皖南医学院生物化学与分子生物学考研分数线

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皖南医学院生物化学与分子生物学考研分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息,包括复试分数线和录取分数线。因为研究生录取分数线和复试分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准,这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外,考研分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据,如果考研录取分数线过高的话,对于基础相对较差的考生就会有一定的难度,考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果皖南医学院生物化学与分子生物学研究生录取分数线(尤其是历年分数线和复试分数线)相对而言较低的话,对于考生来说成功的几率就会比较大,备考过程也会相对的容易。考生获取皖南医学院生物化学与分子生物学分数线的途径有很多:学校研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况,考研网站、论坛上也会有相关的资源。的中就为大家总结了详细的皖南医学院生物化学与分子生物学考研录取分数线分数线情况,以供大家选择使用。最后祝您如愿考取生物化学与分子生物学的研究生。【手机访问

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皖南医学院生物化学与分子生物学专业考研录取分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息,因为研究生录取分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准,这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外,考研录取分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据,如果考研录取分数线过高的话,对于基础相对较差的考生就会有一定的难度,考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果皖南医学院生物化学与分子生物学考研录取分数线(尤其是历年分数线和复试分数线)相对而言较低的话,对于考生来说成功的几率就会比较大,备考过程也会相对的容易。考生获取皖南医学院生物化学与分子生物学分数线的途径有很多:研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况,考研网站、论坛上也会有相关的资源。的中就为大家总结了详细的皖南医学院生物化学与分子生物学录取分数线情况,以供大家选择使用。最后祝您如愿考取生物化学与分子生物学的研究生。

皖南医学院生物化学与分子生物学考研考试科目
生物化学与分子生物学 [071010] 学术学位

专业信息

所属院校:皖南医学院
招生年份:2019年
招生类别:全日制研究生
所属学院:不区分院系所
所属门类代码、名称:[07]理学
所属一级学科代码、名称:[10]生物学

专业招生详情

研究方向: 1肿瘤生物化学与生化检验
2生物电分析与生物材料
招生人数: 3
考试科目: 101思想政治理论


201英语一
701基础医学综合


902生理学
备  注:
生物化学与分子生物学学科基本情况介绍  
 
发布人:临床医学院  发布时间:2020-03-03   浏览次数:33   
生物化学与分子生物学学科基本情况介绍
 
 
 
 
生物化学与分子生物学既是生命科学的基础,又是生命科学的前沿。本学科主要是从微观即分子的角度来研究生物现象,在分子水平探讨生命的本质,即研究生物体的分子结构与功能,物质的代谢途径、规律及调节机制,遗传信息的传递与表达,细胞信号的转导途径等,是研究人体在正常和疾病状态下生命活动及其规律的一门科学,也是目前自然科学中进展最迅速、最具活力的前沿领域。
 
潍坊医学院生物化学与分子生物学教研室组建于2001年,但其历史沿革追溯到上个世纪五十年代,为社会培养了大批高素质创新人才,充分体现了学科优势和特色。现有专任教师14人,其中教授1人,副教授7人,博士学位6人。师资力量雄厚,科研经费充足,是一支学历层次高,专业结构合理,年富力强的教学科研队伍。近年来教研室主持或参与国家级科技计划10多项,省级以上科研计划20余项,发表论文100多篇,其中SCI收录30余篇。
 
目前,本专业主要有四个研究领域,分别为疾病相关基因克隆表达和应用,分子靶标和靶向载体,疾病相关的信号受体与信号转导,代谢相关疾病发生原理与应用。许多疾病的病因、发病机制都需要从分子水平上进行阐述;也需要用生物化学和分子生物学的方法去解决一些疾病的预防、诊断和治疗。此外,生物化学与分子生物学实验技术是科学研究技术的重要组成部分。本专业的特色是联系临床实践,在分子水平上认识、诊断和治疗人类疾病。教研室研究领域新颖且具有鲜明的特色和优势,每年均有高质量水平的论文发表。
 
本专业毕业生能胜任理、工、农、医、环境等领域的科学研究、开发、管理以及教学研究工作。毕业后适宜到化学、药学、医疗、生化制药、生物工程、无机新材料、化工、轻工、能源等行业,以及事业、技术和行政部门从事应用研究、科技开发和管理工作。分子生物学是现在比较热门的专业,也是医学研究的前沿领域,毕业生也可以从事免疫学,病理学,遗传学等大部分基础医学方面的研究。
 
 
生物化学与分子生物学 [071010] 学术学位

专业信息

所属院校:皖南医学院
招生年份:2019年
招生类别:全日制研究生
所属学院:不区分院系所
所属门类代码、名称:[07]理学
所属一级学科代码、名称:[10]生物学

专业招生详情

研究方向: 1肿瘤生物化学与生化检验
2生物电分析与生物材料
招生人数: 3
考试科目: 101思想政治理论


201英语一
701基础医学综合


902生理学
备  注:
生物化学与分子生物学学科基本情况介绍  
 
发布人:临床医学院  发布时间:2020-03-03   浏览次数:34   
生物化学与分子生物学学科基本情况介绍
 
 
 
 
生物化学与分子生物学既是生命科学的基础,又是生命科学的前沿。本学科主要是从微观即分子的角度来研究生物现象,在分子水平探讨生命的本质,即研究生物体的分子结构与功能,物质的代谢途径、规律及调节机制,遗传信息的传递与表达,细胞信号的转导途径等,是研究人体在正常和疾病状态下生命活动及其规律的一门科学,也是目前自然科学中进展最迅速、最具活力的前沿领域。
 
潍坊医学院生物化学与分子生物学教研室组建于2001年,但其历史沿革追溯到上个世纪五十年代,为社会培养了大批高素质创新人才,充分体现了学科优势和特色。现有专任教师14人,其中教授1人,副教授7人,博士学位6人。师资力量雄厚,科研经费充足,是一支学历层次高,专业结构合理,年富力强的教学科研队伍。近年来教研室主持或参与国家级科技计划10多项,省级以上科研计划20余项,发表论文100多篇,其中SCI收录30余篇。
 
目前,本专业主要有四个研究领域,分别为疾病相关基因克隆表达和应用,分子靶标和靶向载体,疾病相关的信号受体与信号转导,代谢相关疾病发生原理与应用。许多疾病的病因、发病机制都需要从分子水平上进行阐述;也需要用生物化学和分子生物学的方法去解决一些疾病的预防、诊断和治疗。此外,生物化学与分子生物学实验技术是科学研究技术的重要组成部分。本专业的特色是联系临床实践,在分子水平上认识、诊断和治疗人类疾病。教研室研究领域新颖且具有鲜明的特色和优势,每年均有高质量水平的论文发表。
 
本专业毕业生能胜任理、工、农、医、环境等领域的科学研究、开发、管理以及教学研究工作。毕业后适宜到化学、药学、医疗、生化制药、生物工程、无机新材料、化工、轻工、能源等行业,以及事业、技术和行政部门从事应用研究、科技开发和管理工作。分子生物学是现在比较热门的专业,也是医学研究的前沿领域,毕业生也可以从事免疫学,病理学,遗传学等大部分基础医学方面的研究。
 
 
 
Ⅰ.考试性质
皖南医学院硕士研究生生物化学与分子生物学(901)科目考试是为学校面向
全国招收生理学、遗传学专业硕士研究生而设置的、具有选拔性质的全国统一入
学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读生理学、
遗传学专业硕士研究生所需要的基础知识,评价的标准是高等学校相关专业优秀
本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于学校择优选拔,确保硕士研究
生的招生质量。
Ⅱ.考查目标
生物化学与分子生物学(901)科目考试,要求考生系统掌握生物化学与分子
生物学的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识
和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ.考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为 150 分,考试时间为 180 分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷题型结构
A 型选择题 30 小题,每小题 1 分,共 30 分;
X 型选择题 10 小题,每小题 2 分,共 20 分;
名词解释 15 小题,每小题 3 分,共 45 分;
问答题 约 8 小题,共 55 分。
Ⅳ.考查内容
一、生物大分子结构与功能
1.组成蛋白质的元素及 20 种编码氨基酸的化学结构特点和分类。
2.氨基酸的主要理化性质。
3.肽键、肽和生物活性肽。
4.蛋白质的一级结构及高级结构。
15.蛋白质结构和功能的关系。
6.蛋白质的重要理化性质(两性解离、沉淀、变性及呈色反应等)。
7.核酸的化学组成
8.核酸的一级结构,核酸的空间结构与功能。
9.核酸的主要的理化性质(紫外吸收、变性、复性、杂交)及应用。
10.酶的基本概、分类,参与组成辅酶的维生素,酶的活性中心。
11.酶的作用特点、工作原理及酶促反应动力学。
12.酶的调节。
二、物质代谢及其调节
1.糖无氧氧化的过程、意义及调节。
2.糖有氧氧化的过程、意义及调节,能量的产生。
3.磷酸戊糖旁路的生理意义。
4.糖原合成和分解过程及其调节。
5.糖异生过程、意义及调节;乳酸循环。
6.血糖的来源和去路;调节血糖的主要激素;维持血糖恒定的机制。
7.脂肪酸分解代谢过程及能量的生成。
8.酮体的生成、利用和意义。
9.软脂酸合成的原料及关键酶。
10.甘油磷脂的合成和分解。
11.胆固醇的主要合成途径及转化,胆固醇酯的生成。
12.浆脂蛋白的分类、组成、生理功用,
13.生物氧化的概念。
14.呼吸链的组成,氧化磷酸化的概念、偶联部位及影响氧化磷酸化的因素;
底物水平磷酸化,ATP 的储存和利用。
15.胞浆中 NADH 的氧化。
16.蛋白质的营养作用。
17.氨基酸的一般代谢(体内蛋白质的降解,氧化脱氨基,转氨基)。
18.体内氨的来源、去路和转运。
19.尿素的生成--鸟氨酸循环。
220.一碳单位的定义、来源、载体和功能。
21.甲硫氨酸、苯丙氨酸与酪氨酸的代谢。
22.嘌呤、嘧啶核苷酸的合成原料和分解产物,脱氧核苷酸的生成。嘌呤、
嘧啶核苷酸的抗代谢物的作用及其机制。
23.物质代谢的特点和相互联系,组织器官的代谢特点。
24.物质代谢调节的主要方式。
三、遗传信息的传递
1.基因的基本结构与功能。
2.真核基因组具有独特的结构。
3.DNA 复制的基本特征
4.DNA 复制的酶学和拓扑学。
5.DNA 复制的基本过程。
6.逆转录的概念、逆转录酶、逆转录的过程、逆转录的意义。
7.DNA 的损伤(突变)、修复及其意义。
8.RNA 的生物合成(转录的模板、酶及基本过程)。
9.RNA 生物合成后的加工修饰。
10.蛋白质生物合成体系。
11.蛋白质生物合成过程,翻译后加工和靶向输送。
12.蛋白质生物合成的干扰和抑制。
13.基因表达与基因表达调控的基本概念及特点。
14.原核基因表达的调控(操纵子)。
15.真核基因表达的调控的特点。
16.细胞信号转导的概念,受体和信号转导分子。
17.细胞受体介导的细胞内信号转导
18.信号转导的基本规律,信号转导异常与疾病。
四、医学生化专题
1.血红素的合成。
2.肝脏生物转化的概念和意义。
3.胆汁酸盐的合成原料、分类和生理功能。
34.胆色素的代谢与黄疸。
5.癌基因、肿瘤抑制基因的基本概念。
五、医学分子生物学专题
1.常用的分子生物学技术的原理及其应用(分子杂交和印迹技术;PCR 技术
的原理与应用;蛋白质分离、纯化的一般原理及方法)。
2.重组 DNA 技术的概念、工具酶、载体、基本原理及操作步骤。
3.基因诊断、基因治疗的基本概念及应用。
4.转录组学、代谢组学、蛋白质组学等相关概念及其在医学上的应用。
4

基本信息

专业名称:生物化学与分子生物学     专业代码:071010     门类/类别:理学     学科/类别:生物学

专业介绍

山西医科大学为例
生物化学与分子生物学学科简介(山西医科大学)  
 
一、学科名称及学科代码
生物化学与分子生物学(学科代码071010)
二、学科带头人
牛勃,男,1959年生,教授,博士生导师。1989年毕业于中国医学科学院,获博士学位。1997年被山西省教育厅授予学科带头人。在国内外重要学术刊物上发表论文共50余篇。出版专著(译著等)2部。获国家及省部级科技奖励7项。承担国家“863”重大项目1项,国家自然科学基金面上项目1项,省部级项目6 项。
三、学科研究方向简介
1、以基因工程标准化表达体系\生物诊疗体系为基础的应用研究:自1993年开始研究细胞治疗体系和基因工程标准化表达体系,先后表达了IL-2、hHGF、PF4、hPK-5、Anqi蝰蛇毒素等9种细胞因子和多肽。并建立串联表达、小分子多肽表达、半人工化表达、基因工程抗体表达等体系。完成了“肝细胞特异性表达体系的构建及肿瘤特异性表达体系的研究”、“LAK细胞及TIL细胞的制备及临床应用”及“铂乐宁新药临床前研究”等10项省部级成果。
2、大肠癌发病状况与基因分型、早期诊断的研究:从蛋白质的基本结构功能出发,应用现代生物信息学和结构生物化学的理论和技术方法,系统研究大肠癌发病的分子机制,通过基因芯片、SNP等技术,研究导致大肠癌转移的分子机制,从黏附、水解及新生血管生成过程中发现了新生物大分子对肿瘤细胞信号转导的调控作用;目前已经发现3种在大肠癌转移中发挥重要作用的新基因,课题组正在继续研究这些基因的生物学功能。
3、重大遗传疾病的功能基因组学:结合发育分子生物学的理论,利用基因组学的基本技术,从神经管畸形的视角研究人神经管发育的过程。重点解决的科学问题是识别重要出生缺陷的分子发病机制,进一步开发出生缺陷的一级预防措施和其他相关出生缺陷的早期筛查和干预方法;建立出生缺陷的家系资源库及一些常见出生缺陷疾病的基因及分子机制研究。
四、学科近几年取得的成绩
本学科始创于1949年,1984年开始培养硕士研究生,1989年被评为国务院硕士学位授权单位,1999年被山西省教委批准为山西省重点学科,2000年被国家科委批准为国家“863”计划试验基地,2004年被授予山西省高等学校示范性实验室。拥有国家科委火炬计划山西开发区生物技术开放实验室,山西省生命科学硅谷研发中心,山西省新药工程技术研究中心,中国北方生物诊疗中心等科学和研究中心。培养研究生45多人,联合培养博士研究生4人,目前在读硕士研究生12人,在读博士研究生3人。五年来承担包括国家“863”、“973”子课题、国家自然科学基金等计划在内的各级各类课题30余项。近年来获得国家及省部级奖励20多项,科技项目鉴定8项,获发明专利5项,14项省部级研究成果。有8项成果进行了科技成果转化,取得了较大的社会影响。近年来在国内外杂志发表科研论文350余篇,其中1篇被SCI收录,3篇被EI收录,20多篇被Medline收录。主编、参编全国教材3本,专著5本。

专业点分布

解放军医学院 北京师范大学 首都师范大学 首都医科大学 北京协和医学院 北京大学 北京交通大学 北京理工大学 中国农业大学 北京林业大学 北京科技大学 中国林业科学研究院 中国农业科学院 中国地质大学(北京) 中国科学院大学 南开大学 天津科技大学 天津大学 河北医科大学 河北农业大学 河北大学 河北师范大学 中央司法警官学院 河北科技师范学院 山西医科大学 山西大学 内蒙古农业大学 大连大学 沈阳师范大学 辽宁大学 大连理工大学 大连海洋大学 沈阳药科大学 大连医科大学 中国医科大学 沈阳农业大学 锦州医科大学 延边大学 东北师范大学 吉林农业大学 吉林大学 北华大学 哈尔滨师范大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨医科大学 黑龙江大学 齐齐哈尔大学 佳木斯大学 黑龙江八一农垦大学 东北林业大学 东北农业大学 牡丹江师范学院 牡丹江医学院 上海生物制品研究所 海军军医大学 复旦大学 同济大学 上海交通大学 东华大学 上海海洋大学 华东师范大学 上海师范大学 华东理工大学 扬州大学 苏州大学 东南大学 江苏科技大学 江南大学 南京中医药大学 江苏师范大学 中国药科大学 南京大学 徐州医科大学 南京医科大学 南京农业大学 江苏大学 南京林业大学 南京师范大学 中国计量大学 宁波大学 浙江大学 浙江农林大学 浙江工业大学 温州大学 安徽大学 中国科学技术大学 合肥工业大学 安徽农业大学 安徽医科大学 皖南医学院 阜阳师范学院 福建师范大学 福建医科大学 福建农林大学 福州大学 华侨大学 厦门大学 江西农业大学 烟台大学 山东理工大学 曲阜师范大学 山东大学 中国海洋大学 山东农业大学 青岛农业大学 潍坊医学院 山东师范大学 郑州大学 河南农业大学 河南大学 河南科技大学 河南师范大学 武汉轻工大学 武汉大学 华中科技大学 长江大学 华中农业大学 中国地质大学(武汉) 中南民族大学 湖北大学 华中师范大学 湖南农业大学 中南大学 湖南师范大学 南方医科大学 中山大学 华南农业大学 暨南大学 华南理工大学 深圳大学 广州医科大学 广东医科大学 华南师范大学 汕头大学 广西师范大学 广西医科大学 广西大学 重庆师范大学 重庆医科大学 陆军军医大学 西南大学 四川大学 电子科技大学 四川农业大学 四川师范大学 西南交通大学 贵州师范大学 遵义医学院 贵州医科大学 昆明理工大学 昆明医科大学 西南林业大学 云南农业大学 云南师范大学 云南大学 空军军医大学 西北大学 西安交通大学 西北农林科技大学 陕西师范大学 延安大学 陕西理工大学 兰州大学 兰州理工大学 西北师范大学 宁夏大学 石河子大学 新疆农业大学 塔里木大学 新疆医科大学

专业院校排名

0710 生物学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 91 所,本次参评75 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 161 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学 A+
2 10003 清华大学 A+
3 10248 上海交通大学 A+
4 10019 中国农业大学 A
5 10284 南京大学 A
6 10358 中国科学技术大学 A
7 10486 武汉大学 A
8 10504 华中农业大学 A
9 10055 南开大学 A-
10 10200 东北师范大学 A-
11 10246 复旦大学 A-
12 10335 浙江大学 A-
13 10384 厦门大学 A-
14 10487 华中科技大学 A-
15 10558 中山大学 A-
16 10610 四川大学 A-
17 10025 首都医科大学 B+
18 10027 北京师范大学 B+
19 10028 首都师范大学 B+
20 10183 吉林大学 B+
21 10247 同济大学 B+
22 10269 华东师范大学 B+
23 10319 南京师范大学 B+
24 10422 山东大学 B+
25 10423 中国海洋大学 B+
26 10533 中南大学 B+
27 10559 暨南大学 B+
28 10673 云南大学 B+
29 10712 西北农林科技大学 B+
30 10718 陕西师范大学 B+
31 10730 兰州大学 B+
32 90032 第四军医大学 B+
33 10022 北京林业大学 B
34 10126 内蒙古大学 B
35 10159 中国医科大学 B
36 10161 大连医科大学 B
37 10225 东北林业大学 B
38 10226 哈尔滨医科大学 B
39 10364 安徽农业大学 B
40 10389 福建农林大学 B
41 10475 河南大学 B
42 10476 河南师范大学 B
43 10511 华中师范大学 B
44 10512 湖北大学 B
45 10537 湖南农业大学 B
46 10542 湖南师范大学 B
47 10635 西南大学 B
48 10697 西北大学 B
49 10075 河北大学 B-
50 10086 河北农业大学 B-
51 10094 河北师范大学 B-
52 10108 山西大学 B-
53 10114 山西医科大学 B-
54 10264 上海海洋大学 B-
55 10346 杭州师范大学 B-
56 10394 福建师范大学 B-
57 10403 南昌大学 B-
58 10445 山东师范大学 B-
59 10561 华南理工大学 B-
60 10574 华南师范大学 B-
61 10593 广西大学 B-
62 10626 四川农业大学 B-
63 10657 贵州大学 B-
64 10698 西安交通大学 B-
65 10089 河北医科大学 C+
66 10141 大连理工大学 C+
67 10165 辽宁师范大学 C+
68 10193 吉林农业大学 C+
69 10251 华东理工大学 C+
70 10270 上海师范大学 C+
71 10343 温州医科大学 C+
72 10345 浙江师范大学 C+
73 10370 安徽师范大学 C+
74 10532 湖南大学 C+
75 10538 中南林业科技大学 C+
76 10560 汕头大学 C+
77 10611 重庆大学 C+
78 10755 新疆大学 C+
79 11065 青岛大学 C+
80 11117 扬州大学 C+
81 10065 天津师范大学 C
82 10145 东北大学 C
83 10184 延边大学 C
84 10212 黑龙江大学 C
85 10213 哈尔滨工业大学 C
86 10231 哈尔滨师范大学 C
87 10280 上海大学 C
88 10285 苏州大学 C
89 10320 江苏师范大学 C
90 10338 浙江理工大学 C
91 10341 浙江农林大学 C
92 10356 中国计量大学 C
93 10357 安徽大学 C
94 10459 郑州大学 C
95 10466 河南农业大学 C
96 10674 昆明理工大学 C
97 10005 北京工业大学 C-
98 10140 辽宁大学 C-
99 10160 锦州医科大学 C-
100 10166 沈阳师范大学 C-
101 10289 江苏科技大学 C-
102 10299 江苏大学 C-
103 10359 合肥工业大学 C-
104 10366 安徽医科大学 C-
105 10386 福州大学 C-
106 10524 中南民族大学 C-
107 10619 西南科技大学 C-
108 10637 重庆师范大学 C-
109 10681 云南师范大学 C-
110 10699 西北工业大学 C-
111 10749 宁夏大学 C-
112 11075 三峡大学 C-

全国第四轮学科评估结果(2017年)0710 生物学排名:
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 91 所,本次参评75 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 161 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学 A+
2 10003 清华大学 A+
3 10248 上海交通大学 A+
4 10019 中国农业大学 A
5 10284 南京大学 A
6 10358 中国科学技术大学 A
7 10486 武汉大学 A
8 10504 华中农业大学 A
9 10055 南开大学 A-
10 10200 东北师范大学 A-
11 10246 复旦大学 A-
12 10335 浙江大学 A-
13 10384 厦门大学 A-
14 10487 华中科技大学 A-
15 10558 中山大学 A-
16 10610 四川大学 A-
17 10025 首都医科大学 B+
18 10027 北京师范大学 B+
19 10028 首都师范大学 B+
20 10183 吉林大学 B+
21 10247 同济大学 B+
22 10269 华东师范大学 B+
23 10319 南京师范大学 B+
24 10422 山东大学 B+
25 10423 中国海洋大学 B+
26 10533 中南大学 B+
27 10559 暨南大学 B+
28 10673 云南大学 B+
29 10712 西北农林科技大学 B+
30 10718 陕西师范大学 B+
31 10730 兰州大学 B+
32 90032 第四军医大学 B+
33 10022 北京林业大学 B
34 10126 内蒙古大学 B
35 10159 中国医科大学 B
36 10161 大连医科大学 B
37 10225 东北林业大学 B
38 10226 哈尔滨医科大学 B
39 10364 安徽农业大学 B
40 10389 福建农林大学 B
41 10475 河南大学 B
42 10476 河南师范大学 B
43 10511 华中师范大学 B
44 10512 湖北大学 B
45 10537 湖南农业大学 B
46 10542 湖南师范大学 B
47 10635 西南大学 B
48 10697 西北大学 B
49 10075 河北大学 B-
50 10086 河北农业大学 B-
51 10094 河北师范大学 B-
52 10108 山西大学 B-
53 10114 山西医科大学 B-
54 10264 上海海洋大学 B-
55 10346 杭州师范大学 B-
56 10394 福建师范大学 B-
57 10403 南昌大学 B-
58 10445 山东师范大学 B-
59 10561 华南理工大学 B-
60 10574 华南师范大学 B-
61 10593 广西大学 B-
62 10626 四川农业大学 B-
63 10657 贵州大学 B-
64 10698 西安交通大学 B-
65 10089 河北医科大学 C+
66 10141 大连理工大学 C+
67 10165 辽宁师范大学 C+
68 10193 吉林农业大学 C+
69 10251 华东理工大学 C+
70 10270 上海师范大学 C+
71 10343 温州医科大学 C+
72 10345 浙江师范大学 C+
73 10370 安徽师范大学 C+
74 10532 湖南大学 C+
75 10538 中南林业科技大学 C+
76 10560 汕头大学 C+
77 10611 重庆大学 C+
78 10755 新疆大学 C+
79 11065 青岛大学 C+
80 11117 扬州大学 C+
81 10065 天津师范大学 C
82 10145 东北大学 C
83 10184 延边大学 C
84 10212 黑龙江大学 C
85 10213 哈尔滨工业大学 C
86 10231 哈尔滨师范大学 C
87 10280 上海大学 C
88 10285 苏州大学 C
89 10320 江苏师范大学 C
90 10338 浙江理工大学 C
91 10341 浙江农林大学 C
92 10356 中国计量大学 C
93 10357 安徽大学 C
94 10459 郑州大学 C
95 10466 河南农业大学 C
96 10674 昆明理工大学 C
97 10005 北京工业大学 C-
98 10140 辽宁大学 C-
99 10160 锦州医科大学 C-
100 10166 沈阳师范大学 C-
101 10289 江苏科技大学 C-
102 10299 江苏大学 C-
103 10359 合肥工业大学 C-
104 10366 安徽医科大学 C-
105 10386 福州大学 C-
106 10524 中南民族大学 C-
107 10619 西南科技大学 C-
108 10637 重庆师范大学 C-
109 10681 云南师范大学 C-
110 10699 西北工业大学 C-
111 10749 宁夏大学 C-
112 11075 三峡大学 C-

数据来源:教育部学位与研究生教育发展中心   

 2007年生物化学与分子生物学专业全国排名

排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级
1 北京大学 A+ 12 华中农业大学 A 23 湖南师范大学 A
2 武汉大学 A+ 13 兰州大学 A 24 华东理工大学 A
3 清华大学 A+ 14 同济大学 A 25 大连理工大学 A
4 浙江大学 A+ 15 南京大学 A 26 暨南大学 A
5 复旦大学 A+ 16 山东大学 A 27 大连医科大学 A
6 中国科学技术大学 A+ 17 四川大学 A 28 西北农林科技大学 A
7 吉林大学 A+ 18 华南农业大学 A 29 东北师范大学 A
8 华中科技大学 A 19 厦门大学 A 30 南开大学 A
9 中山大学 A 20 西南大学 A 31 北京师范大学 A
10 上海交通大学 A 21 汕头大学 A      
11 中国农业大学 A 22 中南大学 A      
 
B+等(46个):南京农业大学、西安交通大学、南方医科大学、四川农业大学、东北农业大学、河北医科大学、山西大学、山东农业大学、华东师范大学、哈尔滨医科大学、东北林业大学、福建农林大学、湖北大学、北京林业大学、南京医科大学、云南大学、内蒙古大学、东南大学、石河子大学、西南交通大学、天津大学、江南大学、南京林业大学、上海大学、哈尔滨工业大学、南昌大学、华南热带农业大学、徐州医学院、黑龙江大学、广东医学院、湖南农业大学、云南农业大学、南京师范大学、西北大学、东华大学、湖南大学、苏州大学、江苏大学、陕西师范大学、广西医科大学、北京理工大学、天津医科大学、华南理工大学、四川师范大学、山西农业大学、华中师范大学
 
 
B等(47个): 福建师范大学、首都医科大学、昆明理工大学、吉林农业大学、辽宁大学、青岛农业大学、郑州大学、电子科技大学、新疆农业大学、安徽大学、河北农业大学、浙江工业大学、江西农业大学、深圳大学、广西大学、河北大学、宁波大学、中国药科大学、大连大学、辽宁医学院、安徽医科大学、山西医科大学、贵州大学、福州大学、北京交通大学、南华大学、沈阳药科大学、北京科技大学、兰州理工大学、沈阳农业大学、中国医科大学、首都师范大学、曲阜师范大学、北京工业大学、天津科技大学、新疆医科大学、河南师范大学、黑龙江八一农垦大学、上海师范大学、云南师范大学、佳木斯大学、宁夏大学、江苏科技大学、扬州大学、广西师范大学、昆明医学院、广西民族学院
 
 
C等(31个):名单略
 
    2015-2016年生物化学与分子生物学专业全国排名
排 名
学校名称
星 级
开此专业学校数
1 北京大学 5★ 202
2 复旦大学 5★ 202
3 中山大学 5★ 202
4 上海交通大学 5★ 202
5 武汉大学 5★ 202
6 南京大学 5★ 202
7 中国科学技术大学 5★ 202
8 浙江大学 5★ 202
9 四川大学 5★ 202
10 北京协和医学院 5★ 202
11 中国农业大学 5★ 202
12 吉林大学 4★ 202
13 清华大学 4★ 202
14 华中农业大学 4★ 202
15 华中科技大学 4★ 202
16 山东大学 4★ 202
17 南开大学 4★ 202
18 厦门大学 4★ 202
19 华东理工大学 4★ 202
20 华东师范大学 4★ 202

生物化学与分子生物学研究生考试科目:
研究生入学考试科目:
(101)思想政治理论
(201)英语一
(609)生物化学与分子生物学
(815)有机化学 或(818)物理化学
(注:以上以北京大学生命科学学院为例,各院校在考试科目中也有所不同)
 
生物化学与分子生物学考研参考书:
华东师范大学生命科学学院生物化学与分子生物学专业参考书与指定教材为:876 生物化学
蛋白质化学、核酸化学、酶、糖代谢、生物氧化、脂类代谢、蛋白质降解和氨基酸代谢、核酸降解和核苷酸代谢、DNA生物合成及损伤的修复、RNA生物合成、蛋白质生物合成、物质代谢的相互联系和调节控制。
651 细胞生物学(A)
细胞基本知识、细胞生物学研究方法、细胞膜的化学组成、结构、功能、物质跨膜运输、细胞信号转导、细胞内膜系统、细胞的能量转换、细胞核和染色体、细胞骨架、细胞增殖及其调控、细胞分化及其调控、细胞衰老与凋亡、癌细胞、干细胞。
 
生物化学与分子生物学专业研究生就业:
生物化学与分子生物学专业就业前景分析:
(1)随着生命科学与技术的迅速发展,具有高技术的生物学相关专业人才短缺。
生物科学成为科学发展的前沿,媒体宣传的热点,商业投资的方向,公共关心的话题。重视生物学,发展生物学,依托生物学,已经成为政府决策部门以及科学领域中的关注的焦点。而生物化学与分子生物学是应用生物化学与分子生物学的基础理论与技术,以生物大分子的结构与功能研究为核心,围绕国家与地区发展目标开展生物工程与技术的科学研究及产业化。生物化学与分子生物学的技术和方法不断为生命科学各领域广泛运用,使其越来越成为生命科学各领域研究的基础,在促进科技与经济发展方面有着十分重要的地位,而相关的专业性人才短缺,会有更好的就业前景。
(2)学科的重要性决定了此学科未来的就业前景
生物化学与分子生物学是一门从分子水平研究生命现象的科学。它是一门新兴学科,是其它医学基础学科发展的基石。由于分子生物学理论和技术向医学基础各学科的渗透,从而不断产生新的边缘学科和交叉学科。因此,分子生物学已成为当代生命科学发展的主流,在今后相当一段时间内,它将是生命科学乃至自然科学领域内的核心科学之一。特别是基因组的研究取得重大突破后,正深入到后基因组学时代,通过功能基因组学和比较基因组学的研究,对基因、细胞、遗传、发育、进化和脑功能的探索正在形成一条主线,随之而来的转录组学、蛋白质组学、代谢组学、结构生物学、计算生物学、生物信息学、系统生物学等方面的研究也将在生命科学中成为重要角色,而实现这一系列研究需要大量的专业知识人才,因此为此专业的毕业生提供了较多的就业机会。