山东艺术学院设计学考研辅导

山东艺术学院设计学院陈设与家具设计研究艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（艺术设计·陈设与家具设计研究）
一、培养目标       
培养具有系统专业知识和家具设计与陈设研究的能力，能系统掌握家具设计与陈设的创作技能、熟悉家具设计与陈设艺术发展的应用型专门人才。
能够胜任专业设计单位及院校等部门所需要的专业实践、管理、教学、艺术活动策划和组织等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置
课程设置分为公共课(教育部规定的必修课程)、专业必修课(专业主科与专业相关课程)和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。专业必修课着重于提高研究生技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
    专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
    公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究                2学分
2、艺术原理                                      2学分
3、外国语                                        4学分
   专业必修课程与专业实践环节36学分
    1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
   选修课：6学分
    专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生专业作品年展，每次年展2学分，两次年展共4学分，第一次年展为家具设计与陈设的基础性创作成果，实物展板不少于3件，第二次年展为家具设计与陈设的概念性创作成果，实物展板不少于3件，每次年展结束后，学生需提交不少于1000字的年展总结，由导师审阅签字后方可获得学分；学生需要在读期间参加省级以上的专业展览和比赛2次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅，每次（幅）计2学分，共4学分；学生需要到本研究方向的相关企业实习、实践，结束后提供实践报告与作品，为4学分；毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作实物及展板不少于6件由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，为4学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
学位申请者在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均公开进行，专业能力展示达到合格水平后再进行论文答辩，亦可同时进行。
   （一）专业能力展示
1、总体要求：
    专业能力展示要符合选题内容，须提交一定数量的原创艺术设计作品，体现出设计理念、过程和一定的工作量。
2、具体要求：
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作实物及展板不少于6件由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力。
   （二）学位论文要求
1、学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。
3、学位论文的核心部分（本论、结论）字数不少于0.5万（不含图、表及附录）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目   
1、《艺术设计学》，凌继尧、徐恒醇著，上海人民出版社，2007年版；
2、《世界现代设计史》，王受之著，中国青年出版社，2004年版；
3、《人类理性与设计科学——人类设计技能探索》，杨砾、徐立著，辽宁人民出版社，1988年版；
4、《艺术与科学读本》，戴吾三  刘兵著，上海交通大学出版社，2008年版；
5、《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖编著，清华大学出版社，2008年版；
6、《中外设计艺术论著精读》，奚传绩编著，上海人民美术出版社，2008年版；
7、《设计——科学与艺术的结晶》，朱铭编著，山东美术出版社，1989年版；
8、《改变我们生活的150位设计家》，朱旭著，山东美术出版社，2002年版；
9、《发明的故事》（上下册），德博诺编著，三联书店，1996年6月版；
10、《实用主义》，【美】威廉 ·詹姆士著，商务印书馆，1997年版；
11、《技术美学与工业设计》（丛刊），南开大学出版社，1986年版；
12、《中国工艺美术史》，田自秉著，东方出版中心，2004年11月版；
13、《信息时代的设计》，梁梅著，东南大学出版社，2003年1月版；
14、《1945年以来的设计》，（英）彼得·多默著，梁梅译，四川人民出版社，1998年版；
15、《意大利设计》，梁梅著，四川人民出版社，2000年版；
16、《世界现代设计史-中国高等院校艺术设计学系列教材》，梁梅著，上海人民美术出版社，
2009年1月版；
17、《世界现代家具发展史》，胡景初、方海、彭亮著，中央编译出版社；
18、《世界室内设计史》，{美}约翰·派尔著，刘先觉等译；
19、《明式家具珍赏》，王世襄，香港三联出版社，文物出版社；
20、《中国家具史图录》，李宗山，湖北美术出版社，2001年版；
21、《明式家具研究》，王世襄，三联书店，2008年版；
22、《工业设计基础》，李乐山，机械工业出版社；
23、《设计调查》，李乐山，机械工业出版社；
25、《工业设计史》，何人可著，北京理工大学出版社，2000年8月版；
26、《产品材料工艺》，戴维·布莱姆斯顿著，中国青年出版社，2010年2月版；
27、《设计中的设计/全本》，原研哉著，广西师范大学出版社，2011年6月版；
28、《设计之美》，（英）罗伯特克·雷著  尹弢译  山东画报出版社，2010年6月版；
29、《人类设计思潮》，翟墨主编  河北美术出版社，2007年4月版；
30、《设计问题》，何晓佑著，中国建筑工业出版社，2003年12月版；
31、《设计艺术学十讲》，诸葛凯著，山东画报出版社，2006年9月版；
32、《设计美学》，徐恒醇著，清华大学出版社，2006年7月版；
33、《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
34、《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
35、《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
36、《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
37、《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
38、《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
39、《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
40、《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
41、《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
42、《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
43、《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
44、《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
45、《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
46、《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
47、《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
48、《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
49、《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
50、《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
51、《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
52、《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年版；
53、《设计心理学》，梅琼译，北京：中信出版社，2003年版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（艺术设计·陈设与家具设计研究）

专业与研究方向			专业	研究方向				专业代码		研究方向代码
			艺术设计	陈设与家具设计研究				135108		13510812
专业培养目标			培养具有系统专业知识和家具设计与陈设研究的能力，能系统掌握家具设计与陈设的创作技能、熟悉家具设计与陈设艺术发展的应用型专门人才。
课程 类型		课程编号	课程名称		学时	学分	开课 学期		授课方式	考核方式	备注
学位课程	公共课	ggb02001	中国特色社会主义理论与 实践研究		36	2	1		讲授	考试
		ggb02002	艺术原理		36	2	2		讲授	考试
		ggb02003	外国语		72	4	2		讲授	考试
	基础课	sjb0201001	设计艺术基础		36	2	1		讲授	考查
		sjb0201002	设计方法论		36	2	1		讲授与实践	考查
		sjb0201003	设计艺术史论		36	2	2		讲授与实践	考查
		sjb0201006	空间设计方法论		36	2	2		讲授与实践	考查
	专业课	sjb0202012	陈设与家具设计研究专业主课		216	12	1-6		讲授与实践	考查
选修课程		sjx02001 至 sjx02037	在选修课目录中选取		108	6	按选修课计划		按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
专业实践要求		在读期间须参加2次学院组织的年展，年展结束后须提供不少于1000字的总结；本研究方向的专业作品参加省级以上专业展览或专业比赛，或者在专业刊物发表2幅专业作品。到本研究方向的相关企业实习实践，结束后提供实践报告及作品。				12	1-4		学位分委员会评审
专业毕业要求		毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作实物及展板不少于6件由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力。				4	5-6		学位分委员会评审
学位论文要求		学位论文的选题应具有一定的理论价值和现实意义，对论文研究方向的具体内容要有独特的见解，并能指出在哪些方面有所突破，能体现本专业较高的学术水平。							毕业考核委员会评审
		学位论文的写作应在导师指导下独立完成，写作须与艺术实践结合，对自己作品进行创作思考和理论阐述。要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词语精炼、条理分明，字数不少于5千字。

山东艺术学院设计学院导师荆雷

　　设计学院书记_荆雷
　　1989年毕业于中央工艺美术学院（现清华大学美术学院）工艺美术史论系。获文学学士学位。
　　1989年至今，担任山东艺术学院设计学院系列设计理论课程教师。
　　2005年晋升教授，2004年起担任山东艺术学院设计学院副院长，硕士研究生导师。
　　2008年，被聘为澳大利亚格里菲斯大学博士研究生导师。
　　2009年起，考入中国艺术研究院攻读设计艺术学博士学位，师从清华大学美术学院副院长何洁教授。

　　社会兼职
　　中国工艺美术学会理论研究委员会会员
　　中国建筑学会室内设计分会理事
　　国家劳动和社会保障部中德合作项目中方专家
　　山东省装饰工程设计专业委员会副理事长

　　科研论文
　　《CI设计的教学构想》论文0.5万字1996年《齐鲁艺苑》发表获山东省文化厅艺术院校教学论文《三等奖》
　　《本科设计教育与职业意识培养》论文2006年第10期《装饰》杂志发表
　　《以系统论的方法来研究并从事设计史教育》论文2007年12月发表于《设计史研究—设计与中国设计史研究年会专辑》上海书画出版社
　　已出版或参与编著的书籍
　　1.《设计史》（上、下册，32万字）朱铭荆雷著（第二作者）1997年山东美术出版社出版获1998年山东省教委哲学社会科学优秀成果《著作一等奖》。
　　2.《设计概论》（12万字）荆雷编著1997年12月河北美术出版社出版
　　获1998年山东省教委哲学社会科学优秀成果《著作三等奖》和1998年山东艺术学院哲学社会科学优秀成果《一等奖》。
　　2002年获中国书刊发行业协会“全国优秀（文艺类）畅销书”。
　　3.《设计概论》（修订本）14万字荆雷编著2007年12月河北美术出版社出版
　　普通高等教育“十一五”国家级规划教材
　　4.《CI战略的教学与设计》11万字张建新荆雷编著（第二作者）
　　1997年12月河北美术出版社出版为1994-1995年山东省教委立项的科研项目成果。
　　5.《美术史常识备考》16万字荆雷编著2001年高等教育出版社出版
　　6.《美术设计备考丛书》张建新荆雷主编
　　7.《设计艺术原理》16.7万字荆雷编著2002年山东教育出版社出版
　　山东省教育厅“十五”立项教材获2003年度山东省文化艺术科学优秀成果一等奖。
　　8.《中外设计简史》荆雷宋玉立编著2009年上海人民美术出版社出版
　　9.参与《国家职业标准—广告设计师》的拟定，并作为主要写作者参与《广告设计师-基础知识》、《广告设计师-一级》、《广告设计师-二级》、《广告设计师-三级》培训教程的编写2005年6月中国社会劳动保障出版社出版
 

　　科研项目
　　1994-1995年，山东省教委立项《CI战略的教学研究》，张建新荆雷已结项。
　　1999年－2002年，独立承担山东省教委立项《设计教育研究》，已结项。
　　2003-2005年，承担山东省艺术科学重点课题《设计管理》，已结项。
　　2002年-2005年参与《国家职业标准-广告设计师》标准拟定以及教程编写。
　　2005年，独立承担山东省教委立项课题《艺术设计心理研究》。

　　艺术实践及获奖情况
　　《艺术设计理论教学》课题获山东艺术学院2000-2002年优秀教学成果三等奖。

　　如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（联系方式）

 

山东艺术学院设计学院艺术设计（书籍设计）艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（艺术设计·书籍设计）
一、培养目标      
培养具有系统专业知识和高水平书籍设计创作能力，能系统掌握书籍设计专业创作技能、熟悉书籍设计专业方向艺术发展的应用型专门人才。
能够胜任设计单位、院校、及政府等部门所需要的专业设计创作、教学、设计活动策划和组织等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置
课程设置分为公共课(教育部规定的必修课程)、专业必修课(专业主科与专业相关课程)和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。专业必修课着重于提高研究生技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
    专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
    公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究                2学分
2、艺术原理                                      2学分
3、外国语                                        4学分
   专业必修课程与专业实践环节36学分
    1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
   选修课：6学分
    专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生专业作品年展，每次年展2学分，两次年展共4学分；本研究方向参加年展的作品3-5套，要求实物作品及平面效果。每次年展结束后，学生需提交不少于1000字的年展总结，由导师审阅签字后方可获得学分；学生需要在读期间参加省级以上的专业展览和比赛2次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅，每次（幅）计2学分，共4学分；学生需要到本研究方向的相关企业实习、实践，结束后提供实践报告与作品，为4学分；毕业创作是体现学生专业水平的重要环节。毕业创作数量不低于5-8套，每套至少4件实物，有相应的平面展示图，为4学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
学位申请者在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均公开进行，专业能力展示达到合格水平后再进行论文答辩，亦可同时进行。
  （一）专业能力展示
1、总体要求：
    专业能力展示要符合选题内容，须提交一定数量的原创艺术设计作品，体现出设计理念、过程和一定的工作量。
2、具体要求：
毕业创作数量不低于5-8套，每套至少4件实物，有相应的平面展示图。
   （二）学位论文要求
1、学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。
3、学位论文的核心部分（本论、结论）字数不少于0.5万（不含图、表及附录）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
 九、阅读书目
1、《世界平面设计史》，王受之著，中国青年出版社，2002年9月版；
2、《中国古代书籍装帧》，杨永德著，人民美术出版社，2006年4月版；
3、《中国纸和印刷文化史》，钱存训著，广西师范大学出版社，2004年5月版；
4、《简明中华印刷通史》，张树栋等著，广西师范大学出版社，2004年8月版；
5、《书于竹帛》，钱存训著，上海书店出版社，2004年1月版；
6、《书籍的历史》，【法】弗雷德里克·巴比耶著，2005年1月版；
7、《书籍形态设计与印刷应用》，郑军著，上海书店出版社，2008年8月版；
8、《书艺问道》，吕敬人编著，中国青年出版社，2006年10版；
9、《中国书源流》，奚椿年著，江苏古籍出版社，2002年12月版；
10、《书装百年》，张潇编著，湖南美术出版社，2005年1月版；
11、《书籍装帧创意设计》，邓中和著，中国青年出版社，2004年1月版；
12、《纸鉴》，田洪生编，山西古籍出版社，2004年6月版；
13、《中国雕板源流考》，孙毓修撰，山海古籍出版社，2008年2月版；
14、《插图设计》，唐鼎华编著，江西美术出版社，2010年2月版；
15、《印刷开料速查速算手册》，徐力生等编，化学工业出版社，2003年8月版；
16、《中国装饰艺术》，郑军编著，高等教育出版社，2001年7月版；
17、《图形设计联想词典》，上海人民美术出版社，2003年8月版；
18、《平面设计原理》，【美】阿历克斯·伍·怀特著，上海人民美术出版社，2005年1月版；
19、《重整元点》，高中羽著，三联书店出版社，2005年11月版；
20、《艺术的起源》，朱狄著，武汉大学出版社，2007年10版；
21、《中国设计史》，高丰著，广西美术出版社，2004年11月版；
22、《中国艺术学》，彭吉象主编，高等教育出版社，1997年12月版；
23、《中国纹样史》，田自秉等著，高等教育出版社，2003年11月版；
24、《设计中的设计/全本》原研哉著  广西师范大学出版社  2011年6月版
25、《设计之美》 （英）罗伯特克·雷著  尹弢 译  山东画报出版社  2010年6月版
26、《人类设计思潮》 主编  翟墨  河北美术出版社  2007年4月版
27、《设计艺术学十讲》 诸葛凯著  山东画报出版社  2006年9月版
28、《设计美学》徐恒醇 著  清华大学出版社  2006年7月版
29、《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
30、《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
31、《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
32、《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
33、《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
34、《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
35、《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
36、《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
37、《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
38、《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
39、《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
40、《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
41、《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
42、《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
43、《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
44、《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
45、《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
46、《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
47、《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
48、《人类理性与设计科学——人类设计技能探索》，杨砾、徐立著，辽宁人民出版社1988年版；
49、《艺术与科学读本》，戴吾三、刘兵著，上海交通大学出版社2008年版；
50、《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖编著，清华大学出版社2008年版；
51、《中外设计艺术论著精读》，奚传绩编著，上海人民美术出版社2008年版；
52、《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年版；
53、《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年版；　
54、《设计心理学》，梅琼译，北京：中信出版社，2003年版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（艺术设计·书籍设计）

专业与研究方向			专业	研究方向				专业代码		研究方向代码
			艺术设计	书籍设计				135108		13510802
专业培养目标			培养掌握书籍设计的基本原理与方法，了解书籍设计的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。
课程 类型		课程编号	课程名称		学时	学分	开课 学期		授课方式	考核方式	备注
学位课程	公共课	ggb02001	中国特色社会主义理论与 实践研究		36	2	1		讲授	考试
		ggb02002	艺术原理		36	2	2		讲授	考试
		ggb02003	外国语		72	4	2		讲授	考试
	基础课	sjb0201001	设计艺术基础		36	2	1		讲授	考查
		sjb0201002	设计方法论		36	2	1		讲授与实践	考查
		sjb0201003	设计艺术史论		36	2	2		讲授与实践	考查
		sjb0201004	平面设计方法论		36	2	2		讲授与实践	考查
	专业课	sjb0202002	书籍设计专业主课		216	12	1-6		讲授与实践	考查
选修课程		sjx02001 至 sjx02037	在选修课目录中选取		108	6	按选修课计划		按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
专业实践要求		在读期间须参加2次学院组织的年展，年展结束后须提供不少于1000字的总结；本研究方向的专业作品参加省级以上专业展览或专业比赛，或者在专业刊物发表2幅专业作品。到本研究方向的相关企业实习实践，结 束后提供实践报告及作品。				12	1-4		学位分委员会评审
专业毕业要求		毕业创作数量不低于5-8套，每套至少4件实物，有相应的平面展示图。				4	5-6		学位分委员会评审
学位论文要求		学位论文的选题应具有一定的理论价值和现实意义，对论文研究方向的具体内容要有独特的见解，并能指出在哪些方面有所突破，能体现本专业较高的学术水平。							毕业考核委员会评审
		学位论文的写作应在导师指导下独立完成，写作须与艺术实践结合，对自己作品进行创作思考和理论阐述。要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词语精炼、条理分明，字数不 少于5千字。

山东艺术学院设计学院中国传统陶瓷艺术研究艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（艺术设计·中国传统陶瓷艺术研究）
一、培养目标       
培养具有系统专业知识和高水平陶瓷设计和创作能力，能系统掌握陶瓷艺术专业创作技能、熟悉陶瓷艺术发展的应用型专门人才。
能够胜任陶瓷科研所及院校等部门所需要的专业实践、管理、教学、艺术活动策划和组织等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置
课程设置分为公共课(教育部规定的必修课程)、专业必修课(专业主科与专业相关课程)和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。专业必修课着重于提高研究生技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
    专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
    公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究                2学分
2、艺术原理                                      2学分
3、外国语                                        4学分
   专业必修课程与专业实践环节36学分
    1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
    选修课：6学分
    专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生专业作品年展，每次年展2学分，两次年展共4学分，本研究方向年展的作品数量和质量要求为：1.两次年展都以陶艺创作实物作品参加。第一学年参加年展的作品数量为陶艺实物作品3-5件组，第二学年参加年展的作品数量为陶艺实物作品6-8件组 。2.作品要求能够体现陶瓷装饰和雕塑艺术方面的自由性创作。每次年展结束后，学生需提交不少于1000字的年展总结，由导师审阅签字后方可获得学分；学生需要在读期间参加省级以上的专业展览和比赛2次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅，每次（幅）计2学分，共4学分；学生需要到本研究方向的相关企业实习、实践，结束后提供实践报告与作品，为4学分；毕业创作是体现学生专业水平的重要环节。毕业作品要求数量为陶艺实物作品8-16件组，作品要求具有良好构想，创新理念和作品陈述，为4学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
学位申请者在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均公开进行，专业能力展示达到合格水平后再进行论文答辩，亦可同时进行。
   （一）专业能力展示
1、总体要求：
    专业能力展示要符合选题内容，须提交一定数量的原创艺术设计作品，体现出设计理念、过程和一定的工作量。
2、具体要求：
毕业作品要求数量为陶艺实物作品8-16件组，作品要求具有良好构想，创新理念和作品陈述。
   （二）学位论文要求
1、学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。
3、学位论文的核心部分（本论、结论）字数不少于0.5万（不含图、表及附录）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目   
  1、《中国陶瓷史》，中国硅酸盐学会主编，文物出版社；
2、《世界陶瓷艺术史》，陈进海著，黑龙江美术出版社；
3、《中国工艺美术史》，田自秉；
4、《世界工艺史》， <英> 爱德华·卢西·史密斯等，浙江美术学院出版社；
5、《世界现代设计史》，王受之，中国青年出版社；
6、《当代社会与文化艺术》，（英）伯尼斯·马丁著，李中泽译， 四川人民出版社；
7、《设计艺术学十讲》，诸葛凯著，山东画报出版社，2006年9月版；
8、《设计美学》，徐恒醇著，清华大学出版社，2006年7月版；
9、《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
10、《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
11、《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
12、《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
13、《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
14、《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
15、《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
16、《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
17、《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
18、《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
19、《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
20、《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
21、《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
22、《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
23、《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
24、《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
25、《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
26、《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
27、《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
28、《艺术与科学读本》，戴吾三  刘兵 著，上海交通大学出版社2008年版；
29、《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖 编著，清华大学出版社2008年版；
30、《中外设计艺术论著精读》，奚传绩 编著，上海人民美术出版社2008年版；
31、《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年版；
32、《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年版。
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（艺术设计·中国传统陶瓷艺术研究）

专业与研究方向			专业	研究方向				专业代码		研究方向代码
			艺术设计	中国传统陶瓷艺术研究				135108		13510806
专业培养目标			培养具有系统专业知识和高水平陶瓷设计和创作能力，能系统掌握陶瓷艺术专业创作技能、熟悉陶瓷艺术发展的应用型专门人才。
课程 类型		课程编号	课程名称		学时	学分	开课 学期		授课方式	考核方式	备注
学位课程	公共课	ggb02001	中国特色社会主义理论与 实践研究		36	2	1		讲授	考试
		ggb02002	艺术原理		36	2	2		讲授	考试
		ggb02003	外国语		72	4	2		讲授	考试
	基础课	sjb0201001	设计艺术基础		36	2	1		讲授	考查
		sjb0201002	设计方法论		36	2	1		讲授与实践	考查
		sjb0201003	设计艺术史论		36	2	2		讲授与实践	考查
		sjb0201005	装饰艺术方法论		36	2	2		讲授与实践	考查
	专业课	sjb0202006	中国传统陶瓷艺术研究专业主课		216	12	1-6		讲授与实践	考查
选修课程		sjx02001 至 sjx02037	在选修课目录中选取		108	6	按选修课计划		按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
专业实践要求		在读期间须参加2次学院组织的年展，年展结束后须提供不少于1000字的总结；本研究方向的专业作品参加省级以上专业展览或专业比赛，或者在专业刊物发表2幅专业作品。到本研究方向的相关企业实习实践，结束后提供实践报告及作品。				12	1-4		学位分委员会评审
专业毕业要求		毕业作品要求数量为陶艺实物作品8-16件组，作品要求具有良好构想，创新理念和作品陈述。				4	5-6		学位分委员会评审
学位论文要求		学位论文的选题应具有一定的理论价值和现实意义，对论文研究方向的具体内容要有独特的见解，并能指出在哪些方面有所突破，能体现本专业较高的学术水平。							论文答辩委员会评审
		学位论文的写作应在导师指导下独立完成，写作须与艺术实践结合，对自己作品进行创作思考和理论阐述。要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词语精炼、条理分明，字数不少于5千字。

山东艺术学院

山东艺术学院设计学院设计学（设计历史与民间工艺研究）培养方案

山东艺术学院全日制硕士研究生培养方案
（设计学·设计历史与民间工艺研究）
    专业名称：设计学                            专业代码：130500
    研究方向：设计历史与民间工艺研究            方向代码：13050016
    一、培养目标        
培养掌握设计历史发展脉络规律，掌握民间手工艺的基本类型、设计方法，了解设计历史及民间手工艺的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，掌握正确的研究方法，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的设计历史及民间手工艺研究创作型高级人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性地研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
    研究设计历史发展的基本内容、深入了解设计历史基本规律、传统设计思想及对现代设计造型、装饰、思维观念的启示。深入了解民间手工艺的基本类型、文化内涵、创作思想及对现代设计创作方法借鉴。深入了解现代化社会条件下民间手工艺的发展保护策略。主要课程有设计历史专题、设计文化专题、传统造物思想、民间工艺专题等内容。
    三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研能力、学位论文开题报告等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
    1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表2篇与研究方向一致的专业论文，要求3千字以上；举办一场学术报告会，报告时间约为50分钟，学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
    1.学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于2.8万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
    2.学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
    课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目  
    1、《考工记导读》，闻人军，巴蜀书社，1996年版；
    2、《天工开物》，〔明〕宋应星著；
    3、《天工开物导读》，潘吉星著，巴蜀书社出版社，1988年版；
    4、《陶说》，（清）朱琰撰，天津古籍书店，1988年影印出版；
    5、《梦溪笔谈》，沈括，湖北辞书出版社，2007年版；
    6、《中国哲学简史》，冯友兰 ，天津社会科学院出版社 ，2007年版；
    7、《中国哲学之精神》，冯友兰，中国青年出版社，2005年版；
    8、《中国思想史》，葛兆光，复旦大学出版社，2004年版；
    9、《中国古代科学思想史》，李约瑟（英），江西人民出版社 ，2006年版；
    10、《中国科学技术史》，李约瑟（英），北京科学出版社，1990年版；
    11、《中国民艺学——理论研讨会论文集》，中国社会文化编辑委员会编，北京工艺美术
出版社，1989年版；
    12、《民间美术概论》，杨学芹、安琪著，北京工艺美术出版社，1990年版；
    13、《民间文艺谈薮》，钟敬文著，湖南人民出版社1981年版；
    14、《中国民间画诀》，王树村编著，上海人民美术出版社，1982年版；
    15、《民俗艺术探源》，宋克飞著，台湾艺术家出版社，1982年版；
    16、《龙凤艺术》，沈从文著，作家出版社，1960年版；
    17、《中国工艺沿革史略》，许衍灼著，商务印书馆，1917年版；
    18、《中国美术工艺》，徐蔚南著，中华书局，1940年版；
    19、《工艺美术论集》，张道一著，陕西人民美术出版社，1986年版；
    20、《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年版；
    21、《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年版；　
    22、《诸神的起源——中国远古神话与历史》，何新著，三联书店，1986年版；
    23、《台湾民间艺术》席德进著，台湾雄狮图书公司，1982年印行；
    24、《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社1985年版；　　
    25、《民俗学概论》，陶立璠著，中央民族学院出版社1987年版；
    26、《中华全国风俗志》，胡朴安编，上海书店，1986年4月版；
    27、《中国雕塑艺术史》，王子云著，人民美术出版社，1988年版； 　　　
    28、《陶瓷史话》，中国科技史话丛书，上海科学技术出版社，1982年版；
    29、《中国古陶瓷论文集》，中国硅酸盐学会编，文物出版社，1982年版；
    30、《现代陶瓷工艺》，陈万里编，朝花美术出版社，1957年版；
    31、《中国染织史》，吴淑生、田自秉著，上海人民出版社，1986年版；　　
    32、《中国年画史》，薄松年著，辽宁美术出版社，1986年版；
    33、《中国美术全集·民间年画》，王树村主编，人民美术出版社，1985年5月出版；　　　
    34、《民间画工史料》，秦岭云著，中国古典艺术出版社，1958年版；
    35、《中国青铜器》，马承源主编，上海古籍出版社，1988年版；　
    36、《中国美术全集·青铜器》，李学勤主编，文物出版社，1985年出版。　　
    37、《中国历代家具》，胡文彦著，黑龙江人民出版社，1988年6月版；
    38、《明式家具珍赏》，王世襄编著，文物出版社，1986年版；
    39、《中国古代服饰研究》，沈从文编著，商务印书馆香港分馆，1981年版；
    40、《中国古代服饰史》，周锡保著，中国戏剧出版社，1984年版；　　
    41、《装潢志》，明代周嘉著；
    42、《中国古代农机具》，章楷编著，人民出版社，1985年6月版；　　
    43、《中国美术全集·工艺美术编——民间玩具·剪纸皮影》，曹振峰主编，李寸松副主编，人民美术出版社，1988年9月出版；　　
    44、《中国民俗文化学导论》，仲富兰 ，上海辞书出版社，2007年版；
    45、《民俗中的科学》，程戈林，湖北少年儿童出版社，2006年版；
    46、《中国民俗家具》张福昌， 浙江摄影出版社，2005年版；
    47、《中国古代建筑技术史》博远出版有限公司，1993年版；
    48、《工艺文化》，柳宗悦；
    49、《民艺论》，柳宗悦；
    50、《中国近代手工业资料汇编》，社会科学出版社；
    51、《工业设计史》，何人可，北京工业大学出版社，2000年版；
    52、《工业设计方法学》，简召全，北京理工大学出版社，2000年版；
    53、《自然之思：西方生态伦理思想探究》，曾建平，中国社会科学出版社，2004年版；
    54、《现代建筑设计思想的演变》，〔英〕彼得·柯林斯，英若聪译，中国建筑工业出版
社，2003年版；
    55、《产品设计：历史、理论与实务》，〔德〕伯恩哈德·E·布尔德克，胡飞译，中国建
筑工业出版社，2005年版；
    56、《情感化设计》，〔美〕Donald·A·Norman,付秋芳、程进三译，电子工业出版社，2005年版；
    57、《设计心理学》，梅琼译，中信出版社，2003年版；
    58、《秩序感——装饰艺术的心理学研究》，贡布里希著，范景忠、杨思梁、徐一维译，
湖南科学技术出版社，2003年版；
    59、《建筑的伦理功能》{美}卡斯滕·哈里斯著   申嘉、陈朝晖译   华夏出版社   2001年版；
    60、《外国设计艺术经典论著选读》，李砚祖主编，清华大学出版社，2006年版；
    61、《设计学十讲》，诸葛铠著，山东美术出版社，2009年版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制硕士研究生培养计划与课程设置
（设计学·设计历史与民间工艺研究）

专业与研究方向

专业

研究方向

专业代码

研究方向代码

设计学

设计历史与民间工艺研究

130500

13050016

专业培养目标

培养掌握设计历史与民间工艺研究的基本原理与方法，了解设计历史与民间工艺的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。

课程 类型

课程编号

课程名称

学时

学分

开课 学期

授课方式

考核方式

备注

学位课程

公 共 课

ggb01001

中国特色社会主义理与实践研究

36

2

1

讲授

考试

ggb01002

艺术美学1

36

2

2

讲授

考试

ggb01003

艺术学方法论

36

2

2

讲授

考试

ggb01004

外国语

72

4

1

讲授

考试

基础 课

sjb0101001

设计艺术基础

36

2

1

讲授

考查

sjb0101002

设计艺术史论

36

2

1

讲授与实践

考查

sjb0101007

设计理论研究方法

36

2

2

讲授与实践

考查

专业课

sjb0102016

设计历史与民间工艺专业主课

216

12

1-6

讲授与实践

考查

选修 课程

sjx01001 至 sjx01035

在选修课目录中选取

144

8

按选修课计划

按选修课 要求讲授

按选修课 要求考试

必修环节

专业 实践

省级以上学术刊物发表本研究方向专业 论文2篇

2

2—5

学位评定委员会评价

举办一场学术报告会

1

艺术考察（4周）

导师评价

教学 实践

本科专业课教学 专业基础课教学

1

导师及任课教师评价

毕业 环节

学位论文的选题与开题

4

论文答辩委员会评审

学位论文写作与答辩

5—6

论文答辩委员会评审

山东艺术学院设计学硕士研究生培养方案(一)

    专业名称：设计学                           专业代码：130500
    研究方向：平面设计                         方向代码：13050001
    一、培养目标        
培养掌握平面设计的基本原理与方法，了解平面设计的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，掌握正确的研究方法，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的平面设计创作型高级人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性地研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
 研究平面设计的相关课题，包括图形·文字与版式系统研究、包装设计与特种材料·特种工艺研究、平面广告的原创性与人文性研究、书籍艺术综合研究、CI设计基本原理研究。
    三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业作品创作方案（平面设计专业方向的毕业创作方案要有明确的主题创作思想，设计方案以PPT和设计草图方式呈现）等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
    1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研与创作能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
本学科硕士研究生应在导师指导下，参加相关课题研究，积极参加各类专业学术活动。在读期间需作为第一作者或第二作者在省级以上本专业学术刊物发表学术论文1篇，要求3千字以上；举行学术报告会1次，报告时间约为50分钟；根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表1篇与研究方向一致的专业论文，参加省级以上展览1次，或在省级以上刊物发表作品2幅。学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
    1.学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会，同时并提交毕业作品创作方案。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于1万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
2.毕业展览
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作作品不少于5件，由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，要独立完成。毕业创作作品展的准备、展出工作将安排在第五学期和第六学期集中完成。由各二级学院负责组织相关校内外专家组对毕业作品进行评审并评定成绩，成绩以百分制计分，80分以上成绩视为毕业创作考核通过。
    3.学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
   论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
    课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目：
    1.《世界平面设计史》，王受之著，中国青年出版社，2002年9月版；
    2.《设计中的设计/全本》，原研哉著，广西师范大学出版社，2011年6月版；
    3.《设计之美》，（英）罗伯特克·雷著，尹弢译，山东画报出版社，2010年6月版；
    4.《人类设计思潮》，翟墨主编，河北美术出版社，2007年4月版；
    5.《图形语言与设计》，王雪青，（韩）郑美京著，2009年4月版；
    6.《欧洲设计现在时·塞恩工作室》，索德庚主编，中国青年出版社，2004年7月版；
    7.《设计问题》，何晓右著，中国建筑工业出版社，2003年12月版；
    8.《设计的法则》，（美）威廉·立德威尔等著 李婵译，辽宁科学出版社，2010年3月版；
    9.《我的艺术设计情节》，王雪青著，上海人民美术出版社，2011年1月版；
    10.《视觉设计方法》，（英）伊恩·诺布尔著，辽宁科学出版社，2010年10月版；
    11.《视觉符号》，（英）大卫·科罗著，李琪， 辽宁科学出版社，2010年10月版；
    12.《平面设计原理》，（美）阿历克斯·伍·怀特著，上海人民美术出版社，2005年1月版；
    13.《设计艺术学十讲》，诸葛凯著，山东画报出版社，2006年9月版；
    14.《设计教学·第十工作室》，谭平主编，四川美术出版社，2007年12月版；
    15.《源与流：传统文化与现代设计》，寻胜兰著，江西美术出版社，2007年5月版；
    16.《今日文字设计》，赫尔穆特·施密德 编著，中国青年出版社，2010年1月版；
    17.《设计美学》，徐恒醇著 ，清华大学出版社，2006年7月版；
    18.《王子源圆形设计教程》，王子源著，湖北美术出版社，2006年5月版；
    19.《招贴设计》，林家阳著，高等教育出版社，2008年1月版；
    20.《设计问道    设计设计》，吕敬人著，中国青年出版社，2006年10月版；
    21.《当代·艺术·材料·空间》 ，张国龙著，吉林出版集团，2006年9月版；
    22.《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
    23.《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
    24.《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
    25.《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
    26.《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
    27.《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
    28.《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
    29.《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
    30.《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
    31.《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
    32.《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
    33.《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
    34．《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
    35.《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
    36.《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
    37.《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
    38.《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
    39.《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
    40.《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
    41．《人类理性与设计科学——人类设计技能探索》，杨砾、徐立著，辽宁人民出版社，1988年版；
    42.《艺术与科学读本》，戴吾三 、刘兵著，上海交通大学出版社，2008年版；
    43.《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖 编著，清华大学出版社2008年版；
    44.《中外设计艺术论著精读》，奚传绩 编著，上海人民美术出版社2008年版；
    45.《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年出版；
    46.《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年出版；
    47．《设计心理学》，梅琼译，中信出版社，2003年版。

山东艺术学院设计学院公共环境设计研究艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（艺术设计·公共环境设计研究）
一、培养目标       
培养具有系统专业知识和高水平公共环境设计能力，能系统掌握公共环境设计的专业技能、熟悉公共环境设计艺术发展的应用型专门人才。
能够胜任专业设计单位及院校等部门所需要的专业实践、管理、教学、艺术活动策划和组织等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置
课程设置分为公共课(教育部规定的必修课程)、专业必修课(专业主科与专业相关课程)和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。专业必修课着重于提高研究生技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
    专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
    公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究                2学分
2、艺术原理                                      2学分
3、外国语                                        4学分
   专业必修课程与专业实践环节36学分
    1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
   选修课：6学分
    专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生专业作品年展，每次年展2学分，两次年展共4学分，第一次年展要求以展示基本技能和基础研究成果为主，作品数量6件。第二年展要求与毕业设计相联系，明确方向、体现阶段性研究和创新成果，作品包括4个展板和一件实物作品（或模型），每次年展结束后，学生需提交不少于1000字的年展总结，由导师审阅签字后方可获得学分；学生需要在读期间参加省级以上的专业展览和比赛2次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅，每次（幅）计2学分，共4学分；学生需要到本研究方向的相关企业实习、实践，结束后提供实践报告与作品，为4学分；毕业创作是体现学生专业水平的重要环节。毕业作品应体现创新性、针对性和适用性。提交的毕业作品至少有一件实物作品或立体模型成品，方案不少于6个版面，作品尺寸符合展出场地要求，为4学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
学位申请者在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均公开进行，专业能力展示达到合格水平后再进行论文答辩，亦可同时进行。
   （一）专业能力展示
1、总体要求：
    专业能力展示要符合选题内容，须提交一定数量的原创艺术设计作品，体现出设计理念、过程和一定的工作量。
2、具体要求：
毕业作品应体现创新性、针对性和适用性。提交的毕业作品至少有一件实物作品或立体模型成品，方案不少于6个版面，作品尺寸符合展出场地要求。
   （二）学位论文要求
1、学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。
3、学位论文的核心部分（本论、结论）字数不少于0.5万（不含图、表及附录）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
    （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目   
1、《中国古典园林史》，周维权著，清华大学出版社，1999年版；
2、《西方园林》，郦芷若，朱建宁著，河南科学技术出版社，2001年版；
3、《西方现代景观设计的理论与实践》，王向荣，林菁著，中国建工出版社，2002年7月版；
4、《外国造园艺术》，陈志华著，河南科技出版社，2001年1月版；
5、《景观设计学》，西蒙兹著，中国建工出版社，2000年8月版；
6、《人-机-环境系统工程》，梁宝信著，科学普及出版社，1987年版；
7、《中国古典园林分析》，彭一刚著，中国建工出版社，1986年版；
8、《建筑空间组合论》，彭一刚著，中国建工出版社，2008年6月版；
9、《现代景观规划设计》，刘滨谊著，东南大学出版社，2010年1月版；
10、《景观形态学》，吴家骅著，东南大学出版社，1999年5月版；
11、《理想景观探源》，俞孔坚著，田园城市出版社，1998年12月版；
12、《景观：生态.文化.感知》，俞孔坚著，中国建工出版社，2008年1月版；
13、《城市绿地系统规划》，李敏著，中国建工出版社，2002年5月版；
14、《建筑-室内-人间工学》，小原二郎著，鹿岛出版社，1990年版；
15、《守望民间—中国民间文化遗产抢救工程》，冯骥才主编，西苑出版社，2002年版；
16、《自然文化遗产管理—中外理论与实践》，郑玉歆，郑易生主编著，社会科学文献出版社，
2003版；
17、《环境空间—国际景观建筑》，罗伯特•霍尔登著，中国建工出版社，2002年4月版；
18、《高科技园区景观设计》，俞孔坚著，中国建工出版社，2001年版；
19、《景观设计师便携手册》，：（美）丹尼斯等著，俞孔坚等译，中国建工出版社，2002年10月版；
20、《植物造景》，苏雪痕著，中国林业出版社，1998年9月版；
21、《植物景观造园应用实例》，薛聪贤著，浙江科技出版，1998年6月；
22、《营造乌托邦》，汤桦著，中国建工出版社，2005年6月版；
23、《西方现代园林设计》，王晓俊著，东南大学出版社，2009年1月版；
24、《寻求伊甸园——中西古典园林艺术比较》，周武忠著，东南大学出版社，2002年1月版；
25、《城市空间理论与空间分析》，黄亚平著，东南大学出版社，2002年5月版；
26、《图解城市设计》，金广君著，黑龙江科技出版社，1999年版；
27、《城市景观之路——与市长们交流》，俞孔坚著，中国建工出版社，2003年2月版；
28、《城市空间美学》，周岚著，东南大学出版社，2001年1月版；
29、《景观生态规划原理》，王云才编著，中国建筑工业出版社，2007年版；
30、《区域生态景观规划研究》，吴承照著，中国建筑工业出版社，2009年版；
31、《景观游憩学》，吴承照编著，中国建筑工业出版社，2009年版；
32、《图解人类景观》，刘滨谊等译，同济大学出版社，2006年版；
33、《西方造园变迁史》，[日]针之谷钟吉，中国建筑工业出版，1991年版；
34、《人类景观史论》，GeoffreyJellicoe著刘滨谊等译，同济大学出版社，2006年版；
35、《园林景观设计从概念到形式》，里德著，中国建筑工业出版社，2010年6月版；
36、《风景园林设计要素》，诺曼K•布思著，中国林业出版社，1989年版；
37、《“园冶”文化论》，张薇著， 人民出版社，2006年12月版；
38、《设计结合自然》，（美）麦克哈格著，黄经纬译，天津大学出版社，2006年10月版；
39、《外部空间设计》，芦原义信著，尹培桐译，中国建筑工业出版社，2010年10月版；
40、《交往与空间》，杨•盖尔著，中国建成工业出版社，1992年版；
41、《设计启示》，柳冠中主编，香港华夏艺术出版社，1996年版；
42、《景观科学-理论基础和逻辑数理方法》，（苏）阿尔曼德著，李世玢译，商务印书馆，1992
年3月版；
43、《园林设计--造园意匠论》，（日）小形研三等著，索靖之等译，中国建筑工业出版社，
1984年5月版；
44、《总体设计》，凯文林奇著，中国建筑工业出版社，1999年11月版；
45、《大众行为与公园设计》，(美)拉特利奇著，王求是,高峰译，中国建筑工业出版社，1990年版；
46、《现代设计理念的精华》，滕见腾著，鸿鹕出版社，1980版；
47、《中国造园论》，张家骥著，山西人民出版社，1991年版；
48、《美学与意境》，宗白华著，人民出版社，1987版；
49、《世界园林发展概论--走向自然的世界园林史图说》，张祖刚著，2003年2月版；
50、《视觉美学》，德卢西奥-迈耶著，上海人民美术出版社，1993版；
51、《建筑环境色彩空间》，施淑文著，中国建筑工业出版社，1994版；
52、《场地施工细部手册》，n.dines著，王剑译，中国建筑工业出版社，2002年版；
53、《景观与景园建筑工程规划与设计》，吴为廉著，中国建筑工业出版社，2005年6月版；
54、《道路形式与城市景观》，（英）jim mecluskey著，张仲一、卢绍曾译，中国建筑工业
出版社，1992年版；
55、《建筑空间的绿化手法》，舆水启著，日本彰国出版社，1985版；
56．《园冶图说》，计成（注释：赵农），山东画报出版社；   
57．《江南理景艺术》，潘古西，东南大学出版社；
58．《中国园林美学》，金学智著，中国建筑工业出版社；
59．《环境行为学概论》，李道增，清华大学出版社；
60．《广义建筑学》，吴良镛，清华大学出版社；
61．《现代建筑理论》，刘先觉，中国建工出版社；
62．《风景园林设计》，王晓俊，江苏科技出版社；
63．《日本景观设计师系列》，章俊华，中国建工出版社；
64．《美国现代景观建筑大师作品系列》，夏建统，中国建工出版社；
65．《景观细部图集》，迈克尔，大连理工出版社；
66．《景园建筑工程规划与设计》，吴为廉，同济大学出版社；
67．《植物景观造园应用实例》，薛聪贤，浙江科技出版；
68．《中国建筑美学》，侯幼彬，黑龙江科技出版社；
69．《非常建筑》，张永和，中国建工出版社；
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（艺术设计·公共环境设计研究）

专业与研究方向			专业	研究方向				专业代码		研究方向代码
			艺术设计	公共环境设计研究				135108		13510811
专业培养目标			培养具有系统专业知识和高水平公共环境设计能力，能系统掌握公共环境设计的专业技能、熟悉公共环境设计艺术发展的应用型专门人才。
课程 类型		课程编号	课程名称		学时	学分	开课 学期		授课方式	考核方式	备注
学位课程	公共课	ggb02001	中国特色社会主义理论与 实践研究		36	2	1		讲授	考试
		ggb02002	艺术原理		36	2	2		讲授	考试
		ggb02003	外国语		72	4	2		讲授	考试
	基础课	sjb0201001	设计艺术基础		36	2	1		讲授	考查
		sjb0201002	设计方法论		36	2	1		讲授与实践	考查
		sjb0201003	设计艺术史论		36	2	2		讲授与实践	考查
		sjb0201006	空间设计方法论		36	2	2		讲授与实践	考查
	专业课	sjb0202011	公共环境设计研究专业主课		216	12	1-6		讲授与实践	考查
选修课程		sjx02001 至 sjx02037	在选修课目录中选取		108	6	按选修课计划		按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
专业实践要求		在读期间须参加2次学院组织的年展，年展结束后须提供不少于1000字的总结；本研究方向的专业作品参加省级以上专业展览或专业比赛，或者在专业刊物发表2幅专业作品。到本研究方向的相关企业实习实践，结束后提供实践报告及作品。				12	1-4		学位分委员会评审
专业毕业要求		毕业作品应体现创新性、针对性和适用性。提交的毕业作品至少有一件实物作品或立体模型成品，方案不少于6个版面，作品尺寸符合展出场地要求。				4	5-6		学位分委员会评审
学位论文要求		学位论文的选题应具有一定的理论价值和现实意义，对论文研究方向的具体内容要有独特的见解，并能指出在哪些方面有所突破，能体现本专业较高的学术水平。							毕业考核委员会评审
		学位论文的写作应在导师指导下独立完成，写作须与艺术实践结合，对自己作品进行创作思考和理论阐述。要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词语精炼、条理分明，字数不少于5千字。

山东艺术学院设计学院室内环境设计研究艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（艺术设计·室内环境设计研究）
一、培养目标       
培养具有系统专业知识和高水平室内设计的能力，能系统掌握室内设计的创作技能、熟悉室内设计艺术发展的应用型专门人才
能够胜任专业设计单位及院校等部门所需要的专业实践、管理、教学、艺术活动策划和组织等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置
课程设置分为公共课(教育部规定的必修课程)、专业必修课(专业主科与专业相关课程)和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。专业必修课着重于提高研究生技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
    专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
    公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究                2学分
2、艺术原理                                      2学分
3、外国语                                        4学分
   专业必修课程与专业实践环节36学分
    1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
   选修课：6学分
    专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生专业作品年展，每次年展2学分，两次年展共4学分，第一次年展为基础研究创作成果，以手绘作品为主，数量为2套。第二次年展要求为专业创作，风格和形式要有自己独到的创意，作品数量为2套，包括创意过程、平立面图、效果图、模型等，同时要求有较好地展示效果。每次年展结束后，学生需提交不少于1000字的年展总结，由导师审阅签字后方可获得学分；学生需要在读期间参加省级以上的专业展览和比赛2次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅，每次（幅）计2学分，共4学分；学生需要到本研究方向的相关企业实习、实践，结束后提供实践报告与作品，为4学分；毕业创作是体现学生专业水平的重要环节，作品要全方位反映本人专业水平，作品数量不少于2套，不少于10件，要求包括创意过程、平立面图、效果图、模型等，同时要求有较高的展示效果，并于毕业论文紧密联系，为4学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
学位申请者在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均公开进行，专业能力展示达到合格水平后再进行论文答辩，亦可同时进行。
   （一）专业能力展示
    1、总体要求：
    专业能力展示要符合选题内容，须提交一定数量的原创艺术设计作品，体现出设计理念、过程和一定的工作量。
2、具体要求：
    毕业创作是体现学生专业水平的重要环节，作品要全方位反映本人专业水平，作品数量不少于2套，不少于10件，要求包括创意过程、平立面图、效果图、模型等，同时要求有较高的展示效果，并于毕业论文紧密联系。
   （二）学位论文要求
1、学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。
3、学位论文的核心部分（本论、结论）字数不少于0.5万（不含图、表及附录）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目   
1、《室内设计原理》，易西多编著，华中科技大学出版社，2008年版；
2、《世界室内设计史》，（美）约翰·派尔（John Pile）著；刘先觉等译，中国建筑工业出
版社，2003年版；
3、《室内设计资料集》，张绮曼，郑曙旸主编，中国建筑工业出版社，1991年版；
4、《建筑空间解析》，王群编著，中国轻工业出版社，2003年版；
5、《室内设计与空间表达》，田原，杨东丹等编著，中国建筑工业出版社，2009年版；
6、《建筑大师经典作品解读》，（英）理查德·威斯顿（Richard Weston）编著，牛海英、张
雪珊译，大连理工大学出版社，2006年版；
7、《东西方的建筑空间》，王贵祥著，百花文艺出版社，2006年版；
8、《环境行为与空间设计》，（日）高桥鹰志+EBS组编著；陶新中译，中国建筑工业出版社，
2006年版；
9、《中国建筑艺术二十讲》，梁思成著，线装书局，2005年版；
10、《建筑设计基础》，亓萌，田轶威主编，浙江大学出版社，2009年版；
11、《图解室内设计分析》，刘旭著，中国建筑工业出版社，2007年版；
12、《室内设计》，文健编著，北京大学出版社，2010年版；
13、《室内公共空间设计》，侯林编著，中国水利水电出版社，2006年版；
14、《文化建筑设计》，王其钧，王谢燕编著，机械工业出版社，2008年版；
15、《贝聿铭的艺术世界》，黄健敏著，中国计划出版社；贝思出版有限公司，1996年版；
16、《建筑装饰设计表现图技法》，冯珊等主编，中国建筑工业出版社，2005年版；
17、《空间与造型》，中国建筑工业出版社，2009年版；
18、《中国博物馆建筑与文化》，《建筑创作》杂志社编，机械工业出版社，2003年版；
19、《公共建筑设计原理》，张文忠主编，中国建筑工业出版社，2008年版；
20、《包豪斯》 让尼娜-费德勒、彼得-费尔阿本德著 江人民美术出版社 2013年3月版
21、《大师作品分析 解读建筑》，王小红编著，中国建筑工业出版社，2005年版；
22、《可持续室内环境设计理论》  周浩明 著  中国建筑工业出版社  2011年1月第一版
23、《康定斯基论点线面》  康定斯基著  中国人民大学出版社  2003年10月第一版
24、《蒙德里安艺术选集》  蒙德里安著  徐沛君编译   金城出版社   2014年1月第一版
25、《博物馆建筑》，（美）亚瑟·罗森布拉特（Arthur Rosenblatt）著；周文正译，中国建筑工业出版社，2004年版；
26、《建筑艺术 理性与浪漫的交响》，郑先友著，安徽美术出版社，2003年版；
27、《建筑设计与技术》，周波主编，清华大学出版社，2007年版；
28、《居住环境景观设计》，马涛编著，辽宁科学技术出版社，2000年版；
29、《魏晋南北朝室内环境艺术研究》，赵琳著，东南大学出版社，2005年版；
30、《环境艺术设计基础》，屈德印编著，中国建筑工业出版社，2006年版；
31、《城市意象》（美）凯文·林奇著；方益萍，何晓军译，华夏出版社，2001年版；
32、《建筑空间环境与行为》，李志民，王琰主编，华中科技大学出版社，2009年版；
33、《城市·环境·设计 建筑设计的材料语言》，《城市环境设计》编辑部编，北方联合出版
传媒集团股份有限公司，2010年版；
34、《设计方法论》刘冠中著高等教育出版社 2011年2月第一版
35、《设计中的设计》原研哉著 广西师范大学出版社2010年9月第一版
36、《大师作品分析3日本现代建筑》黄居正、王小红编著中国建筑工业出版社2009年版；
37、《环境艺术设计初步》，郑曙旸主编，中国建筑工业出版社，2007年版；
38、《设计的觉醒》  田中一光著   朱锷译  广西师范大学出版社  2009年11月第一版
39、《德国当代博物馆建筑》，王路著，清华大学出版社，2002年版；
40、《王铁建筑·室内空间环境设计》，中央美术学院设计学院第五工作室编著，中国建筑工业出版社，2003年版；
41、《中国环境设计年鉴：2008》，张绮曼，诸迪，黄建成主编，华中科技大学出版社，2009年版；
42、《室内色彩设计》，戴力农著，辽宁科学技术出版社，2006年版；
43、《室内设计·展示空间》，韩国建筑世界株式会社编；南海译，福建科学技术出版社，2002年版；
44、《彼得·埃森曼：图解日志》，（美）彼得·埃森曼（Peter Eisenman）编著；陈欣欣，
何捷译，中国建筑工业出版社，2004年版；
45、《中国建筑艺术年鉴 2004》，中国艺术研究院建筑艺术研究所编，天津大学出版社，2005年版；
46、《为什么设计》（日）原研哉、阿部雅世
47、《包豪斯道路:历史、遗泽、世界和中国》杭间 、靳埭强
48、《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
49、《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
50、《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
51、《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
52、《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
53、《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
54、《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
55、《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
56、《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
57、《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
58、《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
59、《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
60、《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
61、《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
62、《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
63、《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
64、《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
65、《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
66、《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
67、《艺术与科学读本》，戴吾三  刘兵 著，上海交通大学出版社2008年版；
68、《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖 编著，清华大学出版社2008年版；
69、《中外设计艺术论著精读》，奚传绩 编著，上海人民美术出版社2008年版；
70、《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年版；
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（艺术设计·室内环境设计研究）

专业与研究方向			专业	研究方向				专业代码		研究方向代码
			艺术设计	室内环境设计研究				135108		13510809
专业培养目标			培养具有系统专业知识和高水平室内设计的能力，能系统掌握室内设计的创作技能、熟悉室内设计艺术发展的应用型专门人才
课程 类型		课程编号	课程名称		学时	学分	开课 学期		授课方式	考核方式	备注
学位课程	公共课	ggb02001	中国特色社会主义理论与 实践研究		36	2	1		讲授	考试
		ggb02002	艺术原理		36	2	2		讲授	考试
		ggb02003	外国语		72	4	2		讲授	考试
	基础课	sjb0201001	设计艺术基础		36	2	1		讲授	考查
		sjb0201002	设计方法论		36	2	1		讲授与实践	考查
		sjb0201003	设计艺术史论		36	2	2		讲授与实践	考查
		sjb0201006	空间设计方法论		36	2	2		讲授与实践	考查
	专业课	sjb0202009	室内环境设计研究专业主课		216	12	1-6		讲授与实践	考查
选修课程		sjx02001 至 sjx02037	在选修课目录中选取		108	6	按选修课计划		按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
专业实践要求		在读期间须参加2次学院组织的年展，年展结束后须提供不少于1000字的总结；本研究方向的专业作品参加省级以上专业展览或专业比赛，或者在专业刊物发表2幅专业作品。到本研究方向的相关企业实习实践，结束后提供实践报告及作品。				12	1-4		学位分委员会评审
专业毕业要求		毕业创作是体现学生专业水平的重要环节，作品要全方位反映本人专业水平，作品数量不少于2套，不少于10件，要求包括创意过程、平立面图、效果图、模型等，同时要求有较高的展示效果，并于毕业论文紧密联系。				4	5-6		学位分委员会评审
学位论文要求		学位论文的选题应具有一定的理论价值和现实意义，对论文研究方向的具体内容要有独特的见解，并能指出在哪些方面有所突破，能体现本专业较高的学术水平。							毕业考核委员会评审
		学位论文的写作应在导师指导下独立完成，写作须与艺术实践结合，对自己作品进行创作思考和理论阐述。要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词语精炼、条理分明，字数不少于5千字。

山东艺术学院设计学院设计学（书籍设计）研究生培养方案

山东艺术学院全日制硕士研究生培养方案
（设计学·书籍设计）
    专业名称：设计学                            专业代码：130500
    研究方向：书籍设计                          方向代码：13050003
    一、培养目标        
培养掌握书籍设计的基本原理与方法，了解书籍设计的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，掌握正确的研究方法，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的书籍设计创作型高级人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性地研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
    研究书籍设计的相关课题，包括书籍设计概论、书籍形态设计原理、书籍艺术创意与书籍招贴、书籍设计综合研究等。
    三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业作品创作方案不少于3套作品，要求以实物的形式展示，及相关的平面展示图。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
    1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研与创作能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表1篇与研究方向一致的专业论文，要求3千字以上；参加省级以上展览1次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅。学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
    1.学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会，同时并提交毕业作品创作方案。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于1万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
2.毕业展览
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作作品不少于3套，由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，要独立完成。毕业创作作品展的准备、展出工作将安排在第五学期和第六学期集中完成。由各二级学院负责组织相关校内外专家组对毕业作品进行评审并评定成绩，成绩以百分制计分，80分以上成绩视为毕业创作考核通过。
    3.学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
    课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目
    1.《世界平面设计史》，王受之著，中国青年出版社，2002年9月版；
    2.《中国古代书籍装帧》，杨永德著，人民美术出版社，2006年4月版；
    3.《中国纸和印刷文化史》，钱存训著，广西师范大学出版社，2004年5月版；
    4.《简明中华印刷通史》，张树栋等著，广西师范大学出版社，2004年8月版；
    5.《书于竹帛》，钱存训著，上海书店出版社，2004年1月版；
    6.《书籍的历史》，【法】弗雷德里克·巴比耶著，2005年1月版；
    7.《书籍形态设计与印刷应用》，郑军著，上海书店出版社，2008年8月版；
    8.《书艺问道》，吕敬人编著，中国青年出版社，2006年10版；
    9.《中国书源流》，奚椿年著，江苏古籍出版社，2002年12月版；
    10.《书装百年》，张潇编著，湖南美术出版社，2005年1月版；
    11.《书籍装帧创意设计》，邓中和著，中国青年出版社，2004年1月版；
    12.《纸鉴》，田洪生编，山西古籍出版社，2004年6月版；
    13.《中国雕板源流考》，孙毓修撰，山海古籍出版社，2008年2月版；
    14.《插图设计》，唐鼎华编著，江西美术出版社，2010年2月版；
    15.《印刷开料速查速算手册》，徐力生等编，化学工业出版社，2003年8月版；
    16.《中国装饰艺术》，郑军编著，高等教育出版社，2001年7月版；
    17.《图形设计联想词典》，上海人民美术出版社，2003年8月版；
    18.《平面设计原理》，【美】阿历克斯·伍·怀特著，上海人民美术出版社，2005年1月版；
    19.《重整元点》，高中羽著，三联书店出版社，2005年11月版；
    20.《艺术的起源》，朱狄著，武汉大学出版社，2007年10版；
    21.《中国设计史》，高丰著，广西美术出版社，2004年11月版；
    22.《中国艺术学》，彭吉象主编，高等教育出版社，1997年12月版；
    23.《中国纹样史》，田自秉等著，高等教育出版社，2003年11月版；
    24.《设计中的设计/全本》原研哉著  广西师范大学出版社  2011年6月版
    25.《设计之美》 （英）罗伯特克·雷著  尹弢 译  山东画报出版社  2010年6月版
    26.《人类设计思潮》 主编  翟墨  河北美术出版社  2007年4月版
    27.《设计艺术学十讲》 诸葛凯著  山东画报出版社  2006年9月版
    28.《设计美学》徐恒醇 著  清华大学出版社  2006年7月版
    29.《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
    30.《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
    31.《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
    32.《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
    33.《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
    34.《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
    35.《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
    36.《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
    37.《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
    38.《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
    39.《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
    40.《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
    41.《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
    42.《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
    43.《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
    44.《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
    45.《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
    46.《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
    47.《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
    48.《人类理性与设计科学——人类设计技能探索》，杨砾、徐立著，辽宁人民出版社1988年版；
    49.《艺术与科学读本》，戴吾三、刘兵著，上海交通大学出版社2008年版；
    50.《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖编著，清华大学出版社2008年版；
    51.《中外设计艺术论著精读》，奚传绩编著，上海人民美术出版社2008年版；
    52.《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年版；
    53.《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年版；　
    54.《设计心理学》，梅琼译，北京：中信出版社，2003年版。
 
 
 
全日制硕士研究生培养计划与课程设置
（设计学·书籍设计）

专业与研究方向				专业	研究方向		专业代码		研究方向代码
				设计学	书籍设计		130500		13050003
专业培养目标				培养掌握书籍设计的基本原理与方法，了解书籍设计的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。
课程 类型		课程编号		课程名称	学时	学分	开课 学期	授课方式	考核方式	备注
学位课程	公 共 课	ggb01001		中国特色社会主义理与实践研究	36	2	1	讲授	考试
		ggb01002		艺术美学1	36	2	2	讲授	考试
		ggb01003		艺术学方法论	36	2	2	讲授	考试
		ggb01004		外国语	72	4	1	讲授	考试
	基础 课	sjb0101001		设计艺术基础	36	2	1	讲授	考查
		sjb0101002		设计艺术史论	36	2	1	讲授与实践	考查
		sjb0101003		平面设计方法论	36	2	2	讲授与实践	考查
	专业课	sjb0102003		书籍设计专业主课	216	12	1-6	讲授与实践	考查
选修 课程		sjx01001 至 sjx01035		在选修课目录中选取	144	8	按选修课计划	按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
必修环节	专业 实践		省级以上学术刊物发表本研究方向专业论文1篇			1	2—5	学位评定委员会评价
			本研究方向的专业作品入选省级以上美展1次， 或在省级以上刊物发表作品2幅			2
			艺术考察（4周）			导师评价
	教学 实践		本科专业课教学 专业基础课教学			1	导师及任课教师评价
	毕业 环节		学位论文的选题与开题				4	论文答辩委员会评审
			学位论文写作与答辩				5—6	论文答辩委员会评审
			毕业创作				5—6

山东艺术学院设计学院导师孙迎峰

　　视觉传达设计系主任_孙迎峰
　　
　　副教授、硕士生导师
　　国际商业美术设计师协会（ICADA）中国地区专家委员会委员
　　山东省知识经济研究会副会长
　　学士就读于江南大学（原无锡轻工业学院）工业设计系装潢设计专业
　　硕士就读于清华大学美术学院装潢设计系
　　
　　科研情况
　　2004年《视觉传达教育的思考与探索》发表于全国视觉传达教育论坛论文集
　　2005年《文化创意产业与艺术设计教育》发表于全国视觉传达教育论坛论文集
　　2006年《诠释》系列赴韩国参加“中韩设计展”
　　2009年《铭刻》系列参加韩国首尔中韩设计交流展
　　2009年独立设计了中华人民共和国国庆六十周年天安门游行彩车设计（中央部委“众志成城”彩车设计）
　　2009年参与设计了中华人民共和国国庆六十周年天安门游行彩车设计（“北京”彩车、“云南”彩车设计）
　　2009年担任摄影师，负责拍摄中华人民共和国国庆六十周年天安门民族柱的民族舞蹈动作照片
　　2009年系列招贴《关注食品安全》入选第十一届全国美展
　　2009年作品参加《2009亚洲联盟超越设计展》（天津）
　　
　　艺术实践及获奖情况
　　设计作品有62件分别获得全国、省、市级奖
　　分别为98家企业设计近1890余件（套）设计作品
　　2002年出版《平面设计备考》（高等教育出版社）
　　2009年出版《平面设计》（山东美术出版社）
　　在校期间作品入选华东大奖
　　毕业作品发表于韩国《设计》杂志
　　展示设计“汉城国际商会（山东展厅）”获优秀奖
　　设计济南市第一套企业形象识别手册
　　《生活日报》企业形象设计获华东大奖金奖
　　《海信计算机》系列广告获得华东大奖金奖
　　海报《绿色靠你的后来增添》入选第七届全国美展
　　海报《绿色呼唤》入选第八届全国美展
　　海报《盼月圆》入选第九届全国美展省展一等奖
　　海报《和平之路》入选第九届全国美展
　　海报《人权新概念》入选第九届全国美展
　　海报《贺中华人民共和国建国五十周年》组画入选第九届全国美展省展二等奖
　　海报《巍巍中华》入选第九届全国美展
　　海报《回归》获澳门回归华人设计大赛一等奖
　　98年举办个人设计展《孙迎峰企业形象设计展》
　　此展为山东省首届企业形象设计展（至今为止山东省唯一个人设计展）
　　《齐鲁晚报》、《生活日报》、《山东广播电视报》、《济南时报》、《大众日报》、《济南日报》、《艺院报》、《山东电视台》、《济南电视台》、《齐鲁电视台》、《济南教育电视台》、《山东教育电视台》予以报道
　　1992年设计山东省外经委赴美国经贸展展览
　　1992年设计山东省外经委赴韩国汉城国际商会“山东展厅”
　　1993年设计山东省外经委赴香港经贸展展厅
　　1998年设计生活日报标志及企业形象识别系统
　　1997年设计了海信集团国际互联网网站
　　1999年参与设计了国庆五十周年天安门彩车设计
　　2003年设计了山东省教育成就展“山东艺术学院展厅”并获一等奖
　　为山东省知识经济研究会设计了标志及企业形象识别系统
　　海报《铭刻》系列获华东大奖银奖
　　画册《豪佳画册》系列获华东大奖银奖
　　海报《源远流长》系列获华东大奖银奖

　　如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（联系方式）

 

 

山东艺术学院设计学院设计学（中国传统陶瓷艺术研究）培养方案

山东艺术学院全日制硕士研究生培养方案
（设计学·中国传统陶瓷艺术研究）
    专业名称：设计学                            专业代码：130500
    研究方向：中国传统陶瓷艺术                  方向代码：13050007
    一、培养目标
培养具有陶瓷艺术专业知识和独立创作能力，并将于未来成为陶瓷设计，陶艺创作和陶瓷艺术理论研究的专门人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性地研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
    本专业研究方向旨在从理论到实践，从传统到现代，从生活日用到精神层面，通过对本专业领域的相关课程如传统装饰艺术研究，中外陶瓷史，陶瓷装饰，现代陶瓷和日用陶瓷设计等等的学习和研究，达到符合研究生水平的优秀专业人才。
    三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业作品创作方案（不少于20件作品）等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
    1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研与创作能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表1篇与研究方向一致的专业论文，要求3千字以上；参加省级以上展览1次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅。学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
    1.学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会，同时并提交毕业作品创作方案。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于1万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
2.毕业展览
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作作品不少于20件，由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，要独立完成。毕业创作作品展的准备、展出工作将安排在第五学期和第六学期集中完成。由各二级学院负责组织相关校内外专家组对毕业作品进行评审并评定成绩，成绩以百分制计分，80分以上成绩视为毕业创作考核通过。
    3.学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
   论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
   课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目   
    1.《中国陶瓷史》，中国硅酸盐学会主编，文物出版社；
    2.《世界陶瓷艺术史》，陈进海著，黑龙江美术出版社；
    3.《中国工艺美术史》，田自秉；
    4.《世界工艺史》， <英> 爱德华·卢西·史密斯等，浙江美术学院出版社；
    5.《世界现代设计史》，王受之，中国青年出版社；
    6.《当代社会与文化艺术》，（英）伯尼斯·马丁著，李中泽译， 四川人民出版社；
    7.《设计艺术学十讲》，诸葛凯著，山东画报出版社，2006年9月版；
    8.《设计美学》，徐恒醇著，清华大学出版社，2006年7月版；
    9.《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
    10.《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
    11.《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
    12.《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
    13.《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
    14.《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
    15.《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
    16.《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
    17.《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
    18.《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
    19.《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
    20.《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
    21.《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
    22.《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
    23.《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
    24.《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
    25.《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
    26.《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
    27.《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
    28.《艺术与科学读本》，戴吾三  刘兵 著，上海交通大学出版社2008年版；
    29.《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖 编著，清华大学出版社2008年版；
    30.《中外设计艺术论著精读》，奚传绩 编著，上海人民美术出版社2008年版；
    31.《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年版；
    32.《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制硕士研究生培养计划与课程设置
（设计学·中国传统陶瓷艺术研究）

专业与研究方向				专业	研究方向			专业代码		研究方向代码
				设计学	中国传统陶瓷艺术研究			130500		13050007
专业培养目标				培养掌握中国传统陶瓷艺术的基本原理与方法，了解中国传统陶瓷艺术的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。
课程 类型		课程编号		课程名称	学时	学分	开课 学期		授课方式	考核方式	备注
学位课程	公 共 课	ggb01001		中国特色社会主义理与实践研究	36	2	1		讲授	考试
		ggb01002		艺术美学1	36	2	2		讲授	考试
		ggb01003		艺术学方法论	36	2	2		讲授	考试
		ggb01004		外国语	72	4	1		讲授	考试
	基础 课	sjb0101001		设计艺术基础	36	2	1		讲授	考查
		sjb0101002		设计艺术史论	36	2	1		讲授与实践	考查
		sjb0101004		装饰艺术方法论	36	2	2		讲授与实践	考查
	专业课	sjb0102007		中国传统陶瓷艺术专业主课	216	12	1-6		讲授与实践	考查
选修 课程		sjx01001 至 sjx01035		在选修课目录中选取	144	8	按选修课计划		按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
必修环节	专业 实践		省级以上学术刊物发表本研究方向专业论文1篇			1	2—5		学位评定委员会评价
			本研究方向的专业作品入选省级以上美展1次， 或在省级以上刊物发表作品2幅			2
			艺术考察（4周）			导师评价
	教学 实践		本科专业课教学 专业基础课教学			1	导师及任课教师评价
	毕业 环节		学位论文的选题与开题				4		论文答辩委员会评审
			学位论文写作与答辩				5—6		论文答辩委员会评审
			毕业创作				5—6

山东艺术学院设计学院艺术设计（视觉传达设计）艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（艺术设计·视觉传达设计）
一、培养目标      
培养掌握视觉传达设计的基本原理与方法，了解视觉传达设计的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。
能够胜任设计单位、院校、及政府等部门所需要的专业设计、教学、设计活动策划和组织等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置
课程设置分为公共课(教育部规定的必修课程)、专业必修课(专业主科与专业相关课程)和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。专业必修课着重于提高研究生技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
    专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
    公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究                2学分
2、艺术原理                                      2学分
3、外国语                                        4学分
   专业必修课程与专业实践环节36学分
    1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
   选修课：6学分
    专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生专业作品年展，每次年展2学分，两次年展共4学分；本方向研究生需参加学院组织的MFA设计展览汇报，每次汇报展出应有明确的主题思想，以系列作品形式展现，第一次年展为基础研究创作成果，可以不是实物，作品数量不少于5件。第二次年展要求作品数量不少于5件（同一主题），并有一定数量的实物作品。每次年展结束后，学生需提交不少于1000字的年展总结，由导师审阅签字后方可获得学分；学生需要在读期间参加省级以上的专业展览和比赛2次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅，每次（幅）计2学分，共4学分；学生需要到本研究方向的相关企业实习、实践，结束后提供实践报告与作品，为4学分；毕业创作要有明确的主题创作思想，以系列作品形式展现，作品数量不少于10件（同一主题）,同时要求有5件以上的实物作品（同一主题系列作品），其设计作品要求具备较高的专业水准,为4学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
学位申请者在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均公开进行，专业能力展示达到合格水平后再进行论文答辩，亦可同时进行。
   （一）专业能力展示
1、总体要求：
    专业能力展示要符合选题内容，须提交一定数量的原创艺术设计作品，体现出设计理念、过程和一定的工作量。
2、具体要求：
毕业创作要有明确的主题创作思想，以系列作品形式展现，作品数量不少于10件（同一主题），同时要有5件以上的实物作品（同一主题系列作品），其设计作品要求具备较高的专业水准。
   （二）学位论文要求
1、学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。
3、学位论文的核心部分（本论、结论）字数不少于0.5万（不含图、表及附录）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目  
1、《世界平面设计史》，王受之著，中国青年出版社，2002年9月版；
2、《书籍设计|设计问道》，吕敬人著，中国青年出版社，2006年10月版；
3、《欧洲设计现在时.塞恩工作室》，李德庚主编，中国青年出版社，2004年7月版；
4、《视觉传达形象设计》，郭振山等著，河北美术出版社，2009年12月版；
5、《商品包装与装帧设计》，陈侃、赵德昌著，河北美术出版社，2009年12月版；
6、《设计的法则》，（美）威廉.立德威尔等著，李婵译，辽宁科学出版社，2010年3月版；
7、《VI设计》，成朝晖箸，黑龙江美术出版社，2006年5月版；
8、《印刷设计》，仲星明、耿凌艳著，上海人命美术出版社， 2006年7月版；
9、《设计与印刷》，吴小华著，浙江人民美术出版社，2002年3月版；
10、《视觉设计方法》，（英）伊恩.诺布尔著，辽宁科学技术出版社 ，2010年10月版；
11、《视觉符号》，（英）大卫.科罗著，李琪译，辽宁科学出版社，2010年10月版；
12、《城市导视》，（德）克里斯蒂安.隆格著，王婧译，2010年3月版；
13、《会展与展示传媒设计》，张礼全著， 辽宁美术出版社，2008年8月版；
15、《现代招贴设计与实训》，辽宁美术出版社，刘永福著，2009年8月版；
16、《肖勇招贴设计教程》，肖勇著，湖北美术出版社，2006年6月版；
17、《平面广告设计》，张永典等著，河北美术出版社 ，2009年12月版；
18、《POP与展示设计》，张旭等著，河北美术出版社， 2009年12月版；
19、《导向设计》，解勇等著，辽宁美术出版社，2003年2月版；
20、《标志设计》，吴国欣著，上海美术出版社，2001年1月版；
21、《设计中的设计/全本》，原研哉著，广西师范大学出版社，2011年6月版；
22、《设计之美》，（英）罗伯特克·雷著， 尹弢译，山东画报出版社，2010年6月版；
23、《人类设计思潮》，翟墨主编 ，河北美术出版社 ，2007年4月版；
24、《设计艺术学十讲》，诸葛凯著，山东画报出版社，2006年9月版；
25、《设计美学》，徐恒醇著，清华大学出版社，2006年7月版；
26、《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
27、《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
28、《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
29、《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
30、《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
31、《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
32、《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
33、《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
34、《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
35.《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
36.《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
37.《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
38．《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
39.《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
40.《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
41.《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
42.《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
43.《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
44.《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
45．《人类理性与设计科学——人类设计技能探索》，杨砾、徐立著，辽宁人民出版社，1988年版；
46.《艺术与科学读本》，戴吾三 、刘兵著，上海交通大学出版社，2008年版；
47.《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖编著，清华大学出版社，2008年版；
48.《中外设计艺术论著精读》，奚传绩编著，上海人民美术出版社，2008年版；
49.《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年版；
50.《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年版；　
51．《设计心理学》，梅琼译，中信出版社，2003年版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（艺术设计·视觉传达设计）

专业与研究方向			专业	研究方向				专业代码		研究方向代码
			艺术设计	视觉传达设计				135108		13510803
专业培养目标			培养掌握视觉传达设计的基本原理与方法，了解视觉传达设计的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。
课程 类型		课程编号	课程名称		学时	学分	开课 学期		授课方式	考核方式	备注
学位课程	公共课	ggb02001	中国特色社会主义理论与 实践研究		36	2	1		讲授	考试
		ggb02002	艺术原理		36	2	2		讲授	考试
		ggb02003	外国语		72	4	2		讲授	考试
	基础课	sjb0201001	设计艺术基础		36	2	1		讲授	考查
		sjb0201002	设计方法论		36	2	1		讲授与实践	考查
		sjb0201003	设计艺术史论		36	2	2		讲授与实践	考查
		sjb0201004	平面设计方法论		36	2	2		讲授与实践	考查
	专业课	sjb0202003	视觉传达设计专业主课		216	12	1-6		讲授与实践	考查
选修课程		sjx02001 至 sjx02037	在选修课目录中选取		108	6	按选修课计划		按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
专业实践要求		在读期间须参加2次学院组织的年展，年展结束后须提供不少于1000字的总结；本研究方向的专业作品参加省级以上专业展览或专业比赛，或者在专业刊物发表2幅专业作品。到本研究方向的相关企业实习实践，结束后提供实践报告及作品。				12	1-4		学位分委员会评审
专业毕业要求		毕业创作要有明确的主题创作思想，以系列作品形式展现，作品数量不少于10件（同一主题）。并要求有5件以上的实物作品（同一主题系列作品），其设计作品要求具备较高的专业水准。				4	5-6		学位分委员会评审
学位论文要求		学位论文的选题应具有一定的理论价值和现实意义，对论文研究方向的具体内容要有独特的见解，并能指出在哪些方面有所 突破，能体现本专业较高的学术水平。					5-6		毕业考核委员会评审
		学位论文的写作应在导师指导下独立完成，写作须与艺术实践结合，对自己作品进行创作思考和理论阐述。要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词语精炼、条理分明，字数不少于5千字。

山东艺术学院设计学院设计学（中国传统装饰元素研究）培养方案

山东艺术学院全日制硕士研究生培养方案
（设计学·中国传统装饰元素研究）
    专业名称：设计学                            专业代码：130500
    研究方向：中国传统装饰元素研究              方向代码：13050008
    一、培养目标        
培养掌握中国传统装饰元素研究方向的基本原理与方法，了解本研究方向的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，掌握正确的研究方法，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强艺术表现力的创作型高级人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性的研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
    研究中国传统装饰元素方面的相关课题，本研究方向的主要课程包括中国装饰元素专题研究、装饰艺术的形式与表现、装饰艺术材料研究、中国传统装饰元素研究综合课题等。
    三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业作品创作方案等方面进行综合考核。中期考核作品不少于10件或两个系列，同时要有体现日常学习、创作经历的集合文本。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
    1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研与创作能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表1篇与研究方向一致的专业论文，要求3千字以上；参加省级以上展览1次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅。学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
    1.学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会，同时并提交毕业作品创作方案。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于1万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
2.毕业展览
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作作品不少于10件或两个系列以上，由导师选择参展。同时要有体现日常学习、创作经历的集合文本展出。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，要独立完成。毕业创作作品展的准备、展出工作将安排在第五学期和第六学期集中完成。由各二级学院负责组织相关校内外专家组对毕业作品进行评审并评定成绩，成绩以百分制计分，80分以上成绩视为毕业创作考核通过。
    3.学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
    课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目   
    1.《中国艺术精神》，徐复观著，广西师范大学出版社；
    2.《秩序感》，贡布里希著，湖南科学技术出版社；
    3.《装饰之道》，李砚道著，中国人民大学出版社；   
    4.《中国艺术的生命精神》，朱良志著，安徽教育出版社；   
    5.《装饰新思维》，英国 大卫·布莱特，江苏美术出版社；   
    6.《西方形式美学》，赵宪章、张辉、王雄，南京大学出版社；   
    7.《图案设计原理》，诸葛铠，江苏美术出版社；  
    8.《设计美学》，徐恒醇著，清华大学出版社，2006年7月版；
    9.《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
    10.《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
    11.《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
    12.《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
    13.《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
    14.《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
    15.《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
    16.《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
    17.《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
    18.《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
    19.《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
    20.《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
    21.《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
    22.《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
    23.《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
    24.《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
    25.《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
    26.《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
    27.《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
    28.《艺术与科学读本》，戴吾三、刘兵著，上海交通大学出版社，2008年版；
    29.《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖 编著，清华大学出版社，2008年版；
    30.《中外设计艺术论著精读》，奚传绩编著，上海人民美术出版社，2008年版；
    31.《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年版；
    32.《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年出版。　
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制硕士研究生培养计划与课程设置
（设计学·中国传统装饰元素研究）

专业与研究方向

专业

研究方向

专业代码

研究方向代码

设计学

中国传统装饰元素研究

130500

13050008

专业培养目标

培养掌握中国传统装饰元素的基本原理与方法，了解中国传统装饰元素的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。

课程 类型

课程编号

课程名称

学时

学分

开课 学期

授课方式

考核方式

备注

学位课程

公 共 课

ggb01001

中国特色社会主义理与实践研究

36

2

1

讲授

考试

ggb01002

艺术美学1

36

2

2

讲授

考试

ggb01003

艺术学方法论

36

2

2

讲授

考试

ggb01004

外国语

72

4

1

讲授

考试

基础 课

sjb0101001

设计艺术基础

36

2

1

讲授

考查

sjb0101002

设计艺术史论

36

2

1

讲授与实践

考查

sjb0101004

装饰艺术方法论

36

2

2

讲授与实践

考查

专业课

sjb0102008

中国传统装饰元素专业主课

216

12

1-6

讲授与实践

考查

选修 课程

sjx01001 至 sjx01035

在选修课目录中选取

144

8

按选修课计划

按选修课 要求讲授

按选修课 要求考试

必修环节

专业 实践

省级以上学术刊物发表本研究方向专业论文1篇

1

2—5

学位评定委员会评价

本研究方向的专业作品入选省级以上美展1次， 或在省级以上刊物发表作品2幅

2

艺术考察（4周）

导师评价

教学 实践

本科专业课教学 专业基础课教学

1

导师及任课教师评价

毕业 环节

学位论文的选题与开题

4

论文答辩委员会评审

学位论文写作与答辩

5—6

论文答辩委员会评审

毕业创作

5—6

山东艺术学院设计学院的介绍

山东艺术学院设计学院前身是山东艺术学院美术设计系，始建于1984年，是国内较早设立艺术设计专业的少数院校之一。2004年12月正式更名为设计学院。2006年搬入长清大学城，办学规模不断扩大，办学条件日益改善，学院由此进入更大的发展平台，实现了设计学院发展史上的一次新的跨越。
自诞生以来，设计学院沐浴着改革开放的春风，在各级领导的关心支持下，始终秉承山东艺术学院“闳约深美”的校训，以本科教育为主，大力发展研究生教育，积极促进中外合作办学的发展；以设计艺术学科为核心，加强品牌专业建设，打造精、尖、特色专业；以培养具有创新精神和实践能力，具有综合艺术素质，适应社会需求，顺应时代发展的应用型专门人才为指导；以开放型教学模式为依托，立足于综合艺术和齐鲁文化的人文背景，面向全国，为山东省乃至全国艺术文化事业的发展服务，为地方经济文化建设和社会发展培养了一大批“有知识、有专业、懂经营、会管理、能创新”的艺术设计人才。
经过30年的不懈努力，设计学院抓住高等艺术教育快速发展的历史机遇，励精图治，开拓进取，办学条件、办学水平、办学质量均得到了大幅度的提升。学院现有视觉传达设计、环境设计、产品设计、工艺美术、艺术设计学、广告学、摄影7个专业，包括15个专业方向。自2005年开始，艺术设计专业分别与澳大利亚格林菲斯大学、韩国又松大学合作设立“2+2”双学士学位教育项目。
2003年以来，学院先后获得设计艺术学硕士学位研究生授予资格，同等学历硕士研究生授予资格；2005年成为教育部艺术硕士（MFA）专业学位研究生的首批试点单位，并成为山东省率先招收在职攻读艺术硕士（MFA）专业学位研究生的唯一单位；2010年获得招收全日制艺术硕士研究生资格；同年，获得推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。
2008年学院艺术设计专业被评为山东省教育厅特色专业；2010年艺术设计专业获批教育部、财政部第六批高等学校特色专业建设点；2011年设计艺术学获批山东省文化艺术科学“十二五”重点学科；2013年视觉传达设计专业、环境设计专业入选山东省第二批人才培养特色名校工程重点建设专业。
设计学院现有教职工70人，其中教授9人、副教授17人，博士3人，在读博士6人，硕士55人，兼职博士生导师2人，硕士生导师17人。目前，在校本科生1979人，各类在读研究生105人。30年来，学院培养了数千名莘莘学子，他们遍布全省、乃至全国各地，许多已经成为设计文化行业的骨干与社会经济文化发展的生力军。

山东艺术学院设计学院装饰艺术综合材料研究艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（艺术设计·装饰艺术综合材料研究）
一、培养目标      
培养具有系统专业知识和高水平装饰艺术综合材料研究的能力，能系统掌握装饰艺术综合材料研究的创作技能、熟悉装饰艺术综合材料研究艺术发展的应用型专门人才。
能够胜任设计单位、院校、及政府等部门所需要的装饰艺术专业设计、教学、设计活动策划和组织等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置
课程设置分为公共课(教育部规定的必修课程)、专业必修课(专业主科与专业相关课程)和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。专业必修课着重于提高研究生技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
    专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
    公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究                2学分
2、艺术原理                                      2学分
3、外国语                                        4学分
   专业必修课程与专业实践环节36学分
    1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
   选修课：6学分
    专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生专业作品年展，每次年展2学分，两次年展共4学分，作品要求运用综合材料进行创作，材料新颖、有创意、表现语言丰富，不少于3件；每次年展结束后，学生需提交不少于1000字的年展总结，由导师审阅签字后方可获得学分；学生需要在读期间参加省级以上的专业展览和比赛2次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅，每次（幅）计2学分，共4学分；学生需要到本研究方向的相关企业实习、实践，结束后提供实践报告与作品，为4学分；毕业创作要有明确的主题创作思想，以系列作品形式展现，作品数量不少于10件（同一主题），同时要求有5件以上的实物作品（同一主题系列作品），其设计作品要求具备较高的专业水准，为4学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
学位申请者在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均公开进行，专业能力展示达到合格水平后再进行论文答辩，亦可同时进行。
   （一）专业能力展示
1、总体要求：
    专业能力展示要符合选题内容，要求提交一定数量的原创艺术设计作品，体现出设计理念、过程和一定的工作量。
2、具体要求：
毕业创作要有明确的主题创作思想，以系列作品形式展现，作品数量不少于10件（同一主题），同时要求有5件以上的实物作品（同一主题系列作品），其设计作品要求具备较高的专业水准。
   （二）学位论文要求
1、学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。
3、学位论文的核心部分（本论、结论）字数不少于0.5万（不含图、表及附录）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目   
1、《装饰新思维》，大卫·布莱特，江苏美术出版社出版社，2007年版；
2、《中国观念史》，张岱年等，中州出版社，2005年版；
3、《中国民间美术观念》，吕品田，湖南美术出版社，2007年版；
4、《中国美学十五讲》，朱良志，北京大学出版社，2006年版；
5、《中国艺术精神》，徐复观，华东师范大学出版社，2006年版；
6、《中国艺术思维史》，金丹元，上海文艺出版社，2005年版；
7、《20世纪艺术的语言——观念史》，保罗。克劳瑟，吉林人民出版社，2007年版；
8、《近现代室内外壁画529》，唐鸣岳，赵松青，黑龙江美术出版社，1996年版；
9、《壁画设计艺术》，唐鸣岳，赵松青，山东教育出版社，1996年版；
10、《装饰画设计》，赵松青，山东美术出版社，1999年版；
11、《20世纪风格与设计》，斯蒂芬。贝列，菲利普。加纳，四川人民出版社，2000年版；
12、《世纪风格》，贝利维斯。希利尔，凯特。麦金太尔，河北教育出版社，2002年版；一、
13、《视觉品味》，詹姆斯。埃尔金斯，三联书店，2006年版；
14、《时尚帝国》，北京大陆桥文化传媒编译，北京出版社，2005年版；
15、《像建筑师那样思考》，豪。鲍克斯，山东画报出版社，2009年版；
16、《像设计家那样思考》，黛比。米尔曼，山东画报出版社，2010年版；
17、《情感与形式》，苏珊。朗格，中国社会科学出版社，1986年版；
18、《美的历程》，李泽厚，天津社会科学出版社，2002年版；
19、《中国民间美术造型》，左汉中，湖南美术出版社，1992年版；
20、《设计基础》，大卫。苏尔，史蒂芬。潘塔克，湖南美术出版社，2008年版；
21、《艺术与视知觉》，鲁道夫。阿恩海姆，中国社会科学出版社，1987年版；
25、《人类设计思潮》 主编  翟墨  河北美术出版社  2007年4月版；
26、《设计艺术学十讲》 诸葛凯著  山东画报出版社  2006年9月版；
27、《设计美学》徐恒醇 著  清华大学出版社  2006年7月版；
28、《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
29、《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
30、《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
31、《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
32、《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
33、《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
34、《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
35、《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
36、《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
37、《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
38、《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
39、《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
40、《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
41、《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
42、《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
43、《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
44、《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
45、《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖编著，清华大学出版社2008年版；
46、《中外设计艺术论著精读》，奚传绩编著，上海人民美术出版社2008年版；
47、《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年出版。
48、《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年出版。　
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（艺术设计·装饰艺术综合材料研究）

专业与研究方向			专业	研究方向				专业代码		研究方向代码
			艺术设计	装饰艺术综合材料研究				135108		13510804
专业培养目标			培养具有系统专业知识和高水平装饰艺术综合材料研究的能力，能系统掌握装饰艺术综合材料研究的创作技能、熟悉装饰艺术综合材料研究艺术发展的应用型专门人才。
课程 类型		课程编号	课程名称		学时	学分	开课 学期		授课方式	考核方式	备注
学位课程	公共课	ggb02001	中国特色社会主义理论与 实践研究		36	2	1		讲授	考试
		ggb02002	艺术原理		36	2	2		讲授	考试
		ggb02003	外国语		72	4	2		讲授	考试
	基础课	sjb0201001	设计艺术基础		36	2	1		讲授	考查
		sjb0201002	设计方法论		36	2	1		讲授与实践	考查
		sjb0201003	设计艺术史论		36	2	2		讲授与实践	考查
		sjb0201005	装饰艺术方法论		36	2	2		讲授与实践	考查
	专业课	sjb0202004	装饰艺术综合材料专业主课		216	12	1-6		讲授与实践	考查
选修课程		sjx02001 至 sjx02037	在选修课目录中选取		108	6	按选修课计划		按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
专业实践要求		在读期间须参加2次学院组织的年展，年展结束后须提供不少于1000字的总结；本研究方向的专业作品参加省级以上专业展览或专业比赛，或者在专业刊物发表2幅专业作品。到本研究方向的相关企业实习实践，结束后提供实践报告及作品。				12	1-4		学位分委员会评审
专业毕业要求		毕业创作不少于6件全部是实物作品，反应学生的专业水平，在内容，风格和形式方面有较大的创新。				4	5-6		学位分委员会评审
学位论文要求		学位论文的选题应具有一定的理论价值和现实意义，对论文研究方向的具体内容要有独特的见解，并能指出在哪些方面有所突破，能体现本专业较高的学术水平。							毕业考核委员会评审
		学位论文的写作应在导师指导下独立完成，写作须与艺术实践结合，对自己作品进行创作思考和理论阐述。要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词语精炼、条理分明，字数不少于5千字。

山东艺术学院设计学院导师刘志强

　　山东艺术学院设计学院副院长
　　副教授、硕士研究生导师
　　1960年，出生于山东烟台
　　1986年，毕业于青岛纺织工学院（现青岛大学）
　　1989年，参加日本筑波大学“构成教育研究班”进修。
　　1992年，被评为艺术学院先进工作者
　　1993年，任美术设计系商业美术专业教研室主任。
　　1998年，被评为艺术学院97年度优秀教师
　　2003年，任山东艺术学院设计学院环境艺术系主任。
　　现任山东艺术学院设计学院副院长、副教授、硕士研究生导师。
　　科研论文
　　1996年，发表论文《室内设计随想》——齐鲁艺苑
　　1996年，发表作品《根》——《珍惜过去、再创未来》山东美术出版社
　　1999年，发表专著《图案设计》——山东美术出版社
　　2001年，发表专著《色彩备考》——高等教育出版社
　　2001年，发表专著《禽之舞》、《兽之威》——中国美术学院出版社
　　2001年，发表专著《民间装饰图案》——浙江人民美术出版社
　　2002年，发表论文《家装设计随想》、《构成研究》——齐鲁艺苑
　　2003年，发表论文《商业街设计》——齐鲁艺苑
　　
　　近期专著《景观艺术设计》即将由山东美术出版社出版
　　近期专著《刘志强景观速写》即将由明天美术出版社出版
　　
　　艺术实践及获奖情况
　　1996年，作品《山东支部生活版式设计》在全国党的建设刊物（1994—1995年度）优秀美术类稿件中获一等奖
　　1998年，作品《深圳新貌》在“改革开放二十年”全国摄影大赛中获一等奖
　　2004、2005年度被聘为“中国高校环艺设计学年奖”评委
　　2005年，主持承担省教育厅人文社科研究项目《山东旅游景观的未来建设与发展》
　　其主持、创作、和参与的多项设计，在省级、国家级的设计展中获奖；数十项工程设计方案已经实施并获好评；其中部分室内外装饰设计方案、大型景观设计、涉外重点工程，荣获轻工业部、建筑部评比的“十佳设计方案”、“十佳装饰工程”“金鲁班奖”等荣誉
　　先后受聘参与省内多项国际性建筑装饰评标活动，任高级评审委员，聘任机构有：山东省建筑装饰招标办公室、山东省政府会堂评审委员会、山东航空大厦评标委员会、山东移动通信大厦评标委员会等
　　山东鲁银集团大厦室内外环境设计
　　山东移动通信大厦室内环境设计
　　德州移动通信大厦室内环境设计
　　北京王府别墅园中园室内环境设计
　　山东省交通厅新疆米泉市汇泉广场规划设计
　　山东电力集团营业大厦室内环境设计
　　工业园规划设计
　　眼明泉公园绿化设计
　　绕城东线邢村立交桥绿化项目规划设计
　　东昌湖公园西岸带状公园项目规划设计
　　临淄区人民广场整体规划设计
　　聊城板桥集双庙游园项目规划设计等
　　刘志强景观速写

　　如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（联系方式）

 

山东艺术学院设计学院设计色彩应用研究艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（艺术设计·设计色彩应用研究）
一、培养目标       
培养具有系统专业知识和高水平设计色彩应用能力，能系统掌握设计色彩应用、熟悉设计色彩艺术发展的应用型专门人才。
能够胜任专业设计单位及院校等部门所需要的专业实践、管理、教学、艺术活动策划和组织等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置
课程设置分为公共课(教育部规定的必修课程)、专业必修课(专业主科与专业相关课程)和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。专业必修课着重于提高研究生技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
    专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
    公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究                2学分
2、艺术原理                                      2学分
3、外国语                                        4学分
   专业必修课程与专业实践环节36学分
    1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
   选修课：6学分
    专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生专业作品年展，每次年展2学分，两次年展共4学分，第一次年展为基础研究创作成果，可以不是实物，作品数量不少于五张展板，作品要具有一定的创意。第二次年展要求有一定数量的实物作品，不少于五件，作品要具有较好的创意、制作精细。并要考虑展示场景效果。每次年展结束后，学生需提交不少于1000字的年展总结，由导师审阅签字后方可获得学分；学生需要在读期间参加省级以上的专业展览和比赛2次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅，每次（幅）计2学分，共4学分；学生需要到本研究方向的相关企业实习、实践，结束后提供实践报告与作品，为4学分；毕业创作是体现学生专业水平的重要环节。毕业创作数量不得少于10件、质量且要高于年展作品，为4学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
学位申请者在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均公开进行，专业能力展示达到合格水平后再进行论文答辩，亦可同时进行。
   （一）专业能力展示
1、总体要求：
    专业能力展示要符合选题内容，须提交一定数量的原创艺术设计作品，体现出设计理念、过程和一定的工作量。
2、具体要求：
    毕业创作数量不得少于10件、质量且要高于年展作品。
   （二）学位论文要求
1、学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。
3、学位论文的核心部分（本论、结论）字数不少于0.5万（不含图、表及附录）。
（三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
    （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目   
1、《世界现代设计史中国青年出版社出版社   王受之著
 2、《秩序感》湖南科学技术出版社   贡布里希著
3、《色彩艺术》上海人民美术出版社  约翰内斯。伊顿著
4、《色彩设计学》苏州大学出版社   王贤培  李白丁著
5、《色彩形式语言》山东美术出版社  赵勤国著
6、《从色彩走向设计》 中国美术出版社  陆奇著
7、《设计美学》徐恒醇 著  清华大学出版社  2006年7月版
8、《视觉设计方法》（英）伊恩.诺布尔 著 辽宁科学技术出版社 2010年10月版
9、《设计色彩》，山东美术出版社，韩志录、魏德君著2010年版；
10、《西方现代艺术、后现代艺术》，葛鹏仁著，吉林美术出版社
11、《视觉符号》（英）大卫.科罗著 李琪译 辽宁科学出版社 2010年10月版
12、《我的艺术设计情节》，王雪青著，上海人民美术出版社，1988年版；
13、《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
14、《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
15、《中国艺术精神》   广西师范大学出版社  
16、《中国艺术的生命精神》 安徽教育出版社   朱良志著
17、《西方形式美学》  南京大学出版社   赵宪章  张辉  王雄
18、《视觉品味》，詹姆斯。埃尔金斯，三联书店，2006年
19、《情感与形式》，苏珊。朗格，中国社会科学出版社，1986年
20、《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
21、《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
22、《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
23、《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
24、《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
25、《艺术与科学读本》，戴吾三  刘兵 著，上海交通大学出版社2008年版
26、《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖 编著，清华大学出版社2008年版
27、《中外设计艺术论著精读》，奚传绩 编著，上海人民美术出版社2008年版
28、《设计中的设计/全本》原研哉著  广西师范大学出版社  2011年6月版
29、《设计之美》 （英）罗伯特克·雷著  尹弢 译  山东画报出版社  2010年6月版
30、《人类设计思潮》 主编  翟墨  河北美术出版社  2007年4月版
31、《设计艺术学十讲》 诸葛凯著  山东画报出版社  2006年9月版
32、《设计美学》徐恒醇 著  清华大学出版社  2006年7月版
33、《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
34、《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；28、
35、《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
36、《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
37、《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
38、《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
39.《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
40.《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
41.《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
42．《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
43.《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年出版。
44.《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年出版。　
45．《设计心理学》，梅琼译，北京：中信出版社，2003。
46、《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（艺术设计·设计色彩应用研究）

专业与研究方向			专业	研究方向				专业代码		研究方向代码
			艺术设计	设计色彩应用研究				135108		13510808
专业培养目标			培养具有系统专业知识和高水平设计色彩应用能力，能系统掌握设计色彩应用、熟悉设计色彩艺术发展的应用型专门人才。
课程 类型		课程编号	课程名称		学时	学分	开课 学期		授课方式	考核方式	备注
学位课程	公共课	ggb02001	中国特色社会主义理论与 实践研究		36	2	1		讲授	考试
		ggb02002	艺术原理		36	2	2		讲授	考试
		ggb02003	外国语		72	4	2		讲授	考试
	基础课	sjb0201001	设计艺术基础		36	2	1		讲授	考查
		sjb0201002	设计方法论		36	2	1		讲授与实践	考查
		sjb0201003	设计艺术史论		36	2	2		讲授与实践	考查
		sjb0201005	装饰艺术方法论		36	2	2		讲授与实践	考查
	专业课	sjb0202008	设计色彩应用研究专业主课		216	12	1-6		讲授与实践	考查
选修课程		sjx02001 至 sjx02037	在选修课目录中选取		108	6	按选修课计划		按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
专业实践要求		在读期间须参加2次学院组织的年展，年展结束后须提供不少于1000字的总结；本研究方向的专业作品参加省级以上专业展览或专业比赛，或者在专业刊物发表2幅专业作品。到本研究方向的相关企业实习实践，结束后提供实践报告及作品。				12	1-4		学位分委员会评审
专业毕业要求		毕业创作数量不得少于10件，质量且要高于年展作品。				4	5-6		学位分委员会评审
学位论文要求		学位论文的选题应具有一定的理论价值和现实意义，对论文研究方向的具体内容要有独特的见解，并能指出在哪些方面有所突破，能体现本专业较高的学术水平。							毕业考核委员会评审
		学位论文的写作应在导师指导下独立完成，写作须与艺术实践结合，对自己作品进行创作思考和理论阐述。要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词语精炼、条理分明，字数不少于5千字。

 

山东艺术学院设计学院设计学（陶艺与公共艺术研究）培养方案

山东艺术学院全日制硕士研究生培养方案
（设计学·陶艺与公共艺术研究）
    专业名称：设计学                              专业代码：130500
    研究方向：陶艺与公共艺术研究                  方向代码：13050006
    一、培养目标      
培养掌握陶瓷艺术与公共艺术方面的基本原理与方法，了解陶瓷的发展历史，熟悉国内外陶瓷艺术与研究现状，掌握正确的研究方法，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性地研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
    研究陶艺与公共艺术的相关课题，包括传统陶瓷艺术、现代陶瓷艺术、陶瓷艺术史论、公共艺术、陶瓷材料、工艺与综合装置等。
    三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业作品创作方案（不少于10件作品）等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
    1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研与创作能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表1篇与研究方向一致的专业论文，要求3千字以上；参加省级以上展览1次，或在省级以上刊物发表作品2幅。学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
    1.学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会，同时并提交毕业作品创作方案。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于1万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
2.毕业展览
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作不少于10件实物作品，由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，要独立完成。毕业创作作品展的准备、展出工作将安排在第五学期和第六学期集中完成。由各二级学院负责组织相关校内外专家组对毕业作品进行评审并评定成绩，成绩以百分制计分，80分以上成绩视为毕业创作考核通过。
    3.学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
    课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目
    1.《闲情偶寄》，李渔著，华夏出版社，2006年版；
    2.《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
    3.《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
    4.《文化人类学》，马海广著，山东大学出版社，2003年版；
    5.《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
    6.《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
    7.《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
    8.《中国原始艺术精神》，张晓凌著，重庆出版社，2004年版；
    9.《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
    10.《陶鉴》，冯雷、龙扬志著，重庆出版社，2009年版；
    11.《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
    12.《中国工艺美术史》，田自秉著，东方出版中心，2001年版；
    13.《天工开物图说》，宋应星著，山东画报出版社，2009年版；
    14.《设计概论》，荆蕾著，河北美术出版社，1997年版；
    15.《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
    16.《中国古代绘画中的建筑与环境》，王其均著，中国建筑工业出版社，2006年版；
    17.《瓷艺通论》，郑年胜著，上海书画出版社，2009年版；
    18.《世界时间与东亚时间中的明清变迁（上卷）从明到清时间的重塑》，（美）司徒琳
著，生活·读书·新知三联书店，2009年版；
    19.《中国陶瓷》，冯先铭著，上海古籍出版社，2001年版；
    20.《中国紫砂》，徐秀堂著，上海古籍出版社，2007年版；
    21.《中国青铜器》，马承源著，上海古籍出版社，2003年版；
    22.《中国酒文化概论》，徐兴海著，中国轻工业出版社，2010年版；
    23.《中国茶文化》，王玲著，九州出版社，2009年版；
    24.《定窑陶瓷文化》，陈文增著，河北大学出版社，2008年版；
    25.《北京文物精粹大系·陶瓷卷（下）》，梅宁华、陶信成著，北京出版社，2003年版；
    26.《也可以清心——茶器·茶事·茶画》，廖宝秀著，台北故宫博物院；
    27.《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
    28.《中国古陶瓷的科学》，张福康著，上海人民美术出版社，2000年版；
    29.《陶瓷造型设计》，杨永善著，辽宁科学技术出版社，1988年版；
    30.《景德镇传统制瓷工艺》，白明著，江西美术出版社，2001年版；
    31.《官窑名窑》，马希桂著，台北艺术图书公司，1993年版；
    32.《日用陶瓷工艺学》，李家驹著，武汉工业大学出版社，1992年版；
    33.《陶瓷与中国文化》，朱顺龙、李建军著，汉语大词典出版社，2003年版；
    34.《外国工艺美术史》，张夫也著，中央编译出版社，2004年版；
    35.《世界历史词典》，靳文翰、郭圣铭、孙道天著，上海辞书出版社，1985年版；
    36.《世界文化词典》，裘克安、洪永珊著，江西教育出版社，1994年版；
    37.《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
    38.《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
    39.《非洲黑人艺术》，张荣生著，人民美术出版社，1988年版；
    40.《岁寒三友：中国传统图形与现代视觉设计》，杭间、何洁、靳埭强著，山东画报
出版社，2005年版 ；
    41.《美的造物》，高丰著，北京工艺美术出版社，2004年版；
    42.《中国传统文化》，张岂之著，高等教育出版社，2005年版；
    43.《齐鲁民间造型艺术》，孔新苗著，山东画报出版社；
    44.《中国古代官窑制度》，王光尧著，紫禁城出版社，2004年版；
    45.《中国民间陶瓷艺术》，远宏、祥波著，黑龙江美术出版社，1996年版；
    46.《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
    47.《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
    48.《中国风俗通史》，徐吉军、方建新、方健、吕凤堂著，上海文艺出版社，2001年版；
    49.《陶瓷工艺》，陶瓷工艺编写组编，轻工业出版社，1998年版；
    50.《江村经济——中国农民的生活》，费孝通著，商务印书馆，2001年版；
    51.《传统工艺之旅》，张夫也、孙建君著，辽宁美术出版社；
    52.《中国现代民间陶瓷研究》，邱耿钰著，河北美术出版社，2005年版；
    53.《留住手艺》，（日）盐野米松著，山东画报出版社，2000年版；
    54.《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
    55.《中国陶瓷史》，中国硅酸盐学会编；
    56.《工艺文化》，（日）柳宗悦著，徐艺乙译，中国轻工业出版社，1991年版；
    57.《世界陶瓷》，陈进海著，万卷出版社，2006年版；
    58.《中国民窑瓷绘艺术》，毕克官著，北京外文出版社，1991年版；
    59.《中国古代制陶工艺研究》，李文杰著，科学出版社，1996年版；
    60.《器以载道》，张孟常著，中国摄影出版社，2002年版；
    61.《考工记》，闻人军译注，上海古籍出版社，1993年版；
    62.《天工开物导读》，潘吉星著，巴蜀出版社，1988年版；
    63.《分形论——奇异性探索》，林鸿溢、李映雪著，北京理工大学出版社，1994年版；
    64.《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
    65.《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
    66.《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
    67.《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
    68.《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
    69.《中国历史研究法》，梁启超著，东方出版社，1996年版；
    70.《新史学》，（美）詹姆斯·哈威·鲁滨孙著，商务印书馆，1989年版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
全日制硕士研究生培养计划与课程设置
（设计学·陶艺与公共艺术研究）

专业与研究方向

专业

研究方向

专业代码

研究方向代码

设计学

陶艺与公共艺术研究

130500

13050006

专业培养目标

培养掌握陶艺与公共艺术的基本原理与方法，了解陶艺与公共艺术的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。

课程 类型

课程编号

课程名称

学时

学分

开课 学期

授课方式

考核方式

备注

学位课程

公 共 课

ggb01001

中国特色社会主义理与实践研究

36

2

1

讲授

考试

ggb01002

艺术美学1

36

2

2

讲授

考试

ggb01003

艺术学方法论

36

2

2

讲授

考试

ggb01004

外国语

72

4

1

讲授

考试

基础 课

sjb0101001

设计艺术基础

36

2

1

讲授

考查

sjb0101002

设计艺术史论

36

2

1

讲授与实践

考查

sjb0101004

装饰艺术设计方法论

36

2

2

讲授与实践

考查

专业课

sjb0102006

陶艺与公共艺术专业主课

216

12

1-6

讲授与实践

考查

选修 课程

sjx01001 至 sjx01035

在选修课目录中选取

144

8

按选修课计划

按选修课 要求讲授

按选修课 要求考试

必修环节

专业 实践

省级以上学术刊物发表本研究方向专业论文1篇

1

2—5

学位评定委员会评价

本研究方向的专业作品入选省级以上美展1次， 或在省级以上刊物发表作品2幅

2

艺术考察（4周）

导师评价

教学 实践

本科专业课教学 专业基础课教学

1

导师及任课教师评价

毕业 环节

学位论文的选题与开题

4

论文答辩委员会评审

学位论文写作与答辩

5—6

论文答辩委员会评审

毕业创作

5—6

山东艺术学院设计学院导师郑军

　　视觉传达系副主任_郑军

　　1987年毕业于无锡轻工业学院（今江南大学）造型系包装装潢专业现为山东艺术学院设计学院教授硕士研究生导师。

　　近年来，致力于书籍设计与装饰艺术研究，先后在人民美术出版社、高等教育出版社、上海书店出版社等出版社出版了《中国装饰艺术》、《书籍形态设计与印刷应用》、《花鸟虫鱼装饰设计》、《中国十二生肖装饰图典》、《汉代装饰艺术史》等专著、画集、教材等150余本。

　　如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（联系方式）

 

 

山东艺术学院设计学院研究生招生联系方式

长清校区地址 济南长清区大学科技园紫薇路6000号   邮编 250300
文东校区地址 济南市历下区文化东路91号    250014
电话：（0531）86522235 

设计学考研院校

基本信息

专业介绍

专业点分布

专业院校排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10003	清华大学	A+
2	10355	中国美术学院	A+
3	10047	中央美术学院	A
4	10247	同济大学	A
5	10285	苏州大学	A-
6	10295	江南大学	A-
7	10331	南京艺术学院	A-
8	10335	浙江大学	A-
9	10532	湖南大学	A-
10	10012	北京服装学院	B+
11	10033	中国传媒大学	B+
12	10248	上海交通大学	B+
13	10255	东华大学	B+
14	10408	景德镇陶瓷大学	B+
15	10497	武汉理工大学	B+
16	10586	广州美术学院	B+
17	10655	四川美术学院	B+
18	10729	西安美术学院	B+
19	10007	北京理工大学	B
20	10178	鲁迅美术学院	B
21	10213	哈尔滨工业大学	B
22	10280	上海大学	B
23	10286	东南大学	B
24	10523	湖北美术学院	B
25	10607	广西艺术学院	B
26	10610	四川大学	B
27	10908	山东工艺美术学院	B
28	11845	广东工业大学	B
29	10015	北京印刷学院	B-
30	10073	天津美术学院	B-
31	10319	南京师范大学	B-
32	10337	浙江工业大学	B-
33	10338	浙江理工大学	B-
34	10487	华中科技大学	B-
35	10495	武汉纺织大学	B-
36	10500	湖北工业大学	B-
37	10699	西北工业大学	B-
38	10022	北京林业大学	C+
39	10152	大连工业大学	C+
40	10209	吉林艺术学院	C+
41	10288	南京理工大学	C+
42	10386	福州大学	C+
43	10491	中国地质大学	C+
44	10590	深圳大学	C+
45	10613	西南交通大学	C+
46	10708	陕西科技大学	C+
47	11535	湖南工业大学	C+
48	10005	北京工业大学	C
49	10028	首都师范大学	C
50	10058	天津工业大学	C
51	10143	沈阳航空航天大学	C
52	10279	上海戏剧学院	C
53	10403	南昌大学	C
54	10542	湖南师范大学	C
55	10690	云南艺术学院	C
56	10709	西安工程大学	C
57	10002	中国人民大学	C-
58	10004	北京交通大学	C-
59	10009	北方工业大学	C-
60	10183	吉林大学	C-
61	10384	厦门大学	C-
62	10431	齐鲁工业大学	C-
63	10511	华中师范大学	C-
64	10611	重庆大学	C-
65	10700	西安理工大学	C-

设计学考研院校

基本信息

专业介绍

专业点分布

专业院校排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10003	清华大学	A+
2	10355	中国美术学院	A+
3	10047	中央美术学院	A
4	10247	同济大学	A
5	10285	苏州大学	A-
6	10295	江南大学	A-
7	10331	南京艺术学院	A-
8	10335	浙江大学	A-
9	10532	湖南大学	A-
10	10012	北京服装学院	B+
11	10033	中国传媒大学	B+
12	10248	上海交通大学	B+
13	10255	东华大学	B+
14	10408	景德镇陶瓷大学	B+
15	10497	武汉理工大学	B+
16	10586	广州美术学院	B+
17	10655	四川美术学院	B+
18	10729	西安美术学院	B+
19	10007	北京理工大学	B
20	10178	鲁迅美术学院	B
21	10213	哈尔滨工业大学	B
22	10280	上海大学	B
23	10286	东南大学	B
24	10523	湖北美术学院	B
25	10607	广西艺术学院	B
26	10610	四川大学	B
27	10908	山东工艺美术学院	B
28	11845	广东工业大学	B
29	10015	北京印刷学院	B-
30	10073	天津美术学院	B-
31	10319	南京师范大学	B-
32	10337	浙江工业大学	B-
33	10338	浙江理工大学	B-
34	10487	华中科技大学	B-
35	10495	武汉纺织大学	B-
36	10500	湖北工业大学	B-
37	10699	西北工业大学	B-
38	10022	北京林业大学	C+
39	10152	大连工业大学	C+
40	10209	吉林艺术学院	C+
41	10288	南京理工大学	C+
42	10386	福州大学	C+
43	10491	中国地质大学	C+
44	10590	深圳大学	C+
45	10613	西南交通大学	C+
46	10708	陕西科技大学	C+
47	11535	湖南工业大学	C+
48	10005	北京工业大学	C
49	10028	首都师范大学	C
50	10058	天津工业大学	C
51	10143	沈阳航空航天大学	C
52	10279	上海戏剧学院	C
53	10403	南昌大学	C
54	10542	湖南师范大学	C
55	10690	云南艺术学院	C
56	10709	西安工程大学	C
57	10002	中国人民大学	C-
58	10004	北京交通大学	C-
59	10009	北方工业大学	C-
60	10183	吉林大学	C-
61	10384	厦门大学	C-
62	10431	齐鲁工业大学	C-
63	10511	华中师范大学	C-
64	10611	重庆大学	C-
65	10700	西安理工大学	C-

设计学考研考什么

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