暨南大学世界史研究生一对一辅导
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暨南大学世界史2020年研究生录取分数线
暨南大学世界史考研的各位同学，2020年暨南大学世界史研究生录取名单终于公布了，暨南大学世界史是一个不错的专业，希望各位今年的考研分数线能过暨南大学世界史2020年的录取分数线，下面是2020年暨南大学研究生院公布的暨南大学世界史2020年研究生录取分数线和暨南大学世界史研究生拟录取名单。
暨南大学世界史2020年研究生复试分数线（或称考研分数线）和暨南大学世界史的研究生录取分数线是两个不同的概念，前者是进入暨南大学世界史研究生复试的基本要求线，后者是暨南大学世界史研究生的录取分数线，包含了初试复试的综合成绩。本文是暨南大学世界史2020年研究生录取分数线，内容来自暨南大学研究生院相关网站，如有出入请以暨南大学官方网站公布的暨南大学世界史2020年研究生录取分数线为准。
以下是2020年暨南大学的研究生录取名单，成绩从高到底，供准备报考该专业研究生的同学参考：
2021暨南大学世界史060300考研科目及参考书目
世界史 [060300] 学术学位
专业信息
- 所属院校：暨南大学
- 招生年份：2021年
- 招生类别：全日制研究生
- 所属学院：文学院
- 所属门类代码、名称：[06]历史学
- 所属一级学科代码、名称：[03]世界史
专业招生详情
| 研究方向： | (01)世界上古中古史(02)世界近现代史 (03)世界地区国别史 (04)世界通史与专门史 |
|
| 招生人数： | 9 | |
| 考试科目： | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(729)世界史基础 ④(--)无 或①(101)思想政治理论 ②(240)基础日语 ③(729)世界史基础 ④(--)无 或①(101)思想政治理论 ②(280)法语 ③(729)世界史基础 ④(--)无 |
|
| 备 注： | ||
暨南大学世界史060300考研科目及参考书目
世界史 [060300] 学术学位
专业信息
- 所属院校：暨南大学
- 招生年份：2020年
- 招生类别：全日制研究生
- 所属学院：文学院
- 所属门类代码、名称：[06]历史学
- 所属一级学科代码、名称：[03]世界史
专业招生详情
| 研究方向： | 01(全日制)世界上古中古史 02(全日制)世界近现代史 03(全日制)世界地区国别史 04(全日制)世界通史与专门史 |
|
| 招生人数： | 15 | |
| 考试科目： | ①101思想政治理论 ②201英语一 ③729世界史基础 |
|
| 备 注： | 复试科目：世界史研究动态 同等学力加试科目： 01方向： ①世界通史 ②外国史学史 |
|
2021暨南大学世界史基础研究生考试大纲
2021年暨南大学文学院世界史专业硕士研究生入学考试大纲
考试科目：世界史基础Ⅰ、考试性质
暨南大学世界史专业硕士研究生入学考试的世界史基础科目考试属于全国高等院校和科研院硕士研究生统一入学考试的一部分。该科目考试的目的是科学、公平、有效地测试考生所掌握的大学本科阶段世界史学科专业基础知识和基本理论。该科目考试的评价标准是高等院校历史学优秀本科生所能达到的及格或及格以上水平。
Ⅱ、考查目标
1．考察考生对世界史基本史实、主要国家和文明历史发展进程、基本线索、一般规律、阶段特征以及国别地区差异的掌握情况。
2．考察考生对基本历史理论的理解和掌握情况，正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析、比较和评价重要历史事件和历史人物的能力。
3．考察考生运用科学的理论和方法分析解读史料的价值、偏颇或局限，获取有效信息的能力。
4．考察考生撰写论据确凿、论证严谨、逻辑合理、文字准确的史学论文的能力。
Ⅲ、考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷考查内容比例
世界古代中世纪史 约40%
世界近现代史 约60%
四、试卷题型结构
名词解释 8小题，每小题10分，共80分
简答题3小题，每小题20分，共60分
史料分析题 2小题，每小题30分，共60分
论述题 2小题，每小题50分，共100分
Ⅳ、考查内容
史前时代到公元1991年世界史主要文明、国家或地区的历史发展进程。
一、世界古代中世纪史
1.史前人类
人类的起源与进化
农业革命与文明的产生
史前文化
2.古代西亚诸文明
苏美尔-阿卡德文明
古巴比伦王国、亚述帝国、新巴比伦王国
赫梯、腓尼基和以色列历史
波斯帝国
古代西亚文字与宗教
3.古代埃及文明
古代埃及的主要王朝
古代埃及的宗教和文化
4.古代印度文明
印度河流域的早期文明
吠陀文明、婆罗门教与种姓制度
列国时代的新兴宗教与思想
孔雀帝国与佛教的传播
5.古代希腊文明
克里特文明和迈锡尼文明
希腊城邦制度
希波战争与伯罗奔尼撒战争
雅典民主政治
马其顿帝国与希腊化时代
古代希腊的宗教与文化
6.古代罗马文明
罗马共和国的政治军事制度和对外扩张
元首政治与早期罗马帝国
基督教的兴起与传播
晚期罗马帝国的危机和转型
古代罗马文化
7.中世纪的西欧
法兰克王国
封君封臣制度和农奴制
西欧主要国家的君主制度
中世纪的城市和经济
中世纪的基督教会和文化
8.伊斯兰文明的兴起与扩张
伊斯兰教的兴起
阿拉伯帝国
阿拉伯文化及其传播
奥斯曼土耳其的扩张
9.中世纪的东欧
查士丁尼时期的拜占庭帝国
拜占庭帝国的政治和文化
东欧诸国的起源和发展
蒙古人的统治与莫斯科公国
俄罗斯帝国的兴起
10.中世纪的东亚与南亚
从大化改新到幕藩体制
中日文化交流
从笈多王朝到莫卧儿帝国
二、世界近现代史
1.近代初期的欧洲
文艺复兴
新航路开辟和早期殖民扩张
君主专制时期的英法
宗教改革
重商主义和商业战争
科学革命
2.欧美主要国家的社会转型
尼德兰革命
英国资产阶级革命
开明君主专制
启蒙运动
美国独立战争
法国大革命与拿破仑帝国
工业革命
19世纪的英国改革
19世纪法国政治演进
美国内战
俄国农奴制改革
德意志的统一、意大利的统一
19世纪晚期欧美主要国家的政治与经济
第二次工业革命与工业文明
工人运动与社会主义运动
马克思主义的诞生
近代欧美文学艺术的主要流派
3.近代的亚非拉
大西洋奴隶贸易
拉丁美洲独立运动
独立后拉美的政治与经济变化
19世纪中后期亚洲反殖斗争
英国对印度的殖民统治
瓜分非洲
埃及阿里改革
土耳其坦志麦特
日本明治维新
20世纪初亚洲的觉醒
4.近代欧洲国际关系与第一次世界大战
三十年战争与威斯特伐利亚和约
维也纳会议与欧洲国际体系
两大军事同盟
第一次世界大战
5.俄国革命与共产国际
1905年革命
二月革命
十月革命
苏维埃社会主义国家的建立
"战时共产主义"与"新经济政策"
德国十一月革命
匈牙利革命
共产国际
6.凡尔赛-华盛顿体系
巴黎和会
国际联盟
华盛顿会议
7.两战之间的世界
苏联的社会主义建设与"斯大林模式"
西方国家的恢复与调整
世界经济危机与罗斯福新政
日本军国主义和德意法西斯
甘地主义
凯末尔主义
卡德纳斯改革
8.第二次世界大战
法西斯国家的侵略扩张与欧美大国的对策
第二次世界大战爆发
反法西斯同盟的形成
欧洲战场与太平洋战场
国际反法西斯战争的胜利
9.第二次世界大战后的世界格局
雅尔塔体系
联合国的建立
冷战与两大阵营的对峙
殖民体系的解体与第三世界的兴起
10.第二次世界大战后的西方国家
美国的内政与外交
西欧主要国家的内政与外交
战后的日本
西欧一体化进程
当代科技革命
11.第二次世界大战后的苏联与东欧
苏南冲突
赫鲁晓夫的改革
东欧社会主义国家
苏联超级大国地位的确立
戈尔巴乔夫改革
东欧剧变与苏联解体
V、参考书目
吴于廑、齐世荣（主编）：《世界史》（6卷），第二版，高等教育出版社2001年
张广智：《西方史学史》（第三版），上海：复旦大学出版社，2012年。
VI、试题示例
一、名词解释（共8小题，每小题10分，共80分）
1. 拉美西斯二世
2. 汉萨同盟
3. 德里苏丹国
4. 三角贸易
5.光荣革命
6. 门罗宣言
7. 大东亚共荣圈
8. “英国病”
二、简答题（共3小题，每小题20分，共60分）
1. 简述公元前3世纪至公元前2世纪罗马的扩张及其影响。
2. 简述日本明治政府的建国三大政策及其影响。
3. 简述东欧剧变的历史背景。
三、材料分析题（共2小题，每小题30分，共60分）
1. 阅读下列材料，并结合所学知识回答问题：
材料一：
耶稣确信他有把人类从罪恶中拯救出来的使命，因此他痛斥贪婪和放荡，规劝人们热爱上帝和邻居，此外，他还清楚地宣告了以下几点：（1）主乃人之父，人人皆兄弟；（2）己所不欲，勿施于人；（3）宽恕并且爱你的敌人；（4）以德报怨；（5）力戒虚伪；（6）简化宗教礼仪；（7）靠近主的国；（8）复活与天堂。
——罗伯特·勒纳等《西方文明史》
材料二：
欧洲的扩张在某种程度上可用欧洲基督教的扩张主义来解释。与欧洲其他大宗教完全不同，基督教浸透了普济主义、改变异端信仰的热情和好战精神。从一开始起，基督教就强调四海一家，宣称自己是世界宗教；从使徒时代到现在，积极传教一直是基督教会的主要特点。而且，为了使异端和不信教的人皈依基督教，基督教会总是毫不犹豫地使用武力。基督教的好战性源自犹太游牧民所崇拜的复仇和惩罚之神。基督教作家常用战争作比喻，将人间世界看作上帝与撒旦交战的战场。因之，丝毫不奇怪：基督教首领在执行“到世界各地去，将福音传播给每一个人”的命令时，时常采用种种强有力的方法。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
问题：
（1）根据材料一，分析基督教在当时得到广泛传播的原因。（10分）
（2）指出近代基督教传播的新区域，并概括其传教特点。（20分）
2. 阅读下列材料，并结合所学知识回答问题：
美国国民生产总值在1945-1960年间奇迹般地增长，人均生产总值从1945年时1087美元增至1960年的2026美元。二战期间美国的工厂都在生产军需物资，消费者无法充分消费，战争结束时国民的总积蓄达到了1400亿美元。消费者做好疯狂消费的准备，在1946-1960年间，实际购买增长了22个百分点。1947年国会通过《国家安全法》，成立了国防部，并批准了一笔130亿美元的初步预算。朝鲜战争打响后，国防预算在1951年增长到220亿美元。1953年升到约470亿美元，其中大约一半的预算都用于军队装备，这些花费反过来刺激了飞机制造和电子工业的发展。专栏作家麦戈维·劳伦斯在1950年写道：“政府的计划制定者估计他们已找到延续良好的神奇公式，冷战是自助抽水机拧开水龙头，公众就要求更多的军费支出。”美国产品销往全世界。二战期间其他国家接受了可口可乐的口味，现在，许多商品在美国以外也能买到，其他软饮料变得受欢迎，美国的书籍和杂志行销海外，电影和唱片传播美国文化并为商家赚得大把利润。——加里·纳什等：《美国人民：创造一个国家和社会》（下卷）
问题：
根据材料分析二战期间及战后美国经济的特点和影响。（30分）
四、论述题（共2小题，每小题50分，共100分）
1. 试述13-20世纪奥斯曼帝国的兴衰。
2. 概述公元前8世纪至公元前3世纪欧亚大陆三大古典文明中心的思想特征。
暨南大学世界史考研专业
暨南大学世界史研究生考试科目
| 院系所、专业、研究方向、科目组 | 导师 | 招生人数 | 考试科目 | 复试科目 | 同等学历加试科目 |
| 060300世界史 | |||||
| 01(全日制)世界上古中古史 | 李云飞、蔺志强、朱毅璋、付亮 | ①101思想政治理论 | 世界史研究动态 | ①世界通史 | |
| ②201英语一或240基础日语或280法语 | ②外国史学史 | ||||
| ③729世界史基础 | |||||
| 02(全日制)世界近现代史 | 张廷茂、张维缜、邵笑 | ①101思想政治理论 | 世界史研究动态 | ||
| ②201英语一或240基础日语或280法语 | |||||
| ③729世界史基础 | |||||
| 03(全日制)世界地区国别史 | 贾海涛、邵笑、张廷茂 | ①101思想政治理论 | 世界史研究动态 | ||
| ②201英语一或240基础日语或280法语 | |||||
| ③729世界史基础 | |||||
| 04(全日制)世界通史与专门史 | 陈才俊、朱鹏、朱毅璋、付亮 | ①101思想政治理论 | 世界史研究动态 | ||
| ②201英语一或240基础日语或280法语 | |||||
| ③729世界史基础 | |||||
暨南大学世界史考研专业排名
| 排名 | 学校名称 | 评估结果 |
| 1 | 北京大学 | A+ |
| 2 | 华东师范大学 | A+ |
| 3 | 首都师范大学 | A- |
| 4 | 南开大学 | A- |
| 5 | 东北师范大学 | A- |
| 6 | 北京师范大学 | B+ |
| 7 | 天津师范大学 | B+ |
| 8 | 复旦大学 | B+ |
| 9 | 南京大学 | B+ |
| 10 | 武汉大学 | B+ |
| 11 | 西北大学 | B+ |
| 12 | 中国人民大学 | B |
| 13 | 吉林大学 | B |
| 14 | 上海师范大学 | B |
| 15 | 浙江大学 | B |
| 16 | 厦门大学 | B |
| 17 | 四川大学 | B |
| 18 | 清华大学 | B- |
| 19 | 上海大学 | B- |
| 20 | 福建师范大学 | B- |
| 21 | 华中师范大学 | B- |
| 22 | 中山大学 | B- |
| 23 | 陕西师范大学 | B- |
| 24 | 延边大学 | C+ |
| 25 | 山东大学 | C+ |
| 26 | 郑州大学 | C+ |
| 27 | 暨南大学 | C+ |
| 28 | 华南师范大学 | C+ |
| 29 | 云南大学 | C+ |
| 30 | 哈尔滨师范大学 | C |
| 31 | 苏州科技大学 | C |
| 32 | 浙江师范大学 | C |
| 33 | 山东师范大学 | C |
| 34 | 河南大学 | C |
| 35 | 河北师范大学 | C- |
| 36 | 辽宁大学 | C- |
| 37 | 聊城大学 | C- |
| 38 | 湖南师范大学 | C- |
| 39 | 广西师范大学 | C- |
| 40 | 西南大学 | C- |
世界史考研院校
基本信息
专业名称：世界史 专业代码：0603L1 门类/类别：历史学 学科/类别：世界史
专业点分布
大连大学 曲阜师范大学 贵州师范大学 云南师范大学
专业院校排名
0603 世界史
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 31 所，本次参评31 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 58 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
| 序号 | 学校代码 | 学校名称 | 评选结果 |
| 1 | 10001 | 北京大学 | A+ |
| 2 | 10269 | 华东师范大学 | A+ |
| 3 | 10028 | 首都师范大学 | A- |
| 4 | 10055 | 南开大学 | A- |
| 5 | 10200 | 东北师范大学 | A- |
| 6 | 10027 | 北京师范大学 | B+ |
| 7 | 10065 | 天津师范大学 | B+ |
| 8 | 10246 | 复旦大学 | B+ |
| 9 | 10284 | 南京大学 | B+ |
| 10 | 10486 | 武汉大学 | B+ |
| 11 | 10697 | 西北大学 | B+ |
| 12 | 10002 | 中国人民大学 | B |
| 13 | 10183 | 吉林大学 | B |
| 14 | 10270 | 上海师范大学 | B |
| 15 | 10335 | 浙江大学 | B |
| 16 | 10384 | 厦门大学 | B |
| 17 | 10610 | 四川大学 | B |
| 18 | 10003 | 清华大学 | B- |
| 19 | 10280 | 上海大学 | B- |
| 20 | 10394 | 福建师范大学 | B- |
| 21 | 10511 | 华中师范大学 | B- |
| 22 | 10558 | 中山大学 | B- |
| 23 | 10718 | 陕西师范大学 | B- |
| 24 | 10184 | 延边大学 | C+ |
| 25 | 10422 | 山东大学 | C+ |
| 26 | 10459 | 郑州大学 | C+ |
| 27 | 10559 | 暨南大学 | C+ |
| 28 | 10574 | 华南师范大学 | C+ |
| 29 | 10673 | 云南大学 | C+ |
| 30 | 10231 | 哈尔滨师范大学 | C |
| 31 | 10332 | 苏州科技大学 | C |
| 32 | 10345 | 浙江师范大学 | C |
| 33 | 10445 | 山东师范大学 | C |
| 34 | 10475 | 河南大学 | C |
| 35 | 10094 | 河北师范大学 | C- |
| 36 | 10140 | 辽宁大学 | C- |
| 37 | 10447 | 聊城大学 | C- |
| 38 | 10542 | 湖南师范大学 | C- |
| 39 | 10602 | 广西师范大学 | C- |
| 40 | 10635 | 西南大学 | C- |
世界史考研院校
基本信息
专业名称：世界史 专业代码：060300 门类/类别：历史学 学科/类别：世界史
专业介绍
江苏师范大学为例
历史文化与旅游学院是我校办学历史悠久、专业优势突出、发展前景广阔的人文强院。现有中国史、世界史、考古学3个一级学科硕士授权点和学科教学、历史教育专业学位硕士点，招收和培养历史学、历史学科教学、历史教育硕士研究生。
我院史学专业为国家级第一类特色专业首批建设点，江苏省高校首批品牌专业和江苏省“十二五”重点专业。中国史、世界史为江苏省一级重点学科（培育）。学院建有国务院侨办的侨务理论研究江苏基地、中国古代史研究中心、留学生与近代中国研究中心、巴基斯坦研究中心等8个学术研究机构，拥有校级博物馆、文化创意工作室等多个专业实验室。
学院导师团队实力雄厚，现有硕导25人。其中教授18人，副教授7人，省“333跨世纪高层次人才工程”和省“高校青蓝工程”中青年带头人4名，7人次在国家级学会担任副会长、常务理事、理事及省级学会副会长，90%以上的教师具有名校博士学位，多人具有在美、英、澳等国高校的研修经历。
我院历史学科在中国秦汉史、中国史学史、中国近现代史、留学生史、中澳关系史、亚非史和巴基斯坦史研究等领域取得卓越成就，特色显著。近5年来举办全国性和国际性大型学术会议4次，主持国家社科基金各类项目近10项，部省级项目近20项，科研经费达700余万元。发表高端学术论文250余篇，出版专著20余部，成果获得省部级奖4项。
学院努力打造培养研究生的优良环境。近五年来，有近十名研究生获得省研究生创新工程项目和国家奖学金，30余人获得校级研究生科研课题，研究生每年度发表省级以上期刊论文40余篇，学位论文盲检优秀率在33%——50%左右。每年均有研究生获澳方资助，前往悉尼大学、墨尔本大学做短期研修。
新世纪以来，我院已培养近 200名史学硕士，其中数十人考入名校攻读博士，更多硕士考入高校和中等学校工作，不少人考取公务员和各类编制，硕士就业率达100%。有些毕业生已成长为名校博士生导师、知名历史学者和各类学校教学骨干，有的走上各级领导岗位。我院硕士人才的培养质量享誉省内外，学院已成为江苏省史学研究重镇和史学精英人才的摇篮。
专业点分布
北京师范大学 河北师范大学 山西大学 内蒙古大学 延边大学 北华大学 苏州科技大学 江苏师范大学 安徽师范大学 华侨大学 曲阜师范大学 鲁东大学 河南师范大学 湖南科技大学 湘潭大学 中山大学 贵州师范大学
专业院校排名
0603 世界史
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 31 所，本次参评31 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 58 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
| 序号 | 学校代码 | 学校名称 | 评选结果 |
| 1 | 10001 | 北京大学 | A+ |
| 2 | 10269 | 华东师范大学 | A+ |
| 3 | 10028 | 首都师范大学 | A- |
| 4 | 10055 | 南开大学 | A- |
| 5 | 10200 | 东北师范大学 | A- |
| 6 | 10027 | 北京师范大学 | B+ |
| 7 | 10065 | 天津师范大学 | B+ |
| 8 | 10246 | 复旦大学 | B+ |
| 9 | 10284 | 南京大学 | B+ |
| 10 | 10486 | 武汉大学 | B+ |
| 11 | 10697 | 西北大学 | B+ |
| 12 | 10002 | 中国人民大学 | B |
| 13 | 10183 | 吉林大学 | B |
| 14 | 10270 | 上海师范大学 | B |
| 15 | 10335 | 浙江大学 | B |
| 16 | 10384 | 厦门大学 | B |
| 17 | 10610 | 四川大学 | B |
| 18 | 10003 | 清华大学 | B- |
| 19 | 10280 | 上海大学 | B- |
| 20 | 10394 | 福建师范大学 | B- |
| 21 | 10511 | 华中师范大学 | B- |
| 22 | 10558 | 中山大学 | B- |
| 23 | 10718 | 陕西师范大学 | B- |
| 24 | 10184 | 延边大学 | C+ |
| 25 | 10422 | 山东大学 | C+ |
| 26 | 10459 | 郑州大学 | C+ |
| 27 | 10559 | 暨南大学 | C+ |
| 28 | 10574 | 华南师范大学 | C+ |
| 29 | 10673 | 云南大学 | C+ |
| 30 | 10231 | 哈尔滨师范大学 | C |
| 31 | 10332 | 苏州科技大学 | C |
| 32 | 10345 | 浙江师范大学 | C |
| 33 | 10445 | 山东师范大学 | C |
| 34 | 10475 | 河南大学 | C |
| 35 | 10094 | 河北师范大学 | C- |
| 36 | 10140 | 辽宁大学 | C- |
| 37 | 10447 | 聊城大学 | C- |
| 38 | 10542 | 湖南师范大学 | C- |
| 39 | 10602 | 广西师范大学 | C- |
| 40 | 10635 | 西南大学 | C- |
世界史考研院校
0603Z1世界史
基本信息
专业名称：世界史 专业代码：0603Z1 门类/类别：历史学 学科/类别：世界史
专业介绍
中国人民大学为例
据中国人民大学研究生院消息，2015年中国人民大学世界史考研专业目录及考试科目已发布，详情如下：
| 历史学院 | |||||||
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| 0603Z1- 世界史 | 00-无 | 101-思想政治理论 | 201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语 | 634-世界通史（截止到1990年） | －－ | 中国通史或世界通史（任选一门）,外语 | |
专业院校排名
0603 世界史
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 31 所，本次参评31 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 58 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
| 序号 | 学校代码 | 学校名称 | 评选结果 |
| 1 | 10001 | 北京大学 | A+ |
| 2 | 10269 | 华东师范大学 | A+ |
| 3 | 10028 | 首都师范大学 | A- |
| 4 | 10055 | 南开大学 | A- |
| 5 | 10200 | 东北师范大学 | A- |
| 6 | 10027 | 北京师范大学 | B+ |
| 7 | 10065 | 天津师范大学 | B+ |
| 8 | 10246 | 复旦大学 | B+ |
| 9 | 10284 | 南京大学 | B+ |
| 10 | 10486 | 武汉大学 | B+ |
| 11 | 10697 | 西北大学 | B+ |
| 12 | 10002 | 中国人民大学 | B |
| 13 | 10183 | 吉林大学 | B |
| 14 | 10270 | 上海师范大学 | B |
| 15 | 10335 | 浙江大学 | B |
| 16 | 10384 | 厦门大学 | B |
| 17 | 10610 | 四川大学 | B |
| 18 | 10003 | 清华大学 | B- |
| 19 | 10280 | 上海大学 | B- |
| 20 | 10394 | 福建师范大学 | B- |
| 21 | 10511 | 华中师范大学 | B- |
| 22 | 10558 | 中山大学 | B- |
| 23 | 10718 | 陕西师范大学 | B- |
| 24 | 10184 | 延边大学 | C+ |
| 25 | 10422 | 山东大学 | C+ |
| 26 | 10459 | 郑州大学 | C+ |
| 27 | 10559 | 暨南大学 | C+ |
| 28 | 10574 | 华南师范大学 | C+ |
| 29 | 10673 | 云南大学 | C+ |
| 30 | 10231 | 哈尔滨师范大学 | C |
| 31 | 10332 | 苏州科技大学 | C |
| 32 | 10345 | 浙江师范大学 | C |
| 33 | 10445 | 山东师范大学 | C |
| 34 | 10475 | 河南大学 | C |
| 35 | 10094 | 河北师范大学 | C- |
| 36 | 10140 | 辽宁大学 | C- |
| 37 | 10447 | 聊城大学 | C- |
| 38 | 10542 | 湖南师范大学 | C- |
| 39 | 10602 | 广西师范大学 | C- |
| 40 | 10635 | 西南大学 | C- |
世界史考研考什么
世界史研究生考试科目：
研究生入学考试科目：
①101思想政治理论
②201英语一或203日语或241法语
③313历史学专业基础
复试：专业基础知识、专业外语
(注：各大院校的考试科目有所不同，以复旦大学为例)
5、与之相近的一级学科下的其他专业：
史学理论及史学史，考古学及博物馆学，历史地理学，历史文献学(含敦煌学、古文字学)，专门史，中国古代史，中国近现代史。
世界史考研参考书：
西北大学2015年历史学考研参考书
西北大学历史学考研改为自主命题，历史学院中国史考试科目是：政治、英语、701中国史；哲学与社会学学院及西北史院系中国史考试科目是：政治、英语、313历史学基础；世界史考试科目是政治、英语、702世界史。其中专业课是自主命题。政治和英语还是全国统考。备考2015年西北大学历史学研究生的考生需要注意了，西北大学的历史学有指定的参考书：
313历史学基础参考书：
《中国古代史》（上册） 晁福林 北京师范大学出版社
《中国古代史》（下册） 宁 欣 北京师范大学出版社
《中国近代史》 郑师渠 北京师范大学出版社
《中国现代史》 王桧林 北京师范大学出版社
《中国当代史》 郭大钧 北京师范大学出版社
《世界上古史》 周启迪 北京师范大学出版社
《世界中古史》 孔祥民 北京师范大学出版社
《世界近代史》 刘宗绪 北京师范大学出版社
《世界现代史》 张建华 北京师范大学出版社
701中国史参考书：
朱绍侯等主编《中国古代史（第五版）》，福建人民出版社2004年版；
杜泽逊主编《文献学概要（修订本）》，中华书局2008年版；
李侃等著《中国近代史》，中华书局2008年版；
王桧林等主编《中国现代史》，高等教育出版社2010年版。
702世界史参考书：
四卷本《世界史》，齐世荣主编，高等教育出版社2006年版；
六卷本《世界史》，吴于蘆、齐世荣主编，高等教育出版社1994年版。
因为，历史学考研专业课的分数在300分。所以博仁教育的老师强烈建议刚开始备考西北大学历史学研究生的同学们从教材开始，而且历史学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平。
在这里简单说一下看书的方法和技巧，第一遍的目标是了解，可以快速浏览；第二遍的目标是理解，需要精读，对不理解的内容进行勾画，做标记，可以笔记；第三遍的目标是掌握，需要在第二遍精读的基础上，对不理解的内容各个击破；第四遍的目标是运用，需要将各章节知识点进行前牵后联，完善笔记。
世界史专业研究生就业：
世界史专业就业方向与就业前景分析
世界史专业学生主要学习关于世界历史的基本知识，了解整体人类文明的-般发展历程和世界历史学方面研究的基本方法，应受到史学理论、外国语、史料学、历史地理学、国际政治学、国际经济学、国际关系学及文化人类学等方面的知识教育和基本训练。培养具备掌握世界历史的全面系统知识，能在学术研究、文化教育、外交外贸、国际文化交流和新闻出版部门及其和本专业相关联系的单位部门；以及各类社会组织机构和从事教学、科研和实际工作的世界历史专业方面工作高级专门人才。
世界史专业就业方向
世界史专业毕业后能够在高等院校和科研机构中从事教学和科研工作;科技政策部门、企事业单位从事科技管理工作以及有关咨询、宣传、编辑和出版工作;国家各类文化、宣传、出版、文博、涉外等部门从事相关工作;能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研究成果。
世界史专业就业前景
在就业形势很严峻的今天，作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻。曾经有一个很著名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲哀!”这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科，它的存在和发展对一个国家，一个民族，是有重大意义的!但如果你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业，那对你来说是一种悲哀，因为在历史行业出人头地的人凤毛麟角;对历史学本身也是一种悲哀，因为怀有这样的心态来研究历史的人，不会对历史学的发展做出任何贡献。历史学是所有学科中理想和现实的矛盾斗争最激烈的一门学科。历史学类专业重在思维的训练，如果希望有所造诣，必须深造。
