西南大学中国少数民族语言文学考研辅导

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西南大学中国少数民族语言文学专业考研录取分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息，因为研究生录取分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准，这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外，考研录取分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据，如果考研录取分数线过高的话，对于基础相对较差的考生就会有一定的难度，考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果西南大学中国少数民族语言文学考研录取分数线（尤其是历年分数线和复试分数线）相对而言较低的话，对于考生来说成功的几率就会比较大，备考过程也会相对的容易。考生获取西南大学中国少数民族语言文学分数线的途径有很多：研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况，考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的西南大学中国少数民族语言文学录取分数线情况，以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取中国少数民族语言文学的研究生。

西南大学中国少数民族语言文学考研考试科目
中国少数民族语言文学 [050107] 学术学位

专业信息

所属院校：西南大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：文学院
所属门类代码、名称：[05]文学
所属一级学科代码、名称：[01]中国语言文学

专业招生详情

研究方向：
招生人数： 2
考试科目： ①101 思想政治理论
②201 英语一或 203 日语
③626 文论与写作
④853 中外文学史
备　　注： 其中拟接收推免生人数：1
本专业复试科目：1.外语
2.中国现当代少数民族文学史
本专业同等学力考生复试
时加试：1.文艺理论2.中国现当代文学
一、学科（专业）主要研究方向
序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师
(博导注明)
1 少数民族古文字研究    研究中国少数民族语言及出土和传世文献中的民族古文字。近年主要研究纳西族东巴文和相关的语言问题，以及与东巴文有关的比较文字学问题。 喻遂生（博导）
和力民
邓章应
2 少数民族文学与民俗文化研究 研究中国少数民族文学与文化。 杨亭
       
 
 
二、培养目标与学制及应修学分
培养目标（本表可不填政治标准）：
本专业旨在培养具有现代化的科学理念、丰富的专业知识、较强的科学研究和实际工作能力的高层次的民族语言文学专门人才。
本专业要求研究生了解民族语言文学研究的历史和现状，掌握民族学和民族语言文学的基础理论、专门知识、田野调查和研究方法，至少熟悉一种民族语言文字，具有较广博的学术视野，对相关学科特别是汉语言文字学有较深入的了解，能比较熟练地运用一门外国语阅读本专业的外文资料，熟练掌握计算机技术，具有较强的科研能力和实际工作能力，毕业后能够胜任与民族专业有关的教学、科研、编辑、图情、管理等工作。
学制：全日制学术型硕士生2~5年，基本学习年限掌握在3年。
应修学分：    27学分（各学科自定）
其中     必修　21　学分（含必修环节4学分）
选修不低于　6  学分
 

三、课程设置（包括前沿讲座、学术报告等）
类型 课程编号 课程名称 开课学期 学时 学分 任课
教师		 考核
方式		 备 注
必修课 公共课 11000001001 第一外国语  2 90 3 外国语学院  考试  
11000002002 中国特色社会主义理论与实践研究 2 36 2 马克思主义学院  考试  
11000002004 马克思主义与社会科学方法论 2 18 1 马克思主义学院  考试  
平台课 11050100011 中国古代文化与文献 1 54 3 张显成、赵章超、王化平 考查  
专业课 11050107026 中外主文献研读 2 36 2 导师 考查  
11050103021/11050107027 文字学/少数民族文学与民俗 1 54 3 喻遂生、杨怀源、李发、杨亭 考查 二选一
11050103024/11050107028 训诂学/中国现当代文学经典研读 1 54 3 毛远明、廖强、李明晓、王本朝、李永东 考查 二选一
选 
修 
课		 11050107054 民族古文字研究   36 2 邓章应 考查  
11050107022 东巴文概论   36 2 喻遂生 考查  
11050101053 文学理论前沿 2 36 2 张兴成等 考查  
11050107058 中国现代文学史研究 1 36 2 王本朝等 考查  
11050107059 中国现当代小说研究 2 36 2 曾利君等 考查  
11050106061 中国现当代文学学术研究专题 3 36 2 李永东等 考查  
11050106060 沈从文研究 3 36 2 何圣伦等 考查  
11050103022 音韵学 2 36 2 毛远明、杨怀源、李发 考查  
11050104022 文献学专题研究 1 36 2 张显成 考查  
11050103052 中国语言学史 2 36 2 张显成、李子荣 考查  
11050103033 汉语词汇学 3 36 2 毛远明、李娟 考查  
11050103025 汉语史 3 36 2 张显成、杨怀源、陈荣杰 考查  
11050103069 比较文字学 1 36 2 邓章应 考查  
11050103035 方言学 3 36 2 翟时雨、王春玲 考查  
11050103067 现代汉语语法研究 2 36 2 王春玲 考查  
必修环节 开题报告 3   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交开题报告一份
学术活动：参加学术报告、前沿讲座、学术研讨等（至少5次）     2 提交学术报告手册，导师签字，培养单位核查
实践活动：社会、教学和科研实践活动(三选一)     2 导师审查签字后向培养单位提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件
中期考核及论文进展检查 4   不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交相关材料各一份
同等学力补修课程   古代汉语     不计学分
  现代汉语     不计学分
  语言学概论     不计学分
        不计学分
 
注：1．平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。
2．按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。
3．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件
  四、培养方式与方法
包括培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施
硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。
1、 制定培养计划
第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报学院（所、中心）备案。
2、 开题报告
开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。学院（所、中心）根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
3、 中期考核
根据本院（所、中心）研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本院研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核安排在第四学期初进行。
A、考核在学院统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括学院（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。
D、经过中期考核的硕士研究生，按考核成绩分为3种流向：
a) 硕—博连读或提前攻博：具体要求见学校相关文件。
b) 进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
c) 中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期末改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
4、学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）
时间：每年9月，对本专业三年级硕士进行学位论文中期进展及检查。
具体组织形式：根据研究生论文选题，成立论文中期进展审查小组，审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文的进展情况和内容进行检查，以保证学位论文的质量。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

五、科研能力与水平及毕业与毕业论文的基本要求
科研能力与水平的基本要求：（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）
1.了解本学科的历史和现状，了解所研究方向的最新动态和发展趋势，对相关学科有较深入的了解。
2.掌握语言文字学的基础理论、专门知识和研究方法。
3.熟练掌握语言调查、语言文字分析、文献校勘、数据化处理、图文制作等基本技能。
4.熟悉常用专业文献，能正确使用有关工具书，熟悉学术规范，有较强的表达能力。
5.能比较熟练地运用一门外国语阅读本专业的外文资料，具有一定的外语口头表达能力。
6.能在导师指导下独立进行本专业的专门研究，具有独立选题、独立研究、独立解决问题的能力。
毕业与毕业论文的基本要求（包括毕业条件、毕业论文等方面的要求）：
毕业条件：
在学校规定年限内，按培养方案的规定完成课程学习、学分要求和必修环节，成绩合格，完成毕业论文并通过答辩，经审查合格者，准予毕业。
硕士研究生确因学业优秀，经本人申请，指导教师和所在培养单位同意，报研究生院批准，可以申请提前毕业，但在校时间不得少于二年。凡申请提前毕业者，应当达到以下基本条件：
1．中期考核结论为优秀或在校期间被评为优秀研究生；
2．人文社会学科类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A类学术论文，自然科学类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A1学术论文。学术论文界定标准以学校最新发文公布为准。
毕业论文基本要求：
毕业论文应是一篇系统的、完整的、规范的学术论文，具体要求如下：
1. 论文编写格式、排版要求等与学位论文相关要求一致；
2. 论述过程中，能尊重学术规范，不抄袭，不剽窃，且必须通过毕业论文学术不端行为检测;
3. 论文必须是由硕士研究生本人独立完成，必须有清晰的主题和观点，并能完整论述；
4. 论述过程中，涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，能规范使用文字、标点符号、术语、公式等，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
 
 
 
 
六、学位论文的基本要求
（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）：
资格要求：
学术成果按照学校学位委员会有关规定执行。成果无侵犯他人著作权行为，没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
内容要求：
对所研究的课题有新见解或新成果，对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义；必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文；一般不应少于3万字；应在导师指导下由硕士研究生本人独立完成。
技术规范要求：
自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。
具体格式按照《西南大学博士研究生、硕士研究生学位论文撰写及打印要求》执行。
 
七、主文献研读课程书目（列出本学科专业的必读文献，不够可另附页）
序
号		 著作或期刊的名称 作者、出版单位及年月
1 论民族语言调查研究 傅懋勣，语文出版社，1998年
2 汉藏语概论 马学良，北京大学出版社，1991年
3 汉藏系语言概要 高华年，中山大学出版社，1992年
4 中国少数民族语言 中央民族学院民语所，四川人民出版社，1987年
5 中国民族古文字研究 中国民族古文字研究会，中国社会科学出版社，1984年
6 纳西象形文字谱 方国瑜、和志武，云南人民出版社，1981年
7 纳西东巴文研究丛稿 喻遂生，巴蜀书社，2003年
8 纳西东巴文化 和志武，吉林教育出版社，1989年
9 纳西族文化史 和少英，云南人民出版社，2001年
10 中国原始宗教资料丛编·纳西族卷 和志武，上海人民出版社，1993年
11 东巴文化论集 郭大烈，云南人民出版社，1985年
12 东巴文化论 郭大烈，云南人民出版社，1991年
13 历史语言学 徐通锵，商务印书馆，1996年
14 普通语言学 马学良主编，中央民族大学出版社，1997年
15 文字学概要 裘锡圭，商务印书馆，1988年
16 音韵学教程 唐作藩，北京大学出版社，1987年
17 训诂与训诂学 陆宗达、王宁，山西教育出版社，1996年
18 中国语言学史 赵振铎，河北教育出版社，2000年
19 二十世纪中国文学与区域文化丛书 严家炎主编，湖南教育出版社，1997年
20 中国现代文学30年 钱理群等著，北京大学出版社，1998年
21 中国少数民族文学史 马学良，中央民族大学出版社，1998年
22 纳西东巴文研究丛稿 第二辑 喻遂生,巴蜀书社，2008年
23 纳西象形文字谱 方国瑜、和志武，云南人民出版社，1982年
24 么些研究论文集 李霖灿，台湾故宫博物院，1984年
25 么些象形文字字典 李霖灿，中央博物院专刊，1944年
26 么些经典译注九种 李霖灿，台湾中华丛书编审委员会，1978年
27 中国语文  
28 民族语文  
29 方言  
30 语言学论丛  
31 民俗研究  
其它说明：
本学科（一级学科）意见：
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
所在学部（院、所、中心）意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
学部分委员会验收意见：
 
 
 
负责人（签名）：
年　　月　　日
研究生院和主管校领导审核意见：
 
 
 
负责人（签名）：　　　　　　　校领导（签名）：
年　　月　　日
 
中国少数民族语言文学 [050107] 学术学位

专业信息

所属院校：西南大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：文学院
所属门类代码、名称：[05]文学
所属一级学科代码、名称：[01]中国语言文学

专业招生详情

研究方向：
招生人数：
考试科目： ①101 思想政治理论
②201 英语一或 203 日语
③626 文论与写作
④853 中外文学史
备　　注： 本专业复试科目：
1.外语
2.中国现当代少数民族文学史
中国少数民族语言文学专业简介
 
西南大学中国少数民族语言文学专业，乃重庆市高校唯一培养中国少数民族语言文学与文化研究的硕士学位授权点。该学位点在著名的纳西东巴文研究专家喻遂生教授、博士生导师的带领下，形成了一支高学历、强学术的研究群体。自2004年招生以来，培养出学术精英20余人。
文学院中国少数民族语言文学专业，侧重于中国少数民族文学的作家作品研究，以及中国少数民族的比较文化学和民俗文化学研究。目前，设有一个研究方向：中国少数民族文学与民俗文化，导师为杨亭博士、副教授。近几年来，在《光明日报》（理论版）、《社会科学战线》、《艺术百家》、《贵州民族研究》、《北方论丛》、《内蒙古民族大学学报》、《民族艺术研究》等权威刊物上发表学术论文20余篇，同时承担了国家社科基金项目《土家族审美文化综合研究》、重庆市民宗局项目《渝东南地区土家族苗族传统文化保护与传承研究》、校级3项项目。
 
 
课程与教学论专业简介
课程与教学论是教育学科的一个分支学科，该学科的形成经历了很长的历史时期，其发展同哲学、心理学、社会学、人类学、文化学、历史学以及自然科学等学科有着十分密切的联系。主要研究学校教育中与课程、教学相关的，探索先进的课程与教学理念，研究学校课程与教学的一系列基本理论和实践问题，积极参与现行的课程教学改革。目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。
中国少数民族语言文学 [050107] 学术学位

专业信息

所属院校：西南大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：汉语言文献研究所
所属门类代码、名称：[05]文学
所属一级学科代码、名称：[01]中国语言文学

专业招生详情

研究方向：
招生人数：
考试科目： ①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或
203 日语
③628 现代汉语（含语言学概论）
④820 古代汉语
备　　注：
中国少数民族语言文学 [050107] 学术学位

专业信息

所属院校：西南大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：文学院
所属门类代码、名称：[05]文学
所属一级学科代码、名称：[01]中国语言文学

专业招生详情

研究方向：
招生人数： 2
考试科目： ①101 思想政治理论
②201 英语一或 203 日语
③626 文论与写作
④853 中外文学史
备　　注： 其中拟接收推免生人数：1
本专业复试科目：1.外语
2.中国现当代少数民族文学史
本专业同等学力考生复试
时加试：1.文艺理论2.中国现当代文学

基本信息

专业名称：中国少数民族语言文学     专业代码：050107     门类/类别：文学     学科/类别：中国语言文学

专业介绍

中国社会科学院大学为例
神话学方向缺额1名

专业点分布

北京语言大学 中央民族大学 中国社会科学院大学 南开大学 内蒙古师范大学 内蒙古大学 内蒙古民族大学 黑龙江大学 江苏师范大学 华中科技大学 中南民族大学 广西师范大学 广西大学 重庆师范大学 西南大学 西南民族大学 四川大学 四川师范大学 贵州民族大学 昆明学院 云南民族大学 云南师范大学 云南大学 西藏大学 陕西师范大学 西北民族大学 青海师范大学 青海民族大学 北方民族大学 新疆师范大学 喀什大学 新疆大学 伊犁师范学院

专业院校排名

0501 中国语言文学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 65 所，本次参评64 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 148 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学 A+
2 10027 北京师范大学 A+
3 10246 复旦大学 A
4 10269 华东师范大学 A
5 10284 南京大学 A
6 10335 浙江大学 A
7 10422 山东大学 A
8 10610 四川大学 A
9 10002 中国人民大学 A-
10 10028 首都师范大学 A-
11 10055 南开大学 A-
12 10319 南京师范大学 A-
13 10486 武汉大学 A-
14 10558 中山大学 A-
15 10003 清华大学 B+
16 10032 北京语言大学 B+
17 10052 中央民族大学 B+
18 10183 吉林大学 B+
19 10200 东北师范大学 B+
20 10270 上海师范大学 B+
21 10285 苏州大学 B+
22 10345 浙江师范大学 B+
23 10394 福建师范大学 B+
24 10445 山东师范大学 B+
25 10475 河南大学 B+
26 10511 华中师范大学 B+
27 10559 暨南大学 B+
28 10635 西南大学 B+
29 10718 陕西师范大学 B+
30 10065 天津师范大学 B
31 10075 河北大学 B
32 10094 河北师范大学 B
33 10126 内蒙古大学 B
34 10212 黑龙江大学 B
35 10231 哈尔滨师范大学 B
36 10280 上海大学 B
37 10320 江苏师范大学 B
38 10384 厦门大学 B
39 10542 湖南师范大学 B
40 10574 华南师范大学 B
41 10602 广西师范大学 B
42 10636 四川师范大学 B
43 10697 西北大学 B
44 10736 西北师范大学 B
45 11117 扬州大学 B
46 10033 中国传媒大学 B-
47 10108 山西大学 B-
48 10140 辽宁大学 B-
49 10248 上海交通大学 B-
50 10357 安徽大学 B-
51 10370 安徽师范大学 B-
52 10414 江西师范大学 B-
53 10446 曲阜师范大学 B-
54 10487 华中科技大学 B-
55 10512 湖北大学 B-
56 10608 广西民族大学 B-
57 10673 云南大学 B-
58 10730 兰州大学 B-
59 10755 新疆大学 B-
60 10030 北京外国语大学 C+
61 10135 内蒙古师范大学 C+
62 10165 辽宁师范大学 C+
63 10166 沈阳师范大学 C+
64 10271 上海外国语大学 C+
65 10346 杭州师范大学 C+
66 10403 南昌大学 C+
67 10459 郑州大学 C+
68 10530 湘潭大学 C+
69 10637 重庆师范大学 C+
70 10656 西南民族大学 C+
71 10663 贵州师范大学 C+
72 10742 西北民族大学 C+
73 10762 新疆师范大学 C+
74 11658 海南师范大学 C+
75 10031 北京第二外国语学院 C
76 10203 吉林师范大学 C
77 10337 浙江工业大学 C
78 10351 温州大学 C
79 10385 华侨大学 C
80 10423 中国海洋大学 C
81 10427 济南大学 C
82 10524 中南民族大学 C
83 10532 湖南大学 C
84 10593 广西大学 C
85 10613 西南交通大学 C
86 10638 西华师范大学 C
87 10681 云南师范大学 C
88 11065 青岛大学 C
89 11075 三峡大学 C
90 10068 天津外国语大学 C-
91 10167 渤海大学 C-
92 10184 延边大学 C-
93 10247 同济大学 C-
94 10304 南通大学 C-
95 10451 鲁东大学 C-
96 10476 河南师范大学 C-
97 10589 海南大学 C-
98 10590 深圳大学 C-
99 10672 贵州民族大学 C-
100 10691 云南民族大学 C-
101 10749 宁夏大学 C-
102 11078 广州大学 C-
103 11846 广东外语外贸大学 C-

中国少数民族语言文学研究生考试科目:
初试科目：
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③615文学理论与蒙古族文学
④815语言学理论与现代蒙古语
 
中国少数民族语言文学考研参考书:
716袁行霈：《中国文学史》，高等教育出版社
朱栋霖：《中国现代文学史》，高等教育出版社
童庆炳：《文学理论教程》，高等教育出版社
朱维之、赵澧、崔宝衡主编：《外国文学史》，（欧美卷、亚非卷）第三版，南开大学出版社2004年4月版
吴舜立：《外国文学教程》，陕西师范大学出版社2009年版
陈惇、孙景尧、谢天振主编：《比较文学》，高等教育出版社1997年版
816胡安顺、郭芹纳主编：《古代汉语》，中华书局2006年版
兰宾汉、邢向东主编：《现代汉语》，中华书局2006年版
叶蜚声、徐通锵主编：《语言学纲要》（第三版），北京大学1997年版
 
中国少数民族语言文学专业就业方向:
本学科的硕士毕业生，主要就职于少数民族教育文化部门及相关单位。可在中西部省份高校、中等学校等教育单位或国家机关部门就职，或者直接进大企业从事行政、管理等方面的工作。有些还可以进入企业担任技术开发人员，特别是在多文种网络应用软件与信息机构谋取职业。