云南财经大学财政与公共管理学院研究生招生
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云南财经大学财政与公共管理学院政治学与行政学专业简介
政治学与行政学专业
一、培养目标本专业培养具有一定马克思主义理论素养，具备政治学、行政学学科群基本理论和专门知识，能在党政机关、新闻出版机构、社会团体、企事业单位从事教学科研、宣传组织、行政管理等方面工作的政治学和行政学专门人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习政治学、行政学学科群的基本理论和基本知识，接受政治学、行政学理论与方法、中国政治分析、比较政治分析、公共政策分析、社会调查与统计、行政管理技能等方面的基本训练，具备调查研究、分析判断、协调组织和管理诊断等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握马克思主义基本原理和政治学、行政学的基本理论和基本知识；
2、掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，以及系统分析、统计分析、比较分析、历史分析等方法或技术；
3、具有在党政机关、新闻出版机构、社会团体、企事业单位从事教学科研、行政管理及其他有关专门业务工作的基本能力；
4、熟悉当代中国的政治制度、政治过程以及党和国家的有关方针、政策和法规；
5、了解政治学、行政学及法学、管理学等相关学科的理论前沿和发展动态，了解西方政治制度的基本情况。
6、掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段，具有一定的科学研究和实际工作能力，具备一定的批判性思维能力。
三、主要课程
学科基础课主要有：法学基础理论、政治学、社会学、管理学、西方经济学、行政学 、政治思想史、国际关系、社会研究方法等。
专业主干课主要有：中国政府与政治、中国政治制度史、比较政治制、行政法与行政诉讼法、行政领导学等。
专业方向课主要有：民族政治学、地缘政治学、地方政府学、行政伦理学、公共危机管理、电子政务等。
四、实践性教学
实践性教学环节主要包括综合考试、综合性及设计性试验、国防教育、职业发展与创业、毕业论文及毕业实习等课程和教学环节。
二、培养要求
本专业学生主要学习政治学、行政学学科群的基本理论和基本知识，接受政治学、行政学理论与方法、中国政治分析、比较政治分析、公共政策分析、社会调查与统计、行政管理技能等方面的基本训练，具备调查研究、分析判断、协调组织和管理诊断等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握马克思主义基本原理和政治学、行政学的基本理论和基本知识；
2、掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，以及系统分析、统计分析、比较分析、历史分析等方法或技术；
3、具有在党政机关、新闻出版机构、社会团体、企事业单位从事教学科研、行政管理及其他有关专门业务工作的基本能力；
4、熟悉当代中国的政治制度、政治过程以及党和国家的有关方针、政策和法规；
5、了解政治学、行政学及法学、管理学等相关学科的理论前沿和发展动态，了解西方政治制度的基本情况。
6、掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段，具有一定的科学研究和实际工作能力，具备一定的批判性思维能力。
三、主要课程
学科基础课主要有：法学基础理论、政治学、社会学、管理学、西方经济学、行政学 、政治思想史、国际关系、社会研究方法等。
专业主干课主要有：中国政府与政治、中国政治制度史、比较政治制、行政法与行政诉讼法、行政领导学等。
专业方向课主要有：民族政治学、地缘政治学、地方政府学、行政伦理学、公共危机管理、电子政务等。
四、实践性教学
实践性教学环节主要包括综合考试、综合性及设计性试验、国防教育、职业发展与创业、毕业论文及毕业实习等课程和教学环节。
云南财经大学财政与公共管理学院劳动与社会保障专业简介
劳动与社会保障专业
一、教学任务劳动与社会保障专业的课程设置包括通知教育课、学科基础课、专业课、专业拓展课及实践体验与创新课程五个模块。劳动与社会保障专业的学生必须修165学分方能毕业。
二、主要课程
劳动与社会保障专业主要讲授的课程有:社会学、管理学、经济法通论、会计学、公共管理学、社会统计与SPSS分析、保险学、社会保障概论、社会福利与社会求助、社区养老服务等。
三、培养目标
本专业培养德、智、体等方面全面发展，通晓中外劳动与社会保障理论与实务，专业基础知识扎实、业务知识面宽，能从事劳动就业、人力资源管理、社会保障与商业性保险运作与管理，并具有理论研究能力和教学能力的复合型人才。
四、培养要求
本专业学生应掌握经济学、管理学、法学和社会学的基本理论、基本知识、基本技能和研究方法，在劳动和社会保障的相关领域有较宽的知识面，了解本学科及相关学科的发展动态；具有较强的理论研究能力与实际应用能力，了解有关劳动和社会保障的法律法规、制度、方针与政策；能够胜任各级各类组织中的劳动与社会保障业务及其管理工作，具有领导、协调、组织和决策的基本能力。
毕业生应获取以下几方面的知识和能力：
1.有较强的获得知识、更新知识和应用知识的能力；
2.有良好的语言文字表达能力、社交能力以及较强的自学和终生学习的能力；
3.掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法，以及系统分析、统计分析、调查分析等科学方法或技术，掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段，拥有调查研究、分析判断和协调组织等方面的基本能力；
4.有较强的计算机应用能力及办公室管理能力；
5.有在政府机关、事业单位和经济部门从事实务工作以及在有关的科研机构和高等院校从事研究和教学工作的基本能力。
五、主要实践性教学环节
包括社会保险模拟实验、人力资源管理模拟实验、社会统计与SPSS分析实训等专题实验、综合性及设计性实验、课程随堂实验与实训、军训、社会实践、专题调查、创业实践、毕业实习、毕业论文等，一般安排不少于8周。实践教学不少于33学分。
二、主要课程
劳动与社会保障专业主要讲授的课程有:社会学、管理学、经济法通论、会计学、公共管理学、社会统计与SPSS分析、保险学、社会保障概论、社会福利与社会求助、社区养老服务等。
三、培养目标
本专业培养德、智、体等方面全面发展，通晓中外劳动与社会保障理论与实务，专业基础知识扎实、业务知识面宽，能从事劳动就业、人力资源管理、社会保障与商业性保险运作与管理，并具有理论研究能力和教学能力的复合型人才。
四、培养要求
本专业学生应掌握经济学、管理学、法学和社会学的基本理论、基本知识、基本技能和研究方法，在劳动和社会保障的相关领域有较宽的知识面，了解本学科及相关学科的发展动态；具有较强的理论研究能力与实际应用能力，了解有关劳动和社会保障的法律法规、制度、方针与政策；能够胜任各级各类组织中的劳动与社会保障业务及其管理工作，具有领导、协调、组织和决策的基本能力。
毕业生应获取以下几方面的知识和能力：
1.有较强的获得知识、更新知识和应用知识的能力；
2.有良好的语言文字表达能力、社交能力以及较强的自学和终生学习的能力；
3.掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法，以及系统分析、统计分析、调查分析等科学方法或技术，掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段，拥有调查研究、分析判断和协调组织等方面的基本能力；
4.有较强的计算机应用能力及办公室管理能力；
5.有在政府机关、事业单位和经济部门从事实务工作以及在有关的科研机构和高等院校从事研究和教学工作的基本能力。
五、主要实践性教学环节
包括社会保险模拟实验、人力资源管理模拟实验、社会统计与SPSS分析实训等专题实验、综合性及设计性实验、课程随堂实验与实训、军训、社会实践、专题调查、创业实践、毕业实习、毕业论文等，一般安排不少于8周。实践教学不少于33学分。
云南财经大学财政与公共管理学院公共事业管理专业简介
公共事业管理专业
一、教学任务公共事业管理专业的课程设置包括通知教育课、学科基础课、专业课、专业拓展课及实践体验与创新课程五个模块。公共事业管理专业的学生必须修163学分方能毕业。
二、主要课程
公共事业管理专业主要讲授的课程有：管理学、政治学、公共管理学、公共政策、社会研究方法、社会学、公共事业管理、公共经济学等。
三、培养目标
公共事业管理专业的培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，具备现代公共管理理论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力，能在文化、体育、卫生、环保、社会保障、公用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的复合型人才。
四、培养要求
公共事业管理专业的培养要求：本专业学生主要通过学习公共管理方面的基本理论和基本知识，接受公共管理技术与方法等的培养和训练，掌握各项公共事业管理的基本知识，能够胜任各级公共管理组织中的管理工作，具有领导、协调、组织和决策方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论、基本知识，并具有进行自我知识更新的能力；
2.掌握适应办公自动化、应用管理信息系统必需的定量分析和应用计算机的能力；
3.具有进行质量管理、数据的收集和处理，进行统计分析的基本能力；
4.熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度；
5.了解公共事业管理的发展动态和理论前沿；
6.具有较强的社会调查和语言表达与写作能力；
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研能力和实际工作能力。
五、主要实践性教学环节
包括课程随堂实验、专题实验、综合性及设计性实验、军训、社会实践、创业实践、科研实践、社会调查、企事业单位实习、毕业论文等，一般安排不少于8周。实践教学不少于33学分。
二、主要课程
公共事业管理专业主要讲授的课程有：管理学、政治学、公共管理学、公共政策、社会研究方法、社会学、公共事业管理、公共经济学等。
三、培养目标
公共事业管理专业的培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，具备现代公共管理理论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力，能在文化、体育、卫生、环保、社会保障、公用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的复合型人才。
四、培养要求
公共事业管理专业的培养要求：本专业学生主要通过学习公共管理方面的基本理论和基本知识，接受公共管理技术与方法等的培养和训练，掌握各项公共事业管理的基本知识，能够胜任各级公共管理组织中的管理工作，具有领导、协调、组织和决策方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论、基本知识，并具有进行自我知识更新的能力；
2.掌握适应办公自动化、应用管理信息系统必需的定量分析和应用计算机的能力；
3.具有进行质量管理、数据的收集和处理，进行统计分析的基本能力；
4.熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度；
5.了解公共事业管理的发展动态和理论前沿；
6.具有较强的社会调查和语言表达与写作能力；
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研能力和实际工作能力。
五、主要实践性教学环节
包括课程随堂实验、专题实验、综合性及设计性实验、军训、社会实践、创业实践、科研实践、社会调查、企事业单位实习、毕业论文等，一般安排不少于8周。实践教学不少于33学分。
云南财经大学财政与公共管理学院行政管理专业简介
行政管理专业
一、培养目标本专业培养具有马克思主义理论素养和现代公共精神，掌握行政管理领域的基础理论、基本知识和专业技能，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理以及科研工作的专门人才。
二、培养要求
本专业学生应系统学习掌握政治学、经济学、管理学、法学、公共行政学等基础理论和专业知识，培养逻辑思维能力、领导决策能力、组织协调能力、沟通交流能力、语言表达与写作能力，掌握社会调查分析、现代信息技术和管理操作技术等基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握公共行政学、管理学、政治学、经济学、法学等相关领域的基础理论和基础知识；
2.具有较强的学习意识和创新精神，具备获取、更新和应用知识和信息的能力；
3.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备数据收集、处理和统计分析的基本能力；
4.具有科学的思维方式、良好的逻辑思维能力、较强的语言表达和写作能力；
5.掌握领导决策、组织协调、沟通交流等方面的系统知识和基本能力；
6.掌握和运用现代信息技术手段，具有较强的信息技术应用能力；
7.熟悉我国有关法律法规、方针政策和管理制度；
8.了解学科发展动态和理论前沿，了解西方国家行政制度的基本情况。
三、主要课程
学科基础课主要有：法学基础理论、政治学、社会学、管理学、西方经济学、公共管理学、国际关系、社会研究方法等。
专业主干课主要有：公共行政学、公共经济学、公共财政管理、公务员制度、公共部门人力资源管理等。
专业方向课主要有：行政领导学、管理定量分析方法及应用、政府公共关系、公共危机管理、电子政务、西方行政学说史等。
四、实践性教学
实践性教学主要包括课内实验、专题实验、综合性及设计性实验、国防教育、社会实践、创业实践、科研实践、社会调查、毕业实习、毕业论文等课程和教学环节。
二、培养要求
本专业学生应系统学习掌握政治学、经济学、管理学、法学、公共行政学等基础理论和专业知识，培养逻辑思维能力、领导决策能力、组织协调能力、沟通交流能力、语言表达与写作能力，掌握社会调查分析、现代信息技术和管理操作技术等基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握公共行政学、管理学、政治学、经济学、法学等相关领域的基础理论和基础知识；
2.具有较强的学习意识和创新精神，具备获取、更新和应用知识和信息的能力；
3.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备数据收集、处理和统计分析的基本能力；
4.具有科学的思维方式、良好的逻辑思维能力、较强的语言表达和写作能力；
5.掌握领导决策、组织协调、沟通交流等方面的系统知识和基本能力；
6.掌握和运用现代信息技术手段，具有较强的信息技术应用能力；
7.熟悉我国有关法律法规、方针政策和管理制度；
8.了解学科发展动态和理论前沿，了解西方国家行政制度的基本情况。
三、主要课程
学科基础课主要有：法学基础理论、政治学、社会学、管理学、西方经济学、公共管理学、国际关系、社会研究方法等。
专业主干课主要有：公共行政学、公共经济学、公共财政管理、公务员制度、公共部门人力资源管理等。
专业方向课主要有：行政领导学、管理定量分析方法及应用、政府公共关系、公共危机管理、电子政务、西方行政学说史等。
四、实践性教学
实践性教学主要包括课内实验、专题实验、综合性及设计性实验、国防教育、社会实践、创业实践、科研实践、社会调查、毕业实习、毕业论文等课程和教学环节。
云南财经大学财政与公共管理学院税收学专业简介
税收学专业
一、培养目标：
本专业培养德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽，能力强，富有创新精神，具备税务、财政、财务会计等方面的理论知识和业务技能，熟悉税收政策、财务会计税收实务操作，能在税务、财政、审计及其它政府经济管理部门，会计师事务所、税务师事务所等经济鉴证类社会中介机构，国家企事业单位、公司等从事税务、会计等相关工作的高素质应用型专门人才。
二、培养要求：
本专业学生主要学习税收、财政、财务、会计等方面的基本理论和基本知识，受到税务、会计、税务代理等相关业务的基本训练，具有税务及相关领域实际工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握税务学科的基本理论、基本知识；
2、具有处理税收业务和会计业务的基本能力；
3、熟悉国家有关财政、税收、财务会计的方针、政策和法规；
4、了解本学科的理论前沿和发展动态；
5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、教师队伍：
税收学专业拥有一支数量结构较合理、教学经验丰富、有较高科研能力师资队伍，具体专职教师12人，其中教授3人，副教授7人，具有博士学位的教师4人。
四、主要课程设置
分为通识教育课程、学科基础课程、专业课程、实践与实验课程和素质教育课程5个板块，专业课程具体主要包括：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、会计学、财务管理、财政学、税收学、中国税制、税务会计、国际税收、税务管理实务、税务检查、税收筹划、金融学、统计学、纳税评估、中国财税史、企业战略与税收风险管理等。
本专业培养德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽，能力强，富有创新精神，具备税务、财政、财务会计等方面的理论知识和业务技能，熟悉税收政策、财务会计税收实务操作，能在税务、财政、审计及其它政府经济管理部门，会计师事务所、税务师事务所等经济鉴证类社会中介机构，国家企事业单位、公司等从事税务、会计等相关工作的高素质应用型专门人才。
二、培养要求：
本专业学生主要学习税收、财政、财务、会计等方面的基本理论和基本知识，受到税务、会计、税务代理等相关业务的基本训练，具有税务及相关领域实际工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握税务学科的基本理论、基本知识；
2、具有处理税收业务和会计业务的基本能力；
3、熟悉国家有关财政、税收、财务会计的方针、政策和法规；
4、了解本学科的理论前沿和发展动态；
5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、教师队伍：
税收学专业拥有一支数量结构较合理、教学经验丰富、有较高科研能力师资队伍，具体专职教师12人，其中教授3人，副教授7人，具有博士学位的教师4人。
四、主要课程设置
分为通识教育课程、学科基础课程、专业课程、实践与实验课程和素质教育课程5个板块，专业课程具体主要包括：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、会计学、财务管理、财政学、税收学、中国税制、税务会计、国际税收、税务管理实务、税务检查、税收筹划、金融学、统计学、纳税评估、中国财税史、企业战略与税收风险管理等。
云南财经大学财政与公共管理学院财政学专业简介
财政学专业
一、财政学专业基本情况
云南财经大学财政学专业始建于1979年，是云南省最早建立的财政学本科专业。2000年，我校财政学专业获得硕士学位授予权，招收财政学与税收学两个研究方向的硕士研究生；2000年，财政学被遴选为云南省“十一五”省级重点建设学科，2007年通过建设验收正式挂牌为云南省重点学科，也是目前我省唯一的财政学省级重点学科。2013年我校获得应用经济学博士学位授予权，并于2014年正式开始招收财政学专业博士研究生。财政学专业是我校传统重点专业和品牌专业，已形成覆盖本科、硕士、博士研究生培养的完整的学科专业体系，专业建设目标明确，教学团队整体水平高，科学研究成果突出，课程建设和教学资源建设成效显著，积极探索教学方式方法改革，教学管理和评价制度完善，人才培育质量稳步提高，共同支撑着我校财政学专业建设的不断深入和深化。
二、培养目标
培养适应国家经济建设、科技进步发展需要，德、智、体、美全面发展、具有高尚健全的人格、强烈的社会责任感，扎实的经济学理论基础、专门的财税专业知识、较好的综合能力、应用能力和创新能力，能在财政、税务、公共管理、公共投资、国有资产管理、企业管理、非营利组织等相关领域或者工作岗位从事研究、应用、管理、咨询方面工作的应用型、复合型或者创新型人才。
三、培养要求
本专业学生主要学习经济学学科及财政税收专业方向的基本理论和基本知识，接受知识、能力和素质方面的基本训练，掌握获取知识、应用知识及知识创新方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本原理和分析方法；
2、熟练掌握一门外语，并具有一定的听、说、读、写的能力，即具有初步的本专业文献检索、外文资料阅读、论文写作、外语交流能力；
3、熟练掌握市场调研、经济活动分析和计算机应用的基本技能，正确地进行数据处理和业务经济分析；
4、具有较高的综合素质，具备较强的思维能力、自学能力、研究能力、业务操作能力。
5、掌握经济学学科及财政税收专业方向的基本理论和基本知识；
6、掌握实证分析和规范分析、统计分析、案例分析、演绎分析和归纳分析、数理分析、边际分析、均衡分析等分析方法，掌握计算机及信息技术；
7、具有运用专业知识发现、分析、解决问题的基本能力以及一定的专业实践与创新能力；
8、熟悉国家在经济领域尤其是财政税收领域的方针、政策和法规；
9、了解财税经济及管理的理论前沿、发展动态与行业需求；
10、具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；
云南财经大学财政学专业始建于1979年，是云南省最早建立的财政学本科专业。2000年，我校财政学专业获得硕士学位授予权，招收财政学与税收学两个研究方向的硕士研究生；2000年，财政学被遴选为云南省“十一五”省级重点建设学科，2007年通过建设验收正式挂牌为云南省重点学科，也是目前我省唯一的财政学省级重点学科。2013年我校获得应用经济学博士学位授予权，并于2014年正式开始招收财政学专业博士研究生。财政学专业是我校传统重点专业和品牌专业，已形成覆盖本科、硕士、博士研究生培养的完整的学科专业体系，专业建设目标明确，教学团队整体水平高，科学研究成果突出，课程建设和教学资源建设成效显著，积极探索教学方式方法改革，教学管理和评价制度完善，人才培育质量稳步提高，共同支撑着我校财政学专业建设的不断深入和深化。
二、培养目标
培养适应国家经济建设、科技进步发展需要，德、智、体、美全面发展、具有高尚健全的人格、强烈的社会责任感，扎实的经济学理论基础、专门的财税专业知识、较好的综合能力、应用能力和创新能力，能在财政、税务、公共管理、公共投资、国有资产管理、企业管理、非营利组织等相关领域或者工作岗位从事研究、应用、管理、咨询方面工作的应用型、复合型或者创新型人才。
三、培养要求
本专业学生主要学习经济学学科及财政税收专业方向的基本理论和基本知识，接受知识、能力和素质方面的基本训练，掌握获取知识、应用知识及知识创新方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本原理和分析方法；
2、熟练掌握一门外语，并具有一定的听、说、读、写的能力，即具有初步的本专业文献检索、外文资料阅读、论文写作、外语交流能力；
3、熟练掌握市场调研、经济活动分析和计算机应用的基本技能，正确地进行数据处理和业务经济分析；
4、具有较高的综合素质，具备较强的思维能力、自学能力、研究能力、业务操作能力。
5、掌握经济学学科及财政税收专业方向的基本理论和基本知识；
6、掌握实证分析和规范分析、统计分析、案例分析、演绎分析和归纳分析、数理分析、边际分析、均衡分析等分析方法，掌握计算机及信息技术；
7、具有运用专业知识发现、分析、解决问题的基本能力以及一定的专业实践与创新能力；
8、熟悉国家在经济领域尤其是财政税收领域的方针、政策和法规；
9、了解财税经济及管理的理论前沿、发展动态与行业需求；
10、具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；
云南财经大学财政与公共管理学院社会工作系简介
社会工作系
基本情况：云南财经大学财政与公共管理学院社会工作系建立于2003年，旨在培养社会学学科本科专业人才，现已开设社会工作专业，已有3届在校生100余人。现有教师9人，其中教授2人，副教授2人，讲师4人（20%）；助教1人；博士5人，硕士4人。社会工作系主要以中青年教师为主，充满活力且对专业的发展充满信心和热情。我系全体教师坚持理论与实务相结合，合理应用多媒体教学手段，注重教学能力的提高、教学方法的革新。
专业介绍：社会工作是一个助人的专业，它的本质是助人自助，它是一门专门研究、探讨有关帮助人，调整生活关系、解决社会问题的学科。中共中央在第十六届中央委员会第六次会议上通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中提出了要“建设宏大的社会工作人才队伍”的目标（到2015年社会工作人才达到200万，2020年达到300万）和提高社会工作专业水平”的要求,标志着执政党已经将社会工作人才队伍建设纳入了全党行动计划,社会工作人才队伍建设已经成为各级党委的重要工作任务在全国范围内开展。中央领导还指出：要像十一届三中全会以后高度重视选拔培养经济建设人才那样，高度重视选拔培养社会工作人才。
一、培养目标
本专业培养具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观，具有扎实的理论基础、熟练的社会工作方法等方面的知识和能力，能在党政机关、企事业单位及社会组织等部门和领域从事社会工作服务与社会福利管理等方面工作的复合应用型专业人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习社会工作学等方面的基本理论和主要知识，接受社会服务与社会管理等方面的基本训练，掌握临床社会工作、社区服务管理、社会机构运营以及社会福利行政等方面的主要知识和基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握社会工作学学科的基本理论和主要知识，掌握社会工作核心价值观及主要伦理准则；
2.掌握社会政策分析、社会问题调查及社会服务开发等方面的方法和技术；
3.具有开发社会服务项目、实施社会服务、运营社会服务机构的基本能力；
4.熟悉社会管理与社会服务的主要方针、政策和法规；
5.了解社会福利与社会工作的前沿理论和应用前景；
6.具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；
7.掌握社会工作督导、社会工作研究、社会政策督导等基本能力；
8.能灵活运用个案工作、小组工作、社区工作等多种专业方法为服务对象提供综合性服务。
专业介绍：社会工作是一个助人的专业，它的本质是助人自助，它是一门专门研究、探讨有关帮助人，调整生活关系、解决社会问题的学科。中共中央在第十六届中央委员会第六次会议上通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中提出了要“建设宏大的社会工作人才队伍”的目标（到2015年社会工作人才达到200万，2020年达到300万）和提高社会工作专业水平”的要求,标志着执政党已经将社会工作人才队伍建设纳入了全党行动计划,社会工作人才队伍建设已经成为各级党委的重要工作任务在全国范围内开展。中央领导还指出：要像十一届三中全会以后高度重视选拔培养经济建设人才那样，高度重视选拔培养社会工作人才。
一、培养目标
本专业培养具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观，具有扎实的理论基础、熟练的社会工作方法等方面的知识和能力，能在党政机关、企事业单位及社会组织等部门和领域从事社会工作服务与社会福利管理等方面工作的复合应用型专业人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习社会工作学等方面的基本理论和主要知识，接受社会服务与社会管理等方面的基本训练，掌握临床社会工作、社区服务管理、社会机构运营以及社会福利行政等方面的主要知识和基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握社会工作学学科的基本理论和主要知识，掌握社会工作核心价值观及主要伦理准则；
2.掌握社会政策分析、社会问题调查及社会服务开发等方面的方法和技术；
3.具有开发社会服务项目、实施社会服务、运营社会服务机构的基本能力；
4.熟悉社会管理与社会服务的主要方针、政策和法规；
5.了解社会福利与社会工作的前沿理论和应用前景；
6.具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；
7.掌握社会工作督导、社会工作研究、社会政策督导等基本能力；
8.能灵活运用个案工作、小组工作、社区工作等多种专业方法为服务对象提供综合性服务。
云南财经大学财政与公共管理学院公共事业与社会保障系简介
公共事业与社会保障系
公共事业管理与社会保障系包括公共事业管理专业和劳动与社会保障两个专业。共有十一名教师，其中博士6人，在读博士1人；硕士4人；教授1人，副教授6人，讲师4人。公共事业管理专业的教学任务、主要课程、培养目标、培养要求及实践性教学
一、教学任务
公共事业管理专业的课程设置包括通知教育课、学科基础课、专业课、专业拓展课及实践体验与创新课程五个模块。公共事业管理专业的学生必须修163学分方能毕业。
二、主要课程
公共事业管理专业主要讲授的课程有：管理学、政治学、公共管理学、公共政策、社会研究方法、社会学、公共事业管理、公共经济学等。
三、培养目标
公共事业管理专业的培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，具备现代公共管理理论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力，能在文化、体育、卫生、环保、社会保障、公用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的复合型人才。
四、培养要求
公共事业管理专业的培养要求：本专业学生主要通过学习公共管理方面的基本理论和基本知识，接受公共管理技术与方法等的培养和训练，掌握各项公共事业管理的基本知识，能够胜任各级公共管理组织中的管理工作，具有领导、协调、组织和决策方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论、基本知识，并具有进行自我知识更新的能力；
2.掌握适应办公自动化、应用管理信息系统必需的定量分析和应用计算机的能力；
3.具有进行质量管理、数据的收集和处理，进行统计分析的基本能力；
4.熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度；
5.了解公共事业管理的发展动态和理论前沿；
6.具有较强的社会调查和语言表达与写作能力；
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研能力和实际工作能力。
五、主要实践性教学环节
包括课程随堂实验、专题实验、综合性及设计性实验、军训、社会实践、创业实践、科研实践、社会调查、企事业单位实习、毕业论文等，一般安排不少于8周。实践教学不少于33学分。
劳动与社会保障专业的教学任务、主要课程、培养目标、培养要求及实践性教学
一、教学任务
劳动与社会保障专业的课程设置包括通知教育课、学科基础课、专业课、专业拓展课及实践体验与创新课程五个模块。劳动与社会保障专业的学生必须修165学分方能毕业。
二、主要课程
劳动与社会保障专业主要讲授的课程有:社会学、管理学、经济法通论、会计学、公共管理学、社会统计与SPSS分析、保险学、社会保障概论、社会福利与社会求助、社区养老服务等。
三、培养目标
本专业培养德、智、体等方面全面发展，通晓中外劳动与社会保障理论与实务，专业基础知识扎实、业务知识面宽，能从事劳动就业、人力资源管理、社会保障与商业性保险运作与管理，并具有理论研究能力和教学能力的复合型人才。
四、培养要求
本专业学生应掌握经济学、管理学、法学和社会学的基本理论、基本知识、基本技能和研究方法，在劳动和社会保障的相关领域有较宽的知识面，了解本学科及相关学科的发展动态；具有较强的理论研究能力与实际应用能力，了解有关劳动和社会保障的法律法规、制度、方针与政策；能够胜任各级各类组织中的劳动与社会保障业务及其管理工作，具有领导、协调、组织和决策的基本能力。
毕业生应获取以下几方面的知识和能力：
1.有较强的获得知识、更新知识和应用知识的能力；
2.有良好的语言文字表达能力、社交能力以及较强的自学和终生学习的能力；
3.掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法，以及系统分析、统计分析、调查分析等科学方法或技术，掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段，拥有调查研究、分析判断和协调组织等方面的基本能力；
4.有较强的计算机应用能力及办公室管理能力；
5.有在政府机关、事业单位和经济部门从事实务工作以及在有关的科研机构和高等院校从事研究和教学工作的基本能力。
五、主要实践性教学环节
包括社会保险模拟实验、人力资源管理模拟实验、社会统计与SPSS分析实训等专题实验、综合性及设计性实验、课程随堂实验与实训、军训、社会实践、专题调查、创业实践、毕业实习、毕业论文等，一般安排不少于8周。实践教学不少于33学分。
一、教学任务
公共事业管理专业的课程设置包括通知教育课、学科基础课、专业课、专业拓展课及实践体验与创新课程五个模块。公共事业管理专业的学生必须修163学分方能毕业。
二、主要课程
公共事业管理专业主要讲授的课程有：管理学、政治学、公共管理学、公共政策、社会研究方法、社会学、公共事业管理、公共经济学等。
三、培养目标
公共事业管理专业的培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，具备现代公共管理理论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力，能在文化、体育、卫生、环保、社会保障、公用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的复合型人才。
四、培养要求
公共事业管理专业的培养要求：本专业学生主要通过学习公共管理方面的基本理论和基本知识，接受公共管理技术与方法等的培养和训练，掌握各项公共事业管理的基本知识，能够胜任各级公共管理组织中的管理工作，具有领导、协调、组织和决策方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论、基本知识，并具有进行自我知识更新的能力；
2.掌握适应办公自动化、应用管理信息系统必需的定量分析和应用计算机的能力；
3.具有进行质量管理、数据的收集和处理，进行统计分析的基本能力；
4.熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度；
5.了解公共事业管理的发展动态和理论前沿；
6.具有较强的社会调查和语言表达与写作能力；
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研能力和实际工作能力。
五、主要实践性教学环节
包括课程随堂实验、专题实验、综合性及设计性实验、军训、社会实践、创业实践、科研实践、社会调查、企事业单位实习、毕业论文等，一般安排不少于8周。实践教学不少于33学分。
劳动与社会保障专业的教学任务、主要课程、培养目标、培养要求及实践性教学
一、教学任务
劳动与社会保障专业的课程设置包括通知教育课、学科基础课、专业课、专业拓展课及实践体验与创新课程五个模块。劳动与社会保障专业的学生必须修165学分方能毕业。
二、主要课程
劳动与社会保障专业主要讲授的课程有:社会学、管理学、经济法通论、会计学、公共管理学、社会统计与SPSS分析、保险学、社会保障概论、社会福利与社会求助、社区养老服务等。
三、培养目标
本专业培养德、智、体等方面全面发展，通晓中外劳动与社会保障理论与实务，专业基础知识扎实、业务知识面宽，能从事劳动就业、人力资源管理、社会保障与商业性保险运作与管理，并具有理论研究能力和教学能力的复合型人才。
四、培养要求
本专业学生应掌握经济学、管理学、法学和社会学的基本理论、基本知识、基本技能和研究方法，在劳动和社会保障的相关领域有较宽的知识面，了解本学科及相关学科的发展动态；具有较强的理论研究能力与实际应用能力，了解有关劳动和社会保障的法律法规、制度、方针与政策；能够胜任各级各类组织中的劳动与社会保障业务及其管理工作，具有领导、协调、组织和决策的基本能力。
毕业生应获取以下几方面的知识和能力：
1.有较强的获得知识、更新知识和应用知识的能力；
2.有良好的语言文字表达能力、社交能力以及较强的自学和终生学习的能力；
3.掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法，以及系统分析、统计分析、调查分析等科学方法或技术，掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段，拥有调查研究、分析判断和协调组织等方面的基本能力；
4.有较强的计算机应用能力及办公室管理能力；
5.有在政府机关、事业单位和经济部门从事实务工作以及在有关的科研机构和高等院校从事研究和教学工作的基本能力。
五、主要实践性教学环节
包括社会保险模拟实验、人力资源管理模拟实验、社会统计与SPSS分析实训等专题实验、综合性及设计性实验、课程随堂实验与实训、军训、社会实践、专题调查、创业实践、毕业实习、毕业论文等，一般安排不少于8周。实践教学不少于33学分。
云南财经大学财政与公共管理学院行政管理系简介
行政管理系
行政管理系现有专任教师13名，其中教授2名，副教授3名，讲师8名。专任教师中具有复旦大学、中国人民大学、中山大学等名校博士学位的教师7名。本系教师主持结项和在研的国家级课题共4项，省部级课题30余项，发表专业学术论文200余篇。是一支结构较为合理、政治素质好、业务能力强的教学科研团队。本系承担行政管理、政治学与行政学两个本科专业的教学任务，学科基础课主要开设政治学、社会学、西方经济学、管理学、国际关系等课程，专业主干课主要开设公共行政学、公共政策学、行政领导学等课程。专业方向课主要开设地缘政治学、行政伦理学、电子政务等课程。同时承担行政管理二级学科硕士点的教学任务，为行政管理硕士研究生开设政治学、公共行政、公共政策、西方行政学说史等课程。
云南财经大学财政与公共管理学院税收系简介
税收系
一、培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽，能力强，富有创新精神，具备税务、财政、财务会计等方面的理论知识和业务技能，熟悉税收政策、财务会计税收实务操作，能在税务、财政、审计及其它政府经济管理部门，会计师事务所、税务师事务所等经济鉴证类社会中介机构，国家企事业单位、公司等从事税务、会计等相关工作的高素质应用型专门人才。
二、培养要求：
本专业学生主要学习税收、财政、财务、会计等方面的基本理论和基本知识，受到税务、会计、税务代理等相关业务的基本训练，具有税务及相关领域实际工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握税务学科的基本理论、基本知识；
2、具有处理税收业务和会计业务的基本能力；
3、熟悉国家有关财政、税收、财务会计的方针、政策和法规；
4、了解本学科的理论前沿和发展动态；
5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、教师队伍：
税收学专业拥有一支数量结构较合理、教学经验丰富、有较高科研能力师资队伍，具体专职教师12人，其中教授3人，副教授7人，具有博士学位的教师4人。
四、主要课程设置
分为通识教育课程、学科基础课程、专业课程、实践与实验课程和素质教育课程5个板块，专业课程具体主要包括：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、会计学、财务管理、财政学、税收学、中国税制、税务会计、国际税收、税务管理实务、税务检查、税收筹划、金融学、统计学、纳税评估、中国财税史、企业战略与税收风险管理等。
二、培养要求：
本专业学生主要学习税收、财政、财务、会计等方面的基本理论和基本知识，受到税务、会计、税务代理等相关业务的基本训练，具有税务及相关领域实际工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握税务学科的基本理论、基本知识；
2、具有处理税收业务和会计业务的基本能力；
3、熟悉国家有关财政、税收、财务会计的方针、政策和法规；
4、了解本学科的理论前沿和发展动态；
5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、教师队伍：
税收学专业拥有一支数量结构较合理、教学经验丰富、有较高科研能力师资队伍，具体专职教师12人，其中教授3人，副教授7人，具有博士学位的教师4人。
四、主要课程设置
分为通识教育课程、学科基础课程、专业课程、实践与实验课程和素质教育课程5个板块，专业课程具体主要包括：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、会计学、财务管理、财政学、税收学、中国税制、税务会计、国际税收、税务管理实务、税务检查、税收筹划、金融学、统计学、纳税评估、中国财税史、企业战略与税收风险管理等。
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