辽宁大学新闻学研究生分数线

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辽宁大学新闻学研究生分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息，包括复试分数线和录取分数线。因为研究生录取分数线和复试分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准，这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外，考研分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据，如果考研录取分数线过高的话，对于基础相对较差的考生就会有一定的难度，考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果辽宁大学新闻学研究生录取分数线（尤其是历年分数线和复试分数线）相对而言较低的话，对于考生来说成功的几率就会比较大，备考过程也会相对的容易。考生获取辽宁大学新闻学分数线的途径有很多：学校研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况，考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的辽宁大学新闻学考研录取分数线分数线情况，以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取新闻学的研究生。【手机访问】

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辽宁大学新闻学考研考试科目
①初试参考书目
《传播学教程》（第二版），郭庆光著，中国人民大学出版社2011年
《传播学概论》，施拉姆·波特著、何道宽译，中国人民大学出版社2010年
《全球新闻传播史》，李彬著，清华大学出版社2009年
《中国新闻传播史》（第二版），方汉奇著，中国人民大学出版社2009年
《新闻理论十讲》，陈力丹著，复旦大学出版社2008年
《新闻写作教程》，刘明华著，中国人民大学出版社2002年
②复试：面试
复试科目：新闻传播学基础
参考书目：《新闻学导论》，李良荣，高等教育出版社2006年
③同等学力加试：笔试
加试科目：①综合知识与写作②传播学
参考书目：
《高等文体写作训练教程》（上下册），马正平，中国人民大学出版社2002年
《现代大众传播学》，张国良，四川人民出版社1998年
新闻学 [050301] 学术学位

专业信息

所属院校：辽宁大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：新闻与传播学院
所属门类代码、名称：[05]文学
所属一级学科代码、名称：[03]新闻传播学

专业招生详情

研究方向： 00不区分研究方向
招生人数： 15
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③634传播理论
④862新闻学与广告学综合
备　　注：
 
　　一、 复习专业课思路的问题
　　1、广而全
　　课复习的过程中同学们总有想划所谓“重点”的心理。那么从辽大这两年的命题方向上和思路上来看，到底还存在不存在一般传统意义上的“经典”考题呢？据笔者看，应该传统“经典”倾向越来越模糊，以07年新闻史与新闻业务这科考题来看，验证考生“软能力”的倾向较以往是加强了，从最后一到业务题分值的提升就可以看出来，以往业务题的考核都占30分，而07则一度提高到了50分，而且命题方向也酸紧跟现代信息传播趋势，考了关于“网络实名博客”的问题。要求相对比较宽泛，重点在于考察考生将新闻传播的专业理论应用于实践的能力，同时也在行文过程中区分考生的逻辑思维，文字编辑，专业素养等诸多综合素质问题。而其中在新闻史部分，亦出现了指定参考书目以外的问题，当然这部分试题只为更好拉开分数档次，所以一般一次考试中只出现一道这样的考题，而且分值不大。例如：06年的解释题“这里是伦敦”，这只是外国新闻史上一闭带过的东西，但是拿到正规考卷上来也无可厚非，因为它在新闻史上确实是个里程碑；07年也考了一道这样的考题，也是出现在解释题里“舰队街”，它同06年的命题有着异曲同工之妙。但这并不等同于把同学们尤其是跨专业考试的同学复习思路引向歧途，毕竟这样的试题不会在试卷中大面机出现，它只是为了拉开分数档，但并不大。所以我给备考的同学的建议是：求全，求广，在总结历年试题的基础上找出出题的“重点”这讲是你在复习的最后关口必须注意的！
　　2、重视广告这本书的复习
　　传播理论中出题的重头戏往往在《传播学教程》这本书上，而且从命题数量和质量上都远远超过广告学和《理论新闻传播导轮》，但是这几年试题却呈现出不太一样的苗头，广告学方面的考题已经开始越来越有质量了，想必08年的考生对此应该有强烈的感受，因为刚考完，就不做赘述，以免影响08考生的情绪！所以希望同学们在准备传播理论时，多关注一下广告这本书！
　　3、一些以往不被重视的章节已经开始呈现在考卷中，比如08中出现的“批判学派”的问题，这一章在以往辽大辅导班的讲义里没有出现过，而今年不但出现，而且还以大分值颠覆了以往复习的观念和思路，让很多考生都叫苦不迭，笔者分析其中原因，大概有如下：①辽大开始越来越重视考生的学术素质，“批判学派”这两年在新闻传播圈内都被抄得很火，其实在几年前欧洲的大学就已经有很多老师开始关注批判学派在几十年前提出来的相关理论很预言，中国传媒大学里也有很多老师到欧洲游历讲学，将比较先进的理论带到了自己的课堂上，其实在06年北广的传播学考卷上就出现了大量关于批判学派相关理论的考题，现在辽大也开始注意这个问题了。（这可能是辽大多年不太重视新闻在学术上的意义的一种进步）②就是在笔者开篇第一个问题的延续，还是辽大命题思路有所调整的延续，以往不被重视的东西现在开始受到关注，使同学闷不得不多花一些时间和精力来应对考研，如果千篇一律，多年都是一个样子，那么就很区分出考生高下。         因为考新闻传播的人越来越多，而且跨专业趋势逐步上升，这里可谓卧虎藏龙，不靠改变战术来调整招生质量，那么考研就不能叫做“选拔性考试了”！
　　二、劝跨专业的同学慎重选择
　　新闻专业这两年在考研考试中是非常热门的专业，原因是因为新闻专业背后有一个强大的传媒背景做支持，而现在中国传媒业的发达和乱套也是前是未有的，大部分同学在选择这个专业的时候往往只看到了这个行业光鲜，功利的一面，而忽视了它存在的诸多弊病。
　　① 并不是所有的记者都能出镜，出镜的记者也不一定就像大家想得那么有面子，而且也不哪个记者都能拿到外块！
　　② 新闻行业里，尤其是电视台——大家最向往的地方充斥的都是大量没有工资和人事档案的“新闻民工”（这个想必大家都听说过，也可以到网上搜一下，就知道他们的景遇怎样，尤其央视），现在的新闻媒体里，从业人员大量饱和（正式职工），而各个大学还在努力扩招新闻院系的本科生和研究生，其实这个产业的现状远远是供大于求！而且绝不是你拿到新闻学硕士你就比本科生好就业！事实恰恰相反！
　　所以你投资新闻考研风险是很大的，因为考的时候花的时间和金钱都比别人多，但就业时，想进好的工作单位，要有好的人脉，还要父母具备一定的经济实力，不然多半只能做没有工资和社会保障，只能靠拿补贴过日子，永远见不到太阳（早出晚归）的新闻民工了，甚至连做新闻民工都挤不进去！
　　三、考试前要不要联系导师
　　很多同学都会问过这个问题，那么这其实是个“话语权”问题，说白了就是你想见导师，但你能否对导师行使“话语权”，就是你说话或者你委托的人说的话对导师有无影响力？我想大多数同学都是没有，那么我们什么背景也没有能不能在考试中一样受到平等公正的待遇？能！那些真正可以对导师有威慑力的同学在考专业课的时候肯定比你强，但是这并不意味着你会输给他们！而且世界上的事就是这样：当你改变不了客观条件时，你可以改变自己！使自己变得更强，只要你够优秀，（考研是选拔性考试，永远是取相对数，而不是绝对数，所以要比别人强！努力使自己挤到额定名额内），再黑的学校也不会黑高分！
　　所以如果你能对导师行使话语权，那么这是你一大优势，这样的优势肯定会对你有很大帮助；但如果你不能，那么可以让你放心的是，通过自己的辛勤努力和坚定信念，你一样会很优秀，会达到自己的目的！就是说，没有能力行使对导师话语权的同学们不用考虑提前和导师见面的问题，即使你见了，也得不到你最想要的！好好做自己就可以了！
　　四、毕业就业问题
　　在上面已经阐述过，基本现状就是残酷的，可能在行文过程中有点骇人听闻，但不是不知道慎重考虑。 
　　今天说了这么多不太成熟的意见和观点，其中难免有失偏颇，也仅是一家之言，如有不太成熟的地方还请阅者体谅，包含，也很愿意得到批评指正，但目的只有一个：作为辽大新闻考研的过来人，我愿意把我的得失和经验与大家分享，让大家尽量少走些弯路，都能通过考研实现自己的理想！
一、考试性质
《新闻学与广告学综合》是新闻学、传播学学术型硕士招生考试的业务科目之一。《新闻学与广告学综合》考试要力求反映新闻传播学学科特点，通过新闻传播行业及广告行业的相关理论、知识点及实务的考核，以求公平、有效、准确、规范地测评考生的理论素质和研究能力，以选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为我国社会主义新闻与传播事业培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野，同时具有较强专业水平与较高研究能力的高层次、应用型、复合型新闻传播人才。

二、考试要求
测试考生对新闻学与广告学综合知识体系的基本概念、经典理论，以及新闻传播、广告业发展和研究前沿课题、行业实践基本业务的掌握情况和综合分析评判能力。

三、考试内容

第一部分：新闻传播史论与实务
中国古代新闻传播活动、中国近代报刊的产生与初步发展、国人办报活动的兴起与发展、清末时期的新闻传播事业、民国初年的新闻传播事业、“五四”时期的新闻传播事业、大革命时期的新闻传播事业、十年内战时期的新闻传播事业、
抗日战争时期的新闻传播事业、人民解放战争时期的新闻传播事业、建国后的新闻传播事业
从洪荒时代到文艺复兴的信息传播活动、17世纪的新闻事业、18世纪的革命烽火与新闻传播、19世纪从政党报刊到商业报刊、通讯社的兴起与发展、大众社会与大众报刊、电子媒介之广播与电视、网络时代的新闻传播、社会化媒体的信息传播、人工智能与新技术传播革命
新闻文体的演变及报道特征、新媒体写作、数据新闻与可视化报道、新闻评论、国际新闻报道、深度报道

第二部分：广告传播综合实务
市场营销组合的扩充与演变、战略计划与市场营销管理、市场营销环境、市场调研和市场营销信息系统、市场需求的测量与预测、消费者市场分析、目标市场营销、产品策略、新产品开发策略、品牌策略、沟通与促销策略、数字营销的定义及价值、社会化媒体营销、移动营销、微电影营销、虚拟游戏营销、搜索引擎营销
广告策划概说、广告市场调查、市场认识与细分、产品认识与定位、广告战略策划、广告媒体渠道策划、广告创意概说、广告文案创意、公共关系的概念与观念、公共关系的宣传范式、公共关系的说服范式、公共关系双向均衡范式、公共关系对话范式、议题管理和意见领袖与人际网络、危机管理

第三部分：学术热点、行业动态及新鲜话题
新闻传播学界及媒体行业热点与动态（新举措、新问题、新动向、新领域等）
社会舆论热点事件
近三年广告营销传播前沿话题、热点事件
新闻学 [050301] 学术学位

专业信息

所属院校：辽宁大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：新闻与传播学院
所属门类代码、名称：[05]文学
所属一级学科代码、名称：[03]新闻传播学

专业招生详情

研究方向： 00不区分研究方向
招生人数： 15
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③634传播理论
④862新闻学与广告学综合
备　　注： ①复试：
笔试：新闻传播史论基础
笔试基本内容：新闻传播理论、马克思主义新闻观、中外新闻史、媒介史、学术话题、行业动态、新闻传播热点现象、文史哲基础知识、新闻写作
面试：新闻专业能力
面试基本内容：新闻传播理论、中外新闻史、新闻实务、学术动态与学术现象、社会热点事件评析、文史哲基础知识
②同等学力加试：笔试
加试科目：
①新闻史论
②新闻实务
考试基本内容：
①传播理论、中国新闻史、新闻理论
②新闻报道各种体裁的写作、媒体行业工作流程与业务知识

基本信息

专业名称：新闻学     专业代码：050301     门类/类别：文学     学科/类别：新闻传播学

专业介绍

西南政法大学为例
新闻学——新闻学于2003年获硕士学位授予权，十一五期间是重庆市新闻类唯一重点学科。2010年获国家特色专业建设点。2011年新闻传播学（一级学科）获重庆市“十二五”重点学科。2012年教育部第三轮学科评估中，我校新闻传播学科并列全国第十，位列西部第三，重庆市第一。该学科强调提升研究生理论水平，注重研究生实务操作。毕业生广泛就业于省部级以上各类媒体，政府机关，企事业单位，保持着高就业率。

专业点分布

北京师范大学 中国传媒大学 北京大学 中国人民大学 中央民族大学 中国政法大学 中国青年政治学院 中国社会科学院大学 南开大学 天津师范大学 河北经贸大学 河北大学 山西大学 渤海大学 辽宁大学 东北师范大学 吉林大学 黑龙江大学 上海政法学院 上海社会科学院 复旦大学 上海交通大学 华东师范大学 上海外国语大学 上海财经大学 上海体育学院 苏州大学 南京大学 南京师范大学 浙江大学 安徽大学 中国科学技术大学 厦门大学 江西师范大学 山东大学 山东师范大学 郑州大学 河南大学 武汉大学 华中科技大学 中南财经政法大学 湖北大学 华中师范大学 湘潭大学 湖南师范大学 暨南大学 广州大学 汕头大学 广西师范学院 广西大学 重庆工商大学 西南政法大学 重庆大学 四川省社会科学院 四川大学 成都体育学院 贵州大学 云南师范大学 云南大学 西北大学 陕西师范大学 西北政法大学 兰州大学 新疆财经大学 新疆大学

专业院校排名

0503 新闻传播学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 17 所，本次参评17 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 81 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10002 中国人民大学 A+
2 10033 中国传媒大学 A+
3 10246 复旦大学 A
4 10487 华中科技大学 A
5 10003 清华大学 A-
6 10248 上海交通大学 A-
7 10486 武汉大学 A-
8 10559 暨南大学 A-
9 10001 北京大学 B+
10 10269 华东师范大学 B+
11 10280 上海大学 B+
12 10284 南京大学 B+
13 10319 南京师范大学 B+
14 10335 浙江大学 B+
15 10384 厦门大学 B+
16 10610 四川大学 B+
17 10075 河北大学 B
18 10357 安徽大学 B
19 10459 郑州大学 B
20 10532 湖南大学 B
21 10542 湖南师范大学 B
22 10558 中山大学 B
23 10590 深圳大学 B
24 10718 陕西师范大学 B
25 10271 上海外国语大学 B-
26 10285 苏州大学 B-
27 10403 南昌大学 B-
28 10422 山东大学 B-
29 10475 河南大学 B-
30 10561 华南理工大学 B-
31 10730 兰州大学 B-
32 90021 南京政治学院 B-
33 10065 天津师范大学 C+
34 10140 辽宁大学 C+
35 10611 重庆大学 C+
36 10652 西南政法大学 C+
37 10697 西北大学 C+
38 10015 北京印刷学院 C+
39 10027 北京师范大学 C+
40 10030 北京外国语大学 C+
41 10052 中央民族大学 C
42 10053 中国政法大学 C
43 10183 吉林大学 C
44 10247 同济大学 C
45 10252 上海理工大学 C
46 10560 汕头大学 C
47 10593 广西大学 C
48 10698 西安交通大学 C
49 10011 北京工商大学 C-
50 10055 南开大学 C-
51 10270 上海师范大学 C-
52 10370 安徽师范大学 C-
53 10511 华中师范大学 C-
54 10635 西南大学 C-
55 10673 云南大学 C-
56 10755 新疆大学 C-

全国第四轮学科评估结果（2017年）0503 新闻传播学排名：
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 17 所，本次参评17 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 81 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10002 中国人民大学 A+
2 10033 中国传媒大学 A+
3 10246 复旦大学 A
4 10487 华中科技大学 A
5 10003 清华大学 A-
6 10248 上海交通大学 A-
7 10486 武汉大学 A-
8 10559 暨南大学 A-
9 10001 北京大学 B+
10 10269 华东师范大学 B+
11 10280 上海大学 B+
12 10284 南京大学 B+
13 10319 南京师范大学 B+
14 10335 浙江大学 B+
15 10384 厦门大学 B+
16 10610 四川大学 B+
17 10075 河北大学 B
18 10357 安徽大学 B
19 10459 郑州大学 B
20 10532 湖南大学 B
21 10542 湖南师范大学 B
22 10558 中山大学 B
23 10590 深圳大学 B
24 10718 陕西师范大学 B
25 10271 上海外国语大学 B-
26 10285 苏州大学 B-
27 10403 南昌大学 B-
28 10422 山东大学 B-
29 10475 河南大学 B-
30 10561 华南理工大学 B-
31 10730 兰州大学 B-
32 90021 南京政治学院 B-
33 10065 天津师范大学 C+
34 10140 辽宁大学 C+
35 10611 重庆大学 C+
36 10652 西南政法大学 C+
37 10697 西北大学 C+
38 10015 北京印刷学院 C+
39 10027 北京师范大学 C+
40 10030 北京外国语大学 C+
41 10052 中央民族大学 C
42 10053 中国政法大学 C
43 10183 吉林大学 C
44 10247 同济大学 C
45 10252 上海理工大学 C
46 10560 汕头大学 C
47 10593 广西大学 C
48 10698 西安交通大学 C
49 10011 北京工商大学 C-
50 10055 南开大学 C-
51 10270 上海师范大学 C-
52 10370 安徽师范大学 C-
53 10511 华中师范大学 C-
54 10635 西南大学 C-
55 10673 云南大学 C-
56 10755 新疆大学 C-

数据来源：教育部学位与研究生教育发展中心   

2007年新闻学专业学校排名
排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级
1 中国人民大学 A+ 5 华中科技大学 A 9 清华大学 A
2 中国传媒大学 A+ 6 四川大学 A 10 暨南大学 A
3 复旦大学 A+ 7 南京大学 A 11 南京师范大学 A
4 武汉大学 A 8 北京师范大学 A 12 湖南大学 A
　
B+等(19个)：郑州大学、厦门大学、山西大学、西北大学、北京大学、广西大学、河北大学、南昌大学、浙江大学、新疆大学、吉林大学、辽宁大学、上海外国语大学、西南政法大学、内蒙古大学、华中师范大学、山东大学、中央民族大学、河南大学
　
　
B等(18个)：湖南师范大学、苏州大学、中国青年政治学院、湘潭大学、湖北大学、华东师范大学、汕头大学、黑龙江大学、渤海大学、中南财经政法大学、东北师范大学、安徽大学、上海财经大学、广州大学、中国政法大学、云南大学、重庆大学、河北经贸大学
　
　
C等(13个)：名单略
    2015-2016年新闻学专业学校排名
排 名
学校名称
星 级
开此专业学校数
1 中国人民大学 5★ 83
2 复旦大学 5★ 83
3 中国传媒大学 5★ 83
4 武汉大学 5★ 83
5 浙江大学 4★ 83
6 四川大学 4★ 83
7 南京师范大学 4★ 83
8 暨南大学 4★ 83
9 北京大学 4★ 83
10 河北大学 4★ 83
11 华中科技大学 4★ 83
12 清华大学 4★ 83
13 厦门大学 4★ 83
14 上海大学 4★ 83
15 华东师范大学 4★ 83
16 山东大学 4★ 83
17 上海体育学院 4★ 83
18 安徽大学 3★ 83
19 湖南大学 3★ 83
20 南京大学 3★ 83
 

新闻学考研科目：
新闻学考研科目详细介绍如下，希望可以帮助到您：
新闻专业是一个比较特殊的专业
不同的院校，不同的科目设置
新闻专业考研的考试科目: 政治,外语,两门专业课(新闻传播史+新闻传播业务)，好多院校外语接受英日俄。
新闻专业考英语、政治、专业课。有个比较好的网站专门是新闻专业的情况，推荐你看看， 名校新传考研网
 
新闻学考研参考书：
一、复习历程：
　　2011年12月——2012年4月：在媒体实习；
　　2012年5月——2012年6月：把所有的资料都买来，把两门专业教材基本看完并开始做笔记（709新闻史、新闻理论、新闻业务， 813文史要览部分）；
　　2012年7月——9月：到北京上辅导班，根据老师们给梳理的思路和笔记，以及同学们互相交流的经验，回来大量阅读资料补充完善自己的笔记。
　　2012年9月底——10月：笔记整理完开始疯狂背诵。
　　2012年11月——12月：复习冲刺阶段，查缺补漏，回归课本。
　　2013年1月4日——2013年1月5日：小宇宙爆发；
　　2013年2月：初试分数公布；
　　2013年3月：出国家线；
　　2013年4月：参加复试（体检、英语口语、笔试、面试）；
　　整个过程非常难熬，后期事情繁多，当把自己逼到份儿上也就别无选择，一天不坐在自习室看书就会背负深深地内疚感。尤其是到了考前一个月左右，心情无比烦躁，看到自己背了一遍又一遍的知识点又忘了，自己辛辛苦苦整理的笔记又有很多漏洞、不够完善，很是绝望，背地里不知道哭了多少回、有过多少会想要放弃的念头。幸亏有研友们互相开导帮助，才慢慢平息下来，按部就班继续去背，果然，心静下来背东西效果好多了。现在回首那段付出，不禁也会嘴角微微扬起。所以学弟学妹们在考研的路上有必要找几个性格合得来的研友一起复习，会更有益于整个复习过程的。
二、专业课复习感悟：
　　决定胜负的重要因素是专业课，专业课的高低有可能决定最后的上线与否。我专业课成绩709新闻学基础130，813新闻传播综合考试127。自认考的不算低，所以在这里说一下自己的专业课复习心得。
（一）通读教材。
　　这一步尤其是对于跨专业的考生来说必不可少，不仅是个入门，而且到后期可作为查缺补漏的资料。因为我是跨专业，当看到一本本自己从未接触到的书目，着实不知道从哪里下手，急需老师给指点一下复习思路和侧重点，所以报了个暑假辅导班，老师们上课的思路很清晰，而且各有自己的一套方法，将大纲中的脉络和简洁的复习技巧交给我们后，取百家之长也会减少我们很多的后期工作量。
　　教材选择上中新史和外新史，除了中传老师编的两本书其他书目不做更多推荐；新闻理论是要以雷跃捷老师的为准，何梓华老师的作为补充，同时要大量吸收理论前沿知识，紧跟政策发展并联系实际分析论证。新闻理论作为贯穿新闻学的主脉要渗透着理解，死记硬背是万万不可取的，要灵活掌握。新闻业务对于跨专业的同学是一个需要快速积累的部分，业务的灵活性决定了，它的出题方式不单单是课本上出现的几个名词而已，更考查的是你的新闻思维和答题思维。这一点老师在课上把技巧点的很透，省了我不少事。
（二）整理笔记。
　　笔记是一个化繁为简的过程，需要不断地完善、整理，当然，随着复习的深入你会发现你最初整理的笔记中有很多疏漏，甚至是理解有偏差的地方，这时候就要去不断的修改完善。至于如何整理，最简单的方法就是根据大纲的词条进行整理，至于有人喜欢框架法，有人喜欢归类法，这都是依据个人的习惯，只要能形成自己的知识体系，思路清晰即可。我个人得益于老师推荐的一本很厚的参考资料，加上我另外搜集的资料整合出属于我自己的笔记。将十几本参考书浓缩成了几十页的笔记，让我到最后的复习轻松不少，答卷的时候也更胸有成竹了。
（三）反复背诵。
　　前期工作做得再好没有记到脑子里照样白费功夫。背诵是成败的重要阶段，不论你看了多少书，做了多好的笔记，看了多少的评论文章，最终还是要体现在卷子上。背了忘，忘了再背，背了又忘，忘了又背……这是一个必经的过程，遍数是次要，记住是王道。
三、推荐书目：
（一）核心书目
（1）新闻理论：《新闻理论》雷跃捷，北京大学出版社；
《新闻理论教程》何梓华，高等教育出版社（最好买2008年新版）；
（2）新闻史：《中国新闻事业史教程》哈艳秋、袁军，中国广播电视出版社；
《外国新闻史教程》李磊，中国广播电视出版社（买新版）；
（3）新闻业务：
　1）《现代新闻采访学教程》（修订二版）梁一高，中国广电出版社；
　2）《新闻写作教程》刘明华，中国人民大学出版社；
　3）《新闻编辑》谭云明，中国传媒大学出版社；
　4）《新闻评论与电子媒介》王振业、李舒等中国传媒大学出版社；
　5）《现代新闻业务基础教程》王灿发；
（4）文史综合：
《文史要览》第二版；
《应试精要》；
（二）拓展书目：
（1）《媒介批评》雷跃捷，北京大学出版社；
（2）《邓小平新闻宣传理论研究》雷跃捷等，中国传媒大学出版社；
（3）《广播电视辞典》赵玉明等，中国传媒大学出版社；
（4）《广播的创新与发展》胡正荣、曹璐，中国传媒大学出版社；
（5）《新闻报道新思路》陈作平，中国广播电视出版社；
（6）《网络传播与新闻媒体》邓炘炘，中国传媒大学出版社；
（7）《广播新闻与电视新闻》王振业，武汉大学出版社；
（8）《广播新闻业务》曹璐、吴缦，中国传媒大学出版社；
（9）《广播电视新闻评论》王振业，中国传媒大学出版社；
（三）相关资料：
（1）《现代传播》中国传媒大学；
（2）《新闻与传播》中国人民大学；
以上是我复习考研时的一点心得。
最后，要感谢考研路上给予我帮助的朋友们，谢谢你们的陪伴让我的考研之路充满色彩；感谢之前帮助过我们的人，谢谢你们细心的讲解和耐心的帮助，使我少走了很多弯路，理清了复习的思路。
 
新闻学研究生就业方向：
(1)历史新闻学
新闻史研究以人类新闻传播事业发展历史为对象，以探索人类社会的新闻信息传播活动与发展规律为主要目的，以世界各国不同历史时期的新闻传播事业为具体研究内容，通过对人类社会新闻传播史纵向性的脉络梳理和横向性的对比研究，了解与把握人类社会系统中新闻传播事业体系的地位、功能与影响，奠定新闻传播学研究的扎实基础。
(2)理论新闻学
新闻理论在新闻学学科体系中处于基础和核心的地位，其目的是认识新闻学的基本原理，探讨新闻传播活动的基本规律，掌握新闻工作的基本原则和方法，树立马克思主义新闻传播观，自觉运用新闻规律指导新闻实践。
(3)应用新闻学
新闻业务是新闻学的三大研究领域(新闻理论、新闻史与新闻业务)之一，也被称为“应用新闻学”，拥有悠久的研究传统。通过全面、深入而系统地研究新闻业务问题，旨在促进新闻学的学科建设，提高我国各类媒介的新闻报道质量，培养具有扎实的理论功底和优秀的新闻传播技能的高级复合型人才。
新闻学就业前景
高校教师
因为新闻传播学既具有理论的成分，又很实务，因此就业的前景也非常广阔，其属新兴学科正处于迅速发展之中，极缺高校教师，因此研究生毕业后即可进入高校教书，或者科研咨讯机构进行理论研究。
网络编辑
目前我国的网络编辑从业人员有近300 万人，而传统新闻从业人员只有75 万人，网络媒体从业人员已经从规模和数量上超过传统媒体。
影视节目制作公司高级编导如果你是一个娱乐“粉丝”，那么一定听过“光线传媒”这个名字，它制作的《娱乐现场》节目总计发行达600 个频道。光线传媒便是一个典型的影视节目制作公司，其官方网站挂有常年招聘节目
撰搞及节目编导的启事。目前，我国有影视节目制作公司1500 余家。在电视栏目方面，大家熟悉的娱乐节目等都是由影视节目制作公司制作的。这些公司对影视节目的编、播、采人才都有广泛的需求。较强的新闻敏感性和新闻写作能力，熟悉电视节目制作流程和电视表现手法，思维活跃，具有较强的文字功底，这类新闻学专业毕业生前景非常广泛。
线下刊物编辑
在网络时代，现实中的一切活动几乎都可以通过网络实现。但网络信息也有到达率不足的问题，于是很多网站在发展壮大后都开始创办线下刊物。上海壹报通文化传媒有限公司创办的《文化艺术报.城市壹报通》就是一种汇集线上信息的线下刊物，它是一张集众多分类广告信息为一体的实用型报纸。该公司招聘采编的要求是具备记者的敏锐、编辑的统筹策划能力、广告人的商业嗅觉，最好还要有旅游、培训、房产、装潢建材、餐饮娱乐行业等工作经验。
因此，不仅熟悉新闻学的相关知识，而且对某行业比较有专攻的毕业生在这方面最有优势。
企业刊物编辑、记者
出于发展的需要，现在很多企业都会办一些不定期的刊物，这里也是传媒人才的用武之地。但这需要从业者知识面较广，因为公司主营业务各有不同，对采编人员专业背景的要求也就不尽相同。比如上海毕马企业营销策划有限公司在招聘媒体策划、采编人员时，要求具备新闻、广告、医学、药学大学本科学历;而藏家文化艺术有限公司在招聘执行主编时，则要求最好有历史、文物等相关专业背景。