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但是，让很多同学都比较纠结的是，要不要在备考过程中报一个辅导班？应该选择什么样的辅导机构呢？针对这些问题，考研派小编为大家整理了两条建议：

1. 考研是一项几百万人长跑，最终只有少部分可以到达终点的运动，我们不能选择本科院校、不能选择好的导师授课、不能让自己聪明到看一遍就会，那么，就需要利用一切该利用的资源，在起跑阶段，就超越很多人。

2. 考研辅导班和考研培训班也并非救世主，同学们在选择辅导班的时候，授课导师一定要是报考院校对应专业比较优秀的研究生，或者名师。自己也要足够努力，才能考上理想的学校。

关于华中农业大学水生生物学考研辅培训班，目前包括考研机构开设的辅导班以及考研学校自行开设的辅导班。2007年前有很多学校的研究生录取考试，学校会开办一些考研专业课的辅导班，并有辅导班，这些辅导辅导非常好，因为都是参与出题或改卷老师们开的课，但后来国家不在允许研究生招生单位做任何相关的培训辅导，所以专业课考研辅导基本不在会更新，当然一些全国统考的科目还是会有些考研辅导机构会开设一些考研辅导班的培训课程，比如西医综合等等。 目前我国的华中农业大学水生生物学考研培训以考研机构为主，时间上包括长期和短期，形式上有大班授课、小班授课以及一对一授课等不同形式，公共课和专业课均有课程（专业课限于热门专业），考生可以根据自己的不同需要进行选择上不上辅导班以及选择辅导班的何种方式。

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研究生入学考试《水生生物学》
考试大纲
一、课程性质和基本内容
水生生物学是水产学院的一门必修的专业基础理论课，本课程传授有关生活在水中生物的生命活动的变化规律、分类系统中的地位及特征并探讨其控制利用的学科。通过本课程的学习，培养学生用科学观念认识水生生物与环境的关系；掌握水生生物形态分类的基本知识和常见种类的主要特征；常见种类的个体、种群、群落和生态系统等不同层次生命体系中生物与环境的相互关系；生态系统的结构与功能；生态系统的协同演变、调节控制和平衡发展规律。掌握水生生物的研究方法；应用所学知识加强内陆水体管理，合理开发和利用水产品质量，为提高水体生产力和保护水生态系统提供科学依据。
 
二、考试基本要求
了解水生生物学的发展现状和发展趋势，理解水生生物学的基本观点和生态学过程，掌握生态学的基本概念和基本原理等理论知识，应用水生生物学的观点，指导人类的生产实践活动，协调人与自然的关系。具体要求：
1.掌握水生生物学的产生及发展，水生生物学的分支、应用领域和水生生物学学科体系；
2.掌握水生生物环境因子的时空变化及对水生生物的作用规律，水生生物对环境因子的适应及水生生物进化规律，环境资源的组织分配形式及合理开发途径。
3.掌握水生生物种群的基本特征、数量动态规律，种群的相互作用及动态调节规律，水生生物群落的组成、结构、分布及发展演替规律，种群、群落原理在水产和农业生产实际中的应用。
4.掌握淡水系统、淡水生态系统及淡水系统生态学的原理、方法和应用，认识生物圈及不同类型淡水生态系统的组成、特点、生态问题及解决途径。
5.掌握淡水生态系统能流、物流、信息流等基本功能和淡水生态系统的结构特点，注意淡水生态系统结构与功能原理的实际应用。
6.掌握淡水生态学各领域的研究内容、方法及前沿，淡水生态学在各领域的应用成果及方法。
 
三、复习考试内容
上篇（形态和分类）
绪论
    (一) 水生生物学的定义、发展简史     (二) 水生生物学的研究对象和内容，目的和任务
第一章 藻类
（一）概述
  1. 什么是藻类,浮游植物和着生藻类?
  2. 熟记藻类细胞构造的特点。
  3. 藻类有哪几种繁殖方法?
  4. 藻类具有什么经济意义。
 
（二）蓝藻门
1．蓝藻喜欢生长在什么环境中？
   2．熟记和理解蓝藻门的特征？
   3．阐述蓝藻门的特殊生殖方法。
   4．说明蓝藻在渔业和水质监测中的作用。
   5．什么是水华（water bloom）?
   6．熟记蓝藻门常见种属的特征。
   7．蓝藻与细菌有什么异同点？
 
（三）隐藻门和甲藻门
1．熟记和理解隐藻门和甲藻门的特征。
  2. 区分隐藻门和甲藻门的异同点。
  3. 比较裸甲藻、角甲藻、多甲藻。
  4. 写出甲藻的甲片式及其甲片式的作用。
 
（四）金藻门
1．金藻喜欢生长在什么环境？
   2． 熟记金藻门细胞的结构特征。
   3. 熟记金藻门常见属的形态特征。
   4. 金藻门在养殖中具有什么意义？
 
（五）黄藻门
1．黄藻门具有什么特征？
   2. 熟记黄藻门常见属的特征。
   3. 黄藻门的种类在渔业上有什么意义？
   4. 黄藻门对生长的环境条件有什么要求？
 
（六）裸藻门
1. 裸藻门在渔业上有什么意义？
2. 裸藻对生长的环境条件有什么要求？  
3. 熟记裸藻门的特征。
4. 如何区别裸藻、囊裸藻、柄裸藻、扁裸藻？
 
（七）绿藻门
1．绿藻门具有什么特点？它与其它藻类有什么不同？
2. 熟记绿藻门的分类及常见属的特征。
3．什么是接合生殖？了解无隔藻的生殖方法。
4. 什么是非定形群体、原始定形群体、真性定形群体？
5．绿藻纲与接合藻纲有哪些异同点？
 
第二章 水生维管束植物
（一）什么是沉水植物、挺水植物、漂浮植物、浮叶植物？
（二）熟记各生态类群中常见属的特征。
（三）植物体的构造如何适应水环境？
（四）什么是群丛和植被？
（五）如何表示不同层次和相同层次的群丛种类？
 
第三章  原生动物
（一）熟记原生动物的特点,并比较与其它动物有什么不同?
（二）熟习原生动物常见属的特征。
（三）原生动物有哪几种运动器官?具有什么作用?
 
第四章  轮虫
1．熟记轮虫的主要特征。
   2. 了解轮虫的基本构造。
   3. 熟记轮虫常见属的特征。
   4. 了解轮虫的生态分布。
   5. 哪些特征可以作为轮虫的分类依据？
 
第五章 枝角类
1．熟记枝角类的形态构造和主要特征。
 2．哪些特征可以作为分类依据？
 3．熟记常见属的形态特征。
 4．如何区分枝角类的雌雄个体？
 
 第六章 桡足类
1．熟记桡足类的基本形态构造。
2. 如何区分三大类的雌雄个体？
3. 熟记桡足类的主要特征。
4. 简述轮虫的生殖和发育过程。
5. 如何区分枝角类和桡足类？
6．浮游生物有什么共同特点？
7．浮游生物从哪些方面来适应浮游生活的？举例说明。
 
第七章．环节动物
1叙述水蚯蚓的主要特征。
 2. 刚毛有哪几种类型？
 3.熟记常见属的特征。
 4. 哪些可以作为水蚯蚓的分类依据。
 
第八章 软体动物
1．熟记螺、蚌外形构造,各部名称,分类依据和常见属的特征
 
第九章 水生昆虫
 1．熟悉水生昆虫的基本构造。
 2．哪些水生昆虫可作为鱼的饵料？哪些水生昆虫是鱼的敌害？
 3．什么是完全变态和不完全变态？
 
第十章 自游动物
1．如何区分雌雄蟹？ 
2．河蟹的生活史。
 3、熟悉蟹的基本构造。 *
4．了解虾的基本构造。
 5．.哪些特征可以作为区分虾的雌雄个体。
 6．如何区分白虾、米虾、沼虾（青虾）？
        
第十一章 水生生物资源调查
你如何对一个小型浅水湖泊进行水生生物学调查?请说明浮游植物、浮游动物、水生维管束植物、底栖动物的调查步骤(包括室内整理)。
 
 
下篇
绪论
1、生态学研究的对象是什么？为什么说迄今“还没有一个更概括、更确切的可以取代赫格尔在19世纪提出的生态学定义”？
2、生态学的分科情况如何？
3、淡水生态学和水生生物学、淡生生物学、湖沼学、水化学等学科之间关系如何？
4、环境因子怎样划分？生物与环境关系的一般规律有哪些？
5、何谓限制因子？有何实际意义？这一概念是怎样产生和形成的？
6、说明水体的分区和水生生物的生态分类。
7、何谓生态系统？请用养鱼池为例说明生态系统的结构和功能。
8、能量流动和物质循环有何关系？
9、生态系统的贮存库和循环库指什么？两者有何关系？
 
第一章  光
1、水环境的光照条件及其生态意义与陆环境有哪些差别？
2、光照强度和光合作用有何关系？
3、光谱成分对藻类的色素组成有何影响？
4、光与水生生物的行为有何关系？这种关系又受到哪些条件的影响？
5、浮游生物昼夜垂直移动有何特征？其原因和适应性意义如何？
6、光对水生动物的生命过程有哪些影响？
 
第二章  温度
1、佛列耳等按温度情况怎样进行湖泊分类？我国湖库多属于哪几类？试举例说明？
2、根据对温度的要求，水生生物怎样划分？
3、何谓极限温度？其作用机制是怎样的？水生生物对极限温度有哪些生理适应？
4、与陆生生物相比较，温度与水生生物地理分布的关系有何特点？为什么？
5、温度对水生生物的生长、发育有何影响？
6、周期性变温对水生生物的生命活动有何积极意义？为什么？
 
第三章  溶解盐类
1、水体的化学分类体系如何？对淡水的含义有几种观点？
2、根据渗透关系的特点，水生生物可分为哪几类？各类是怎样保持体液化学组成的稳定性？
3、水生生物对盐度变化的适应能力依哪些条件而改变？
4、为什么说盐度5~8是水生生物耐盐性的生理界限？
5、盐度对淡水生物的生活有何影响？
6、水的盐类成分有何生态作用？
7、何谓离子的颉颃作用和协同作用？
8、内陆盐水水体的非生物环境和生物群落有哪些特点？其生物资源的利用前景如何？
 
第四章  溶解气体
1、各类水体水中溶氧量的变化有何特点？
2、水生生物呼吸强度的变化取决于哪些因子？
3、水生生物怎样适应呼吸条件的变化？
4、何谓窒死现象？夏季和冬季窒死在什么情况下最易形成？
5、氧过量对水生生物有何危害？为什么？
6、总氨的毒性在什么条件下最剧烈？
7、二氧化碳和硫化氢对水生生物有何作用？、
 
第五章  其他非生物环境因子
1、pH对水生生物的生活有哪些作用？哪些条件影响pH的毒性？
2、水中悬浮物有何生态作用？
3、底质对水生生物生活有何作用？
4、水的运动对水生生物有何影响？
5、水生生物怎样适应水位和水体干涸的变化？
6、水体容积大小对水生生物有哪些影响？对其作用的机理有何解释？
 
第六章  水生生物种群
1、何谓种群？说明它有哪些基本特征？
2、决定种群出生率的因素有哪些？试予以说明。
3、种群个体的空间分布有何特点？举例说明。
4、什么是r-对策者和K-对策者？试比较两者种群动态特征的区别。
5、什么是内禀增长率？它与周限增长率有何关系？为什么？
6、什么是持续产量，利用Logistic增长理论如何确定最大持续产量？
7、种群数量变动的方式有哪几种形式？什么原因？
8、表中的一组种群密度随时间变化的数据列Ｎ（０）（t）。它是一个随机的时间序列，请对其进行随机弱化处理，并用Logistic方程来拟合生成序列Ｎ（１）（t），以此计算种群的内禀增长率rm。
t 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ｎ(0)（t）
Ｎ(1)（t）		 1.0
 		 1.0
 		 2.2
 		 5.5
 		 7.5
 		 8.5
 		 9.0
 		 8.5
 		 7.8
 		 6.7
 
 
9、测定种群次级生产量的方法有哪几种？各自的原理和方法有什么不同？
 
第七章  淡水生物群落
1、什么是群落？说明其结构有哪些主要特征？
2、淡水生物群落可分成哪几种类型？各有什么特点？
3、什么是生态位？说明生态位宽度指数和生态位重叠指数。
4、根据Shannon—Wiener指数说明多样性概念。增加群落的稀有种或优势种会对群落多样性产生什么影响？为什么？
5、群落中物种之间的关系都有哪些形式？各有什么特点？
 
第八章  初级生产力
1、弄清现存量或生物量、生产量、收获量、周转率、周转时间、生物生产力、初级生产力、次级生产力、初级净产量、初级毛产量、群落或生态系净产量等概念的含意和彼此间的关系。
2、初级生产力的测定方法有哪些？各有何优缺点？适宜在什么条件下采用？
3、决定初级生产力的因素有哪些？作用如何？
4、湖泊和水库浮游植物初级生产力的分布规律如何？中国有何特点？
5、养鱼池初级生产力主要受哪些因素的影响？
6、何谓胞外产物？一般占多大比例？
7、P/R值指什么？有何生态意义？
8、生物量和生产量之间的关系如何？P/B值与哪些因素有关？
9、淡水浮游植物量可分为哪些等级？各级水的渔业意义如何？
10、浮游植物的生物量和生产力的时空分布有何趋势？
11、水草和底生藻类的现存量和生产力分布有何特点？
12、浮游植物、水草和底生藻类在生产力上相互关系如何？
13、生物圈中各类生物群落对光能的利用效率达到什么程度？为什么远低于理论值？
 
第九章  次级生产力
1、试述饵料资源、饵料基础、供饵力和饵料保证度这几个概念的含意和相互间的联系。
2、水生动物的食性怎样划分？
3、水生动物对食物的选择性是由哪两种特性组成的，用什么公式来表示选择指数？
4、何谓日粮？日粮因哪些条件而变化？
5、食物的同化效率取决于哪些因素？
6、食物的同化速率概念在水生动物营养学研究中有何特殊意义？它取决于哪些因素？
7、从生物能量学观点，代谢分为哪几类？各类代谢之间以及与总代谢有何关系？
8、生长效率因哪些因子的影响而变化？对各因子的作用详加分析？
9、浮游动物及其各大类的生物量、生产量、P/B系数分布状态如何？
10、底栖动物及其各大类的生物量、生产量、P/B系数分布状况如何？
11、淡水生态系的能流和能量效率的特点和规律如何？
 
第十章  水体渔业生产力
1、人们对淡水水体生物生产过程和鱼产量形成的规律当前已认识到什么程度？
2、河流生态系的生物生产过程有哪些特点？
3、湖泊生态系的生物生产过程和渔产力有哪些特点？
4、水库生态系的生物生产过程和渔产力有哪些特点？
5、养鱼池的生物生产过程和渔产力特点如何？
6、水体渔产力取决于哪些因素？各因素的作用如何？
7、水体渔产力的评估有哪些方法？比较各种方法的优缺点和适用于哪种条件下？
8、说明鱼池施肥和农业施肥的异同以及施肥的原理和技术。
9、施肥对饵料生物和鱼产量影响如何？
10、说明引种、放养和驯化的原理和具体作法。
 
第十一章  有机质的分解和养分循环
1、天然水体水中有机质以哪几种形式存在？各类所占比重如何？
2、试述水中有机质的来源和各方面所起的作用。
3、水生微生物在生态系中起哪些主要作用？与过去的理解有何不同？为什么？
4、各类水体浮游细菌的现存量和生产量状况如何？
5、附生细菌在水生细菌总量中占多大比重？为什么？
6、水生真菌的生态特点如何？在水生态系中有何特殊意义？
7、底泥中微生物的含量和分布特点如何？
8、有机质在水体中进入或形成后，怎样被消耗和转化？
9、试述POM和DOM的微生物分解和转化过程。
10、有机质在水底沉淀中的分解有何特点？
11、湖泊中有机质的时空分布有何特点？
12、各类水体中有机质的收支平衡有何特点？
13、detritus一词的含义当前怎样理解？
14、述腐质的形成和成熟过程以及其性状的变化状况。
15、腐质的食物意义怎样？
16、试述水生态系中腐质流的特点和转化效率？
17、试述水体中氮的收支和内循环。
18、试述水体中磷循环的特点，与氮循环有何异同？
 
第十二章  群落演替和生态系的发展
1、何谓演替？其原因和发展趋势如何？
2、何谓内因演替和外因演替、自养演替和异养演替、原生演替和次生演替？
3、何谓生态系的抵抗力稳定性和恢复力稳定性？两者关系如何？
4、何谓生态平衡？生态平衡和生态系的稳定性有何关系？
5、何谓湖泊的富营养化？在富营养化过程中，湖泊的非生物环境和生物群落变化趋势如何？
6、硬水泥灰湖和腐殖湖的演替过程有何特点？
7、说明划分湖泊营养类型的各项指标及其意义？
8、中国湖库营养类型的划分和地理分布特点如何？
 
第十三章  水体污染的生物学问题
1、引起水体污染的原因有哪些方面？对水生生物有何影响？
2、水体人为富营养化与有机污染有何联系？其主要指标有哪些？
3、在淡水水体为什么蓝藻最易形成水华？
4、人类的哪些活动易于促进水体的富营养化？
5、水体的增温化对水生生物和水体的渔业利用有何影响？
6、何谓水体的自净过程？水生生物在自净中起哪些作用？
7、污水的生物处理有哪些方法？
8、水污染的生物学监测方法有哪些？试比较各种方法的优劣和适用性。
 
主要参考书目
《水生生物学》，梁象秋，方纪祖，杨和荃编著，中国农业出版社（全国高等农业院校教材）
《淡水生态学》，何志辉主编，中国农业出版社（普通高等教育“九五”国家级重点教材），2000。
 
水生生物学 [071004] 学术学位

专业信息

所属院校：华中农业大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：水产学院
所属门类代码、名称：[07]理学
所属一级学科代码、名称：[10]生物学

专业招生详情

研究方向： 01.水产微生物学
02.生理生化与分子生物学
03.生态毒理学
招生人数：
考试科目： ①101 思想政治理论
②201 英语一
③303 数学三或 315 化学（农）
④849 水生生物学
备　　注： 308水产学院拟招生人数210，其中拟招收推免生数：16
水生生物学 [071004] 学术学位

专业信息

所属院校：华中农业大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：水产学院
所属门类代码、名称：[07]理学
所属一级学科代码、名称：[10]生物学

专业招生详情

研究方向： 01.水产微生物学
02.生理生化与分子生物学
03.生态毒理学
招生人数：
考试科目： ①101 思想政治理论
②201 英语一
③303 数学三或 315 化学（农）
④849 水生生物学
备　　注：
水生生物学 [071004] 学术学位

专业信息

所属院校：华中农业大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：水产学院
所属门类代码、名称：[07]理学
所属一级学科代码、名称：[10]生物学

专业招生详情

研究方向： 01.水产微生物学
02.生理生化与分子生物学
03.生态毒理学
招生人数：
考试科目： ①101 思想政治理论
②201 英语一
③303 数学三或 315 化学（农）
④849 水生生物学
备　　注： 308水产学院拟招生人数210，其中拟招收推免生数：16

基本信息

专业名称：水生生物学     专业代码：071004     门类/类别：理学     学科/类别：生物学

专业介绍

温州大学为例
071004水生生物学
 
水生生物学是生物学下设的二级学科。它是研究水生生物的种类、组成、演替、生命活动的规律及其与环境之间相互关系的综合性学科，与湖沼学、海洋科学、渔业经济以及水环境保护等学科均有密切关系。我校水生生物学硕士点主要以水生藻类和珍稀水生动物为研究对象，在水藻水华发生机理、水藻环境生态学及发生与演替规律评价、大型海藻羊栖菜品质变异和育种及生理生态、中华鲟和大鲵免疫应答等方面形成了特色，在国内外形成一定影响。近年来，主持国家科技重大专项项目、973计划课题、国家星火计划重点项目、国家自然基金等国家级项目19项，发表SCI论文90余篇，以第一完成人获得了浙江省科学技术一、二等奖、教育部自然科学二等奖等各1项。本专业培养培养目标为培养掌握水生生物学基础理论知识和科研方法，毕业后能从事水生生物学及相关学科的科研、教学及管理工作的高级专业人才。
主要研究方向：
（1）浮游藻类与水体富营养化: 主要从事富营养化水体中蓝藻水华及海洋赤潮发生的生物学机理、生态危害、生态种群动力学扩散机制、水华控制技术与水环境质量评价等研究。
（2）大型藻类生物学: 主要针对经济海藻羊栖菜等大型栽培海藻开展良种优化、繁育、生态适应性、生物活性成分及其生物学作用研究。
（3）珍稀水生动物免疫生物学: 主要从事中华鲟、大鲵等珍稀水生动物的生理生态学、免疫应答等领域的研究， 为珍稀水生动物的养殖、人工繁育及抗病害机理研究。
硕士点负责人简介：
赵敏，在浙江大学获博士学位。国家二级教授，博导（兼职）,温州大学瓯江特聘教授。是国家有突出贡献中青年专家、国家百千万人才工程国家级人选，国家科技重大专项项目首席专家，享受国务院政府特殊津贴，全国先进工作者，全国五一劳动奖章获得者，浙江省“万人计划”杰出人才。担任中国生物数学学会副理事长、国家教育部生物科学类专业教指委委员、中国环境科学学会特邀理事、浙江省“2011协同创新中心"(海涂围垦及其生态保护)主任、浙江省水环境与海洋生物资源保护重点实验室主任、浙江省城镇水污染生态治理技术工程实验室主任、浙江省生态学重点学科负责人、浙江省生态学一流学科负责人、浙江省生态学会副理事长、中国《生物数学学报》编委会编委等学术职务，为浙江省“151人才工程”人才，温州市科技重大贡献奖获得者，温州市杰出人才。
长期致力于生物数学、生态种群动力学、水环境生态学等方面的研究工作。近年来,主持国家科技重大专项项目1项、国家973计划前期研究专项1项、国家自然科学基金面上项目3项等10多项课题。以第一完成人身份获得了浙江省自然科学奖一等奖、国家教育部高校科研优秀成果奖自然科学二等奖等10多项奖励。在Biochem J、Phys Rev E、Harmful Algae等国内外各类学术刊物上发表了近100篇论文，其中SCI论文50多篇。为Oikos等20余个SCI期刊的审稿人。发明专利10多项。
系第十届浙江省政协委员，浙江省劳动模范，温州市优秀教师，浙江省第七、八届青联委员。
学术骨干简介：
吴明江: 黑龙江省齐齐哈尔人，研究生学历，生物化学与分子生物学博士，博士生导师，二级教授，温州大学瓯江特聘教授，曾获“全国优秀教师”荣誉称号。中国生物化学与分子生物学学会海洋专业委员会委员，中国生物化学与分子生物学学会教学专业委员会委员，中国生物工程学会转化医学专业委员会委员，浙江省生物化学与分子生物学学会常务理事，浙江省生物工程学会理事，温州市生物化学与分子生物学学会副理事长。主要研究方向为糖生物学和海藻天然活性产物开发。主持国家星火计划重点项目1项、国家基金面上项目2项、省科技计划重点项目1项，获省级优秀教学成果一等奖1项，省科技进步二等奖1项，发表论文40余篇，编著1部，授权发明专利6项。
廖志勇：教授，博士，硕导，温州大学科技处副处长。中国科学院上海生命科学研究院生物化学与细胞生物学研究所博士，美国国家卫生研究院博士后。中国生物化学与分子生物学会农业分会理事、中国生物化学与分子生物学会专业教学委员会青年委员、中国生物工程学会转化医学分会副秘书长。入选浙江省“151人才工程”和温州市“551人才工程”。主要从事中华鲟、大鲵等我国特色水生生物的免疫应答研究以及药用成分的开发利用，主持国家自然基金项目2项、973项目子课题1项、浙江省科技计划项目2项、浙江省自然基金项目1项，获浙江省高校科研成果奖一等奖1项，在Fish and Shellfish Immunology、Molecular Immunology等刊物上发表论文20余篇。
马增岭: 副教授，博士，硕导，澳大利亚弗林德斯大学访问学者; 浙江省水环境与海洋生物资源保护重点实验室副主任(2017.01-)；“温州市551新世纪人才工程”培养人员，浙江省植物学会青年工作者委员会委员，期刊《Environment and Ecology Research》编委(2014.12-), 《Global Change and the Future Ocean》编委(2017.12-)。主持浙江省自然科学基金和省基础公益研究计划项目项目4项，作为学术骨干参加国家自然基金重点及面上项目、973计划课题、国家科技重大专项等多项,获批专利7项，获上海自然科学奖三等奖(2014.12)、上海海洋科学技术奖二等奖（2013.12)、国家海洋局海洋创新成果奖二等奖(2012.01)等奖项5项。在Environmental and Experimental Botany, Harmful Algae等国际期刊上发表论文40余篇，其中第一作者SCI论文20篇。主要研究方向为藻类环境生物学、海洋赤潮与淡水水华发生机理与生态效应、水环境质量检测与评价。
现有硕士生导师：赵 敏、吴明江、廖志勇、张永普、应雪萍、马增岭、邹慧熙、葛世玫
招生对象：生物学、药学、化学相关专业本科毕业生。
学制：三年。
学位：理学硕士。

专业点分布

北京师范大学 天津师范大学 河北大学 山西大学 大连海洋大学 吉林农业大学 佳木斯大学 东北林业大学 东北农业大学 上海海洋大学 上海师范大学 扬州大学 苏州大学 南京农业大学 南京师范大学 温州大学 安徽农业大学 福建师范大学 集美大学 厦门大学 烟台大学 中国海洋大学 山东农业大学 河南师范大学 武汉轻工大学 长江大学 华中农业大学 华中师范大学 湖南农业大学 中山大学 华南农业大学 暨南大学 华南师范大学 广西大学 重庆师范大学 西南大学 西南林业大学 云南大学 西北农林科技大学 陕西师范大学 塔里木大学

专业院校排名

0710 生物学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 91 所，本次参评75 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 161 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学 A+
2 10003 清华大学 A+
3 10248 上海交通大学 A+
4 10019 中国农业大学 A
5 10284 南京大学 A
6 10358 中国科学技术大学 A
7 10486 武汉大学 A
8 10504 华中农业大学 A
9 10055 南开大学 A-
10 10200 东北师范大学 A-
11 10246 复旦大学 A-
12 10335 浙江大学 A-
13 10384 厦门大学 A-
14 10487 华中科技大学 A-
15 10558 中山大学 A-
16 10610 四川大学 A-
17 10025 首都医科大学 B+
18 10027 北京师范大学 B+
19 10028 首都师范大学 B+
20 10183 吉林大学 B+
21 10247 同济大学 B+
22 10269 华东师范大学 B+
23 10319 南京师范大学 B+
24 10422 山东大学 B+
25 10423 中国海洋大学 B+
26 10533 中南大学 B+
27 10559 暨南大学 B+
28 10673 云南大学 B+
29 10712 西北农林科技大学 B+
30 10718 陕西师范大学 B+
31 10730 兰州大学 B+
32 90032 第四军医大学 B+
33 10022 北京林业大学 B
34 10126 内蒙古大学 B
35 10159 中国医科大学 B
36 10161 大连医科大学 B
37 10225 东北林业大学 B
38 10226 哈尔滨医科大学 B
39 10364 安徽农业大学 B
40 10389 福建农林大学 B
41 10475 河南大学 B
42 10476 河南师范大学 B
43 10511 华中师范大学 B
44 10512 湖北大学 B
45 10537 湖南农业大学 B
46 10542 湖南师范大学 B
47 10635 西南大学 B
48 10697 西北大学 B
49 10075 河北大学 B-
50 10086 河北农业大学 B-
51 10094 河北师范大学 B-
52 10108 山西大学 B-
53 10114 山西医科大学 B-
54 10264 上海海洋大学 B-
55 10346 杭州师范大学 B-
56 10394 福建师范大学 B-
57 10403 南昌大学 B-
58 10445 山东师范大学 B-
59 10561 华南理工大学 B-
60 10574 华南师范大学 B-
61 10593 广西大学 B-
62 10626 四川农业大学 B-
63 10657 贵州大学 B-
64 10698 西安交通大学 B-
65 10089 河北医科大学 C+
66 10141 大连理工大学 C+
67 10165 辽宁师范大学 C+
68 10193 吉林农业大学 C+
69 10251 华东理工大学 C+
70 10270 上海师范大学 C+
71 10343 温州医科大学 C+
72 10345 浙江师范大学 C+
73 10370 安徽师范大学 C+
74 10532 湖南大学 C+
75 10538 中南林业科技大学 C+
76 10560 汕头大学 C+
77 10611 重庆大学 C+
78 10755 新疆大学 C+
79 11065 青岛大学 C+
80 11117 扬州大学 C+
81 10065 天津师范大学 C
82 10145 东北大学 C
83 10184 延边大学 C
84 10212 黑龙江大学 C
85 10213 哈尔滨工业大学 C
86 10231 哈尔滨师范大学 C
87 10280 上海大学 C
88 10285 苏州大学 C
89 10320 江苏师范大学 C
90 10338 浙江理工大学 C
91 10341 浙江农林大学 C
92 10356 中国计量大学 C
93 10357 安徽大学 C
94 10459 郑州大学 C
95 10466 河南农业大学 C
96 10674 昆明理工大学 C
97 10005 北京工业大学 C-
98 10140 辽宁大学 C-
99 10160 锦州医科大学 C-
100 10166 沈阳师范大学 C-
101 10289 江苏科技大学 C-
102 10299 江苏大学 C-
103 10359 合肥工业大学 C-
104 10366 安徽医科大学 C-
105 10386 福州大学 C-
106 10524 中南民族大学 C-
107 10619 西南科技大学 C-
108 10637 重庆师范大学 C-
109 10681 云南师范大学 C-
110 10699 西北工业大学 C-
111 10749 宁夏大学 C-
112 11075 三峡大学 C-

水生生物学研究生考试科目：
专业及方向 初试科目 复试科目 同等学力
加试科目		 人数
071004 水生生物学
01 浮游动物生态学
02 水生动物免疫与疾病学
03 藻类生理生态学
04 水生经济动物生理与遗传育种		 ①101思想政治理论
②201英语一
③646生物化学
④854细胞生物学		 ⑤F107普通动物学 ⑥动物学综合知识
⑦鱼类学		 8
初试参考书目 646 生物化学:
《生物化学》（上、下册），王镜岩等著，高等教育出版社，2002年7月第三版。

854 细胞生物学:
《细胞生物学》，翟中和著，高等教育出版社，2007年版;《细胞生物学精要》曹祥荣等编著，东南大学出版社，2011年。
复试参考书目 F107 普通动物学：
《普通动物学》（第三版），刘凌云等主编，高等教育出版社，2003年。

水生生物学考研参考书：
院系所代 学院 专业代码及名称 类别 科目代码 考试科目 参考书（书目名称、出版社、作者）
016 生命科学学院 071004水生生物学 初试 628 生物学综合 《陈阅增普通生物学》（第3版）、高等教育出版社、吴相钰等
016 生命科学学院 　 850 生物化学 《生物化学》（第3版）、高等教育出版社、王镜岩
016 生命科学学院 　 890 生态学 《基础生态学》（第2版）、牛翠娟等 高等教育出版社，2007
016 生命科学学院 复试 　 细胞生物学 《细胞生物学》第3版、高等教育出版社、翟中和
016 生命科学学院 同等学力加试 　 细胞生物学 《细胞生物学》（第3版）、高等教育出版社、翟中和
016 生命科学学院 同等学力加试 　 生物化学或基础生态学 《生物化学》（第3版）、高等教育出版社、王镜岩；《基础生态学》（第2版）、牛翠娟等 高等教育出版社，2007           
 

水生生物学专业研究生就业：
水生生物学就业方向
就业前景：
该专业关系到渔业生产的健康发展和水生生物资源可持续利用，其所涉及的基础理论和关键技术具有广阔的应用和发展前景。再加上观光旅游业的发展，观赏水族逐步成为宾馆、酒家、大中企业和居家装潢所首选的设施。北京、上海、大连等城市已建海洋水族馆、大洋海底世界、希迪垂钓中心等水族馆的建造体现了一种发展方向。
就业去向：
1、 主要到水生生物教育、水产科研和管理、出入境检验检疫等部门从事科学研究、教学、管理等方面的工作。
2、 可在海洋渔业生产管理、淡水渔业生产管理、渔业涉外技术服务、远洋渔业开发、水产品贸易、渔业行政管理以及教育、科研等广泛领域就业。
水生生物学相关职位
生物研究员，科研-渔业资源实验室-水生生物