兰州理工大学计算机与通信学院信号与信息处理保研夏令营

兰州理工大学专业介绍：信号与信息处理

　　号与信息处理专业硕士研究生培养方案

　　一、 培养目标
　　信号与信息处理专业是目前最活跃、发展前景最广阔的学科之一。它是以现代通信理论和现代信号处理理论为基础，综合运用计算机技术、电磁技术以及光学技术，结合现代控制理论，研究各种信息传输、存储、交换、处理、监测与显示等。本专业方向口径宽、适应性强、服务面广，在生产实践以及各种工程领域中具有十分重要的地位。
信号与信息处理专业硕士研究生的培养目标为：掌握扎实的信息与通信工程一级学科的基础理论与信号与信息处理二级学科基础理论和较深入的专门知识，对现代信号处理理论和应用技术有全面细致的了解；具有从事信息科学和工程方面的学术研究、教学工作或独立担负本专业技术工作的能力，具备在具体研究方向上的分析和解决问题的能力；把握国内外通信技术和信号处理领域新技术和发展动向，能结合与本学科有关的实际问题进行创新研究的高级专业人才。

　　二、 学习年限
　　全日制硕士研究生学制实行弹性学制，学习年限一般3年，少数优秀者可提前至2年半。全部课程的学习应在入学起一年半内完成，攻读学位期间在校学位论文工作时间一般应不少于一年。硕士研究生的论文开题报告、中期检查、学位论文预答辩和论文答辩环节，原则上在学校完成。

　　三、 研究方向及主要内容简介
　　智能信息处理及其应用 主要研究盲信号处理及应用，认知无线电，非协作通信，神经网络，数据挖掘等。
　　计算机通信及网络安全 以计算机网络与通信技术为基础，建立分布式运行的系统结构，对网络并行计算、分布式多媒体技术、网络管理、网格计算、通信协议技术、信息安全以及网络的传输、接入和交换等开展研究。
　　数字图像处理 主要研究图像处理与模式识别的基本理论与方法，对其应用领域进行深入研究。包括：基于内容检索技术、图像与视频压缩、图像加密与数字水印、运动目标识别与跟踪、文字处理与识别、人的身份识别以及可视化技术等。
　　通信中的信号处理 主要研究信道辨识与均衡、自适应均衡、阵列信号处理、多用户检测、空时二维处理和智能天线等。
　　信号检测、处理与控制 主要研究智能交通，信息控制，生物医学信号检测与处理。
　　信息网络理论与技术 主要研究传感网络与技术，光通信网络，协议工程等。

　　四、 课程设置和学分要求
　　1、硕士生学习的课程应针对本工程领域的特点和需要设置，教学内容应具有宽广性和综合性，反映现代工程科学技术发展的最新水平。外语课程要求能熟练的阅读本领域的外文资料；数学课程要求掌握解决工程实际问题的理论方法；专业课程要求应加强本领域的新技术、新方法的应用，同时要加强适用于工程实际应用的理论和知识的学习。
　　2、硕士研究生应获得的总学分最低不少于32学分。
　　3、课程设置见附页。
　　五、 培养方式
　　1、硕士研究生采取全脱产的培养方式，课程学习实行学分制，理论课程的学习一般要求在前两个学期完成，于第三学期第20周前完成社会（教学）实践环节。
　　2、研究生的培养实行导师制，充分发挥导师的主导作用，结合集体培养。导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，对每个研究生制定培养计划，导师要全面关心研究生的成长，注意课程学习和科学研究并重，并注重培养研究生刻苦钻研的学风、实事求是的科学态度、诚实严谨的工作作风和谦虚诚挚的合作精神。要求研究生课程学习必须在学校进行，学位论文工作一般在学校进行，也可根据实际情况在研究机构、工厂和其它企事业单位进行。
　　六、开题报告
　　研究生在指导教师的指导下完成资料收集、调研、选题，并写出书面开题报告，开题报告字数应在5000字左右，阅读的主要参考文献应在40篇以上，其中外文文献不少于三分之一。在第三学期内提交导师，在院系的统一安排下，组织三人以上校内同行专家召开开题报告会，研究生进行公开报告，通过者方可进入课题研究阶段。未通过者必须对选题报告不足之处进行修改，一个月后进行第二次报告。以上工作必须在第三学期结束前完成。
　　中期考核：一般应于研究生入学后的第四学期进行。主要内容为：研究生入学以来思想品德、课程学习、科研能力、学位论文进展、社会实践和身心健康状况等方面。
　　
　　七、 教学（科研实践）、学术活动
　　研究生在校期间必须参加一定的教学（科研）实践、学术活动，在导师的安排下适当参加课题组的学术活动，并承担一定的科研任务；适当参加一些国内或国际学术会议，熟悉科研环境。
　　八、硕士学位论文要求及撰写规范
　　学术型硕士学位论文要求具有一定的理论深度和难度，重点培养学生从事科学研究工作的能力，为将来攻读博士学位或从事科学研究工作打下良好的基础。学术型硕士研究生需在核心及以上期刊发表相关学术论文一篇。
　　学位论文撰写规范按学校的有关要求执行。
　　通过课程考试取得规定学分并通过学位论文答辩的研究生，由兰州理工大学学位评定委员会审核批准授予工学硕士学位。

兰州理工大学计算机与通信学院信号与信息处理学科介绍

信号与信息处理（全日制学术硕士）  学科简介


本学科是以研究信号与信息的处理为主体，包含信息获取、变换，存储、传输、交换、应用等环节中的信号与信息的处理，是构成各种通信与电子系统的技术基础，也是当今高新技术的一个重要组成部分。信号与信息处理学科所涉及的范围广泛，包括通信、雷达、电视、广播、医学、地震、勘探、地球物理、航空航天、自动化、天文等领域中所使用的各种形式的信号与信息处理技术。


主要研究方向：现代编码理论、通信网络与通信系统安全、无线通信理论与技术、光通信理论与技术、信息与通信工程建模与仿真、智能信息与多媒体信号处理。


    主要课程：信息融合理论与应用、密码学与信息安全、嵌入式系统、光电信息技术、数据科学与数据处理技术、多媒体通信技术、信号检测与估计、现代无线通信系统、网络信息论、现代数字信号处理、通信网基础、人工智能等。

2021兰州理工大学信号与信息处理081002考研科目及参考书目

兰州理工大学信号与信息处理081002考研科目及参考书目

兰州理工大学信号与信息处理专业介绍

　一、 培养目标
　　信号与信息处理专业是目前最活跃、发展前景最广阔的学科之一。它是以现代通信理论和现代信号处理理论为基础，综合运用计算机技术、电磁技术以及光学技术，结合现代控制理论，研究各种信息传输、存储、交换、处理、监测与显示等。本专业方向口径宽、适应性强、服务面广，在生产实践以及各种工程领域中具有十分重要的地位。
信号与信息处理专业硕士研究生的培养目标为：掌握扎实的信息与通信工程一级学科的基础理论与信号与信息处理二级学科基础理论和较深入的专门知识，对现代信号处理理论和应用技术有全面细致的了解；具有从事信息科学和工程方面的学术研究、教学工作或独立担负本专业技术工作的能力，具备在具体研究方向上的分析和解决问题的能力；把握国内外通信技术和信号处理领域新技术和发展动向，能结合与本学科有关的实际问题进行创新研究的高级专业人才。

　　二、 学习年限
　　全日制硕士研究生学制实行弹性学制，学习年限一般3年，少数优秀者可提前至2年半。全部课程的学习应在入学起一年半内完成，攻读学位期间在校学位论文工作时间一般应不少于一年。硕士研究生的论文开题报告、中期检查、学位论文预答辩和论文答辩环节，原则上在学校完成。

　　三、 研究方向及主要内容简介
　　智能信息处理及其应用 主要研究盲信号处理及应用，认知无线电，非协作通信，神经网络，数据挖掘等。
　　计算机通信及网络安全 以计算机网络与通信技术为基础，建立分布式运行的系统结构，对网络并行计算、分布式多媒体技术、网络管理、网格计算、通信协议技术、信息安全以及网络的传输、接入和交换等开展研究。
　　数字图像处理 主要研究图像处理与模式识别的基本理论与方法，对其应用领域进行深入研究。包括：基于内容检索技术、图像与视频压缩、图像加密与数字水印、运动目标识别与跟踪、文字处理与识别、人的身份识别以及可视化技术等。
　　通信中的信号处理 主要研究信道辨识与均衡、自适应均衡、阵列信号处理、多用户检测、空时二维处理和智能天线等。
　　信号检测、处理与控制 主要研究智能交通，信息控制，生物医学信号检测与处理。
　　信息网络理论与技术 主要研究传感网络与技术，光通信网络，协议工程等。

　　四、 课程设置和学分要求
　　1、硕士生学习的课程应针对本工程领域的特点和需要设置，教学内容应具有宽广性和综合性，反映现代工程科学技术发展的最新水平。外语课程要求能熟练的阅读本领域的外文资料；数学课程要求掌握解决工程实际问题的理论方法；专业课程要求应加强本领域的新技术、新方法的应用，同时要加强适用于工程实际应用的理论和知识的学习。
　　2、硕士研究生应获得的总学分最低不少于32学分。
　　3、课程设置见附页。
　　五、 培养方式
　　1、硕士研究生采取全脱产的培养方式，课程学习实行学分制，理论课程的学习一般要求在前两个学期完成，于第三学期第20周前完成社会（教学）实践环节。
　　2、研究生的培养实行导师制，充分发挥导师的主导作用，结合集体培养。导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，对每个研究生制定培养计划，导师要全面关心研究生的成长，注意课程学习和科学研究并重，并注重培养研究生刻苦钻研的学风、实事求是的科学态度、诚实严谨的工作作风和谦虚诚挚的合作精神。要求研究生课程学习必须在学校进行，学位论文工作一般在学校进行，也可根据实际情况在研究机构、工厂和其它企事业单位进行。
　　六、开题报告
　　研究生在指导教师的指导下完成资料收集、调研、选题，并写出书面开题报告，开题报告字数应在5000字左右，阅读的主要参考文献应在40篇以上，其中外文文献不少于三分之一。在第三学期内提交导师，在院系的统一安排下，组织三人以上校内同行专家召开开题报告会，研究生进行公开报告，通过者方可进入课题研究阶段。未通过者必须对选题报告不足之处进行修改，一个月后进行第二次报告。以上工作必须在第三学期结束前完成。
　　中期考核：一般应于研究生入学后的第四学期进行。主要内容为：研究生入学以来思想品德、课程学习、科研能力、学位论文进展、社会实践和身心健康状况等方面。
　　
　　七、 教学（科研实践）、学术活动
　　研究生在校期间必须参加一定的教学（科研）实践、学术活动，在导师的安排下适当参加课题组的学术活动，并承担一定的科研任务；适当参加一些国内或国际学术会议，熟悉科研环境。
　　八、硕士学位论文要求及撰写规范
　　学术型硕士学位论文要求具有一定的理论深度和难度，重点培养学生从事科学研究工作的能力，为将来攻读博士学位或从事科学研究工作打下良好的基础。学术型硕士研究生需在核心及以上期刊发表相关学术论文一篇。
　　学位论文撰写规范按学校的有关要求执行。
　　通过课程考试取得规定学分并通过学位论文答辩的研究生，由兰州理工大学学位评定委员会审核批准授予工学硕士学位。

2021年兰州理工大学 信号与信息处理研究生考试参考书目

081002 信号与信息处理
《通信原理》，樊昌信等编著，国防出版社，2015 年（第七版），2012（第六版）
《计算机网络（第 7 版）》，谢希仁编著，北京：电子工业出版社，2017 年 1 月
《信号与线性系统》，吴大正主编，高等教育出版社，2008 年（第四版）
《信号与线性系统》，何继爱,蔺莹等编，北京理工大学出版社， 2014 年

信号与信息处理考研院校

基本信息

专业介绍

专业点分布

专业院校排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10013	北京邮电大学	A+
2	10614	电子科技大学	A+
3	10003	清华大学	A
4	10248	上海交通大学	A
5	10701	西安电子科技大学	A
6	90002	国防科技大学	A
7	10004	北京交通大学	A-
8	10006	北京航空航天大学	A-
9	10007	北京理工大学	A-
10	10213	哈尔滨工业大学	A-
11	10286	东南大学	A-
12	90005	解放军信息工程大学	A-
13	90006	解放军理工大学	A-
14	10001	北京大学	B+
15	10056	天津大学	B+
16	10141	大连理工大学	B+
17	10217	哈尔滨工程大学	B+
18	10293	南京邮电大学	B+
19	10335	浙江大学	B+
20	10358	中国科学技术大学	B+
21	10487	华中科技大学	B+
22	10561	华南理工大学	B+
23	10613	西南交通大学	B+
24	10617	重庆邮电大学	B+
25	10698	西安交通大学	B+
26	90039	海军航空工程学院	B+
27	90045	空军工程大学	B+
28	10033	中国传媒大学	B
29	10110	中北大学	B
30	10145	东北大学	B
31	10280	上海大学	B
32	10284	南京大学	B
33	10287	南京航空航天大学	B
34	10288	南京理工大学	B
35	10384	厦门大学	B
36	10422	山东大学	B
37	10486	武汉大学	B
38	10497	武汉理工大学	B
39	10590	深圳大学	B
40	10610	四川大学	B
41	10699	西北工业大学	B
42	10151	大连海事大学	B-
43	10183	吉林大学	B-
44	10285	苏州大学	B-
45	10290	中国矿业大学	B-
46	10294	河海大学	B-
47	10359	合肥工业大学	B-
48	10558	中山大学	B-
49	10595	桂林电子科技大学	B-
50	10611	重庆大学	B-
51	11646	宁波大学	B-
52	11664	西安邮电大学	B-
53	90033	装备学院	B-
54	90038	海军工程大学	B-
55	10386	福州大学	C+
56	10459	郑州大学	C+
57	10532	湖南大学	C+
58	10589	海南大学	C+
59	10621	成都信息工程大学	C+
60	10673	云南大学	C+
61	10005	北京工业大学	C+
62	10008	北京科技大学	C+
63	10079	华北电力大学	C+
64	10186	长春理工大学	C+
65	10247	同济大学	C+
66	10269	华东师范大学	C+
67	10300	南京信息工程大学	C+
68	10304	南通大学	C+
69	10055	南开大学	C
70	10058	天津工业大学	C
71	10059	中国民航大学	C
72	10212	黑龙江大学	C
73	10246	复旦大学	C
74	10254	上海海事大学	C
75	10336	杭州电子科技大学	C
76	10337	浙江工业大学	C
77	10353	浙江工商大学	C
78	10403	南昌大学	C
79	10404	华东交通大学	C
80	10423	中国海洋大学	C
81	10533	中南大学	C
82	10559	暨南大学	C
83	10060	天津理工大学	C-
84	10143	沈阳航空航天大学	C-
85	10216	燕山大学	C-
86	10255	东华大学	C-
87	10424	山东科技大学	C-
88	10491	中国地质大学	C-
89	10697	西北大学	C-
90	10700	西安理工大学	C-
91	10704	西安科技大学	C-
92	10730	兰州大学	C-
93	10732	兰州交通大学	C-
94	11845	广东工业大学	C-
95	90059	火箭军工程大学	C-

信号与信息处理研究生院校排名

西安电子科技大学考研难么
西安交通大学考研难么

排名	学校名称	等级	排名	学校名称	等级	排名	学校名称	等级
1	西安电子科技大学	A+	10	上海交通大学	A	19	天津大学	A
2	北京邮电大学	A+	11	北京航空航天大学	A	20	浙江大学	A
3	电子科技大学	A+	12	北京大学	A	21	西安交通大学	A
4	清华大学	A+	13	西北工业大学	A	22	武汉大学	A
5	东南大学	A+	14	大连理工大学	A	23	哈尔滨工程大学	A
6	北京交通大学	A+	15	中国科学技术大学	A	24	南京邮电大学	A
7	北京理工大学	A	16	南京大学	A	25	上海大学	A
8	哈尔滨工业大学	A	17	四川大学	A	26	杭州电子科技大学	A
9	华中科技大学	A	18	山东大学	A
B+等(41个)：西南交通大学、合肥工业大学、南京理工大学、华南理工大学、苏州大学、吉林大学、深圳大学、大连海事大学、中北大学、重庆邮电大学、南京航空航天大学、重庆大学、武汉理工大学、南开大学、中国海洋大学、成都信息工程学院、上海海事大学、江南大学、安徽大学、北京师范大学、西安理工大学、北京工业大学、同济大学、哈尔滨理工大学、东北大学、湖南大学、长江大学、中国传媒大学、桂林电子科技大学、东华大学、南京信息工程大学、厦门大学、沈阳航空工业学院、济南大学、西安邮电学院、中国民航大学、北方工业大学、长春理工大学、陕西师范大学、浙江工业大学、成都理工大学
B等(40个)：江苏科技大学、西安科技大学、天津工业大学、长春工业大学、华北电力大学、广东工业大学、中南大学、贵州大学、河海大学、中山大学、暨南大学、西北大学、汕头大学、长安大学、新疆大学、上海理工大学、江西科技师范学院、福州大学、南昌大学、太原理工大学、华东理工大学、山东科技大学、五邑大学、西安工业大学、山西师范大学、西南大学、西华大学、天津理工大学、燕山大学、湘潭大学、兰州理工大学、烟台大学、重庆工学院、北京印刷学院、青岛大学、沈阳工业大学、黑龙江大学、扬州大学、南昌航空工业学院、内蒙古大学
C等(27个)：名单略

排 名	学校名称	星 级	开此专业学校数
1	北京邮电大学	5★	152
2	电子科技大学	5★	152
3	西安电子科技大学	5★	152
4	东南大学	5★	152
5	清华大学	5★	152
6	北京理工大学	5★	152
7	南京邮电大学	5★	152
8	北京交通大学	5★	152
9	上海交通大学	4★	152
10	重庆邮电大学	4★	152
11	北京大学	4★	152
12	北京航空航天大学	4★	152
13	哈尔滨工程大学	4★	152
14	中国科学技术大学	4★	152
15	西安交通大学	4★	152
16	哈尔滨工业大学	4★	152
17	西北工业大学	4★	152
18	天津大学	4★	152
19	上海大学	4★	152
20	浙江大学	4★	152

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