温州医科大学第二临床医学院医学技术保研夏令营

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温州医科大学第二临床医学院医学技术保研夏令营
医学技术 [101000] 学术学位

专业信息

所属院校：温州医科大学
招生年份：2019年
招生类别：全日制研究生
所属学院：眼视光学院 、生物医学工程学院
所属门类代码、名称：[10]医学
所属一级学科代码、名称：[10]医学技术

专业招生详情

研究方向： 05眼视光学
招生人数：
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③720眼视光综合
备　　注：
医学技术 [101000] 学术学位

专业信息

所属院校：温州医科大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：眼视光学院（生物医学工程学院）
所属门类代码、名称：[10]医学
所属一级学科代码、名称：[10]医学技术

专业招生详情

研究方向： (01)医学检验技术(05)眼视光学
招生人数： 4
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(718)检验综合
④(--)无
备　　注： 1.医学技术为浙江省一流学科（A类）。2.检验医学教育部重点实验室。3.浙江省医学遗传学重点实验室。4.优秀者可公派美国、加拿大学习一年。5.只招收第一学历为四年及以上学制的全日制普通高校本科毕业生（含应届和往届）。6.不可调剂到临床医学类专业学位。
医学技术 [101000] 学术学位

专业信息

所属院校：温州医科大学
招生年份：2019年
招生类别：全日制研究生
所属学院：检验医学院、生命科学学院
所属门类代码、名称：[10]医学
所属一级学科代码、名称：[10]医学技术

专业招生详情

研究方向： 01医学检验技术
03医学实验技术
04卫生检验与检疫
招生人数：
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一

③718检验综合
备　　注：
医学技术 [101000] 学术学位

专业信息

所属院校：温州医科大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：临床医学院
所属门类代码、名称：[10]医学
所属一级学科代码、名称：[10]医学技术

专业招生详情

研究方向： (01)医学检验技术（1）(02)医学影像技术（1）
(03)医学影像技术（2）
招生人数： 2
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(718)检验综合
④(--)无
备　　注： 1.浙江省一流学科（A类）。2.检验医学教育部重点实验室。3.省医学遗传学重点实验室。4.01方向招生学院为第一临床医学院（信息与工程学院）。5.只招收第一学历为四年及以上学制的全日制普通高校本科毕业生（含应届和往届）。6.不可调剂到临床医学类专业学位。
医学技术 [101000] 学术学位

专业信息

所属院校：温州医科大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：检验医学院（生命科学学院）
所属门类代码、名称：[10]医学
所属一级学科代码、名称：[10]医学技术

专业招生详情

研究方向： (01)医学检验技术(02)医学实验技术
(03)卫生检验与检疫
(04)医学影像技术
(05)眼视光学
招生人数： 25
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(718)检验综合
④(--)无
备　　注： 1.医学技术为浙江省一流学科（A类）。2.检验医学教育部重点实验室。3.浙江省医学遗传学重点实验室。4.优秀者可公派美国、加拿大学习一年。5.只招收第一学历为四年及以上学制的全日制普通高校本科毕业生（含应届和往届）。6.不可调剂到临床医学类专业学位。
医学技术 [101000] 学术学位

专业信息

所属院校：温州医科大学
招生年份：2019年
招生类别：全日制研究生
所属学院：第二临床医学院
所属门类代码、名称：[10]医学
所属一级学科代码、名称：[10]医学技术

专业招生详情

研究方向： 02医学影像技术
招生人数：
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③719影像综合
备　　注：
医学技术 [101000] 学术学位

专业信息

所属院校：温州医科大学
招生年份：2019年
招生类别：全日制研究生
所属学院：第一临床医学院、信息与工程学院
所属门类代码、名称：[10]医学
所属一级学科代码、名称：[10]医学技术

专业招生详情

研究方向： 02医学影像技术
招生人数：
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一

③719影像综合
备　　注：

基本信息

专业名称：医学技术    专业代码：101000    门类/类别：医学    学科/类别：医学技术

专业介绍

温州医科大学为例：医学技术一级学科于2017年获批全国首批医学技术硕士点，医学技术也是我校三大优势学科之一。本学科现有专任教师112人，团队结构合理，具有博士学位66人，占比58.9%；45岁以下83人，占比74.1%；有海外经历教师48人，占比42.9%；拥有国家级人才4人，省部级人才27人；教育部医学技术类专业教学指导委员会副主任委员1人、教育部高等学校教学指导委员会实验教学指导委员会副主任委员1人。
学科拥有1个国家工程技术研究中心、1个国家重点实验室、7个省部级重点实验室（研究中心）、1个浙江省“2011协同创新中心”，实验室合计约1.5万平方米，设备总计超过1亿元。
学科成员5年来承担省部级以上科研课题278项，纵向科研经费实际到账9828.58万元。学科成员以第一署名单位发表论文600余篇；近年来获国家科学技术奖二等奖、国家教学成果奖二等奖、教育部高等学校科学研究优秀成果二等奖各1项、省自然科学奖/科学技术奖一等奖5项；学科成员以第一发明人身份获授权专利37项。
本学科主要包括六个专业方向：
方向一：医学检验技术
医学检验技术方向结合温医丰富的临床资源和先进的基础研究技术（高通量测序、多种质谱技术、肽组学与蛋白质组学等），主要研究多种重要疾病（线粒体疾病、恶性肿瘤、微生物感染和免疫）的早期诊断及精准检测，开展标志物发现和验证、疾病的机制和检验、及临床应用等研究。本方向拥有一批临床、基础、生物统计和信息学方面的多学科交叉团队。相关研究成果获省自然科学奖一等奖1项、省科技进步一等奖1项、省科学技术奖二等奖2项。
方向二：医学影像技术
主要研究领域为多模态功能磁共振成像、低剂量CT扫描、CT血管成像、超声成像等新技术的临床应用。借助先进的影像设备如3TMRI、320排CT等，结合计算机、医用物理多学科知识，研究新的成像技术在临床疾病早期诊断、鉴别诊断等的应用。现有博士生导师3人，浙江省151人才及省卫生高层次创新人才各1名，并成立了2个医学影像相关的研究所，近5年获得省科技进步奖二等奖2项、省科学进步奖三等奖1项，发表相关SCI论文20余篇。
方向三：眼视光学
在国内首创眼视光医学专业，制定眼视光高等教育标准，主持编写国家级眼视光学规划教材多部。坚持医教研一体化，是国内唯一同时获批国家重点实验室、国家工程技术研究中心、国家临床重点专科的单位。附属眼视光医院列中国医院学术影响力第一、科技影响力第二（中国医学科学院榜单）。在近视、遗传眼病的发病机理和诊疗、生物成像、药物临床试验等领域承担国家科技重大专项、重点研发、国自然等，牵头制定多项临床规范和行业标准。
方向四：医学实验技术
医学实验技术为医学技术大方向提供重要的实验室技术支持，主要围绕抗体工程与新型疫苗技术、细胞与分子生物学技术、液相芯片技术、以及动物模型等技术，研究恶性肿瘤等疾病的发病机制、基于抗体的临床诊治和新型膜修饰肿瘤细胞疫苗等细胞治疗。目前拥有省创新团队，国家QR1人，浙江省QR4人，博士生导师7人，浙江省重点实验室。研究成果获2013年浙江省科学技术奖一等奖。
方向五：康复治疗学
学科近年重点对智能化康复治疗、重症神经康复的诊治、孤独症的早期诊断和治疗、脑瘫高危儿的早期筛查和干预技术等做了研究。近三年新立项国家级、省部级（包括杰青项目）、厅局级课题共36项，第一作者发表SCI论文52篇。曾有1人获国家QR支持，获浙江省科技进步二等奖1项，参与2项国家“十五”科技攻关项目，负责国际多中心项目分中心研究2项，发明专利4项，参编全国性教材3部。
方向六：卫生检验与检疫
本方向主要研究领域涉及病原微生物的检验、环境有害物质的快速检测及相应预警系统的建立，主要开展病原生物的快速诊断和新发传染病致病机制、卫生理化检验新方法及检测试剂开发及环境致癌物的致癌机理研究。曾获得国家“863”计划项目1项，国家级重点类项目2项；发表学术论文200余篇，最高影响因子达到11.875；1人获国家QR支持；获省自然科学奖一等奖1项、省科技进步二等奖2项、省科技进步三等奖1项；授权发明专利17项。

专业点分布

上海体育学院 徐州医科大学 温州医科大学 浙江中医药大学
一、考研考试科目
入学考试分为初试和复试两种。
初试科目：政治理论、外国语和一门业务课。
各科的考试时间均为3小时。政治理论课、外国语满分各为100分。一门业务课满分均为150分。
二、专业课考试
专业课考试，不同招生单位有不同的题型结构，但有一个共同点就是考查的内容大致分为部分：一是对专业基本理论知识的考查，主要题型有：名词解释、选择题、填空题、判断题、简答题等。二是对理论知识运用的考查。
一般来讲，专业课常常有几道论述大题。这种论述题的特点是与现实生活或者当前学术界的理论研究有关。
三、学校和专业的选择
学校和专业的选择极为重要，因为它会决定一个人一生的方向。一般来讲，医学生是不会换专业的。而医学生在学校与专业的选择上，要考虑到自身的实力和所报考学校转而又的竞争程度。
如果选择好了某个学校的某个专业，最好已经与那边的同学取得联系，了解下他们当初考研的经验以及竞争的激烈程度。至于联系导师，可以事先给导师写封信，以取得他的好感，但不要向导师打听专业课出题动向，那样可能会适得其反。要想了解该校出题的动态，最好还是买套该校历年试题。