南京医科大学附属儿童医院儿科学保研夏令营

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南京医科大学儿科学2019年研究生招生目录

招生年份: 2019


专业招生人数:1
 

专业代码:100202
研究方向 考试科目 备注
01 肾小球疾病的分子机制
02 小儿免疫
03 儿童视觉发育与儿童营养
04 脂氧素作用与临床应用
05 儿童白血病和恶性肿瘤的发病机制和 干细胞移植治疗
06 儿童慢性咳嗽与哮喘的分子机制和治 疗
07 新生儿疾病的发病机制
(1)101 思想政治理论
(2)201 英语一
(3)699 联考西医综合

不 招 收 同 等 学 力考生


南京医科大学

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南京医科大学附属儿童医院儿科学保研夏令营
地址:南京市广州路72号附属儿童医院广州路院区行政楼五楼 邮编:210008
电话、传真:(025)-83116932 邮件:ekxy@njmu.edu.cn

南京医科大学儿科学院渊源于“江苏医学院”1953年成立的儿科学教研组,当时由我国现代儿科学创始人之一颜守民教授担任组长。颜守民教授是北京大学医学部、西安交通大学医学部、南京医科大学等校儿科学开创人,是我校迁址南京后的首任校长。他曾在德国柏林大学留学,归国后一直在医学院校和所属附院儿科工作,在国内享有盛誉。他创建了我国国立医学院校第一个儿科学教研室,发现了“初乳小体之二原性”,被誉为“颜氏小体”。主持召开全国儿科肾脏疾病科研协作组会议,协作组是全国儿肾学组雏形。
在颜守民教授的带领下,我校1958年开始招收五年制儿科专业本科生,1956年招收儿科学硕士生,1959年成立儿科系,是我国医学院校较早成立的儿科系之一。1965年成立儿科研究室,1981年获批儿科学硕士学位授予点,1986年获批儿科学博士学位授予点,1994年被评为省级重点学科,1999年授予“儿科学博士后流动站”,同年被列为江苏省重点课程。1999年学校根据教育部文件精神,撤系建院,成立了第二临床医学院,2007年学校根据发展需要又重组资源,成立第四临床医学院,招收五年制、七年制临床医学(儿科方向)学生。重视儿科学科发展,成立儿科学、小儿先心病2个儿科类校级重点实验室。除了儿科学省级重点学科以外,创建外科学(小儿心胸外科)、外科学(新生儿外科)、儿科学(新生儿)校级重点学科。
我校60余年来一直未中断儿科学专门人才的培养,颜守民、钱倩、姜新猷、陈士垣、陆启珍、陈荣华等一批儿科学知名教授薪火相传,学校自1958年以来共招收儿科专业人才3003名,已毕业1935名。
《教育部等六部门关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》指出,要重视和加大儿科等紧缺专业人才的培养。儿科学专业成为当今社会急需、就业率高、社会认可度高、关乎民生的重要专业。2018年3月,学校响应国家和社会需求,在原第四临床医学院儿科学系基础上,以附属儿童医院为主,整合第二附属医院、附属妇产医院及第一附属医院等优质儿科资源,成立儿科学院。
儿科学目前为国家级一流本科专业建设点,学院拥有1个国家临床重点专科,10个省级重点临床专科(学科),1个省级儿科实践教学示范中心,1个省级儿科学重点实验室。附属医院基地是国家级儿科住院医师规范化培训基地、国家级儿童早期发展示范基地、中国出生缺陷干预救助示范基地、国家级药物临床试验基地,其中儿童生长发育、儿童眼保健为国家妇幼保健专科建设示范基地。
学院现有医护员工2598人,其中博士生导师17人,硕士生导师108人,在岗教授18人,副教授38人,博士93人,硕士517人,副高以上职称307人。教师队伍中,国家杰出青年基金项目获得者1名,江苏省特聘教授2人,南医大特聘教授4人,南医大名医3人。
学院招生专业层次齐全,当前培养五年制、七年制、5+3一体化、硕士生、博士生、博士后各层次儿科学生。五年制及长学制年招生约120人。研究生年招生约90人。目前在校儿科学生777人。我校一直注重儿科办学质量,近五年,我校儿科学专业毕业生就业形势良好,平均就业率为99.39%。儿科学专业毕业生国家临床执业医师资格考试平均通过率达88%以上,高于国家平均通过率近24个百分点。
学院重视国际交流,在儿科学系运行以来,已与美国韦恩州立大学医学院、美国南加州Allele Biotech、瑞典Umea大学护理学院、重庆医科大学等院校开展合作交流。
“无限望,寄儿童”,儿科学院将秉承我校儿科学开创人颜守民教授的毕生志愿,培养更多优质的儿科医学人才,呵护儿童健康成长。
 
学院现有医护员工2598人,其中博士生导师17人,硕士生导师108人,在岗教授18人,副教授38人,博士93人,硕士517人,副高以上职称307人。教师队伍中,国家杰出青年基金项目获得者1名,江苏省特聘教授2人,南医大特聘教授4人,南医大名医3人。
学院招生专业层次齐全,当前培养五年制、七年制、5+3一体化、硕士生、博士生、博士后各层次儿科学生。五年制及长学制年招生约120人。研究生年招生约90人。目前在校儿科学生777人。我校一直注重儿科办学质量,近五年,我校儿科学专业毕业生就业形势良好,平均就业率为99.39%。儿科学专业毕业生国家临床执业医师资格考试平均通过率达88%以上,高于国家平均通过率近24个百分点。
儿科学 [105102] 专业学位

专业信息

所属院校:南京医科大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:不区分院系所
所属门类代码、名称:[10]医学
所属一级学科代码、名称:[51]临床医学硕士

专业招生详情

研究方向: (01)儿内科临床医疗技能训练与研究(第一临床医学院)(02)儿内科临床医疗技能训练与研究(第三临床医学院)
(03)儿内科临床医疗技能训练与研究(儿科学院-附属儿童医院)
(04)儿内科临床医疗技能训练与研究(儿科学院-第二附属医院)
(05)儿内科临床医疗技能训练与研究(儿科学院-附属妇产医院)
(06)儿内科临床医疗技能训练与研究(附属淮安第一医院)
(07)儿内科临床医疗技能训练与研究(金陵临床医学院)
(08)儿内科临床医疗技能训练与研究(连云港临床医学院)
(09)儿内科临床医疗技能训练与研究(无锡临床医学院-附属无锡人民医院)
(10)儿内科临床医疗技能训练与研究(常州临床医学院-附属常州妇幼保健院)
招生人数: 33
考试科目: ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(306)临床医学综合能力(西医)
④(--)无
备  注:
培养目标
    培养具有扎实的基础医学、临床医学基本理论和基本知识、熟练的临床医学专业基本技能、一定的公共卫生和预防医学知识、宽厚的自然科学和人文社会科学知识,适应国家卫生服务体系和个性发展需要,具备良好的社会责任感与职业素养、较强的临床实践能力、科学精神、学习能力、科研能力和向专科医师发展的儿科高级临床医师。培养要求
1. 思想道德与职业素质要求
(1)能够应用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理、基本观点认识、分析问题;具有正确的世界观、人生观、价值观,具有良好的道德修养和社会责任感。
(2)珍视生命,关爱病人;以预防疾病、维护健康为己任。
(3)善于沟通和团队协作。尊重患者及其家属的信仰、隐私和人格,培养和锻炼人际交往和医患沟通能力,注重团队协作和医患共同决策。
(4)遵纪守法,依法行医,恪守职业道德,依法保护病人和自身的正当权益。
(5)加强体育锻炼,达到国家大学生体育锻炼和军事训练合格标准,体魄强健,心理健康,人格健全,有正确的自我意识和良好的人际关系,具有较好的社会适应能力。
2. 知识要求
(1)掌握与医学相关的人文社会科学、自然科学、生命科学及行为科学等基础理论知识和科学方法。
(2)掌握生命各阶段的人体正常结构和功能、异常病理结构和机理、致病病原体以及药理学基本知识。
(3)掌握各种常见病、多发病的发病原因、发病机理、临床表现、诊断和治疗原则和康复保健原则。
(4)掌握预防医学、全科医学和中医学基本知识,了解国家卫生政策和法规,掌握健康教育、社区卫生服务和疾病“三级预防”原则和知识,掌握常见传染病的发生、发展、传播的基本规律及防治原则。
(5)掌握生物统计学、临床流行病学和循证医学基本原理和方法,掌握医学研究的设计、测量和评价的原则和方法。
(6)医学理论水平和实践工作能力达到具有临床医学专业硕士学位的儿科高级临床医师水平。
3. 技能要求
(1)具有规范的病史采集、体格检查、病历书写能力;熟练掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能;具有较强的临床思维能力;具有基本的临床教学能力。
(2)具有临床照护患者的能力,具有与患者、家属或同事进行有效沟通和合作的技能,具备基本的健康宣传教育、社区卫生服务和疾病预防能力。
(3)具备一定的临床科学研究能力,能针对临床问题进行研究设计、实施、评价和论文撰写;具备运用循证医学原理,搜集证据、评价证据和循证决策能力。
(4)掌握一门外语(英语),达到国家大学英语考试六级水平,能够熟练阅读本专业的外文资料;能够熟练运用计算机等现代信息技术。
(5)具有自主学习、终身学习的能力,具有批判性思维和自我发展的能力。
(6)通过国家临床执业医师资格考试,完成国家和省卫计委要求的住院医师规范化培训内容并达到要求。  
修业年限  八年

学位授予  医学学士学位临床医学硕士专业学位

主干学科  基础医学、临床医学、公共卫生和预防医学。

主要课程
细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理生理学、病理学、医学微生物学、医学免疫学、医学统计学、流行病学、诊断学、外科学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学(含儿传),小儿内科学,小儿外科学,儿童发育行为学(儿保)。  
主要教学环节
第一学年:公共基础课通识教育学习;早期儿科导论和早期儿科临床实践。
第二学年:基础医学学习;基础和临床贯通(PBL案例)
第三学年:基础医学学习;基础和临床贯通(PBL案例);社区卫生实践。
第四学年:临床医学理论与见习学习1年,按班级进驻各附属医院学习。
第五学年:临床通科实习1年;临床技能和临床思维训练。
第六至八学年:住院医师规范化培训及研究生阶段的学习3年。
儿科学 [105102] 专业学位

专业信息

所属院校:南京医科大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:不区分院系所
所属门类代码、名称:[10]医学
所属一级学科代码、名称:[51]临床医学硕士

专业招生详情

研究方向: (01)儿内科临床医疗技能训练与研究(第一临床医学院)(02)儿内科临床医疗技能训练与研究(儿科学院-附属儿童医院)(03)儿外科临床医疗技能训练与研究(儿科学院-附属儿童医院)(04)儿内科临床医疗技能训练与研究(儿科学院-第二附属医院)(05)儿内科临床医疗技能训练与研究(儿科学院-附属妇产医院)(06)儿内科临床医疗技能训练与研究(附属淮安第一医院)(07)儿内科临床医疗技能训练与研究(金陵临床医学院)(08)儿内科临床医疗技能训练与研究(无锡临床医学院-附属无锡人民医院)(09)儿外科临床医疗技能训练与研究(无锡临床医学院-附属无锡人民医院)
招生人数: 36
考试科目: ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(306)临床医学综合能力(西医)
④(--)无
备  注: 按照专业学位流程培养;不招收同等学力考生。因实际接收推免生人数和正式下达招生指标尚不确定,专业拟招生人数可能存在增减,具体可查看南医大研招网后续更新。
儿科学 [100202] 学术学位

专业信息

所属院校:南京医科大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:不区分院系所
所属门类代码、名称:[10]医学
所属一级学科代码、名称:[02]临床医学

专业招生详情

研究方向: (01)儿科学的基础与临床研究(第一临床医学院)(02)儿科学的基础与临床研究(儿科学院-附属儿童医院)(03)儿科学的基础与临床研究(儿科学院-第二附属医院)(04)儿科学的基础与临床研究(儿科学院-附属妇产医院)
招生人数: 6
考试科目: ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(699)联考西医综合
④(--)无
备  注: 不招收同等学力考生。因实际接收推免生人数和正式下达招生指标尚不确定,专业拟招生人数可能存在增减,具体可查看南医大研招网后续更新。
儿科学 [100202] 学术学位

专业信息

所属院校:南京医科大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:不区分院系所
所属门类代码、名称:[10]医学
所属一级学科代码、名称:[02]临床医学

专业招生详情

研究方向: (01)儿科学的基础与临床研究(第一临床医学院)(02)儿内科学的基础与临床研究(儿科学院-附属儿童医院)
(03)儿外科学的基础与临床研究(儿科学院-附属儿童医院)
(04)儿科学的基础与临床研究(儿科学院-第二附属医院)
(05)儿科学的基础与临床研究(儿科学院-附属妇产医院)
(06)儿科学的基础与临床研究(儿科学院-儿科医学研究所)
(07)儿科学的基础与临床研究(附属淮安第一医院)
招生人数: 13
考试科目: ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(699)联考西医综合
④(--)无
备  注:

基本信息

专业名称:儿科学     专业代码:100202     门类/类别:医学     学科/类别:临床医学

专业介绍

宁波大学为例:儿科学是隶属于2011年获批的一级学科学位点临床医学的二级学科硕士学位点。该学位点师资力量雄厚、学术梯队合理、学历层次较高。目前拥有宁波市优秀卫技人才1位,宁波市领军和拔尖人才第三层次2位。该学科为宁波市重点建设学科,近5年共主持省自然科学基金1项、市厅级课题20余项,参与卫生部临床重大课题2项、省级课题1项,共获得科研经费200余万。近5年来发表SCI收录论文2篇,一级期刊论文40余篇,其中中华系列论文27篇。科研成果获得宁波市科技进步奖、浙江省医药卫生科技奖和浙江省中医药科技奖4项。该学科是浙江省首批区域专病中心建设单位,成为浙东地区区域专病中心。小儿肾脏病疾病和小儿风湿免疫疾病列入市级首批临床特色重点专科。
学位点负责人邱海燕,主任医师,任宁波市医学会儿科分会主委,浙江省医学会儿科分会委员,浙江省中西医结合学会儿科分会副主委等职,宁波市科技创新服务团队首席专家,《中国医师进修杂志》编委,承担市社发择优委托重点项目1项,拥有科研经费60余万元。近年来,在先天性心脏病防治、川崎病的发病机制及儿科适宜技术推广方面做出了突出成绩。
该硕士点设4个研究方向:
(1)新生儿医学;(2)重症医学;(3)心血管;(4)肾脏风湿。

专业点分布

解放军医学院 首都儿科研究所 北京协和医学院 北京大学 南开大学 河北医科大学 华北理工大学 承德医学院 山西医科大学 内蒙古医科大学 大连医科大学 中国医科大学 锦州医科大学 延边大学 吉林大学 哈尔滨医科大学 佳木斯大学 牡丹江医学院 海军军医大学 复旦大学 同济大学 上海交通大学 苏州大学 东南大学 南京大学 徐州医科大学 南京医科大学 江苏大学 宁波大学 温州医科大学 浙江大学 安徽理工大学 安徽医科大学 蚌埠医学院 皖南医学院 福建医科大学 济南大学 山东大学 潍坊医学院 泰山医学院 滨州医学院 郑州大学 新乡医学院 武汉大学 华中科技大学 长江大学 中南大学 广东省心血管病研究所 南方医科大学 中山大学 暨南大学 广州医科大学 广东医科大学 汕头大学 广西医科大学 广西中医药大学 右江民族医学院 重庆医科大学 陆军军医大学 四川大学 西南医科大学 遵义医学院 贵州医科大学 大理大学 昆明医科大学 空军军医大学 西安交通大学 兰州大学 甘肃中医药大学 宁夏医科大学 新疆医科大学

专业院校排名

1002 临床医学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 52 所,本次参评48 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 86 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10248 上海交通大学 A+
2 10335 浙江大学 A+
3 10023 北京协和医学院 A
4 10246 复旦大学 A
5 10001 北京大学 A-
6 10025 首都医科大学 A-
7 10487 华中科技大学 A-
8 10533 中南大学 A-
9 10558 中山大学 A-
10 10610 四川大学 A-
11 10159 中国医科大学 B+
12 10226 哈尔滨医科大学 B+
13 10312 南京医科大学 B+
14 10422 山东大学 B+
15 10631 重庆医科大学 B+
16 90030 第二军医大学 B+
17 90032 第四军医大学 B+
18 10459 郑州大学 B
19 10486 武汉大学 B
20 10698 西安交通大学 B
21 12121 南方医科大学 B
22 10062 天津医科大学 B
23 10161 大连医科大学 B
24 10183 吉林大学 B
25 10247 同济大学 B
26 10055 南开大学 B-
27 10089 河北医科大学 B-
28 10114 山西医科大学 B-
29 10285 苏州大学 B-
30 10343 温州医科大学 B-
31 10366 安徽医科大学 B-
32 10403 南昌大学 B-
33 10570 广州医科大学 B-
34 10678 昆明医科大学 B-
35 10313 徐州医科大学 C+
36 10427 济南大学 C+
37 10559 暨南大学 C+
38 10560 汕头大学 C+
39 10598 广西医科大学 C+
40 10730 兰州大学 C+
41 10752 宁夏医科大学 C+
42 10760 新疆医科大学 C+
43 11065 青岛大学 C+
44 10160 锦州医科大学 C
45 10184 延边大学 C
46 10299 江苏大学 C
47 10304 南通大学 C
48 10384 厦门大学 C
49 10472 新乡医学院 C
50 10571 广东医科大学 C
51 10660 贵州医科大学 C
52 10075 河北大学 C-
53 10132 内蒙古医科大学 C-
54 10344 浙江中医药大学 C-
55 10367 蚌埠医学院 C-
56 10475 河南大学 C-
57 10632 西南医科大学 C-
58 10661 遵义医学院 C-
59 10743 青海大学 C-
60 10759 石河子大学 C-

基本信息

专业名称:儿科学     专业代码:105102     门类/类别:医学     学科/类别:临床医学

专业介绍

宁波大学
该学位点师资力量雄厚、学术梯队合理、学历层次较高。目前拥有宁波市优秀卫技人才1位,宁波市领军和拔尖人才第三层次2位。该学科为宁波市重点建设学科,近5年共主持省自然科学基金1项、市厅级课题20余项,参与卫生部临床重大课题2项、省级课题1项,共获得科研经费200余万。近5年来发表SCI收录论文2篇,一级期刊论文40余篇,其中中华系列论文27篇。科研成果获得宁波市科技进步奖、浙江省医药卫生科技奖和浙江省中医药科技奖4项。该学科是浙江省首批区域专病中心建设单位,成为浙东地区区域专病中心。小儿肾脏病疾病和小儿风湿免疫疾病列入市级首批临床特色重点专科。
学位点负责人邱海燕,主任医师,任宁波市医学会儿科分会主委,浙江省医学会儿科分会委员,浙江省中西医结合学会儿科分会副主委等职,宁波市科技创新服务团队首席专家,《中国医师进修杂志》编委,承担市社发择优委托重点项目1项,拥有科研经费60余万元。近年来,在先天性心脏病防治、川崎病的发病机制及儿科适宜技术推广方面做出了突出成绩。
该硕士点设4个研究方向:
(1)新生儿医学;(2)重症医学;(3)心血管;(4)肾脏风湿。

专业点分布

解放军医学院 河北医科大学 华北理工大学 承德医学院 内蒙古医科大学 锦州医科大学 沈阳医学院 吉林大学 佳木斯大学 牡丹江医学院 徐州医科大学 宁波大学 温州医科大学 杭州师范大学 浙江中医药大学 绍兴文理学院 蚌埠医学院 皖南医学院 滨州医学院 湖北民族学院 广东医科大学 广东药科大学 右江民族医学院 海南医学院 成都医学院 遵义医学院 贵州医科大学 大理大学 延安大学 甘肃中医药大学 青海大学

专业院校排名

本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 52 所,本次参评48 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 86 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10248 上海交通大学 A+
2 10335 浙江大学 A+
3 10023 北京协和医学院 A
4 10246 复旦大学 A
5 10001 北京大学 A-
6 10025 首都医科大学 A-
7 10487 华中科技大学 A-
8 10533 中南大学 A-
9 10558 中山大学 A-
10 10610 四川大学 A-
11 10159 中国医科大学 B+
12 10226 哈尔滨医科大学 B+
13 10312 南京医科大学 B+
14 10422 山东大学 B+
15 10631 重庆医科大学 B+
16 90030 第二军医大学 B+
17 90032 第四军医大学 B+
18 10459 郑州大学 B
19 10486 武汉大学 B
20 10698 西安交通大学 B
21 12121 南方医科大学 B
22 10062 天津医科大学 B
23 10161 大连医科大学 B
24 10183 吉林大学 B
25 10247 同济大学 B
26 10055 南开大学 B-
27 10089 河北医科大学 B-
28 10114 山西医科大学 B-
29 10285 苏州大学 B-
30 10343 温州医科大学 B-
31 10366 安徽医科大学 B-
32 10403 南昌大学 B-
33 10570 广州医科大学 B-
34 10678 昆明医科大学 B-
35 10313 徐州医科大学 C+
36 10427 济南大学 C+
37 10559 暨南大学 C+
38 10560 汕头大学 C+
39 10598 广西医科大学 C+
40 10730 兰州大学 C+
41 10752 宁夏医科大学 C+
42 10760 新疆医科大学 C+
43 11065 青岛大学 C+
44 10160 锦州医科大学 C
45 10184 延边大学 C
46 10299 江苏大学 C
47 10304 南通大学 C
48 10384 厦门大学 C
49 10472 新乡医学院 C
50 10571 广东医科大学 C
51 10660 贵州医科大学 C
52 10075 河北大学 C-
53 10132 内蒙古医科大学 C-
54 10344 浙江中医药大学 C-
55 10367 蚌埠医学院 C-
56 10475 河南大学 C-
57 10632 西南医科大学 C-
58 10661 遵义医学院 C-
59 10743 青海大学 C-
60 10759 石河子大学 C-

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全国第四轮学科评估结果(2017年)1002
 临床医学排名:
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 52 所,本次参评48 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 86 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10248 上海交通大学 A+
2 10335 浙江大学 A+
3 10023 北京协和医学院 A
4 10246 复旦大学 A
5 10001 北京大学 A-
6 10025 首都医科大学 A-
7 10487 华中科技大学 A-
8 10533 中南大学 A-
9 10558 中山大学 A-
10 10610 四川大学 A-
11 10159 中国医科大学 B+
12 10226 哈尔滨医科大学 B+
13 10312 南京医科大学 B+
14 10422 山东大学 B+
15 10631 重庆医科大学 B+
16 90030 第二军医大学 B+
17 90032 第四军医大学 B+
18 10459 郑州大学 B
19 10486 武汉大学 B
20 10698 西安交通大学 B
21 12121 南方医科大学 B
22 10062 天津医科大学 B
23 10161 大连医科大学 B
24 10183 吉林大学 B
25 10247 同济大学 B
26 10055 南开大学 B-
27 10089 河北医科大学 B-
28 10114 山西医科大学 B-
29 10285 苏州大学 B-
30 10343 温州医科大学 B-
31 10366 安徽医科大学 B-
32 10403 南昌大学 B-
33 10570 广州医科大学 B-
34 10678 昆明医科大学 B-
35 10313 徐州医科大学 C+
36 10427 济南大学 C+
37 10559 暨南大学 C+
38 10560 汕头大学 C+
39 10598 广西医科大学 C+
40 10730 兰州大学 C+
41 10752 宁夏医科大学 C+
42 10760 新疆医科大学 C+
43 11065 青岛大学 C+
44 10160 锦州医科大学 C
45 10184 延边大学 C
46 10299 江苏大学 C
47 10304 南通大学 C
48 10384 厦门大学 C
49 10472 新乡医学院 C
50 10571 广东医科大学 C
51 10660 贵州医科大学 C
52 10075 河北大学 C-
53 10132 内蒙古医科大学 C-
54 10344 浙江中医药大学 C-
55 10367 蚌埠医学院 C-
56 10475 河南大学 C-
57 10632 西南医科大学 C-
58 10661 遵义医学院 C-
59 10743 青海大学 C-
60 10759 石河子大学 C-
数据来源:教育部学位与研究生教育发展中心

2007年儿科学专业排名
排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级
1 上海交通大学 A+ 5 中国医科大学 A 9 山东大学 A
2 复旦大学 A+ 6 华中科技大学 A 10 四川大学 A
3 北京大学 A 7 浙江大学 A 11 温州医学院 A
4 重庆医科大学 A 8 中南大学 A      
 
B+等(17个):广西医科大学、青岛大学、中山大学、首都医科大学、苏州大学、南京医科大学、郑州大学、南方医科大学、哈尔滨医科大学、新乡医学院、山西医科大学、广州医学院、河北医科大学、西安交通大学、贵阳医学院、吉林大学、安徽医科大学
 
 
B等(17个):新疆医科大学、广东医学院、徐州医学院、东南大学、暨南大学、内蒙古医学院、泸州医学院、昆明医学院、天津医科大学、同济大学、辽宁石油化工大学、遵义医学院、福建医科大学、武汉大学、大理学院、南京大学、大连医科大学
 
 
C等(12个):名单略
2015-2016年儿科学专业排名
 
排 名
学校名称
星 级
开此专业学校数
1 上海交通大学 5★ 86
2 复旦大学 5★ 86
3 重庆医科大学 5★ 86
4 浙江大学 5★ 86
5 北京大学 4★ 86
6 中山大学 4★ 86
7 中国医科大学 4★ 86
8 华中科技大学 4★ 86
9 南京医科大学 4★ 86
10 四川大学 4★ 86
11 首都医科大学 4★ 86
12 广西医科大学 4★ 86
13 郑州大学 4★ 86
14 苏州大学 4★ 86
15 南方医科大学 4★ 86
16 山东大学 4★ 86
17 青岛大学 4★ 86
18 哈尔滨医科大学 3★ 86
19 北京协和医学院 3★ 86
20 武汉大学 3★ 86

儿科学研究生考试科目:
初试科目:
①101思想政治理论
②201英语一
③306西医综合
复试科目:
①专业知识
②专业外语
③实验操作或临床技能考核
东南大学 儿科学 2010年 招生目录
初试科目01 新生儿疾病基础和临床研究
02 小儿呼吸系统疾病的防治
03 小儿神经系统疾病及神经心理学
初试科目①101 思想政治理论
②201 英语一
③306 西医综合
④-- 无
复试科目5e1 儿科学
参考书目5e1 儿科学
《儿科学》(第六版)杨锡强、易著文主编,人民卫生出版社
备注成人应届本科生、修完本科阶段全部必修课程的大专毕业生,按同等学力加试两门课程,通过国家英语4级考试。

儿科学考研参考书:
东南大学 儿科学 2010年 招生目录
初试科目01 新生儿疾病基础和临床研究
02 小儿呼吸系统疾病的防治
03 小儿神经系统疾病及神经心理学
初试科目①101 思想政治理论
②201 英语一
③306 西医综合
④-- 无
复试科目5e1 儿科学
参考书目5e1 儿科学
《儿科学》(第六版)杨锡强、易著文主编,人民卫生出版社
备注成人应届本科生、修完本科阶段全部必修课程的大专毕业生,按同等学力加试两门课程,通过国家英语4级考试。

儿科学专业研究生就业:
为高等医学院校,各级大、中型医院和儿童专科医院输送较高水平临床医师。就业的好坏和难易,都没有绝对的标准,现在的就业大都不是对口的,也很难找到合适的,所以;自然专业的选择也不是绝对的,关键还是要结合你自身的实力、兴趣点、将来的就业方向等等,权衡一下选择适合你自己的专业才是最好的。