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西北工业大学电磁场与微波技术研究生分数线

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西北工业大学电磁场与微波技术研究生分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息，包括复试分数线和录取分数线。因为研究生录取分数线和复试分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准，这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外，考研分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据，如果考研录取分数线过高的话，对于基础相对较差的考生就会有一定的难度，考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果西北工业大学电磁场与微波技术研究生录取分数线（尤其是历年分数线和复试分数线）相对而言较低的话，对于考生来说成功的几率就会比较大，备考过程也会相对的容易。考生获取西北工业大学电磁场与微波技术分数线的途径有很多：学校研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况，考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的西北工业大学电磁场与微波技术考研录取分数线分数线情况，以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取电磁场与微波技术的研究生。【手机访问】

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西北工业大学电磁场与微波技术专业考研录取分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息，因为研究生录取分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准，这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外，考研录取分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据，如果考研录取分数线过高的话，对于基础相对较差的考生就会有一定的难度，考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果西北工业大学电磁场与微波技术考研录取分数线（尤其是历年分数线和复试分数线）相对而言较低的话，对于考生来说成功的几率就会比较大，备考过程也会相对的容易。考生获取西北工业大学电磁场与微波技术分数线的途径有很多：研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况，考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的西北工业大学电磁场与微波技术录取分数线情况，以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取电磁场与微波技术的研究生。

西北工业大学电子信息学院电磁场与微波技术学科介绍

电磁场与微波技术学科基本情况介绍

简介	电磁场与微波技术学科是我校最早设立的学科之一，1978年开始招收硕士研究生，拥有硕士学位和博士学位授予权，并设有博士后流动站。目前本学科有教授9人(其中博士导师7人)，副教授5人，讲师6人，研究生98人，外国留学生9人。本学科长期遵循基础理论与工程技术研究并重的原则，面向航空航天工程中电磁与微波系统前沿技术和关键问题开展研究工作。曾经研制完成我国第一部机载航行雷达并装备部队二十多年，近年来先后承担多种重要型号工程、863项目、973项目和预先研究项目，并与国内科研院所合作突破了工程技术中的一系列关键技术问题，获得各种科技奖励二十多项。本学科在飞行器天线与天线罩设计理论与技术、微波测量技术、飞行器典型复杂结构与雷达舱电磁特性计算等方面保持了传统的优势，多项研究成果已成功应用于军民用工程领域。
骨干教授	万国宾、郭陈江、韦高、丁君、赵惠玲、李建瀛、宋祖勋、张麟兮、刘春阳
学科方向	1、电磁理论与计算电磁学：研究复杂目标电磁散射的高效与并行计算方法、各种类型目标的远、近场回波计算与仿真，复杂介质中的波传播、新型异质材料的电磁理论与应用，雷达吸波结构的电磁性能设计与分析理论，以及三维电磁成像技术等； 2、天线与天线罩设计：研究各种机载与星载天线、新型多功能天线的设计理论；飞行器天线罩的电磁特性分析理论与设计技术，天线与天线罩的RCS计算方法，FSS的理论与应用、飞行器蒙皮与天线、天线与天线罩的一体化设计新技术等； 3、微波测量与微波电路：研究微波网络参数测量技术、多端口测量技术，常温与高温介质参数测量技术，天线、天线罩与电磁散射测量新技术，新型雷达系统仿真与设计，电子对抗技术，射频电路与系统的电磁兼容性分析、预测及测试，微波电路与系统、微波集成电路的分析与设计等。
平台条件

西北工业大学电子信息学院电磁场与微波技术研究生培养方案

一、培养目标

系统地掌握本学科领域的专门知识，为科研院所、产业部门和政府相关职能机构培养具有创新潜质的高素质专业人才。具体目标为：
（1）热爱祖国，忠于人民，遵纪守法，具有强烈的社会责任感和高尚的职业操守；拥有强健的体魄，良好的心理素质和心态；
（2）具有较好的数理基础与信息获取、处理、利用等电磁场与微波技术学科专业知识，知晓本学科的研究现状及发展趋势，了解本学科的前沿理论、技术和研究方法；
（3）具有很强的专业实践能力；深刻理解本学科的新理论和先进技术方法，通过独立思考和灵活运用，能够创造性地解决复杂工程技术问题；
（4）具有严谨的学风和良好的学术道德，具备勇于探索、不畏艰难和坚韧不拔的科学精神；
（5）具有开阔的国际视野，具备快速查阅外文文献获取新知识、新思想的能力，能运用英语进行一般性的国际学术交流；具有较高的人文素养、良好的工程管理和协调关系能力。
二、研究方向

研究方向	主要内容简介
1.计算电磁工程	1. 电磁散射和逆散射，隐身和反隐身技术 2. 电磁成像和遥感 3. 频率选择表面技术 4. 电波传播，复杂媒质中的电磁场 5. 现代微波网络，微波电路 CAD 6. 特征模理论与应用技术
2.微波通信	1. 微波移动通信、卫星通信、微波点对点通信、微波无线网，微波无线监控等的理论技术研究，及系统设计。 2. 无线通信中的射频技术 3. 微波导航和定位技术，GPS

3.应用微波技术	1. 电磁兼容的一般理论与技术，电磁兼容性的分析，设计及电磁干扰控制技术。 2. 微波无损检测、微波测量、微波加热、微波传感器技术。 3. 微波生物效应 4. 先进雷达理论与技术：包括相控阵雷达、ＰD 雷达、SAR 和 ISAR 5. 射频仿真技术 6. 先进导引头技术，毫米波与亚毫米波技术等
4.电子对抗	1. 电磁对抗及反对抗技术 2. 雷达对抗及反对抗技术 3. 通信对抗及反对抗技术 4. 高功率微波及其防护技术
5.现代天线技术	1. 天线和天线罩理论与技术 2. 现代天线新技术 3. 相控阵天线新技术 4. 阵列天线、智能天线及多输入多输出天线
6.毫米波与太赫兹技术	1. 微波毫米波集成电路与系统 2. 毫米波与太赫兹天线技术 3. 太赫兹成像技术

三、培养方式

硕士研究生的培养采取导师负责和指导小组培养相结合的方式。指导小组的组成可根据硕士生的研究方向及课题内容由导师提名、学院领导批准，小组成员一般由 3～5 名副教授以上专业技术职务的教师（含导师）组成，但硕士生导师在硕士生培养中起主导作用。同时，指导小组应协助导师对硕士生的课程学习、科学研究和学位论文进行指导。学院及有关领导要指导和检查硕士生的培养工作。
四、学习年限

全日制学术型硕士研究生学习年限一般为 2.5 年。

五、课程设置

硕士生的课程学习应至少取得 27 学分，其中包括：
1. 公共课（学位必修课，6 学分）

课程编号	课程名称	学时	学分	开课学期	考核方式
13M008	中国特色社会主义理论与实践研究	36	2.0	1,2	考试
13M009	自然辩证法概论	18	1.0	1,2	考试
16M001	高级英语听说与高级英语写作	108	3.0	1,2	考试

2. 基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选 5 学分）

课程编号	课程名称	学时	学分	开课学期	考核方式
11M001	矩阵论	60	3.0	1	考试
11M003	数值分析	60	3.0	1	考试
11M004	偏微分方程数值解法	60	3.0	2	考试
11M005	数理统计	60	3.0	1	考试
11M006	随机过程	40	2.0	2	考试
11M009	数学物理方程	40	2.0	2	考试
11M010	泛函分析	60	3.0	2	考试

3. 专业基础课（学位必修课，在下列课程中至少选 6 学分）

课程编号	课程名称	学时	学分	开课学期	考核方式
086001	高等电磁理论	40	2	1	考试
086002	导波理论	40	2	2	考试
086003	计算电磁场	40	2	2	考试
086004	高等天线理论	40	2	2	考试
086005	微波有源电路	40	2	2	考试
086033	阵列天线分析与设计	40	2	2	考试
08M001	现代数字信号处理	60	3	1	考试

4. 专业课（学位选修课，中至少选 9 学分，其中包括一门公共实验课,在下列课程中至少
选 4 学分，其余可在全校硕士生课程中任选）

课程编号	课程名称	学时	学分	开课学期	考核方式
S*	公共实验课（见公共实验课课程目录）			1,2	考查
085001	微波测量	40	2	1	考试
085002	电磁兼容原理	40	2	1	考试
085003	传输线理论	40	2	2	考试

085004	卫星通信与导航	40	2	2	考试
085010	微波通信原理	40	2	1	考试
085034	电磁建模	40	2	2	考试
085040	太赫兹探测与成像技术	40	2	1	考试
085041	射频与微波单片集成电路技术	40	2	1	考试
086021	模式识别	40	2	2	考试

5. 综合素养课（学位选修课，至少选修学术素养概论 1 学分，其余课程不计入最低总学分）

课程编号	课程名称	学时	学分	开课学期	考核方式
13M010	学术素养概论	18	1.0	1	考查
00N001	体育	40	2.0	1,2	考试
00N003	求职有道	16	1.0	2	考查
16N00X	第二外国语	60	2.0	3	考查
	艺术素养课程	32	2.0	1,2	考查

对于非理工科硕士研究生，可免修公共实验课，以专业课替代。对缺少本科层次专业基础的硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科主干课程作为补修课程，但不计入总学分。
六、培养环节

1. 课程学习
课程学习是硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
（1）高级英语听说与高级英语写作在达到相关要求后可申请免修；
（2）学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容；
（3）硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课，但最迟须在入学后 1 年内完成选课。修课时间可根据需要选择，或安排在论文工作前，或课程学习与论文工作同时进行，但学位必修课一般应在第一学年内完成，所有课程应在两年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 综合实践
综合实践环节着重培养硕士研究生综合素质，采用教学实践、科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填

写《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。
3. 论文开题
论文开题工作是硕士生进行学位论文工作的起点，最迟一般应在第三学期末之前进行。硕士研究生应在导师指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。
学院、学位分会与导师须协商成立硕士学位论文开题评审小组，评审小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，硕士生应向评审小组汇报论文开题报告，评审小组进行严格评审并给出评审意见。
评审通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新进行论文开题汇报，评审仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
4. 中期考核
硕士研究生在论文开题后 6 个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；下一步的工作计划和研究内容。
根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题（题目、内容、研究计划等）做出必要的调整。申请学位论文答辩时，学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基本一致。
学院、学位分会与导师协商组成考核小组，考核小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，考核小组负责对硕士生提交的论文中期进展报告进行严格审查。审查合格者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新提交报告，再次考核仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
5. 学位论文撰写
硕士学位论文是研究生在导师指导下独立完成的、系统完整的学术研究工作的总结，硕士学位论文应具有较好的学术性和相当的工作量，利用已有的理论或方法解决了本学科的科学问题，进行必要的理论分析并得到正确结果。具体要求按《西北工业大学关于学位论文撰写的规定》执行。
6. 学位论文答辩
申请学位论文答辩参照校学位评定委员会的规定执行。

电磁场与微波技术考研院校

基本信息

专业名称：电磁场与微波技术专业代码：080904 门类/类别：工学学科/类别：电子科学与技术

专业介绍

石家庄通信测控技术研究所为例

电磁场与微波技术专业主要从事电磁场理论、微波光波技术及其工程应用的研究，包括电磁场理论与应用、光波导理论与技术、微波毫米波技术与系统、微波毫米波集成技术、光波技术及其应用等几个主要研究方向。研究课题主要涉及电磁理论中的辐射与散射、计算电磁学、微波毫米波器件与电路、微波毫米波通信与雷达系统、超宽带（UWB）技术、新型天线技术、复杂目标的散射特性和复杂环境的传播特性、以及与相关学科交叉的理论与技术等。

本专业依托我所国家（国防）通信重点实验室、国家卫星导航与装备技术重点实验室，以及航天航空通信实验室等基地，形成包括院士，“QR”、“长江学者”等学术研究团队，构建了完整的梯次型人才培养、科研和教学体系。本学科面向学科前沿和国家（国防）重大需求，开展相关的理论、应用关键技术和工程实现方法研究。主要研究方向包括计算电磁学、、电磁兼容性、现代微波测量、微波通信、天线理论与工程、天线数值分析与CAD技术、阵列天线与智能天线，散射测量技术、人工电磁材料及应用，电磁场理论与应用等。

专业点分布

中国传媒大学北京大学北京交通大学北京理工大学中国科学院大学天津大学石家庄通信测控技术研究所华北电力大学(保定) 燕山大学中央司法警官学院吉林大学哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学电信科学技术第一研究所(上海) 复旦大学上海交通大学华东师范大学南京电子技术研究所陆军工程大学东南大学南京航空航天大学南京理工大学南京邮电大学南京大学江苏大学南京林业大学浙江大学杭州电子科技大学安徽大学中国科学技术大学合肥工业大学厦门大学海军航空大学山东大学中国电波传播研究所信息工程大学郑州大学武汉邮电科学研究院海军工程大学空军预警学院华中科技大学广东工业大学华南理工大学华南师范大学桂林电子科技大学重庆三峡学院电信科学技术第五研究所(成都) 四川大学电子科技大学西南交通大学电信科学技术第四研究所(西安) 中国航天科技集团公司第五研究院西安分院西北核技术研究所西安交通大学西北工业大学西安科技大学兰州交通大学宁夏大学

专业院校排名

0809 电子科学与技术

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 52 所，本次参评49 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 106 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10614	电子科技大学	A+
2	10701	西安电子科技大学	A+
3	10001	北京大学	A
4	10003	清华大学	A
5	10286	东南大学	A
6	10013	北京邮电大学	A-
7	10246	复旦大学	A-
8	10248	上海交通大学	A-
9	10284	南京大学	A-
10	10335	浙江大学	A-
11	10698	西安交通大学	A-
12	10006	北京航空航天大学	B+
13	10007	北京理工大学	B+
14	10056	天津大学	B+
15	10183	吉林大学	B+
16	10293	南京邮电大学	B+
17	10336	杭州电子科技大学	B+
18	10487	华中科技大学	B+
19	10699	西北工业大学	B+
20	90002	国防科技大学	B+
21	90045	空军工程大学	B+
22	10005	北京工业大学	B
23	10055	南开大学	B
24	10213	哈尔滨工业大学	B
25	10269	华东师范大学	B
26	10288	南京理工大学	B
27	10358	中国科学技术大学	B
28	10384	厦门大学	B
29	10486	武汉大学	B
30	10558	中山大学	B
31	10561	华南理工大学	B
32	10004	北京交通大学	B-
33	10141	大连理工大学	B-
34	10357	安徽大学	B-
35	10359	合肥工业大学	B-
36	10386	福州大学	B-
37	10422	山东大学	B-
38	10532	湖南大学	B-
39	10611	重庆大学	B-
40	10613	西南交通大学	B-
41	10700	西安理工大学	B-
42	90006	解放军理工大学	B-
43	10033	中国传媒大学	C+
44	10080	河北工业大学	C+
45	10112	太原理工大学	C+
46	10186	长春理工大学	C+
47	10212	黑龙江大学	C+
48	10216	燕山大学	C+
49	10280	上海大学	C+
50	10533	中南大学	C+
51	10617	重庆邮电大学	C+
52	10730	兰州大学	C+
53	90005	解放军信息工程大学	C+
54	10058	天津工业大学	C
55	10060	天津理工大学	C
56	10287	南京航空航天大学	C
57	10512	湖北大学	C
58	10536	长沙理工大学	C
59	10595	桂林电子科技大学	C
60	10610	四川大学	C
61	10657	贵州大学	C
62	11664	西安邮电大学	C
63	90039	海军航空工程学院	C
64	10009	北方工业大学	C-
65	10075	河北大学	C-
66	10079	华北电力大学	C-
67	10110	中北大学	C-
68	10217	哈尔滨工程大学	C-
69	10285	苏州大学	C-
70	10356	中国计量大学	C-
71	10459	郑州大学	C-
72	10497	武汉理工大学	C-
73	10590	深圳大学	C-
74	10697	西北大学	C-