宁夏大学汉语言文字学考研论坛

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但是，让很多同学都比较纠结的是，要不要在备考过程中报一个辅导班？应该选择什么样的辅导机构呢？针对这些问题，考研派小编为大家整理了两条建议：

1. 考研是一项几百万人长跑，最终只有少部分可以到达终点的运动，我们不能选择本科院校、不能选择好的导师授课、不能让自己聪明到看一遍就会，那么，就需要利用一切该利用的资源，在起跑阶段，就超越很多人。

2. 考研辅导班和考研培训班也并非救世主，同学们在选择辅导班的时候，授课导师一定要是报考院校对应专业比较优秀的研究生，或者名师。自己也要足够努力，才能考上理想的学校。

关于宁夏大学汉语言文字学考研辅培训班，目前包括考研机构开设的辅导班以及考研学校自行开设的辅导班。2007年前有很多学校的研究生录取考试，学校会开办一些考研专业课的辅导班，并有辅导班，这些辅导辅导非常好，因为都是参与出题或改卷老师们开的课，但后来国家不在允许研究生招生单位做任何相关的培训辅导，所以专业课考研辅导基本不在会更新，当然一些全国统考的科目还是会有些考研辅导机构会开设一些考研辅导班的培训课程，比如西医综合等等。 目前我国的宁夏大学汉语言文字学考研培训以考研机构为主，时间上包括长期和短期，形式上有大班授课、小班授课以及一对一授课等不同形式，公共课和专业课均有课程（专业课限于热门专业），考生可以根据自己的不同需要进行选择上不上辅导班以及选择辅导班的何种方式。

宁夏大学汉语言文字学考研论坛
一、学科与方向研究简介
 
汉语言文字学是研究汉语和汉字的历史、现状及其发展的独立学科。通过对汉语和汉字从微观到宏观，从共时到历时的不同角度的研究，了解它们各个历史阶段的面貌，总结其中的发展演变规律，探究它们与其他社会现象的关系以及相互之间的影响。它的研究成果对于揭示汉民族的思维特点、理解中华文化的传统及社会进步的过程，对于社会经济文化建设，具有重要的作用。
 
对外汉语教学方向依托于汉语言文字学专业，以汉语、对外汉语教学中的理论问题以及汉语作为第二语言的教学方法为研究对象，以汉语言文字学、中国文化、以及跨文化教学与交际的基本理论和技能、主要研究内容。以外国留学生为培养对象。
 
二、培养目标
 
本方向要求留学生在掌握扎实的汉语言文字基本理论与知识的基础上，学习语言学和第二语言教育的基本理论，使留学生具有从事汉语言文字教学和研究中国文化基本能力。从而培养出在国际上从事汉语教学（汉语作为第二语言的教学）及中外文化交流工作的高级的语言学专门人才。 具体要求是：
 
1．身心健康，了解中国文化和基本国情，遵守中国法律、法规和宁夏大学校纪、校规。有良好的学风。
 
2．具有古代汉语和中国文化的基本知识，掌握比较扎实的现代汉语的系统知识和较高的语言学理论素养，具有较强的汉语写作能力、口头表达能力。
 
3．掌握跨文化汉语教学的基本理论和方法，能进行课堂教学。
 
4．了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。
 
三、培养方式
 
以导师负责制为主。同时采取硕士点导师组集体培养与指导教师个别指导相结合，课堂教学与自学讨论相结合，理论学习和科学研究相结合的方式。指导教师应按照本专业培养方案的要求，根据因材施教的原则为每个学生制定具体的培养计划，使学生系统、深入、扎实地掌握专业基础理论和知识，掌握科学研究的基本方法和技能，特别应注意培养学生进行研究式学习的能力和独立开展教学科研工作的能力。
 
四、学习年限
 
本专业的学习年限一般为3年，最长不得超过5年（含休学等中断学习的时间）。对于特别优秀的学生，在其有关培养计划已提前完成，并符合《中华人民共和国学位条例》和《宁夏大学硕士学位授予工作细则》规定的前提下，经过严格的审批和答辩程序，可以提前答辩，提前毕业，并获得文学硕士学位。
 
五、课程设置与学分要求
 
（一）课程设置
 
1.本专业硕士研究生课程由公共必修课（学位课）、专业共同必修课（学位课）、研究方向课（学位课）和选修课（非学位课）四部分组成。课程设置与学分分配详见《汉语言文字学专业对外汉语教学方向（留学生）攻读硕士学位研究生课程及教学计划一览表》
 
2.课程成绩实行百分制。学位课及格标准为75分，非学位课及格标准为60分。
 
（二）学分要求
 
1.总学分35学分，具体分配如下：
 
课程学分：28学分。
 
（1）学位课 ：20学分。
 
公共必修课：8学分（“中国概况”2学分；“高级汉语”6学分）。
 
专业共同必修课 2门： 6学分。
 
研究方向课 2门： 6学分。
 
（2）非学位课（选修课）4门：8学分。
 
2.必修环节：4学分
 
（1）教学实践：2学分。
 
（2）开题报告：1学分。
 
开题报告的“文献综述”不得少于4000汉字，参考文献不得少于40篇（其中外文参考文献不少于10篇）。
 
（3）参加学术报告会（至少10次）：1学分。
 
3.创新能力 3学分
 
达到下列条件之一者可获得3学分
 
（1）参加国家汉办组织的外国留学生各类比赛活动并获奖。
 
（2）参加自治区级、校级各类比赛活动并获奖。
 
（3） 公开发表文章一篇（本人署名前二位）。
 
（4）HSK获得6级证书。
 
（5）参与导师主持的课题并取得相应成果。
 
（6）发挥自身语言文化优势，为服务地方经济、文化建设作出突出贡献并取得相应成果。
 
达到下列条件之一者可获得2学分
 
（1）参加学院组织的各类汉语比赛并获奖。
 

 
   六、中期考核
 
本专业实行中期考核制度。
 
本专业硕士研究生课程学习时间为一年半，课程学习结束后进行中期考核,实行分流制。本专业的中期考核，在执行《宁夏大学研究生中期考核办法》的基础上，实行论文评审制。
 
七、学位论文工作
 
学位论文工作，是训练硕士研究生掌握科研基本方法、培养其综合运用已有知识解决问题的能力和独立进行科学研究工作能力的重要环节。论文工作中注重培养硕士研究生的创新能力，综合运用已有知识去解决实际问题的能力。
 
论文工作在导师指导下由硕士研究生独立完成。用于论文实际工作的时间不得少于1年。论文选题应具有应用价值和理论价值，并有一定的先进性。论文工作的环节必须齐全。论文阶段报告应对论文进展情况和所取得的阶段性成果进行小结。完成的硕士论文必须符合学术规范，有所创新，有相当的学术价值。
 
八、毕业与学位授予
 
在学习年限内完成培养环节各项内容并取得规定学分，通过中期考核和论文答辩，符合毕业资格者，准予毕业，并授予文学硕士学位。
 
汉语言文字学专业对外汉语教学方向（外国留学生）攻读硕士学位研究生

基本信息

专业名称：汉语言文字学     专业代码：050103     门类/类别：文学     学科/类别：中国语言文学

专业介绍

燕山大学为例
本学科依托中国语言文学一级学科，经过多年积累与建设，逐步形成了自己的研究特色和优势。
本学科方向的特色：
1.中古汉语词汇与现代汉语词汇研究齐头并进。中古汉语词汇研究是汉语史研究不可或缺的重要组成部分。本方向尤以对中古史书《魏书》语言的研究为国际国内同行所瞩目。
 2.上古汉语语法与现代汉语语法研究成绩突出。
目前本学科共有教授1人，副教授2人，讲师3人。其中具有博士学位者2人（1人具有博士后流动站工作经历），在读博士1人，具有硕士学位者3人。梯队成员学缘结构优质，学术结构较为完善。梯队成员在汉语词汇、语法、语音、汉字等方面分别具有着力点与兴趣点，从而形成对汉语文字学学科较为全面的支撑。已出版专著2部，教材2部，词典1部，发表高水平学术论文30余篇，主持、参与国家级、省部级、厅局级各类课题20余项，获得各类科研奖励10项。

专业点分布

北京师范大学 首都师范大学 北京第二外国语学院 北京语言大学 中国传媒大学 北京大学 中国人民大学 中国社会科学院大学 南开大学 天津师范大学 河北大学 河北师范大学 燕山大学 中央司法警官学院 山西大学 内蒙古师范大学 渤海大学 辽宁大学 辽宁师范大学 延边大学 吉林师范大学 东北师范大学 吉林大学 北华大学 哈尔滨师范大学 黑龙江大学 牡丹江师范学院 复旦大学 华东师范大学 上海师范大学 上海外国语大学 扬州大学 苏州大学 江苏师范大学 南京大学 南京师范大学 淮海工学院 浙江财经大学 宁波大学 浙江大学 杭州师范大学 浙江师范大学 温州大学 绍兴文理学院 安徽大学 安庆师范大学 阜阳师范学院 福建师范大学 闽南师范大学 厦门大学 江西师范大学 曲阜师范大学 聊城大学 鲁东大学 山东大学 中国海洋大学 山东师范大学 信阳师范学院 郑州大学 河南大学 河南师范大学 武汉大学 华中科技大学 中南民族大学 湖北大学 华中师范大学 湖北师范大学 湖南科技大学 湘潭大学 湖南师范大学 中山大学 暨南大学 深圳大学 华南师范大学 汕头大学 广西师范大学 广西大学 四川外国语大学 重庆师范大学 西南大学 重庆三峡学院 西南民族大学 四川大学 西南科技大学 四川师范大学 西华师范大学 贵州师范大学 贵州大学 贵州民族大学 云南师范大学 云南大学 陕西师范大学 西安外国语大学 陕西理工大学 宝鸡文理学院 兰州大学 西北师范大学 青海师范大学 青海民族大学 宁夏大学 北方民族大学 新疆师范大学 喀什大学 伊犁师范学院

专业院校排名

0501 中国语言文学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 65 所，本次参评64 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 148 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学 A+
2 10027 北京师范大学 A+
3 10246 复旦大学 A
4 10269 华东师范大学 A
5 10284 南京大学 A
6 10335 浙江大学 A
7 10422 山东大学 A
8 10610 四川大学 A
9 10002 中国人民大学 A-
10 10028 首都师范大学 A-
11 10055 南开大学 A-
12 10319 南京师范大学 A-
13 10486 武汉大学 A-
14 10558 中山大学 A-
15 10003 清华大学 B+
16 10032 北京语言大学 B+
17 10052 中央民族大学 B+
18 10183 吉林大学 B+
19 10200 东北师范大学 B+
20 10270 上海师范大学 B+
21 10285 苏州大学 B+
22 10345 浙江师范大学 B+
23 10394 福建师范大学 B+
24 10445 山东师范大学 B+
25 10475 河南大学 B+
26 10511 华中师范大学 B+
27 10559 暨南大学 B+
28 10635 西南大学 B+
29 10718 陕西师范大学 B+
30 10065 天津师范大学 B
31 10075 河北大学 B
32 10094 河北师范大学 B
33 10126 内蒙古大学 B
34 10212 黑龙江大学 B
35 10231 哈尔滨师范大学 B
36 10280 上海大学 B
37 10320 江苏师范大学 B
38 10384 厦门大学 B
39 10542 湖南师范大学 B
40 10574 华南师范大学 B
41 10602 广西师范大学 B
42 10636 四川师范大学 B
43 10697 西北大学 B
44 10736 西北师范大学 B
45 11117 扬州大学 B
46 10033 中国传媒大学 B-
47 10108 山西大学 B-
48 10140 辽宁大学 B-
49 10248 上海交通大学 B-
50 10357 安徽大学 B-
51 10370 安徽师范大学 B-
52 10414 江西师范大学 B-
53 10446 曲阜师范大学 B-
54 10487 华中科技大学 B-
55 10512 湖北大学 B-
56 10608 广西民族大学 B-
57 10673 云南大学 B-
58 10730 兰州大学 B-
59 10755 新疆大学 B-
60 10030 北京外国语大学 C+
61 10135 内蒙古师范大学 C+
62 10165 辽宁师范大学 C+
63 10166 沈阳师范大学 C+
64 10271 上海外国语大学 C+
65 10346 杭州师范大学 C+
66 10403 南昌大学 C+
67 10459 郑州大学 C+
68 10530 湘潭大学 C+
69 10637 重庆师范大学 C+
70 10656 西南民族大学 C+
71 10663 贵州师范大学 C+
72 10742 西北民族大学 C+
73 10762 新疆师范大学 C+
74 11658 海南师范大学 C+
75 10031 北京第二外国语学院 C
76 10203 吉林师范大学 C
77 10337 浙江工业大学 C
78 10351 温州大学 C
79 10385 华侨大学 C
80 10423 中国海洋大学 C
81 10427 济南大学 C
82 10524 中南民族大学 C
83 10532 湖南大学 C
84 10593 广西大学 C
85 10613 西南交通大学 C
86 10638 西华师范大学 C
87 10681 云南师范大学 C
88 11065 青岛大学 C
89 11075 三峡大学 C
90 10068 天津外国语大学 C-
91 10167 渤海大学 C-
92 10184 延边大学 C-
93 10247 同济大学 C-
94 10304 南通大学 C-
95 10451 鲁东大学 C-
96 10476 河南师范大学 C-
97 10589 海南大学 C-
98 10590 深圳大学 C-
99 10672 贵州民族大学 C-
100 10691 云南民族大学 C-
101 10749 宁夏大学 C-
102 11078 广州大学 C-
103 11846 广东外语外贸大学 C-
 

【汉语言文学考研院校排名】

汉语言文字学专业考研科目:
(1)101 思想政治理论
(2)(多选一科目) 201-英语一 或 202-俄语 、 203-日语
(3)617 中国文学史(含现当代)
(4)813 综合考试(文)
 
汉语言文字学考研参考书:
1. 语言学理论基础
叶蜚声、徐通锵，《语言学纲要》（第三版），北大
徐通锵，《基础语言学教程》，北大
胡明扬、贺阳、沈阳，《语言学概论》（语音、词汇部分），语文
林焘、王理嘉，《语音学教程》，北大
罗常培、王均，《普通语音学纲要》，商务
符淮清，《词义的分析与描写》，语文
徐通锵，《历史语言学》，商务
胡明扬，《西方语言学名著选读》（第二版），人大
索绪尔，《普通语言学教程》，商务
赵元任，《语言问题》，商务
高名凯，《语言论》，商务
布龙菲尔德，《语言论》，商务
罗常培，《语言与文化》，语文
《辞海·语言学分册》，上海辞书
 
2. 现代汉语
北大中文系现代汉语教研室，《现代汉语》，商务
胡裕树，《现代汉语》（重订本），上教
吕叔湘，《现代汉语八百词》，商务
朱德熙，《语法讲义》，商务
朱德熙，《语法答问》，商务
吕叔湘，《汉语语法分析问题》，商务
赵元任，《汉语口语语法》，商务
吕叔湘，《中国文法要略》，商务
赵元任，《赵元任语言学论文选》，中国社科
陈望道，《修辞学发凡》，上教
符淮青，《现代汉语词汇》
苏培成，《现代汉字学纲要》
 
3. 汉语方言
游汝杰，《汉语方言学导论》（修订本），上教
詹伯慧，《汉语方言及方言调查》，湖北教育
袁家骅，《汉语方言概要》（第二版），语文
周振鹤、游汝杰，《方言与中国文化》，上海人民
 
4. 古代汉语与汉语史
郭锡良，《古代汉语》（修订本），商务
王力，《古代汉语》，中华
王力，《汉语史稿》（新一版合订本），中华
向熹，《简明汉语史》（上、下），高教
王力，《中国语言学史》，山西人民
唐作藩，《音韵学教程》（第二版），北大
唐作藩，《汉语音韵学常识》，上教
耿振生，《音韵通讲》，河北教育
王力，《汉语音韵》，中华
王力，《汉语语音史》，中国社科
郭锡良，《汉字古音手册》，北大
陆宗达，《训诂简论》，北京
符淮青，《汉语词汇学史》，安徽教育
蒋绍愚，《古汉语词汇纲要》，北大
吴文祺、张世禄，《中国历代语言学论文选注》，上教
杨伯峻，《春秋左传注》，中华
周祖谟，《周祖谟学术论著自选集》，首都师范
马建忠，《马氏文通》，商务
余乃永，《新校互注宋本广韵》，上海辞书
 
汉语言文字学研究生就业方向:
高校、科研机构、新闻出版及党政机关、企事业单位，与汉语言文字学相关的教学、科学研究、对内对外汉语教学、出版、编辑等工作及政府、企事业单位的宣传、广告、媒体管理等工作。