西南交通大学机械工程考研参考书目

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西南交通大学机械工程考研参考书目
供热、供燃气、通风及空调工程二级学科研究生培养方案
Heating Gas Ventilation & Air Conditioning
一、适用范围
供热、供燃气、通风及空调工程二级学科（081404）。
二、培养目标
【博士研究生】
培养暖通空调领域内能独立、创造性地从事研究、应用工作，具备引领暖通空调学科发展方向、推动学科发展、能组织实施相关重大科技攻关项目和工程项目以及具有国际竞争力潜能的行业领军人才。
【学术型硕士研究生】
培养掌握暖通空调领域系统基础理论和广泛的专业知识，能够胜任本专业领域科学研究和工程技术工作，具备良好综合素质、创新能力和分析与解决问题能力的高级专门人才。同时为本专业输送合格的博士生教育合格生源。
三、基本能力和素质要求
【博士研究生】
要求具有高尚品格和人文综合素养，掌握坚实宽广的数学、力学和人工环境科学基础理论和系统深入的专门知识，通晓学科发展前沿和国际化准则，具有科学探索精神、科技创新意识、创新能力和团队组织能力，能够独立地、创造性地从事科学研究，或探索与解决国民经济、社会发展问题的能力。
【学术型硕士研究生】
1、树立爱国主义和集体主义思想，具有高尚品格和人文综合素养，良好的敬业精神和科学道德，品行优良、身心健康。
2、能够适应科学进步及社会发展的需要，在本门学科上掌握坚实的基础理论、系统的专门知识、现代实验方法和技能，有较强的创新能力和分析与解决问题能力。有严谨的科研作风，良好的合作精神和较强的交流能力。
3、在科学研究或专门工程技术工作中具有一定的组织和管理能力。
四、学制
【博士研究生】
博士研究生的学制为4年，硕博连读生在取得博士学籍后的学制为4年，直博生的学制为5年，在校最长学习年限均为6年。
【学术型硕士研究生】
全日制硕士研究生的学制为3年，在校最长学习年限为4年。
五、研究方向
1．通风技术
2．建筑节能与可再生能源利用技术
3．暖通空调系统模拟与控制
4．热湿环境理论与技术
六、课程设置
级别 课程类型 课程编号 课程名称 内容偏重  
学时		 学分 学期 考核方式
Ⅰ Ⅱ Ⅲ
5级课程 中级课程 公共课 54311001 中国特色社会主义理论与实践研究 理论 32 2 √     考试
  第一外国语 应用 48 3 √     考试
54311002 自然辩证法概论 理论 16 1   √   考试
54311003 马克思主义与社会科学方法论 理论 16 1   √   考试
50331001 工程创新方法论 并重 32 2   √   考试
51921001 科技论文写作 应用 16 1   √   考查
53021001 信息检索 应用 16 1   √   考查
公共
基础课		 54012001 数值分析※ 理论 48 3 √     考试
54012002 现代数学物理方程 理论 48 3 √     考试
54012004 应用模糊数学 理论 48 3   √   考试
54012005 数理统计与多元统计※ 理论 48 3 √     考试
专业基础课 50233009 高等工程热力学＊ 并重 32 2 √     考试
50233010 高等传热学 并重 32 2 √     考试
专业课 50224010 智能建筑设备控制技术 应用 32 2   √   考试
50224011 暖通空调前沿 应用 32 2 √     考试
50234032 建筑节能原理与技术 并重 32 2   √   考试
50234033 流体网络分析 并重 32 2   √   考试
50234034 蓄能技术理论 并重 32 2   √   考试
实验课 50225007 暖通空调综合实验课 应用 32 2   √   考查
6级课程
 
 		 高级课程 公共
基础课		 64012001 应用泛函分析 理论 48 3 √     考试
专业
基础课		 60233008 建筑热物理※ 并重 32 2   √   考试
专业课 60234014 传热与流动的数值方法
※＊		 并重 32 2   √   考试
60234015 能源环境学＊ 并重 32 2 √     考查
7级课程 前沿课程 公共课 74311001 中国马克思主义与当代 理论 32 2 √     考试
74311002 马克思主义经典著作精选 理论 16 1   √   考试
70531001 管理系统多变量分析 并重 32 2 √     考试
71321001 学术期刊英语论文写作 应用 32 2 √     考试
71321003 英语（二外） 应用 32 2 √     考试
公共基础课 74012001 现代数学 理论 48 3   √   考试
74012002 可靠性数学 理论 48 3   √   考试
74032001 粗糙集模型及其应用 并重 32 2 √     考试
专业课 70234006 建筑热过程理论※ 并重 32 2 √     考查
70234007 室内空气品质 并重 32 2 √     考查
70234008 建筑通风 并重 32 2   √   考查
注： 1. 以外语教材、外语授课的课程在课程名称的后面填“＊”；
2. 专业核心课程在课程名称后面填“※”。
实践教学环节
级别 课程类型 课程编号 课程名称 内容偏重  
学时		 学分 学期 考核方式
Ⅰ Ⅱ Ⅲ
5级 中级 环节 54316100 形势与政策 理论 16 0 √ √   考查
50216001 学术报告（至少参加5次） 理论 16 1   √   考查
50236002 前沿技术专题(至少听5个) 并重 16 1   √   考查
实践 50226001 科研实践 应用 16 1   √   考查
50226002 专业实践 应用 80 5     √ 考查
7级 前沿 环节 70216001 前沿性学术专题（不少于4个，每个4～10学时） 理论 32 2   √   考查
70216002 学术报告（至少参加8次，其中本人主讲1次） 理论 16 1   √   考查
七、选课要求
【博士研究生】（总学分不低于16学分）
学习补修课程、低于6级课程不计学分，学习6级以上（含6级）课程按课程学分计算。
7级公共课：≥2学分（《中国马克思主义与当代》为必修，《马克思主义经典著作精选》为选修）。
6级以上（含6级）公共基础课总学分：≥2学分。
6级以上（含6级）专业基础课程和专业课总学分：≥9学分（且7级专业课应不少于5学分）。7级实践教学环节：≥3学分（《前沿性学术专题》、《学术报告》为必修）。
*对于跨学科的博士研究生按导师要求暖通空调相关的本科和硕士研究生课程。
*对本学科博士研究生建议选修一门跨一级学科的专业基础课程或专业课程。
【硕博连读研究生】（总学分不低于39学分）
学习补修课程、低于5级课程不计学分，可选5级中的应用课，但不计入学分，学习5级以上（含5级）其他课程可按课程学分计算。
5级以上（含5级）公共课总学分：≥8学分（第一外国语必修一门，《自然辩证法概论》和《马克思主义与社会科学方法论》两门课中，至少选修一门），其中7级公共课：≥2学分（《中国马克思主义与当代》为必修，《马克思主义经典著作精选》为选修）。
5级以上（含5级）公共基础课总学分：≥6学分，其中7级公共基础课≥2学分。
5级以上（含5级）专业基础课程和专业课总学分：≥20学分，其中6级以上（含6级）专业基础课程和专业课总学分：≥9学分（至少选学一门外文教材，外语授课课程，且7级专业课应不少于5学分）。
5级实践教学环节：≥1学分（《科研实践》、《形势与政策》为必修）。
7级实践教学环节：≥3学分（《前沿性学术专题》、《学术报告》为必修）。
*对于跨学科的研究生按导师要求暖通空调相关的本科和硕士研究生课程。
*对本学科研究生建议选修一门跨一级学科的专业基础课程或专业课程。
【直博生】（总学分不低于39学分）
学习补修课程、低于5级课程不计学分，可选5级中的应用课，但不计入学分，学习5级以上（含5级）其他课程可按课程学分计算。
5级以上（含5级）公共课总学分：≥8学分（第一外国语必修一门，《自然辩证法概论》和《马克思主义与社会科学方法论》两门课中，至少选修一门），其中7级公共课：≥2学分（《中国马克思主义与当代》为必修，《马克思主义经典著作精选》为选修）。
5级以上（含5级）公共基础课总学分：≥6学分，其中7级公共基础课≥2学分。
5级以上（含5级）专业基础课程和专业课总学分：≥20学分，其中6级以上（含6级）专业基础课程和专业课总学分：≥9学分（至少选学一门外文教材，外语授课课程，且7级专业课应不少于5学分）。
5级实践教学环节：≥1学分（《科研实践》、《形势与政策》为必修）。
7级实践教学环节：≥3学分（《前沿性学术专题》、《学术报告》为必修）。
*对于跨学科的研究生按导师要求暖通空调相关的本科和硕士研究生课程。
*对本学科研究生建议选修一门跨一级学科的专业基础课程或专业课程。
【学术型硕士研究生】（总学分不低于26学分）
学习补修课程、低于5级课程不计学分，可选5级中的应用课及7级课程，但不计入学分，选5级课程中的理论或并重课程及6级课程可按课程学分计算。
5级公共课：≥6学分（第一外国语必修一门，《自然辩证法概论》和《马克思主义与社会科学方法论》两门课中，至少选修一门）。
5级以上（含5级）公共基础课总学分：≥4学分。
5级以上（含5级）专业基础课总学分：≥6学分。
5级以上（含5级）专业课和实验课总学分：≥8学分。
5级实践教学环节：≥2学分（《形势与政策》、《科研实践》、《学术报告》必修）。
*对于跨学科考入的硕士研究生需补修暖通空调相关的本科课程。
八、论文工作与学位授予
【博士研究生】
论文工作参照西南交通大学博士研究生学位论文的有关规定执行，通过论文答辩并经研究生学位评定委员会审定后授予工学博士学位。
【学术型硕士研究生】
论文工作参照西南交通大学硕士研究生学位论文的有关规定执行，通过论文答辩并经研究生学位评定委员会审定后授予工学硕士学位。
九、培养方式与方法
【博士研究生】
充分发挥导师指导博士研究生的主导作用，建立和完善有利于发挥学术团队作用的培养机制。应强调在培养过程中发挥研究生的主动性和自觉性，加强研究生的自学能力、动手能力、表达能力和写作能力的训练和培养。应在高水平的科研项目中培养博士生的开拓创新和独立从事科学研究的能力。践行因材施教，关注学生的个性特长，鼓励学生个性发展，挖掘学生的优势潜能，不拘一格培养人才。
【学术型硕士研究生】
研究生培养方式应紧密结合科学研究，围绕培养其创新能力为主线，充分发挥导师指导研究生的主导作用，建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制。应强调在培养过程中发挥研究生的主动性和自觉性，规定研究生参加必要的学术讲座、学术报告、讨论班、社会实践和社会调查等。加强研究生的自学能力、科学研究能力和表达能力的训练和培养。
十、实践环节
【博士研究生】
在培养博士研究生的科研实践环节上，应积极营造创新、合作和竞争的环境氛围。充分发挥校内外科研实践基地的作用，践行知行统一，将课内实验、课外科技创新、国内外企业实训、科研实战贯穿于整个培养过程，培养学生的工程实践能力、科研能力、创新能力、团队组织能力和“献身、求实、创新、协作”的科学精神。
【学术型硕士研究生】
科研工作是研究生培养的重要环节，是培养研究生创新能力的主要手段。理工类学科的研究生要加强科学实验训练。人文社会科学类的研究生应重视社会实践和社会调查与分析。
十一、研究生教育国际化
【博士研究生】
把博士研究生的实训活动融合到国际工程项目中；拓展国际教育交流与合作领域；鼓励学生参加国际学术会议、国际学科竞赛、国际科研合作项目；支持学生参与海外高校的暑期课程或学术暑假；加强与国际名校联合培养研究生的力度；聘请国际知名专家、教授来校讲学和指导研究生；承办高层次国际学术会议。
【学术型硕士研究生】
在课程体系建设、科研实践体系建设和论文质量标准及评价体系建设等方面加强研究生教育国际化建设，建立并实施常态化的国际合作与交流，拓展国际交流项目与规模，有力推进研究生教育国际化进程。
  为促进高校优秀大学生之间的交流以及对西南交通大学机械工程学院的了解，学院将于2019年7月18日-20日举办全国优秀大学生夏令营活动。活动将通过学术讲座、参观、交流等方式，让入选的学员进一步体验未来学术生涯的无穷魅力，同时为接收2020年研究生进行初步遴选工作。 仪器仪表工程领域Apparatus and Instrument Engineering
 
  • 培养目标
培养仪器仪表领域具有良好职业素养、基础扎实、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。要求掌握仪器仪表工程领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，具有解决仪器仪表工程领域工程实际问题或从事新产品、新工艺、新设备的开发能力。
  • 基本能力
1.掌握现代仪器仪表设计理论和方法，相关的光、机、电、计算机一体化技术和试验技术；
2.具有从事测试技术、控制技术、仪器仪表科学以及相关领域的科研、教学、工程设计和开发的工作能力；
3.掌握一门外语，能熟练阅读专业外文资料，并具有较好的科技写作能力。
  • 主要研究方向
1.现代测控技术与系统
2.智能监测与故障诊断技术
为促进高校优秀大学生之间的交流、提升其学术素养以及加强对西南交通大学机械工程学院的了解，学院将于2021年7月16日举办“机械工程学院2021年优秀大学生云上学术夏令营活动”。由于系统网络升级，关于本次夏令营的申请程序和申请材料的提交补充通知如下：
申请程序
1、申请报名时间更新为2021年6月23—7月4日，学院将于2021年7月８日前，确定入选夏令营营员名单，并将入选学生名单公示于机械工程学院官网“研究生教学”专栏（报名夏令营的营员请多关注此网站：https://sme.swjtu.edu.cn/xwtz/yjsjx1.htm）。
2、能正常访问西南交通大学研究生招生网（http://yz.swjtu.edu.cn）的申请人，点击“暑期学术夏令营”专栏，完成注册报名，并申请加入QQ群（825675545），申请入群时请备注“夏令营+姓名+本科学校＋系统”。
３、若不能正常访问西南交通大学研究生招生网报名系统的申请人，请将相关材料发送至邮箱jxxyjw@swjtu.edu.cn，邮件命名方式为“夏令营+姓名+本科学校”，并申请加入QQ群（825675545），申请入群时请备注“夏令营+姓名+本科学校＋邮件”。
４、学院于2021年7月16日举办线上学术夏令营活动。
申请材料：
1.  学生证及身份证电子扫描件；
2.“本科成绩单”（需加盖教务部门鲜章）电子扫描件；
3.  英语水平证明材料（如国家英语四、六级考试成绩，TOEFL成绩，IELTS成绩，GRE/GMAT成绩等）电子扫描件；
4.  国家级、省级获奖证书，科研成果，公开发表论文等材料电子扫描件。
5. 个人简历
说明：能正常访问西南交通大学研究生招生网（http://yz.swjtu.edu.cn）的报名系统的同学，请将上述申请材料扫描为pdf格式并统一打包，压缩文件主题命名格式为“本科学校-姓名-拟报考专业名称”上传于系统中“上传简历”栏。不能正常访问西南交通大学研究生招生网（http://yz.swjtu.edu.cn）的报名系统的同学，请自行准备“个人简历”并同上述其它申请材料扫描为pdf格式统一打包，压缩文件主题命名格式为“夏令营+姓名+本科学校”发送至邮箱jxxyjw@swjtu.edu.cn。
关于机械工程学院2021年优秀大学生云上学术夏令营活动完整通知请查阅附件： 西南交通大学机械工程学院2021年优秀大学生云上学术夏令营补充通知.pdf
附件【西南交通大学机械工程学院2021年优秀大学生云上学术夏令营补充通知.Pdf】已下载309次
机械工程 [080200] 学术学位

专业信息

所属院校：西南交通大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：机械工程学院
所属门类代码、名称：[08]工学
所属一级学科代码、名称：[02]机械工程

专业招生详情

研究方向： 01机械制造及其自动化
02机械电子工程
03起重与工程机械、工业与安全工程
04机构学、图形图像、机器人及机械设计
05摩擦学及表面工程
招生人数： 73
考试科目： ①101思想政治理论 
②201英语一 
③301数学一 
④824机械原理
备　　注： 同等学力加试科目：①工程图学②机械设计
一、2016年研究生招生工作领导小组
组  长：周仲荣
副组长：袁艳平 
成  员：刘启跃  钱林茂  李芾  董大伟  程文明  高宏力  雷波 丁国富
二、2016年全日制硕士研究生招生复试及拟录取工作监督检查工作小组
组  长：关秦川
副组长：李毅
成  员：沙晓雪  余卉  郭立昌
三、复试办法
1. 复试人选基本要求
1) 080200机械工程专业第一志愿初试成绩在325分（含325分）以上，单科成绩须满足教育部《2016年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》中A类考生要求。（注：第一志愿报考我院080200机械工程专业（学术型）且初试成绩总分295分（含295分）以上，可以申请调剂到学院085201 机械工程（专业型） 、085203 仪器仪表工程专业（专业型）进行复试。）
2) 0802Z1 城市轨道交通技术与装备专业第一志愿初试成绩在300分（含300分）以上，单科成绩须满足教育部《2016年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》中A类考生要求。
3) 081404 供热、供燃气、通风及空调工程专业第一志愿初试成绩在300分（含300分）以上，单科成绩须满足教育部《2016年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》中A类考生要求。
4) 080400 仪器科学与技术专业第一志愿初试成绩在285分（含285分）以上，单科成绩须满足教育部《2016年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》中A类考生要求。
5) 085201 机械工程专业第一志愿初试成绩在270分（含270分）以上，单科成绩须满足教育部《2016年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》中A类考生要求。
6) 085234车辆工程专业第一志愿初试成绩在280分（含280分）以上，单科成绩须满足教育部《2016年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》中A类考生要求。
7) 085203 仪器仪表工程专业第一志愿初试成绩在280分（含280分）以上，单科成绩须满足教育部《2016年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》中A类考生要求。
8) 080703 动力机械及工程专业第一志愿初试成绩在285分（含285分）以上，单科成绩须满足教育部《2016年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》中A类考生要求。
9）、“退役大学生士兵专项计划”中报考满分为500分的学科专业的考生初试总分不低于200分、报考满分为300分的学科专业的考生初试总分不低于130分；
2. 复试方式及内容
复试方式：笔试加面试
（1）笔试：
仪器科学与技术专业、仪器仪表工程专业
考试科目：精密测控与系统（含专业英语阅读）
主要内容：按要求设计一个简单的测控系统方案，内容包括传感器的选择、信号处理原理控制系统的设计原理；
参考书目：《精密测控与系统》，董永贵;李庆祥主编，清华大学出版社。
注：非本专业的学生可选考：机械工程概论（含专业英语阅读）
主要内容： 机械设计及现代设计方法、先进制造技术
参考书目：《机械工程概论》，宗培言 丛东华主编，机械工业出版社。
供热、供燃气、通风与空调工程专业
考试科目：暖通空调（含专业英语阅读）
主要内容：热负荷、冷负荷、湿负荷原理与计算，焓湿图应用；空调水系统，定风量全空气系统，空气―水系统，变风量空气系统，室内气流分布，建筑节能
参考书目：《暖通空调》，陆亚俊主编，中国建筑工业出版社。
注：非本专业的学生可选考：机械工程概论（含专业英语阅读）
主要内容： 机械设计及现代设计方法、先进制造技术
参考书目：《机械工程概论》，宗培言 丛东华主编，机械工业出版社。
其他专业
考试科目： 机械工程概论（含专业英语阅读）
主要内容： 机械设计及现代设计方法、先进制造技术
参考书目：《机械工程概论》，宗培言 丛东华主编，机械工业出版社。
(2) 同等学力加试：按招生简章规定加试考试科目（低于60分不得录取）。
(3) 面试（口试）：外语能力、专业综合能力等面试
面试（口试）成绩评分办法：
外语能力占20分；科研成果创新能力社会实践占20分；思想品德人文素养特殊才能占20分；基础知识占20分；专业知识占20分。
3、复试程序、时间、地点（九里校区）
资格审查： 2016年3月29日上午8:30开始 地点：机械馆2206#
 笔   试： 2016年3月30日上午8:30-11:30  地点：逸夫馆4224、4210、4219、4309、4504A、4504B。
 面   试：2016年3月31日上午9:00开始、具体地点待定。
4、复试成绩
复试成绩计算办法：
复试成绩=面试50%+笔试50%
复试成绩不合格者（低于60分），一律不得录取。
五、关于复试费用的收取
1. 交费标准：
(1) 按照《四川省发展和改革委员会  四川省财政厅关于规范全省教育系统考试考务行政事业性收费的通知》（川发改价格[2012]641号文件）的规定，每名参加我校2016年全日制硕士研究生招生复试的考生须交纳复试费120元。
(2) 按照四川省物价部门的规定，研究生招生复试体检费为29.6元/人。
2. 交费方式：为便于费用的交收，所有参加我校复试考生（含调剂复试考生）的复试费和选择在我校医院体检考生的体检费均在网上交纳，具体流程如下。
第一步：登录网上缴费平台。
网址：http://cwjf.swjtu.edu.cn/payment/
账号：身份证号
密码：初始密码为111111
第二步：选择支付费用。在“费用支付”——>“费用项列表”中选择费用项（复试费为必选项、体检费为可选项）。
第三步：网银支付。根据自身情况选择对应的银行进行网上银行支付。
第四步：打印凭据。支付成功后系统会自动跳出支付信息打印界面（该凭据可重复打印，方法为：登录后进入“缴费历史查询”，在“打印订单”处打印），只交纳复试费的考生只需打印一份交费凭据（交费总额为120元）、同时交纳了复试费和体检费的考生需打印两份交费凭据（交费总额为149.6元）。
第五步：选择在我校医院体检的考生须持《四川省研究生招生考生体格检查表》到我校医院体检，并将其中一份交费凭据交至校医院；所有参加复试的考生须先交费后持打印的凭据到所在学院参加复试。 
交费时间：2016年3月24日8:00-4月15日24:00，逾期不再办理。
特别注意：1. 各项费用经网上交费成功则一律不予退还，请不参加复试或体检的考生切勿交费，否则后果自负。2. 因数据传递原因，调剂考生在接到复试通知的次日方可进行网上交费。
六、考生信息采集及身份验证
考生信息采集及身份验证：对于未在我校考点（代码：5102）参加考试的考生要在复试前进行指纹采集（时间：2016年3月24日-4月8日每个工作日上午9:00-11:30、下午2:30-4:30，地点：犀浦校区2号教学楼X2122，研招办将向每位完成指纹采集的考生发放一张带有工作人员签字章的资格审查表，考生须持此表参加相应学院的复试），对于在我校考点参加考试的考生不必再进行指纹采集；所有未进行指纹采集考生的复试及拟录取一律无效。
七、考生调剂复试基本要求
1）、080200机械工程专业（学术型）接收本科就读于“985工程”学校的考生（包括第一志愿报考或未报考我校的考生）调剂复试申请，初试成绩总分325分（含325分）以上。
2）、081404 供热、供燃气、通风及空调工程专业、0802Z1 城市轨道交通技术与装备专业接收本科就读于“985工程”学校的考生（包括第一志愿报考或未报考我校的考生）调剂复试申请，初试成绩总分300分（含）以上。
3）、080400 仪器科学与技术专业（学术型）、080703 动力机械及工程专业、085201 机械工程专业、085234车辆工程专业、085203 仪器仪表工程专业接收本科就读于“985工程”学校的考生（包括第一志愿报考或未报考我校的考生）调剂复试申请，初试成绩总分295分（含）以上。
4）、第一志愿报考我院080200机械工程专业（学术型）且初试成绩总分295分（含295分）以上、500分以下的考生，可以申请调剂到学院085201 机械工程（专业型） 、085203 仪器仪表工程专业（专业型）进行复试。
5）、调剂复试的其他要求须满足《西南交通大学关于2016年全日制硕士研究生招生复试及拟录取工作的实施办法》的相关要求。
     调剂时间：
       1.校外985考生调剂报名截止时间： 2016年3月24日12:00
       2.院内考生调剂报名截止时间： 2016年3月24日12:00
八、拟录取
1、拟录取原则                                                
根据学校指标，初试成绩、面试成绩和综合成绩为基准，按综合总成绩从高分录取。（低于60分不得录取）
所有拟录取考生的总成绩必须大于60分，总成绩不合格者（低于60分）不予录取。
各招生学科专业要在本单位研究生招生工作领导小组的领导下，按照学校下达的招生计划、复试录取办法，遵循德、智、体全面衡量的原则，根据考生成绩（含初试和复试）、结合其平时的学习成绩、科研创新潜质等业务素质、思想政治表现及身体健康状况确定拟录取名单。
2. 拟录取综合成绩计算办法
计分办法：考生的初试成绩与复试成绩进行加权作为最终考试成绩（其中初试成绩占
50%，复试成绩占50%）。复试不合格者，一律不得录取。
综合总成绩=初试总成绩÷5×0.5+复试成绩×0.5
九、其他
1. 实行监督制度和巡视制度。研究生院、纪检监察部门要对复试工作进行全面、有效监督；要选派专门人员到复试现场巡视、监督、检查。学院设立2016年全日制硕士研究生招生复试及拟录取工作举报方式如下：
举报邮箱：lila82@qq.com
举报电话：028-87601694
2. 本细则解释权归西南交通大学机械工程学院，未尽事宜以《西南交通大学关于2016年全日制硕士研究生招生复试及拟录取工作的实施办法》的规定为准。
 
院系名称 联系电话 联系人 电子邮箱
机械工程学院 028-87600694 冯老师 mezs13@126.cm

城市轨道交通技术与装备
一、学科概况
快速、高效、环保、大容量的城市轨道交通系统是解决我国大城市和特大城市交通拥挤、大气污染和能源紧张等问题的有效途径，是21世纪我国发展绿色公共交通的方向。
“城市轨道交通技术与装备”专业是为了适应城市轨道交通的快速发展，培养城市轨道交通发展过程中在规划、设计、建设、运营、管理等方面所需的高级专业人才，本学科具有博士、硕士学位授予权。
本专业有学科交叉优势。我校的轨道交通领域在国内外享有很高的声誉。我校机械工程、交通运输、土木工程、电气工程等学科的交叉，覆盖了城市轨道交通系统的车辆与设备、交通规划与管理、工程设计与建设、电力牵引与自动化等方面。这一优势，有利于推动我国城市轨道交通的研究与发展。
城市轨道交通工程的各个环节中，车辆装备始终是城市轨道交通系统关键技术国产化和采用自主知识产权产品的核心，我校在干线铁路机车车辆领域的传统优势有利于推动城市轨道交通技术与装备学科的发展。
二、主要研究方向
本学科有以下四个主要研究方向：
1．城市轨道交通车辆设计及理论
本方向用现代设计理论与方法研究地铁、轻轨、市郊列车的总体设计、动力学、舒适度、轮轨接触关系、性能控制、检测及故障诊断，应用机电一体化设计、可靠性设计、可维修性设计等现代设计方法以及神经网络控制理论、模糊控制理论、遗传算法等现代控制理论进行城市轨道交通车辆的结构与系统研究设计。
2．城市轨道交通车辆传动、控制及检测技术
本方向研究城市轨道交通车辆的交流传动系统、牵引电机的控制、线性电机驱动方式在地铁车辆的应用、新型驱动方式、微机检测及故障诊断系统、地面检测与实验设备。
3．城市轨道交通列车自动控制系统
本方向研究城市轨道交通系统列车的牵引与制动计算理论及列车运行仿真算法、列车节能运行及优化操纵、列车自动驾驶系统、列车速度防护系统、列车运行监督系统。
4．城市轨道交通车辆结构、强度及可靠性
本研究方向主要从事城市轻轨车辆关键承载部件车体、构架、车轮和车轴等结构轻量化设计、多柔体结构动力优化设计、结构CAE分析、疲劳强度和可靠性等方面的研究。
三、主要相关学科
机械工程及自动化、电气工程及自动化、交通运输、计算机与通信。
车辆工程
一、学科概况
本学科前身是我校原国家级重点学科机车车辆，于1998年调整为车辆工程学科，是西南交通大学“211工程”重点建设的学科之一。本学科于1982年获硕士学位授予权，1986年获博士学位授予权，1999年被批准设立博士后流动站，并设立“长江学者奖励计划”特聘教授岗位。
本学科点现有教授20人，副教授12人，面向全国招收硕士和博士研究生。学术带头人金鼎昌教授是国务院学位委员会机械工程学科评议组成员，翟婉明教授是国家级有突出贡献的中青年专家，国家杰出青年科学基金获得者。
机车车辆研究所、列车与线路研究所是本学科的两个主要支撑单位，均为牵引动力国家实验室的实体研究机构，牵引动力国家重点实验室是本学科的主要支撑条件。现实验室有一个教育部创新团队和一个国家创新群体。
目前，在我国铁路运营的提速列车、重载列车和高速列车大多是本学科与机车车辆工厂联合开发研制的，是坚持产学研结合，用先进理论指导新产品研制的结果。对促进铁路科技进步做出了应有贡献，在铁路机车车辆工业界享有盛誉。
本学科点所取得的代表性成果有：
1．轮轨相互作用设计软件，国家教委科技进步一等奖（1996）。
2．机车车辆整车滚动振动试验台，国家科技进步一等奖（1999）。
3．铁道机车车辆—轨道耦合动力学理论体系、关键技术及工程应用、国家科技进步一等奖（2005）。
4．在科研实践中培养机车车辆跨世纪优秀人才，国家优秀教学成果一等奖（1997）。
5．专著《车辆—轨道耦合动力学》，中国图书奖（1998）。
二、主要研究方向
1．车辆运行大系统动力学
2．机车车辆设计及理论
3．机车车辆结构与强度
4．机车车辆主动控制
5．车辆空气动力学及环境工程
三、主要相关学科
机械工程学科、交通运输工程学科
机械电子工程
一、学科概况
“机械电子工程”是将机械学、电子学、信息技术、计算机技术、控制技术等有机融合而形成的一门综合学科。主要研究对象是机电一体化系统，包括执行机构、控制器、检测装置、动力装置和传动装置。本专业以现代控制理论、现代检测技术、故障诊断技术、微计算机技术为基础，重点研究机电一体化系统设计、制造、应用中的检测、诊断、控制和仿真等问题。机械与电子、计算机以及控制等技术有机结合而产生的新理论、新技术、新系统和新产品，在国民经济各领域机电一体化设备以及生产过程自动化中，得到了广泛的应用，对科技的发展起着重大促进作用，取得了突出成果。本学科师资力量雄厚，现有博士导师4人，教授6人，副教授8人。设有机械电子教研室、智能机电技术研究所。承担了很多包括国家“863计划”、自然科学基金、国家重点科技攻关项目的纵向和横向研究课题。已培养硕士和博士研究生30多名。
本学科具有博士和硕士学位授予权。
二、主要研究方向
1．机电液一体化系统控制与CAD
2．机电系统安全防护技术
3．虚拟现实真实感建模与可视化
4．机电工程CAD/CAE/CAM
5．机电智能控制
6．数字物流与智能技术
三、主要相关学科
机械制造及其自动化、机械设计及理论、计算机应用技术、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、车辆工程、工程机械、城市轨道交通技术与装备、动力机械工程、信号与信息处理、模式识别与智能系统、精密仪器及机械、电力电子与电力传动。
仪器科学与技术
一、学科概况
测试技术是现代信息社会的一门重要的基础技术，是专门研究从工业及其他领域获取信息的理论、方法的科学。测试技术主要应用于科学研究，机电一体化产品，生产过程监控，产品质量检验等领域。本学科涉及光、机、电、控等多学科，以非电量测试为主攻方向，测试与控制、软件与硬件并重。本学科师资力量雄厚，现有导师7人(教授3人、副教授4人)，设有测控技术与仪器研究所。目前承担了多项重要的纵向、横向研究课题。已培养硕士研究生30多名，有的已成为知名学者和企业骨干。
本学科具有硕士学位授予权。
二、主要研究方向
本硕士点下设四个研究方向，均属仪器、仪表学科中的重要研究领域。
1．自动测控技术
这是现代测控技术及仪器的发展方向，是测控技术与计算机技术相结合的产物。本学科在这方面已取得许多重要的研究成果，如，由国家牵引动力重点实验室主持的大型科研项目“整车滚振实验台”自动测试系统的研制，该项目获得了国家科技进步一等奖；重大国防项目“火炮制动性能检测系统”、“火炮人工后座检测系统”等。
2．先进信号处理与传感技术
信号分析处理和传感器是测控领域的基础理论和基础技术，本研究方向结合高速重载列车测控等重要技术领域中的关键技术，在神经网络、小波变换等现代信号处理方面进行深入研究，已取得丰硕成果，如，“隧道空气压力波浅水槽拖动模型试验的实时检测”，“轨道不平顺随机信号的鲁棒检测与谱估”，“基于神经网络的转子动力系统稳定性辨识”等。
3．智能化状态监测与故障诊断
智能化状态监测与故障诊断是保证大型关键设备可靠、高效运行和进行视情维修的必要手段，也是自动化、无人化的现代加工过程的重要技术保证。本学科在这方面有深入的研究，取得了许多成果，如，“自动加工过程的智能化状态监测技术”；“金属滑动摩擦磨损的噪声包络谱识别”，“摩擦噪声动态谱图分析及应用”等。
4．精密测控与系统
精密测控与系统是本学科的一个重要组成部分，是生产自动化的关键环节。本研究方向结合摆式列车的控制系统，在主动控制方面作了深入的研究，主要成果有“虚拟仪器振动测控系统研究”、“外加FIFO与PCI总线控制器S5933接口的实现”等。
三、主要相关学科
测控技术及仪器、检测技术、精密仪器、机械制造及其自动化、机械电子工程、自动化与自动控制、计算机应用技术、电子信息科学与技术、光电信息工程、交通设备信息工程等。
 
考生调剂复试基本要求
1）、080200机械工程专业（学术型）接收本科就读于“985工程”学校的考生（包括第一志愿报考或未报考我校的考生）调剂复试申请，初试成绩总分325分（含325分）以上。
2）、081404 供热、供燃气、通风及空调工程专业、0802Z1 城市轨道交通技术与装备专业接收本科就读于“985工程”学校的考生（包括第一志愿报考或未报考我校的考生）调剂复试申请，初试成绩总分300分（含）以上。
3）、080400 仪器科学与技术专业（学术型）、080703 动力机械及工程专业、085201 机械工程专业、085234车辆工程专业、085203 仪器仪表工程专业接收本科就读于“985工程”学校的考生（包括第一志愿报考或未报考我校的考生）调剂复试申请，初试成绩总分295分（含）以上。
4）、第一志愿报考我院080200机械工程专业（学术型）且初试成绩总分295分（含295分）以上、500分以下的考生，可以申请调剂到学院085201 机械工程（专业型） 、085203 仪器仪表工程专业（专业型）进行复试。
5）、调剂复试的其他要求须满足《西南交通大学关于2016年全日制硕士研究生招生复试及拟录取工作的实施办法》的相关要求。
     调剂时间：
       1.校外985考生调剂报名截止时间： 2016年3月24日12:00
        2.院内考生调剂报名截止时间： 2016年3月24日12:00
 
西南交通大学机械工程学院的联系方式
通讯地址：四川省成都市二环路北一段 111 号  邮编： 610031
联系电话：+86-028-66361556（就业办） +86-028-87600692 （综合办公室），+86-028-87600690 （教师服务办公室），+86-028-87600694 （学生支持办公室），
+86-028-66363899 （学生工作组）传真： +86-028-87600618（九里），+86-028-66361556（犀浦）
西南交通大学机械工程考研的各位同学，2020年西南交通大学机械工程研究生录取名单终于公布了，西南交通大学机械工程是一个不错的专业，希望各位今年的考研分数线能过2020年西南交通大学机械工程研究生录取分数线，下面是2020年西南交通大学研究生院公布的2020年西南交通大学机械工程研究生录取分数线和西南交通大学机械工程研究生拟录取名单。 
 
2020年西南交通大学机械工程研究生录取分数线（或称考研分数线）和西南交通大学机械工程的研究生录取分数线是两个不同的概念，前者是进入西南交通大学机械工程研究生复试的基本要求线，后者是2020年西南交通大学机械工程研究生录取分数线，包含了初试复试的综合成绩。本文是2020年西南交通大学机械工程研究生录取分数线，内容来自西南交通大学研究生院相关网站，如有出入请以西南交通大学官方网站公布的2020年西南交通大学机械工程研究生录取分数线为准。
 
以下是2020年西南交通大学的研究生录取名单，成绩从高到底，供准备报考该专业研究生的同学参考：
2020年西南交通大学机械工程研究生录取分数线

机械制造及自动化
一、学科概况
“机械制造及自动化”学科是研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。本学科融合了各相关学科的最新发展，使制造技术、制造系统和制造模式出现了全新的面貌。我校机械制造和自动化学科依托于机械工程学院机械制造及相关学科和先进设计与制造技术研究所，目前有在读博士生、硕士生30余人。
本学科具有博士、硕士、工程硕士和高师硕士学位授予权。
二、主要研究方向
该专业主要研究方向：虚拟样机/虚拟制造/虚拟现实、智能制造/网络制造、制造过程智能监控、制造基础理论研究、数控技术及伺服装置、先进制造技术及理论、模具制造技术及理论等。
三、主要相关学科
机械电子工程、自动控制工程、机械设计及理论、机械设计与制造工程、工业工程、物流工程、测试仪器及仪表以及其他与制造领域有关的学科。
机械设计及理论
一、学科概况
本学科共有教授15人，实验室面积达2000 m2，拥有仪器设备总价值800余万元，主要试验设备为日本OLYMPVS公司激光共焦显微镜；法国DELTALAB公司的微动摩擦试验机；瑞士C—M公司纳米划痕仪等；能对外提供摩擦磨损性能测试与摩擦学研究、机械系统现代设计理论和方法研究、现代物流技术与设备技术培训、机构学及设计自动化研究等方面的项目服务。近两年承担科研项目共68项，其中国家自然科学基金7项，省部级项目22项，承担科研项目的经费合计890万元；获省部级以上科研奖励20余项；发表学术论文50余篇，被SCI收录30余篇。
本学科具有博士和硕士学位授予权。
二、主要研究方向
1．摩擦学
该研究方向是以教育部长江学者特聘教授周仲荣为学科带头人。本研究方向实验设备先进，研究特色鲜明，学术水平高，与国内外合作交流频繁，形成了较强的综合实力，是我国摩擦学和表面工程的重要研究基地。主要研究内容为微动摩擦学、轮轨摩擦学等领域，研究成果处于国内或国际先进水平。
2．机械系统现代设计理论和方法
该方向将最新的模糊集合、模糊侧度、可能性理论应用于机械系统的动态特性、可靠性等性能分析与优化设计上，为大型成套机械设备设计的可靠性优化、动态优化等问题提供了有效的计算分析手段，为机械设计理论与方法开辟了一个新的研究领域。
3．现代物流技术与设备
本研究方向充分利用现代设计方法及理论，与物流装备的具体设计实践紧密结合，以动态仿真、虚拟现实、可靠性设计、智能优化设计、有限元分析、数字物流、控制与信息系统等方面为主要的研究特色。该方向已获国家级、省部级科技进步奖19项，对推动物流装备的现代化建设做出了重大贡献。
4．机构学及设计自动化
该方向从事机构学、机器人、优化设计和设计自动化方面的研究工作。在机构运动学理论、智能优化技术及设计自动化等方面开展了系统地有创造性的工作，如计算机支持的协同设计等，计算机支持的协同设计是研究在计算机的支持下, 协同设计的机理、协同环境的理论、技术、实现方案和实现技术。机构学、机器人及设计自动化方向研究机器、机构和机器人本体的基本理论及求解算法，研究机构的控制特性。
三、主要相关学科
表面工程、材料学、车辆工程、载运工具、机械制造与自动化、机械电子工程等。
机械工程一级学科研究生培养方案
Mechanical Engineering
一、适用范围
机械工程一级学科（0802），全日制专业学位（机械工程）（085201），全日制专业学位（车辆工程）（085234）。
二、培养目标
【博士研究生】
本专业培养信念执着、品德优秀、崇尚科学、追求卓越、治学严谨、作风踏实、德智体美全面发展，掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，能引领机械工程学科发展方向、推动该学科的发展和组织实施相关重大科技攻关项目和工程项目，具有国际竞争潜能的机械行业高层次科技拔尖人才。
【学术型硕士研究生】
该专业培养信念执着、品德优秀、崇尚科学、追求卓越、创新能力强，具有国际视野，掌握机械工程学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，能够独立从事机械工程领域里的科学研究工作的高层次创新性技术人才和博士生的后备人才。
【全日制硕士专业学位研究生】
全日制硕士专业学位机械工程领域（085201）：
本专业培养具有良好的思想品德、职业素养和较强的创新意识，具备机械工程领域相关专业坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有较强的解决机械工程领域实际问题的能力，能够承担机械工程领域相关设计、制造、控制、管理的科学研究和产品开发和技术管理的机械工程高层次应用型专门人才。
全日制硕士专业学位车辆工程领域（085234）：
本专业培养铁道机车车辆及汽车工程领域具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。要求掌握铁路机车车辆、城市轨道交通车辆及汽车工程专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作。
三、基本能力和素质要求
【博士研究生】
通晓机械工程学科发展前沿动向和国际化准则，具有科学探索精神、科技创新意识、创新能力和团队组织协调能力，能够独立地、创造性地从事科学研究，探索与解决国民经济和社会发展中本学科相关的问题。能够综合应用机械工程及相关学科的基础理论和专业知识，创造性地解决机械设计、制造、控制和生产领域中的关键问题。
【学术型硕士研究生】
获取知识的能力：具有较强的自学能力、信息获取及良好的表达能力。
应用知识的能力：能够综合运用所学基础理论、专业知识、研究方法和技术手段，独立地分析和解决复杂工程研究及科学研究问题；能够对大型工程系统和科学研究进行组织管理，且具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力。 
创新能力：具有战略性思维、系统性思维和创新性思维；能够对复杂产品进行开发、设计；具有工程项目研究、开发和集成能力，工程技术创新和工程科学研究能力；具有应对危机与突发事件的能力和一定的领导能力。
【全日制硕士专业学位研究生】
全日制硕士专业学位机械工程领域（085201）：
1. 掌握机械工程基础理论知识和某一研究方向系统深入的专业知识。
2. 具有良好的思想品质、职业道德和外语水平、计算机应用能力。
3. 具备良好的机械工程专业素质，能够应用专业知识解决机械工程领域中的设计、制造、控制、生产和管理中的实际问题，具备从事机械工程相关领域中的科学研究素质。
4．具备一定的创新能力，能够在工程实践中，发现或提出技术革新、技术改造、引进或采用新技术措施实现技术进步等问题。
全日制硕士专业学位车辆工程领域（085234）：
本专业学位研究生应具备对铁道机车车辆或城市轨道交通车辆或汽车的研究领域发展历程及发展趋势的把握能力；能够灵活运用基础知识及专业知识独立解决工程技术难题， 具备从事相关专项技术的研究开发能力；具备该领域技术创新的专业素质。
四、学制
【博士研究生】
博士研究生的学制为4年，硕博连读生在取得博士学籍后的学制为4年，直博生的学制为5年，在校最长学习年限均为6年。
【学术型硕士研究生】
全日制硕士研究生的学制为3年，在校最长学习年限为4年。
【全日制硕士专业学位研究生】
全日制硕士研究生的学制为3年，在校最长学习年限为4年。
五、研究方向
1．机械制造及自动化
2. 机械电子工程
3．机械设计及理论
4．车辆工程
5．城市轨道交通技术与装备
 
 

六、课程设置
级别 课程类型 课程编号 课程名称 内容偏重 学时 学分 学期 考核方式
Ⅰ Ⅱ Ⅲ
5级课程 中级课程 公共课 54311001 中国特色社会主义理论与实践研究 理论 32 2 √     考试
  第一外国语 应用 48 3 √     考试
54311002 自然辩证法概论 理论 16 1   √   考试
54311003 马克思主义与社会科学方法论 理论 16 1   √   考试
50331001 工程创新方法论 并重 32 2   √   考试
51921001 科技论文写作 应用 16 1   √   考查
53021001 信息检索 应用 16 1   √   考查
公共
基础课		 54012001 数值分析※ 理论 48 3 √     考试
54012002 现代数学物理方程 理论 48 3 √     考试
54012003 随机过程与时间序列分析 理论 48 3   √   考试
54012004 应用模糊数学 理论 48 3   √   考试
54012005 数理统计与多元统计※ 理论 48 3 √     考试
54012006 矩阵分析※ 理论 48 3 √     考试
51212001 弹性力学※ 理论 48 3 √     考试
51212002 塑性力学 理论 48 3   √   考试
51212003 有限元方法 理论 48 3   √   考试
51232001 振动理论及应用 并重 48 3 √     考试
专业基础课 50233001 优化设计与机械创新   ※ 并重 32 2   √   考试
50233002 机器人学 ＊（英文）  ※ 并重 32 2 √     考试
50233003 计算几何及曲面造型   ※ 并重 32 2 √     考试
50233004 汽车声振舒适性理论与方法 ※ 并重 32 2   √   考试
50233005 汽车系统动力学 ※         并重 32 2 √     考试
50233006 机车车辆系统动力学 ※ 并重 32 2   √   考试
50233007 铁道机车车辆强度设计方法 ※ 并重 32 2   √   考试
专业课 50224001 现代设计方法及应用 应用 32 2 √     考试
50224002 金属材料性能 应用 32 2 √     考试
50224003 高等机械设计 应用 32 2   √   考试
50224005 汽车CAE技术 应用 32 2   √   考试
50224006 列车通信网络 应用 32 2   √   考试
50224007 工程设计数字技术 应用 32 2   √   考试
50224008 液压元件与系统仿真 应用 32 2   √   考试
50234001 先进制造技术＊（英文） 并重 32 2 √     考试
50234002 实验设计与数据处理 并重 32 2   √   考试
50234003 智能化数字监测与控制 并重 32 2 √     考试
50234004 微机系统设计 并重 32 2 √     考试
50234005 高等机械CAD 并重 32 2   √   考试
50234006 光机电一体化控制技术与系统 并重 32 2 √     考试
50234007 现代液压流体解析技术 并重 32 2 √     考试
50234008 电液伺服系统设计       ＊ 并重 32 2 √     考试
50234009 电液比例技术 并重 32 2   √   考试
50234010 工程机械控制技术 并重 32 2   √   考试
50234011 列车运行监控技术与列车自动控制系统 并重 32 2 √     考试
50234012 城市轨道交通车辆转向架技术 并重 32 2   √   考试
50234013 高速动车组技术 并重 32 2   √   考试
50234014 城市轨道车辆制动技术 并重 32 2 √     考试
50234015 城市轨道车辆电气与信息系统 并重 32 2   √   考试
50234016 多轴联动数控加工技术 并重 32 2 √     考试
50234017 数控装置及伺服系统 并重 32 2   √   考试
50234018 摩擦学动力学 并重 32 2   √   考试
50234019 摩擦与磨损原理 并重 32 2 √     考试
50234020 摩擦学分析测试技术 并重 32 2 √     考试
50234021 汽车现代设计理论 并重 32 2   √   考试
50234022 基于Web的虚拟设计与装配 并重 32 2   √   考试
50234023 面向机械工程的计算智能技术 并重 32 2 √     考试
50234024 工程软件设计技术 并重 32 2 √     考试
50234025 计算机图形学 并重 32 2 √     考试
实验课 50225001 先进制造综合实验 应用 32 2   √   考查
50225002 机电测控技术综合实验 应用 32 2   √   考查
50225003 摩擦磨损综合实验 应用 32 2   √   考查
50225004 机械综合设计与创新实验 应用 32 2   √   考查
50225005 起重与工程机械综合实验 应用 32 2   √   考查
50225006 汽车工程综合实验 应用 32 2   √   考查
6级课程
 		 高级课程 公共
基础课		 64012001 应用泛函分析 理论 48 3 √     考试
专业
基础课		 60233001 可靠性工程           ※ 并重 48 3 √     考试
60233002 现代制造技术基础理论 ※ 并重 48 3   √   考试
60233003 机器学习＊（英文）    ※ 并重 48 3   √   考试
60233004 摩擦学前沿 ＊（英文） ※ 并重 48 3 √     考试
60233005 摩擦与润滑理论 ＊（英 ※ 并重 48 3   √   考试
专业课 60234001 非线性机械动力系统及其控制＊（英文） 并重 48 3   √   考试
60234002 现代模具设计方法 并重 48 3 √     考查
60234003 制造技术前沿（专题讲座） 并重 32 2 √     考查
60234004 机械制造系统建模与仿真 并重 32 2   √   考查
60234005 CAD/CAE/CAM一体化工程 并重 48 3 √     考查
60234006 数字化设计与制造理论 并重 32 2 √     考试
60234007 复合及混合驱动技术 并重 48 3 √     考查
60234008 物流理论与装备 并重 48 3   √   考试
60234009 机械结构强度 并重 48 3 √     考试
60234010 铁道与城市轨道车辆技术 并重 48 3 √     考试
60234011 纳米摩擦学与生物摩擦学 并重 48 3   √   考试
60234012 金属物理学 并重 48 3   √   考查
60234013 汽车噪声与振动 并重 48 3 √     考查
7级课程 前沿课程 公共课 74311001 中国马克思主义与当代 理论 32 2 √     考试
74311002 马克思主义经典著作精选 理论 16 1   √   考试
70531001 管理系统多变量分析 并重 32 2 √     考试
71321001 学术期刊英语论文写作 应用 32 2 √     考试
71321003 英语（二外） 应用 32 2 √     考试
公共基础课 74012001 现代数学 理论 48 3   √   考试
74012002 可靠性数学 理论 48 3   √   考试
74032001 粗糙集模型及其应用 并重 32 2 √     考试
专业课 70234001 机电液系统分析与优化技术＊（英文） 并重 32 2   √   考查
70234002 机械系统动力学 并重 32 2   √   考查
70234003 固体力学基础 并重 48 3 √     考查
70234004 车辆空气动力学 并重 48 3 √     考试
70234005 虚拟现实技术 并重 32 2 √     考查
注： 1. 以外语教材、外语授课的课程在课程名称的后面填“＊”；
2. 专业核心课程在课程名称后面填“※”。

实践教学环节
级别 课程类型 课程编号 课程名称 内容偏重  
学时		 学分 学期 考核方式
Ⅰ Ⅱ Ⅲ
5级 中级 环节 54316100 形势与政策 理论 16 0 √ √   考查
50216001 学术报告（至少参加5次） 理论 16 1   √   考查
50236002 前沿技术专题(至少听5个) 并重 16 1   √   考查
实践 50226001 科研实践 应用 16 1   √   考查
50226002 专业实践 应用 80 5     √ 考查
7级 前沿 环节 70216001 前沿性学术专题（不少于4个，每个4～10学时） 理论 32 2   √   考查
70216002 学术报告（至少参加8次，其中本人主讲1次） 理论 16 1   √   考查
七、选课要求
【博士研究生】（总学分不低于16学分）
学习补修课程、低于6级课程不计学分，学习6级以上（含6级）课程按课程学分计算。
7级公共课：≥2学分（《中国马克思主义与当代》为必修，《马克思主义经典著作精选》为选修）。
6级以上（含6级）公共基础课总学分：≥2学分。
6级以上（含6级）专业基础课程和专业课总学分：≥9学分（且7级专业课应不少于5学分）。
7级实践教学环节：≥3学分（《前沿性学术专题》、《学术报告》为必修）。
*本学科博士研究生选修一门跨一级学科的专业基础课程或专业课程。
【硕博连读研究生】（总学分不低于39学分）
学习补修课程、低于5级课程不计学分，可选5级中的应用课，但不计入学分，学习5级以上（含5级）其他课程可按课程学分计算。
5级以上（含5级）公共课总学分：≥8学分（第一外国语必修一门，《自然辩证法概论》和《马克思主义与社会科学方法论》两门课中，至少选修一门），其中7级公共课：≥2学分（《中国马克思主义与当代》为必修，《马克思主义经典著作精选》为选修）。
5级以上（含5级）公共基础课总学分：≥6学分，其中7级公共基础课≥2学分。
5级以上（含5级）专业基础课总学分：≥6学分。
5级以上（含5级）专业课总学分：≥14学分，其中6级以上（含6级）专业课总学分：≥8学。
5级实践教学环节：≥1学分（《科研实践》、《形势与政策》为必修）。
7级实践教学环节：≥3学分（《前沿性学术专题》、《学术报告》为必修）。
*对本学科博士研究生，选修一门跨一级学科的专业基础课程或专业课程。
注：至少选学一门外文教材，外语授课课程。
【直博生】（总学分不低于39学分）
学习补修课程、低于5级课程不计学分，可选5级中的应用课，但不计入学分，学习5级以上（含5级）其他课程可按课程学分计算。
5级以上（含5级）公共课总学分：≥8学分（第一外国语必修一门，《自然辩证法概论》和《马克思主义与社会科学方法论》两门课中，至少选修一门），其中7级公共课：≥2学分（《中国马克思主义与当代》为必修，《马克思主义经典著作精选》为选修）。
5级以上（含5级）公共基础课总学分：≥6学分，其中7级公共基础课≥2学分。
5级以上（含5级）专业基础课总学分：≥6学分。
5级以上（含5级）专业课总学分：≥14学分，其中6级以上（含6级）专业课总学分：≥8学。
5级实践教学环节：≥1学分（《科研实践》、《形势与政策》为必修）。
7级实践教学环节：≥3学分（《前沿性学术专题》、《学术报告》为必修）。
*对本学科博士研究生，选修一门跨一级学科的专业基础课程或专业课程。
注：至少选学一门外文教材，外语授课课程。
【学术型硕士研究生】（总学分不低于26学分）
学习补修课程、低于5级课程不计学分，可选5级中的应用课及7级课程，但不计入学分，选5级课程中的理论或并重课程及6级课程可按课程学分计算。
5级公共课：≥6学分（第一外国语必修一门，《自然辩证法概论》和《马克思主义与社会科学方法论》两门课中，至少选修一门）。
5级以上（含5级）公共基础课总学分：≥4学分。
5级以上（含5级）专业基础课总学分：≥6学分。
5级以上（含5级）专业课总学分：≥8学分。
5级实践教学环节：≥2学分（《形势与政策》、《科研实践》、《学术报告》必修）。
【全日制硕士专业学位研究生】（总学分不低于30学分）
学习补修课程、低于5级课程不计学分，可选7级课程，但不计入学分，5级课程中的应用课、并重课及6级课程可按课程学分计算。
5级公共课：≥6学分（第一外国语必修一门，《自然辩证法概论》和《马克思主义与社会科学方法论》两门课中，至少选修一门）。
5级以上（含5级）公共基础课：≥4学分。
5级以上（含5级）专业基础课：≥6学分。
5级以上（含5级）专业课：≥6学分。
5级实验课：≥2学分。
5级实践教学环节：≥6学分（《专业实践》、《前沿性技术专题》必修）。
八、论文工作与学位授予
【博士研究生】
本着“崇尚科学、追求真知、勇于创新、锐意进取、迎接挑战”的宗旨，以学术创新为主线，围绕国民经济发展中的重大、复杂或前沿科技问题，鼓励自由探索，开展科学研究和学位论文工作。瞄准国际水平，创新学位论文评价体系，建立高水平学位论文评审和答辩机制。论文工作包含但不限于以下内容：选题、开题报告、制订学位论文工作计划、学位论文中期考核、学位论文预审、学位论文评议、博士学位论文答辩、学位授予等。
1、选题
博士生的学位论文选题应在导师指导下进行。要鼓励博士生选择学科前沿领域或对国家经济建设、科技进步和社会发展具有重要意义的课题开展学位论文工作。
研究课题必须具备科学性、学术性、创新性和可行性，应该强调与国家自然科学基金项目、博士点基金项目、省部级以上的重点科研项目等相结合。
2、开题报告
（1）内容要求
开题报告的内容应包括：课题的研究意义、国内外现状分析；课题研究目标、研究内容、拟解决的关键问题；拟采取的研究方法、技术路线、试验方案及其可行性论证；课题的创新性；计划进度、预期进展和预期成果。
开题报告所用表格由研究生院统一制定，由各学院研究生教务办公室提供，开题报告必须用计算机编辑、打印。
（2）开题报告的审议
开题报告的审议由各学院组织实施。
博士生的开题报告必须在本学科或相关学科范围内公开进行（应张贴海报）。由各学院聘请3—5位相关学科专家对开题报告进行论证，专家中的博士生导师的比例不低于50%。应同时邀请校研究生培养质量督察组的相关专家参加。
博士生在开题报告会上应就所选课题进行详细报告。导师可作必要的解释和说明。专家对课题的创新性和可行性进行重点论证，并提出书面论证意见。凡开题报告未能提出创新点的，不予通过。
（3）博士学位论文开题报告按优、通过、不通过三级评定成绩，该成绩作为博士生“资格考试”的成绩。对“不通过”者允许半年内修改、补充，再次申请开题报告，仍未通过者取消博士生资格。
（4）博士学位论文开题报告及专家审议意见、结论，分别于每年 6 月底和 12 月底前报研究生院培养办公室和学位办公室备案、存档。
3、制订学位论文工作计划
论文题目经学院组织相关学科专家论证通过后，在导师的指导下由博士生拟订论文工作计划，包括论文工作各阶段的主要内容、要求、进行方式、完成期限等。对于科研经费的来源，试验器材的采购和加工计划等应尽早提前考虑并采取必要措施。
博士生的科研及其论文工作的经费，主要来源于指导教师的科研经费。由学校下达的博士生业务费，只能解决部分少量器材、调研、上机、试验等费用。
4、学位论文中期考核
学位论文的中期考核是加强博士生学位论文工作过程管理的重要环节，是对博士生学位论文工作的一次阶段性考核。
（1）中期考核时间
学位论文中期考核的时间一般应在完成学位论文开题报告后的一年左右进行。
（2）中期考核的组织和实施。
中期考核工作由各学院组织实施。
博士生必须在中期考核时对论文工作进行阶段性总结，阐述已完成的论文工作内容和所取得的阶段性成果，同时介绍论文发表情况，并制定与研究课题有关的下一步论文发表计划和拟发表论文等内容。
博士生的中期考核报告必须以书面形式送交。导师对该生的中期报告给出评语，评语应包括对该生已有工作的评价、计划完成情况，以及对后续工作的估计。
中期考核小组一般应由原开题报告专家论证小组成员组成。考核小组根据博士生的中期考核报告和导师的评价，对博士学位论文的阶段性工作进行评价。
学位论文中期考核可结合研究生的学术讨论或专题研究报告会进行。
（3）学位论文中期考核结论可分为优秀、合格、不合格三档。对于中期考核不合格者，考核小组应提出整改方向，并在半年后再次进行论文中期检查，如仍不合格，则应中断博士生培养。
（4）博士生学位论文中期考核表由研究生院统一印制。考核报告及其评价、结论报研究生院培养办公室和学位办公室备案、存档。
5、学位论文预审、评议、答辩和学位
按学位办公室相关规定执行。
【学术型硕士研究生】
1、选题
选择对国民经济建设具有重要应用价值或理论意义的课题，应尽量结合导师的科研项目。论文选题必须经导师同意并通过论证。
2、开题报告
硕士研究生一般应于第三学期内完成学位论文开题报告。研究生应在开题报告会上广泛征求意见，由相关学科专家审定后确定。
学位论文开题报告内容要求：拟选课题的国内外动态、水平；所选课题的目的、意义；研究内容和研究方法；预期达到的结果、水平；论文工作安排；进行该课题研究所具备的条件等。
3、制定论文工作计划
研究生在导师指导下拟定论文工作计划，计划中应对完成论文的研究方法、试验方案与手段、经费与设备、论文撰写、完成期限和预期达到的结果等，做出详细的安排和说明。
4、学位论文评议、答辩和学位
按学位办公室相关规定执行。
【全日制硕士专业学位研究生】
（1）选题
学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，对国民经济建设具有重要应用价值或实际意义的课题，必须要有明确的职业背景和应用价值。
（2）开题报告
研究生一般应于第三学期开学后的一个月内完成学位论文开题报告。研究生应在开题报告会上广泛征求意见，由相关专业领域专家审定后确定。
学位论文开题报告内容要求：拟选课题的国内外动态、水平；所选课题的职业背景和应用价值；研究内容和研究方法；预期达到的结果、水平；论文工作安排；进行该课题研究所具备的条件等。
（3）制定论文工作计划
研究生在导师指导下拟定论文工作计划。计划中应对完成论文的研究方法、试验方案与手段、经费与设备、论文撰写、完成期限和预期达到的结果等，做出详细的安排和说明。
（4）论文答辩及学位授予
全日制专业学位硕士生在完成硕士学位论文的实践环节和撰写工作，论文初稿经导师审定，同意提交答辩者，可向所在院（系、中心）申请硕士学位论文答辩。
各学位评定分委员会根据硕士生学位论文的研究领域选定2-3位具备相当于副教授及以上的论文评阅专家，专家审阅后，对论文写出详细的评语，供答辩委员会参考。此外，对论文是否达到专业学位硕士学位的水平、可否提交答辩等提出意见。如一名评阅人的评语属否定的，由院（系、中心）另聘一名评阅人复审；如二名评阅人的评语否定，不能组织论文答辩。
论文评阅通过后由分委会审批答辩委员会组成人员和确定答辩日期。学位论文答辩委员会一般由5-7名具有副高专业技术职称的同行专家组成，其中至少有两名是来自厂矿企业、工程建设、政府部门、设计单位的专家。
答辩委员会应本着“坚持标准，严格要求，保证质量，公正合理”的原则进行答辩工作。答辩委员会根据答辩情况及研究生各方面的表现情况就是否建议授予学位作出决定。决议以不记名投票方式，经全体委员三分之二以上通过，且经答辩委员会主席签字有效。
答辩通过后，经校学位评定委员会会议审议通过并授予硕士学位。
（5）论文形式与评价
硕士专业学位研究生学位论文形式可以多种多样。各学位评定分委员会根据专业学位类别、领域的特点，选用适当的学位论文形式，并制定相应的要求与评价标准。
九、培养方式与方法
【博士研究生】
充分发挥导师指导博士研究生的主导作用，建立和完善有利于发挥学术团队作用的培养机制。强调在培养过程中发挥研究生的主动性和自觉性，加强研究生的自学能力、动手能力、和表达能力的训练和培养。应在高水平的科研项目中培养博士生的开拓创新和独立从事科学研究的能力。践行因材施教，关注学生的个性特长，鼓励学生个性发展，挖掘学生的优势潜能，不拘一格培养人才。
【学术型硕士研究生】
学术型硕士研究生培养方式应紧密结合科学研究，培养其创新能力为主线，充分发挥导师指导研究生的主导作用，建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制。应强调在培养过程中发挥研究生的主动性和自觉性，规定研究生参加必要的学术讲座、学术报告、讨论班、社会实践和社会调查等。加强研究生的自学能力、科学研究能力和表达能力的培养和训练。
【全日制硕士专业学位研究生】
（1）结合机械工程专业的职业背景，培养实际应用能力和创新能力为主线，以课程学习、专业实践、毕业论文（设计）的方式培养研究生。
（2）充分发挥学校和企业的优势，采用“校企联合培养”或“学校独立培养”的方式进行。
（3）对“校企联合培养”的研究生采用双导师制，校内导师负责制定研究生的培养计划与学习指导，校外导师主要负责研究生实践环节的学习指导，并为研究生参与适当的工程课题提供条件，重点培养学生解决复杂技术问题的应用能力。
（4）部分科研条件优越并承担工程项目的单位，可采用“学校独立培养”的方式进行研究生培养，研究生应承担相应工程项目的设计、分析，达到提高实践能力的目的。
（5）研究生参加必要的实践教学环节、讨论班和社会调查等活动，通过各种活动加强研究生的自学能力、动手能力、实践能力和表达能力的训练和培养。
十、实践环节
【博士研究生】
积极营造创新、合作和竞争的环境氛围。充分发挥校内外科研实践基地的作用，践行知行统一，将课内实验、课外科技创新、国内外企业实训、科研实战贯穿于整个培养过程，培养学生的工程实践能力、科研能力、创新能力、团队组织能力和“献身、求实、创新、协作”的科学精神。
【学术型硕士研究生】
学术型硕士研究生的科研实践环节上，充分发挥校内外科研实践基地的作用，践行知行统一，将课内实验、课外科技创新、国内外企业实训、科研实战贯穿于整个培养过程，培养学生的工程实践能力、科研能力、创新能力、团队组织能力和“献身、求实、创新、协作”的科学精神。
【全日制硕士专业学位研究生】
1.专业实践要求
全日制专业学位研究生入学一年并完成全部个人培养计划的课程学习后方可进入专业实践阶段，时间不少于一个学期，但最长不能超过一年。
2.专业实践形式与教师职责
采用“集中实践与分段实践”相结合、“校内实践和现场实践”相结合、“专业实践与论文工作”相结合的原则进行专业实践，导师可根据实际条件自由选择以下方式：
（1）结合导师承担的科研课题，安排学生进行专业实践。
（2）依托学校建立的实验室、专业实践基地或研究生企业工作站，由学校统一组织学生进行专业实践。
采用以上两种实践方式时，导师为指导研究生专业实践的责任教师，并由导师指定学生专业实践的辅导教师，辅导教师可以是导师本人或其他教师。
（3）进入学校与企、事业单位联合建立的实践基地，利用企、事业单位的科研资源，由导师与实践基地辅导教师共同负责安排相应的专业实践。
（4）研究生结合本人的毕业去向，自行联系实践单位进行专业实践。
采用以上两种实践方式时，导师作为指导研究生专业实践的责任教师，辅导教师由实践单位指派。
3专业实践申请
研究生于第一学年第2学期结束前与指导教师一起制定个人专业实践计划，并填写《西南交通大学全日制硕士专业学位研究生专业实践计划表》，上报所在学院。
4.专业实践纪律
（1）参加专业实践的学生应在指导教师的和实践基地有关人员的指导下，按照个人专业实践计划表，认真完成实践任务，严格遵守实践基地的各项规章制度与操作规程。
（2）学生在实习期间如有特殊情况需要请假，应以书面形式向指导教师请假，自行联系实践的学生请假应获得实践单位相关人员的同意。累计缺勤时间（含请假时间）超过规定实践时间三分之一（含三分之一）者，不能参加实践考核。
（3）学生在专业实践期间要定期填写实践登记表，并按时完成实践作业和报告。
（4）学生应严格遵守学术职业道德规范的规定，严禁抄袭他人实践成果。
5.专业实践考核
（1）考核提交材料。
u 《西南交通大学全日制硕士专业学位研究生专业实践登记表》。
u 不少于5000字的专业实践总结报告。
u 《西南交通大学全日制硕士专业学位研究生专业实践考核登记表》。
（2）考核方式。
由学院组织学院专家、学生导师、学生实践辅导教师组成专家组听取研究生专业实践专题报告，研究生汇报本人的专业实践工作或展示个人的实物成果。专家组根据研究生的实践工作量、综合表现及实践基地的反馈意见等，按“优秀、良好、及格和不几个及格”四个等级评定成绩。
（3）考核结果
u 考核成绩在及格及以上的学生获得专业实践8学分。
u 成绩合格者可申请学位论文答辩，未参加专业实践或专业实践考核未通过者，不能进行学位论文答辩。
u 未参加专业实践或专业实践考核未通过者，本人须向学院提出书面申请，学院批准后，重新进行专业实践。
十一、研究生教育国际化
【博士研究生】
把博士研究生的实训融合到国际工程项目中；拓展国际教育交流与合作领域；鼓励学生参加国际学术会议、国际学科竞赛、国际科研合作项目；支持学生参与海外高校的暑期课程或学术暑假；加强与国际名校联合培养研究生的力度；聘请国际知名专家、教授来校讲学和指导研究生；承办高层次国际学术会议。
【学术型硕士研究生】
针对学术型硕士研究生，鼓励学生参加国际学术会议、国际科研合作项目；支持学生参与海外高校的暑期课程或学术暑假；加强与国际名校联合培养研究生的力度；聘请国际知名专家、教授来校讲学和指导研究生。
 
机械工程领域Mechanical Engineering
 
  • 培养目标
本专业培养具有良好的思想品德、职业素养和较强的创新意识，具备机械工程领域相关专业坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有较强的解决机械工程领域实际问题的能力，能够承担机械工程领域相关设计、制造、控制、管理的科学研究和产品开发和技术管理的机械工程高层次应用型专门人才。
  • 基本能力和素质要求
1. 掌握机械工程基础理论知识和某一研究方向系统深入的专业知识。
2. 具有良好的思想品质、职业道德和外语水平、计算机应用能力。
3. 具备良好的机械工程专业素质，能够应用专业知识解决机械工程领域中的设计、制造、控制、生产和管理中的实际问题，具备从事机械工程相关领域中的科学研究素质。
4．具备一定的创新能力，能够在工程实践中，发现或提出技术革新、技术改造、引进或采用新技术措施实现技术进步等问题。
  • 主要研究方向
1. 机械制造及其自动化
2. 机械电子工程
3. 机械设计及理论
4. 车辆工程
 
测试计量技术及仪器二级学科研究生培养方案
Testing and Measuring Technology and Instrumentation
 
一、适用范围
测试计量技术及仪器二级学科（080402），仪器仪表工程全日制专业学位（领域）（085203）。
二、培养目标
【学术型硕士研究生】培养德、智、体全面发展的、热爱祖国、拥护党的基本路线、遵纪守法、品行端正，并具有艰苦奋斗、为人民服务和为社会主义建设事业献身精神的能从事测试计量技术与仪器专业或相关专业的教学、科研和管理工作的高层次专门人才。具有坚实深厚的仪器科学与技术领域的基础理论，深入了解国内外在该领域的先进技术和发展动态，系统掌握本学科的专业知识，能够创造性地研究和解决与本学科有关的理论问题和工程技术问题。具有独立从事科学研究和教学工作的能力，具备科学研究和技术开发的组织管理才能，熟练掌握一门外国语。
【全日制硕士专业学位研究生】培养仪器仪表领域具有良好职业素养、基础扎实、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。要求掌握仪器仪表工程领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，具有解决仪器仪表工程领域工程实际问题或从事新产品、新工艺、新设备的开发能力。
三、基本能力和素质要求
【学术型硕士研究生】
1．具有高尚品格和人文综合素养；
2．掌握有关测试理论、方法和仪器科学领域的基础理论和专业知识，具有独立从事科学研究和教学工作的能力，具备科学研究和技术开发的组织管理才能；
3．熟练掌握一门外国语。能熟练阅读专业外文资料，并具有较好的科技写作能力。
【全日制硕士专业学位研究生】
1．掌握现代仪器仪表设计理论和方法，相关的光、机、电、计算机一体化技术和试验技术；
2．具有从事测试技术、控制技术、仪器仪表科学以及相关领域的科研、教学、工程设计和开发的工作能力；
3．掌握一门外语，能熟练阅读专业外文资料，并具有较好的科技写作能力。
四、学制
【学术型硕士研究生】全日制硕士研究生的学制为3年，在校最长学习年限为4年，其中课程学习1年，论文工作不少于1年。
【全日制硕士专业学位研究生】全日制硕士研究生的学制为3年，在校最长学习年限为4年，其中课程学习1年，论文工作不少于1年。
五、研究方向
1．智能监测与故障诊断技术；
2. 嵌入式系统及虚拟、网络化仪器技术；
3. 现代测控技术及系统；
4. 现代传感器及信息处理技术。
六、课程设置
级别 课程类型 课程编号 课  程  名  称 内容偏重  
学时		 学分 学期 考核方式
Ⅰ Ⅱ Ⅲ
5级课程 中级课程 公共课 54311001 中国特色社会主义理论与实践研究 理论 32 2 √     考试
  第一外国语 应用 48 3 √     考试
54311002 自然辩证法概论 理论 16 1   √   考试
54311003 马克思主义与社会科学方法论 理论 16 1   √   考试
50331001 工程创新方法论 并重 32 2   √   考试
51921001 科技论文写作 应用 16 1   √   考查
53021001 信息检索 应用 16 1   √   考查
公共基础课 54012001 数值分析※ 理论 48 3 √     考试
54012003 随机过程与时间序列分析 理论 48 3   √   考试
54012004 应用模糊数学 理论 48 3   √   考试
54012005 数理统计与多元统计※ 理论 48 3 √     考试
54012006 矩阵分析※ 理论 48 3 √     考试
专业基础课 50233008 传感器工程学※ 并重 32 2 √     考试
专业课 50224009 嵌入式系统原理与设计 应用 32 2   √   考试
50234026 测控系统建模与仿真 并重 32 2   √   考试
50234027 网络化测控系统 并重 32 2   √   考试
50234028 计算机图像处理 并重 32 2   √   考试
50234029 数据采集与处理技术 并重 32 2 √     考试
50234030 振动测试与信号分析 并重 32 2 √     考试
50234031 时域离散随机信号处理及实现 并重 32 2 √     考试
实验课 50225002 机电测控技术综合实验课 应用 32 2   √   考查
6级课程
 
 		 高级课程 公共
基础课		 64012001 应用泛函分析 理论 48 3 √     考试
专业
基础课		 60233006 先进控制理论设计与应用    ※ 并重 32 2   √   考试
60233007 先进测试技术与应用（英文）＊※ 并重 48 3   √   考试
注： 1. 以外语教材、外语授课的课程在课程名称的后面填“＊”；
2. 专业核心课程在课程名称后面填“※”。
 
实践教学环节
级别 课程类型 课程编号 课程名称 内容偏重  
学时		 学分 学期 考核方式
Ⅰ Ⅱ Ⅲ
5级 中级 环节 54316100 形势与政策 理论 16 0 √ √   考查
50216001 学术报告（至少参加5次） 理论 16 1   √   考查
50236002 前沿技术专题(至少听5个) 并重 16 1   √   考查
实践 50226001 科研实践 应用 16 1   √   考查
50226002 专业实践 应用 80 5     √ 考查
 
七、选课要求
【学术型硕士研究生】（总学分不低于26学分）
学习补修课程、低于5级课程不计学分，可选5级中的应用课及7级课程，但不计入学分，选5级课程中的理论或并重课程及6级课程可按课程学分计算。
5级公共课《中国特色社会主义理论与实践研究》（2学分）为必修。
5级公共课：第一外国语（3学分）为必修（可按要求申请免修）。
5级公共课：《自然辩证法概论》和《马克思主义与社会科学方法论》二选一（1学分）。
5级以上（含5级）公共基础课：≥4学分。
5级以上（含5级）专业基础课程和专业课总学分：≥14学分。其中，专业基础课：≥6学分；专业课：≥8学分。且必须修一门全英文讲授的课程。
5级实践教学环节：≥2学分（《形势与政策》、《学术报告》、《科研实践》为必修）。
*对于跨学科考入的硕士研究生需补修下列本科课程；
《信号与系统》、《微型计算机原理与接口技术》、《控制工程》
【全日制硕士专业学位研究生】（总学分不低于30学分）
学习补修课程、低于5级课程不计学分，可选7级课程，但不计入学分，5级课程中的应用课、并重课及6级课程可按课程学分计算。
5级公共课《中国特色社会主义理论与实践研究》（2学分）为必修。
5级公共课：第一外国语（3学分）为必修（可按要求申请免修）。
5级公共课：《自然辩证法概论》和《马克思主义与社会科学方法论》二选一（1学分）。
5级以上（含5级）公共基础课：≥4学分。
5级以上（含5级）专业基础课程和专业课总学分：≥12学分。其中，专业基础课：≥6学分；专业课：≥6学分。且必须修一门全英文讲授的课程。
5级以上（含5级）实验课程学分：≥2学分。
5级实践教学环节：≥6学分（《前沿技术专题》、《专业实践》为必修）。
*对于跨学科考入的硕士研究生需补修下列本科课程；
《信号与系统》、《微型计算机原理与接口技术》、《控制工程》
八、论文工作与学位授予
【学术型硕士研究生】
1、选题
选择对国民经济建设具有重要应用价值或理论意义的课题，应尽量结合导师的科研项目。论文选题必须经导师同意并通过论证。
2、开题报告
硕士研究生一般应于第三学期内完成学位论文开题报告。研究生应在开题报告会上广泛征求意见，由相关学科专家审定后确定。
学位论文开题报告内容要求：拟选课题的国内外动态、水平；所选课题的目的、意义；研究内容和研究方法；预期达到的结果、水平；论文工作安排；进行该课题研究所具备的条件等。
3、制定论文工作计划
研究生在导师指导下拟定论文工作计划，计划中应对完成论文的研究方法、试验方案与手段、经费与设备、论文撰写、完成期限和预期达到的结果等，做出详细的安排和说明。
4、学位论文评议、答辩和学位
按学位办公室相关规定执行。
【全日制硕士专业学位研究生】
1．选题。学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，对国民经济建设具有重要应用价值或实际意义的课题，必须要有明确的职业背景和应用价值。
2．开题报告。研究生一般应于第三学期开学后的一个月内完成学位论文开题报告。研究生应在开题报告会上广泛征求意见，由相关专业领域专家审定后确定。
学位论文开题报告内容要求：拟选课题的国内外动态、水平；所选课题的职业背景和应用价值；研究内容和研究方法；预期达到的结果、水平；论文工作安排；进行该课题研究所具备的条件等。
3．制定论文工作计划。研究生在导师指导下拟定论文工作计划。计划中应对完成论文的研究方法、试验方案与手段、经费与设备、论文撰写、完成期限和预期达到的结果等，做出详细的安排和说明。
4．论文答辩及学位授予。全日制专业学位硕士生在完成硕士学位论文的实践环节和撰写工作，经导师审定论文初稿，同意提交答辩者，可向所在院（系、中心）申请硕士学位论文答辩。
各学位评定分委员会根据硕士生学位论文的研究领域选定2-3位论文评阅专家，专家职务要求相当于副教授及以上。专家审阅后，对论文写出详细的评语，供答辩委员会参考。此外，对论文是否达到专业学位硕士学位的水平、可否提交答辩等提出意见。如一名评阅人的评语属否定的，由院（系、中心）另聘一名评阅人复审；如二名评阅人的评语属否定的，不能组织论文答辩。
论文评阅通过后由分委会确定答辩日期，审批答辩委员会组成人员。学位论文答辩委员会一般由5-7名具有高级专业技术职称的同行专家组成，其中至少有两名是来自工矿企业、工程建设、政府部门、设计单位的专家。
答辩委员会应本着“坚持标准，严格要求，保证质量，公正合理”的原则进行答辩工作。答辩委员会根据答辩情况及研究生各方面的表现情况就是否建议授予学位作出决定。决议以不记名投票方式，经全体委员三分之二以上通过，且经答辩委员会主席签字有效。
答辩通过后，再经校学位评定委员会会议审议通过，则授予硕士学位。
九、培养方式与方法
【学术型硕士研究生】
1、以优化知识结构，加强实践能力为主。即采取理论学习与科学研究相结合的方式，既要使硕士生掌握基础理论和专业知识，又要培养其科学研究和独立设计的能力。
2、充分发挥研究生的主动性和自觉性。研究生在读期间除了学习课程之外，须结合研究方向查阅相关文献、参加各种学术讲座、学术交流以及社会实践、社会调查等活动。
3、实行导师负责制。组成2-3人的指导小组，由导师负责，实行导师个别指导与指导小组集体培养相结合的指导方式。导师应由学术水平较高，在科学研究工作中有成绩的教授或副教授担任。
【全日制硕士专业学位研究生】
1．结合仪器仪表专业的职业背景，以高级应用能力和创新能力的培养为主线，以课程学习、专业实践、毕业论文（设计）的方式培养研究生。
2．充分发挥学校和企业的优势，采用“校企联合培养”或“学校独立培养”的方式进行。
3．对“校企联合培养”的研究生采用双导师制，校内导师负责制定研究生的培养计划与学习指导，校外导师主要负责研究生实践环节的学习指导，并为研究生参与适当的工程课题提供条件，重点培养学生解决复杂技术问题的应用能力。
4．部分科研条件优越并承担工程项目的教研室，可采用“学校独立培养”的方式进行研究生培养，研究生应承担相应工程项目的设计、分析任务，达到实践学习的目的。
5．研究生参加必要的实践教学、讨论班和社会调查等活动，通过各种活动加强研究生的自学能力、动手能力、实践能力和表达能力的训练和培养。
十、实践环节
【学术型硕士研究生】
科研工作是研究生培养的重要环节，是培养研究生创新能力的主要手段。测试计量技术及仪器专业的硕士研究生应结合研究课题进行相应的实验或试验研究。
【全日制硕士专业学位研究生】
1.专业实践要求
全日制专业学位研究生入学一年并完成全部个人培养计划的课程学习后方可进入专业实践阶段，时间不少于一个学期，但最长不能超过一年。
2.专业实践形式与教师职责
采用“集中实践与分段实践”相结合、“校内实践和现场实践”相结合、“专业实践与论文工作”相结合的原则进行专业实践，导师可根据实际条件自由选择以下方式：
（1）结合导师承担的科研课题，安排学生进行专业实践。
（2）依托学校建立的实验室、专业实践基地或研究生企业工作站，由学校统一组织学生进行专业实践。
采用以上两种实践方式时，导师为指导研究生专业实践的责任教师，并由导师指定学生专业实践的辅导教师，辅导教师可以是导师本人或其他教师。
（3）进入学校与企、事业单位联合建立的实践基地，利用企、事业单位的科研资源，由导师与实践基地辅导教师共同负责安排相应的专业实践。
（4）研究生结合本人的毕业去向，自行联系实践单位进行专业实践。
采用以上两种实践方式时，导师只作为指导研究生专业实践的责任教师，辅导教师由实践单位指派。
3．专业实践申请
研究生于第一学年第2学期结束前与指导教师一起制定个人专业实践计划，并填写《西南交通大学全日制硕士专业学位研究生专业实践计划表》，上报所在学院。
4.专业实践纪律
（1）参加专业实践的学生应在指导教师的和实践基地有关人员的指导下，按照个人专业实践计划表，认真完成实践任务，严格遵守实践基地的各项规章制度与操作规程。
（2）学生在实习期间如有特殊情况需要请假，应以书面形式向指导教师请假，自行联系实践的学生请假应获得实践单位相关人员的同意。累计缺勤时间（含请假时间）超过规定实践时间三分之一（含三分之一）者，不能参加实践考核。
（3）学生在专业实践期间要定期填写实践登记表，并按时完成实践作业和报告。
（4）学生应严格遵守学术职业道德规范的规定，严禁抄袭他人实践成果。
5.专业实践考核
（1）考核提交材料。
u 《西南交通大学全日制硕士专业学位研究生专业实践登记表》。
u 不少于5000字的专业实践总结报告。
u 《西南交通大学全日制硕士专业学位研究生专业实践考核登记表》。
（2）考核方式。
由学院组织学院专家、学生导师、学生实践辅导教师组成专家组参加研究生专业实践专题报告会，研究生汇报本人的专业实践工作或展示个人的实物成果。专家组根据研究生的实践工作量、综合表现及实践基地的反馈意见等，按“优秀、良好、及格和不几个及格”四个等级评定成绩。
（3）考核结果
u 考核成绩在及格及以上的学生获得专业实践8学分。
u 成绩合格者可申请学位论文答辩，未参加专业实践或专业实践考核未通过者，不能进行学位论文答辩。
未参加专业实践或专业实践考核未通过者，本人须向学院提出书面申请，学院批准后，重新进行专业实践。
十一、研究生教育国际化
【学术型硕士研究生】
【全日制硕士专业学位研究生】
在课程体系建设、科研实践体系建设和论文质量标准及评价体系建设等方面加强研究生教育国际化建设，与国内外在仪器科学领域具有较高水平的大学、研究机构建立长期、稳定的合作与交流关系，定期地邀请国内或国际上知名的学者、教授来讲学，以期拓展研究生的视野，推进研究生教育国际化的进程。
 
西南交通大学位于美丽的历史古都成都，是一所著名的全国重点大学，她具有悠久的历史，雄厚的师资力量，出色的校友，图书馆藏书丰富，是交通、矿冶、土木工程教育的发源地，也是广大学子的理想学府，下面介绍的是2015年西南交通大学机械工程考研参考书目的具体情况，希望能够对你有所帮助，祝你成功！
西南交通大学机械工程考研参考书目：
据西南交通大学研究生院消息，2015年西南交通大学085201机械工程考研参考书目及考试科目已发布，详情如下：
考  试  科  目 参  考  书  目
955机械制图 《机械制图》刘朝儒、吴志军、高政一编, 第五版,清华大学工程图学及计算机辅助设计教研室编,高等教育出版社,2006年
 

基本信息

专业名称：机械工程     专业代码：080200     门类/类别：工学     学科/类别：机械工程

专业介绍

陆军装甲兵学院为例
一、培养目标
培养政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明，掌握机械工程专业深厚的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究和解决本专业领域技术难题的能力，能够适应军队现代化建设和信息化条件下联合作战需要、满足军队科研院所及总装基层部队任职岗位需求的高层次应用型人才。
二、专业简介
机械工程，于2010年获一级学科博士学位授权点，拥有“机械工程”博士后科研流动站，每年培养博士生约10名、硕士生约25名。机械工程学科是我院主干学科，主要从事重型、轻型、两栖、空降四大系列的履带式和轮式装甲装备教学、科研和试验研究工作，在车辆工程、机械电子工程、机械设计及理论和机械制造及其自动化等二级学科均承担博士、硕士、本科和外军留学生的培养任务，是军队“2110工程”首批重点建设的学科专业领域，其中车辆工程学科为全军重点建设学科及北京市重点建设学科。
三、研究方向简介
五十多年来，在主导和引领我军装甲装备建设与发展过程中，形成了“装甲车辆理论与总体技术”、“装甲车辆动力系统理论与技术”、“装甲车辆机电液系统测控技术及故障诊断”、“装甲车辆先进设计与理论”、“军用装备功能材料的先进加工技术及其自动化”等五个稳定的具有鲜明军事工程特色的学科方向。
四、导师队伍
机械工程专业目前共有博士生导师14名，硕士生导师31名。其中第十一届全国政协委员1人，“何梁何利”奖获得者1人，全军优秀科技工作者1人，享受政府特殊津贴5人，总装备部“1153”人才工程第一层次培养对象6人、第二层次培养对象10人。各方向的学术骨干多数有出国留学或作访问学者的经历。
五、教学科研条件
本专业拥有装甲车辆道路试验场、野外试验站、车辆人-机-环境系统实验室、装甲车辆性能试验与仿真评估实验室、动力传动实验室、油液分析检测实验室、传感器与测试技术实验室、液压传动实验室、结构强度分析实验室、机构创新实验室和机械动力学仿真平台。
六、教学科研学术成果
本专业参与了我军装备发展相关政策法规、发展规划等方面的制定，围绕装备体系规划、新型号研制、现役装备升级改造等方面开展了广泛的研究工作，提出了以“四个突击系统”为基本架构的装甲装备基本体系，在引领陆军装备技术跨越式发展、打造我军第一辆数字化坦克等方面做出了突出贡献。高速两栖车辆总体技术达到世界先进水平。在动力传动系统性能集成建模、动力舱的热性能数值仿真与测试等方面达到国内领先水平。具有完全自主知识产权的国内外首创的引弧微爆轰击高效经济型陶瓷加工技术和装置，成功研制了国内外首台陶瓷螺纹自动加工机床。在国际上首先提出了工程陶瓷界面热化学反应高效磨削的新理念，研制的陶瓷专用高效有机磨削液已推广应用。2005年以来，共承担国家自然科学基金重大研究计划、国家“995”高新工程、国际合作、国防预研、装备型号等各类项目150余项，总经费达1.2亿元，获国家科技进步奖1项，军队科技进步奖71项。科研成果被部队、军工和地方企业应用27项，直接经济效益超过2亿元。发表学术论文1000余篇，其中被SCI、EI收录212篇。举办学术会议6次，参加国际学术会议127人次。出版学术专著18部、译著4部，发明专利11项。获国家级教学成果奖1项，入选国家精品课程2门。管理制度健全，研究生培养经验丰富，近年来有2篇博士和2篇硕士学位论文分别入选全军优秀博士、硕士学位论文

专业点分布

陆军装甲兵学院 北京化工大学 清华大学 北京工业大学 北方工业大学 北京工商大学 北京邮电大学 北京印刷学院 北京信息科技大学 中国地质大学(北京) 陆军军事交通学院 天津理工大学 中国民航大学 河北工业大学 河北工程大学 华北理工大学 河北科技大学 中央司法警官学院 中北大学 太原科技大学 内蒙古工业大学 大连大学 大连海事大学 沈阳工业大学 沈阳航空航天大学 辽宁科技大学 大连交通大学 沈阳化工大学 大连工业大学 沈阳建筑大学 长春理工大学 北华大学 长春大学 东北石油大学 东北林业大学 上海应用技术大学 上海海事大学 上海海洋大学 华东理工大学 上海工程技术大学 苏州科技大学 河海大学 江苏科技大学 江苏师范大学 淮海工学院 宁波大学 浙江理工大学 浙江工业大学 杭州电子科技大学 温州大学 浙江海洋大学 安徽工业大学 安徽理工大学 厦门理工学院 华侨大学 景德镇陶瓷大学 华东交通大学 济南大学 山东理工大学 青岛理工大学 齐鲁工业大学 山东农业大学 中国石油大学(华东) 华北水利水电大学 河南理工大学 湖北文理学院 海军工程大学 武汉轻工大学 武汉科技大学 武汉工程大学 武汉纺织大学 三峡大学 中国地质大学(武汉) 湖北汽车工业学院 湖南科技大学 湖南大学 国防科技大学 中南大学 湘潭大学 广东工业大学 深圳大学 佛山科学技术学院 桂林电子科技大学 广西科技大学 重庆交通大学 重庆邮电大学 西南科技大学 四川理工学院 贵州大学 空军工程大学 西安电子科技大学 西安工业大学 陕西科技大学 青海大学 新疆大学

专业院校排名

0802 机械工程
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 93 所，本次参评89 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 189 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10003 清华大学：（机械工程2020年研究生录取分数线） A+
2 10213 哈尔滨工业大学：（机械工程考研专业分析） A+
3 10248 上海交通大学：（机械工程考研专业分析） A+
4 10487 华中科技大学：（机械工程考研初试考试科目） A+
5 10007 北京理工大学：（机械工程考研专业分析） A
6 10056 天津大学 A
7 10141 大连理工大学 A
8 10335 浙江大学 A
9 10698 西安交通大学 A
10 10006 北京航空航天大学 A-
11 10183 吉林大学 A-
12 10216 燕山大学 A-
13 10247 同济大学 A-
14 10287 南京航空航天大学 A-
15 10532 湖南大学 A-
16 10533 中南大学 A-
17 10561 华南理工大学 A-
18 10611 重庆大学 A-
19 90002 国防科技大学 A-
20 10004 北京交通大学 B+
21 10005 北京工业大学 B+
22 10008 北京科技大学 B+
23 10112 太原理工大学 B+
24 10145 东北大学 B+
25 10280 上海大学 B+
26 10286 东南大学 B+
27 10288 南京理工大学 B+
28 10290 中国矿业大学 B+
29 10299 江苏大学 B+
30 10337 浙江工业大学 B+
31 10359 合肥工业大学 B+
32 10422 山东大学 B+
33 10497 武汉理工大学 B+
34 10613 西南交通大学 B+
35 10699 西北工业大学 B+
36 10701 西安电子科技大学 B+
37 11845 广东工业大学 B+
38 10019 中国农业大学 B
39 10080 河北工业大学 B
40 10109 太原科技大学 B
41 10150 大连交通大学 B
42 10153 沈阳建筑大学 B
43 10186 长春理工大学 B
44 10214 哈尔滨理工大学 B
45 10217 哈尔滨工程大学 B
46 10251 华东理工大学 B
47 10252 上海理工大学 B
48 10255 东华大学 B
49 10338 浙江理工大学 B
50 10386 福州大学 B
51 10486 武汉大学 B
52 10488 武汉科技大学 B
53 10610 四川大学 B
54 10614 电子科技大学 B
55 10615 西南石油大学 B
56 10700 西安理工大学 B
57 11414 中国石油大学 B
58 90006 解放军理工大学 B
59 10010 北京化工大学 B-
60 10110 中北大学 B-
61 10142 沈阳工业大学 B-
62 10190 长春工业大学 B-
63 10384 厦门大学 B-
64 10385 华侨大学 B-
65 10403 南昌大学 B-
66 10424 山东科技大学 B-
67 10433 山东理工大学 B-
68 10464 河南科技大学 B-
69 10534 湖南科技大学 B-
70 10595 桂林电子科技大学 B-
71 10657 贵州大学 B-
72 10674 昆明理工大学 B-
73 10710 长安大学 B-
74 10731 兰州理工大学 B-
75 10732 兰州交通大学 B-
76 10013 北京邮电大学 C+
77 10022 北京林业大学 C+
78 10058 天津工业大学 C+
79 10144 沈阳理工大学 C+
80 10147 辽宁工程技术大学 C+
81 10225 东北林业大学 C+
82 10295 江南大学 C+
83 10298 南京林业大学 C+
84 10336 杭州电子科技大学 C+
85 10426 青岛科技大学 C+
86 10429 青岛理工大学 C+
87 10460 河南理工大学 C+
88 10702 西安工业大学 C+
89 10703 西安建筑科技大学 C+
90 10704 西安科技大学 C+
91 10755 新疆大学 C+
92 10856 上海工程技术大学 C+
93 11660 重庆理工大学 C+
94 90059 火箭军工程大学 C+
95 10009 北方工业大学 C
96 10057 天津科技大学 C
97 10079 华北电力大学 C
98 10107 石家庄铁道大学 C
99 10143 沈阳航空航天大学 C
100 10146 辽宁科技大学 C
101 10220 东北石油大学 C
102 10285 苏州大学 C
103 10294 河海大学 C
104 10304 南通大学 C
105 10360 安徽工业大学 C
106 10361 安徽理工大学 C
107 10459 郑州大学 C
108 10462 郑州轻工业学院 C
109 10491 中国地质大学 C
110 10495 武汉纺织大学 C
111 10500 湖北工业大学 C
112 10530 湘潭大学 C
113 10536 长沙理工大学 C
114 10593 广西大学 C
115 11232 北京信息科技大学 C
116 10151 大连海事大学 C-
117 10254 上海海事大学 C-
118 10259 上海应用技术大学 C-
119 10289 江苏科技大学 C-
120 10291 南京工业大学 C-
121 10292 常州大学 C-
122 10427 济南大学 C-
123 10430 山东建筑大学 C-
124 10431 齐鲁工业大学 C-
125 10590 深圳大学 C-
126 10618 重庆交通大学 C-
127 10623 西华大学 C-
128 10708 陕西科技大学 C-
129 11065 青岛大学 C-
130 11078 广州大学 C-
131 10066 天津职业技术师范大学 C-
132 10081 华北理工大学 C-

基本信息

专业名称：机械工程     专业代码：085201     门类/类别：工学     学科/类别：工程

专业介绍

邵阳学院
机械工程领域简介
邵阳学院机械工程领域坚持走产学研相结合的道路，与吉利集团、三一集团、邵阳纺织机械有限责任公司、衡阳天雁机械厂、长丰集团、山河智能等企业紧密合作，建立了试验科研基地及实践基地，在小型风冷柴油机、机械现代设计方法、先进制造技术、机械新材料等方面取得了具有创新性的研究成果，部分成果具有国内领先和国际先进水平，形成了自己的特色。
本领域现有专任教师及导师35人，其中教授15人，副教授20人，博士学位人员15人，拥有实验室面积5000多平方米，实验设备总价值3000余万元，有动力机械实验室、机械动力实训基地、小型内燃机及先进制造技术实验室等省级研究平台；先后承担了包括国家自然科学基金项目、湖南省科技厅重点项目、湖南省自然科学基金重点项目在内的国家、省部级科研项目30多项，先后获国家级教学成果奖3项、湖南省教学成果奖8项，省市科技进步奖13项，共出版专著9部，发表学术论文400多篇，其中SCI、EI检索90多篇。
机械工程领域培养方式：
1）采用项目承载式校企联合培养专业硕士模式，学生主要在联合培养企业完成学业。
2）实行双导师负责制，双导师制是指1个校内学术导师、1个校外社会实践部门的导师，校内导师主要负责研究生的业务指导和思想政治教育，校外导师参与实践过程、项目研究、产品开发、工程项目总结报告与论文等多个环节的指导工作。
机械工程领域培养目标：
1）掌握机械工程专业领域坚实的基础理论和系统的专门知识以及管理知识；掌握解决工程问题的先进技术方法和现代化技术手段，具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发和工程管理等能力。
2）培养从事机械及机电设备设计、制造及自动化、检测及控制、使用及维修的高级工程技术和工程管理人才。掌握现代机械设计理论和方法、现代制造技术（包括工艺过程、制造加工设备及系统）、机电一体化技术、先进技术方法和手段；并能解决工程实践中出现实际技术问题。

专业点分布

北京石油化工学院 北京化工大学 北京工业大学 北方工业大学 北京工商大学 北京邮电大学 北京信息科技大学 中国矿业大学(北京) 天津理工大学 天津职业技术师范大学 河北工业大学 河北工程大学 华北理工大学 河北科技大学 石家庄铁道大学 燕山大学 河北科技师范学院 中北大学 太原科技大学 内蒙古工业大学 沈阳大学 大连海事大学 沈阳工业大学 沈阳航空航天大学 沈阳理工大学 辽宁科技大学 辽宁石油化工大学 大连交通大学 大连工业大学 辽宁工业大学 长春理工大学 哈尔滨商业大学 哈尔滨理工大学 东北石油大学 佳木斯大学 上海海事大学 上海理工大学 上海海洋大学 盐城工学院 南京工程学院 江苏理工学院 南京工业大学 宁波大学 浙江农林大学 浙江工业大学 温州大学 合肥工业大学 安徽理工大学 安徽工程大学 安徽建筑大学 华侨大学 福建工程学院 景德镇陶瓷大学 江西理工大学 南昌航空大学 华东交通大学 烟台大学 济南大学 山东理工大学 青岛理工大学 中国海洋大学 齐鲁工业大学 华北水利水电大学 河南理工大学 河南科技学院 武汉轻工大学 武汉科技大学 长江大学 武汉工程大学 武汉纺织大学 三峡大学 邵阳学院 湖南工业大学 国防科技大学 中南林业科技大学 湘潭大学 湖南理工学院 广东工业大学 深圳大学 桂林电子科技大学 广西大学 重庆理工大学 重庆交通大学 西南科技大学 四川理工学院 西京学院 空军工程大学 西安工业大学 西安科技大学 西安石油大学 陕西理工大学 宝鸡文理学院 新疆大学

专业院校排名

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 93 所，本次参评89 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 189 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10003 清华大学 A+
2 10213 哈尔滨工业大学 A+
3 10248 上海交通大学 A+
4 10487 华中科技大学 A+
5 10007 北京理工大学 A
6 10056 天津大学 A
7 10141 大连理工大学 A
8 10335 浙江大学 A
9 10698 西安交通大学 A
10 10006 北京航空航天大学 A-
11 10183 吉林大学 A-
12 10216 燕山大学 A-
13 10247 同济大学 A-
14 10287 南京航空航天大学 A-
15 10532 湖南大学 A-
16 10533 中南大学 A-
17 10561 华南理工大学 A-
18 10611 重庆大学 A-
19 90002 国防科技大学 A-
20 10004 北京交通大学 B+
21 10005 北京工业大学 B+
22 10008 北京科技大学 B+
23 10112 太原理工大学 B+
24 10145 东北大学 B+
25 10280 上海大学 B+
26 10286 东南大学 B+
27 10288 南京理工大学 B+
28 10290 中国矿业大学 B+
29 10299 江苏大学 B+
30 10337 浙江工业大学 B+
31 10359 合肥工业大学 B+
32 10422 山东大学 B+
33 10497 武汉理工大学 B+
34 10613 西南交通大学 B+
35 10699 西北工业大学 B+
36 10701 西安电子科技大学 B+
37 11845 广东工业大学 B+
38 10019 中国农业大学 B
39 10080 河北工业大学 B
40 10109 太原科技大学 B
41 10150 大连交通大学 B
42 10153 沈阳建筑大学 B
43 10186 长春理工大学 B
44 10214 哈尔滨理工大学 B
45 10217 哈尔滨工程大学 B
46 10251 华东理工大学 B
47 10252 上海理工大学 B
48 10255 东华大学 B
49 10338 浙江理工大学 B
50 10386 福州大学 B
51 10486 武汉大学 B
52 10488 武汉科技大学 B
53 10610 四川大学 B
54 10614 电子科技大学 B
55 10615 西南石油大学 B
56 10700 西安理工大学 B
57 11414 中国石油大学 B
58 90006 解放军理工大学 B
59 10010 北京化工大学 B-
60 10110 中北大学 B-
61 10142 沈阳工业大学 B-
62 10190 长春工业大学 B-
63 10384 厦门大学 B-
64 10385 华侨大学 B-
65 10403 南昌大学 B-
66 10424 山东科技大学 B-
67 10433 山东理工大学 B-
68 10464 河南科技大学 B-
69 10534 湖南科技大学 B-
70 10595 桂林电子科技大学 B-
71 10657 贵州大学 B-
72 10674 昆明理工大学 B-
73 10710 长安大学 B-
74 10731 兰州理工大学 B-
75 10732 兰州交通大学 B-
76 10013 北京邮电大学 C+
77 10022 北京林业大学 C+
78 10058 天津工业大学 C+
79 10144 沈阳理工大学 C+
80 10147 辽宁工程技术大学 C+
81 10225 东北林业大学 C+
82 10295 江南大学 C+
83 10298 南京林业大学 C+
84 10336 杭州电子科技大学 C+
85 10426 青岛科技大学 C+
86 10429 青岛理工大学 C+
87 10460 河南理工大学 C+
88 10702 西安工业大学 C+
89 10703 西安建筑科技大学 C+
90 10704 西安科技大学 C+
91 10755 新疆大学 C+
92 10856 上海工程技术大学 C+
93 11660 重庆理工大学 C+
94 90059 火箭军工程大学 C+
95 10009 北方工业大学 C
96 10057 天津科技大学 C
97 10079 华北电力大学 C
98 10107 石家庄铁道大学 C
99 10143 沈阳航空航天大学 C
100 10146 辽宁科技大学 C
101 10220 东北石油大学 C
102 10285 苏州大学 C
103 10294 河海大学 C
104 10304 南通大学 C
105 10360 安徽工业大学 C
106 10361 安徽理工大学 C
107 10459 郑州大学 C
108 10462 郑州轻工业学院 C
109 10491 中国地质大学 C
110 10495 武汉纺织大学 C
111 10500 湖北工业大学 C
112 10530 湘潭大学 C
113 10536 长沙理工大学 C
114 10593 广西大学 C
115 11232 北京信息科技大学 C
116 10151 大连海事大学 C-
117 10254 上海海事大学 C-
118 10259 上海应用技术大学 C-
119 10289 江苏科技大学 C-
120 10291 南京工业大学 C-
121 10292 常州大学 C-
122 10427 济南大学 C-
123 10430 山东建筑大学 C-
124 10431 齐鲁工业大学 C-
125 10590 深圳大学 C-
126 10618 重庆交通大学 C-
127 10623 西华大学 C-
128 10708 陕西科技大学 C-
129 11065 青岛大学 C-
130 11078 广州大学 C-
131 10066 天津职业技术师范大学 C-
132 10081 华北理工大学 C-

机械工程专业考研科目:
①101思想政治理论
②201英语一、202俄语、203
日语任选其一
③301数学一
④818机械原理
 
机械工程考研参考书:
科目代码 考试科目 书名 出版社 版本 作者 备注
801 理论力学 《理论力学》 高等教育出版社 第六版 哈工大 任选其中一本
《理论力学》 科学出版社   李慧剑、杜国君
802 材料力学 《材料力学》 高等教育出版社 第四版 刘鸿文 任选其中一本
《材料力学》 科学出版社   白象忠
B01 机械原理和机械零件 《机械原理》 国防工业出版社 第二版 安子军 机械原理、机械零件各占50%
《机械设计》 中国标准出版社 第一版 许立忠
B02 金属塑性成形原理 《金属塑性成形原理》 机械工业出版社 1999年版 俞汉清  
M01 机械制造工艺学 《机械制造工艺学》 机械工业出版社 第二版 王先逵  
M02 切削原理及刀具 《金属切削原理与刀具》 机械工业出版社 第四版 陆剑中  
M03 机械制造装备 《金属切削机床》 机械工业出版社 第一版 戴曙  
M04 机电一体化系统设计 《机电一体化系统设计》 机械工业出版社 第一版 姜培刚  
M05 微机原理及接口技术 《16/32位汇编语言、微机原理及接口技术》 机械工业出版社 第二版 钱晓捷  
M06 工厂电气控制技术 《工厂电气控制技术》 机械工业出版社 第三版 方承远  
M07 液压元件 《液压元件与系统》 机械工业出版社 第二版 李壮云  
M08 液压伺服与比例控制系统 《液压控制系统》 机械工业出版社 第一版 王春行  
M09 液压传动系统 《液压传动系统》 机械工业出版社 第三版 官忠范  
M10 机械原理 《机械原理》 国防工业出版社 第二版 安子军  
M11 机械设计 《机械设计》 中国标准出版社 第一版 许立忠  
M12 机械设计学 《机械设计学》 机械工业出版社 1999年版 黄靖远  
M13 轧钢工艺及设备 《板带材生产工艺及设备》 冶金工业出版社 第一版 许石民  
M14 冶炼设备及工艺 《炼钢机械》 冶金工业出版社 1989年版 罗振才  
《炼铁机械》 冶金工业出版社 1990年版 严允进
M15 材料成形设备 《材料成形设备》 机械工业出版社 2004年版 王卫卫  
M16 冲压工艺 《冲压工艺学》 机械工业出版社 1990年版 肖景容  
M17 锻造工艺 《锻造工艺过程及模具设计》 中国林业出版社 2006年版 胡亚民  
M18 金属塑性成形原理 《金属塑性成形原理》 机械工业出版社 1999年版 俞汉清  
 
机械工程研究生就业方向:
机械类专业渗透到很多行业，就业方向多种多样，除了教学、营销外，常见的有生产总监、物流管理、设备管理、质量管理、项目管理、机电产品开发、机械产品开发、液压产品开发、仪器仪表开发、武器开发、汽车工业、环保设备开发、矿业设备设计、模具设计制造、机械制造工艺师、CNC工程师等。本专业学生毕业后可在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作。