四川音乐学院美术学研究生一对一辅导

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四川音乐学院美术学专业考研录取分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息,因为研究生录取分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准,这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外,考研录取分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据,如果考研录取分数线过高的话,对于基础相对较差的考生就会有一定的难度,考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果四川音乐学院美术学考研录取分数线(尤其是历年分数线和复试分数线)相对而言较低的话,对于考生来说成功的几率就会比较大,备考过程也会相对的容易。考生获取四川音乐学院美术学分数线的途径有很多:研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况,考研网站、论坛上也会有相关的资源。的中就为大家总结了详细的四川音乐学院美术学录取分数线情况,以供大家选择使用。最后祝您如愿考取美术学的研究生。

四川音乐学院美术学考研考试科目
美术学130400
美术理论与批评策展(初试、复试、加试参考书一致)
 (1)《中国美术史简编》  贺西林 赵力 编 著 高等教育出版社 (2003年8月第一版)
 (2)《外国美术史》      欧阳英 著       中国美术学院出版社(2008年11月第一版)
 (3)《艺术概论》        孙美兰 主编     高等教育出版社  (1989年7月第一版)
 
中国画语言研究雕塑艺术研究绘画与视觉艺术研究(初试、复试、加试参考书一致)
 (1)《中国美术史》   洪再新 著  中国美术学院出版社    (2018年6月第11次印刷)
 (2)《外国美术简史》 中央美术学院美术史系外国史教研室 编  中国青年出版社(2014年)
 
二、专业型
(一)音乐135101
作曲(初试)
 (1)《传统作曲技法》赵晓生 著 上海教育出版社(2004年版)
 (2)《作曲基本原理》勋伯格 著 上海音乐出版社(2007年版)
作曲(复试)
 (1)《和声学教程》 斯波索宾 等 著 人民音乐出版社  (2008年版)
 (2)《复调音乐教程》  于苏贤  著     上海音乐出版社  (2001年版)
 (3)《配器法教程》(上、下册)第三版 塞缪尔.阿德勒 著   
中央音乐学院出版社(2010年版)
 
舞台艺术音乐创作(初试)
 (1)《传统作曲技法》赵晓生 著 上海教育出版社(2004年版)
 (2)《作曲基本原理》勋伯格 著 上海音乐出版社(2007年版)
舞台艺术音乐创作(复试)
 (1)《和声学教程》   斯波索宾 等 著     人民音乐出版社  (2008年版)
 (2)《复调音乐教程》 于苏贤  著              上海音乐出版社  (2001年版)
 (3)《配器法教程》(上、下册)第三版 塞缪尔.阿德勒 著  中央音乐学院出版社(2010年版)
 (4) 电脑音乐:MIDI与音频应用技术      陶一陌 著      人民音乐出版社(2005年)
 
电子音乐作曲(初试)
 (1)《作曲基本原理》          勋伯格  著   上海音乐出版社(2007年版)
 (2)《作曲的基础训练》 姚恒璐  著    人民音乐出版社(2011年版)
 (3)《实用电子音乐基础教程》   栾凯   罗英杰  著    人民邮电出版社(2015年版)
 (4)《电子音乐理论基础》白小墨 韩彦敏 陆敏捷等著西南师范大学出版社 (2014年6月版)
电子音乐作曲(复试)
 (1)《作曲初步练习》 罗中镕 著  中国人民大学出版社(2003年版)  
 (2)《和声学教程》 斯波索宾 等 著  人民音乐出版社 (2008年版)
 (3)《配器法教程》(上、下册)第三版 塞缪尔.阿德勒著  中央音乐学院出版社(2010年版)
 
新媒体音乐(初试)
 (1)《电子音乐理论基础》白小墨 韩彦敏 陆敏捷 等著西南师范大学出版社(2014年6月版)
 (2)《新媒体艺术论》    许鹏  等 著       高等教育出版社(2006年7月版)
 (3)《互动音乐》王铉  著  重庆大学出版社(2010年8月版)
 (4)《新媒体艺术史纲》 陈玲  著   清华大学出版社(2007年2月版)
 (5)《Pure Data图形化音乐编程技术与应用》杨万钧著西南师范大学出版社(2017年11月版)
新媒体音乐(复试)   
与电子音乐作曲复试参考书目一致
 
声乐教育(初试)
 (1)《声乐理论基础》肖黎声 著  全国普通高校高等学校音乐学(教师教育)本科专业教材
( 2009年8月出版)
 (2)《声乐教学法》杨立岗 著 上海音乐出版社 高等音乐教育新视野丛书(2007年8月出版)
 (3)《声乐曲选集》   中国作品 (一) 人民音乐出版社 (1986年5月出版)
 
钢琴教育(初试)
 (1)《西方钢琴艺术史》     周薇 著     上海音乐出版社
(2003年2月第1版 2018年11月第18次印刷)
 (2)《钢琴教学法》(修订版) 应诗真  著   人民音乐出版社  
(2007年8月第2版 2019年1月第11次印刷)
 
管乐教育(初试)
 (1)《管乐队标准化训练教程》(总谱)于海 主编   首都师范大学出版社(2018年8月出版)
 (2)《管乐队标准化训练教程》【美】布鲁斯.皮尔森 著 伍维曦 译 上海音乐出版社   
 ( 2008年8月出版)
管乐教育(复试)
METHODS AND MATERIALS FOR CONDUCTING  作者:DOUGLAS  STOTTER  COPYRIGHT  2006  GIAPUBLICATIONS,INC   ISBN:I-57999-551-9
 
中国乐器研制(初试)
参考书见后文612《和声与音乐作品分析》、822《中西音乐史》
中国乐器研制(复试)
 (1)《音的历程——现代音乐声学导论》 韩宝强(著)  人民音乐出版社  (2016年1月 )
  (参考第六章、第七章、第九章、第十章、第十一章、第十二章)
 (2)《乐种学》 袁静芳(著)  华乐出版社 (1999年7月)(参考乐种学导言、第一章、第五章)
 
人工智能音乐(初试复试)
《音频音乐与计算机的交融—音频音乐技术》李伟 主编 复旦大学出版社(2019年12月)
611《音乐作品分析》612《和声与音乐作品分析》参考书目(初试)
 (1)《和声学教程》 斯波索宾 等 著  陈敏 译    人民音乐出版社 (2008年版)
 (2)《曲式学》      斯波索宾  著              上海文艺出版社 (1986年版)
 
822《中西音乐史》 参考书目(初试)
 (1)《中国音乐史简明教程》(上、下) 刘再生 著上海音乐出版社(2006年5月版)
 (2)《欧洲音乐简史》钱仁康编著       高等教育出版社(2007年第2版)
 
614《流行音乐和声与作品分析》参考书目(初试)
 (1)《曲式学》 (苏) 斯波索宾 著            上海文艺出版社(1986年版)
 (2)《流行音乐和声技法》 蔡松琦           上海音乐出版社 (1997年7月第一版)
 (3)《现代爵士和声教程》 林华             上海音乐出版社(2014年8月版)
 
825流行音乐历史与风格(初试)
 (1)《流行音乐手册》     陶 辛  主编      上海音乐出版社(2000年2月版)
 (2)《美国流行音乐》 大卫·李·乔伊纳 著 鞠薇 译 人民音乐出版社第三版  (2012年8月)
 (3)《摇滚乐的历史与风格》 钟子林 编著     人民音乐出版社 1998年4月 (北京第1版)
 (4)《新格罗夫音乐与音乐家辞典》(流行演唱词条)    斯坦利·萨迪 主编 湖南文艺出版社  (2012年出版)
 
(二)舞蹈(135106)
舞蹈教育与教学中国古典舞表演舞蹈创作(初试、复试参考书目)  
 (1)《舞蹈艺术概论》   隆荫培  徐尔充 著            上海音乐出版社(2016年修订版)
 (2)《中国舞蹈史及作品鉴赏》   冯双白 茅慧 主编    高等教育出版社(2010年版)
 
舞蹈各研究方向加试参考书目
 (1)《中国近现代当代舞蹈发展史》 王克芬  隆荫培主编  人民音乐出版(2018年1月)
 (2)《中外舞蹈作品赏析》刘青弋 主编【第六卷《中外舞蹈精品赏析》贾安林】  
上海音乐出版社(2018年9月)
 
(三)美术135107
中国画艺术研究油画雕塑艺术水彩(初、复试参考书目)
 (1)《中国美术史》   洪再新著  中国美术学院出版社  (2018年6月第11次印刷)
 (2)《外国美术简史》中央美术学院美术史系外国史教研室 编写 中国青年出版社 (2014年)
 
人工智能绘画 (初试)
 (1)《中国美术史》   洪再新著  中国美术学院出版社  (2018年6月第11次印刷)
 (2)《外国美术简史》中央美术学院美术史系外国史教研室 编写 中国青年出版社 (2014年)
人工智能绘画 (复试)
 (1)《或然世界:谁是人工智能画家小冰?》 邱志杰 著   中信出版集团 (2020年8月版)
 (2)《神经网络与机器学习》  (加)海金   著  机械工业出版社 (2011年03月版)
 (3)《AI:人工智能的本质与未来》(英)玛格丽特·博登  著 中国人民大学出版社
(2017年06月版)
 (4)《机器学习》       周志华  著   清华大学出版社(2016年01月版)
 (5)《抒情艺术的机器创作》    周昌乐  著   科学出版社(2020年05月版)
 (6)《视读人工智能》(英)亨利·布莱顿、霍华德·塞林那著安徽文艺出版社(2007年1月版)

  考研网快讯,据四川音乐学院研究生院消息,2015年四川音乐学院美术学考研专业目录及考试科目已发布,详情如下:

  四、美术学各研究方向
  36★美术理论
  初试:①650中西美术史;②850专业论文
  复试:①专业考试;②面试;③外国语听力及口语测试
  37中国画
  初试:③651素描;④851专业写生(工笔人物、水墨人物、水墨山水三个方向分项考试)
  复试:①专业论文;②小品创作;③面试;④外国语听力及口语测试
  38油画
  初试:③651素描;④852油画写生
  复试:①专业论文;②油画创作;③面试;④外国语听力及口语测试
  39雕塑
  初试:③651素描;④853泥塑写生
  复试:①专业论文;②雕塑创意;③面试;④外国语听力及口语测试
  40水彩
  初试:③651素描;④854水彩写生
  复试:①专业论文;②水彩创作;③面试;④外国语听力及口语测试
  41视觉传达设计
  初试:③652商业设计(含3D设计);④855创意设计
  复试:①专业论文及理论测试;②实战设计;③面试;④外国语听力及口语测试
  42环境艺术设计
  初试:③653综合基础;④856专业设计(室内、风景园林、艺术设施、景观规划四个方向分项考试)
  复试:①专业论文;②空间创意构想;③面试;④外国语听力及口语测试
  43产品设计与开发策略
  初试:③654创意与快题表现;④857策划与造型设计
  复试:①专业论文;②计算机辅助设计;③面试;④外国语听力及口语测试
  44展示策划与设计
  初试:③654创意与快题表现;④858策划与展示设计
  复试:①专业论文;②计算机辅助设计;③面试;④外国语听力及口语测试
  45数码媒体设计
  初试:③655摄影;④859非线性编辑
  复试:①专业论文;②PS数字插图;③面试;④外国语听力及口语测试
  46现代彩墨画
  初试:③656意象线描;④860装饰色彩
  复试:①专业论文;②装饰画创作;③面试;④外国语听力及口语测试
  47商业插画
  初试:③657插画创作;④861创意设计
  复试:①专业论文及理论测试;②商业插图设计;③面试;④外国语听力及口语测试


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四川音乐学院美术学院创办于2000年,学院自建校起,便以改革创新为动力,以超常规的方式,聚集了各学科专业、行业的专家学者,走出一条跨越式发展的新路,在本科起步阶段就迅速获准建立硕士学位点,并招收各专业硕士研究生。常年在校学生数3500余名。
美术学院各专业学科在注重学生的专业基础、重视学生的素质教育培养的同时,更强调学生专业能力的培养。目的在于培养具有本专业系统的基础理论和适应社会工作的应用型及创新人才。学院各专业学生毕业后可分别从事美术创作与教学、艺术设计、艺术设计教育,并可在大专院校、科研机构、企事业单位等方面从事专业工作或者继续攻读硕士学位。
美术学院设中国画系、油画系、雕塑系、动画系、工业设计系、视觉传达设计系、环境艺术系、数码媒体艺术系、公共艺术系、艺术与科技系。共21个专业方向:分别是纯艺术类的中国画、油画、雕塑,设计类的二维动画、三维动画、影视编辑、数字插画、产品设计、视觉传达设计、室内设计、风景园林设计、景观规划与设计、数字媒体艺术、网络传播艺术、游戏设计艺术、陈设设计、壁画设计、展示艺术与科技、建筑艺术与科技、跨媒体艺术与科技,工学类的工业设计。
美术学院具有一支高水平的师资队伍,高职称教师40余人。他们具有坚实的艺术功底、丰富的教学经验、严谨的治学态度和高度的敬业精神。建校以来培养出一批又一批优秀的专业人才。现有“绘画”和“工业设计”省级特色专业;“绘画”重点学科;“色彩”、“产品造型设计基础”、“数字插画创作”精品课程;“景观规划与设计”、“互联网+”省级创新团队;“数字媒体艺术”省级重点实验室;“环境艺术”省级应用型示范专业。
美术学院坚持社会主义办学方向,严格按照艺术教育发展规律办事,提出“民族灵魂、现代精神”的办学理念,在传承中华民族传统文化的基础上,广纳世界各民族文化之精华,立足当代、放眼未来、激励创造、锐意求新,努力为祖国培养优秀设计家和艺术家。
美术学院学生近年来多次获得包括“红点奖”、“IF”奖、“中国学院奖”、“中国环境设计学年奖”、 “德中平面设计大赛”、“ 韩国仁川设计周特选奖”、“ 全国美术作品展”、“全国高校毕业生优秀作品展学术奖”、“世界华侨华人美术书法展”、 “全国美育成果奖”等国际国内重大展赛的奖项,科研创作成果为艺术机构及社会企业收藏和采用。
毕业生平均就业率达到90%以上。
学院地址:成都市新都区蜀龙大道620号四川音乐学院新都校区  邮编:610500  联系电话:028-83436048(院办)83436083(教务)83436055(学生)
年份 地区 学校 学院 专业代码 专业名称 报名人数 录取人数 报录比 推免人数
2013 四川 四川音乐学院 不区分院系所 130400 美术学 118 25 21.19% /
 

基本信息

专业名称:美术学     专业代码:130400     门类/类别:艺术学     学科/类别:美术学

专业介绍

北京印刷学院为例
“美术学”于2011年获得一级学科硕士学位授权资格,下设中西绘画艺术研究、动漫艺术研究、影像艺术研究、美术史论研究等研究方向。
本学科以“美术与数字技术相结合”、“美术与文化创意产业相结合”,以北京历史文化遗产为资源,以首都文化创意产业为平台,并以数字艺术教学实践中心(北京市实验教学示范中心)、中国印刷博物馆、国家新媒体产业基地为支撑,创作出国画《中国民主的伟大先驱—孙中山》获“孙中山与华侨国际美术巡回展”金奖;版画《舞台》获“第十一届全国版画展”金奖;52集科幻动画片《神脑聪仔》获中宣部“五个一工程奖”;摄影作品《朋友》获“第十六届澳门国际摄影展”金奖;理论专著《北京美术史》获“北京市第十一届哲学社会科学优秀成果奖”;本学科教学成果曾获北京市教学成果二等奖等。

专业点分布

中国艺术研究院 北京服装学院 北京印刷学院 中国矿业大学(北京) 河北科技大学 河北师范大学 燕山大学 山西大学 内蒙古大学 沈阳大学 鲁迅美术学院 沈阳航空航天大学 大连工业大学 延边大学 北华大学 齐齐哈尔大学 佳木斯大学 南京艺术学院 江苏师范大学 江苏大学 中国美术学院 浙江理工大学 安徽财经大学 淮北师范大学 安徽师范大学 合肥工业大学 安徽工程大学 景德镇陶瓷大学 江西科技师范大学 山东理工大学 曲阜师范大学 鲁东大学 山东工艺美术学院 华北水利水电大学 河南师范大学 湖北美术学院 湖南工业大学 深圳大学 广州美术学院 广西艺术学院 海南师范大学 西南民族大学 四川音乐学院 云南艺术学院 云南师范大学 西北大学 西安美术学院 新疆艺术学院

专业院校排名

1304 美术学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 15 所,本次参评15 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 93 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10047 中央美术学院 A+
2 10355 中国美术学院 A+
3 10331 南京艺术学院 A
4 10729 西安美术学院 A
5 10003 清华大学 A-
6 10028 首都师范大学 A-
7 10280 上海大学 A-
8 10319 南京师范大学 A-
9 10655 四川美术学院 A-
10 10050 北京电影学院 B+
11 10073 天津美术学院 B+
12 10178 鲁迅美术学院 B+
13 10200 东北师范大学 B+
14 10408 景德镇陶瓷大学 B+
15 10523 湖北美术学院 B+
16 10586 广州美术学院 B+
17 10607 广西艺术学院 B+
18 10610 四川大学 B+
19 10033 中国传媒大学 B
20 10052 中央民族大学 B
21 10231 哈尔滨师范大学 B
22 10270 上海师范大学 B
23 10394 福建师范大学 B
24 10445 山东师范大学 B
25 10542 湖南师范大学 B
26 10635 西南大学 B
27 10690 云南艺术学院 B
28 10762 新疆师范大学 B
29 10002 中国人民大学 B-
30 10012 北京服装学院 B-
31 10209 吉林艺术学院 B-
32 10285 苏州大学 B-
33 10295 江南大学 B-
34 10345 浙江师范大学 B-
35 10346 杭州师范大学 B-
36 10602 广西师范大学 B-
37 10736 西北师范大学 B-
38 10015 北京印刷学院 C+
39 10094 河北师范大学 C+
40 10166 沈阳师范大学 C+
41 10511 华中师范大学 C+
42 10574 华南师范大学 C+
43 10590 深圳大学 C+
44 10656 西南民族大学 C+
45 10703 西安建筑科技大学 C+
46 11078 广州大学 C+
47 10108 山西大学 C
48 10135 内蒙古师范大学 C
49 10255 东华大学 C
50 10370 安徽师范大学 C
51 10384 厦门大学 C
52 10386 福州大学 C
53 10476 河南师范大学 C
54 10611 重庆大学 C
55 10636 四川师范大学 C
56 10637 重庆师范大学 C
57 10908 山东工艺美术学院 C
58 10027 北京师范大学 C-
59 10075 河北大学 C-
60 10118 山西师范大学 C-
61 10165 辽宁师范大学 C-
62 10299 江苏大学 C-
63 10414 江西师范大学 C-
64 10475 河南大学 C-
65 10673 云南大学 C-

基本信息

专业名称:美术学     专业代码:1304L1     门类/类别:艺术学     学科/类别:美术学

专业点分布

西北大学

专业院校排名

1304 美术学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 15 所,本次参评15 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 93 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10047 中央美术学院 A+
2 10355 中国美术学院 A+
3 10331 南京艺术学院 A
4 10729 西安美术学院 A
5 10003 清华大学 A-
6 10028 首都师范大学 A-
7 10280 上海大学 A-
8 10319 南京师范大学 A-
9 10655 四川美术学院 A-
10 10050 北京电影学院 B+
11 10073 天津美术学院 B+
12 10178 鲁迅美术学院 B+
13 10200 东北师范大学 B+
14 10408 景德镇陶瓷大学 B+
15 10523 湖北美术学院 B+
16 10586 广州美术学院 B+
17 10607 广西艺术学院 B+
18 10610 四川大学 B+
19 10033 中国传媒大学 B
20 10052 中央民族大学 B
21 10231 哈尔滨师范大学 B
22 10270 上海师范大学 B
23 10394 福建师范大学 B
24 10445 山东师范大学 B
25 10542 湖南师范大学 B
26 10635 西南大学 B
27 10690 云南艺术学院 B
28 10762 新疆师范大学 B
29 10002 中国人民大学 B-
30 10012 北京服装学院 B-
31 10209 吉林艺术学院 B-
32 10285 苏州大学 B-
33 10295 江南大学 B-
34 10345 浙江师范大学 B-
35 10346 杭州师范大学 B-
36 10602 广西师范大学 B-
37 10736 西北师范大学 B-
38 10015 北京印刷学院 C+
39 10094 河北师范大学 C+
40 10166 沈阳师范大学 C+
41 10511 华中师范大学 C+
42 10574 华南师范大学 C+
43 10590 深圳大学 C+
44 10656 西南民族大学 C+
45 10703 西安建筑科技大学 C+
46 11078 广州大学 C+
47 10108 山西大学 C
48 10135 内蒙古师范大学 C
49 10255 东华大学 C
50 10370 安徽师范大学 C
51 10384 厦门大学 C
52 10386 福州大学 C
53 10476 河南师范大学 C
54 10611 重庆大学 C
55 10636 四川师范大学 C
56 10637 重庆师范大学 C
57 10908 山东工艺美术学院 C
58 10027 北京师范大学 C-
59 10075 河北大学 C-
60 10118 山西师范大学 C-
61 10165 辽宁师范大学 C-
62 10299 江苏大学 C-
63 10414 江西师范大学 C-
64 10475 河南大学 C-
65 10673 云南大学 C-

美术学研究生考试科目:
研究生入学考试科目:
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③610素描、速写
④510色彩、美术史论
 
美术学考研参考书:
中国美术史
中央美院编著的《中国美术简史》
李福顺编著的《中国美术史》
洪再新的《中国美术史》
薄松年编著的《中国美术史教程》
蒋勋编著的《中国美术史》
王伯敏编著的《中国绘画通史》
何延喆编著的《中国绘画史》
黄惇编著的《中国书法史》
王伯敏的《中国美术通史》
于安澜的《画史丛书》
李淞编著的《中国绘画断代史》
外国美术史
中央美术学院编著的《外国美术简史》
李春编著的《外国美术史教程》
张坚主编的《西方现代美术史》
休•昂纳•佛莱明编著的《世界艺术史》
欧阳英、潘耀昌主编《外国美术史》
贡布里希《艺术发展史》
艺术概论
王宏建编著的《艺术概论》
彭吉象编著的《艺术学概论》
章利国编著的《艺术概论新编》
杨家安编著的《艺术概论》
杨琪编著的《艺术概论》
蒋勋编著的《艺术概论》
美术学考试科目通常为中外美术史,艺术概论。不同的学校在考察过程中侧重点不同。但对美术史以及艺术概论的知识点考察的总体范围相似。
 
美术学专业研究生就业:
美术学专业主要培养掌握美术学基本理论、基本知识和基本技能,能够在高等、中等学校进行美术教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。