四川大学公共卫生硕士考研难吗

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很多考生在准备四川大学公共卫生硕士考研难吗？是考研报考的时候都会产生这样的疑问：这个专业的研究生好吗？适合我吗？对我以后的人生和职业会有帮助吗？考生在准备四川大学公共卫生硕士专业考研的时候产生这样的疑问是十分正常的。【手机访问】

但是考生应当明确的一点是，不论是哪一个专业的研究生，都不存在绝对的好与不好的评价标准。别人适合的专业不一定适合自己，需要考生对四川大学公共卫生硕士好不好、未来发展方向与考生自己的本科专业、兴趣爱好以及未来发展规划进行结合和分析，理性看待和认真对待考研的专业选择问题，不要因一时冲动或是盲目听取别人的意见而草率决定，往往会在备考期间十分痛苦。

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考生获取相关有关公共卫生硕士信息的途径有很多，四川大学怎么样，学校研究生官方网站会列出详细的招生简章、考试内容、参考书目、历年分数线以及报录比等重要数据，考生可以根据这些内容进行选择；可以咨询四川大学公共卫生硕士专业的师兄师姐，获得第一手的信息；也可以充分利用网络资源，例如考研网、考研论坛等信息来源。
另外，需要详细了解公共卫生硕士的考研情况的同学，可以点击右侧免费资源我们的学姐，帮你解答报考院校的详细问题。

四川大学公共卫生硕士好不好，可以从专业排名来判断，其排名的位置一定程度上可以反应该学科考研难度的大小，包括近几年内该学科全国排名的变化程度。有的专业所在的学校在学校排名系统中并没有靠前的位置也不出名，但是该学科在全国范围内有较高的排名位置；有的专业所在的学校属于全国知名学府，但是该专业在全国范围内并不出名。如果学科与学校在全国均有较高的排名位置，那么该学科属于热门学科，考研的竞争力会相对较大。考生在选择报考公共卫生硕士之前应当对其全国排名进行全方位的了解，将学科与学校的排名都纳入考虑的范围之内。国务院学位委员会和教育部每年会颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》对除军事学门类外的全部81个一级学科进行整体水平评估并根据评估结果进行专业排名，专业排名可以从中检索到。 相对来说，公共卫生硕士的排名还是相当乐观，是一个具有潜力和发展前途的学科。四川大学公共卫生硕士中提供了有关四川大学公共卫生硕士好不好的全面而详细的资料，欢迎考生前往查阅。

四川大学公共卫生硕士考研难吗

基本信息

专业名称：公共卫生     专业代码：105300     门类/类别：医学     学科/类别：公共卫生

专业介绍

温州医科大学
公共卫生硕士（Master of Public Health，下文简称MPH），素有“卫生行业的MBA”之称，是国际公认的公共卫生与预防医学领域的主流学位。温州医科大学公共卫生硕士学位点依托浙江省一流学科 “公共卫生与预防医学”学科平台和省内外众多行业合作单位，围绕“立足浙江、辐射全国、服务社会”总目标，采用理论、实践和科研三结合教学模式，旨在培养能够适应当前我国社会主义市场经济快速发展现状，符合现代公共卫生事业发展要求，在各级公共卫生部门，包括政府有关部门、医学院校、疾病预防控制中心、卫生监督所、检验检疫所、医院和社区卫生机构，从事健康管理、公共卫生与预防医学、卫生事业管理和医疗保健管理等工作的高素质、复合型、应用型的高层次公共卫生专门人才。
本学位点拥有一支高水平、多学科、多层次人才组成的教学、实践和科研团队，计有专任教师38人（73.7%和57.9%具有博士学位和海外学习、研究经历），其中硕、博士生导师24人；具有高级职称和丰富公共卫生实践经验的行业导师42人；近5年承担国家自然科学基金21项、863子课题1项和省部级课题36项，总经费1697.6万元、发表SCI论文220篇，获科研成果奖励7项，其中省部级成果奖3项。本学科特色鲜明，多年来紧密结合区域经济发展特色，重点围绕重要环境污染物与人群健康等方面开展了大量研究，促进了当地绿色经济发展；在卫生检验检疫、眼部疾患和近视预防等方面与省、市、县各级公共卫生机构密切合作，为我省疾病防制工作提供了重要的人员和技术支持。
学科方向一 社区卫生与健康管理
该学科方向依托浙江省重点学科“流行病与卫生统计学”的师资优势，充分利用已签约省内外地市级以上公共卫生机构的教学资源，以紧贴我省社区卫生实际需求以及利用健康大数据、机器学习等技术为特色，在数据挖掘和疾病预测模型的研究等方面形成了自己的特色，有能力培养出适应社区卫生与健康管理发展的急需人才。
本学科方向现有教授（或主任医师）4人、副教授（副主任医师）3人、讲师（主管医师）4人，中国医药教育协会健康管理专业委员会常务委员1人、全国工业统计学教学研究会健康医疗大数据学会常务理事1人。
主要领域：
主要围绕社区卫生学诊断、健康管理与大数据分析、疾病预测模型分析以及健康教育与健康促进等方面展开科学研究和实践技能培训，系统培训学生在上述领域分析问题和解决问题的能力，为我省乃至我国社区医疗卫生服务中心培养素质高、能力强的公共卫生人才。
学科方向二 疾病预防与控制
该学科方向主要依托浙江省“公共卫生与预防医学”一流学科平台，充分利用各地市级以上教学实践基地的资源优势，发挥专任教师和行业教师的各自特长，针对区域内主要健康问题，开展各类常见急慢性疾病预防控制理论和实践技能的培训，以满足社会发展的需要。
该学科方向现有教授（主任医师）8人，副教授（副主任医师）10人，讲师（主管医师）8人，近年来主持了省部级以上科研12项，发表SCI论文50余篇。
主要领域：
主要围绕突发公共卫生事件应急处置、公共卫生监测、传染病流行病学和慢性非传染病流行病学等方面，系统开展疾病预防控制基本理论、方法和技能培训，使学员能够全面掌握慢性病防治、突发公共卫生事件处理和传染病应急处置等能力，培养高层次实用型公共卫生人才。
学科方向三 环境安全与健康风险评估
该学科依托浙江省流域水环境与健康风险研究重点实验室等学科平台，利用我校多年来开展各种环境安全与健康风险评估的科研优势和实践经验，同时充分整合实践教学基地的各类教学资源，培养出能够开展环境对健康影响风险检测和安全评估等本领域工作的实用型专业人才。
本学科方向现有教授（研究员、主任技师）5人、副教授（副研究员、副主任技师）8人、讲师（助理研究员、主管技师）3人，近年来主持了省部级以上科研项目10余项，重点参与了温州市“五水共治”等多个重大环境保护与健康风险评估项目，并取得了满意的效果。
主要领域：
主要围绕环境污染与健康、职业卫生与安全评价、放射卫生与放射防护等领域，系统开展环境有害因素和职业性有害因素的分析测定、环境污染与健康、职业卫生与安全等理论、方法和技能培训，培养具有环境安全与健康风险评估能力的公共卫生人才。
学科方向四 营养与食品安全
该学科方向依托温州医科大学营养与疾病研究所的教学、科研平台优势以及省内外各级公共卫生机构和卫生执法部门的实践教学资源，根据用人单位的实际需求，培养出能独立开展临床营养、社区营养、食品安全和食品卫生监督领域内的应用型高层次人才。
本学科方向现有教授（研究员、主任医师）5人、副教授（副研究员、副主任医师）7人、讲师（助理研究员、主管医师）4人，近年来主持了省部级以上科研项目10余项，发表SCI论文20余篇。
主要领域：
主要围绕肠道菌群与健康、食品卫生与安全控制、食品卫生监督等领域，系统开展营养学、食品卫生与安全控制、食品卫生监督与管理等理论、方法和技能培训，培养适应我国社会和卫生事业发展需要之营养与食品安全领域的应用型专业人才。

专业点分布

中国疾病预防控制中心 河北医科大学 华北理工大学 内蒙古医科大学 长春中医药大学 牡丹江医学院 徐州医科大学 温州医科大学 浙江中医药大学 蚌埠医学院 中山大学 广东医科大学 广东药科大学 海南医学院 贵州医科大学 大理大学 陕西中医药大学 甘肃中医药大学

专业院校排名

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 34 所，本次参评32 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 54 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10312 南京医科大学 A+
2 10487 华中科技大学 A+
3 10001 北京大学 A-
4 10226 哈尔滨医科大学 A-
5 10246 复旦大学 A-
6 10025 首都医科大学 B+
7 10558 中山大学 B+
8 12121 南方医科大学 B+
9 90030 第二军医大学 B+
10 90032 第四军医大学 B+
11 10023 北京协和医学院 B
12 10159 中国医科大学 B
13 10335 浙江大学 B
14 10366 安徽医科大学 B
15 10422 山东大学 B
16 10610 四川大学 B
17 10062 天津医科大学 B-
18 10183 吉林大学 B-
19 10248 上海交通大学 B-
20 10384 厦门大学 B-
21 10533 中南大学 B-
22 10114 山西医科大学 C+
23 10285 苏州大学 C+
24 10459 郑州大学 C+
25 10486 武汉大学 C+
26 10598 广西医科大学 C+
27 10698 西安交通大学 C+
28 10081 华北理工大学 C
29 10631 重庆医科大学 C
30 10660 贵州医科大学 C
31 10678 昆明医科大学 C
32 10760 新疆医科大学 C
33 10089 河北医科大学 C-
34 10247 同济大学 C-
35 10488 武汉科技大学 C-
36 10570 广州医科大学 C-
37 11065 青岛大学 C-

基本信息

专业名称：公共卫生     专业代码：105300     门类/类别：医学     学科/类别：公共卫生

专业介绍

温州医科大学
公共卫生硕士（Master of Public Health，下文简称MPH），素有“卫生行业的MBA”之称，是国际公认的公共卫生与预防医学领域的主流学位。温州医科大学公共卫生硕士学位点依托浙江省一流学科 “公共卫生与预防医学”学科平台和省内外众多行业合作单位，围绕“立足浙江、辐射全国、服务社会”总目标，采用理论、实践和科研三结合教学模式，旨在培养能够适应当前我国社会主义市场经济快速发展现状，符合现代公共卫生事业发展要求，在各级公共卫生部门，包括政府有关部门、医学院校、疾病预防控制中心、卫生监督所、检验检疫所、医院和社区卫生机构，从事健康管理、公共卫生与预防医学、卫生事业管理和医疗保健管理等工作的高素质、复合型、应用型的高层次公共卫生专门人才。
本学位点拥有一支高水平、多学科、多层次人才组成的教学、实践和科研团队，计有专任教师38人（73.7%和57.9%具有博士学位和海外学习、研究经历），其中硕、博士生导师24人；具有高级职称和丰富公共卫生实践经验的行业导师42人；近5年承担国家自然科学基金21项、863子课题1项和省部级课题36项，总经费1697.6万元、发表SCI论文220篇，获科研成果奖励7项，其中省部级成果奖3项。本学科特色鲜明，多年来紧密结合区域经济发展特色，重点围绕重要环境污染物与人群健康等方面开展了大量研究，促进了当地绿色经济发展；在卫生检验检疫、眼部疾患和近视预防等方面与省、市、县各级公共卫生机构密切合作，为我省疾病防制工作提供了重要的人员和技术支持。
学科方向一 社区卫生与健康管理
该学科方向依托浙江省重点学科“流行病与卫生统计学”的师资优势，充分利用已签约省内外地市级以上公共卫生机构的教学资源，以紧贴我省社区卫生实际需求以及利用健康大数据、机器学习等技术为特色，在数据挖掘和疾病预测模型的研究等方面形成了自己的特色，有能力培养出适应社区卫生与健康管理发展的急需人才。
本学科方向现有教授（或主任医师）4人、副教授（副主任医师）3人、讲师（主管医师）4人，中国医药教育协会健康管理专业委员会常务委员1人、全国工业统计学教学研究会健康医疗大数据学会常务理事1人。
主要领域：
主要围绕社区卫生学诊断、健康管理与大数据分析、疾病预测模型分析以及健康教育与健康促进等方面展开科学研究和实践技能培训，系统培训学生在上述领域分析问题和解决问题的能力，为我省乃至我国社区医疗卫生服务中心培养素质高、能力强的公共卫生人才。
学科方向二 疾病预防与控制
该学科方向主要依托浙江省“公共卫生与预防医学”一流学科平台，充分利用各地市级以上教学实践基地的资源优势，发挥专任教师和行业教师的各自特长，针对区域内主要健康问题，开展各类常见急慢性疾病预防控制理论和实践技能的培训，以满足社会发展的需要。
该学科方向现有教授（主任医师）8人，副教授（副主任医师）10人，讲师（主管医师）8人，近年来主持了省部级以上科研12项，发表SCI论文50余篇。
主要领域：
主要围绕突发公共卫生事件应急处置、公共卫生监测、传染病流行病学和慢性非传染病流行病学等方面，系统开展疾病预防控制基本理论、方法和技能培训，使学员能够全面掌握慢性病防治、突发公共卫生事件处理和传染病应急处置等能力，培养高层次实用型公共卫生人才。
学科方向三 环境安全与健康风险评估
该学科依托浙江省流域水环境与健康风险研究重点实验室等学科平台，利用我校多年来开展各种环境安全与健康风险评估的科研优势和实践经验，同时充分整合实践教学基地的各类教学资源，培养出能够开展环境对健康影响风险检测和安全评估等本领域工作的实用型专业人才。
本学科方向现有教授（研究员、主任技师）5人、副教授（副研究员、副主任技师）8人、讲师（助理研究员、主管技师）3人，近年来主持了省部级以上科研项目10余项，重点参与了温州市“五水共治”等多个重大环境保护与健康风险评估项目，并取得了满意的效果。
主要领域：
主要围绕环境污染与健康、职业卫生与安全评价、放射卫生与放射防护等领域，系统开展环境有害因素和职业性有害因素的分析测定、环境污染与健康、职业卫生与安全等理论、方法和技能培训，培养具有环境安全与健康风险评估能力的公共卫生人才。
学科方向四 营养与食品安全
该学科方向依托温州医科大学营养与疾病研究所的教学、科研平台优势以及省内外各级公共卫生机构和卫生执法部门的实践教学资源，根据用人单位的实际需求，培养出能独立开展临床营养、社区营养、食品安全和食品卫生监督领域内的应用型高层次人才。
本学科方向现有教授（研究员、主任医师）5人、副教授（副研究员、副主任医师）7人、讲师（助理研究员、主管医师）4人，近年来主持了省部级以上科研项目10余项，发表SCI论文20余篇。
主要领域：
主要围绕肠道菌群与健康、食品卫生与安全控制、食品卫生监督等领域，系统开展营养学、食品卫生与安全控制、食品卫生监督与管理等理论、方法和技能培训，培养适应我国社会和卫生事业发展需要之营养与食品安全领域的应用型专业人才。

专业点分布

中国疾病预防控制中心 河北医科大学 华北理工大学 内蒙古医科大学 长春中医药大学 牡丹江医学院 徐州医科大学 温州医科大学 浙江中医药大学 蚌埠医学院 中山大学 广东医科大学 广东药科大学 海南医学院 贵州医科大学 大理大学 陕西中医药大学 甘肃中医药大学

专业院校排名

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 34 所，本次参评32 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 54 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10312 南京医科大学 A+
2 10487 华中科技大学 A+
3 10001 北京大学 A-
4 10226 哈尔滨医科大学 A-
5 10246 复旦大学 A-
6 10025 首都医科大学 B+
7 10558 中山大学 B+
8 12121 南方医科大学 B+
9 90030 第二军医大学 B+
10 90032 第四军医大学 B+
11 10023 北京协和医学院 B
12 10159 中国医科大学 B
13 10335 浙江大学 B
14 10366 安徽医科大学 B
15 10422 山东大学 B
16 10610 四川大学 B
17 10062 天津医科大学 B-
18 10183 吉林大学 B-
19 10248 上海交通大学 B-
20 10384 厦门大学 B-
21 10533 中南大学 B-
22 10114 山西医科大学 C+
23 10285 苏州大学 C+
24 10459 郑州大学 C+
25 10486 武汉大学 C+
26 10598 广西医科大学 C+
27 10698 西安交通大学 C+
28 10081 华北理工大学 C
29 10631 重庆医科大学 C
30 10660 贵州医科大学 C
31 10678 昆明医科大学 C
32 10760 新疆医科大学 C
33 10089 河北医科大学 C-
34 10247 同济大学 C-
35 10488 武汉科技大学 C-
36 10570 广州医科大学 C-
37 11065 青岛大学 C-