沈阳体育学院体育教育训练学考研参考书目

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沈阳体育学院体育教育训练学考研参考书目


专业方向

研究方向

导师组

冰雪教学训练理论与实践

1.现代冰雪运动训练理论与实践

2.冰雪运动优秀运动员系统培养

3.冰雪项目奥运科技攻关和科研服务

4.现代冰雪运动发展及竞赛情报、信息

王尔**、刘仁辉、吴志海

田径教学训练理论与实践

1.现代田径运动教学理论与方法研究

2.现代田径运动训练理论与方法研究

3.田径运动健身理论与方法研究

4.田径运动市场化研究

5.田径赛事组织策划与裁判法研究

于树祥、方全心**、王新坤

刘  平、刘  建、张绍礼

张贵敏**、李继辉、李新

杨  丹、林秀华**、林  松

赵俊龙**、徐开春、徐占荣**

专业方向

研究方向

导师组

冰雪教学训练理论与实践

1.现代冰雪运动训练理论与实践

2.冰雪运动优秀运动员系统培养

3.冰雪项目奥运科技攻关和科研服务

4.现代冰雪运动发展及竞赛情报、信息

王尔**、刘仁辉、吴志海

田径教学训练理论与实践

1.现代田径运动教学理论与方法研究

2.现代田径运动训练理论与方法研究

3.田径运动健身理论与方法研究

4.田径运动市场化研究

5.田径赛事组织策划与裁判法研究

于树祥、方全心**、王新坤

刘  平、刘  建、张绍礼

张贵敏**、李继辉、李新

杨  丹、林秀华**、林  松

赵俊龙**、徐开春、徐占荣**

专业方向

研究方向

导师组

 

    

田径教学训练理论与实践

1.现代田径运动教学理论与方法研究

2.现代田径运动训练理论与方法研究

3.田径运动健身理论与方法研究

4.田径运动市场化研究

5.田径赛事组织策划与裁判法研究

于树祥、方全心**、王新坤

刘  平、刘  建、张绍礼

张贵敏**、李继辉、李新

杨  丹、林秀华**、林  松

赵俊龙**、徐开春、徐占荣**

 
4 614体育教育训练学专业基础综合 教育学 《教育学基础》,全国十二所重点师范大学，教育科学出版社，2014 年 12 月第三版。
 
运动生理学 《运动生理学》，王瑞元，苏全生主编，人民体育出版社，2012 年第一版。
一、培养目标与要求
　　培养目标：培养面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、体、美全面发展，具有一定的创新能力，能在体育教育和运动训练领域从事教学、训练、科学研究及管理的高层次专门人才。 
　　具体要求：
　　1．拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，坚持党的教育方针，坚持解放思想，实事求是，勇于开拓进取，具有为人民服务和振兴祖国体育事业的献身精神； 
　　2．勤奋学习，严谨治学。具有较扎实的体育教学与训练及相关学科领域的理论知识；具有独立从事体育教学、训练方面的科学研究和教学工作以及担任专业技术工作的能力，有较高的专业技术水平； 
　　3．掌握一门外国语，能较熟练地阅读本专业的外文资料和撰写论文摘要；
　　4．掌握本专业所需要的计算机应用技能，具备能够熟练运用计算机解决专业学习、工作及研究中的文字处理、信息管理、数据分析等问题的能力；
　　5．身心健康，具有良好的适应能力。

　　二 、研究方向
　　1．体育教学的理论与实践
　　2．运动项目训练的理论与实践
　　3．一般运动训练学
　　4．全民健身的理论与实践
　　5．运动项目的市场化与发展

　　三、学习年限
　　全日制硕士研究生的学习年限一般为三年。

　　四、课程设置与学分
　　研究生课程分为学位课程和非学位课程，学位课程包括公共必修课、专业基础课和专业课，非学位课程为选修课。研究生至少修满34学分，其中学位课程26学分（公共必修课10学分，专业基础课至少8学分，专业课至少8学分），非学位课至少8学分（选修课一般16学时为1学分）。
　　补修课程：（补修课不记学分）
　　1．同等学力考取的研究生，必须补修2门大学本科的主干课程；
　　2．非体育专业考取的研究生，必须补修《体育社会学》和《体育运动技术实践》；
　　3．如既是同等学力，又是非体育专业考取的研究生，必须补修《体育运动技术实践》及大学本科的3门主干课程。

专业方向 研究方向 导师组
冰雪教学训练理论与实践 1．现代冰雪运动训练理论与实践
2．冰雪运动优秀运动员系统培养
3．冰雪项目奥运科技攻关和科研服务
4．现代冰雪运动发展及竞赛情报、信息		 王尔**、刘仁辉、吴志海
田径教学训练理论与实践 1．现代田径运动教学理论与方法研究
2．现代田径运动训练理论与方法研究
3．田径运动健身理论与方法研究
4．田径运动市场化研究
5．田径赛事组织策划与裁判法研究		 于树祥、方全心、王新坤刘  平、刘  建、张绍礼张贵敏、李继辉、李新杨  丹、林秀华**、林  松赵俊龙**、徐开春、徐占荣
足球教学训练理论与实践 1．现代足球教学与训练理论与方法研究
2．青少年足球运动培养体系研究
3．普及足球多样化市场化研究
4．学校足球运动开展的前景及发展需求研究
5．足球竞赛组织职业化研究		 于泉海、王景波、杨红军郑  刚、赵厚华、斯力格程  公、梁殿乙* 张兴泉杨  雷
篮球教学训练理论与实践 1．现代篮球运动教学理论与方法研究
2．现代篮球运动训练理论与方法的研究
3．大众篮球普及化市场化研究
4．竞技篮球赛事组织与裁判法研究		 马  毅、甘荔桔、李成梁李杰凯、胡日查、徐  威崔鲁祥、魏丕来
排球教学训练理论与实践 1．现代排球运动教学理论与方法研究
2．现代排球运动训练理论与方法研究
3．排球赛事组织与裁判法研究
4．排球运动普及与市场化研究		 马成顺、付哲敏张麟寰、林  森
体操教学训练理论与实践 1．体操教学、训练、竞赛理论与方法
2．体操教学、训练、竞赛状态与趋势　		 门传胜、王  赞、冯晓辉刘  兴、刘伶燕、孙立平杨  明、郑锦惠、郝庆威
健美操教学训练理论与实践 1．健美操教学理论与方法研究
2．健美操训练理论与方法研究
3．健美操的市场需求与开发研究
4．健美操竞赛组织与裁判法		 冯晓辉、刘兴、郝庆威
乒乓球教学训练理论与实践 1.乒乓球专项基础理论与实践
2.乒乓球教学理论与实践
3.乒乓球训练理论与实践
4.乒乓球科研能力培养
5.乒乓球运动前沿动态与创新		 兰  彤、张  樯赵世勇、郭亦农**　
网球教学训练理论与实践 1．网球运动训练理论与方法
2．网球优秀运动员系统培养
3．网球竞赛规则
4．网球教学方法与创新		 王亚乒、张  博张  樯、姜富生　
羽毛球教学训练理论与实践 1．羽毛球训练理论
2．羽毛球优秀运动员的培养
3．羽毛球规则的演变及修改研究
4．羽毛球发展趋势研究		 张博、赵世勇、郭亦农**
游泳教学训练理论与实践 1．游泳教学理论与方法研究
2．游泳训练理论与方法研究
3．游泳的普及与市场化研究		 唐桂萍
休闲运动理论与实践 1．休闲运动的基础理论与实践研究
2．休闲运动项目理论与实践研究
（1）户外运动教学理论与实践研究（2）器械健身教学理论与实践研究（3）瑜伽教学理论与实践研究
（4）高尔夫球教学理论与实践研究		 孙永生、张绍礼、邹本旭林勇虎、姜晓天、曹继红黄锡翔
运动训练理论与实践 　运动训练理论与实践 马  策、马  毅牛雪松、孙永平

**：离退休不足3年，不参与师生互选；*：校外兼职导师
 

基本信息

专业名称：体育教育训练学     专业代码：040303     门类/类别：教育学     学科/类别：体育学

专业介绍

天津体育学院为例
体育教育训练学（040303）
体育教育训练学培养从事体育教育和运动训练工作的高级教练员、高校教师、科研人员和体育管理人员等复合型体育高级专门教学人才。该学科是天津市高校第四期重点学科，是博士学位授权学科。学科利用我院天津市运动生理与运动医学重点实验室、国家体育总局竞技运动心理与生理调控重点实验室和体能评价实验室的先进实验研究条件及学院其他优良的相关教学和科研设备，进行了大量高水平的研究工作。近几年，学科承担了30余项国家和省部委级研究课题，多次获得省部级科技进步奖和奥运攻关一、二、三等奖。学科主干课程《排球》和《网球》为国家级精品课程。
热忱欢迎体育院校运动训练、体育教育及相关专业的应届本科毕业生报考，尤其欢迎具有一定训练和教学实践经验的在职人员报考。

专业点分布

北京师范大学 首都体育学院 北京体育大学 清华大学 北京航空航天大学 天津体育学院 河北师范大学 太原理工大学 山西大学 山西师范大学 内蒙古师范大学 内蒙古民族大学 沈阳体育学院 沈阳师范大学 辽宁师范大学 延边大学 吉林师范大学 东北师范大学 北华大学 吉林体育学院 哈尔滨师范大学 哈尔滨工程大学 牡丹江师范学院 哈尔滨体育学院 上海交通大学 华东师范大学 上海师范大学 上海体育学院 扬州大学 河海大学 南京体育学院 苏州大学 东南大学 南京理工大学 中国矿业大学 江苏师范大学 南京大学 南京师范大学 宁波大学 浙江大学 杭州师范大学 浙江师范大学 淮北师范大学 福建师范大学 集美大学 厦门大学 赣南师范大学 江西师范大学 华东交通大学 江西科技师范大学 山东体育学院 曲阜师范大学 聊城大学 鲁东大学 山东大学 中国海洋大学 山东师范大学 中国石油大学(华东) 郑州大学 河南大学 河南师范大学 华中科技大学 长江大学 武汉理工大学 中国地质大学(武汉) 武汉体育学院 湖北大学 华中师范大学 湖南科技大学 中南大学 湖南师范大学 中山大学 华南师范大学 广州大学 广州体育学院 陆军特种作战学院 广西师范大学 重庆大学 西南大学 四川大学 四川师范大学 西华师范大学 成都体育学院 西南交通大学 贵州师范大学 云南师范大学 西安交通大学 西北工业大学 陕西师范大学 西安体育学院 延安大学 西北师范大学 青海师范大学 新疆师范大学

专业院校排名

0403 体育学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 21 所，本次参评21 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 78 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10043 北京体育大学 A+
2 10277 上海体育学院 A+
3 10269 华东师范大学 A
4 10071 天津体育学院 A-
5 10394 福建师范大学 A-
6 10522 武汉体育学院 A-
7 10574 华南师范大学 A-
8 10653 成都体育学院 A-
9 10003 清华大学 B+
10 10027 北京师范大学 B+
11 10029 首都体育学院 B+
12 10176 沈阳体育学院 B+
13 10285 苏州大学 B+
14 10335 浙江大学 B+
15 10511 华中师范大学 B+
16 10108 山西大学 B
17 10200 东北师范大学 B
18 10208 吉林体育学院 B
19 10319 南京师范大学 B
20 10446 曲阜师范大学 B
21 10542 湖南师范大学 B
22 10585 广州体育学院 B
23 10727 西安体育学院 B
24 10094 河北师范大学 B-
25 10165 辽宁师范大学 B-
26 10330 南京体育学院 B-
27 10445 山东师范大学 B-
28 10457 山东体育学院 B-
29 10475 河南大学 B-
30 10718 陕西师范大学 B-
31 11646 宁波大学 B-
32 10118 山西师范大学 C+
33 10345 浙江师范大学 C+
34 10370 安徽师范大学 C+
35 10414 江西师范大学 C+
36 10459 郑州大学 C+
37 10602 广西师范大学 C+
38 10681 云南师范大学 C+
39 10736 西北师范大学 C+
40 10762 新疆师范大学 C+
41 11117 扬州大学 C+
42 10476 河南师范大学 C
43 10512 湖北大学 C
44 10531 吉首大学 C
45 10590 深圳大学 C
46 10635 西南大学 C
47 10320 江苏师范大学 C-
48 10346 杭州师范大学 C-
49 10390 集美大学 C-
50 10166 沈阳师范大学 C-
51 10183 吉林大学 C-
52 10231 哈尔滨师范大学 C-
53 10247 同济大学 C-
54 10270 上海师范大学 C-
 
全国第四轮学科评估结果（2017年）0403 体育学排名：
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 21 所，本次参评21 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 78 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10043 北京体育大学 A+
2 10277 上海体育学院 A+
3 10269 华东师范大学 A
4 10071 天津体育学院 A-
5 10394 福建师范大学 A-
6 10522 武汉体育学院 A-
7 10574 华南师范大学 A-
8 10653 成都体育学院 A-
9 10003 清华大学 B+
10 10027 北京师范大学 B+
11 10029 首都体育学院 B+
12 10176 沈阳体育学院 B+
13 10285 苏州大学 B+
14 10335 浙江大学 B+
15 10511 华中师范大学 B+
16 10108 山西大学 B
17 10200 东北师范大学 B
18 10208 吉林体育学院 B
19 10319 南京师范大学 B
20 10446 曲阜师范大学 B
21 10542 湖南师范大学 B
22 10585 广州体育学院 B
23 10727 西安体育学院 B
24 10094 河北师范大学 B-
25 10165 辽宁师范大学 B-
26 10330 南京体育学院 B-
27 10445 山东师范大学 B-
28 10457 山东体育学院 B-
29 10475 河南大学 B-
30 10718 陕西师范大学 B-
31 11646 宁波大学 B-
32 10118 山西师范大学 C+
33 10345 浙江师范大学 C+
34 10370 安徽师范大学 C+
35 10414 江西师范大学 C+
36 10459 郑州大学 C+
37 10602 广西师范大学 C+
38 10681 云南师范大学 C+
39 10736 西北师范大学 C+
40 10762 新疆师范大学 C+
41 11117 扬州大学 C+
42 10476 河南师范大学 C
43 10512 湖北大学 C
44 10531 吉首大学 C
45 10590 深圳大学 C
46 10635 西南大学 C
47 10320 江苏师范大学 C-
48 10346 杭州师范大学 C-
49 10390 集美大学 C-
50 10166 沈阳师范大学 C-
51 10183 吉林大学 C-
52 10231 哈尔滨师范大学 C-
53 10247 同济大学 C-
54 10270 上海师范大学 C-

数据来源：教育部学位与研究生教育发展中心   

2007年体育教育训练学专业学校排名 
排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级
1 北京体育大学 A+ 8 成都体育学院 A 15 华南师范大学 A
2 上海体育学院 A+ 9 首都体育学院 A 16 辽宁师范大学 A
3 武汉体育学院 A+ 10 苏州大学 A 17 河南大学 A
4 福建师范大学 A+ 11 北京师范大学 A 18 天津体育学院 A
5 沈阳体育学院 A+ 12 河北师范大学 A 19 东北师范大学 A
6 广州体育学院 A 13 西安体育学院 A 20 山西大学 A
7 华中师范大学 A 14 南京师范大学 A      
　
B+等(30个)：华东交通大学、湖南师范大学、四川大学、清华大学、安徽师范大学、聊城大学、新疆师范大学、华东师范大学、四川师范大学、延边大学、曲阜师范大学、江西师范大学、河南师范大学、浙江师范大学、吉林体育学院、山东师范大学、西南大学、温州大学、山东体育学院、广西师范大学、西北师范大学、湖北大学、哈尔滨体育学院、扬州大学、上海交通大学、郑州大学、集美大学、南京体育学院、武汉理工大学、鲁东大学
　
　
B等(30个)：湖南科技大学、山西师范大学、陕西师范大学、宁波大学、哈尔滨工程大学、中国矿业大学、云南师范大学、长江大学、哈尔滨师范大学、江西科技师范学院、淮北煤炭师范学院、重庆大学、广西民族学院、贵州师范大学、杭州师范大学、中山大学、西南交通大学、徐州师范大学、山东大学、西安电子科技大学、西华师范大学、中国海洋大学、浙江大学、湖南大学、北华大学、青海师范大学、吉林师范大学、广州大学、华中科技大学、延安大学
　
　
C等(20个)：名单略
   
     2015-2016年体育教育训练学专业学校排名 
 
 
排 名
学校名称
星 级
开此专业学校数
1 北京体育大学 5★ 106
2 武汉体育学院 5★ 106
3 福建师范大学 5★ 106
4 上海体育学院 5★ 106
5 华南师范大学 5★ 106
6 华中师范大学 4★ 106
7 东北师范大学 4★ 106
8 河南大学 4★ 106
9 湖南师范大学 4★ 106
10 河北师范大学 4★ 106
11 华东师范大学 4★ 106
12 山西大学 4★ 106
13 浙江师范大学 4★ 106
14 成都体育学院 4★ 106
15 北京师范大学 4★ 106
16 西安体育学院 4★ 106
17 清华大学 4★ 106
18 沈阳体育学院 4★ 106
19 首都体育学院 4★ 106
20 广州体育学院 4★ 106
 
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="clear:left;line-height:26px;" width="98% align=" center"="">
体育教育训练学研究生考试科目：
考试科目
01.02方向：
①101政治 ②201英语一或202俄语或203日语 ③603运动生理学及运动训练学
03-12方向：
(仅限单考生)①111单考政治 ②240单考英语 ③603运动生理学及运动训练学
(注：以上以北京体育大学为例)
 
体育教育训练学考研参考书：
040303体育教育训练学7    　01篮球教学与训练 ①101政治 ②201英语一或202俄语或203日语 ③719体育学基础综合  　02体操教学与训练 　同上  　03田径教学与训练 　同上  　04乒乓球教学与训练 　同上  　05足球教学与训练 　同上  　06排球教学与训练 　同上 初试专业课参考书目：代码考试科目参考书名称出版社作者719体育学基础综合《体育心理学》（普通高等教育十五国家级规划教材）高等教育出版社　２００６年７月出版季浏主编　殷恒婵　颜军副主编719体育学基础综合《学校体育学》（体育院校通用教材）人民体育出版社 2004年11月周登嵩主编719体育学基础综合《运动生理学》（普通高等教育十五国家级规划教材）高等教育出版社　２００6年７月出版邓树勋　王健　乔德才等主编719体育学基础综合《运动训练学》(体育院校通用教材)人民体育出版社 2000年8月第二版全国体育院校教材委员会 
 
体育教育训练学专业研究生就业：
体育教育训练学就业方向
前景：
目前，我国高等教育已进入大众化教育阶段，体育院系和在校学生人数急剧增多。加之教师岗位工作稳定、收入不断提高，体育专业的毕业生纷纷挤向教师岗位，导致大部分学校体育教师已接近饱和，尤其是城市学校和各普通高校。随着高等教育逐步由“精英教育”转向“大众教育”以及社会对人才要求的不断提高，体育教育人才就业也渐渐呈现出一定程度的压力。因而体育教育专业的毕业生就业率急剧下降，就业现状令人担忧。
就业方向：
学生毕业后适宜从事中等以上学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练和运动竞赛，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、体育行政管理人员和社会体育指导等工作。
体育教育训练学相关职位
运动类策划编辑，体育课程研究，教练员