pdf] [浙江大学预推免信息汇总表.xls] [浙江大学保研生源分析表.xls] [浙江大学研究生招生目录] [浙江大学研究生分数线] [浙江大学王牌专业排名] [浙江大学考研难吗] [浙江大学研究生院] [浙江大学考研群] [浙江大学研究生学费] [浙江大学研究生辅导] [考研国家线（历年汇总）] [年考研时间：报名日期和考试时间]

浙江大学计算机科学与技术学院计算机应用技术保研，是读研究生的一个快速渠道，但是浙江大学计算机科学与技术学院计算机应用技术保研对学生生源的要求更高，申请浙江大学计算机科学与技术学院计算机应用技术保研的同学必须成绩优秀，额外的奖项更是有用的加分项， 可以比考研的学生更快地获得研究生资格，浙江大学计算机科学与技术学院计算机应用技术保研一般可分为3个阶段，7-8月的夏令营，9月份的预推免以及10月份的正式推免，想要通过浙江大学计算机科学与技术学院计算机应用技术保研项目，必须了解保研项目需要准备什么，例如相应的保研信息，保研夏令营的准备材料，预推免的流程以及推免的注意事项等等，这些内容是想要保研的同学必须了解的。同学们可以从各院校的研究生信息网或公众号中进行查询，大致每年的4月-9月就会公布本年的招生计划。同学们应当仔细阅读相关文件的要求和信息，部分专业的名称相近，内容也比较繁杂，容易混淆或遗漏，同学们要仔细区分。另外各大保研网站的相应版块也会有历年的保研招生信息汇总，浙江大学计算机科学与技术学院计算机应用技术保研信息内总结了学院历年招生信息，方便考生查询和选择。最后，小编预祝各位想要保研的同学都可以成功被目标院校录取。

浙江大学计算机科学与技术学院计算机应用技术保研信息网是同学获取保研信息的最基本、最官方的渠道，该网站会提供各种有关保研的资讯和内容，比如历年的保研推免招生计划、保研政策、保研渠道、保研真题、保研经验等等内容，浙江大学计算机科学与技术学院计算机应用技术保研招生信息网提供的信息是最为准确和官方的，是同学保研信息主要来源，浙江大学计算机科学与技术学院计算机应用技术保研信息网的小编提醒各位同学要时刻关注研究生招生信息网，一切信息变动要以该网站提供的内容为主。浙江大学计算机科学与技术学院计算机应用技术保研信息网会公布研招办以及各个院系的招生负责人电话，考生在准备过程中遇到问题或疑惑时可以打电话进行咨询。最后，浙江大学计算机科学与技术学院计算机应用技术保研信息网的小编预祝各位保研的同学都可以成功上岸

浙江大学计算机科学与技术学院计算机应用技术保研

浙江大学计算机应用技术考研科目

①101政治②201英语一③301 数学一④408计算机学科专业基础综合（含数据结构、计算 机组成原理、操作系统和计算 机网络）

浙江大学计算机应用技术考研经验分享

一、学校选择：
谈到选学校的问题，我想提醒大家的就是一定要选择一个和你实力比较均衡的学校，这样才有比较有把握，报的太高了，可能会让你在复习过程中慢慢失去信心，报的太低了则可能会让你没有动力和冲劲。
二、专业选择：
如果你选择了考研的话，那你就意味着还想为你将要报的专业卖命，而且有可能是一辈子，所以选择专业你一定要慎重，一定要选择你真正喜欢、感兴趣的专业，这样为你将来深造和研究有大的利处和发展空间，也对你事业发展有很大的影响。所以我提醒准备考研的朋友一定要选择自己最喜欢的专业。
三、复习问题：
我自己是从大三第二个学期开始复习的，在这个学期我就是背背单词，稍微先看看专业，政治没有必要看那么早（看得早到时也忘的差不多），要考数学的朋友在这个学期也要慢慢把数学看看，最好这学期可以把书过一遍（如果底子好的同学也可以直接跟着复习全书看）真正要加大力度复习的时期就应该是大四上学期，其实我认为，只要你在大四上个学期抓紧复习，也是来得及的，也没有必要从大二就开始复习，有时候复习战线太长到最后可能会感到疲倦，效率可能不是很高，不过这个也因人而异。下面我就各门课谈谈我的复习心得吧。
1、英语方面
考研英语和四六级(课程)英语是不同的，所以没有过四六级的同学是完全要有信心去考研，因为考研不用考听力，这就和英语听力占大部分比重的四六级很不一样了，而且考研的英语考的是难度深度而不是速度，这和四六级也是不一样的，我们有三个钟的时间做英语。另一方面四六级考的好的同学也不要掉以轻心。考研英语分数中占百分之七十的是作文和阅读，所以复习时的重点是在这两部分。对于背单词呢，我的建议是不要去买什么专门的单词词汇一类的书籍每天啃着来背，倒不如找出历年考研试题中的高频率词汇，把自己做题时不会的词汇找出来记下来每天看几遍就熟悉了。
阅读呢，不仅仅要做题而且要认真对答案，把自己不会做的做错的题目反复研究，特别是第一次做历年真题的时候，这一环节特别重要，因为这样可以锻炼自己的做题思维，能够去适应出题者的出题意愿，看看他们出这样的问题其实是想我们给出怎样的答案，做多了熟悉了那套思路，久而久之就会按着这样的思维去思考去解答了，准确率自然而然也就高了！对于作文呢，我的建议是多背一些历年试题的范文，近年来考的都是图表作文，小作文都是一些实用的应用文之类的。这些都在于平时复习中的积累了，特别是一些模板之类的词汇和句型。如果有足够的时间，能练练笔最好了
2、政治复习
政治的复习，我觉得最重要的就是理解。所有的范畴和原理都是环环相扣、循序渐进的，死记硬背倒不如多读几遍，然后自己复述出来。总之，政治的复习，最重要的两个字就是理解。另外活学活用也非常重要，千万别死记硬背。要是记起来，你会发现要记得实在太多了，多得让你对自己的能力表示质疑。而且毛邓还要和时事结合，在时事的基础上上升一步，也就是上升到理论。
政治做题很重要，特别是选择题，多做选择题可以帮助你记住一些重要的理论知识点，不断巩固复习理解的知识点，不过最好选择有答案解析的题目，可以让你的理解更清晰。
3、数学复习
对数学复习而言，我将其大体分成三个阶段。
第一阶段：以书为本，总体把握
因为课本对基本概念的定义，基本原理的推导都是十分准确、精练的，掌握了这些基础知识体系，后续阶段的复习会取得事半功倍的效果。有些同学一开始就盲目地追求做题数量，忽视了课本的复习，那是极不可取的。必须通过对课本的复习，理出一个知识框架体系，从总体上把握考点。
第二阶段：认真做题，广积思路
众所周知，数学还是以练为主的。除了第一阶段必须完成课本上的习题外，主要的精力应集中在习题集上，模拟试题、历年真题等等。刚做这些习题时，我真有点力不从心，有时觉得解题方法很奇特，而答案也有些突兀。经过不断练习，我对这些难点有了更深刻的理解，学会有条不紊的解题思路，以及循序渐进、举一反三的解题方法能够更有效地运用他们。我想强调融会贯通的重要性，千万别为了做题而做题，因为做题只是一种手段而已。应通过做题将所学知识点联系起来，并将所学的思路与方法为己所用。
第三阶段：研究真题，查漏补缺
从一些研究生介绍和自我感觉来说，真题的作用绝对是其他模拟题所不可替代的。只要你仔细研究就会发现历史是如此惊人地相似，很多考题都是貌离神合。应该用一到两个月的时间来做和研究近十年真题，这不仅可作为检测自己最直接的手段，而且更重要的是能让考生熟悉考试的内容和侧重点，了解命题人的命题思路。在分析真题时，可找出自己的不足，再回到课本和辅导书进行复习巩固，理解的程度自然就加深了。至于模拟题应有选择地做几套，目的只是练练手，切勿一味贪多。
4、专业复习
这个就不好说了，因为考不同的学校不同的专业，专业课的复习也不一样，大家可以联系一下报考专业的学姐学长了解下，在网上搜下历年考题，制定好计划认真复习，虽然每个人的情况不同，但是专业也不能松懈，因为专业绝对是拉分项目。我们总结了历年真题、考研笔记等各种复习资料，会节约你的时间，节省更多的时间来复习。

 
 
 

基本信息

专业名称：计算机应用技术     专业代码：077503     门类/类别：理学     学科/类别：计算机科学与技术

专业介绍

沈阳化工大学为例
本计算机应用技术二级学科硕士学位授予权于2003年9月获得。本学科从1995年依托控制理论与控制工程学科的计算机科学与技术研究方向开始招生，至今已经历二十多年的投入和建设，目前已发展成学校重点建设学科，现有教授3人、副教授1人，研究方向主要包括模式识别、智能决策、传感器网络及工业物联网等，已完成国家和省级项目20余项，取得了一批有特色和创新的研究成果，一些相关理论与技术已成功推广和实施应用，取得了较好的经济和社会效益，累计为社会培养了百余名硕士毕业生。
研究方向简介：
模式识别与智能控制：
主要研究将模式识别技术应用于智能检测和控制中，如产品质量检测、废弃弹药分类检测、车量检测等。研究嵌入式技术，设计开发多种智能仪表。结合自身的科研成果，帮助企业进行智能仪表设计、开发和生产。本学科团队还为军队装备的信息化、智能化提供了大量的最新的计算机技术。
人工智能及应用：
本科研团队主要致力于求解大规模线性规划新型算法的研究及其应用。从国家“八五”、“九五”科技攻关项目的“大规模线性规划鞍点算法的研究”到辽宁省重点推广应用项目“石化企业资源优化配置系统”，先后为省内外多家企业开发应用了生产计划排产优化系统，不仅为这些企业的决策者提供了以量化为基础的决策依据，也为其带来了可观的经济效益。
无线传感器网络：
主要从事与无线网络及通信相关的技术与理论的研究。参与工业无线网络国际标准的制定，研究工业无线网络协议。重点研究工业网络环境下的软件可靠性、安全性的问题。

专业点分布

沈阳化工大学 吉林农业大学 江西理工大学 武汉工程大学 湖南工业大学 云南师范大学

专业院校排名

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 77 所，本次参评75 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 238 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学 A+
2 10003 清华大学 A+
3 10335 浙江大学 A+
4 90002 国防科技大学 A+
5 10006 北京航空航天大学 A
6 10013 北京邮电大学 A
7 10213 哈尔滨工业大学 A
8 10248 上海交通大学 A
9 10284 南京大学 A
10 10487 华中科技大学 A
11 10614 电子科技大学 A
12 10004 北京交通大学 A-
13 10007 北京理工大学 A-
14 10145 东北大学 A-
15 10183 吉林大学 A-
16 10247 同济大学 A-
17 10358 中国科学技术大学 A-
18 10486 武汉大学 A-
19 10533 中南大学 A-
20 10698 西安交通大学 A-
21 10699 西北工业大学 A-
22 10701 西安电子科技大学 A-
23 90005 解放军信息工程大学 A-
24 10002 中国人民大学 B+
25 10005 北京工业大学 B+
26 10008 北京科技大学 B+
27 10055 南开大学 B+
28 10056 天津大学 B+
29 10141 大连理工大学 B+
30 10217 哈尔滨工程大学 B+
31 10246 复旦大学 B+
32 10269 华东师范大学 B+
33 10286 东南大学 B+
34 10287 南京航空航天大学 B+
35 10288 南京理工大学 B+
36 10336 杭州电子科技大学 B+
37 10359 合肥工业大学 B+
38 10384 厦门大学 B+
39 10422 山东大学 B+
40 10532 湖南大学 B+
41 10558 中山大学 B+
42 10561 华南理工大学 B+
43 10610 四川大学 B+
44 10611 重庆大学 B+
45 10613 西南交通大学 B+
46 10617 重庆邮电大学 B+
47 90006 解放军理工大学 B+
48 10294 河海大学 B
49 10299 江苏大学 B
50 10300 南京信息工程大学 B
51 10337 浙江工业大学 B
52 10357 安徽大学 B
53 10423 中国海洋大学 B
54 10491 中国地质大学 B
55 10497 武汉理工大学 B
56 10559 暨南大学 B
57 10590 深圳大学 B
58 10635 西南大学 B
59 10730 兰州大学 B
60 90059 火箭军工程大学 B
61 10027 北京师范大学 B
62 10060 天津理工大学 B
63 10108 山西大学 B
64 10151 大连海事大学 B
65 10186 长春理工大学 B
66 10214 哈尔滨理工大学 B
67 10216 燕山大学 B
68 10251 华东理工大学 B
69 10280 上海大学 B
70 10285 苏州大学 B
71 10290 中国矿业大学 B
72 10009 北方工业大学 B-
73 10019 中国农业大学 B-
74 10028 首都师范大学 B-
75 10058 天津工业大学 B-
76 10079 华北电力大学 B-
77 10112 太原理工大学 B-
78 10126 内蒙古大学 B-
79 10143 沈阳航空航天大学 B-
80 10255 东华大学 B-
81 10293 南京邮电大学 B-
82 10295 江南大学 B-
83 10353 浙江工商大学 B-
84 10386 福州大学 B-
85 10424 山东科技大学 B-
86 10427 济南大学 B-
87 10511 华中师范大学 B-
88 10593 广西大学 B-
89 10595 桂林电子科技大学 B-
90 10673 云南大学 B-
91 10697 西北大学 B-
92 10746 青海师范大学 B-
93 10755 新疆大学 B-
94 11414 中国石油大学 B-
95 90045 空军工程大学 B-
96 10010 北京化工大学 C+
97 10032 北京语言大学 C+
98 10033 中国传媒大学 C+
99 10059 中国民航大学 C+
100 10075 河北大学 C+
101 10080 河北工业大学 C+
102 10153 沈阳建筑大学 C+
103 10165 辽宁师范大学 C+
104 10252 上海理工大学 C+
105 10264 上海海洋大学 C+
106 10292 常州大学 C+
107 10338 浙江理工大学 C+
108 10345 浙江师范大学 C+
109 10351 温州大学 C+
110 10394 福建师范大学 C+
111 10403 南昌大学 C+
112 10459 郑州大学 C+
113 10488 武汉科技大学 C+
114 10534 湖南科技大学 C+
115 10602 广西师范大学 C+
116 10621 成都信息工程大学 C+
117 10657 贵州大学 C+
118 10674 昆明理工大学 C+
119 10710 长安大学 C+
120 11065 青岛大学 C+
121 11664 西安邮电大学 C+
122 10011 北京工商大学 C
123 10076 河北工程大学 C
124 10107 石家庄铁道大学 C
125 10110 中北大学 C
126 10188 东北电力大学 C
127 10190 长春工业大学 C
128 10270 上海师范大学 C
129 10360 安徽工业大学 C
130 10414 江西师范大学 C
131 10456 山东财经大学 C
132 10460 河南理工大学 C
133 10462 郑州轻工业学院 C
134 10530 湘潭大学 C
135 10564 华南农业大学 C
136 10700 西安理工大学 C
137 10702 西安工业大学 C
138 10712 西北农林科技大学 C
139 11075 三峡大学 C
140 11117 扬州大学 C
141 11258 大连大学 C
142 11845 广东工业大学 C
143 10421 江西财经大学 C-
144 10463 河南工业大学 C-
145 10475 河南大学 C-
146 10476 河南师范大学 C-
147 10490 武汉工程大学 C-
148 10495 武汉纺织大学 C-
149 10500 湖北工业大学 C-
150 10536 长沙理工大学 C-
151 10589 海南大学 C-
152 10596 桂林理工大学 C-
153 10615 西南石油大学 C-
154 10618 重庆交通大学 C-
155 10623 西华大学 C-
156 10651 西南财经大学 C-
157 10705 西安石油大学 C-
158 11232 北京信息科技大学 C-
159 11535 湖南工业大学 C-
160 90039 海军航空工程学院 C-
161 10052 中央民族大学 C-
162 10144 沈阳理工大学 C-
163 10212 黑龙江大学 C-
164 10254 上海海事大学 C-
165 10289 江苏科技大学 C-
166 10385 华侨大学 C-
167 10405 东华理工大学 C-
168 10407 江西理工大学 C-

基本信息

专业名称：计算机应用技术     专业代码：081203     门类/类别：工学     学科/类别：计算机科学与技术

专业介绍

沈阳化工大学为例
本计算机应用技术二级学科硕士学位授予权于2003年9月获得。本学科从1995年依托控制理论与控制工程学科的计算机科学与技术研究方向开始招生，至今已经历二十多年的投入和建设，目前已发展成学校重点建设学科，现有教授3人、副教授1人，研究方向主要包括模式识别、智能决策、传感器网络及工业物联网等，已完成国家和省级项目20余项，取得了一批有特色和创新的研究成果，一些相关理论与技术已成功推广和实施应用，取得了较好的经济和社会效益，累计为社会培养了百余名硕士毕业生。
研究方向简介：
模式识别与智能控制：
主要研究将模式识别技术应用于智能检测和控制中，如产品质量检测、废弃弹药分类检测、车量检测等。研究嵌入式技术，设计开发多种智能仪表。结合自身的科研成果，帮助企业进行智能仪表设计、开发和生产。本学科团队还为军队装备的信息化、智能化提供了大量的最新的计算机技术。
人工智能及应用：
本科研团队主要致力于求解大规模线性规划新型算法的研究及其应用。从国家“八五”、“九五”科技攻关项目的“大规模线性规划鞍点算法的研究”到辽宁省重点推广应用项目“石化企业资源优化配置系统”，先后为省内外多家企业开发应用了生产计划排产优化系统，不仅为这些企业的决策者提供了以量化为基础的决策依据，也为其带来了可观的经济效益。
无线传感器网络：
主要从事与无线网络及通信相关的技术与理论的研究。参与工业无线网络国际标准的制定，研究工业无线网络协议。重点研究工业网络环境下的软件可靠性、安全性的问题。

专业点分布

中国铁道科学研究院 华北计算技术研究所 中国航天系统科学与工程研究院 中国空间技术研究院(航天五院) 中国工程物理研究院 北京师范大学 首都师范大学 北京语言大学 首都医科大学 北京物资学院 中国人民公安大学 中国传媒大学 中国人民大学 北京航空航天大学 北方工业大学 中国农业大学 北京林业大学 中国电力科学研究院 北京机械工业自动化研究所 中国石油大学(北京) 中国矿业大学(北京) 中国科学院大学 天津城建大学 天津理工大学 天津工业大学 南开大学 天津科技大学 天津财经大学 天津大学 河北经贸大学 河北农业大学 华北电力大学(保定) 河北大学 华北理工大学 河北师范大学 石家庄铁道大学 燕山大学 河北地质大学 山西财经大学 太原理工大学 太原科技大学 山西大学 山西师范大学 内蒙古师范大学 内蒙古农业大学 内蒙古工业大学 大连大学 沈阳师范大学 辽宁大学 沈阳工业大学 东北大学 辽宁科技大学 辽宁工程技术大学 辽宁石油化工大学 大连海洋大学 辽宁师范大学 沈阳化工大学 沈阳农业大学 沈阳建筑大学 延边大学 长春工业大学 吉林大学 北华大学 东北电力大学 哈尔滨师范大学 哈尔滨商业大学 黑龙江大学 哈尔滨工程大学 黑龙江科技大学 东北石油大学 齐齐哈尔大学 佳木斯大学 东北林业大学 东北农业大学 华东计算技术研究所 海军军医大学 复旦大学 同济大学 上海交通大学 东华大学 上海海洋大学 华东师范大学 华东理工大学 扬州大学 陆军工程大学 苏州大学 东南大学 南京航空航天大学 南京理工大学 中国矿业大学 南京工业大学 常州大学 南京邮电大学 江南大学 南京财经大学 南京大学 南京农业大学 南京信息工程大学 江苏大学 南京师范大学 中国计量大学 宁波大学 浙江工商大学 浙江大学 杭州师范大学 浙江工业大学 杭州电子科技大学 浙江师范大学 陆军炮兵防空兵学院 安徽大学 安徽工业大学 中国科学技术大学 安徽工程大学 安徽农业大学 福建师范大学 闽南师范大学 福州大学 厦门大学 景德镇陶瓷大学 江西财经大学 江西师范大学 江西理工大学 南昌航空大学 东华理工大学 华东交通大学 江西农业大学 山东财经大学 烟台大学 济南大学 山东理工大学 曲阜师范大学 青岛理工大学 鲁东大学 山东大学 中国海洋大学 山东科技大学 青岛科技大学 山东建筑大学 齐鲁工业大学 河南财经政法大学 信息工程大学 华北水利水电大学 郑州大学 郑州轻工业学院 河南工业大学 中原工学院 河南科技大学 河南师范大学 武汉数字工程研究所 华中光电技术研究所 海军工程大学 空军预警学院 武汉大学 华中科技大学 武汉科技大学 武汉工程大学 武汉纺织大学 中南民族大学 中南财经政法大学 湖北大学 华中师范大学 湖南科技大学 湖南工业大学 湘潭大学 湖南师范大学 长沙理工大学 广东工业大学 五邑大学 南方医科大学 中山大学 华南农业大学 暨南大学 华南理工大学 深圳大学 华南师范大学 汕头大学 桂林理工大学 广西师范大学 桂林电子科技大学 广西大学 海南大学 重庆理工大学 陆军勤务学院 重庆交通大学 重庆大学 陆军军医大学 西南大学 西南自动化研究所 西南石油大学 电子科技大学 成都理工大学 西南科技大学 成都信息工程大学 四川师范大学 西华师范大学 西南财经大学 西南交通大学 贵州师范大学 贵州财经大学 云南财经大学 昆明理工大学 云南大学 中国航空研究院631所 西安微电子技术研究所（航天771所） 武警工程大学 空军军医大学 空军工程大学 西北大学 西安交通大学 西北工业大学 西安理工大学 西安工业大学 西安建筑科技大学 西安科技大学 西安石油大学 陕西科技大学 西北农林科技大学 陕西师范大学 兰州大学 兰州理工大学 兰州交通大学 西北师范大学 西北民族大学 北方民族大学 新疆大学

专业院校排名

0812 计算机科学与技术
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 77 所，本次参评75 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 238 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学 A+
2 10003 清华大学 A+
3 10335 浙江大学 A+
4 90002 国防科技大学 A+
5 10006 北京航空航天大学 A
6 10013 北京邮电大学 A
7 10213 哈尔滨工业大学 A
8 10248 上海交通大学 A
9 10284 南京大学 A
10 10487 华中科技大学 A
11 10614 电子科技大学 A
12 10004 北京交通大学 A-
13 10007 北京理工大学 A-
14 10145 东北大学 A-
15 10183 吉林大学 A-
16 10247 同济大学 A-
17 10358 中国科学技术大学 A-
18 10486 武汉大学 A-
19 10533 中南大学 A-
20 10698 西安交通大学 A-
21 10699 西北工业大学 A-
22 10701 西安电子科技大学 A-
23 90005 解放军信息工程大学 A-
24 10002 中国人民大学 B+
25 10005 北京工业大学 B+
26 10008 北京科技大学 B+
27 10055 南开大学 B+
28 10056 天津大学 B+
29 10141 大连理工大学 B+
30 10217 哈尔滨工程大学 B+
31 10246 复旦大学 B+
32 10269 华东师范大学 B+
33 10286 东南大学 B+
34 10287 南京航空航天大学 B+
35 10288 南京理工大学 B+
36 10336 杭州电子科技大学 B+
37 10359 合肥工业大学 B+
38 10384 厦门大学 B+
39 10422 山东大学 B+
40 10532 湖南大学 B+
41 10558 中山大学 B+
42 10561 华南理工大学 B+
43 10610 四川大学 B+
44 10611 重庆大学 B+
45 10613 西南交通大学 B+
46 10617 重庆邮电大学 B+
47 90006 解放军理工大学 B+
48 10294 河海大学 B
49 10299 江苏大学 B
50 10300 南京信息工程大学 B
51 10337 浙江工业大学 B
52 10357 安徽大学 B
53 10423 中国海洋大学 B
54 10491 中国地质大学 B
55 10497 武汉理工大学 B
56 10559 暨南大学 B
57 10590 深圳大学 B
58 10635 西南大学 B
59 10730 兰州大学 B
60 90059 火箭军工程大学 B
61 10027 北京师范大学 B
62 10060 天津理工大学 B
63 10108 山西大学 B
64 10151 大连海事大学 B
65 10186 长春理工大学 B
66 10214 哈尔滨理工大学 B
67 10216 燕山大学 B
68 10251 华东理工大学 B
69 10280 上海大学 B
70 10285 苏州大学 B
71 10290 中国矿业大学 B
72 10009 北方工业大学 B-
73 10019 中国农业大学 B-
74 10028 首都师范大学 B-
75 10058 天津工业大学 B-
76 10079 华北电力大学 B-
77 10112 太原理工大学 B-
78 10126 内蒙古大学 B-
79 10143 沈阳航空航天大学 B-
80 10255 东华大学 B-
81 10293 南京邮电大学 B-
82 10295 江南大学 B-
83 10353 浙江工商大学 B-
84 10386 福州大学 B-
85 10424 山东科技大学 B-
86 10427 济南大学 B-
87 10511 华中师范大学 B-
88 10593 广西大学 B-
89 10595 桂林电子科技大学 B-
90 10673 云南大学 B-
91 10697 西北大学 B-
92 10746 青海师范大学 B-
93 10755 新疆大学 B-
94 11414 中国石油大学 B-
95 90045 空军工程大学 B-
96 10010 北京化工大学 C+
97 10032 北京语言大学 C+
98 10033 中国传媒大学 C+
99 10059 中国民航大学 C+
100 10075 河北大学 C+
101 10080 河北工业大学 C+
102 10153 沈阳建筑大学 C+
103 10165 辽宁师范大学 C+
104 10252 上海理工大学 C+
105 10264 上海海洋大学 C+
106 10292 常州大学 C+
107 10338 浙江理工大学 C+
108 10345 浙江师范大学 C+
109 10351 温州大学 C+
110 10394 福建师范大学 C+
111 10403 南昌大学 C+
112 10459 郑州大学 C+
113 10488 武汉科技大学 C+
114 10534 湖南科技大学 C+
115 10602 广西师范大学 C+
116 10621 成都信息工程大学 C+
117 10657 贵州大学 C+
118 10674 昆明理工大学 C+
119 10710 长安大学 C+
120 11065 青岛大学 C+
121 11664 西安邮电大学 C+
122 10011 北京工商大学 C
123 10076 河北工程大学 C
124 10107 石家庄铁道大学 C
125 10110 中北大学 C
126 10188 东北电力大学 C
127 10190 长春工业大学 C
128 10270 上海师范大学 C
129 10360 安徽工业大学 C
130 10414 江西师范大学 C
131 10456 山东财经大学 C
132 10460 河南理工大学 C
133 10462 郑州轻工业学院 C
134 10530 湘潭大学 C
135 10564 华南农业大学 C
136 10700 西安理工大学 C
137 10702 西安工业大学 C
138 10712 西北农林科技大学 C
139 11075 三峡大学 C
140 11117 扬州大学 C
141 11258 大连大学 C
142 11845 广东工业大学 C
143 10421 江西财经大学 C-
144 10463 河南工业大学 C-
145 10475 河南大学 C-
146 10476 河南师范大学 C-
147 10490 武汉工程大学 C-
148 10495 武汉纺织大学 C-
149 10500 湖北工业大学 C-
150 10536 长沙理工大学 C-
151 10589 海南大学 C-
152 10596 桂林理工大学 C-
153 10615 西南石油大学 C-
154 10618 重庆交通大学 C-
155 10623 西华大学 C-
156 10651 西南财经大学 C-
157 10705 西安石油大学 C-
158 11232 北京信息科技大学 C-
159 11535 湖南工业大学 C-
160 90039 海军航空工程学院 C-
161 10052 中央民族大学 C-
162 10144 沈阳理工大学 C-
163 10212 黑龙江大学 C-
164 10254 上海海事大学 C-
165 10289 江苏科技大学 C-
166 10385 华侨大学 C-
167 10405 东华理工大学 C-
168 10407 江西理工大学 C-

计算机应用技术专业考研科目:
①101 思想政治理论
②201 英语一
③301 数学一
④408 计算机学科专业基础综合
（以东南大学为例，不同院校略有不同，仅供参考）
 
计算机应用技术考研参考书:
553 C/C++程序设计
《c++程序设计教程》（第四版）（美）H.M.Deitel,P.J.Deitel著，清华大学出版社
（以东南大学为例，不同院校略有不同，仅供参考）
 
计算机应用技术专业研究生就业:
计算机应用技术专业就业方向
各级管理部门、金融机构、工商企业、事业单位的管理信息系统开发维护人员及技术人员；电信部门、信息技术单位、税务部门、政府机关、学校、证券公司、计算机及网络公司中从事计算机应用、维护、推广、销售、咨询、培训技术员；企事业单位软件开发、软件维护技术员；INTERNET 技术领域内的网站设计、管理、维护技术人员。
计算机应用技术专业就业前景
伴随经济结构的调整，科技兴国战略的进一步实施，科学、工业、国防和教育事业需要一大批高素质的计算机专门人才。计算机行业良好的就业前景及薪酬待遇吸引了大量非计算机应用技术专业的人。他们迫切需要依靠学习和培训获得进入计算机应用技术专业业的技术能力。而另一个方面，计算机应用技术专业行业中职业的变化和更替也是最为频繁的，它要求从业者必须不断地学习才能保持这种持续工作的状态。同时一个人学习的技术越先进，掌握的技术越全面，那么这个人的事业发展前景就越广阔，工作选择的机会就越大。此外，由于互联网技术的飞速发展，很多掌握过时技术的人员也不得不重新进行培训，以使自己能够与最新的技术同步。随着我国经济的不断发展，信息化程度不断提高，各个企业对信息化投入的比例逐步加大，因此要求在职人员必须要学会操作微机。  实事求是讲，在诸多专业里计算机应用技术专业平均起步收入应该是很高的，而且就业面比较宽，各个行业都可以找到合适的工作。但我们也应该注意到，计算机是一门快速发展，日新月异的学科，时时刻刻都有新的理论，知识，产品被推出。如果想在这个行业做好，无论作哪个层次，都得不停地充实自己，很多学校都有计算机系，就业市场是大，就业竞争也很激烈。 要想有个好的计算机职业，首先得有扎实的技术作为基础;其次，要经常了解计算机方面的最新信息，学习最新的技术;第三，实践经验必不可少，在校期间通过多种渠道积累了实践经验，如暑期有针对性的打工，或通过熟人关系积累实践经验，也可有目的性地参加见习培训，学校安排的实习等等。第四，了解计算机行业有哪些职位，以及这些职位需要什么技术，有针对性地做好就业准备。计算机应用技术专业就业趋势：从总体上讲，社会对计算机人才总需求量没有明显变化，但毕业生就业岗位分布和岗位层次将更宽泛，需求的主体由政府机关、金融单位、电信系统、国有企业转向教育系统、非公有制经济实体等中小用人单位。由于毕业生人数剧增，就业率与供求比例明显走低。