苏州大学测试计量技术及仪器研究生考试科目和考研参考书目

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苏州大学测试计量技术及仪器教材，也叫苏州大学测试计量技术及仪器考研参考书、指定书目等等，是考验专业课复习过程中最重要的资料。考研是一种针对性很强的考试项目，参考书目由报考院校的研究生院制定，考试内容基本上围绕着参考书目展开，而绝大多数专业课都是由院校自行出题，因而就有很强的可操作性和指定性。另外将参考书目与真题结合使用可以分析出出题人的风格和倾向，反复研究之后考生完全可以自行划出重点内容和必考内容。许多考生不重视院系公布的参考书目而把全部精力放在笔记和其他参考资料上，不按照苏州大学测试计量技术及仪器考研指定的书目进行复习，那么即使复习的再好，实力再强，也很有可能会在专业课上栽跟头。【手机访问】

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苏州大学测试计量技术及仪器考研大纲的时候需要对该专业以及该学校进行全方位的了解，测试计量技术及仪器的考研大纲就是一个很重要的方面。考研大纲是由各院校的研究生院制定并公布的，包括考试的内容、参考书目、研究方向等等内容，直接决定了考生在复习期间的主要内容和侧重点。通过对苏州大学测试计量技术及仪器考研参考书目进行分析可以大致了解该专业的考研试题设置方向，考生应当认真阅读考试大纲中公布的考试科目，选择合适的复习资料，有针对性得进行复习，防止出现事倍功半的无用劳动。考生也可以对开设该专业的不同院校考试大纲进行横向比较，对比选择最适合自己的院校和专业。许多考生在备考期间不重视考试大纲的内容，往往会将许多重要的信息遗漏或是导致复习的方向出现偏差，这都是不应该出现的失误以及错误。考研派的小编提醒各位考研的小伙伴们一定要重视考研大纲的内容哦。

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在购买参考书时应当注意公布的参考书的年份和版本，如果版本过旧找不到原书，使用新版本也是可以的，但是应当注意将旧版本与新版本不同的内容进行补充。考研派的考研频道内含有大量优质的课堂讲义资源，欢迎考生前去查询和购买。
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苏州大学测试计量技术及仪器研究生分数线
测试计量技术及仪器二级学科学术型硕士研究生培养方案
学科代码：080402
 
一、学科简介
测试计量技术及仪器学科是仪器科学与技术中的二级学科。本学科是数学，物理学，微电子学，精密机械，传感器技术，自动控制技术,计算机技术和通信技术等学科相互交叉融合的综合学科。
 
随着现代科技的快速发展，本学科研究内容日益趋向智能化，微型化，集成化和网络化。苏州大学城市轨道交通学院的测试计量技术及仪器学科更是专注于轨道交通、城市交通和载运工具相关的测试计量技术及仪器，其发展及应用与城市和交通设计建设领域密切相关，研究方向着重但不限于信号与信息处理、检测与诊断技术及仪器、智能结构与系统、测控技术与仪器、无线传感器网络、智能驱动器与传感器等。特色鲜明，就业领域广泛。
 
二、培养目标及基本要求
1．培养目标：本学科主要培养能从事测试理论与测试技术、现代传感技术及系统、光电检测技术及系统、信号分析与处理、动态测试、监控与故障诊断技术、机器视觉 技术、计算机辅助测控技术等方面工作的高级专业技术人才。硕士学位获得者应在测试理论、信息获取及信息处理技术领域掌握坚实的理论基础，熟练掌握本学科的 专业知识，初步具有本学科的科学研究能力及测控系统的综合与设计能力，并能熟练地运用计算机和掌握一门外国语，可从事本专业及相邻专业的教学、科研、科技 开发或管理工作。
 
2．基本要求：在测试计量技术及仪器领域应掌握坚实的理论基础,熟练掌握本学科系统的专门知识和相关领域的交叉知识，能熟练进行计算机编程和掌握一门外国语,初步具有本学科的科学研究能力, 系统设计能力，产品开发能力，可从事本专业及相邻专业的教学,科研,科技开发或管理工作。
 
 
 
三、培养年限与培养方式
1．培养年限。硕士生学制为3年，学习年限最长不超过5年。
 
2．培养方式。硕士生的培养采取课程学习和论文研究工作相结合的方式。通过课程学习和论文研究工作，系统掌握所在学科领域的理论知识，以及培养分析问题和解决问题的能力。培养采取指导教师个别指导或指导教师负责与指导小组集体培养相结合的方式。
 
四、学分要求和课程设置
1．课程实行学分制。课程分为公共课程、专业核心课程、培养环节和非学位课程四个模块，充分体现理论与实践相结合的原则。总学分不少于28个学分。
 
公共课程（9学分）：
 
课程名称
 
学时
 
学分
 
开设时间
 
中国特色社会主义理论与实践研究
 
36
 
2
 
第一学期
 
自然辩证法
 
16
 
1
 
第一学期
 
硕士基础英语
 
54
 
3
 
第一学期
 
硕士专业英语
 
54
 
3
 
第二学期
 
 
 
专业核心课程（不低于15学分）：
 
课程名称
 
学时
 
学分
 
开设时间
 
数值分析
 
54
 
3
 
第一学期
 
矩阵论
 
54
 
3
 
第一学期
 
随机过程
 
54
 
3
 
第一学期
 
信息检索
 
54
 
3
 
第一学期
 
嵌入式系统
 
54
 
3
 
第二学期
 
现代信号处理
 
54
 
3
 
第二学期
 
高级程序设计
 
54
 
3
 
第二学期
 
 
 
培养环节（4学分）：
 
课程名称
 
学时
 
学分
 
开设时间
 
文献综述与开题报告
 
/
 
1
 
第三学期
 
中期考核
 
/
 
1
 
第四学期
 
学术活动
 
/
 
2
 
第一至五学期
 
 
 
2．有关说明
 
在公共课程、专业核心课程之外，根据培养目标可设置若干供硕士生修读的补修课程、任选课程等。
 
1) 补修课程。专业基础欠缺的硕士生，应在导师指导下补修有关的核心课程(一般不少于2门)。所得的学分记非学位课程学分。
 
2) 任选课程。硕士生根据个人兴趣，可选修所在学科要求以外的课程，但须在导师指导下进行。所得的学分记非学位课程学分。
 
 
 
五、培养环节
1．文献综述与开题报告
 
导师应对指导的博士生文献阅读主要书目和期刊目录作出具体规定，并建立文献阅读报告制度，由导师负责对其进行考核和评价。
 
研究生在撰写学位论文之前，必须经过认真的调查研究，查阅50篇以上的文献资料，全面了解本人主攻研究方向的历史和现状，在此基础上确定学位论文研究题目，并作论文开题报告。
 
硕士生的开题报告原则上在第三学期完成，开提报告时组织3-5名相近领域专家进行不少于30分钟的答辩，通过投票有三分之二同意方可通过开提报告。开题报告审核通过后至少一年方可申请答辩。
 
2．中期考核
 
中期考核包括研究生自评总结、课程学习情况审核、学位论文进展情况检查以及导师对研究生政治思想表现、学习和科研能力的评定，最终由研究生培养单位学位评定分委员会作出综合评定意见。
 
硕士生应在开题后一学期完成中期考核，根据中期考核评定意见，决定是否继续攻读硕士学位。
 
中期考核主要针对硕士生开提报告题目内容的研究进展进行综合评估。评估结果分进度正常﹑进度滞后和没有按计划执行3种情况，对进度滞后的硕士研究生给以提示，对没有按计划执行的硕士研究生劝其延期或改成硕士研究生毕业总结论文。
 
3．学术活动
 
硕士生在学期间应至少选听15次学科进展类讲座，将书面记录和撰写的心得体会交导师签字认可，在答辩前一个学期末将经导师签字后的书面材料交所在培养单位研究生秘书存档备查。实习活动除了各种形式的教学实践外，也可以参加社会调查、承担校内外的科研、设计、调研、咨询、技术开发和服务等活动，要求不低于72学时。
 
六、学位论文
硕士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所研究的课题有新的见解，有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。论文正文一般应不少于3万字。硕士学位论文必须有一定的工作量，在论文题目确定后，用于论文工作的时间一般不应少于1.5年。
 
 
 
七、毕业与学位申请
研究生实行毕业与学位申请制。申请的研究生每年3月25日、9月25日前向培养单位提交申请毕业、学位的申请材料。
 
 
 
申请者需符合：
 
1．修完培养方案中制定的课程，修满规定的学分。
 
2．达到授予学位的科研成果的基本要求，详见相关规定。
 
3．完成学术活动与实践环节的要求。
 
4．完成学位论文，申请授予学位的论文需参加并通过盲审。
080402测试计量技术及仪器
01信号与信息处理
02检测与诊断技术及仪器
03智能结构与系统
04测控技术与仪器
05无线传感器网络
06智能驱动器与传感器
①101思想政治理论
②201英语一
③301数学一
④854电子技术基础(城市轨道)
复试：
1、微型计算机原理及应用（笔试）
2、综合（面试）
同等学力加试科目：①信号与系统②传感器与检测技术
欢迎电子信息类、自动化类和微电子学专业学生跨专业报考
 

基本信息

专业名称：测试计量技术及仪器     专业代码：080402     门类/类别：工学     学科/类别：仪器科学与技术

专业介绍

燕山大学为例
本学科具有博士学位授予权，拥有“测试计量技术及仪器”河北省重点实验室、“仪器科学与技术”一级学科博士点和博士后科研流动站。在2012年教育部学科评估中“仪器科学与技术”一级学科排名全国第16位。主要培养掌握各种物理量的检测原理与技术，研究、设计及制造相应智能精密仪器的高层次工程技术和管理人才，就业领域广泛，可在高等院校、科研机构、技术监督以及邮电、通信、信息产品制造及机械、电子、电器等大型高端企业等相关部门从事测试计量、仪器仪表、信息处理等方面的教学、科研、设计和管理工作。
本学科主要研究方向：光电检测与光纤传感技术、环境监测及光纤光谱检测技术、计算机视觉检测技术、现代遥测遥控技术、动态测量与信号处理技术。 　　本学科近5年，承担国家科技重大专项、国家自然科学基金等国家级科研项目15项，省部级科研项目25项，企业合作科研项目40项；研究成果获国家科技进步奖1项，省部级科技进步奖4项；出版学术著作及教材8部，发表学术论文500余篇，其中被SCI、EI、ISTP三大检索机构收录200余篇。 　　本学科现有教授10人（其中博士生导师7人），副教授11人，中青年教师全部具有博士学位。学科拥有国家百千万人才工程一二层次人选1人，国务院政府特殊津贴专家1人，教育部“仪器类”教学指导委员会委员1人。 　　欢迎测控技术与仪器、自动化、电气工程及其自动化、生物医学工程、计算机科学与技术、电子信息工程、电子科学与技术、光电信息科学与工程、信息与计算科学、应用物理学、电子信息科学与技术、过程装备与控制工程、环境工程、车辆工程等相关专业的本科毕业生报考。

专业点分布

北京长城计量测试技术研究所 北京航空精密机械研究所 北京航空航天大学 北京理工大学 北京科技大学 中国石油大学(北京) 中国矿业大学(北京) 南开大学 天津科技大学 天津大学 河北大学 燕山大学 太原理工大学 内蒙古工业大学 辽宁大学 沈阳工业大学 东北大学 长春工业大学 吉林大学 东北电力大学 中国地震局工程力学研究所 哈尔滨工程大学 东北石油大学 上海材料研究所 上海交通大学 上海理工大学 华东理工大学 陆军工程大学 河海大学 东南大学 南京航空航天大学 南京理工大学 中国矿业大学 南京邮电大学 江苏大学 南京林业大学 中国计量大学 浙江大学 杭州电子科技大学 中国科学技术大学 福州大学 厦门大学 江西理工大学 南昌航空大学 山东理工大学 山东大学 山东科技大学 中国石油大学(华东) 信息工程大学 郑州大学 河南理工大学 郑州轻工业学院 河南科技大学 武汉大学 华中科技大学 武汉理工大学 湖北工业大学 广东工业大学 华南理工大学 桂林电子科技大学 重庆理工大学 重庆大学 西南石油大学 四川大学 电子科技大学 成都理工大学 西南交通大学 昆明理工大学 西安航天科技工业总公司16所 西安应用光学研究所(205所) 航天动力技术研究院 西安交通大学 西北工业大学 西安理工大学 西安工业大学 西安科技大学 西安石油大学 兰州理工大学 兰州交通大学

专业院校排名

0804 仪器科学与技术
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 32 所，本次参评29 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 73 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10003 清华大学 A+
2 10006 北京航空航天大学 A+
3 10056 天津大学 A
4 10213 哈尔滨工业大学 A-
5 10248 上海交通大学 A-
6 10286 东南大学 A-
7 10611 重庆大学 A-
8 10110 中北大学 B+
9 10183 吉林大学 B+
10 10358 中国科学技术大学 B+
11 10359 合肥工业大学 B+
12 10614 电子科技大学 B+
13 10698 西安交通大学 B+
14 90002 国防科技大学 B+
15 10007 北京理工大学 B
16 10141 大连理工大学 B
17 10142 沈阳工业大学 B
18 10186 长春理工大学 B
19 10356 中国计量大学 B
20 10384 厦门大学 B
21 10701 西安电子科技大学 B
22 10214 哈尔滨理工大学 B-
23 10216 燕山大学 B-
24 10217 哈尔滨工程大学 B-
25 10287 南京航空航天大学 B-
26 10288 南京理工大学 B-
27 10595 桂林电子科技大学 B-
28 10699 西北工业大学 B-
29 10700 西安理工大学 B-
30 10005 北京工业大学 C+
31 10008 北京科技大学 C+
32 10252 上海理工大学 C+
33 10299 江苏大学 C+
34 10406 南昌航空大学 C+
35 10486 武汉大学 C+
36 10610 四川大学 C+
37 11232 北京信息科技大学 C+
38 10280 上海大学 C
39 10491 中国地质大学 C
40 10497 武汉理工大学 C
41 11660 重庆理工大学 C
42 90005 解放军信息工程大学 C
43 90039 海军航空工程学院 C
44 10057 天津科技大学 C-
45 10075 河北大学 C-
46 10080 河北工业大学 C-
47 10220 东北石油大学 C-
48 10293 南京邮电大学 C-
49 10500 湖北工业大学 C-
50 10615 西南石油大学 C-
51 11845 广东工业大学 C-

全国第四轮学科评估结果（2017年）0804 仪器科学与技术排名：
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 32 所，本次参评29 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 73 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10003 清华大学 A+
2 10006 北京航空航天大学 A+
3 10056 天津大学 A
4 10213 哈尔滨工业大学 A-
5 10248 上海交通大学 A-
6 10286 东南大学 A-
7 10611 重庆大学 A-
8 10110 中北大学 B+
9 10183 吉林大学 B+
10 10358 中国科学技术大学 B+
11 10359 合肥工业大学 B+
12 10614 电子科技大学 B+
13 10698 西安交通大学 B+
14 90002 国防科技大学 B+
15 10007 北京理工大学 B
16 10141 大连理工大学 B
17 10142 沈阳工业大学 B
18 10186 长春理工大学 B
19 10356 中国计量大学 B
20 10384 厦门大学 B
21 10701 西安电子科技大学 B
22 10214 哈尔滨理工大学 B-
23 10216 燕山大学 B-
24 10217 哈尔滨工程大学 B-
25 10287 南京航空航天大学 B-
26 10288 南京理工大学 B-
27 10595 桂林电子科技大学 B-
28 10699 西北工业大学 B-
29 10700 西安理工大学 B-
30 10005 北京工业大学 C+
31 10008 北京科技大学 C+
32 10252 上海理工大学 C+
33 10299 江苏大学 C+
34 10406 南昌航空大学 C+
35 10486 武汉大学 C+
36 10610 四川大学 C+
37 11232 北京信息科技大学 C+
38 10280 上海大学 C
39 10491 中国地质大学 C
40 10497 武汉理工大学 C
41 11660 重庆理工大学 C
42 90005 解放军信息工程大学 C
43 90039 海军航空工程学院 C
44 10057 天津科技大学 C-
45 10075 河北大学 C-
46 10080 河北工业大学 C-
47 10220 东北石油大学 C-
48 10293 南京邮电大学 C-
49 10500 湖北工业大学 C-
50 10615 西南石油大学 C-
51 11845 广东工业大学 C-
数据来源：教育部学位与研究生教育发展中心

排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级
1 天津大学 A+ 7 西安交通大学 A 13 中国科学技术大学 A
2 哈尔滨工业大学 A+ 8 北京航空航天大学 A 14 四川大学 A
3 电子科技大学 A+ 9 华中科技大学 A 15 北京理工大学 A
4 上海交通大学 A+ 10 吉林大学 A 16 合肥工业大学 A
5 清华大学 A 11 西安电子科技大学 A 17 南京航空航天大学 A
6 浙江大学 A 12 东南大学 A      
　
B+等(26个)：大连理工大学、中北大学、南京理工大学、长春理工大学、桂林电子科技大学、哈尔滨理工大学、厦门大学、燕山大学、沈阳工业大学、上海理工大学、武汉大学、西北工业大学、北京工业大学、山东大学、西南交通大学、西安理工大学、重庆邮电大学、武汉理工大学、河北工业大学、广东工业大学、南昌航空工业学院、重庆工学院、长春工业大学、哈尔滨工程大学、上海大学、湖南大学
　
　
B等(25个)：郑州大学、兰州交通大学、南京邮电大学、北京科技大学、华南理工大学、兰州理工大学、华东理工大学、山东科技大学、西南石油大学、东北大学、大庆石油学院、西华大学、西安工业大学、西安科技大学、成都理工大学、南京林业大学、西安石油大学、天津科技大学、河海大学、杭州电子科技大学、华侨大学、昆明理工大学、北京信息科技大学、南开大学、河北科技大学
　
　
C等(18个)：名单略

测试计量技术及仪器研究生考试科目：
①101政治
②201英一
或202俄
或203日
或241德
或242法
③301数学一
④857模拟与数字电子技术
或841工程光学基础
或832机械设计基础
或845自动控制原理
或408计算机学科专业基础综合
 
测试计量技术及仪器考研参考书：
《模拟集成电子技术教程》浙大电子学教研室编，高教出版社；
《模拟电子技术基础》清华大学电子学教研组编，高教出版社；
《数字电子技术基础》阎石主编，高教出版社；
《数字电子技术基本教程》浙大出版社。
《工程光学》郁道银、谈恒英主编，机械工业出版社。
 
测试计量技术及仪器专业研究生就业：
就业比较好的有两个方向，一个是研究所，二是进大型企业，国企或合资的或外资（电脑制造汽车制造等公司），从事和电子测量相关的研发工作。就业地区不同待遇差异也很大。
东南沿海工作节奏快，但是相对待遇也好，西北西南节奏慢些但待遇就要差很多了。现在就业除了看学历还要看能力和经验，所以你在读研期间最好多接触一些实际操作上的东西，这样以后择业时比较有描述自己的资本。因为很多企业在招人的时候并不觉的研究生毕业的就一定比本科毕业有3年工作经验的有优势。搞研发忙起来就会很累。