厦门大学分析化学考研参考书目

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厦门大学分析化学考研参考书目
一、主要研究方向
序号
号		 研究方向      主要研究内容、特色与意义 研究生导师（*）
1 原子光谱/质谱分析
 
 		 1. 原子光谱/质谱分析新原理、新方法研究
2. 原子光谱/质谱分析的进样新技术和分析数据的采集与处理
3．应用于材料、环境和生命科学研究的分析方法学		 黄本立 *（院士）
王小如 *
王秋泉 *
杭  纬 *
朱尔一
 
2 分子光谱分析
 
 
 
 
 
 
 		 1. 分子发光分析新原理、新方法和新技术
2. 应用于生命科学、环境科学和材料科学研究的分析方法学
3. 荧光探针、分子识别和光化学传感
4. 纳米材料和技术的应用
5. 激光光谱分析
6. 光谱电化学分析		 江云宝 *
赵一兵 *
郭祥群 *
李耀群 *
陈  曦 *
任  斌 *
王朝晖 *
郑  洪
周雷激
李顺华
黎  朝
3 色谱与分离科学
 
 
 		 1. 色谱与分离科学新原理、新方法研究
2. 色谱与分离科学中的新型分离材料的制备、分离机制及应用方法学
3. 手性化合物的分离机制及应用方法学
4. 多维分离技术与复杂体系中痕量分析物的富集与分离应用方法学		 王秋泉 *
阮源萍
任艳萍
杨利民
王翊如
张  博
4 电化学分析 1. 电化学分析新原理、新方法研究。
2. 超细微粒修饰的薄层电极，阵列电极的研究。
3. 离子色谱电化学的研究。
4. 先进材料化学修饰与自组装膜修饰电极的表征及光电行为的研究。
5. 基于纳米材料修饰的生物电化学传感研究。		 任  斌 *
陈  曦 *
5 环境与生物分析化学 1. 环境中营养物质/污染物质的分析检测方法学研究
2. 生命过程中重要化学物质的分析检测方法学研究
3．痕量元素形态分析		 黄本立 *（院士）
王小如 *
江云宝 *
王秋泉 *
赵一兵 *
郭祥群 *
李耀群 *
颜晓梅 *
杨朝勇 *
陈  曦 *
阮源萍
任艳萍
杨利民
郑  洪
周雷激
王翊如
李顺华
张  博
6 分析仪器技术 1. 分离和测量的新原理/新技术
2. 大型分析仪器的微型化，实现“现场”、“实时”和“在线”检测；发展全微分析系统：m-TAS
3. 研发联接“分离”与“检测”的高效接口技术；发展高效的样品引入技术
4. 计算机技术在仪器控制和数据采集/处理中的应用
5. 单分子水平的分析检测		 黄本立 *（院士）
江云宝 *
王秋泉 *
赵一兵 *
郭祥群 *
李耀群 *
陈  曦 *
任  斌 *
杭  纬 *
颜晓梅 *
王朝晖 *
杨利民
周雷激
张  博
 
注：本表不够可加页。
注：博导请用*号注明。
二、培养目标、学制及学分要求
培养目标（本表可不填政治标准）：
1. 掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，具有严谨求实的治学态度和科学精神。
2. 具有本学科扎实的理论基础、比较系统的专业知识和熟练的实验技能，具有较宽的知识面；较熟练地掌握一门外语，具备一定的计算机应用能力；能胜任本专业领域的科研工作，并具备良好的综合素质和一定的创新能力。
3. 身体健康。
学制：  3   年 ，最长学习年限：  5   年。特别优秀且已经达到培养要求的可以缩短至两年或两年半毕业。
至少应修满 32  学分：
其中公共学位课程  8 学分；
专业学位课程  ³12  学分；
选修课程  ³8  学分；
其他培养环节  4 学分。
注：学生选课需获得导师同意。
 

833分析化学（环境与生态学院）：分析化学中的误差和数据处理、分析化学中的质量保证和控制、四大平衡（酸碱滴定、络合滴定、氧化还原滴定和重量分析）原理及应用、分析化学中常见的分离和富集方法
分析化学 [070302] 学术学位

专业信息

所属院校：厦门大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：化学系
所属门类代码、名称：[07]理学
所属一级学科代码、名称：[03]化学

专业招生详情

研究方向： 01谱学分析（原子光谱、分子光谱、质谱）
02色谱与分离科学
03电化学分析
04环境与生物分析化学
05分析仪器
招生人数： 22
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③617无机化学或619有机化学
④827分析化学（含仪器分析）或832生物化学（自）
备　　注： 本专业计划仅供参考，我校有权对该计划进行相应调整。
827 分析化学（含仪器分析）：酸碱反应、沉淀反应、络合反应、氧化还原反应、分子光谱、原子光谱、红外光谱、核磁共振、质谱、色谱、电化学分析、数据分析
分析化学 [070302] 学术学位

专业信息

所属院校：厦门大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：化学系
所属门类代码、名称：[07]理学
所属一级学科代码、名称：[03]化学

专业招生详情

研究方向： 01谱学分析（原子光谱、分子光谱、质谱）
02色谱与分离科学
03电化学分析
04环境与生物分析化学
05分析仪器
招生人数： 23
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③617无机化学或619有机化学
④827分析化学（含仪器分析）或832生物化学（自）
备　　注：

基本信息

专业名称：分析化学     专业代码：070302     门类/类别：理学     学科/类别：化学

专业介绍

江西科技师范大学
一级学科专业名称及代码：化学 Chemistry 0703 二级学科专业名称及代码：分析化学 Analytical Chemistry 070302
研究方向
1. 电分析化学 电分析化学是仪器分析的一个重要的分支，它是以测量某一化学体系或试样的电响应为基础建立起来的一类分析方法。它把测定的对象构成一个化学电池的组成部分，通过测量电池的某些物理量，如电位、电流、电导或电量等，求得物质的含量或测定某些电化学性质。 本研究方向主要包括：（1）新型导电高分子的电化学合成；（2）电化学酶生物传感器。主要涉及电活性材料的分子设计、电合成、性能表征和应用探索，以及电化学传感器的制作、性能优化以及在生命科学、医学、农学领域中的应用等。
2. 天然产物分析 天然产物独特的活性和结构为人们开发新型的药物分子提供了大量有价值的信息，有些分子更具有成为药物先导化合物分子的巨大潜力。现代仪器分析技术为天然产物的分离、提纯提供了便捷的途径，并可用于深入的生物学活性测试或者药用用途的研究。 本研究方向主要包括：（1）天然高分子改性。以天然高分子为先导化合物，对其进行改性，增强其应用性能；（2）天然产物的提取分离与分析。
3. 药物分析 仪器分析技术表现出优越的灵敏性和特殊的选择性，使其在药物分析中具有极大的研究价值。药物分析包括药物成品的化学检验、药物生产过程的质量控制、药物贮存过程的质量考察、临床药物分析、体内药物分析等等。 本研究方向主要包括：（1）以江西省中药资源为基础，开发药物含量准确、生物利用度高、使用方便的中药软胶囊新剂型；（2）开展药物高分子化后药代动力学的研究，如PEG耦联5-ASA结肠靶向前体药物的研究等。

专业点分布

北京有色金属研究总院 中国原子能科学研究院 北京师范大学 首都师范大学 北京大学 北京科技大学 中国地质科学院 中国石油大学(北京) 钢铁研究总院 中国矿业大学(北京) 中国科学院大学 南开大学 天津大学 河北农业大学 河北大学 河北师范大学 山西大学 山西师范大学 大连大学 沈阳师范大学 辽宁大学 东北大学 辽宁石油化工大学 辽宁师范大学 沈阳药科大学 延边大学 东北师范大学 吉林大学 长春师范大学 哈尔滨师范大学 齐齐哈尔大学 复旦大学 同济大学 华东师范大学 上海师范大学 华东理工大学 扬州大学 苏州大学 东南大学 南京理工大学 南京工业大学 常州大学 江南大学 中国药科大学 南京大学 南京师范大学 浙江工业大学 浙江师范大学 安徽大学 淮北师范大学 安徽工业大学 中国科学技术大学 安庆师范大学 安徽建筑大学 阜阳师范学院 闽南师范大学 福州大学 厦门大学 江西师范大学 东华理工大学 华东交通大学 江西科技师范大学 烟台大学 济南大学 曲阜师范大学 聊城大学 山东大学 中国海洋大学 青岛科技大学 齐鲁工业大学 山东农业大学 山东师范大学 信阳师范学院 郑州大学 河南工业大学 河南大学 河南师范大学 武汉大学 华中科技大学 武汉工程大学 中南民族大学 湖北大学 华中师范大学 湖北师范大学 中南大学 吉首大学 湘潭大学 湖南师范大学 中山大学 暨南大学 华南理工大学 华南师范大学 桂林理工大学 广西师范大学 广西大学 西南大学 四川大学 成都理工大学 西南科技大学 贵州师范大学 云南民族大学 云南师范大学 云南大学 西北大学 西安交通大学 陕西师范大学 延安大学 陕西理工大学 宝鸡文理学院 兰州大学 西北师范大学 青海民族大学 宁夏大学 喀什大学

专业院校排名

0703 化学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 69 所，本次参评66 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 150 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学 A+
2 10003 清华大学 A+
3 10358 中国科学技术大学 A+
4 10055 南开大学 A
5 10183 吉林大学 A
6 10246 复旦大学 A
7 10384 厦门大学 A
8 10248 上海交通大学 A-
9 10284 南京大学 A-
10 10335 浙江大学 A-
11 10386 福州大学 A-
12 10486 武汉大学 A-
13 10532 湖南大学 A-
14 10558 中山大学 A-
15 10610 四川大学 A-
16 10010 北京化工大学 B+
17 10027 北京师范大学 B+
18 10200 东北师范大学 B+
19 10247 同济大学 B+
20 10251 华东理工大学 B+
21 10269 华东师范大学 B+
22 10285 苏州大学 B+
23 10422 山东大学 B+
24 10459 郑州大学 B+
25 10487 华中科技大学 B+
26 10511 华中师范大学 B+
27 10635 西南大学 B+
28 10697 西北大学 B+
29 10718 陕西师范大学 B+
30 10730 兰州大学 B+
31 10008 北京科技大学 B
32 10108 山西大学 B
33 10141 大连理工大学 B
34 10145 东北大学 B
35 10319 南京师范大学 B
36 10370 安徽师范大学 B
37 10426 青岛科技大学 B
38 10445 山东师范大学 B
39 10476 河南师范大学 B
40 10533 中南大学 B
41 10542 湖南师范大学 B
42 10561 华南理工大学 B
43 10574 华南师范大学 B
44 10673 云南大学 B
45 11117 扬州大学 B
46 10075 河北大学 B-
47 10118 山西师范大学 B-
48 10126 内蒙古大学 B-
49 10212 黑龙江大学 B-
50 10255 东华大学 B-
51 10270 上海师范大学 B-
52 10357 安徽大学 B-
53 10403 南昌大学 B-
54 10414 江西师范大学 B-
55 10475 河南大学 B-
56 10530 湘潭大学 B-
57 10602 广西师范大学 B-
58 10699 西北工业大学 B-
59 10736 西北师范大学 B-
60 10755 新疆大学 B-
61 11414 中国石油大学 B-
62 10002 中国人民大学 C+
63 10019 中国农业大学 C+
64 10028 首都师范大学 C+
65 10140 辽宁大学 C+
66 10165 辽宁师范大学 C+
67 10213 哈尔滨工业大学 C+
68 10280 上海大学 C+
69 10345 浙江师范大学 C+
70 10346 杭州师范大学 C+
71 10351 温州大学 C+
72 10394 福建师范大学 C+
73 10524 中南民族大学 C+
74 10559 暨南大学 C+
75 10698 西安交通大学 C+
76 11658 海南师范大学 C+
77 10065 天津师范大学 C
78 10094 河北师范大学 C
79 10184 延边大学 C
80 10287 南京航空航天大学 C
81 10291 南京工业大学 C
82 10299 江苏大学 C
83 10338 浙江理工大学 C
84 10373 淮北师范大学 C
85 10423 中国海洋大学 C
86 10427 济南大学 C
87 10446 曲阜师范大学 C
88 10491 中国地质大学 C
89 10512 湖北大学 C
90 10534 湖南科技大学 C
91 10560 汕头大学 C
92 10611 重庆大学 C
93 10186 长春理工大学 C-
94 10203 吉林师范大学 C-
95 10231 哈尔滨师范大学 C-
96 10288 南京理工大学 C-
97 10290 中国矿业大学 C-
98 10320 江苏师范大学 C-
99 10385 华侨大学 C-
100 10490 武汉工程大学 C-
101 10513 湖北师范大学 C-
102 10657 贵州大学 C-
103 10691 云南民族大学 C-
104 11258 大连大学 C-
105 11646 宁波大学 C-

全国第四轮学科评估结果（2017年）0703 化学排名：
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 69 所，本次参评66 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 150 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学 A+
2 10003 清华大学 A+
3 10358 中国科学技术大学 A+
4 10055 南开大学 A
5 10183 吉林大学 A
6 10246 复旦大学 A
7 10384 厦门大学 A
8 10248 上海交通大学 A-
9 10284 南京大学 A-
10 10335 浙江大学 A-
11 10386 福州大学 A-
12 10486 武汉大学 A-
13 10532 湖南大学 A-
14 10558 中山大学 A-
15 10610 四川大学 A-
16 10010 北京化工大学 B+
17 10027 北京师范大学 B+
18 10200 东北师范大学 B+
19 10247 同济大学 B+
20 10251 华东理工大学 B+
21 10269 华东师范大学 B+
22 10285 苏州大学 B+
23 10422 山东大学 B+
24 10459 郑州大学 B+
25 10487 华中科技大学 B+
26 10511 华中师范大学 B+
27 10635 西南大学 B+
28 10697 西北大学 B+
29 10718 陕西师范大学 B+
30 10730 兰州大学 B+
31 10008 北京科技大学 B
32 10108 山西大学 B
33 10141 大连理工大学 B
34 10145 东北大学 B
35 10319 南京师范大学 B
36 10370 安徽师范大学 B
37 10426 青岛科技大学 B
38 10445 山东师范大学 B
39 10476 河南师范大学 B
40 10533 中南大学 B
41 10542 湖南师范大学 B
42 10561 华南理工大学 B
43 10574 华南师范大学 B
44 10673 云南大学 B
45 11117 扬州大学 B
46 10075 河北大学 B-
47 10118 山西师范大学 B-
48 10126 内蒙古大学 B-
49 10212 黑龙江大学 B-
50 10255 东华大学 B-
51 10270 上海师范大学 B-
52 10357 安徽大学 B-
53 10403 南昌大学 B-
54 10414 江西师范大学 B-
55 10475 河南大学 B-
56 10530 湘潭大学 B-
57 10602 广西师范大学 B-
58 10699 西北工业大学 B-
59 10736 西北师范大学 B-
60 10755 新疆大学 B-
61 11414 中国石油大学 B-
62 10002 中国人民大学 C+
63 10019 中国农业大学 C+
64 10028 首都师范大学 C+
65 10140 辽宁大学 C+
66 10165 辽宁师范大学 C+
67 10213 哈尔滨工业大学 C+
68 10280 上海大学 C+
69 10345 浙江师范大学 C+
70 10346 杭州师范大学 C+
71 10351 温州大学 C+
72 10394 福建师范大学 C+
73 10524 中南民族大学 C+
74 10559 暨南大学 C+
75 10698 西安交通大学 C+
76 11658 海南师范大学 C+
77 10065 天津师范大学 C
78 10094 河北师范大学 C
79 10184 延边大学 C
80 10287 南京航空航天大学 C
81 10291 南京工业大学 C
82 10299 江苏大学 C
83 10338 浙江理工大学 C
84 10373 淮北师范大学 C
85 10423 中国海洋大学 C
86 10427 济南大学 C
87 10446 曲阜师范大学 C
88 10491 中国地质大学 C
89 10512 湖北大学 C
90 10534 湖南科技大学 C
91 10560 汕头大学 C
92 10611 重庆大学 C
93 10186 长春理工大学 C-
94 10203 吉林师范大学 C-
95 10231 哈尔滨师范大学 C-
96 10288 南京理工大学 C-
97 10290 中国矿业大学 C-
98 10320 江苏师范大学 C-
99 10385 华侨大学 C-
100 10490 武汉工程大学 C-
101 10513 湖北师范大学 C-
102 10657 贵州大学 C-
103 10691 云南民族大学 C-
104 11258 大连大学 C-
105 11646 宁波大学 C-

数据来源：教育部学位与研究生教育发展中心   

2007年分析化学专业学校排名
排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级
1 武汉大学 A+ 8 西南大学 A 15 山东大学 A
2 北京大学 A+ 9 东北大学 A 16 西北师范大学 A
3 厦门大学 A+ 10 中国科学技术大学 A 17 四川大学 A
4 南京大学 A+ 11 兰州大学 A 18 陕西师范大学 A
5 湖南大学 A 12 南开大学 A 19 中南大学 A
6 浙江大学 A 13 华东师范大学 A      
7 吉林大学 A 14 复旦大学 A      
　
B+等(29个)：西北大学、河北大学、中山大学、清华大学、北京化工大学、同济大学、福州大学、苏州大学、安徽师范大学、南昌大学、北京理工大学、扬州大学、河南师范大学、山东师范大学、湖南师范大学、聊城大学、华东理工大学、郑州大学、山西大学、桂林工学院、江南大学、北京师范大学、湖北师范学院、浙江工业大学、上海交通大学、云南大学、辽宁大学、辽宁石油化工大学、中国地质大学
　
　
B等(29个)：首都师范大学、华中科技大学、青岛科技大学、浙江师范大学、上海师范大学、东北师范大学、湘潭大学、上海大学、河南大学、广西师范大学、中国海洋大学、安徽大学、贵州师范大学、成都理工大学、东南大学、中国农业大学、吉首大学、长春师范学院、沈阳药科大学、暨南大学、漳州师范学院、西南科技大学、东华理工大学、华中师范大学、济南大学、广西大学、延边大学、延安大学、中南民族大学
　
　
C等(20个)：名单略
    2015-2016年分析化学专业学校排名
排 名
学校名称
星 级
开此专业学校数
1 浙江大学 5★ 157
2 南京大学 5★ 157
3 北京大学 5★ 157
4 中国科学技术大学 5★ 157
5 清华大学 5★ 157
6 南开大学 5★ 157
7 吉林大学 5★ 157
8 武汉大学 5★ 157
9 湖南大学 4★ 157
10 复旦大学 4★ 157
11 厦门大学 4★ 157
12 西南大学 4★ 157
13 华东理工大学 4★ 157
14 兰州大学 4★ 157
15 四川大学 4★ 157
16 中山大学 4★ 157
17 福州大学 4★ 157
18 华东师范大学 4★ 157
19 华南理工大学 4★ 157
20 大连理工大学 4★ 157

分析化学研究生考试科目：
2015年复旦大学考研专业目录及考试科目已发布，详情如下：
化学系
专业代码 070302 专业名称 分析化学 招生人数 6
研究方向 01 色谱方法和高效分离分析
       02 化学生物分析和蛋白质组分析
       03 现代电分析化学及传感技术
       04 天然药物分离分析
考试科目 01、03、04方向:①101思想政治理论②201英语一③721物理化学(含结构化学)④837有机化学或838无机化学和分析化学
       02方向 组1:①101思想政治理论②201英语一③721物理化学(含结构化学)④837有机化学或838无机化学和分析化学 或 组2:①101思想政治理论②201英语一③727生物化学(理)④872细胞生物学
复试科目
本科化学专业基础知识 考试方式 口试
本科毕业论文工作情况 考试方式 口试
实验基本操作 考试方式 实验
专业综合知识 考试方式 口试
同等学力加试科目
物理化学 考试方式 笔试
有机化学 考试方式 笔试
复试成绩占入学考试总成绩权重 50%
备注 1.外语口语（含听力）为复试必考科目，思想政治品德、思维表达能力等也均为复试必须考核项目。
分析测试中心
专业代码 070302 专业名称 分析化学 招生人数 3
研究方向 05 分析仪器
       06 质谱/光谱方法和高灵敏分离分析
       07 波谱分析
考试科目 ①101思想政治理论②201英语一③721物理化学(含结构化学)④837有机化学或838无机化学和分析化学
复试科目
英语口语 考试方式 口试
化学综合 考试方式 口试
实验操作 考试方式 实验
同等学力加试科目
有机化学 考试方式 笔试
分析化学 考试方式 笔试
复试成绩占入学考试总成绩权重 50%
备注 1.外语口语（含听力）为复试必考科目，思想政治品德、思维表达能力等也均为复试必须考核项目。

分析化学考研参考书：
学院 学科专业及研究方向 初试科目 初试参考书目 初试内容范围 备注
015化学学院 070302分析化学
01电化学分析
02环境分析		 ①101思想政治理论
②201英语一202俄语203日语
③627有机化学
④831无机化学		 627《有机化学》第四版，曾昭琼主编，高等教育出版社，2004年6月
831《无机化学》第一版，宋天佑等主编，高等教育出版社，2004年6月。		 627有机化学：烷烃、单烯烃、炔烃和二烯烃、脂环烃芳烃、卤代烃、 醇、酚、醚、醛、酮、羧酸及其衍生物、含氮有机化合物的命名、结构、制备和化学性质。周环反应（前线轨道理论），杂环化合物（呋喃、吡咯、噻吩、吡啶的结 构和性质），碳水化合物（葡萄糖和果糖的结构和性质），对映异构；近代物理实验方法的应用（简单UV谱、IR谱、1HNMR谱的应用）。
831无机化学：化学动力学、热力学基础与化学平衡、酸碱平衡；沉淀 -溶解平衡；氧化还原平衡及电化学基础；原子结构；分子结构；固体结构；配合物；元素化学（碱金属与碱土金属、硼族元素、碳族元素、氮族元素、氧族元素、 卤素、铜副族和锌副族、铬副族和钛副族、铁系元素和铂系元素、钛副族和钒副族、无机物性质规律讨论）。

分析化学专业研究生就业：
分析化学就业方向
分析化学专业是一门应用性较强的专业，就业范围很广泛，比如：质检部门，化工厂，质量检验单位，质量监督局，药厂等都很需要此专业的人才，此专业的毕业生大部分去了药企，薪资待遇还算不错。其次是高等院校、科研院所进行相关专业的教学和研究工作。