山西财经大学国际贸易学研究生分数线

山西财经大学国际贸易学院研究生教育简介

2021山西财经大学国际贸易学020206考研科目及参考书目

山西财经大学国际贸易学院理论经济学硕士研究生培养方案

理论经济学硕士研究生培养方案（0201）

一、培养目标
理论经济学是一门研究人类社会经济活动以及与之相关的社会形态发展规律。本学科培养能够系统掌握经济学基本概念、基本原理及经济运行和发展的一般规律，熟悉人类社会经济发展的历史及其相应的经济思想的发展历史；能够以马克思主义经济学为指导，对中国经济转型发展的经验现实的抽象进行分析和整体综合，了解与掌握具有中国特色的社会主义理论经济学体系，探索理论经济学与当代中国和世界经济发展紧密结合的理论与现实。
二、基本要求
（一）获本专业硕士学位应掌握的基本知识
理论经济学硕士生应掌握的基础知识包括：西方经济学基本理论、政治经济学（包括资本主义和社会主义）基本理论、经济思想史和经济史方面的基本知识，掌握一定的数学方面的知识和技能，能够运用数理工具进行经济分析，熟练掌握一门外语，能够进行口头和书面交流。
能全面、系统地掌握经济学基本理论与方法，熟悉经济理论发展的前沿动态，具有合理的知识结构和宽广的知识面，具有独立从事经济研究的能力；能够初步把理论研究与实践结合起来，能够阐释现实生活中的经济现象，能够提供有一定价值的经济政策建议。
能熟练掌握文献和资料查询的技能，能够有效地寻找理论资源；具备一定的调查研究的经验和技能，能够通过调查研究，为从事的特定理论研究提供翔实的材料和实践基础。
（二）获本专业硕士学位应具备的基本素质
1.学术素养
本专业硕士研究生应具有良好的才智、涵养和创新精神；具有扎实的经济学基础理论和系统的专业知识；能够发现理论难题，创新理论思路，做出理论论证；具有较强的学术悟性和表达能力；遵循学术研究伦理，具有高度的社会责任感，自觉地遵守学术规范。
2.学术道德
本专业硕士研究生应注意科学研究的严肃性，恪守学术道德规范，对自己的研究成果以及借鉴他人的研究成果做出明确而又准确地表述。遵纪守法，严禁以任何方式漠视、淡化、曲解乃至剽窃他人成果。在学术活动中，应当热爱学术，敬畏真理，不能把学术当作谋求不正当利益的工具，而应当把研究作为探索真理、追求真理的志向和事业，正确对待研究成果的学术荣誉，勇于承担学术责任和学术义务。
（三）获本专业硕士学位应具备的基本学术能力
1.获取知识的能力
本专业硕士研究生应当具备通过各种方式和渠道有效获取研究所需的理论资源和研究方法的能力；具有文献检索、信息搜集、数据处理的基本能力；具备通过自主学习、导师指导、课堂学习、项目参与、专业交流、辅助教学等途径获取从事研究和实践工作所需的全面知识的能力。
本专业硕士研究生应在经济学研究方法方面打下良好和坚实的基础；具有把握和形成科学的研究方法的能力；掌握马克思主义经济学的研究方法，熟练掌握现代西方经济学研究方法；能够对不同类型的经济学研究方法进行综合、比较，具有判断不同方法的优点和不足的能力。方法的针对性关系到结论的可靠性，本专业硕士生应当具有通过认真研读前人或同行的研究成果，通过学术交流，体悟前人和同行学者的研究方法，进而寻找适合自己研究对象的恰当方法的能力。
2.科学研究能力
本专业的硕士研究生应积极地吸收前人的智力经验和研究成果，具有对前人的经过历史检验的研究成果进行继承和吸收的能力；能够在新的理论研究起点和新的经济实践上，总结规律，提炼理论，更好地阐释和反映现实的经济生活。
本专业硕士研究生应具备用经济理论对经济现象进行解释的能力和对经济政策进行简单的理论论证的能力，初步具备评价已有的经济理论和研究成果的能力，具有一定的独立进行科学研究的能力。由于时代变化的影响，经济实践无论是在深度还是广度上比以往大大提高，新产生的经济理论层出不穷，本专业硕士生应当具有透过现象看本质，具备解释经济现实，探讨其中蕴含的经济规律，以及初步地评价经济理论和经济实践的能力。
在发现问题的基础上，本专业的硕士生还必须具备解决问题的能力。解决问题的能力包括针对问题获得有效思路，并在形成思路的基础上通过清晰的语言表达和有效的学术论证解决问题。
3.实践能力
本专业的硕士研究生应具有较强的实践能力，在开展学术研究或为经济实践提供政策和决策建议方面具有较强的本领。在学术研究方面能独立查询资料、独立调查、独立思考、独立撰写论文或报告、独立回答同行质疑、独立从事咨询活动。
本专业硕士生应当善于运用自己的知识技能和研究成果解决经济和社会发展中的实际问题，能够为现实的经济运行和经济发展提供一定有价值的建议，在经济和社会发展中发挥一定的作用。经济思想史专业的硕士生应当在研读已有经济理论的基础上，积极地去接触和调研现实的经济生活，在面向文本、面向经典的基础上，还要尽可能积极地去面向实践。
本专业硕士生还应当具备良好的协作精神和一定的组织能力，为学术研究和实践工作提供便利，更有效地开展各项理论研究和实践工作。
4.学术交流能力
学术表达和交流是发现问题、获取资料、启发思路、掌握基础理论和了解前沿动态的重要途径。本专业的硕士研究生应具备良好的学术表达和交流能力。本专业硕士研究生应善于表达自己的学术观点、展示自己的学术成果；应初步具备运用经济学的专业术语进行富有逻辑、简练准确、清晰而富有层次的口头表达和文字表达能力。具备在具有一定专业程度的学术期刊、学术网站、学术研讨会、学术咨询平台中发布自己学术成果的能力。
5.其他能力
本专业硕士研究生还要求具有一定的调查研究能力，通过访谈、数据搜集和处理以及实地调查等方式，将理论知识运用到实践工作中，具有良好的身心素质和环境适应能力，注重人文精神与科学精神的结合。
三、研究方向
1.宏观经济理论与政策
2.市场经济理论与政策
3.资源环境与可持续发展
4.制度变迁与经济发展
5.二元经济理论与城乡发展
6.世界经济理论与政策
四、课程设置（见附表）
五、实践与创新
本环节按照《山西财经大学学术学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校【2014】70号）有关规定执行。
六、学位（毕业）论文基本要求
1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。
2.质量要求：论文能提出有意义的研究问题，在某一领域具有一定的理论价值和实践价值。善于学习借鉴他人的研究成果，在一定理论指导下，对于现实问题进行理论抽象，提出自己分析问题的研究设计。运用恰当的研究方法和研究手段对问题进行细致研究，论证过程要合理，逻辑推理要严密，研究结论要经得起推敲。论文应体现出写作者受过系统的学术训练。

山西财经大学国际贸易学院导师介绍：王丽荣

　王丽荣，  女， 出生年月 1970.5， 籍贯 山西省原平市，最后毕业院校及专业 山西财经大学 产业经济专业， 最后获得学位 硕士。
　　主要讲授课程：
　　为本科生主讲的课程：国际经济学
　　为研究生主讲的课程：世界经济专题
　　主要研究方向：
　　国际贸易、世界经济
　　科研情况：
　　著作：
　　1、《国际经贸组织研究》中国商业出版社.2006.6
　　2、《中国对外贸易概论》中国商业出版社.2007.2
　　论文：
　　1、《对高等教育收费问题的理性思考》价格理论与实践. 2007. 12
　　2、《On the Industry Cluster and Competitiveness of Shanxi coal industry》ISTP检索. 2007. 10
　　3、《农业地租的动态非均衡分析》经济问题. 2007. 4
　　4、《我国加工贸易的新特点及对策》中国合作经济. 2006. 6
　　5、《谈山西省农产品批发市场发展战略》商业时代. 2006. 6
　　6、《构筑都市型工业网须规划先行》中国改革报. 2006. 6
　　7、《关于中国－东盟自由贸易区的经济学分析》生产力研究. 2005. 5
　　8、《价格战的成因及应对策略》山西财经大学学报. 2000. 6
　　课题：
　　1、  山西承接产业转移与经济转型发展研究. 山西省高等学校哲学社会科学研究项目
　　2、  山西省战略性新兴产业发展的金融支持研究. 山西省高等学校哲学社会科学研究,项目
　　3、  山西农民合作经济组织与现代农业发展问题研究.中华全国供销合作总社项目
　　4、  国际经济与贸易专业人才培养模式创新研究.校级课题
　　5、  山西境外直接投资政策选择研究.山西省哲学社会科学规划年度项目
　　6、  山西省扩大对外开放研究.其他省级项目
　　7、  全球化下山西文化贸易发展研究.山西省哲学社会科学规划年度项目
　　8、  晋商边贸兴衰考证.山西省哲学社会科学规划年度项目
　　9、  全球产业分工重组与山西产业结构调整研究.山西省哲学社会科学规划年度项目
　　主要学术活动：
　　高等教育国际化暨资源型经济转型国际研讨会.2012.7
　　马克思主义理论研究和建设工程重点教材示范培训班.2012.7

山西财经大学国际贸易学院的联系方式

山西财经大学国际贸易学院的联系方式
地址：山西省太原市坞城路696号 邮编：030006 电话：0351-7666097

山西财经大学国际贸易学院产业经济学硕士研究生培养方案

产业经济学硕士研究生培养方案（020205）

一、培养目标
本专业致力于培养具有较高政治思想素质，掌握科学世界观与方法论，德智体全面发展，努力为建设中国特色社会主义服务的高层次产业经济专业人才。
二、基本要求
（一）获本专业硕士学位应掌握的基本知识
本专业要求具有扎实的应用经济学基础理论知识、数理统计与计量经济学知识和相关领域经济学的专门知识，能掌握基本的经济研究方法；掌握较为系统深入的产业经济学专业基础知识及较为全面先进的专业技术知识；具有较熟练的英语阅读理解能力；至少掌握一种经济计量分析软件或统计软件；具有一定的调查研究能力。
（二）获本专业硕士学位应具备的基本素质
1.学术素养：具有科学精神和强烈的事业心，能对研究所涉及的经济问题进行鉴别，对某一实际问题提出研究和解决方案，并对其意义进行评价；能以书面的和口头的方式有深度地、清楚地汇报科研成果，特别是对实际经济问题的调查研究成果；能在专业活动综合运用专业知识，提出创新性的观点和解决实际问题。
2.学术道德：恪守学术道德规范，严守学术诚信；树立法制观念，保护知识产权，尊重他人的劳动权益；所有引用和参考都应该注明出处，尊重客观现象，不随意篡改研究数据。
（三）获本专业硕士学位应具备的基本学术能力
1.获取知识的能力：能迅速地检索与本专业相关的信息和知识；具有从书本、媒体、期刊、学术会议、报告、计算机网络等一切可能的途径快速获取能够符合自己需求的信息，并善于自学、总结与归纳的能力。
2.科学研究能力：具备在本领域的某一方向具有从事经济问题的调查、研究、分析、管理与决策能力。能在学习经济理论和解决经济学问题时，善于创造性思维、勇于开展调查研究，利用已有研究成果解决实际问题。
3.实践能力：要能综合运用所学的知识，开展学术研究，撰写研究报告，并能解决经济发展和经济运行过程中的调查、规划、研究、设计、组织与实施等实际问题。
4.学术交流能力：能够参加较高水平的国内外学术会议或相关经济领域的研讨会。能够发表学术演讲，熟练地运用本专业的经济学知识，表达自己的学术思想，展示自己的学术成果，进行学术讨论和交流活动。
5.其他能力：具有良好的身心素质和环境适应能力，注重人文精神与科学精神的结合，保持平和的心理状态，能够正确对待成功与失败，正确处理人与人、人与社会及人与自然的关系。
三、研究方向
1.产业转型与升级
2.流通产业发展
3.产业组织理论与应用
4.现代服务业发展
四、课程设置（见附表）
五、实践与创新
本环节按照《山西财经大学学术学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校【2014】70号）有关规定执行。
六、学位（毕业）论文基本要求
1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。
2.质量要求：论文能提出有意义的研究问题，在某一领域具有一定的理论价值和实践价值。善于学习借鉴他人的研究成果，在一定理论指导下，对于现实问题进行理论抽象，提出自己分析问题的研究设计。运用恰当的研究方法和研究手段对问题进行细致研究，论证过程要合理，逻辑推理要严密，研究结论要经得起推敲。论文应体现出写作者受过系统的学术训练。
附表：
产业经济学硕士研究生课程设置表 (学术学位)

课程类别		课程名称	学分	学时	开课学期	课程归属	备注
必修课	公共必修课	中国特色社会主义理论与实践研究	2	32	第1学期	马克思主义学	6学分
		马克思主义与社会科学方法论	1	16	第1学期
		外国语	3	64	1.2学期	经外语学院
	专业基础课	中级宏观经济学	2	48	第1学期	经济学院	6学分
		中级微观经济学	2	48
		中级经济计量学	2	48		统计学院
	专业课	应用经济学方法论	2	32	第2学期	国贸学院	18学分
		博弈论	2	32
		国际经济学	2	32
		新制度经济学	2	32
		产业发展学	2	32
		产业组织理论	2	32	第3学期	国贸学院
		产业结构理论	2	32
		规制经济学	2	32
		区域经济学	2	32	第3学期	经济学院
选修课	指定选修课	产业转型与升级	2	32	第4学期	国贸学院	选修2门,4学分
		流通产业经济学	2	32
		产业组织专题	2	32
		现代服务业专题	2	32
	任意选修课	在导师指导下根据需要在相近学科开设的课程中选修2门，					4学分
实践与创新 培养		学术论文2学分；科研项目1学分；专业学术报告（可选），教学实践1学分；社会实践1学分；					5学分
总学分							43学分

山西财经大学国际贸易学院的介绍

国际贸易学院的前身是1958年设立的贸易经济系。经过50多年的发展，已形成一个多专业相互渗透、多学科共同支撑，培养博士生、硕士生和本科生的教学研究型学院。
学院现有教职工66人，其中：教师55人，行政人员11人。教授6人，副教授18人，讲师22人；拥有博士学位的教师31人，占教师总数的56%；在校学生共1475人，其中本科1396人，硕士生70人，博士生9人。
学院现设有国际经济与贸易、贸易经济、农林经济管理和国际商务4个本科专业，其中国际经济与贸易专业是国家特色专业和山西省品牌专业，可招收双学士学位学生。设有产业经济学、国际贸易学、农业经济管理和世界经济4个学术型硕士学位授予点和国际商务硕士专业学位点，其中产业经济学和国际贸易学是山西省重点建设学科和同等学力申请硕士学位专业；设有产业经济学博士学位点。
近5年来，学院教师先后主持国家级研究项目3项，省部级研究项目20余项，出版各种学术著作12部，教材8部，在国内外公开刊物发表学术论文276篇，获省部级以上科研奖26项，教学研究成果奖8项。
学院拥有国内一流的国际商务实验室、综合实验室、多媒体教学设施、资料室等多项辅助教学设施，并在省内外建立有多个科学研究和教学实习基地。
学院人才培养成效显著，已累计为社会输送高级经贸人才8000余人。目前在党政部门担任厅局级以上领导职务的100余人，在大型工商企业担任高层管理职务的80余人，任职高等院校和科研院所的教授、专家200余人。
学院积极开展对外交流与合作，目前已与中国社会科学院财贸经济研究所、中国人民大学等多家国内研究机构、高校开展了合作，与丹麦哥本哈根大学、日本关东学园大学等国外大学建立了学术交流与合作关系。

2021山西财经大学国际贸易学研究生参考书目

861 国际贸易学 《国际贸易学》 上海财经大学出版社 郭羽诞、兰宜生

山西财经大学国际贸易学院产业经济学介绍

山西财经大学国际贸易学院农业经济管理硕士研究生培养方案

农业经济管理硕士研究生培养方案（120301）

一、培养目标
本专业致力于培养具有较高政治思想素质，掌握科学世界观与方法论，德智体全面发展，努力为建设中国特色社会主义服务的高层次产业经济专业人才。
二、基本要求
（一）获本专业硕士学位应掌握的基本知识
本专业要求具有扎实的经济学、管理学基础理论知识、数理统计与计量经济学知识和相关领域经济学的专门知识，能掌握基本的经济研究方法；掌握较为系统深入本专业基础知识及较为全面先进的专业技术知识；具有较熟练的英语阅读理解能力；至少掌握一种经济计量分析软件或统计软件；具有一定的调查研究能力。
（二）获本专业硕士学位应具备的基本素质
1.学术素养：具有科学精神和强烈的事业心，能对研究所涉及的经济问题进行鉴别，对某一实际问题提出研究和解决方案，并对其意义进行评价；能以书面的和口头的方式有深度地、清楚地汇报科研成果，特别是对实际经济问题的调查研究成果；能在专业活动综合运用专业知识，提出创新性的观点和解决实际问题。
2.学术道德：恪守学术道德规范，严守学术诚信；树立法制观念，保护知识产权，尊重他人的劳动权益；所有引用和参考都应该注明出处，尊重客观现象，不随意篡改研究数据。
（三）获本专业硕士学位应具备的基本学术能力
1.获取知识的能力：能迅速地检索与本专业相关的信息和知识；具有从书本、媒体、期刊、学术会议、报告、计算机网络等一切可能的途径快速获取能够符合自己需求的信息，并善于自学、总结与归纳的能力。
2.科学研究能力：具备在本领域的某一方向具有从事经济问题的调查、研究、分析、管理与决策能力。能在学习经济理论和解决经济学问题时，善于创造性思维、勇于开展调查研究，利用已有研究成果解决实际问题。
3.实践能力：要能综合运用所学的知识，开展学术研究，撰写研究报告，并能解决经济发展和经济运行过程中的调查、规划、研究、设计、组织与实施等实际问题。
4.学术交流能力：能够参加较高水平的国内外学术会议或相关经济领域的研讨会。能够发表学术演讲，熟练地运用本专业的经济学知识，表达自己的学术思想，展示自己的学术成果，进行学术讨论和交流活动。
5.其他能力：具有良好的身心素质和环境适应能力，注重人文精神与科学精神的结合，保持平和的心理状态，能够正确对待成功与失败，正确处理人与人、人与社会及人与自然的关系。
三、研究方向
1.农村合作经济
2.农产品流通
3.涉农企业管理
四、课程设置（见附表）
五、实践与创新
本环节按照《山西财经大学学术学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校【2014】70号）有关规定执行。
六、学位（毕业）论文基本要求
1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。
2.质量要求：论文能提出有意义的研究问题，在某一领域具有一定的理论价值和实践价值。善于学习借鉴他人的研究成果，在一定理论指导下，对于现实问题进行理论抽象，提出自己分析问题的研究设计。运用恰当的研究方法和研究手段对问题进行细致研究，论证过程要合理，逻辑推理要严密，研究结论要经得起推敲。论文应体现出写作者受过系统的学术训练。
附表：
农业经济管理硕士研究生课程设置表（学术学位）

课程类别		课程名称	学分	学时	开课学期	课程归属	备注
必修课	公共必修课	中国特色社会主义理论与实践研究	2	32	第1学期	马克思主义学院	6学分
		马克思主义与社会科学方法论	1	16	第1学期	马克思主义学院
		外国语	3	64	1.2学期	经贸外语学院
	专业基础课	中级宏观经济学	2	48	第1学期	经济学院	6学分
		中级微观经济学	2	48	第1学期	经济学院
		中级计量经济学	2	48	第1学期	统计学院
	专业课	应用经济学方法论	2	32	第2学期	国际贸易学院	18学分
		农业经济理论前沿	2	32
		农业企业战略管理	2	32
		农村合作经济	2	32
		世界农业经济专题	2	32
		农产品市场分析	2	32	第3学期	国际贸易学院
		农产品营销	2	32
		“三农”政策专题	2	32
		农村金融	2	32
选修课	指定选修课	农村合作社专题	2	32	第4学期	国际贸易学院	4学分
		农产品流通专题	2	32
		涉农企业管理	2	32
	任意选修课	导师指导下全校课程任选	2	32			4学分
		导师指导下全校课程任选	2	32
实践与创新培养		学术论文2学分；科研项目1学分；专业学术报告（可选），教学实践1学分；社会实践1学分；					5学分
总学分							43学分

山西财经大学国际贸易学院的师资力量

学院现有教职工66人，其中：教师55人，行政人员11人。教授6人，副教授18人，讲师22人；拥有博士学位的教师31人，占教师总数的56%；在校学生共1475人，其中本科1396人，硕士生70人，博士生9人。近5年来，学院教师先后主持国家级研究项目3项，省部级研究项目20余项，出版各种学术著作12部，教材8部，在国内外公开刊物发表学术论文276篇，获省部级以上科研奖26项，教学研究成果奖8项。学院拥有国内一流的国际商务实验室、综合实验室、多媒体教学设施、资料室等多项辅助教学设施，并在省内外建立有多个科学研究和教学实习基地。

山西财经大学国际贸易学院世界经济学介绍

山西财经大学国际贸易学院导师介绍：任荣

　任荣，女，1977年出生，山西榆社人，山西财经大学产业经济学硕士。
　　主要讲授课程：
　　为本科生主讲的课程：连锁经营概论，世界市场行情
　　为研究生主讲的课程：规制经济学
　　主要研究方向：
　　产业经济、流通经济
　　科研情况：
　　论文：
　　1.资源型经济转型发展中的流通业创新问题研究，商业时代，2012
　　2.复合型贸易经济人才培养中实践教学的改革 ，高等财经教育研究，2012
　　3.发达国家鲜活农产品供应链管理对我国的启示，经济问题，2011
　　4.我国本土大中型超市低碳化发展思路探析，第四届中部商业经济论坛论文集，2010
　　5.社会责任认证（SA8000）对我国外贸发展的影响，山西财大学报，2005
　　6.浅谈后配额时代我国纺织业的发展，山西财大学报（高教版），2005
　　参与课题：
　　1..发展农村新型商贸服务业研究，中华全国供销合作总社项目（2011）
　　2.山西参与国际区域经济合作研究，山西省软科学基金项目（2011）
　　3.山西省扩大对外开放研究，山西省发改委项目（2010）
　　4.全球化下山西文化贸易发展研究，山西省哲学社会科学规划年度项目（2008）
　　5.山西焦炭价格研究，山西省物价局项目（2007）
　　6.山西省高等院校收费问题研究，山西省物价局项目（2006）
　　7.全球产业分工重组与山西产业结构调整研究，山西省哲学社会科学规划年度项目（2005）
　　8.绿色贸易与山西对策研究，山西省哲学社会科学规划年度项目（2003）
　　9.国际经济与贸易专业人才培养模式创新研究，山西财经大学教学研究项目（2010）
　　10.经贸专业实践教学平台建设研究，山西财经大学教学研究项目（2012）
　　主要学术活动：
　　亚洲经济学峰会（2009） ，第四、第五届中部商业经济论坛（2010，2011），第二届贸易强国暨“‘十二五’贸易结构优化与升级”研讨会（2011），第四、第五届全国高校贸易经济教学研究会（2011，2012）

山西财经大学国际贸易学院导师张云介绍

山西财经大学国际贸易学院任荣导师介绍

山西财经大学国际贸易学院农业经济管理介绍

山西财经大学国际贸易学020206考研科目及参考书目

山西财经大学国际贸易学院刘宇虹导师介绍

山西财经大学国际贸易学院国际商务专业硕士介绍

山西财经大学国际贸易学院国际贸易学硕士研究生培养方案

国际贸易学硕士研究生培养方案（020206）

一、培养目标
本专业致力于培养具有较高政治思想素质，掌握科学世界观与方法论，德智体全面发展，努力为建设中国特色社会主义服务的高层次国际贸易专业人才。
二、基本要求
（一）获本专业硕士学位应掌握的基本知识
本专业要求具有扎实的应用经济学基础理论知识、数理统计与计量经济学知识和相关领域经济学的专门知识，能掌握基本的经济研究方法；掌握较为系统深入的国际贸易学专业基础知识及较为全面先进的专业技术知识；具有较熟练的英语阅读理解能力；至少掌握一种经济计量分析软件或统计软件；具有一定的调查研究能力。
（二）获本专业硕士学位应具备的基本素质
1.学术素养：具有科学精神和强烈的事业心，能对研究所涉及的经济问题进行鉴别，对某一实际问题提出研究和解决方案，并对其意义进行评价；能以书面的和口头的方式有深度地、清楚地汇报科研成果，特别是对实际经济问题的调查研究成果；能在专业活动综合运用专业知识，提出创新性的观点和解决实际问题。
2.学术道德：恪守学术道德规范，严守学术诚信；树立法制观念，保护知识产权，尊重他人的劳动权益；所有引用和参考都应该注明出处，尊重客观现象，不随意篡改研究数据。
（三）获本专业硕士学位应具备的基本学术能力
1.获取知识的能力：能迅速地检索与本专业相关的信息和知识；具有从书本、媒体、期刊、学术会议、报告、计算机网络等一切可能的途径快速获取能够符合自己需求的信息，并善于自学、总结与归纳的能力。
2.科学研究能力：具备在本领域的某一方向具有从事经济问题的调查、研究、分析、管理与决策能力。能在学习经济理论和解决经济学问题时，善于创造性思维、勇于开展调查研究，利用已有研究成果解决实际问题。
3.实践能力：要能综合运用所学的知识，开展学术研究，撰写研究报告，并能解决经济发展和经济运行过程中的调查、规划、研究、设计、组织与实施等实际问题。
4.学术交流能力：能够参加较高水平的国内外学术会议或相关经济领域的研讨会。能够发表学术演讲，熟练地运用本专业的经济学知识，表达自己的学术思想，展示自己的学术成果，进行学术讨论和交流活动。
5.其他能力：具有良好的身心素质和环境适应能力，注重人文精神与科学精神的结合，保持平和的心理状态，能够正确对待成功与失败，正确处理人与人、人与社会及人与自然的关系。
三、研究方向
1.国际贸易理论与政策
2.国际贸易实务
3.国际经济合作
4.国际市场行情分析
四、课程设置（见附表）
五、实践与创新
本环节按照《山西财经大学学术学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校【2014】70号）有关规定执行。
六、学位（毕业）论文基本要求
1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。
2.质量要求：论文能提出有意义的研究问题，在某一领域具有一定的理论价值和实践价值。善于学习借鉴他人的研究成果，在一定理论指导下，对于现实问题进行理论抽象，提出自己分析问题的研究设计。运用恰当的研究方法和研究手段对问题进行细致研究，论证过程要合理，逻辑推理要严密，研究结论要经得起推敲。论文应体现出写作者受过系统的学术训练。
附表：
国际贸易学硕士研究生课程设置表 (学术学位)

课程类别		课程名称	学分	学时	开课学期	课程归属	备注
必 修 课	公共必修课	中国特色社会主义理论与实践研究	2	32	第1学期	马列学院	6学分
		马克思主义与社会科学方法论	1	16
		外国语	3	64	1.2学期	经外学院
	专业基础课	中级宏观经济学	2	48	第1学期	经济学院	6学分
		中级微观经济学	2	48		经济学院
		中级经济计量学	2	48		统计学院
	专业课	应用经济学方法论	2	32	第2学期	国贸学院	18学分
		国际经济学	2	32
		发展经济学	2	32
		国际贸易理论与政策专题	2	32
		国际贸易实务专题	2	32
		国际经济合作专题	2	32	第3学期	国贸学院
		中国对外贸易专题	2	32
		国际服务贸易专题	2	32
		国际营销专题	2	32
选 修 课	指定选修课	贸易发展战略问题研究	2	32	第4学期	国贸学院	选修2门,4学分
		国际市场行情分析专题	2	32
		国际直接投资问题研究	2	32
		国际商务问题研究	2	32
	任意选修课	在导师指导下根据需要在相关专业开设的课程中选修2门；					4学分
实践与创新培养		学术论文2学分；科研项目1学分；专业学术报告（可选），教学实践1学分；社会实践1学分；					5学分
总学分							43学分

国际贸易学考研院校

专业名称：国际贸易学     专业代码：020206     门类/类别：经济学     学科/类别：应用经济学

开设专业院校：

北京师范大学 北京第二外国语学院 中央财经大学 北京物资学院 中国人民大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京工商大学 中国农业大学 北京林业大学 北京科技大学 对外经济贸易大学 商务部国际贸易经济合作研究院 中国政法大学 中国社会科学院大学 天津工业大学 南开大学 天津商业大学 天津财经大学 河北经贸大学 河北大学 山西财经大学 内蒙古财经大学 东北财经大学 大连海事大学 辽宁大学 大连理工大学 沈阳工业大学 沈阳理工大学 东北大学 吉林财经大学 东北师范大学 长春工业大学 吉林大学 哈尔滨商业大学 哈尔滨工业大学 黑龙江大学 哈尔滨工程大学 东北林业大学 东北农业大学 上海社会科学院 上海海事大学 复旦大学 同济大学 上海交通大学 上海理工大学 东华大学 华东师范大学 上海外国语大学 上海财经大学 华东政法大学 上海对外经贸大学 南京审计大学 苏州大学 东南大学 南京航空航天大学 南京理工大学 江南大学 南京财经大学 南京大学 南京农业大学 江苏大学 宁波大学 浙江工商大学 浙江大学 杭州电子科技大学 安徽大学 安徽财经大学 安徽工业大学 合肥工业大学 福州大学 厦门大学 江西财经大学 山东财经大学 山东大学 中国海洋大学 青岛科技大学 山东农业大学 山东工商学院 河南财经政法大学 郑州大学 河南工业大学 河南大学 武汉大学 华中科技大学 武汉理工大学 华中农业大学 中南财经政法大学 湖北大学 中南大学 湘潭大学 广东工业大学 广东财经大学 中山大学 华南农业大学 暨南大学 深圳大学 广西大学 海南大学 重庆理工大学 重庆工商大学 重庆大学 西南民族大学 四川大学 西南财经大学 贵州财经大学 贵州大学 云南财经大学 云南师范大学 云南大学 西北大学 西安交通大学 西安理工大学 陕西师范大学 西安财经学院 兰州财经大学 新疆财经大学

专业解析：

以天津商业大学为例
一、学科概况
　　国际贸易学是研究国家（地区）间商品与劳务交换的理论与方法的学科，是一门理论与实践紧密结合，具有很强实践性和应用性特点的学科。它同世界经济学、金融学、国际法学等学科关系密切。它对推动国际经济交流与合作，促进各国和全球经济发展有着重要作用。在全球经济一体化日益增强的背景下，具有广阔的发展前景。随着我国对外开放的深入，国际贸易在我国经济发展建设中的地位大大提高，国际贸易理论研究就显得尤为重要。本学科将为我国经济与国际经济接轨做出有益的贡献。
国际贸易专业硕士点设立于2003年，归属于天津商业大学经济学院。尽管国际贸易专业硕士点是一个新建的硕士点，但却有着雄厚的师资力量和支撑学科发展的国际贸易和世界经济教研科室，尤为突出的是WTO研究中心和现代日本经济研究所的设立，为该学科的发展奠定了基础。
天津商业大学从事国际贸易学专业教学与研究的教师共有18人，其中教授5人、副教授5人、博士5人，在读博士7人， 45岁以下的教师占85%。年富力强，精明强干是国际贸易专业学术团队的一大特点。最为突出的是该专业科研成果突出，承担省部级以上课题15项，获省部级奖4项，在国内核心期刊发表论文百余篇，出版专著或教材50多部，一些成果产生了一定的社会影响。

　　二、培养目标
本学科致力于培养坚持马克思主义经济理论为指导，坚持改革开放，具有严谨求实的思想作风和较高精神文明修养，德智体全面发展，努力为建设中国特色社会主义服务的高层次专门人才。
本学科培养目标要求学生具有扎实的经济学理论基础，掌握国际经济学基本原理和较系统的国际贸易专门知识；较为熟练地掌握一门外语并能阅读本专业的外文资料；能够理论联系实际，具有观察分析国际经济关系与国际贸易问题的能力；毕业后可承担本学科教学、科研工作和中高层的对外贸易管理工作。

　　三、研究方向
　　国际贸易学专业下设三个研究方向
　　（1）国际贸易政策研究
　　（2）中日经贸关系研究
　　（3）服务业与服务贸易研究　

此专业大学排名：

0202 应用经济学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 66 所，本次参评58 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 155 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10002	中国人民大学	A+
3	10034	中央财经大学	A+
4	10036	对外经济贸易大学	A
5	10173	东北财经大学	A
6	10272	上海财经大学	A
7	10384	厦门大学	A
8	10003	清华大学	A-
9	10055	南开大学	A-
10	10246	复旦大学	A-
11	10421	江西财经大学	A-
12	10422	山东大学	A-
13	10520	中南财经政法大学	A-
14	10651	西南财经大学	A-
15	10698	西安交通大学	A-
16	10004	北京交通大学	B+
17	10038	首都经济贸易大学	B+
18	10070	天津财经大学	B+
19	10140	辽宁大学	B+
20	10183	吉林大学	B+
21	10284	南京大学	B+
22	10286	东南大学	B+
23	10335	浙江大学	B+
24	10353	浙江工商大学	B+
25	10456	山东财经大学	B+
26	10486	武汉大学	B+
27	10487	华中科技大学	B+
28	10532	湖南大学	B+
29	10558	中山大学	B+
30	10559	暨南大学	B+
31	11482	浙江财经大学	B+
32	10007	北京理工大学	B
33	10011	北京工商大学	B
34	10125	山西财经大学	B
35	10141	大连理工大学	B
36	10247	同济大学	B
37	10269	华东师范大学	B
38	10273	上海对外经贸大学	B
39	10280	上海大学	B
40	10327	南京财经大学	B
41	10357	安徽大学	B
42	10423	中国海洋大学	B
43	10497	武汉理工大学	B
44	10593	广西大学	B
45	10611	重庆大学	B
46	10689	云南财经大学	B
47	10200	东北师范大学	B-
48	10240	哈尔滨商业大学	B-
49	10251	华东理工大学	B-
50	10285	苏州大学	B-
51	10319	南京师范大学	B-
52	10337	浙江工业大学	B-
53	10378	安徽财经大学	B-
54	10385	华侨大学	B-
55	10475	河南大学	B-
56	10491	中国地质大学	B-
57	10534	湖南科技大学	B-
58	10610	四川大学	B-
59	10730	兰州大学	B-
60	11799	重庆工商大学	B-
61	11846	广东外语外贸大学	B-
62	90026	军事经济学院	B-
63	10027	北京师范大学	C+
64	10207	吉林财经大学	C+
65	10403	南昌大学	C+
66	10427	济南大学	C+
67	10459	郑州大学	C+
68	10484	河南财经政法大学	C+
69	10511	华中师范大学	C+
70	10536	长沙理工大学	C+
71	10574	华南师范大学	C+
72	10592	广东财经大学	C+
73	10697	西北大学	C+
74	10766	新疆财经大学	C+
75	11560	西安财经学院	C+
76	11646	宁波大学	C+
77	11832	河北经贸大学	C+
78	10008	北京科技大学	C
79	10075	河北大学	C
80	10126	内蒙古大学	C
81	10270	上海师范大学	C
82	10276	华东政法大学	C
83	10290	中国矿业大学	C
84	10295	江南大学	C
85	10299	江苏大学	C
86	10320	江苏师范大学	C
87	10338	浙江理工大学	C
88	10433	山东理工大学	C
89	10589	海南大学	C
90	10652	西南政法大学	C
91	10656	西南民族大学	C
92	10671	贵州财经大学	C
93	10673	云南大学	C
94	10741	兰州财经大学	C
95	11287	南京审计大学	C
96	11414	中国石油大学	C
97	10052	中央民族大学	C-
98	10053	中国政法大学	C-
99	10058	天津工业大学	C-
100	10069	天津商业大学	C-
101	10139	内蒙古财经大学	C-
102	10360	安徽工业大学	C-
103	10602	广西师范大学	C-
104	10657	贵州大学	C-
105	10681	云南师范大学	C-
106	10718	陕西师范大学	C-
107	10759	石河子大学	C-
108	11664	西安邮电大学	C-

 
 

国际贸易学研究生院校排名

排 名	学校名称	星 级	开此专业学校数
1	对外经济贸易大学	5★	165
2	南开大学	5★	165
3	中国人民大学	5★	165
4	中央财经大学	5★	165
5	厦门大学	5★	165
6	天津财经大学	5★	165
7	东北财经大学	5★	165
8	中国农业大学	5★	165
9	浙江工业大学	5★	165
10	上海交通大学	4★	165
11	暨南大学	4★	165
12	中南财经政法大学	4★	165
13	清华大学	4★	165
14	武汉大学	4★	165
15	湖南大学	4★	165
16	东南大学	4★	165
17	华中科技大学	4★	165
18	西南财经大学	4★	165
19	浙江工商大学	4★	165
20	西安交通大学	4★	165

国际贸易学考研考什么

国际贸易学研究生考试科目：

招生院系及代码	二级学科名称及代码	考试科目	复试内容及办法
010经济学院	020206国际贸易学	①101政治 ②201英一 ③303数学三 ④801经济学综合(含西方经济学、国际经济学)	1.英语听力测试、口语面试2.就个人在经济学方面的最具代表性的成果（如课程论文）或研究计划进行陈述与答辩3.本专业综合知识面试

2022国际贸易学专业考研群