天津体育学院体育教育训练学研究生分数线

微信搜索公众号“之家”，关注【之家】微信公众号，在之家微信号输入【天津体育学院考研分数线、天津体育学院报录比、天津体育学院考研群、天津体育学院学姐、天津体育学院考研真题、天津体育学院专业目录、天津体育学院排名、天津体育学院保研、天津体育学院公众号、天津体育学院研究生招生）】即可在手机上查看相对应天津体育学院考研信息或资源。

考研真题资料优惠价原价选择
加入购物车立即购买

天津体育学院体育教育训练学研究生分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息，包括复试分数线和录取分数线。因为研究生录取分数线和复试分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准，这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外，考研分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据，如果考研录取分数线过高的话，对于基础相对较差的考生就会有一定的难度，考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果天津体育学院体育教育训练学研究生录取分数线（尤其是历年分数线和复试分数线）相对而言较低的话，对于考生来说成功的几率就会比较大，备考过程也会相对的容易。考生获取天津体育学院体育教育训练学分数线的途径有很多：学校研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况，考研网站、论坛上也会有相关的资源。的中就为大家总结了详细的天津体育学院体育教育训练学考研录取分数线分数线情况，以供大家选择使用。最后祝您如愿考取体育教育训练学的研究生。【手机访问】

天津体育学院微信
研究生为你答疑,送资源

95%的同学还阅读了： [天津体育学院研究生招生目录] [天津体育学院研究生分数线] [天津体育学院王牌专业排名] [天津体育学院考研难吗] [天津体育学院考研群] [天津体育学院研究生学费] [天津体育学院研究生辅导] [考研国家线（历年汇总）] [年考研时间：报名日期和考试时间]

的考研频道内含有大量优质的课堂讲义真题资源，欢迎考生前去查询和购买。
关注微信公众号：【之家】，了解第一手考研资讯，免费领取考研学习资源。

天津体育学院体育教育训练学专业考研录取分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息，因为研究生录取分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准，这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外，考研录取分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据，如果考研录取分数线过高的话，对于基础相对较差的考生就会有一定的难度，考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果天津体育学院体育教育训练学考研录取分数线（尤其是历年分数线和复试分数线）相对而言较低的话，对于考生来说成功的几率就会比较大，备考过程也会相对的容易。考生获取天津体育学院体育教育训练学分数线的途径有很多：研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况，考研网站、论坛上也会有相关的资源。的中就为大家总结了详细的天津体育学院体育教育训练学录取分数线情况，以供大家选择使用。最后祝您如愿考取体育教育训练学的研究生。

天津体育学院体育教育训练学考研考试科目
体育教育训练学 [040303] 学术学位

专业信息

所属院校：天津体育学院
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：运动训练科学学院
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[03]体育学

专业招生详情

研究方向： (02)运动训练科学化
招生人数： 9
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(703)体育学专业基础综合三
④(--)无
备　　注：
体育教育训练学 [040303] 学术学位

专业信息

所属院校：天津体育学院
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：体育教育与教育科学学院
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[03]体育学

专业招生详情

研究方向： (01)体育教育现代化
招生人数： 9
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(703)体育学专业基础综合三
④(--)无
备　　注：
姓名：王慧琳
　　性别：女
　　出生年月：1965年2月
　　职务/职称：教授
　　所在系/部：图书馆
　　体育教育训练学教研室
　　导师：硕士研究生导师
　　电话：022-23911252（办公电话）
　　13821579536（移动电话）
　　电子邮件：wanghuilin@tjus.edu.cn
　　■学科（专业）：体育人文社会学
　　■主要研究方向：（限二个方向）
　　1.学校体育学（学校体育改革、体育课程与教学）
　　2.体育传播学（受众研究、影响研究）
　　■教育经历
　　1983－1987新疆师范大学体育系本科毕业获理学学士学位专业：体育教育
　　1996－2000北京体育大学硕士毕业获教育学硕士学位专业：体育教育训练学
　　2000－2003北京体育大学博士毕业获教育学博士学位专业：体育人文社会学
　　■学术交流经历(国内外重要学术会议、讲学、访问)
　　2001.9－2002.8国家留学基金委国家间互换奖学金项目于波兰佛罗茨瓦夫体育大学作访问学者
　　2004.9－2006.9中国人民大学新闻学院博士后流动站
　　2007.4－2007.10美国印第安纳大学高级访问学者
　　2002年4月20-23日大众传媒与大学生体育生活方式的理论探讨，第四届媒介与教育“媒介与教育”——媒介在欧洲一体化中的进程国际学术会议（波兰，波兹南科技大学），分会报告
　　“关于中国大学生体育生活方式的研究”，2002年6月6-9日，第六届国际奥林匹克体育科学大会，（波兰，华沙体育大学），分会报告
　　“关于大众传媒体育信息介入中国大学生休闲生活的研究”2004年3月18-20日，第一届”体育教育与休闲、娱乐一体化改革”国际会议（德国，科隆体育学院），分会报告
　　“关于中国女性大学生媒介体育信息接触动机的研究”。2005年10月20-22日，国际体育教育联合会、国际劳动组织主办的“体育教育、健康与运动国际峰会，（美国，亚特兰大，KennesawStateUniversity），分会报告
　　“中国大学生通过媒介对体育的理解”2007年5月21-23日，第四届新千年传播学国际学术会议，（美国，印地安那大学），分会报告
　　ComparewithProfessionalDevelopmentofDifferentGender-basedPETeachersof“theGenerationBornafter1980":AcasestudyonTianjininChina.InternationalConventionOnScience,EducationandmedicineinSport,Glasgow,from19thto24thjuly2012
　　GENDERANDEFFECTOFPHYSICALACTIVITES:BASEONSTATUSANALYSLS.17thInternationalScientificCongress:OlympicSportandSportforAll.Beijing，2013.6.2-6
　　SenseofResponsibility，AbilityandTrust:PETeachers’AttitudetoParticipatingStudentsPhysicalFitnessTest,2013InternationalConferenceonQualityPhysicalEducation:SportsforBetterLife，Tianjin,2013.10,10-13
　　参加了第六、七届全国体育科学大会、中华人民共和国第七、八、九届大学生运动会科学论文报告会等国内学术会议。
　　■学术与社会兼职
　　（1）中国体育科学学会学校体育学分会委员
　　（2）体育传播国际学术杂志《InternationalJournalofSportCommunication(IJSC)》论文评审人
　　（3）中国青少年研究会会员
　　■课题研究（国家级、省部级、厅局级课题的负责人）
　　1．2005年9月主持完成教育部留学回国人员科研资助项目：影响我国大学生体育生活的媒介因素研究，教外司留[2004]527号
　　2．2005年9月主持完成天津市高等学校科技发展基金资助项目：大众传媒体育信息与大学生体育价值观发展研究,20032308
　　3．2006年6月主持完成课题第三十七批中国博士后科学基金资助项目“北京2008奥运会媒介宣传的影响研究”，2005037407
　　4．2007年12月主持完成中国体育科学学会学校体育分会课题：社会性别与学校体育发展研究，csssxxty2005C017
　　5.2009年12月主持完成共青团中央2008-2009年度青少年和青少年工作研究规划研究课题：青少年体育行为习惯培养的研究与实践——以天津地区中学为例。2008GH044
　　6.2009年12月主持完成天津市高教学会2008-2009学年高等教育科学研究课题：“天津地区高等体育教育发展的地域性特征及发展对策研究”08013069Y
　　7.2010.12-2011.12主持完成课题2010年度天津市高等学校体育专项研究课题“天津市高校体育教师队伍现状与发展对策研究”T201002
　　参与国家哲学社会科学、体育总局、教育部教育部全国教育科学规划课题、2013年实施《国家学生体质健康标准》测试上报数据抽查复核工作“中国学校体育、艺术教育现状调研”、2013年天津滨海新区创建“学校体育教育现代化示范工程”试点工作实施方案研制、2013全国学校体育（足球）运动联盟等多项研究课题。
■论文发表（第一作者或独立完成）
　　已在国内外学术刊物公开发表论文主要有：
　　1.国家立法：我国关于体育教师配备的政策法规及其讨论，体育教学，2014（2）
　　2.青年体育教师教学基本功的研究，首都体育学院学报，2013（3）
　　3.体育课与初中毕业生升学体育考试的关系——基于2011年天津市体育中考成绩分析，体育教学，2012（8）
　　4.在阳光体育运动中对“健康第一”的新感悟。《校园阳光5周年——天津市实施“全国亿万学生阳光体育运动”回顾与展示》北京体育大学出版社2012.8
　　5.安全危机管理:基于英国学校体育设备安全管理的实践案例介绍和启示，体育教学，2012（4）
　　6.体育中考与体育课、阳光体育运动、学生体质达标的相关性分析——以天津市为例。体育教学，2011（10）
　　7.学生基本功：高校体育教育专业建设的历史责任和时代诉求体育教学，2011（9）
　　8.美国一项研究建议：改变教师对体质测试的态度和提高对测试结果的使用，体育教学，2011（7）
　　9.美国体育教学中大班教学策略及启示，现代中小学教育，2011（6）.
　　10.改革开放以来体育教师专业发展状态与思考——基于70’80’一代天津市中小学体育教师的比较，体育教学，2011（5）.
　　11.高度开放性：学校体育研究的要求，体育教学，2011（2）.
　　12.体育教师专业化背景下不同代际中小学体育教师群体比较研究——基于天津市中小学50’60’70’80’一代体育教师的调查与分析，体育成人教育学刊，2011（1）.
　　13.美国激发学生健身活动的教学实践案例介绍和分析，体育教学，2011年（1）.
　　14.对体育教学中“队列队形练习”的一种观点，体育师友，2010（6）.
　　15.终身学习型社会背景下体育教师继续教育的认知和需求分析，中国学校体育，2010（11）.
　　16.从美国小学生体质健康目标自我设置实践案例看教学设计理念，体育教学，2009（11）.
　　17.学校体育发展趋势——关注复杂性，体育教学，2009（2）.
　　18.从美国小学生的体育假期作业评价实践案例看评价理念，外国中小学教育，2008（11）.
　　19.新教师上岗：美国新体育教师教学技巧给我们的启示，体育教学，2008（6）.
　　20.美国小学体育课堂管理：课堂规则与实践，体育教学，2008（6）.
　　21.“海报栏”在创建积极体育课堂环境中的应用——以美国体育课堂管理中“海报栏”的应用二则为例，体育教学，2008（1）.
　　22.我国男子(16～17岁)篮球运动员身体素质、基本技术评价模型的研究，中国体育科技，2000（12）.
　　23.对我国少年篮球运动员身体素质、基本技术现状分析和发展对策研究，中国体育科技，2000（5）.
　　24.对我国13-15岁少年女子篮球运动员身体素质基本技术评价模型的研究，体育科学，2001（7）.
　　25.北京大学生接触电视奥运咨讯的动机研究，中国广播电视学刊，2008（5）.
　　26.北京大学生的奥运参与和奥运信息意识，青年探索，2008（3）.
　　27.北京大学生接接触届奥运资讯的调查，当代传播，2008（3）.
　　28.媒介奥运宣传与北京大学生体育价值观的相关性及思考，青年探索，2008（11）.
　　29.北京大学生对电视奥运资讯的选择，当代传播，2006（4）.
　　30.北京大学生的奥运信息意识，国际新闻界，2006（7）.
　　31.学校体育与大众传媒的关系，体育学刊，2004（11）.
　　32.体育信息的负面影响以及媒介体育教育，北京体育大学学报，2006（1）.
　　33.我国大学生对网络体育信息的选择与需要，广州体育学院学报，2006（3）.
　　34.大众传媒对大学生“运动明星崇拜”的影响，中国青年研究，2006（7）.
　　35.影响大学生接触体育信息的因素，当代传播，2005（1）.
　　36.我国大学生大众传媒体育信息需要的调查与分析，成都体育学院学报，2005（1）.
　　37.大学生余暇生活中体育参与情况分析，当代青年研究，2004（1）.
　　38.影响我国大学生体育生活方式的传媒因素研究，天津体育学院学报，2004（5）.
　　39.中国与波兰大学生体育信息意识状况比较研究，天津体育学院学报，2004（5）.
　　40.对波兰大学生体育信息的媒介接触研究，中国青年研究，2004（7）.
　　41.大众传媒体育信息在大学生中的扩散过程研究，西安体育学院学报，2004（5）.
　　42.大众传媒体育信息介入大学生生活中的实证研究，北京体育大学学报，2004（11）.
　　43.我国不同性别大学生的媒介体育信息需要研究，浙江体育科学，2004（3）.
　　44.大学生媒介体育信息需要与体育兴趣的关系研究，西安体育学院学报，2005（3）.
　　45.Theinfluenceofthechangeofmasscommunicationonthechangeofsport.HUMANMOVEMENT.PolishScientificPhysicalEducationAssociation.1(7)2003.
　　46.Atheoreticaldiscourseaboutmassmediaandcollegians’sportslifestyle.HUMANMOVEMENT.PolishScientificPhysicalEducationAssociation.1(7)2003.
　　■主要著作
　　1.专著《初中毕业生升学体育考试实证研究：以天津市为例》北京体育大学出版社，2013年7月.
　　2.专著《体育传媒学概论》北京体育大学出版社，2005年.
　　3.专著《媒介改变生活——以体育传媒影响大学生体育生活的实证研究为例》人民出版社，2006年.
　　4.专著《媒介·奥运·教育·影响》北京体育大学出版社，2006年.
　　5.主编《校园阳光5周年——天津市实施“全国亿万学生阳光体育运动”回顾与展示》北京体育大学出版社，2012年.
　　6.参编《学校体育学》体育院校通用教材，人民体育出版社2004年.
　　7.参编《学校体育教程》全国普通高等学校体育学类体育教育专业通用教材，北京体育大学出版社，2011年.
　　8.参编《体育概论》北京体育大学出版社，2013年.
　　■成果获奖情况
　　Atheoreticaldiscourseaboutmassmediaandcollegians’sportslifestyle.天津第九届哲学社会科学研究成果三等奖（常设政府奖）负责人，2004年12月
　　终身学习型社会背景下体育教师继续教育的认知和需求分析。负责人，2009年度天津市教育系统工会优秀调研成果三等奖。
　　改革开放以来的体育教师专业发展状态与思考——基于“70一代”和"80一代”天津市中小学体育教师的调查,天津市教育系统第七届优秀调研成果二等奖。负责人，2012年3月
　　以能力为导向构建高等体育院校综合实践教学平台的创新与实践，第七届高等教育天津市级教学成果一等奖，参与。
　　《学校体育学》课程资料库建设与实践，2013年天津体育学院高等教育教学成果奖三等奖，负责人。
　　■培养研究生情况
　　已培养研究生20余人
　　■培养研究生要求
　　具有较扎实的基础理论知识、勤于实践、健康向上。
体育教育训练学（040303）

　　体育教育训练学以培养从事体育教育和运动训练工作的高级教练员、高校教师、科研人员和体育管理人员等复合型体育高级专门教学人才为目标。学科利用我院天津市运动生理与运动医学重点实验室和国家体育总局竞技运动心理与生理调控重点实验室的先进实验研究条件及学院其他优良的相关教学和科研设备，进行了大量高水平的研究工作。近几年，学科承担了50余项国家和省部委级研究课题，多次获得省部级科技进步奖和奥运攻关一、二、三等奖。学科主干课程《运动心理学》、《排球》和《网球》为国家级精品课程。

　　热忱欢迎体育院校运动训练、体育教育及相关专业的应届本科毕业生报考，尤其欢迎具有一定训练和教学实践经验的在职人员报考。
体育教育训练学 [040303] 学术学位

专业信息

所属院校：天津体育学院
招生年份：2018年
招生类别：全日制研究生
所属学院：运动训练科学学院
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[03]体育学

专业招生详情

研究方向： 09运动训练过程调控与管理
10游泳教学理论与方法
11网球教学理论与方法
12藤球教学理论与方法
13柔道摔跤教学理论与方法
14跆拳道教学理论与方法
15体能训练
招生人数： 22
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③703体育学专业基础综合三(三选二：运动训练学、教育学、运动生理学)
★提示：请考生在考试时，限选两门课程试卷作答。
④--无
备　　注：
体育教育训练学 [040303] 学术学位

专业信息

所属院校：天津体育学院
招生年份：2018年
招生类别：全日制研究生
所属学院：足球学院
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[03]体育学

专业招生详情

研究方向： 16足球教学理论与方法
招生人数： 6
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③703体育学专业基础综合三(三选二：运动训练学、教育学、运动生理学)
★提示：请考生在考试时，限选两门课程试卷作答。
④--无
备　　注：
体育教育训练学（040303）

　　体育教育训练学以培养从事体育教育和运动训练工作的高级教练员、高校教师、科研人员和体育管理人员等复合型体育高级专门教学人才为目标。学科利用我院天津市运动生理与运动医学重点实验室和国家体育总局竞技运动心理与生理调控重点实验室的先进实验研究条件及学院其他优良的相关教学和科研设备，进行了大量高水平的研究工作。近几年，学科承担了50余项国家和省部委级研究课题，多次获得省部级科技进步奖和奥运攻关一、二、三等奖。学科主干课程《运动心理学》、《排球》和《网球》为国家级精品课程。

　　热忱欢迎体育院校运动训练、体育教育及相关专业的应届本科毕业生报考，尤其欢迎具有一定训练和教学实践经验的在职人员报考。
体育教育训练学 [040303] 学术学位

专业信息

所属院校：天津体育学院
招生年份：2018年
招生类别：全日制研究生
所属学院：体育教育学院
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[03]体育学

专业招生详情

研究方向： 01田径教学理论与方法
02体操教学理论与方法
03篮球教学理论与方法
04排球教学理论与方法
05乒乓球教学理论与方法
06羽毛球教学理论与方法
07适应体育
招生人数： 22
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③703体育学专业基础综合三(三选二：运动训练学、教育学、运动生理学)
★提示：请考生在考试时，限选两门课程试卷作答。
④--无
备　　注：

基本信息

专业名称：体育教育训练学     专业代码：040303     门类/类别：教育学     学科/类别：体育学

专业介绍

天津体育学院为例
体育教育训练学（040303）
体育教育训练学培养从事体育教育和运动训练工作的高级教练员、高校教师、科研人员和体育管理人员等复合型体育高级专门教学人才。该学科是天津市高校第四期重点学科，是博士学位授权学科。学科利用我院天津市运动生理与运动医学重点实验室、国家体育总局竞技运动心理与生理调控重点实验室和体能评价实验室的先进实验研究条件及学院其他优良的相关教学和科研设备，进行了大量高水平的研究工作。近几年，学科承担了30余项国家和省部委级研究课题，多次获得省部级科技进步奖和奥运攻关一、二、三等奖。学科主干课程《排球》和《网球》为国家级精品课程。
热忱欢迎体育院校运动训练、体育教育及相关专业的应届本科毕业生报考，尤其欢迎具有一定训练和教学实践经验的在职人员报考。

专业点分布

北京师范大学 首都体育学院 北京体育大学 清华大学 北京航空航天大学 天津体育学院 河北师范大学 太原理工大学 山西大学 山西师范大学 内蒙古师范大学 内蒙古民族大学 沈阳体育学院 沈阳师范大学 辽宁师范大学 延边大学 吉林师范大学 东北师范大学 北华大学 吉林体育学院 哈尔滨师范大学 哈尔滨工程大学 牡丹江师范学院 哈尔滨体育学院 上海交通大学 华东师范大学 上海师范大学 上海体育学院 扬州大学 河海大学 南京体育学院 苏州大学 东南大学 南京理工大学 中国矿业大学 江苏师范大学 南京大学 南京师范大学 宁波大学 浙江大学 杭州师范大学 浙江师范大学 淮北师范大学 福建师范大学 集美大学 厦门大学 赣南师范大学 江西师范大学 华东交通大学 江西科技师范大学 山东体育学院 曲阜师范大学 聊城大学 鲁东大学 山东大学 中国海洋大学 山东师范大学 中国石油大学(华东) 郑州大学 河南大学 河南师范大学 华中科技大学 长江大学 武汉理工大学 中国地质大学(武汉) 武汉体育学院 湖北大学 华中师范大学 湖南科技大学 中南大学 湖南师范大学 中山大学 华南师范大学 广州大学 广州体育学院 陆军特种作战学院 广西师范大学 重庆大学 西南大学 四川大学 四川师范大学 西华师范大学 成都体育学院 西南交通大学 贵州师范大学 云南师范大学 西安交通大学 西北工业大学 陕西师范大学 西安体育学院 延安大学 西北师范大学 青海师范大学 新疆师范大学

专业院校排名

0403 体育学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 21 所，本次参评21 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 78 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10043 北京体育大学 A+
2 10277 上海体育学院 A+
3 10269 华东师范大学 A
4 10071 天津体育学院 A-
5 10394 福建师范大学 A-
6 10522 武汉体育学院 A-
7 10574 华南师范大学 A-
8 10653 成都体育学院 A-
9 10003 清华大学 B+
10 10027 北京师范大学 B+
11 10029 首都体育学院 B+
12 10176 沈阳体育学院 B+
13 10285 苏州大学 B+
14 10335 浙江大学 B+
15 10511 华中师范大学 B+
16 10108 山西大学 B
17 10200 东北师范大学 B
18 10208 吉林体育学院 B
19 10319 南京师范大学 B
20 10446 曲阜师范大学 B
21 10542 湖南师范大学 B
22 10585 广州体育学院 B
23 10727 西安体育学院 B
24 10094 河北师范大学 B-
25 10165 辽宁师范大学 B-
26 10330 南京体育学院 B-
27 10445 山东师范大学 B-
28 10457 山东体育学院 B-
29 10475 河南大学 B-
30 10718 陕西师范大学 B-
31 11646 宁波大学 B-
32 10118 山西师范大学 C+
33 10345 浙江师范大学 C+
34 10370 安徽师范大学 C+
35 10414 江西师范大学 C+
36 10459 郑州大学 C+
37 10602 广西师范大学 C+
38 10681 云南师范大学 C+
39 10736 西北师范大学 C+
40 10762 新疆师范大学 C+
41 11117 扬州大学 C+
42 10476 河南师范大学 C
43 10512 湖北大学 C
44 10531 吉首大学 C
45 10590 深圳大学 C
46 10635 西南大学 C
47 10320 江苏师范大学 C-
48 10346 杭州师范大学 C-
49 10390 集美大学 C-
50 10166 沈阳师范大学 C-
51 10183 吉林大学 C-
52 10231 哈尔滨师范大学 C-
53 10247 同济大学 C-
54 10270 上海师范大学 C-
 
全国第四轮学科评估结果（2017年）0403 体育学排名：
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 21 所，本次参评21 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 78 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10043 北京体育大学 A+
2 10277 上海体育学院 A+
3 10269 华东师范大学 A
4 10071 天津体育学院 A-
5 10394 福建师范大学 A-
6 10522 武汉体育学院 A-
7 10574 华南师范大学 A-
8 10653 成都体育学院 A-
9 10003 清华大学 B+
10 10027 北京师范大学 B+
11 10029 首都体育学院 B+
12 10176 沈阳体育学院 B+
13 10285 苏州大学 B+
14 10335 浙江大学 B+
15 10511 华中师范大学 B+
16 10108 山西大学 B
17 10200 东北师范大学 B
18 10208 吉林体育学院 B
19 10319 南京师范大学 B
20 10446 曲阜师范大学 B
21 10542 湖南师范大学 B
22 10585 广州体育学院 B
23 10727 西安体育学院 B
24 10094 河北师范大学 B-
25 10165 辽宁师范大学 B-
26 10330 南京体育学院 B-
27 10445 山东师范大学 B-
28 10457 山东体育学院 B-
29 10475 河南大学 B-
30 10718 陕西师范大学 B-
31 11646 宁波大学 B-
32 10118 山西师范大学 C+
33 10345 浙江师范大学 C+
34 10370 安徽师范大学 C+
35 10414 江西师范大学 C+
36 10459 郑州大学 C+
37 10602 广西师范大学 C+
38 10681 云南师范大学 C+
39 10736 西北师范大学 C+
40 10762 新疆师范大学 C+
41 11117 扬州大学 C+
42 10476 河南师范大学 C
43 10512 湖北大学 C
44 10531 吉首大学 C
45 10590 深圳大学 C
46 10635 西南大学 C
47 10320 江苏师范大学 C-
48 10346 杭州师范大学 C-
49 10390 集美大学 C-
50 10166 沈阳师范大学 C-
51 10183 吉林大学 C-
52 10231 哈尔滨师范大学 C-
53 10247 同济大学 C-
54 10270 上海师范大学 C-

数据来源：教育部学位与研究生教育发展中心   

2007年体育教育训练学专业学校排名 
排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级
1 北京体育大学 A+ 8 成都体育学院 A 15 华南师范大学 A
2 上海体育学院 A+ 9 首都体育学院 A 16 辽宁师范大学 A
3 武汉体育学院 A+ 10 苏州大学 A 17 河南大学 A
4 福建师范大学 A+ 11 北京师范大学 A 18 天津体育学院 A
5 沈阳体育学院 A+ 12 河北师范大学 A 19 东北师范大学 A
6 广州体育学院 A 13 西安体育学院 A 20 山西大学 A
7 华中师范大学 A 14 南京师范大学 A      
　
B+等(30个)：华东交通大学、湖南师范大学、四川大学、清华大学、安徽师范大学、聊城大学、新疆师范大学、华东师范大学、四川师范大学、延边大学、曲阜师范大学、江西师范大学、河南师范大学、浙江师范大学、吉林体育学院、山东师范大学、西南大学、温州大学、山东体育学院、广西师范大学、西北师范大学、湖北大学、哈尔滨体育学院、扬州大学、上海交通大学、郑州大学、集美大学、南京体育学院、武汉理工大学、鲁东大学
　
　
B等(30个)：湖南科技大学、山西师范大学、陕西师范大学、宁波大学、哈尔滨工程大学、中国矿业大学、云南师范大学、长江大学、哈尔滨师范大学、江西科技师范学院、淮北煤炭师范学院、重庆大学、广西民族学院、贵州师范大学、杭州师范大学、中山大学、西南交通大学、徐州师范大学、山东大学、西安电子科技大学、西华师范大学、中国海洋大学、浙江大学、湖南大学、北华大学、青海师范大学、吉林师范大学、广州大学、华中科技大学、延安大学
　
　
C等(20个)：名单略
   
     2015-2016年体育教育训练学专业学校排名 
 
 
排 名
学校名称
星 级
开此专业学校数
1 北京体育大学 5★ 106
2 武汉体育学院 5★ 106
3 福建师范大学 5★ 106
4 上海体育学院 5★ 106
5 华南师范大学 5★ 106
6 华中师范大学 4★ 106
7 东北师范大学 4★ 106
8 河南大学 4★ 106
9 湖南师范大学 4★ 106
10 河北师范大学 4★ 106
11 华东师范大学 4★ 106
12 山西大学 4★ 106
13 浙江师范大学 4★ 106
14 成都体育学院 4★ 106
15 北京师范大学 4★ 106
16 西安体育学院 4★ 106
17 清华大学 4★ 106
18 沈阳体育学院 4★ 106
19 首都体育学院 4★ 106
20 广州体育学院 4★ 106
 
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="clear:left;line-height:26px;" width="98% align=" center"="">
体育教育训练学研究生考试科目：
考试科目
01.02方向：
①101政治 ②201英语一或202俄语或203日语 ③603运动生理学及运动训练学
03-12方向：
(仅限单考生)①111单考政治 ②240单考英语 ③603运动生理学及运动训练学
(注：以上以北京体育大学为例)
 
体育教育训练学考研参考书：
040303体育教育训练学7    　01篮球教学与训练 ①101政治 ②201英语一或202俄语或203日语 ③719体育学基础综合  　02体操教学与训练 　同上  　03田径教学与训练 　同上  　04乒乓球教学与训练 　同上  　05足球教学与训练 　同上  　06排球教学与训练 　同上 初试专业课参考书目：代码考试科目参考书名称出版社作者719体育学基础综合《体育心理学》（普通高等教育十五国家级规划教材）高等教育出版社　２００６年７月出版季浏主编　殷恒婵　颜军副主编719体育学基础综合《学校体育学》（体育院校通用教材）人民体育出版社 2004年11月周登嵩主编719体育学基础综合《运动生理学》（普通高等教育十五国家级规划教材）高等教育出版社　２００6年７月出版邓树勋　王健　乔德才等主编719体育学基础综合《运动训练学》(体育院校通用教材)人民体育出版社 2000年8月第二版全国体育院校教材委员会 
 
体育教育训练学专业研究生就业：
体育教育训练学就业方向
前景：
目前，我国高等教育已进入大众化教育阶段，体育院系和在校学生人数急剧增多。加之教师岗位工作稳定、收入不断提高，体育专业的毕业生纷纷挤向教师岗位，导致大部分学校体育教师已接近饱和，尤其是城市学校和各普通高校。随着高等教育逐步由“精英教育”转向“大众教育”以及社会对人才要求的不断提高，体育教育人才就业也渐渐呈现出一定程度的压力。因而体育教育专业的毕业生就业率急剧下降，就业现状令人担忧。
就业方向：
学生毕业后适宜从事中等以上学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练和运动竞赛，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、体育行政管理人员和社会体育指导等工作。
体育教育训练学相关职位
运动类策划编辑，体育课程研究，教练员