河南中医药大学护理学研究生分数线

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河南中医药大学护理学研究生分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息，包括复试分数线和录取分数线。因为研究生录取分数线和复试分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准，这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外，考研分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据，如果考研录取分数线过高的话，对于基础相对较差的考生就会有一定的难度，考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果河南中医药大学护理学研究生录取分数线（尤其是历年分数线和复试分数线）相对而言较低的话，对于考生来说成功的几率就会比较大，备考过程也会相对的容易。考生获取河南中医药大学护理学分数线的途径有很多：学校研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况，考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的河南中医药大学护理学考研录取分数线分数线情况，以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取护理学的研究生。【手机访问】

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河南中医药大学护理学专业考研录取分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息，因为研究生录取分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准，这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外，考研录取分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据，如果考研录取分数线过高的话，对于基础相对较差的考生就会有一定的难度，考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果河南中医药大学护理学考研录取分数线（尤其是历年分数线和复试分数线）相对而言较低的话，对于考生来说成功的几率就会比较大，备考过程也会相对的容易。考生获取河南中医药大学护理学分数线的途径有很多：研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况，考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的河南中医药大学护理学录取分数线情况，以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取护理学的研究生。

河南中医药大学护理学考研考试科目
我院不断加强自身队伍建设，采取引进、外派、在职提高、从一、二、三临床医学院遴选兼职教师等多种形式，不断改善护理学院教师的知识结构、学历结构、年龄结构、学缘结构，已基本形成了日趋合理的教师队伍，并具有良好的发展前景和潜力。截至2017年10月，护理学院专兼职教师93人，师生比为1:22.8；其中教授18人、副教授21人、讲师48人、助教4人、其他2人；具有博士学位5人、硕士学位33人（专任教师硕士学历达100%）；年龄结构合理，30岁以下8人，30-45岁52人，45岁以上33人；学缘结构良好，教师分别毕业于：香港浸会大学、中国人民大学、四川大学华西医学中心、华中科技大学、哈尔滨医科大学、青岛大学、东北师范大学、云南大学、南京中医药大学、上海中医药大学、福建中医药大学、山东中医药大学、湖北中医药大学、郑州大学、河南大学、新乡医学院、河南省行政学院、河南中医药大学。学科带头人配备齐全，学科带头人杨巧菊，教授，主任护师，国内访问学者；学院每门必修课均有两名主讲教师。
河南中医药大学研究生院护理学院联系方式：河南中医药大学龙子湖校区(西北角)学生综合实训楼主楼四楼西南侧410护理学院研究生科
 井晓磊
0371-53622157

一、培养目标
1.掌握马克思主义基本原理，拥护党的基本路线，热爱祖国，热爱护理事业，具有良好的医德医风，遵纪守法，品德良好，学风严谨，富有团结协作和求实创新精神，身体健康，积极为社会主义现代化建设和发展护理事业服务。
2.具有较强的临床分析和思维能力，能独立对本学科领域内常见病进行整体护理；能对实习生进行临床带教，临床技能达到临床护师专业技术水平；掌握系统、坚实的基础理论和护理学专业知识，掌握本学科的国内外学术发展动态，具有独立从事护理学临床、教学、科研等工作的能力。
3.掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料。
4.能结合临床实践掌握科研基本方法，完成一篇与临床密切相关的学位论文，并通过答辩。
二、研究方向
1.临床护理（内科护理、外科护理、中西医结合护理、急危重症护理等）
2.社区护理
三．学习年限
全日制硕士生一般为3年，应在规定的年限内完成培养计划。未能按时完成培养计划者，可申请延长学习期限，一般不超过1年。
 

护理学 [101100] 学术学位

专业信息

所属院校：河南中医药大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：护理学院
所属门类代码、名称：[10]医学
所属一级学科代码、名称：[11]护理学

专业招生详情

研究方向： (00)不区分方向
招生人数： 5
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(308)护理综合
④(--)无
备　　注：
护理学 [101100] 学术学位

专业信息

所属院校：河南中医药大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：护理学院
所属门类代码、名称：[10]医学
所属一级学科代码、名称：[11]护理学

专业招生详情

研究方向： (00)不区分方向
招生人数： 10
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(308)护理综合
④(--)无
备　　注：

河南中医药大学 护理学院
地址：中国郑州郑东新区金水东路龙子湖高校园区
电话：0371—53622156 邮编：450046
培养目标：护理学专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
就业方向：该专业毕业生可以在在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。毕业生可以根据自己的实际实力选择在民办医院和公办医院工作。护理学专业毕业后的工作方向还可以是育婴师，私人家庭护理师，持有相关证书出国做护理师，目前，护理师出国待遇非常好，需求量也比较大。
河南中医药大学护理学院成立于2003年，其前身可追溯到1959年和1993年由河南中医学院第一附属医院开办的中医护理中专班和高级护理大专班。2003～2015年，护理学院以院系合一的管理模式，与第一临床医学院、第一附属医院统一管理。2015年1月学校党委决定独立设置护理学院，成立护理学院党总支。2015年7月护理学院开始独立运行。
回顾历史，2003年护理学院开启4年制护理学（中西医结合方向）本科教育。2006年招收护理专升本学生，2007年停招；2016年恢复招收护理专升本学生。2009～2013年招收护理学（英语方向）、护理学（日语方向）本科生。1993～2003年、2012～2014年招收护理学大专。2012年开始招收临床医学（护理学）硕士研究生；2014年、2018年先后获批为一级学科护理学硕士专业学位硕士授权点和护理学硕士科学学位硕士授权点；2015年正式招收护理学专业学位首届硕士研究生。目前，护理学院已形成护理学专升本、本科和研究生教育的多层次综合性护理教育体系。
通过多年努力，护理学院在全省乃至全国同类护理院校中具有一定的知名度和学术地位，已形成一套较为完善的教学体系，培养目标明确，办学特色鲜明，教学条件完善。2009年护理学专业被河南省教育厅批准为河南省高等学校特色专业建设点，2012年被河南省教育厅评为省属本科高校“特色优势学科建设培育”-产业聚集区发展急需的特色专业点、河南省急需紧缺专业建设点、河南省专业综合改革试点，2012年护理学实训中心被河南省教育厅批准为河南省实验教学示范中心。2012年中医护理学成为国家中医药管理局重点学科，2012年、2017年护理学是河南省教育厅第八批、第九批重点学科，2016年护理学院成为河南省职业教育“双师型”教师培养培训基地（护理）。
在学科建设方面，护理学专业为河南省特色专业，河南省优先发展产业相关专业点，河南省产业集聚区发展急需的特色专业点，河南省护理学专业综合改革试点，河南省急需紧缺专业建设点，河南省第一批护理学专业学位硕士授权点，河南省职业教育“双师型”培养培训基地，护理学实验中心为省级护理实验教学示范中心，中医护理学为国家中医药管理局重点学科，护理学为河南省教育厅重点学科，护理学基础为河南省精品课程、省级精品资源共享课程，小儿家庭护理技术为省级精品视频公开课。
在人才培养方面，护理学院以学生为中心，以教学为主线。招收护理学本科、护理学专升本、护理专业硕士研究生三个层次，各层次培养目标明确，教学体系完善。重点培养学生人文社会科学素养、评判性思维、科学研究能力、终身学习能力，突出中医辨证施护特色，使学生能够在各类医疗保健机构从事护理工作，并具有一定职业发展潜能。目前，每年招生规模在700人左右，护理毕业生就业率99.8％，用人单位满意度98％。
在师资队伍方面，护理学院有专兼职教师109人，其中：高级职称42人，中级职称57人,初级职称10人，高级职称人员占38.5%；博士10人，硕士32人，本科65人，专科2人,研究生以上学历人员占29.4%；硕士生导师13人。学院设有1个学科、4个教研室（护理学基础、内科护理学、外科护理学、中医护理学）和1个护理学实验教学中心。
在科学研究方面，近五年来，专业教师发表学术论文205篇，教研论文34篇，其中SCI2篇。主编、参编教材77部，其中主编“十二五”、“十三五”规划教材5部。教师获得科研奖励42项，主持省级及以上教学改革与研究课题6项，主持省级及以上本科教学工程10项，获得省级及以上本科教学成果奖4项。发明专利4项，国家实用新型专利23项。

基本信息

专业名称：护理学     专业代码：101100     门类/类别：医学     学科/类别：护理学

专业介绍

温州医科大学为例：温州医科大学护理学专业成立于1998年，2006年招收护理学术型硕士研究生，2015年招收护理专业型硕士研究生。近年来护理学学科先后入选浙江省高校重点学科、浙江省一流学科B类，护理学专业先后入选浙江省重点专业、浙江省“十二五”和“十三五”优势专业。我校为浙江省较早开展高等护理教育的学校之一，在国内护理高等教育领域有着良好的声誉，2016年成为浙江省率先通过国家教育部护理学本科专业认证的院校。本专业以国际化办学为特色，与美国耶鲁大学、瑞典林奈大学、泰国东方大学、台湾中山医学大学等国（境）外知名大学护理学专业建立了良好的合作关系，与美国托马斯大学合作举办的护理学专业本科双学位教育项目于2016年入选浙江省教育厅首批示范性中外合作办学项目。近年来本学科共承担国家自然科学基金项目共4项，国家科技部软科学项目1项，教育部人文社科以及浙江省自然科学基金项目等省部级项目共10余项，主编或参编人民卫生出版社和高等教育出版社规划教材20余部，在国内外重要杂志上发表论文超过百篇。荣获国家发明专利4项、实用使用新型专利20余项，科研成果获浙江省科技进奖二等奖及三等奖共5项，浙江省医药卫生科研成果、浙江省医药卫生科技创新奖、浙江省高校优秀科研成果奖等市厅级科研奖项近10项。本专业依托温州医科大学医学教育特色、自然科学和人文社科学科的综合优势和实力雄厚的临床实践教学基地，形成了一个注重自然科学与医学基础，关注人文精神，课堂教学与临床实践紧密相结合的高等护理教育体系。并且以社区老年护理、眼科护理、急危重症护理、肿瘤护理、母婴护理、护理管理等方向为特色。研究生教育培养由护理学院和临床学院共同承担和开展。

专业点分布

解放军医学院 河北医科大学 华北理工大学 内蒙古医科大学 大连大学 大连医科大学 锦州医科大学 延边大学 长春中医药大学 南京中医药大学 温州医科大学 浙江中医药大学 福建中医药大学 滨州医学院 中山大学 遵义医学院 贵州医科大学

专业大学排名

1011 护理学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 23 所，本次参评22 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 59 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10533 中南大学 A+
2 90030 第二军医大学 A+
3 10023 北京协和医学院 A-
4 10025 首都医科大学 A-
5 10610 四川大学 A-
6 10001 北京大学 B+
7 10248 上海交通大学 B+
8 10312 南京医科大学 B+
9 10315 南京中医药大学 B+
10 10335 浙江大学 B+
11 10422 山东大学 B+
12 10062 天津医科大学 B
13 10226 哈尔滨医科大学 B
14 10246 复旦大学 B
15 10487 华中科技大学 B
16 10558 中山大学 B
17 12121 南方医科大学 B
18 10159 中国医科大学 B-
19 10183 吉林大学 B-
20 10486 武汉大学 B-
21 10631 重庆医科大学 B-
22 10698 西安交通大学 B-
23 90032 第四军医大学 B-
24 10063 天津中医药大学 C+
25 10114 山西医科大学 C+
26 10285 苏州大学 C+
27 10344 浙江中医药大学 C+
28 10366 安徽医科大学 C+
29 10459 郑州大学 C+
30 10598 广西医科大学 C+
31 10081 华北理工大学 C
32 10161 大连医科大学 C
33 10343 温州医科大学 C
34 10570 广州医科大学 C
35 11065 青岛大学 C
36 10184 延边大学 C-
37 10346 杭州师范大学 C-
38 10393 福建中医药大学 C-
39 10403 南昌大学 C-
40 10633 成都中医药大学 C-
41 10760 新疆医科大学 C-

基本信息

专业名称：护理学     专业代码：1011L1     门类/类别：医学     学科/类别：护理学

专业点分布

南京中医药大学

专业大学排名

1011 护理学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 23 所，本次参评22 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 59 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10533 中南大学 A+
2 90030 第二军医大学 A+
3 10023 北京协和医学院 A-
4 10025 首都医科大学 A-
5 10610 四川大学 A-
6 10001 北京大学 B+
7 10248 上海交通大学 B+
8 10312 南京医科大学 B+
9 10315 南京中医药大学 B+
10 10335 浙江大学 B+
11 10422 山东大学 B+
12 10062 天津医科大学 B
13 10226 哈尔滨医科大学 B
14 10246 复旦大学 B
15 10487 华中科技大学 B
16 10558 中山大学 B
17 12121 南方医科大学 B
18 10159 中国医科大学 B-
19 10183 吉林大学 B-
20 10486 武汉大学 B-
21 10631 重庆医科大学 B-
22 10698 西安交通大学 B-
23 90032 第四军医大学 B-
24 10063 天津中医药大学 C+
25 10114 山西医科大学 C+
26 10285 苏州大学 C+
27 10344 浙江中医药大学 C+
28 10366 安徽医科大学 C+
29 10459 郑州大学 C+
30 10598 广西医科大学 C+
31 10081 华北理工大学 C
32 10161 大连医科大学 C
33 10343 温州医科大学 C
34 10570 广州医科大学 C
35 11065 青岛大学 C
36 10184 延边大学 C-
37 10346 杭州师范大学 C-
38 10393 福建中医药大学 C-
39 10403 南昌大学 C-
40 10633 成都中医药大学 C-
41 10760 新疆医科大学 C-

护理学专业考研科目:
①101思想政治理论
②201英语一
③308护理综合
(注：各个学校的专业方向、考试科目有所不同，以上以首都医科大学为例)
 
护理学研究生考试科目:
①101思想政治理论
②201英语一
③308护理综合
(注：各个学校的专业方向、考试科目有所不同，以上以首都医科大学为例)
 
护理学考研参考书:
护理专业考研要考三门科目，政治，外语，护理综合。
一、护理综合：护理学基础、内科护理学及外科护理学。
二、考试比例：护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%.
三、题型结构：
单项选择题（占60%，180分，每题1.5分，120道题，其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道）
多项选择题（占20%，60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道）
问答题（病例分析）（占20%，60分，每题20分，3道题，护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道）
总分300分。
四、考试时间：3小时。
五、参考教材：
《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》人民卫生出版社出版
《考研真相》（考研1号英语真题）
《英语考试大纲解析》（教育司）
《写作160篇》
《考研英语词汇+词根+联想记忆》新东方俞敏洪
《阅读基础90篇》王建华 张磊
《政治考试大纲解析》（教育司）
 
护理学专业研究生就业:
护理专业就业方向之一 临床护士
临床护士是一般人会觉得比较辛苦的一条路，但是我认为，本科生在临床上的机会比大专中专生要多很多，有能力又能抓住机会的人会晋升地比较快。
护理专业就业方向之二 护理教育方向
以前大家认为读本科就是为了脱离临床进学校做老师，不过，现在比较有名的护理学院一般都不招本科学历了，有些连硕士的都不要，我不知道你们那里怎样，至少上海、北京的护理学院，尤其是大学的护理学院越来越难进了，连护理职校都招研究生级别的了。
护理专业就业方向之三 护理管理
护理管理职位，一般刚毕业的都不太可能，即使做上了管理的位子，没经验估计也做不久，所以还是等有一定资历了再研究吧。
护理专业就业方向之四 做科研
现在还没有专门的护理科研机构，主要是依附于大学院校和医院中，如果你进了学校或医院，对科研感兴趣的话可以根据现有资源申请各级基金，一般而言，本科毕业的护士在临床上或多或少都会有一些科研的工作。
护理专业就业方向之五 其它岗位或考卫生系统公务员
其它的岗位主要有去社区做护士、血站、急救站，而考卫生系统公务员主要是一些对管理有兴趣的学生考虑的，具体适不适合自己的道路，还得看自己的兴趣和爱好了。
护理专业就业方向之六 出国留学
出国留学参加工作或者出国继续深造是护理专业毕业生最好的选择，如果有条件，高校招生网推荐学生选择此就业方向，毕竟出国留学回来的学生都会得到大型医院或医疗机构的认可。