北京科技大学生物化学与分子生物学考研难吗

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但是考生应当明确的一点是，不论是哪一个专业的研究生，都不存在绝对的好与不好的评价标准。别人适合的专业不一定适合自己，需要考生对北京科技大学生物化学与分子生物学好不好、未来发展方向与考生自己的本科专业、兴趣爱好以及未来发展规划进行结合和分析，理性看待和认真对待考研的专业选择问题，不要因一时冲动或是盲目听取别人的意见而草率决定，往往会在备考期间十分痛苦。

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北京科技大学生物化学与分子生物学好不好，可以从专业排名来判断，其排名的位置一定程度上可以反应该学科考研难度的大小，包括近几年内该学科全国排名的变化程度。有的专业所在的学校在学校排名系统中并没有靠前的位置也不出名，但是该学科在全国范围内有较高的排名位置；有的专业所在的学校属于全国知名学府，但是该专业在全国范围内并不出名。如果学科与学校在全国均有较高的排名位置，那么该学科属于热门学科，考研的竞争力会相对较大。考生在选择报考生物化学与分子生物学之前应当对其全国排名进行全方位的了解，将学科与学校的排名都纳入考虑的范围之内。国务院学位委员会和教育部每年会颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》对除军事学门类外的全部81个一级学科进行整体水平评估并根据评估结果进行专业排名，专业排名可以从中检索到。 相对来说，生物化学与分子生物学的排名还是相当乐观，是一个具有潜力和发展前途的学科。北京科技大学生物化学与分子生物学中提供了有关北京科技大学生物化学与分子生物学好不好的全面而详细的资料，欢迎考生前往查阅。

北京科技大学生物化学与分子生物学考研难吗
628-生物化学与分子生物学（生物学专业）
 
一、考试性质
硕士研究生生物化学与分子生物学入学考试是为我校生物学专业招收硕士研究生而进行的水平考试。通过该门课程的考试以真实反映考生对生物化学基本概念和基本理论的掌握程度以及综合运用所学的知识分析相关问题和解决问题的能力与水平，可以作为我校选拨硕士研究生的重要依据。
 
二、考试要求
生物化学考试旨在考查考生对生物化学、分子生物学基本知识、基本理论的掌握程度，并在考察考生基础理论知识掌握的基础上，注重考查考生运用生物化学基础知识分析问题、解决问题的能力。
 
三、考试形式与试卷结构
（一）考试方式：闭卷，笔试
（二）考试时间：180分钟
（三）题型及分值
试卷类型一般包括名词解释、简答题、计算及分析性问答题等，试卷满分150分。
 
四、考试内容
考试内容将涉及生物化学、分子生物学的如下内容：（1）生物分子的结构、组成、性质和功能；（2）生物分子特别是生物大分子的分离与分析方法；（3）生物体内的能量转化、利用和调节；（4）生物大分子的分解与合成代谢；（5）生物信息分子的复制、转录、表达和调节等基本理论。并考查学生运用上述知识的综合和分析能力。各部分的基本内容如下：
 
生物分子导论
生物结构中的非共价作用力
 
第一部分：氨基酸与蛋白质
一、氨基酸
1、 氨基酸的结构特点与分类、光谱特性
2、 氨基酸的等电点
二、蛋白质的分离纯化
SDS-PAGE、二维电泳、凝胶过滤层析、硫酸铵沉淀法、透析、离子交换层析、亲和层析等的基本原理与应用
三、蛋白质的共价结构
1、肽键、肽链、肽平面的概念，谷胱甘肽、胰岛素的结构特点
2、蛋白质四个结构层次的概念，及维持各级结构的化学键
3、氨基酸序列测定，典型蛋白酶的作用位点
四、蛋白质的三维结构
1、四种基本二级结构类型的概念及结构特点
2、结构域、功能域、亚基的基本概念
3、蛋白质的变性与复性、分子伴侣
五、蛋白质的结构与功能
1、肌红蛋白和血红蛋白的氧合曲线
2、别构效应，Bohr效应，BPG对氧合曲线影响
3、HbS的分子机制
4、IgG的基本结构
5、多克隆抗体、单克隆抗体、ELISA、Western blotting、免疫亲和层析
6、肌球蛋白与肌动蛋白的构象及滑动丝模型
 
第二部分：酶
一、基本概念：辅酶、辅助因子、比活度、核酶、酶的活性中心、酶原、同功酶等。
二、酶的活力测定
三、酶促反应动力学
1、底物对酶促反应速度的影响：米式方程，Km、Vmax的意义。
2、温度、pH值对酶促反应速度的影响。
3、抑制剂对酶促反应速度的影响。抑制作用类型，可逆抑制作用的动力学曲线，。
四、酶的作用机制
1、诱导契合学说、催化三联体
2、影响酶催化效率的有关因素
3、酶活性的调控机制（别构调控，酶原激活，共价调控，酶含量的调节）
4、同功酶
 
第三部分：核酸及激素
 
1、核酸的化学组成
2、DNA的双螺旋结构模型
3、典型RNA的结构与功能
4、DNA的变性，变性后的性质改变
5、DNA的复性、分子杂交，Southern blot和Northern blot
6、重要激素的化学本质及功能
7、激素的作用机制，第二信使学说
 
第四部分：糖代谢
1、糖酵解
1.1、熟记酵解途径中的各步酶促反应
1.2、己糖激酶（葡萄糖激酶）、6-磷酸果糖激酶-1、丙酮酸激酶的调节
1.3、酵解过程能量计算
1.4、C的去向
2、柠檬酸循环
2.1、熟记准备阶段和柠檬酸循环阶段中的各步酶促反应，以及各步反应酶的作用特点
2.2、柠檬酸循环的调控，草酰乙酸的回补反应
2.3、代谢物进出柠檬酸循环路径
2.4、能量计算
2.5、C的去向
3、氧化磷酸化
3.1、基本概念：电子链、Q循环、解偶联剂、氧化磷酸化、P/O比
3.2、线粒体电子传递链（电子在复合体和递电子体之间的传递次序）
3.3、ATP的合成机制
3.4、NADH的穿梭机制
4、戊糖磷酸途径氧化阶段的重要代谢中间物及生理意义
5、糖异生作用基本概念及与糖酵解过程的异同
6、糖原的分解与合成代谢过程的反应及能量计算
 
第五部分：脂类代谢
1、 脂肪酸的活化、转运、β氧化
2、 脂肪酸降解的能量计算
3、酮体的概念、生成及利用
4、脂肪酸的合成
 
第六部分：染色体与DNA
1、 染色体
2、 DNA的结构
3、 DNA的复制
4、 原核生物和真核生物DNA复制特点
5、 DNA的修复
6、 DNA的转座
 
第七部分：生物信息的传递RNA的转录
1、 启动子与转录起始
2、 原核生物与真核生物mRNA的特征比较
3、 终止与终止子
4、 第五节内含子的剪接、编辑及化学修饰
5、 mRNA及遗传密码---三联子
6、 tRNA
7、 核糖体
8、 蛋白质的合成
9、 蛋白质的运转
 
第八部分：分子生物学研究方法
1、 重组DNA技术回顾
2、 DNA基本操作技术
3、 RNA基本操作技术
4、 基因克隆技术
5、 蛋白质组学与蛋白质组学技术
6、 基因表达研究技术
7、 基因敲除技术
8、 蛋白质与RNA相互作用技术
9、 基因表达谱分析
10、 酵母功能互补鉴定
11、 基因表达研究技术
 
第九部分：基因的表达与调控
1、 原核基因调控总论
2、 乳糖操纵子
3、 色氨酸操纵子
4、 转录后调控
5、 真核细胞的基因结构
6、 顺式作用元件与基因调控
7、 反式作用因子对转录的调控
8、 激素及其影响
9、 其他水平的基因调控
 
综合性内容
经典性生物化学、分子生物学实验及其意义；
生活中的生物化学；
现代生物化学前沿问题的见解与分析；CRISP/cas9
生物化学实验现象的分析

基本信息

专业名称：生物化学与分子生物学     专业代码：071010     门类/类别：理学     学科/类别：生物学

专业介绍

山西医科大学为例
生物化学与分子生物学学科简介（山西医科大学）  
 
一、学科名称及学科代码
生物化学与分子生物学（学科代码071010）
二、学科带头人
牛勃，男，1959年生，教授，博士生导师。1989年毕业于中国医学科学院，获博士学位。1997年被山西省教育厅授予学科带头人。在国内外重要学术刊物上发表论文共50余篇。出版专著（译著等）2部。获国家及省部级科技奖励7项。承担国家“863”重大项目1项，国家自然科学基金面上项目1项，省部级项目6 项。
三、学科研究方向简介
1、以基因工程标准化表达体系\生物诊疗体系为基础的应用研究：自1993年开始研究细胞治疗体系和基因工程标准化表达体系,先后表达了IL-2、hHGF、PF4、hPK-5、Anqi蝰蛇毒素等9种细胞因子和多肽。并建立串联表达、小分子多肽表达、半人工化表达、基因工程抗体表达等体系。完成了“肝细胞特异性表达体系的构建及肿瘤特异性表达体系的研究”、“LAK细胞及TIL细胞的制备及临床应用”及“铂乐宁新药临床前研究”等10项省部级成果。
2、大肠癌发病状况与基因分型、早期诊断的研究：从蛋白质的基本结构功能出发，应用现代生物信息学和结构生物化学的理论和技术方法，系统研究大肠癌发病的分子机制，通过基因芯片、SNP等技术，研究导致大肠癌转移的分子机制，从黏附、水解及新生血管生成过程中发现了新生物大分子对肿瘤细胞信号转导的调控作用；目前已经发现3种在大肠癌转移中发挥重要作用的新基因，课题组正在继续研究这些基因的生物学功能。
3、重大遗传疾病的功能基因组学：结合发育分子生物学的理论，利用基因组学的基本技术，从神经管畸形的视角研究人神经管发育的过程。重点解决的科学问题是识别重要出生缺陷的分子发病机制，进一步开发出生缺陷的一级预防措施和其他相关出生缺陷的早期筛查和干预方法；建立出生缺陷的家系资源库及一些常见出生缺陷疾病的基因及分子机制研究。
四、学科近几年取得的成绩
本学科始创于1949年，1984年开始培养硕士研究生，1989年被评为国务院硕士学位授权单位，1999年被山西省教委批准为山西省重点学科，2000年被国家科委批准为国家“863”计划试验基地，2004年被授予山西省高等学校示范性实验室。拥有国家科委火炬计划山西开发区生物技术开放实验室，山西省生命科学硅谷研发中心，山西省新药工程技术研究中心，中国北方生物诊疗中心等科学和研究中心。培养研究生45多人，联合培养博士研究生4人，目前在读硕士研究生12人，在读博士研究生3人。五年来承担包括国家“863”、“973”子课题、国家自然科学基金等计划在内的各级各类课题30余项。近年来获得国家及省部级奖励20多项，科技项目鉴定8项，获发明专利5项，14项省部级研究成果。有8项成果进行了科技成果转化，取得了较大的社会影响。近年来在国内外杂志发表科研论文350余篇，其中1篇被SCI收录，3篇被EI收录，20多篇被Medline收录。主编、参编全国教材3本，专著5本。

专业点分布

解放军医学院 北京师范大学 首都师范大学 首都医科大学 北京协和医学院 北京大学 北京交通大学 北京理工大学 中国农业大学 北京林业大学 北京科技大学 中国林业科学研究院 中国农业科学院 中国地质大学(北京) 中国科学院大学 南开大学 天津科技大学 天津大学 河北医科大学 河北农业大学 河北大学 河北师范大学 中央司法警官学院 河北科技师范学院 山西医科大学 山西大学 内蒙古农业大学 大连大学 沈阳师范大学 辽宁大学 大连理工大学 大连海洋大学 沈阳药科大学 大连医科大学 中国医科大学 沈阳农业大学 锦州医科大学 延边大学 东北师范大学 吉林农业大学 吉林大学 北华大学 哈尔滨师范大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨医科大学 黑龙江大学 齐齐哈尔大学 佳木斯大学 黑龙江八一农垦大学 东北林业大学 东北农业大学 牡丹江师范学院 牡丹江医学院 上海生物制品研究所 海军军医大学 复旦大学 同济大学 上海交通大学 东华大学 上海海洋大学 华东师范大学 上海师范大学 华东理工大学 扬州大学 苏州大学 东南大学 江苏科技大学 江南大学 南京中医药大学 江苏师范大学 中国药科大学 南京大学 徐州医科大学 南京医科大学 南京农业大学 江苏大学 南京林业大学 南京师范大学 中国计量大学 宁波大学 浙江大学 浙江农林大学 浙江工业大学 温州大学 安徽大学 中国科学技术大学 合肥工业大学 安徽农业大学 安徽医科大学 皖南医学院 阜阳师范学院 福建师范大学 福建医科大学 福建农林大学 福州大学 华侨大学 厦门大学 江西农业大学 烟台大学 山东理工大学 曲阜师范大学 山东大学 中国海洋大学 山东农业大学 青岛农业大学 潍坊医学院 山东师范大学 郑州大学 河南农业大学 河南大学 河南科技大学 河南师范大学 武汉轻工大学 武汉大学 华中科技大学 长江大学 华中农业大学 中国地质大学(武汉) 中南民族大学 湖北大学 华中师范大学 湖南农业大学 中南大学 湖南师范大学 南方医科大学 中山大学 华南农业大学 暨南大学 华南理工大学 深圳大学 广州医科大学 广东医科大学 华南师范大学 汕头大学 广西师范大学 广西医科大学 广西大学 重庆师范大学 重庆医科大学 陆军军医大学 西南大学 四川大学 电子科技大学 四川农业大学 四川师范大学 西南交通大学 贵州师范大学 遵义医学院 贵州医科大学 昆明理工大学 昆明医科大学 西南林业大学 云南农业大学 云南师范大学 云南大学 空军军医大学 西北大学 西安交通大学 西北农林科技大学 陕西师范大学 延安大学 陕西理工大学 兰州大学 兰州理工大学 西北师范大学 宁夏大学 石河子大学 新疆农业大学 塔里木大学 新疆医科大学

专业院校排名

0710 生物学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 91 所，本次参评75 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 161 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学 A+
2 10003 清华大学 A+
3 10248 上海交通大学 A+
4 10019 中国农业大学 A
5 10284 南京大学 A
6 10358 中国科学技术大学 A
7 10486 武汉大学 A
8 10504 华中农业大学 A
9 10055 南开大学 A-
10 10200 东北师范大学 A-
11 10246 复旦大学 A-
12 10335 浙江大学 A-
13 10384 厦门大学 A-
14 10487 华中科技大学 A-
15 10558 中山大学 A-
16 10610 四川大学 A-
17 10025 首都医科大学 B+
18 10027 北京师范大学 B+
19 10028 首都师范大学 B+
20 10183 吉林大学 B+
21 10247 同济大学 B+
22 10269 华东师范大学 B+
23 10319 南京师范大学 B+
24 10422 山东大学 B+
25 10423 中国海洋大学 B+
26 10533 中南大学 B+
27 10559 暨南大学 B+
28 10673 云南大学 B+
29 10712 西北农林科技大学 B+
30 10718 陕西师范大学 B+
31 10730 兰州大学 B+
32 90032 第四军医大学 B+
33 10022 北京林业大学 B
34 10126 内蒙古大学 B
35 10159 中国医科大学 B
36 10161 大连医科大学 B
37 10225 东北林业大学 B
38 10226 哈尔滨医科大学 B
39 10364 安徽农业大学 B
40 10389 福建农林大学 B
41 10475 河南大学 B
42 10476 河南师范大学 B
43 10511 华中师范大学 B
44 10512 湖北大学 B
45 10537 湖南农业大学 B
46 10542 湖南师范大学 B
47 10635 西南大学 B
48 10697 西北大学 B
49 10075 河北大学 B-
50 10086 河北农业大学 B-
51 10094 河北师范大学 B-
52 10108 山西大学 B-
53 10114 山西医科大学 B-
54 10264 上海海洋大学 B-
55 10346 杭州师范大学 B-
56 10394 福建师范大学 B-
57 10403 南昌大学 B-
58 10445 山东师范大学 B-
59 10561 华南理工大学 B-
60 10574 华南师范大学 B-
61 10593 广西大学 B-
62 10626 四川农业大学 B-
63 10657 贵州大学 B-
64 10698 西安交通大学 B-
65 10089 河北医科大学 C+
66 10141 大连理工大学 C+
67 10165 辽宁师范大学 C+
68 10193 吉林农业大学 C+
69 10251 华东理工大学 C+
70 10270 上海师范大学 C+
71 10343 温州医科大学 C+
72 10345 浙江师范大学 C+
73 10370 安徽师范大学 C+
74 10532 湖南大学 C+
75 10538 中南林业科技大学 C+
76 10560 汕头大学 C+
77 10611 重庆大学 C+
78 10755 新疆大学 C+
79 11065 青岛大学 C+
80 11117 扬州大学 C+
81 10065 天津师范大学 C
82 10145 东北大学 C
83 10184 延边大学 C
84 10212 黑龙江大学 C
85 10213 哈尔滨工业大学 C
86 10231 哈尔滨师范大学 C
87 10280 上海大学 C
88 10285 苏州大学 C
89 10320 江苏师范大学 C
90 10338 浙江理工大学 C
91 10341 浙江农林大学 C
92 10356 中国计量大学 C
93 10357 安徽大学 C
94 10459 郑州大学 C
95 10466 河南农业大学 C
96 10674 昆明理工大学 C
97 10005 北京工业大学 C-
98 10140 辽宁大学 C-
99 10160 锦州医科大学 C-
100 10166 沈阳师范大学 C-
101 10289 江苏科技大学 C-
102 10299 江苏大学 C-
103 10359 合肥工业大学 C-
104 10366 安徽医科大学 C-
105 10386 福州大学 C-
106 10524 中南民族大学 C-
107 10619 西南科技大学 C-
108 10637 重庆师范大学 C-
109 10681 云南师范大学 C-
110 10699 西北工业大学 C-
111 10749 宁夏大学 C-
112 11075 三峡大学 C-

全国第四轮学科评估结果（2017年）0710 生物学排名：
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 91 所，本次参评75 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 161 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学 A+
2 10003 清华大学 A+
3 10248 上海交通大学 A+
4 10019 中国农业大学 A
5 10284 南京大学 A
6 10358 中国科学技术大学 A
7 10486 武汉大学 A
8 10504 华中农业大学 A
9 10055 南开大学 A-
10 10200 东北师范大学 A-
11 10246 复旦大学 A-
12 10335 浙江大学 A-
13 10384 厦门大学 A-
14 10487 华中科技大学 A-
15 10558 中山大学 A-
16 10610 四川大学 A-
17 10025 首都医科大学 B+
18 10027 北京师范大学 B+
19 10028 首都师范大学 B+
20 10183 吉林大学 B+
21 10247 同济大学 B+
22 10269 华东师范大学 B+
23 10319 南京师范大学 B+
24 10422 山东大学 B+
25 10423 中国海洋大学 B+
26 10533 中南大学 B+
27 10559 暨南大学 B+
28 10673 云南大学 B+
29 10712 西北农林科技大学 B+
30 10718 陕西师范大学 B+
31 10730 兰州大学 B+
32 90032 第四军医大学 B+
33 10022 北京林业大学 B
34 10126 内蒙古大学 B
35 10159 中国医科大学 B
36 10161 大连医科大学 B
37 10225 东北林业大学 B
38 10226 哈尔滨医科大学 B
39 10364 安徽农业大学 B
40 10389 福建农林大学 B
41 10475 河南大学 B
42 10476 河南师范大学 B
43 10511 华中师范大学 B
44 10512 湖北大学 B
45 10537 湖南农业大学 B
46 10542 湖南师范大学 B
47 10635 西南大学 B
48 10697 西北大学 B
49 10075 河北大学 B-
50 10086 河北农业大学 B-
51 10094 河北师范大学 B-
52 10108 山西大学 B-
53 10114 山西医科大学 B-
54 10264 上海海洋大学 B-
55 10346 杭州师范大学 B-
56 10394 福建师范大学 B-
57 10403 南昌大学 B-
58 10445 山东师范大学 B-
59 10561 华南理工大学 B-
60 10574 华南师范大学 B-
61 10593 广西大学 B-
62 10626 四川农业大学 B-
63 10657 贵州大学 B-
64 10698 西安交通大学 B-
65 10089 河北医科大学 C+
66 10141 大连理工大学 C+
67 10165 辽宁师范大学 C+
68 10193 吉林农业大学 C+
69 10251 华东理工大学 C+
70 10270 上海师范大学 C+
71 10343 温州医科大学 C+
72 10345 浙江师范大学 C+
73 10370 安徽师范大学 C+
74 10532 湖南大学 C+
75 10538 中南林业科技大学 C+
76 10560 汕头大学 C+
77 10611 重庆大学 C+
78 10755 新疆大学 C+
79 11065 青岛大学 C+
80 11117 扬州大学 C+
81 10065 天津师范大学 C
82 10145 东北大学 C
83 10184 延边大学 C
84 10212 黑龙江大学 C
85 10213 哈尔滨工业大学 C
86 10231 哈尔滨师范大学 C
87 10280 上海大学 C
88 10285 苏州大学 C
89 10320 江苏师范大学 C
90 10338 浙江理工大学 C
91 10341 浙江农林大学 C
92 10356 中国计量大学 C
93 10357 安徽大学 C
94 10459 郑州大学 C
95 10466 河南农业大学 C
96 10674 昆明理工大学 C
97 10005 北京工业大学 C-
98 10140 辽宁大学 C-
99 10160 锦州医科大学 C-
100 10166 沈阳师范大学 C-
101 10289 江苏科技大学 C-
102 10299 江苏大学 C-
103 10359 合肥工业大学 C-
104 10366 安徽医科大学 C-
105 10386 福州大学 C-
106 10524 中南民族大学 C-
107 10619 西南科技大学 C-
108 10637 重庆师范大学 C-
109 10681 云南师范大学 C-
110 10699 西北工业大学 C-
111 10749 宁夏大学 C-
112 11075 三峡大学 C-

数据来源：教育部学位与研究生教育发展中心   

 2007年生物化学与分子生物学专业全国排名
排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级
1 北京大学 A+ 12 华中农业大学 A 23 湖南师范大学 A
2 武汉大学 A+ 13 兰州大学 A 24 华东理工大学 A
3 清华大学 A+ 14 同济大学 A 25 大连理工大学 A
4 浙江大学 A+ 15 南京大学 A 26 暨南大学 A
5 复旦大学 A+ 16 山东大学 A 27 大连医科大学 A
6 中国科学技术大学 A+ 17 四川大学 A 28 西北农林科技大学 A
7 吉林大学 A+ 18 华南农业大学 A 29 东北师范大学 A
8 华中科技大学 A 19 厦门大学 A 30 南开大学 A
9 中山大学 A 20 西南大学 A 31 北京师范大学 A
10 上海交通大学 A 21 汕头大学 A      
11 中国农业大学 A 22 中南大学 A      
　
B+等(46个)：南京农业大学、西安交通大学、南方医科大学、四川农业大学、东北农业大学、河北医科大学、山西大学、山东农业大学、华东师范大学、哈尔滨医科大学、东北林业大学、福建农林大学、湖北大学、北京林业大学、南京医科大学、云南大学、内蒙古大学、东南大学、石河子大学、西南交通大学、天津大学、江南大学、南京林业大学、上海大学、哈尔滨工业大学、南昌大学、华南热带农业大学、徐州医学院、黑龙江大学、广东医学院、湖南农业大学、云南农业大学、南京师范大学、西北大学、东华大学、湖南大学、苏州大学、江苏大学、陕西师范大学、广西医科大学、北京理工大学、天津医科大学、华南理工大学、四川师范大学、山西农业大学、华中师范大学
　
　
B等(47个)： 福建师范大学、首都医科大学、昆明理工大学、吉林农业大学、辽宁大学、青岛农业大学、郑州大学、电子科技大学、新疆农业大学、安徽大学、河北农业大学、浙江工业大学、江西农业大学、深圳大学、广西大学、河北大学、宁波大学、中国药科大学、大连大学、辽宁医学院、安徽医科大学、山西医科大学、贵州大学、福州大学、北京交通大学、南华大学、沈阳药科大学、北京科技大学、兰州理工大学、沈阳农业大学、中国医科大学、首都师范大学、曲阜师范大学、北京工业大学、天津科技大学、新疆医科大学、河南师范大学、黑龙江八一农垦大学、上海师范大学、云南师范大学、佳木斯大学、宁夏大学、江苏科技大学、扬州大学、广西师范大学、昆明医学院、广西民族学院
　
　
C等(31个)：名单略
 
    2015-2016年生物化学与分子生物学专业全国排名
排 名
学校名称
星 级
开此专业学校数
1 北京大学 5★ 202
2 复旦大学 5★ 202
3 中山大学 5★ 202
4 上海交通大学 5★ 202
5 武汉大学 5★ 202
6 南京大学 5★ 202
7 中国科学技术大学 5★ 202
8 浙江大学 5★ 202
9 四川大学 5★ 202
10 北京协和医学院 5★ 202
11 中国农业大学 5★ 202
12 吉林大学 4★ 202
13 清华大学 4★ 202
14 华中农业大学 4★ 202
15 华中科技大学 4★ 202
16 山东大学 4★ 202
17 南开大学 4★ 202
18 厦门大学 4★ 202
19 华东理工大学 4★ 202
20 华东师范大学 4★ 202

生物化学与分子生物学研究生考试科目：
研究生入学考试科目：
(101)思想政治理论
(201)英语一
(609)生物化学与分子生物学
(815)有机化学 或(818)物理化学
(注：以上以北京大学生命科学学院为例，各院校在考试科目中也有所不同)
 
生物化学与分子生物学考研参考书：
华东师范大学生命科学学院生物化学与分子生物学专业参考书与指定教材为：876 生物化学
蛋白质化学、核酸化学、酶、糖代谢、生物氧化、脂类代谢、蛋白质降解和氨基酸代谢、核酸降解和核苷酸代谢、DNA生物合成及损伤的修复、RNA生物合成、蛋白质生物合成、物质代谢的相互联系和调节控制。
651 细胞生物学(A)
细胞基本知识、细胞生物学研究方法、细胞膜的化学组成、结构、功能、物质跨膜运输、细胞信号转导、细胞内膜系统、细胞的能量转换、细胞核和染色体、细胞骨架、细胞增殖及其调控、细胞分化及其调控、细胞衰老与凋亡、癌细胞、干细胞。
 
生物化学与分子生物学专业研究生就业：
生物化学与分子生物学专业就业前景分析：
(1)随着生命科学与技术的迅速发展，具有高技术的生物学相关专业人才短缺。
生物科学成为科学发展的前沿，媒体宣传的热点，商业投资的方向，公共关心的话题。重视生物学，发展生物学，依托生物学，已经成为政府决策部门以及科学领域中的关注的焦点。而生物化学与分子生物学是应用生物化学与分子生物学的基础理论与技术，以生物大分子的结构与功能研究为核心，围绕国家与地区发展目标开展生物工程与技术的科学研究及产业化。生物化学与分子生物学的技术和方法不断为生命科学各领域广泛运用，使其越来越成为生命科学各领域研究的基础，在促进科技与经济发展方面有着十分重要的地位，而相关的专业性人才短缺，会有更好的就业前景。
(2)学科的重要性决定了此学科未来的就业前景
生物化学与分子生物学是一门从分子水平研究生命现象的科学。它是一门新兴学科，是其它医学基础学科发展的基石。由于分子生物学理论和技术向医学基础各学科的渗透，从而不断产生新的边缘学科和交叉学科。因此，分子生物学已成为当代生命科学发展的主流，在今后相当一段时间内，它将是生命科学乃至自然科学领域内的核心科学之一。特别是基因组的研究取得重大突破后，正深入到后基因组学时代，通过功能基因组学和比较基因组学的研究，对基因、细胞、遗传、发育、进化和脑功能的探索正在形成一条主线，随之而来的转录组学、蛋白质组学、代谢组学、结构生物学、计算生物学、生物信息学、系统生物学等方面的研究也将在生命科学中成为重要角色，而实现这一系列研究需要大量的专业知识人才，因此为此专业的毕业生提供了较多的就业机会。