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视觉传达设计专业

发布时间：2018年05月28日  作者：美术与艺术设计学院  点击：[420]

黑龙江省最早创办的设计类专业之一，该专业所在的原艺术设计专业为省级重点专业，获得艺术设计二级学科硕士研究生培养和学位授予权，2007年获批为省级研究生培养创新示范基地，2009年被教育部、财政部确立为国家级特色专业建设点。2011年获得设计学一级学科硕士培养和学位授予权。专业主要注重培养视觉传达设计基本理论知识与专业技能及设计实践应用能力，理论与实践平衡发展，能够从事与本专业相关的电子商务设计、信息设计、展示设计、品牌策划与设计、包装设计、出版物设计、广告设计、界面设计等工作的高级视觉传达设计人才。现有教授、副教授5名，讲师4名，助教1名，具有硕士学位以上教师达到90%。教师科研能力强、教学水平高，承担省级以上科研项目20余项，出版专著8部、科研获奖20余项，发表学术论文80余篇。

本专业开设包装与企业形象设计、广告与新媒体设计两个专业方向，有针对性的涵盖了目前社会多个热门行业，从而使学生今后就业领域多、范围广。本专业建有多个设计工作室和实习基地，专业硬件设施齐全，配备有3D打印机，烫画机，高端苹果工作站数台，PC电脑六十余台等。本专业持续与社会实体项目对接，大大增加了学生的实践创新能力，学以致用效果好，教师与学生的设计作品在省级以上艺术设计大赛中屡获大奖。

本专业以理论与实践平衡发展，学生实作能力强为特色，学生经常参加高水平的设计大赛，获得国家级和省部级奖10余项。本专业培养了近2000名毕业生，遍布全国各地，成为艺术设计行业的中坚力量，2008年北京奥运会火炬设计团队领军人物、联想集团副总裁姚映佳以及2017北大校庆标志中标方案设计师钱胜琴等，就是本专业众多优秀毕业生的代表。

学生毕业后可到设计公司、企业、设计机构、学校、文化等单位从事视觉传达设计、研究、教学、管理等方面的工作。

环境设计专业

发布时间：2018年05月28日  作者：美术与艺术设计学院  点击：[336]

黑龙江省最早创办的设计类专业之一。该专业所在的原艺术设计专业为省级重点专业，具有硕士研究生培养和学位授予权，2007年被黑龙江省教育厅批准为省级研究生培养创新示范基地，2009年被教育部、财政部确立为国家级特色专业建设点，2011年获得了设计学一级学科硕士研究生培养和学位授予权。

专业以培养室内设计、景观设计专门人才为目标，学生通过设计基础训练、设计思维能力的培养及空间环境设计实践，掌握环境设计方法和设计技能，具备本专业创新设计、实际工作能力和理论研究能力。鼓励学生参与社会实际项目设计、与导师科研项目相结合，开展广泛的校际、校企合作，使学生在设计实践中得到真正的锻炼和提高。

现拥有专业教师11名,其中教授、副教授4名，讲师5名，助教2名，具有硕士以上学历教师10名；外聘专业能力强、实践经验丰富的教师若干名；本专业教师科研能力强，教学水平高，承担科研省部级项目5项、地厅级10余项，出版著作13余部，科研获奖7项，发表学术论文40余篇。专业教师中多人担任中国建筑学会室内设计分会理事，黑龙江省美术家协会环艺艺委会委员、中国建筑学会室内设计分会第四十三专业委员会副主任、黑龙江省室内设计学会副长、黑龙江省艺术设计协会会员。

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本专业师生积极参加国内外大赛、展览、论坛及研讨等活动，曾获得中国环境艺术设计学年奖，全国大学生新媒体创意作品大赛优秀奖、室内设计优秀奖，IDA国际设计师比赛室内外设计金奖等。已成功举办了多个国内外学术活动，定期邀请国内外专家学者进行讲学和交流，从而扩宽了师生视野，教学质量不断提高。依托国内一些知名装饰企业、高校和研究机构，以服务地方经济，弘扬地域文化为目标，建立了以注重培养学生的设计创新能力和社会实作能力特色的环境设计教育课程体系和实践教学模式。培养了一大批专业领域里的优秀设计和管理人才。

学生毕业后可到研究机构、设计公司、事业单位、文化管理单位从事环境设计、研究及管理工作。

绘画专业

发布时间：2018年05月30日  作者：美术与艺术设计学院  点击：[379]

黑龙江省较早开办同类专业的高校之一，为齐齐哈尔大学校级重点专业。专业经过近20年的发展，形成了“以教学带动创作，以创作促进教学”的办学特色。该专业注重创作综合训练，结合教学组织学生参加美术展览、专业实习等实践活动，培养学生既有文化底蕴、艺术修养，又具有高品格的审美精神和创作能力和国际视野。该专业为齐齐哈尔大学重点专业，开设中国画、油画、壁画、实验艺术、版画五个专业方向，已经培养了近千名绘画艺术专门人才。

绘画专业现有教授、副教授9名，讲师10名，具有硕士研究生以上学历的教师15名。教师在黑龙江地域中国画、油画、壁画、实验艺术和版画研究、创作与教学方面成果显著，教师60幅绘画作品入选国际、全国美术作品展览或到国外展出交流，10幅绘画作品获得省级以上美术大奖。教师撰写的学术论文和创作的美术作品在《美术》《美术观察》《艺术百家》《文艺研究》等国家级专业刊物上发表。

学生在校期间作品曾获得全国第一届大学生艺术节银奖、全国大学生美术、设计创作大赛一等奖、第三届甘肃省十四市州美术作品联展一等奖、黑龙江省第二届书法小品展银奖、黑龙江省首届高校师生美术书法作品展银奖、第三届全省教育系统师生“国画 油画专题”画展获高校学生组二等奖、黑龙江省第十一届美展优秀奖等10余个高水平画展奖项。部分学生已经加入省、市一级的美术家、书法家协会。本专业优秀毕业生代表牟克，获得俄罗斯联邦艺术科学院乌特金奖章、俄罗斯美术家协会金质勋章，被俄罗斯联邦艺术科学院授予终身荣誉院士，被苏里科夫美术学院授予荣誉院士。

绘画专业培养能够掌握美术基础理论知识，具有良好的职业道德、创新精神，并具有较高的绘画技能和较强绘画创作能力，能在专业艺术领域和各类学校从事绘画创作或教学、研究工作的应用型高级专门人才。毕业生部分考入本校以及天津美术学院、南京师范大学、安徽大学、西南大学等继续硕士研究生学习，大部分投身教育事业在大、中专院校进行教学科研及管理和到文化艺术创作与管理机构、中、小学校、艺术培训机构工作。

 

设计学一级学科简介

发布时间：2018年11月27日  作者：美术与艺术设计学院  点击：[445]

 

 

 

2006年获得设计艺术学硕士授予权（二级学科），2007年开始招收硕士研究生，2007年获批黑龙江省研究生培养创新示范基地，2008年获得工业设计工程专业硕士点。2011年获得设计学一级学科硕士研究生培养与学位授予权，2012年开始招生。现设有服装艺术设计、环境艺术设计、工业产品设计、视觉传达设计四个二级学科。本学位点目前共有教师43人，其中，教授6人，副教授12人，具有博士学位教师1人，在读博士4人，具有硕士学位教师41人，占总数95%，硕士研究生导师12人。在北京、广州、内蒙古以及哈尔滨、齐齐哈尔等地建立了10余个研究生校外实践基地，为学生研究与设计实践提供了广阔的空间。

本学科以黑龙江省西部地区历史文化传承研究基地（省级）、黑龙江省高校人文社科重点研究基地（厅级）、黑龙江省民族服饰创新研发基地（厅级）、黑龙江省研究生培养创新示范基地为依托，各研究方向与地方经济文化建设紧密结合，注重地域文化研究，发挥区位优势，大力推进文化传承创新，已经形成一支实力雄厚的齐齐哈尔市艺术设计学领军团队。五年来，本学位点主持国家级、省部级科研项目或其他重要的科研项目32项，获科研经费46.61万元，发表学术论文161篇，其中核心期刊发表58篇，出版著作（教材）9部，在学术期刊发表作品142幅，科研成果省级以上各类获奖92项，获得国家专利79项（发明专利1项，实用新型专利56项，外观专利22项）。

承办了全国玻璃艺术研讨会、全国摄影理论与学科建设研讨会，举办研究生创新论坛和27场本院教授系列讲座，先后邀请美国、德国、英国、日本、韩国、俄罗斯、日本、台湾、香港等国家和地区的设计专家进行学术讲座，成功举办10余次国内外高水平的设计作品展览，邀请中央美术学院、清华大学美术学院、鲁迅美术学院等国内一流艺术院校的专家教授进行学术讲座，具有宽广的学术交流界面。

本学科培养德智体美劳全面发展，以服务地方经济、社会发展建设为目标，坚持以培养质量为核心，以设计创新为灵魂，注重研究生实践能力、认知能力和学习能力的培养，注重科学、技术、艺术素养、人文知识和行业需求的结合，较为熟练的掌握一门外语。学位获得者可进一步攻读相关学科的博士学位，可以在研究、设计、生产、管理和艺术教育等单位从事相关工作的高素质艺术设计人才。

 

服装艺术设计二级学科简介

服装艺术设计是一门综合性艺术学科，涉及到美学、文化学、心理学、材料学、工程学、市场学，色彩学等多个领域。该学科设置了少数民族服饰及拼布艺术研究、达斡尔族服饰艺术研究2个研究方向，关注国际时尚思潮和时装设计科技发展动态，同时依托本地亚麻产业、冰雪文化产业及北方少数民族聚居融合的地域优势进行教学与科学研究，以“黑龙江省西部地区历史文化传承研究基地”、“黑龙江省民族服饰创新研发基地”为有力支撑。培养具备德智体美劳全面发展，具有创新精神，能够运用设计学理论结合行业新技术、新材料和新工艺进行现代服装服饰设计的高素质专业人才。

服装与服饰设计专业有近30年的专业人才培养经历，积累了丰富的教学经验，在服装设计、服装形象设计、服装表演及民族服饰文化研究方向具有较好的基础，师资队伍具有良好的梯队，特色鲜明，可保障人才培养的需要。

 

工业设计二级学科简介

随着我国经济高速持续发展，我国工业设计也得到快速发展，工业设计已从改革开放初期的产品主体设计，逐步向融合技术、品牌、商业、生态、人文、智能、信息、交互、新工艺新装备、产业链整合等一体化的高端综合服务设计转变。该学科设置了老年人福祉文化研究和节约型社会的设计原理与实践2个研究方向，以服务地方经济建设为目标，依托东北装备工业和旅游资源，坚持校企联合和共建，强化学生实践能力与创新能力的培养，重点关注地域文化艺术资源的开发和利用，培养具备德智体美劳全面发展，具有创新精神，能够运用设计学理论结合行业新技术、新材料和新工艺，探索具有工业设计创新实践能力的高素质专业人才。

产品设计专业有30余年的专业人才培养经历，积累了丰富的教学经验，在产品设计、装备产品设计、工业产品设计与工程研究方向具有较好的基础，师资队伍具有良好的梯队，特色鲜明，可保障人才培养的需要。

 

环境艺术设计二级学科简介

环境艺术设计所涉及的学科很广泛，包括建筑学、城市规划学、人类工程学、环境心理学、设计美学、材料学、社会学、环境生态学等学科。该学科设置了区域建筑文化传承与保护策略研究、区域景观规划设计研究等2个研究方向，关注国内外环境艺术设计思潮和环境艺术设计科技发展动态，依托“黑龙江省西部地区历史文化传承研究基地”科研平台，重点研究黑龙江省地域性建筑历史文化、生活方式、环境设计等，构建地域特色鲜明的环境艺术设计与教学学科体系。培养具备德智体美劳全面发展，具有创新精神，能够运用设计学理论结合行业新技术、新材料和新工艺进行环境艺术设计的高素质专业人才。

环境设计专业有近30年的专业人才培养经历，积累了丰富的教学经验，具有良好的师资队伍与科研基础，较好的教学与科研条件，可保障人才培养的需要。

 

视觉传达设计二级学科简介

视觉传达设计是一门综合性较强的学科，涉及到美学、文化学、心理学、图像学，色彩学等多个领域。该学科设置了品牌文化研究和产品包装2个研究方向，关注国内外设计思潮和视觉传达设计发展动态，同时依托黑龙江省地方产业和地域文化，重点关注地方名牌产品文化研究及特色产品包装研究，构建特色鲜明的视觉传达设计理论研究与教学学科体系。培养具备德智体美劳全面发展，具有扎实理论基础和专业技能，掌握正确的学术思想和科学研究方法，具有创新精神和独立学术研究能力的学术型艺术设计理论高素质专业人才，符合国家文化建设和社会发展对高层次视觉传达设计人才的需求。

视觉传达设计专业有近30年的专业人才培养经历，积累了丰富的教学经验，在品牌文化设计和包装产品设计等研究方向具有较好的基础，师资队伍具有良好的梯队，特色鲜明，可保障人才培养的需要。

 

美术学一级学科简介

发布时间：2018年11月27日  作者：美术与艺术设计学院  点击：[289]

 

2011年获得美术学一级学科硕士研究生培养与学位授予权，2012年开始招生。现有绘画艺术研究、中国画、美术理论研究三个二级学科（研究方向）。研究方向有近30年的办学历史，积累了丰富的人才培养经验，具有深厚的美术理论研究、技法研究和美术创作根基。

本学科在学术研究和人才培养上，依托黑龙江省西部地区历史文化传承研究基地、黑龙江省高校人文社科重点研究基地等省级科研平台，注重吸纳新观念、新技术、新材料进行创新人才培养，各研究方向发挥各自的专长、优势互补，形成了对东北地域文化艺术研究、史论与创作结合、专业技艺与理论研究并重的特色。构建起理论体系、人文素养、专业技艺一体化的学科体系。

经过几十年的学术研究、美术创作和人才培养积累，形成了一支实力较强的硕士研究生培养教师团队。目前共有教师35人，其中：教授7人，副教授13人，博士1人，在读博士1人，硕士学位教师27人（占教师总数77%），硕士研究生导师11人。近五年，教师主持省（厅）级科研项目46个，科研经费29余万元；发表论文205篇，其中核心期刊发表论文70篇；出版著作（教材）31部；有10余件作品分别到韩国、俄罗斯、台湾、香港等国家和地区展出，有20余幅作品入选省级以上书画展，在中文核心期刊发表美术作品194幅；获得专利 65个；科研成果省级以上各类获奖91个。

本学科近五年承办了全国摄影理论与学科建设研讨会、齐齐哈尔大学硕士研究生创新论坛和27场教授系列讲座；先后邀请美国、韩国、俄罗斯、日本等国家的艺术家进行学术讲座和举办美术作品展览；邀请中央美术学院、清华大学美术学院、鲁迅美术学院、哈尔滨工业大学建筑学院、黑龙江版画院等国内一流艺术院校和艺术团体专家学者做学术报告。具有宽广的学术交流界面 。本学科建有7个研究生校外实习基地和6个写生创作基地，为学生研究与创作提供了广阔的空间。

本学科培养德智体美劳全面发展，具有一定的文化素质和艺术修养，掌握较系统的美术史与理论知识，了解本学科的基本历史与现状，较为熟练的掌握一门外语，能运用本专业的外文资料，具备独立进行学术研究的能力和美术创作能力。学位获得者可进一步攻读相关学科的博士学位，可以在一般研究机构或相关部门从事专业性工作，也可以到学校从事美术教育工作。

 

 

绘画艺术研究二级学科

绘画是一个内涵丰富，风格多样，包含着西方绘画技法精华，也体现东方艺术精神气质的宽广领域。该学科设置了东北地域绘画艺术研究、绘画风格与技法研究2个研究方向，在关注国际艺术思潮和国内绘画艺术发展动态的同时，立足于绘画本体语言研究，以地域文化为切入点，关注当代绘画艺术在重视画家个体价值与绘画本体价值的同时，凸显对地域文化和地域性绘画艺术研究的特色，构建特色鲜明的绘画研究与教学学科体系。该学科培养具备德智体美劳全面发展，具有扎实理论基础和专业技能，掌握正确的学术思想和科学研究方法，具有创新精神和独立学术研究能力的学术型美术高素质专业人才。

该学科有30年的美术专业人才培养经历，积累了丰富的教学经验，具有良好的师资队伍、科研基础和较好的教学与科研环境，可保障人才培养的需要。

 

中国画二级学科

中国画在世界美术领域中自成体系，是一个涉及比较广泛的艺术学科，含括中国画的历史及理论、中国画的文化及精神、中国画的画家及技法、中国画的地域性及风格等方面的内容。该学科设置了中国画东北地域性研究、中国画风格与技法研究2个研究方向，在关注国际艺术思潮和国内中国画发展动态的同时，依托东北地区的地域特色进行中国画理论、创作、技法研究，构建特色鲜明的中国画研究与教学学科体系。该学科培养具备德智体美劳全面发展，具有扎实理论基础和专业技能，掌握正确的学术思想和科学研究方法，具有创新精神和独立学术研究能力的学术型中国画高素质专业人才。

该学科有30年的美术专业人才培养经历，积累了丰富的教学经验，具有良好的师资队伍、科研基础和较好的教学与科研环境，可保障人才培养的需要。

美术理论研究二级学科

美术理论研究是一个涉及比较广泛的艺术学科，美术本质论、美术特征论、美术发生学、美术形态学、美术社会学、美术心理学和美术哲学等都是美术理论研究的对象。该学科设置了中国书画地理美术研究、国内外美术史论研究2个研究方向，在关注国际艺术思潮和国内美术发展动态的同时，以美术史论研究为基础，重点关注中国书画地理美术研究，兼顾当代国内外美术理论的研究，构建特色鲜明的研科与教学学科体系。培养具备德智体美劳全面发展，具有扎实理论基础和专业技能，掌握正确的学术思想和科学研究方法，具有创新精神和独立学术研究能力的学术型美术理论专业人才。

该学科有30年的美术专业人才培养经历，积累了丰富的教学经验，具有良好的师资队伍、科研基础和较好的教学与科研环境，可保障人才培养的需要。

 

 

学院已有三十年的办学历史，是黑龙江省高校最早开办艺术专业之一，现已成为黑龙江省美术与艺术设计人才培养的重要基地。现有设计学、美术学2个一级学科硕士点，具有硕士学位授予权，8个学术型二级学科，以及工业设计领域工程硕士专业学位授予权；现有美术学、绘画、产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计6个本科专业，开设17个专业方向。原艺术设计专业是国家特色专业建设点、黑龙江省重点专业，美术学专业为黑龙江省重点专业；建有艺术实践中心、教育部亚麻加工技术工程研究中心艺术设计工作室、黑龙江省研究生培养创新示范基地、黑龙江西部地区文化传承与发展中心、黑龙江省民族服饰创新研发基地、黑龙江省书法家协会创作培训基地。在校全日制本科生近1500名，硕士研究生50余名。

 

学院现有专业教师80余名，其中教授、副教授近40名，具有博士、硕士学历教师已近90%。教师中有教学经验丰富和科研能力强的老教师，有多次在国内外进行学术交流和举办个人画展的中青年画家，有在国家级艺术设计大赛中获奖的青年教师，已形成了一支综合素质高、业务能力强、梯队结构合理的师资队伍。

 

多年来，学院以教学为中心，以科研促教改，不断借鉴国内外先进教学与管理经验，教学质量不断提高，社会影响力持续增强，近三十年来培养了一大批优秀艺术人才。学院注重学术交流，学术氛围浓厚，经常邀请国内外专家学者来学院讲学或任教，举办高水平的学术会议和艺术作品展览，学院成功举办2004、2008两届“金鼎杯”中国亚麻设计大赛暨国际现代设计专家论坛，中德艺术设计论坛，全国摄影艺术与学科建设研讨会，全国首届玻璃艺术研讨会，中韩美术文化交流展，中俄美术作品展，国内著名中青年中国画作品展等高层次的学术活动。

 

学院教学设施、设备齐全，有现代化的美术馆、天光教室、动画设计工作室、服装设计工作室、雕塑工作室、产品造型工作室、金属工艺工作室、摄影工作室、陶艺工作室、计算机工作室等。器材设备种类全、数量足，为培养人才提供了优良的教学条件。学院还为学生实习建立了广阔的实践基地，在俄罗斯、北京、上海、深圳、大连、黄山、山海关、哈尔滨、齐齐哈尔等地建立了实践基地，使学生的艺术实践、实作能力、创造能力得到充分发挥，许多学生的作品在国家和省级展览中入选及获奖。

 

美术与艺术设计学院秉承“学院以育人为本、教师以敬业为乐、干部以奉献为荣、学生以成才为志”的院训，科学发展，开拓创新，锐意进取，正在为把学院建成省内一流、国内知名的美术与艺术设计人才培养基地而努力奋斗。