汕头大学教育学考研难吗

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很多考生在准备汕头大学教育学考研难吗？是考研报考的时候都会产生这样的疑问：这个专业的研究生好吗？适合我吗？对我以后的人生和职业会有帮助吗？考生在准备汕头大学教育学专业考研的时候产生这样的疑问是十分正常的。【手机访问】

但是考生应当明确的一点是，不论是哪一个专业的研究生，都不存在绝对的好与不好的评价标准。别人适合的专业不一定适合自己，需要考生对汕头大学教育学好不好、未来发展方向与考生自己的本科专业、兴趣爱好以及未来发展规划进行结合和分析，理性看待和认真对待考研的专业选择问题，不要因一时冲动或是盲目听取别人的意见而草率决定，往往会在备考期间十分痛苦。

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汕头大学

考生获取相关有关教育学信息的途径有很多，汕头大学怎么样，学校研究生官方网站会列出详细的招生简章、考试内容、参考书目、历年分数线以及报录比等重要数据，考生可以根据这些内容进行选择；可以咨询汕头大学教育学专业的师兄师姐，获得第一手的信息；也可以充分利用网络资源，例如考研网、考研论坛等信息来源。
另外，需要详细了解教育学的考研情况的同学，可以点击右侧免费资源我们的学姐，帮你解答报考院校的详细问题。

汕头大学教育学好不好，可以从专业排名来判断，其排名的位置一定程度上可以反应该学科考研难度的大小，包括近几年内该学科全国排名的变化程度。有的专业所在的学校在学校排名系统中并没有靠前的位置也不出名，但是该学科在全国范围内有较高的排名位置；有的专业所在的学校属于全国知名学府，但是该专业在全国范围内并不出名。如果学科与学校在全国均有较高的排名位置，那么该学科属于热门学科，考研的竞争力会相对较大。考生在选择报考教育学之前应当对其全国排名进行全方位的了解，将学科与学校的排名都纳入考虑的范围之内。国务院学位委员会和教育部每年会颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》对除军事学门类外的全部81个一级学科进行整体水平评估并根据评估结果进行专业排名，专业排名可以从中检索到。 相对来说，教育学的排名还是相当乐观，是一个具有潜力和发展前途的学科。汕头大学教育学中提供了有关汕头大学教育学好不好的全面而详细的资料，欢迎考生前往查阅。

汕头大学教育学考研难吗
2014年汕头大学《高等教育学》考研参考书目


　　1、王道俊等主编《教育学》，人民教育出版社。
　　2、南京师范大学主编《教育学》，人民教育出版社。
　　3、黄希庭著：《心理学导论》，人民教育出版社。
　　4、孙培青编：《中国教育史》，华东师大出版社。
　　5、喻本伐等著：《中国教育发展史》，华中师大出版社。
　　6、王天一等主编：《外国教育史》，北京师大出版社。 汕头大学继续教育学院的联系方式
学院地址：鮀都路9号 邮编：515061 电话：0754-86502412 院长信箱：o_cjxy@stu.edu.cn

汕头大学是1981年经国务院批准成立的广东省属"211工程"重点建设综合性大学，是教育部、广东省、李嘉诚基金会三方共建的高等院校。学校设有文学院、理学院、工学院、医学院、法学院、商学院、长江艺术与设计学院、长江新闻与传播学院、研究生学院和继续教育学院。

在李嘉诚基金会的支持下，学校积极扩展学术交流和合作。目前已与美国、英国、法国、日本、俄罗斯、澳大利亚、德国等国家的近20所大学建立了密切的学术交流合作关系，制订并实施了本科生、研究生交流计划。

学校围绕"有志、有识、有恒、有为"的育人目标，坚持以学生为本，进行大学管理体制的改革和人才培养模式的创新，并计划全新兴建的医学院将开展全球最前瞻的生命科技教学课程。2001年起，汕头大学在李嘉诚基金会支持下，学校全面启动以国际化为导向的改革工程，在课程、教学、资源管理及人事制度进行具典范意义的全方位教育改革探索，诸多改革经验已得到国家的肯定、支持和推广，致力于建设成具现代大学的优质管理体制和卓越教育，国内先进、国际知名的高水平大学。

汕头大学从1983年起开始招收成人高等教育学生，1993年成立成人教育学院，1999年成立开放学院和自学考试办公室，挂靠成人教育学院办公，2010年更名为继续教育学院。学院是广东省成人教育协会和省普通高校成人高等教育研究会常务理事单位。

继续教育学院依托汕头大学雄厚的师资力量和办学优势，适应经济和社会发展的需要，开展多渠道、多层次、多种形式办学。在办学过程中，学院坚持"开拓进取、科学管理、注重质量、关爱学生、服务社会"的理念，以培养具有良好职业素质的实用型人才为目标，优化育人环境，规范教学管理，创新教学模式和人才培养模式。多年来，为广东经济和社会的发展作出了积极的贡献。
主要内容：教育与教育学；教育功能；教育目的；教育制度；教师与学生；课程；课堂教学；学校教育与学生生活；班级管理与班主任工作；学生评价；教师的教育研究；教育改革与发展。

参考书目：《教育学基础》全国十二所重点师范大学编写，教育科学出版社，2008年第2版
教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校：汕头大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：高等教育研究所
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： (01)教育学原理(02)高等教育学
(03)课程与教学论
招生人数： 10
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(311)教育学专业基础综合
④(--)无
备　　注： 不招收同等学力考生
高等教育学专业考研学校排名 学校名称
1 北京师范大学
2 厦门大学
3 华中科技大学
4 北京大学
5 华东师范大学
6 苏州大学
7 清华大学
8 湖南师范大学
9 南京大学
10 西南大学
11 南京师范大学
12 华南师范大学
13 华中师范大学
14 西北师范大学
15 浙江大学
16 复旦大学
17 上海师范大学
18 四川大学
19 武汉大学
20 中山大学

教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校：汕头大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：高等教育研究所
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： (01)教育学原理(02)高等教育学(03)课程与教学论
招生人数： 7
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(633)教育学综合
④(--)无
备　　注： 不招收同等学力考生
　　汕头大学是1981年经国务院批准成立的广东省属综合大学，学校的建设与发展得到著名爱国人士李嘉诚先生的鼎力资助，累计为学校捐资己达数十亿港元。汕头大学高等教育科学研究所成立于1986年，我国高等教育学科的创始人潘懋元先生曾长期受聘为本所兼职教授和名誉所长，1995年开始招收高等教育学专业硕士研究生，1997年被国务院学位委员会批准为第七批硕士学位授权点。我所"高等教育学"专业目前有部分硕士研究生招生调剂名额，现将调剂事宜公布如下：

　　一、调剂要求

　　1.调剂考生须符合我校招生简章中规定的调入专业的报考条件；

　　2.考生初试成绩达到国家教育部统一规定的一区的复试分数线（含总分和单科），未上线者按教育部规定不能调剂；

　　3.原报考专业：教育学（含教育经济与管理）；心理学（少量）。

　　二、调剂方式

　　1.有意向申请调剂的同学，请登陆高等教育科学研究所网页下载并填写以下2份表格：

　　1）汕头大学高等教育研究所调剂申请简况表；

　　2）硕士学位研究生考生个人简历及自述（特别欢迎考生提供能够反映本人科研能力、写作能力、发展潜力的材料，如：参与的科研项目、论文、作业等等。）

　　2.按要求准备调剂申请材料，并在2017年3月30日前发送电子版文件至邮箱：gjskytj@163.com。

　　3.待国家分数线下达，"中国研究生招生信息网"调剂系统开通之后，我所通过调剂系统进行调剂和录取。

　　4.优先考虑本科一流高校毕业生。

　　5.其他相关事宜可查阅：http://gjs.stu.edu.cn/，或者请通过电话向我所了解。

　　三、高等教育学专业的研究方向：

　　01高等教育原理

　　02高等教育管理

　　03教育心理学

　　04高等工程教育

　　如欲调剂至"03教育心理学"方向，在发送邮件时请特别注明，"03教育心理学"方向只招收原报考心理学的考生。

　　高等工程教育方向采用双导师制，与汕头大学工学院共同培养，欢迎写作能力强、教育理论基础扎实的考生调剂该方向。

　　四、奖学金：按学校规定执行。

　　五、联系方式

　　联系电话：0754-86502974；0754-86503301；0754-86503169

　　联系人：石老师；康老师；李老师

　　E-mail：gjskytj@163.com 按教育部公布的大纲

基本信息

专业名称：教育学     专业代码：040100     门类/类别：教育学     学科/类别：教育学

专业介绍

江苏师范大学为例
教育学原理硕士点1999年开始招生。现有导师7名，其中，教授3名，副教授4名，博士2名。本专业的培养目标是：德智体美全面发展，教育理论知识扎实，教育科研能力较强，具有现代教育理念、开拓创新精神和实践能力，能够胜任中小学教育研究和实践工作的高级专业人才。经过多年的学科建设，本硕士点已经形成了相对稳定的研究方向，现设有基础教育理论与实践研究、德育与人格塑造、学校教育管理三个研究方向。本专业的培养特色是准确把握当前我国研究生教育和中小学教育的发展趋势，重视培养适应中小学教育实践工作的高水平、高学历的研究型教师。12年来，本专业已招收研究生120多名，毕业研究生就业率为100%。除部分攻读博士学位和考取公务员的毕业生外，大部分毕业生在中小学从事教学和管理工作。“十一五”以来，本专业导师取得了一批较有影响的学术研究成果，先后主持10多项国家、省部级课题的研究，出版多部学术专著，在核心期刊上发表50余篇学术论文，多次获得省部级学术成果奖。

专业点分布

北京工业大学 北京航空航天大学 天津大学 河北科技大学 北华大学 长春师范大学 东北石油大学 江苏师范大学 江苏大学 浙江工业大学 淮北师范大学 安徽师范大学 江西科技师范大学 曲阜师范大学 鲁东大学 河南师范大学 三峡大学 湖南科技大学 湖南大学 中山大学 深圳大学 陕西师范大学 喀什大学

专业院校排名

0401 教育学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 31 所，本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10027 北京师范大学 A+
2 10269 华东师范大学 A+
3 10200 东北师范大学 A
4 10319 南京师范大学 A
5 10511 华中师范大学 A
6 10001 北京大学 A-
7 10028 首都师范大学 A-
8 10335 浙江大学 A-
9 10574 华南师范大学 A-
10 10635 西南大学 A-
11 10003 清华大学 B+
12 10270 上海师范大学 B+
13 10345 浙江师范大学 B+
14 10384 厦门大学 B+
15 10445 山东师范大学 B+
16 10475 河南大学 B+
17 10487 华中科技大学 B+
18 10542 湖南师范大学 B+
19 10718 陕西师范大学 B+
20 10736 西北师范大学 B+
21 10007 北京理工大学 B
22 10056 天津大学 B
23 10065 天津师范大学 B
24 10165 辽宁师范大学 B
25 10166 沈阳师范大学 B
26 10231 哈尔滨师范大学 B
27 10320 江苏师范大学 B
28 10414 江西师范大学 B
29 10602 广西师范大学 B
30 10636 四川师范大学 B
31 10075 河北大学 B-
32 10285 苏州大学 B-
33 10346 杭州师范大学 B-
34 10370 安徽师范大学 B-
35 10394 福建师范大学 B-
36 10446 曲阜师范大学 B-
37 10476 河南师范大学 B-
38 10637 重庆师范大学 B-
39 10681 云南师范大学 B-
40 10762 新疆师范大学 B-
41 10052 中央民族大学 C+
42 10094 河北师范大学 C+
43 10108 山西大学 C+
44 10118 山西师范大学 C+
45 10135 内蒙古师范大学 C+
46 10247 同济大学 C+
47 10295 江南大学 C+
48 10351 温州大学 C+
49 11078 广州大学 C+
50 11646 宁波大学 C+
51 10005 北京工业大学 C
52 10167 渤海大学 C
53 10203 吉林师范大学 C
54 10337 浙江工业大学 C
55 10418 赣南师范大学 C
56 10512 湖北大学 C
57 10524 中南民族大学 C
58 10663 贵州师范大学 C
59 10673 云南大学 C
60 11117 扬州大学 C
61 10066 天津职业技术师范大学 C-
62 10205 长春师范大学 C-
63 10299 江苏大学 C-
64 10373 淮北师范大学 C-
65 10451 鲁东大学 C-
66 10513 湖北师范大学 C-
67 10590 深圳大学 C-
68 10603 广西师范学院 C-
69 10759 石河子大学 C-
70 11658 海南师范大学 C-

教育学专业考研科目:
政治（100分）、英语（100分）和教育学专业基础综合（300分）
 
教育学考研参考书:
1、教育学原理
全国十二所重点师范大学联合编写《教育学基础》教育科学出版社
王道俊、郭文安著：《教育学》，人民教育出版社,1999年版,2004年重印
2、教育史
孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2009年版
吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版
3、教育科学研究方法
裴娣娜著：《教育研究方法导论》，安徽教育出版社，1999年版
4、教育心理学
陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社
冯忠良《教育心理学》人民教育出版社
 
教育学研究生就业方向:
1.特殊教育学的就业是最好的，一般都不愁工作，别的方向除非你是学科类教学的那种专业硕士.
2.如果你本科有学科教学的背景，研究生阶段再继续深造，读课教论，毕业后当个老师还是很不错的。现在教育学就业形势不乐观，纯原理方向的就业比较难，还是学一门学科教学，最差的打算也能当一名教师。
3.教育学本身就不是好就业的专业，近年之所以热，是因为，对于想考研的考生来说，可以避开数学+统考的缘故。如果非得在教育学里找出容易就业的专业：学前教育，课程与教学论，特殊教育学。人力资源开发和教育也算不错的。我觉得，与其三年后又为工作发愁，不如通过考研博一下，考个容易就业的方向。